学校十三五基础能力建设规划的报告
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学校十三五基础能力建设规划的报告一、
基本情况
XX
市
XX
区
XX
中学是一所公办综合性农村中等职业学校。学校始建于XX
年,
XX
年改制为职业高中
,
是安徽省“阳光工程”培训示范基地。目前各种学历教育在籍生人数
XX
人,其中初中
XX
人,高中
XX
人。
、办学方向
办学以来,学校坚持以服务为宗旨,以升学、就业为导向的教育理念,积极主动地为当地经济建设服务,立足于为池州经济建设和发展服务,着重针对
XX
市经济开发区、
XX
工业园区、皖江城市带江南集中区、
XX
市站前区商贸物流产业园区、九华山旅游综合服务产业园区等的建设和发展,着力为入住企业培养大批实用型专业技术人才;对在籍学生实施分层教学,因材施教,为企业一线培养技术人才,为高职院校输送优秀人才。创新办学理念、办学体制、办学机制和办学模式,推行“校企联合”、“校校合作”和“校园(工业园)结合”等办学模式。
20xx
年我校与
XX
区工业园区乙麟科技有限公司建立长期合作关系,作为我校校外实习基地,提供学生实习和订单教学“工学结合”,毕业生可以在乙麟就业。
、基础条件
学校占地
XX
平方米,建筑面积
XX
平方米,有教学楼二栋,能容纳
XX
个教学班;学生宿舍楼两栋,能容纳
XX
名学生住宿;有食堂楼一栋,能容纳
XX
人就餐。学校有专用教室及实验室
XX
个,教学区、生活区、运动区已初步形成。现有计算机XX
台,并建立了校园网,这些基本上能满足专业教学需要。3
、师资队伍
我校现有教职工
XX
人,其中在职专任教师
人,学历全部达到大学本科以上,有高级职称
XX
人,有
XX
人具有“双师型”教师资格,有
XX
余人次曾获池州市学科带头人、池州市骨干教师、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者等称号。教师队伍合理,基本满足教学和培训工作的需要。
4
、专业设置
学校现有机电应用技术、计算机应用技术、财经、农林等
XX
个骨干专业。
5
、招生就业、联合办学
20xx
年以来,我校在
XX
教育局的大力支持下,全员抓招生,群策群力,取得了
较好的成绩。年平均招收新生
XX
余人。为保证学校更快、更好的发展,弥补我校专业实训设备不足的缺陷,我们多方寻求发展之路,在联合办学、定向培养工作方面取得了突出的成绩。
20xx
年至今我们已有
XX
多名学生推荐到合肥美菱股份有限公司、海尔集团以及江浙、上海等地大型企业工作,与合肥工业大学技师学院主要采取
2+2
形式联合办学,学校自
20xx
年以来共推荐了
XX
名学生到该院深造,深受家长和企业好评。
近几年来,我校对口高职升学率达
97%
以上。这样一来,既拓宽了学生就业渠道,扩大了学校的社会知名度,又使学校教学经费得到补充。
6
、教学管理
学校每学期都具有完整的教学管理工作制度和周密的教学计划,并严格执行。为了提高教师尤其是专业课教师的业务水平,建立一支“双师型”的教师队伍,学校积极开展教师培训和继续教育工作,强化教师职业技能的基本功培训,适应职业教育的发展。还利用寒暑假时间组织专业课教师外出培训,以提高专业课教师的教学水平与实践能力。
二、发展目标
争创安徽省示范性中等职业学校
三、建设内容
1
、
20xx
年新建实训大楼
XX
平方米
(
见后附件
)
;
2
、
年新建
XX
米运动场(见后附件);
3
、
20xx
年新建教师周转宿舍
XX
平方米(见后附件);
4
、新建学生浴室开水房(
20xx
年);
5
、排球场、羽毛球场建设及周边绿化工程(2018
年);
6
、
XX
米校园围墙建设(
年);
四、效益分析
职业院校要以服务为宗旨、以就业为导向,为社会培养应用型技术人才。加强职业院校学生实践能力和职业技能的培养,是提高技能型人才培养质量的关键环节,而实验实训楼是实践教学的基本保障体系。
首先,实验实训楼是学生实训、师资培训的场所,是学校办学特色——产学研的结合点。
其次,实验实训楼也是提高学校的办学环境,更好地培养大批中高级技能型人才和高素质劳动者,为先进制造业和现代服务业建设服务,为促进就业和在就业服务,为农民增收服务,适应池州市经济建设的需要,具有较好的社会效益。
第三、项目的建设可以进一步扩大池州市中等职业教育规模,逐步实现其招生规模不低于普通高中招生规模的要求。
第四、项目的建设利于改善学校的教学环境,为在校生提供了良好的教学条件和育人环境,有利于更好地吸引生源,实现我校到
2020
年,学历教育人数达
XX