父亲和他的儿子们

父亲和他的儿子们
父亲和他的儿子们

一、活动重难点:

引导幼儿理解故事的含义,并且懂得团结力量大的道理,在生活中团结互助。

二、活动过程

(一)展示图片、谈话

1、在这幅图中,你们觉得他们在干嘛?你的家人吵过架吗?最后和好了吗?你觉得吵架好吗?为什么?

2、今天,我要讲一个故事,故事里的一家人也吵架了,你们想知道他们是怎么和好的吗?

(二)听讲故事《父亲和他的儿子们》

1、幼儿边看PPT,边听老师讲故事《父亲和他的儿子们》

2、讨论:故事里父亲为什么要拿一把筷子给儿子们折?儿子们开始的时候能把筷子折断吗?最后他们是怎么折断的?父亲对儿子们说了些什么话?你觉得这话对吗

3、老师再次讲述故事。

(三)小实验:这筷子

1、老师出示一把筷子,请几个幼儿逐一来试,看看谁能把它折断。(上来的幼儿都没有成功)

2、把筷子拆散分别给每人一根,再请幼儿试试能不能折断。(幼儿都成功的折断了筷子。) (四)总结

一把筷子在一起,我们都折不断它,可是分开后就容易被折断了。同样,一个人的力量是很渺小的,许多人在一起,团结起来,就有强大的力量。《父亲和他的儿子们》这个故事就告诉我们,不管是家人也好,小伙伴也好,都要和睦相处,不要争吵,大家团结起来才能强大,才能生活得开开心心。

父亲二三事作文

父亲二三事作文 父亲二三事作文 在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的父亲二三事作文,希望能够帮助到大家。 父亲二三事作文1 父亲以前是一个懒散的人,他在家不会做饭做菜,不会打扫卫生,唯一做会的,就是解决家里的电器故障问题,这是他的爱好,也是他自认为的职责。每每他完成一项电器的维修工程,无论事大事小,他总是心中充满了成就感,得意洋洋地哼起根本听不出调的歌。 我见证了父亲由懒散变为勤劳的全过程,我也有幸成为唯一的见证人。 那是去年冬天,我刚转到长沙读书,人生地不熟的我一个人待在空旷的寝室,紧紧地把自己藏在被窝里,但绝对不

允许自己哭出来,因为父亲在于我分开之前对我说“要坚强一点。”当时是半推半搡地嫌他罗里吧嗦的,然而回过头去,眼泪已禁不住差点落了下来。那是不善于表达感情的父亲第一次对我说那样的话。 第二天起来,窗外寒风呼啸,刚刚穿好衣服,便听到有人敲门,把门打开,是父亲,父亲的脸和耳朵被冻得通红,他递给我一件棉袄,要我穿上。接过棉袄时心里非常惊讶,因为父亲没有起早床的习惯,更何况是这么冷的天冒着北风给我送棉袄。 后来在学校不小心跌倒早成了手臂骨折,父亲放心不下,在学校外面租了房子,照顾我的生活起居。父亲每天接送我上下学,他唯恐别人碰到我受伤的手臂,每次都如母鸡保护雏鸡般的姿势。 在外住的两个月,家里的地板天天都是拖过的,我早晨睡乱的床也叠得整整齐齐。渐渐地,父亲的宴会也慢慢跑到了烟灰缸。我也是在那段时间才明白,原来父亲的手艺这么好。 父亲最不爱做的事情就是买东西,尤其是不知道目的地还要买的东西。但是我刚插班进去的那段时间几乎天天都要买书,各式各样的书。我很难想象一个不爱出门的人这样顶着寒流满大城地找书,但无论如何,每天我回到租的房子里,都可以我要的书工工整整地摆放在书桌的右边。因为我伤的

初中满分作文: 爸爸二三事

初中满分作文:爸爸二三事 爸爸二三事 风雨,您为我遮挡;困惑,您为我解开;您的爱那么伟大无私,我爱您——爸爸。 我的爸爸有一双小眼睛,一头乌黑的波浪卷,一副眼镜高高的架在鼻梁上,从眼镜里折射出的是一副文质彬彬的样子。他并不高,一身笔挺的西装穿在身上,包裹住了他那大大的啤酒肚。 别看我的爸爸一副文质彬彬的样子,其实他是一个名副其实的“酒鬼”,每当晚上有人邀请他去喝酒时,他总会带上他那宝贵的酒瓶,开开心心地去酒店,我也就纳闷,你说老爸平时在外面喝点也就算了,居然在家那“宝贝”也不能离口呀!我经常劝老爸:“爸,你少喝一点吧!”老爸却说:“哎呀,怎么啦,喝点酒有益于健康。”我晕,人家明明说喝酒伤身,到他这怎么就成了有益的啦? 虽说我的爸爸爱喝酒,但是他对我很慈爱。 有一次中段考试,我没有取得很好的成绩。到了家里,爸爸问我:“成绩发下来了吗?”我于是便想瞒天过海,便说:“没有”。爸爸信服地点了点头。第二天晚上,不知怎么的,爸爸却知道了我的成绩,

我羞愧地站到了爸爸的面前,眼睛在地板上寻找着,看看哪里有没有地缝可以让我钻进去,同时也在心里面暗骂那个不知名的告密人。可是现在说什么都为时过晚,我本以为爸爸会骂我一顿,可是却没有,爸爸温和地让我坐在他身边,我忐忑不安坐下,他从书包里拿出我的卷子,一题一题地帮我检查那里错了,错的原因是什么,我终于放下心来,哎,虚惊一场。 我的老爸对工作极其负责任。那一天去爸爸厂里玩,到中午了,还没有看到老爸的身影。等了许久,老爸匆匆的跑下来,说:“可可,你先去吃饭吧,我的工作还没有干完,赶快去吧,别饿着了”。我听话地走了,吃过饭,我没有看见老爸,就帮他打了一份饭回去,到了办公室,看到老爸又在拼命地工作。 这就是我的爸爸。爸爸是我生命中的保护伞,为我这遮风挡雨的大树,替我分担忧愁的港湾,滋润我心灵的雨露,这一切的一切都来自父亲伟大的爱!

人教部编版《父亲、树林和鸟》优秀教案1

三年级上册语文导学案-22《父亲、树林和鸟》人教(部编 版) 22父亲、树林和鸟 导学案设计 课题父亲、树林和鸟课型新授课 教学目标1.会认“黎、凝”等5个生字,会写“朝、雾”等13个字,会写“父亲、童年”等16个词语。 2.默读课文,能说出“我真高兴,父亲不是猎人”这句话的含义,能结合课文内容辨析对父亲的各种判断。 3.能体会“幽深的雾蒙蒙的树林”等词语表达的丰富性,简单说出对这些词语的感受并选择句子摘抄。 教学重难点体会关键词句表达的丰富性,能说出“我真高兴,父亲不是猎人”这句话的含义,结合课文内容辨析对父亲的各种判断。 课前准备 1.制作多媒体课件,准备生字卡片。(教师) 2.搜集有关鸟的资料。(学生) 课时安排2课时 教学过程 第一课时 教学环节教师指导学生活动教学提示 一、看图谈话,激趣引入(用时:5分钟)1.出示课文插图,提示学生观 察并回答:这是哪儿?图中 有谁?他们在干什么?他们 的表情怎样? 2.质疑导入:“父亲、树林和 鸟”之间发生了怎样的故事 呢?快去读读课文吧!(板 书课题) 1.仔细观察课文插图,然 后逐一回答问题,最后完 整地叙述图意。(在树林 里,一对父子在快乐地谈 论着鸟。) 2.齐读课文题目,明确学 习任务,带着阅读兴趣走 进课文。 课文图片对于开展 教学很有帮助,教师应善 于利用课文插图。 二、自由朗读,识字学词(用时:15分钟)1.提出初读要求: (1)自由朗读课文,遇到不 认识的字词画出来,借助课 后拼音读准字词,个别的可 以借助词典理解意思。 (2)把解决不了的词语圈出 来。 (3)标出自然段的序号。 2.检查初读情况。 1.(1)借助汉语拼音轻声 读课文,读准每个字的 音,先自己认真读一遍, 再同桌交替读、听,纠正 错误的读音。 (2)圈出不懂的词语后, 和同桌或小组同学交流。 (3)互相检查自然段序 号标注得是否正确。 1.识字教学一定要在学生 充分自读课文、整体感知 的基础上进行。学生已随 读文初步识字,着力点应

优秀作文:我的爸爸二三事作文600字精选

我的爸爸二三事作文600字精选 我的爸爸二三事作文600字一:懒惰是我老爸的天性,他不止懒惰,还没记性。我就给他取了个外称“懒惰老爸。 有一次,妈妈正在烧菜,而爸爸坐在楼上津津有味地看着电视,妈妈正在烧“糖醋排骨”,妈妈对爸爸说:“孩子她爸,没醋了,快去买瓶醋来!”爸爸对我笑了笑,我知道爸爸的意思,想叫我去买醋,我就对他说:“少来这套,妈妈叫的是你,可不是我!”妈妈又说:“买回来了没有啊,快点!”爸爸不情愿地去买醋了,回来后,把买来的醋往桌子上一放,又回去看他的“武打片”,过了一会儿,妈妈从厨房走出来,把所谓的“醋”拿到老爸面前,对他说:“你是不是人老了,眼睛也花了,连醋和酱油也分不清了,你好好看看,这是醋吗?明明就是酱油吗!”爸爸拿过去仔细看了看,我在一旁偷偷地笑着,爸爸不屑一顾地说:“没关系,没关系,反正女儿也喜欢吃咸的。”哎,怎么又拿我当“挡箭牌”啊! 我那“懒惰老爸”,还没记性呢!有一回,我家举行喜宴,一切准备妥当,妈妈叫爸爸去把人请来,可爸爸说:“打个电话就行了嘛,何必这么麻烦呢!”说着就拿起手机,准备打电话,妈妈拿走他的手机,对他说:“亲自去比较有诚意,起快去”。爸爸被逼无奈只好去了,走到半路,爸爸看

见有人在打台球,禁不住就去看了,很晚才回家,妈妈问:“交待你办的事办午怎么样了?”爸爸摸了摸脑门子,若有所思地说:“噢,那件事啊!忘了!”妈妈生气地批评了爸爸,没办法,喜宴只能延迟了。 看,这就是我可爱的“懒惰爸爸”!我的爸爸二三事作文600字二:我的爸爸是一位即聪明又幽默的好父亲。爸爸平时对我关怀备至,是一名优秀的劳动模范。 爸爸有着一双雪亮的眼睛,眼珠子不时的转转,有趣极了。爸爸还有一个能说会道的嘴巴,什么事情都说的头头是道,可能啦! 爸爸有个特长,“下棋”,爸爸什么棋都会下,比如跳棋、围棋、五子棋……爸爸不光会下棋,棋技也是一流的,简直可以称的上是“打遍天下无敌手”。 有一次,我和爸爸下跳棋,我一步一步的走着,眼看就要赢棋了,可另人出乎意料的是爸爸在我走最后几步时,爸爸眼睛一亮,搭了个便车,一步到位了,爸爸赢了。 我心里难免偶些不愉快,就要和爸爸再绝胜负了,爸爸不假思索地说:“那就比比看吧!” 第二场比赛正式开始,而这一次总觉得爸爸好像更轻松了,关染不出我所料,爸爸三下五出二到终点了,爸爸又一次胜出了,不管下什么棋,我都没有在爸爸手里胜过。 爸爸还有一个爱好,就是好学,爸爸虽然是初中生,可

2018部编版:《父亲、树林和鸟》优秀教案 优质课

2018部编版:《父亲、树林和鸟》优秀教案优质课 教学要求: 1.运用学过的识字方法,学会生字,学习用硬笔规范、端正、整洁地书写生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会关键词句在表情达意方面的作用,用“一瞬间”、“舒畅”造句。 3.一边诵读,一边想象,感受自然的美好,体会作者对大自然的喜爱之情。 教学重点: 根据体验有感情地朗读课文。体会作者对大自然的喜爱之情。 教学难点: 体会关键词句在表情达意方面的作用,体会父亲的话的含义,体会课文最后一句话的含义。 课前准备: 1.本课教学课件。 2.搜集有关人与自然和谐相处的信息资料。 教学时间:2课时。 第一课时 一、激趣引情。 1.蓝天是白云的家,小河是鱼儿的家,草丛是蟋蟀的家,朝阳小学是孩子们的家,那孩子们,小鸟的家在哪里呢?(课件展示:小河、蓝天、草丛、校园等图片) 2.你喜欢鸟儿吗?为什么? 请你用“我喜欢鸟儿,因为——”说话。(板书课题) 3.和你们一样,我们今天也将在课文中接触两个人,他们和你们一样,十分喜爱鸟儿。请读课题。 二、初读课文,了解大意。 1.学生自由朗读课文,勾画出生字新词,标出自然段,看看能读懂什么。 2.检查自读情况: ①大家看,课文里有好多生字娃娃,你们认识它们吗?能和它们做好朋友吗?出示生字卡片,抽生读生字,注意正音。重点指导:黎、喃、腾、喙、翎、瞬。齐读;开火车读。 ②看来大家已经和汉字娃娃交上朋友了,不知道把它们放到课文中,你还认识吗?让我们一起来读读课文吧! 抽生指明分段,朗读课文,读后评议。老师相机进行字音指导,然后齐读课文。3.再读课文,想想课文主要讲了一件什么事情,试着用自己的话说说。看看还有哪些不懂的,作上记号。自由朗读、勾画、标注。读通顺、正确。 4.交流朗读,评议。 5.结合同学老师的发言,纠正读音。齐读课文。 三、指导写字。 1.学生选择自己喜欢的方式讨论,交流记字的记忆方法。 2.教师指导学生对本课要求会写字的识记。 小结:大家真能干,虽然咱们汉字中有不少的同音字、形近字,但只要你根据部首想字义,自然能把这些调皮的汉字娃娃分清楚了。 3.词语练习:师提供词语,扩大学生的词汇量,加深对字义的理解。 4.学生书写生字,师提示:注意根据字的间架结构合理安排书写。

【初高中作文】爸爸二三事

爸爸二三事 时间:2017-03-14 20:06:55 | 作者:石可言 风雨,您为我遮挡;困惑,您为我解开;您的爱那么伟大无私,我爱您——爸爸。 我的爸爸有一双小眼睛,一头乌黑的波浪卷,一副眼镜高高的架在鼻梁上,从眼镜里折射出的是一副文质彬彬的样子。他并不高,一身笔挺的西装穿在身上,包裹住了他那大大的啤酒肚。 别看我的爸爸一副文质彬彬的样子,其实他是一个名副其实的“酒鬼”,每当晚上有人邀请他去喝酒时,他总会带上他那宝贵的酒瓶,开开心心地去酒店,我也就纳闷,你说老爸平时在外面喝点也就算了,居然在家那“宝贝”也不能离口呀!我经常劝老爸:“爸,你少喝一点吧!”老爸却说:“哎呀,怎么啦,喝点酒有益于健康。”我晕,人家明明说喝酒伤身,到他这怎么就成了有益的啦? 虽说我的爸爸爱喝酒,但是他对我很慈爱。 有一次中段考试,我没有取得很好的成绩。到了家里,爸爸问我:“成绩发下来了吗?”我于是便想瞒天过海,便说:“没有”。爸爸信服地点了点头。第二天晚上,不知怎么的,爸爸却知道了我的成绩,我羞愧地站到了爸爸的面前,眼睛在地板上寻找着,看看哪里有没有地缝可以让我钻进去,同时也在心里面暗骂那个不知名的告密人。可是现在说什么都为时过晚,我本以为爸爸会骂我一顿,可是却没有,爸爸温和地让我坐在他身边,我忐忑不安坐下,他从书包里拿出我的卷子,一题一题地帮我检查那里错了,错的原因是什么,我终于放下心来,哎,虚惊一场。 我的老爸对工作极其负责任。那一天去爸爸厂里玩,到中午了,还没有看到老爸的身影。等了许久,老爸匆匆的跑下来,说:“可可,你先去吃饭吧,我的工作还没有干完,赶快去吧,别饿着了”。我听话地走了,吃过饭,我没有看见老爸,就帮他打了一份饭回去,到了办公室,看到老爸又在拼命地工作。 这就是我的爸爸。爸爸是我生命中的保护伞,为我这遮风挡雨的大树,替我分担忧愁的港湾,滋润我心灵的雨露,这一切的一切都来自父亲伟大的爱!

初中二三事作文600字三篇

初中二三事作文600字三篇 导读:本文初中二三事作文600字三篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 篇一 三年的初中生活已接近尾声。今天,当我坐在考场上开始写这篇作文的时候,三年来的一幕幕又浮现在眼前,离我那样近,似乎就在昨天。 刚刚入学的我,一时适应不了中学的学习生活,上课提不起精神,经常偷偷地看小说。这些都被班主任老师一一看在了眼里。记得那次班主任老师来上课,我又忍不住拿出了小说,可是刚刚打开,就听到老师叫我的名字。我一时不知如何是好,慌慌张张地站了起来,没想到,抽屉里的小说“啪”的一声掉到地上。我下意识地低下头,准备挨老师的批评。我想,当时老师一定气坏了。可是,老师并没有当场批评我,却示意我坐下。下课后,老师把我带到办公室。他细心开导我如何适应中学的学习生活,并向我推荐了几本好书,让我课后阅读。这对有的同学来说也许是件小事,但我却铭记在心中,我的学习成绩由此直线上升。三年来,在老师的不断教育和帮助下,我克服困难,努力学习,取得了优异的成绩。现在做在这中考的考场上,倍感老师教诲之恩。 三年的初中生活,令人回味无穷,我还记得我第一次在国旗下演讲的情景。那天,该我们班升国旗了。老师让我提前写一篇赞美祖国

建设新成就的演讲稿,准备在升旗仪式上演讲。接受任务以后,我既兴奋又紧张。在国旗下对着全校同学演讲,是多么自豪啊!可是我又怕写不好讲不好,给班级丢脸。“要珍惜这次锻炼的机会!”老师不住地给我鼓气。于是,利用星期天的时间,我翻阅了许多资料,精心构思,写出一篇800多字的演讲稿。经老师修改以后,在家里,我关上房间门试讲了10多遍,自然已是成竹在胸了。可是,那天一到现场,看到那么多双眼睛盯着我,我就有些发慌了,额头上直冒冷汗,声音也颤抖起来。是老师在台下向我投来充满信任与鼓励的目光,使我鼓起了勇气,坚持作完演讲,经受住了一次考验。 斗转星移,光阴似箭,三年的初中生活在不知不觉中即将结束。“挥一挥手,难说再见!”我们虽然走出了初中的校门,但师生的情谊难以忘怀,多姿多彩的初中生活将永驻我心间。 篇二 转眼间,已到初三了,再过一百天就与初中生活告别了。回忆起来,可谓欢笑,痛苦,应有尽有。至今有些事还记忆犹新。 记得在初一时的那场拔河比赛中,我们脚勾脚,身子向后微倾,只听一声哨响,我们一鼓作气,进入了总决赛。总决赛开拔了,我们遇到了较强的对手,但我们依然照原计划进行。这时只听哨声响起,只见这时中线已落入“敌区”了。我们不甘示弱,换过边又开拔,我们卯足了劲,哨声一响,我们一步一步往后走,但是我们感觉有点力不从心,“敌人”太强了,这时我们依然听见有人在呐喊“三班,加油。三班,必胜。”突然哨声响起,我们输了,我们无缘三强了。这

优秀作文:爸爸的二三事作文

爸爸的二三事作文 爸爸的二三事作文从我出生到现在,一直以来都是妈妈无微不至地关怀我,照顾我。她每天除了上班,还要为家里买菜,洗衣,做饭……而爸爸下班后总是懒洋洋地躺在沙发上,无所事事。每次都是妈妈把饭做好后喊他几遍,他才来吃饭。最使我不能接受的是他给我制定的一系列规矩,他总说没有规矩不成方圆,这时我对他特别反感,认为他就会说大道理,不知道关心我,根本就不爱我。 在我上学的时候,我的生活总是随心所欲的,那时作业比较少,有时我半个小时就写完了。我就可以干我想干的事,比如出去找同学玩,在家看自己喜欢的书,看动画片。可是一上初中作业就多了,有时要写两三个小时,那么其他的什么也干不成了。我就一边写一边玩,再看看课外书,所以我的作业老是写到很晚,爸爸对我这一点十分不满,就给我限时,说十点钟之前必须上床睡觉,我为此也想了许多办法对付他。 记得有一次,十点了我的作业还没写完,爸爸像往常一样又跑来干涉我,爸爸说:“好了,时间到了,洗洗睡觉吧”。我说;“这样吧,从明天抽二十分钟过来,明天早睡二十分钟。” 爸爸说:“不行,要讲究原则,说好了就要遵守,不能

改来改去的,准备睡觉。再过五分钟我就要采取措施。”没办法,先假装同意吧。五分钟后,爸爸将我房间的电闸断开了。我早就料到他会来这招,我将房门反锁,取出早已准备好的手电筒挂在书架上继续写作业。可没想到爸爸取出房门钥匙将锁打开了,我无可奈何地上床睡觉了,不知过了多久,我睡得迷迷糊糊的,突然发现有个黑影闪过我的房间,仔细一看,是爸爸,他帮我盖好了被子,看着爸爸的背影,我的鼻子有点酸。 第二天,爸爸早早地起来叫醒我,说:“起来写作业吧,唉!你不知道,熬夜对身体不好,你现在正在长身体,一定要休息好,这样有利于大脑发育”。望着爸爸疲倦的身影,我知道他一定是因为我没睡好,看着爸爸满面困容,我从他脸上读懂了什么才是父爱。从此我写作业再也没拖拉过。 慢慢的我理解了爸爸对我的关心与妈妈是不同的,爸爸不太关心我生活中的具体事情,他更关心我的身体健康、生活习惯和我的未来,我爱我的爸爸。爸爸的二三事作文我的爸爸是一位出类拔萃的工厂员工,一张黑黝黝的脸上,有一双浓而黑的剑毛,一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下,有一张偏厚的嘴巴。我的爸爸虽然长得不是玉树临风,但是爸爸处处关心我、爱我,他那饱经风霜的脸上,记录着他几年来闯过的“风风雨雨”。 我的爸爸在生活上虽是一个五大三粗的人,但在工作上

【初三作文】父亲二三事

【初三作文】父亲二三事 他今年四十出头,黝黑的皮肤,一张国字脸严肃中透着几分阳光。他身材健硕,总是风风火火。他有时像火一样热情,有时像山一样厚重。他,就是我的父亲。 父亲对工作是热忱的。他是一名消防队员,早就听母亲说过,父亲当年是以很优异的成绩从军校毕业的。小时候,我随母亲去探亲,常常看见他在办公室内借着灯光废寝忘食地读书。我坐在他的旁边,看着他抱着一大本厚厚的资料逐句背诵。那孜孜不倦学习的一幕,深深地印在我的心里,对我产生了深远的影响。 作为一名消防队员,光有理论知识是远远不够的,父亲的身体素质也很棒,这是日积月累锻炼的结果。早晨,晨雾未散,父亲已经在操场上开始了晨练,一圈一圈地跑着。晚上,父亲做俯卧撑,任汗水顺着脸颊淌下。记得有一次,凌晨两点,我们睡得正香甜,突然“叮叮叮”电话铃声响了,父亲猛然从睡梦中惊醒,立刻起床。铃声就是警情,就是命令。原来是一处居民楼起火了,父亲没有半分怨言,穿上指挥服,坐上消防车,奔向了火场第一线。 父亲对生活是热情的。2015年,父亲调回了市区,和我见面次数多了起来。以往,我是不爱出去运动的,但父亲却总是拉着我去河边跑步,我也只好与他一起。清晨,父亲和我在河边迎风晨跑,父亲喜欢眯着眼睛,深呼一口气,仿佛在感受大自然的芬芳,他对这一切充满了热爱。父亲不时扭头看看我,看到我逐渐劳累了,就鼓励我几句。在他的带领下,我也逐渐爱上了运动。 感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。 父亲热爱生活,颇爱钓鱼。在他空闲的时候,他会拿着一把钓鱼竿,带着鱼饵,来到河边垂钓。这时的他,很能沉住气。有时,有鱼上钩了,鱼竿微有些晃动,我急不可耐地让父亲将它钓起来,父亲却不焦急,总会等个几秒,再将鱼杆拿起。有时一连两三个小时都没有一点动静,父亲却安然自若,他总说“钓胜于鱼”,从父亲这里,我也变得稳重起来。 父亲是雷厉风行的,但又是有条不紊的;父亲是热爱生活、阳光向上的,但也是严肃认真、一丝不苟的。父亲用火一样的热情,点燃了我的热情,父亲用山一样的厚重,感染了我的厚重。父亲,您是一本书,值得我一生去读。 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

最新部编人教版三年级语文上册《父亲,树林和鸟》优质教案

父亲、树林和鸟 一、教学目标: 1.一边诵读,一边想象,感受自然的美好,体会作者对大自然的喜爱之情。 2.了解父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟的故事,注意理解重点句子的意思,体会句子所表达的思想感情。 二、学情分析: 三、重点、难点: 重点:根据体验有感情地朗读课文,体会作者对大自然的喜爱之情。 难点:体会关键词句在表情达意方面的作用,体会父亲的话的含义,体会课文最后一句话的含义。 四、教学过程: 4.1 第二课时 4.1.1教学活动 (一)引出新课,指导学生自主质疑。 1.同学们,今天我们一起来学习第26课(父亲树林和鸟),请同学们举起小手和老师一起把课题写一写吧。我们再一起把课题读一读吧。 2..读了课题以后你想知道什么吗? (二)初读课文,整体感知。 1.默读课文 2.按照自己喜欢的方式读课文,一边读一边勾画自己认为最能够说明

父亲喜欢鸟、了解鸟、爱护鸟的句子。 (批注为什么?) 3.想想这篇课文只要讲什么? (三)精读感悟,以评促读 1.小组合作学习 同学们,通过刚才的读,谁能说说父亲和鸟有什么关系吗? (师:是啊,父亲不但爱鸟,还很了解鸟,下面大家分小组合作学习,边读边讨论课文中写父亲爱鸟、了解鸟的句子) 学生交流所划句子 选择你喜欢的句子读给同桌听,要读得让同桌也喜欢这些句子 找出自己不理解的词语“茫然、凝神静气、兀立、舒畅”的意思(师小结:理解词义可以通过查字典、换近义词、联系上下文等形式去理解) 2.重点指导理解和读好以下句子 以小组为单位,共同汇报,每找出词语、句子的理解、感悟、相互补充。 从哪些地方可以看出父亲对鸟的了解? A.我们小组在第一自然段找到:父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。 B.我来补充:一生指从生到死的全部时间。 C.我来补充:最喜爱说明不是一般的爱,喜爱树林和歌唱的鸟超过所有的喜爱的事物。 D.我来补充:这是全文的总起句。

爸爸二三事初一作文600字

爸爸二三事初一作文600字 写作目的在于培养学生自我表达和与人交流的欲望。要求能写简单的纪实和想象作文,内容具体,感情真实,条理清楚;学写会议记录和读书笔记。语文提分难,作文拉分现象普遍,下面就给大家带来一些关于爸爸二三事的作文范文,希望对你们有所帮助。 爸爸二三事范文1 你有一个不简单的哥哥,他有一个不简单的妈妈,他们有个不简单的老师。而我,有个不简单的爸爸。 为什么说我爸爸“不简单呢”,接下来我就跟你讲讲他那些不简单的事情吧! 一天晚上,我即将进入梦乡,突然脑子里想起,还有一项美术作业没有完成。今天美术老师好像心血来潮,让我们用小刀将胡萝卜雕刻一幢房子。于是我连忙下床,翻箱倒柜找材料。胡萝卜倒是在冰箱里找到了,可小刀却不知所踪。我急得眼泪都快掉来了。妈妈见状,问道:“什么事情让你这么着急?”我带着哭腔说:“我忘记做美术作业了,现在想起来了,可是小刀找不到。”妈妈听了,不但不安慰我,还怒道:“才好,谁让你东西不好好收拾,处处乱放,现在找不到了!”

听了妈妈的话,我更加着急了,于是把眼光投向了爸爸,爸爸平时最好说话,一般都是有求必应,爸爸见我把希望寄托在他身上,无奈地说:“这大冷天的,你可别想着让我出去,再说这个时间点了,小店都关门了。”可终究爸爸还是可怜我,嘴上说着不出去,但还是拿着钥匙开门出去了。我心里一边感谢爸爸,一边在祈祷:小店别关门,爸爸可以买到小刀。我就这样担心着,坐在客厅等爸爸,心里焦急万分。半小时左右,爸爸回来了。我心里忐忑不安,急忙问爸爸买到没有,爸爸却泼了我“一盆冷水:“该找的小店我都找了,小店都关门了。”听了爸爸的话,我哇的一声哭了,爸爸见我哭了,连忙说:“你别哭,看看我手里是什么?”我看见爸爸手上拿着一把粉红色小刀,立刻破涕为笑,一把拿过爸爸手中的小刀喜滋滋的完成作业去了。 我的爸爸真好,我到现在想起这件事情的时候,心里还是暖洋洋的。我觉得我的爸爸真不简单,他的心里满满的都是对女儿的爱! 爸爸二三事范文2 一般来说,父亲似乎没有母亲伟大,可能是因为没有太多的词句为父亲所拥有。在每一个人生的旅程中,更多描绘的是母亲的慈爱,而父亲充当的只是在后面默默地支持我们。其实父爱也很伟大,只是他爱孩子的方式与母亲的不同罢了。父爱的爱全部在他那孩子之中。

部编版-语文-三年级上册-《父亲、树林和鸟》试题及答案

22 父亲、树林和鸟 第一课时 一、给生字注音并组词。 黎()幽()瞬()凝() 腾()翅()猎()朝() 二、写出下面词语的近义词。 突然()站定()幽深() 生怕()舒畅()惊愕() 三、写出下面词语的反义词。 黎明()仔细()轻声() 浓浓()快活()潮湿() 第二课时 一、给下面句子中的加点词语换个说法,意思不变。 1.父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。() 2.这是树林和鸟最快活的时刻。() 3.“为什么?”我惊愕地问。() 4.鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。() 二、给下面的句子加上标点符号。 1.父亲突然站定朝幽深的雾蒙蒙的树林上上下下地望了又望用鼻子闻了又闻 林子里有不少鸟父亲喃喃着 并没有看见一只鸟飞并没有听到一声鸟叫 2.父亲指着一棵树的一根树枝对我说 看那里没有风叶子为什么在动 3.过了几天父亲对我说鸟最快活的时刻飞离树枝的那一瞬间最容易被猎人打中 三、用上下面的词语写句子。 1.一瞬间:

2.舒畅: 四、请你为鸟儿写一些保护鸟类的标语口号吧! 参考答案 第一课时 一、黎明幽深瞬间凝固奔腾翅膀猎人朝向 二、忽然站立幽静害怕舒服惊讶 三、黄昏粗略高声淡淡郁闷干燥 第二课时 一、1.喜爱 2.快乐 3.惊讶 4.一刹那 二、1.,,,。“。”。,。 2.:“,,?” 3. ,:“,、,。” 三、1.地震发生后,高楼大厦在一瞬间变成了废墟。 2.我们每天都要保持心情舒畅。 四、1.鸟是害虫的天敌,鸟是人类的朋友。 2.保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。 3.关爱野生动物,保护美好家园! 4.保护鸟类,保护野生动物,人人有责。

优秀作文:我的爸爸二三事作文400字

我的爸爸二三事作文400字 我的爸爸二三事作文400字一:爸爸长着国字脸,戴眼镜,头上有不少白发。中等身材,有点将军肚。爸爸平时很温和,像一只在阳光下睡觉的“猫咪”,可生气的时候,那是惊天动地,连鬼见了都要逃得远远的。 我和爸爸很亲近,是“哥们”!我们之间有很多值得回忆的事情。 小时候,我每天都缠着爸爸讲故事,时间长了,爸爸江郎才尽,居然会和我说“从前,山上有座庙,庙里有个老和尚和小和尚……”的循环故事,不过,多数时候我都会睁着眼睛看爸爸慢慢地迷糊起来。 还有一次,小区放电影,密密麻麻的人墙把我挡得什么也看不见。爸爸见我吃力的踮脚,二话不说,一把举起我架在肩膀上,一直到电影放完。我问爸爸累不累,爸爸很有成就感的说:“给儿子当马骑很开心的哦!” 在和爸爸生活的岁月中,我记忆最深的是我六岁生病那次。那年夏天,爸爸血压一直不稳定,经常头晕。有天晚上,妈妈值夜班,我却突然发烧,看到我通红的小脸,爸爸心疼的抱起我就直奔医院。夜深了,路上没有出租车,爸爸一直在疾走,我在爸爸的怀里,听到爸爸的心跳越来越快,汗水也不断的滴落在我脸上……我想起爸爸曾经说过:我爱你,

胜过自己的生命! 我的爸爸,是最好的爸爸!我的爸爸二三事作文400字二:我的爸爸,是个开挖土机的司机;我的爸爸,是个每天教我作业的人;我的爸爸,是个喜欢打麻将的人;我的爸爸,是个“神经质”的人;我的爸爸,是个不喜欢我玩电脑的人。我的爸爸经常对我说:不要骄傲! 我的爸爸性格和蔼,五官端正,挺着一个可观的将军肚,说起话来幽默、风趣,还时常跟我开个玩笑。 如果下雨,爸爸不干活。那我和妹妹就惨了。他就会早早的起床,拼命地把我和妹妹叫醒,让我们不能好好的睡觉。有时候我们一直赖在床上,不愿意起床,爸爸看见了,脸上的阳光马上变成乌云密布,大吼道:“快点起床!别像个大懒虫一样!”我们看见爸爸很生气,就立刻起床了。看见我们起床了,就草草的吃完早饭,飞奔到麻将室了。 要问我最怕爸爸是什么时候,我肯定会说爸爸记账时和检查作业时,只要爸爸记账,什么人都不能打扰他,有时候妹妹在旁边嬉皮笑脸,爸爸就会严厉地说:“小孩子滚一边去!”说完他就会把妹妹推到一边,自己又开始忙碌着。只要爸爸检查到作业本上一丝错误,要么他就会叫我把正确抄10遍,要么他就会扯一下我的眼皮,说:“给我细心点!” 爸爸从不希望我报什么兴趣班,因为他说:“在学校里好好学就可以了。

优秀作文:我的爸爸二三事300字作文

我的爸爸二三事300字作文 我的爸爸二三事300字作文一:爸爸长着国字脸,戴眼镜,头上有不少白发,我的爸爸二三事300字作文[专题]。中等身材,有点将军肚。爸爸平时很温和,像一只在阳光下睡觉的“猫咪”,可生气的时候,那是惊天动地,连鬼见了都要逃得远远的。 我和爸爸很亲近,是“哥们”!我们之间有很多值得回忆的事情。 小时候,我每天都缠着爸爸讲故事,时间长了,爸爸江郎才尽,居然会和我说“从前,山上有座庙,庙里有个老和尚和小和尚……”的循环故事,不过,多数时候我都会睁着眼睛看爸爸慢慢地迷糊起来。 还有一次,小区放电影,密密麻麻的人墙把我挡得什么也看不见。爸爸见我吃力的踮脚,二话不说,一把举起我架在肩膀上,一直到电影放完。我问爸爸累不累,爸爸很有成就感的说:“给儿子当马骑很开心的哦!” 在和爸爸生活的岁月中,我记忆最深的是我六岁生病那次。那年夏天,爸爸血压一直不稳定,经常头晕。有天晚上,妈妈值夜班,我却突然发烧,看到我通红的小脸,爸爸心疼的抱起我就直奔医院。夜深了,路上没有出租车,爸爸一直

在疾走,我在爸爸的怀里,听到爸爸的心跳越来越快,汗水也不断的滴落在我脸上……我想起爸爸曾经说过:我爱你,胜过自己的生命! 我的爸爸,是最好的爸爸!我的爸爸二三事300字作文二:我的爸爸是一个令人敬佩的人,他工作时勤勤恳恳,在家里风趣、幽默;爸爸在其他的时候一脸严肃,但在家却经常做些搞笑事。 比如今天,爸爸在做莴笋时,竟然忘了放盐,我们说出来,老爸都不相信,最后自己尝了尝,还说:“挺好吃的嘛!”,我和妈妈都被他那种怪腔怪调给弄得捧腹大笑。 再说说老爸的工作吧! 爸爸是一位铁路工人,他从不旷工。对工作认认真真。我十分钦佩! 老爸曾以几分之差未考上大学,丢的许多都是英语分,所以爸爸一直叫我教他英语,因为喝酒会影响记忆力,所以爸爸很少喝酒了。 仅仅因为爸爸的二三事,我就看出了爸爸坚韧不拔的精神,我送爸爸一句话:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,学人智库《我的爸爸二三事300字作文》。我的爸爸二三事300字作文三:我的爸爸,在我的眼中是一个慈爱、宽容的父亲;在妈妈的眼中是一个帅气、正直的丈夫;在爷爷、奶奶的眼中是一个孝顺的儿子。 我爸爸身材英俊,有一头乌黑发亮的头发,他面目端庄,

父爱二三事作文范文(通用3篇)

父爱二三事作文范文(通用3篇) 父爱二三事作文范文(通用3篇) 在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的父爱二三事作文范文,仅供参考,大家一起来看看吧。 父爱二三事作文范文1我的生活里有许多人给我温暖,让我童年的生活充满了幸福和感动。其中爸爸给我的温暖和爱,让我感受最深,想到这些我的心中总是暖暖的。 爸爸只有40多岁的年龄,可是他的头发已有许多的白发,眼睛粒布满了红血丝,大概是劳累过度吧!他就像一只“蜜蜂”一样辛勤地,忙碌着。 爸爸经常早上三点多就要带领学员到长春去考试,到了中午才能回来,有一个星期到中午,我本以为爸爸可以和我们一起吃一顿热气腾腾的午饭时,可是有一人打来电话说驾校有一点事情需要爸爸去处理,爸爸一听,赶忙走出门外,我看见他往常一样穿上工作制服,拿着几本账单,等会来的时候爸爸的身上压了许多的“累”。账单上增添了许多字。爸

爸刚想喝一口水,休息一下,他的电话又响起了。说有一位学员找你练车,爸爸迈着轻快的脚步走了,爸爸就在着忙碌中生活着。有时,我真好讨厌那电话声响起。因为他使爸爸吃不好一顿饭,睡不好一个午觉。到晚上爸爸回来,他还没有等我们和他说上几句话,他已经进入梦乡了…… 尽管爸爸这么累,他还是那么奔波劳碌,他还是仍旧给我辅导功课,教导我做人的道理,告诉我做一个孝顺的人和同学和睦相处。 父亲的温暖,是一盏指向我幸福的蜡烛,永生不灭。父亲的温暖,是一个坚强的后盾,是家的顶梁柱,一直支撑着我们。父亲的温暖带给我无限的快乐。父亲的温暖是生命里永远的春天! 父爱二三事作文范文2十一年来,我总觉得我和爸爸之间有所代沟。我爱看喜剧和科幻片,可爸爸却爱看战争的片子;我爱学舞蹈、唱卡拉ok,但父亲却说:以前我们村耍猴可好看咯…… 我觉得爸爸对我不闻不问的,连妈妈都说:“你怎么回家也不问问女儿的学习情况?看你这爸爸当的!” “唔,爸爸难道不爱我吗?”自从我心里有了这个疑问,也就有了和爸爸的距离。 一天,妈妈不在家,爸爸要带我和姐姐出去吃饭,但姐姐还没回来,我们便在超市的门口等她。突然,爸爸对我说::

我与父亲的二三事作文800字完美版

我与父亲的二三事作文800字 “将军” “呃,悔一步” “不行!不能悔” “你都悔了,凭什么我不能悔?” “就不行!要么就不下了” 每次下象棋“妄想”悔棋的我,总是无一例外的被爸爸的这句话狠狠的噎住了,犹如被核桃卡在了喉咙里,恼羞成怒,只能狠狠地瞪他一眼。 我爸呀,似乎没什么别的爱好,天生就爱下棋。哪怕再忙,路过棋摊时也会挤进去瞅两眼,砸砸嘴“摁,黑方局势挺好,千万别求和……” 我小的时候,似乎受了爸爸的“熏陶”,也爱下棋,更爱看别人下棋,每逢爸爸下班,我便缠着爸爸讨教,那时爸爸见我还小,便让我用红棋,我也在一盘盘的棋局中得到了棋艺的长进。 现在快上初中了,时间也不像以前那么充裕了,但我还是抽出空陪爸爸上棋摊上看上一两局,那次,我和爸爸的意见起了分歧,谁也说服不了谁。“那步棋应该一抽一将”,“不,应该先沉底”,“哎,小兔崽子,不信是吧,回去拿棋谱摆摆看看”!“看就看,我才不怕呢”!“输了不准哭的,哼!” 其实我爸对我的关心远远超过了“争执”,从四年级起,我便因为爸爸的公司搬家而自己上学,但公交站点离我们家有一段距离,所以爸爸决定骑自行车送我到站点。 听到这个消息,我挺激动的,但第二天早上我便震惊了,“这玩意儿能骑吗?”我看着爸爸那和刚从博物馆里拿出来似的自行车直摇头。“硌得慌。”我苦笑道。“嗯,我也不太确定,刚才试了一下,还凑合着。”爸爸的信心叫我冲走了一半,“不过,我早上拿了些碎步给你缝了个坐垫,试试吧!挺舒服的。”爸爸扬了扬手中那块被我误认为是许多旧鞋垫的东西,好吧,我无语了。后来才知道爸爸一大早就起来检查车,打气,抹油。 坐到自行车上的我才发现,那些“鞋垫”竟然如此舒服,坐上去毛绒绒的。 我坐在自行车上,双手紧紧地勒着爸爸的腰带,我爸看上去被勒的不轻,左扭扭右挤挤的,我赶快把手拿了下来。

部编版《父亲、树林和鸟》教案设计

父亲、树林和鸟 教学目标: 1.会认5个生字,会写13个生字。理解重点词语。 2.指导学生读懂课文,了解父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟的故事,激发学生爱鸟、护鸟的思想感情。 3.引导学生在阅读课文时,注意理解重点句子的意思,体会句子所表达的思想感情,初步学习作者先概括写,再具体写的表达方法。 教学重、难点: 1.抓住关键词句,感受对话语言的精练、优美。 2.在朗读父亲语言过程中体会蕴涵的情感。 教学时间: 2课时 教学过程: 第一课时 一、出示课题,引入新课 1.读题。读了课题,你知道了什么?最想从文章中知道什么? 2.试着将课题中“、”换成恰当的词语,将课题连成一句话,再读一读。 二、初读课文,自主识字 1.自由朗读课文,留意预习时划出的生字新词。 2.小组合作学习,重点交流容易混肴的字音和难写的字形。 交流检查学习情况。 ①出示会认的字。黎凝畅瞬猎 ②指名认读。强调“凝”的读音。 ③说会认字在文中出现的词,理解意思。 ④出示会写的字。 ⑤指名认读。强调“蒙”的读音。“鼻”和“猎”的部首及字形。“翅”的笔顺。 ⑥说会认字在文中出现的词,理解意思。 三、再读课文,理清文章脉络

1.指名朗读课文,要读得正确流利。 2.说说文章主要内容。 3.给文章分段。 第一段(第1自然段):概括的讲父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。 第二段(第2自然段—结束):具体讲父亲怎样喜爱树林和鸟。 四、布置作业 1.规范的书写生字。 2.有感情的朗读课文。 第二课时 一、复习旧知,引入新课 1.检查生字词。 2.回顾课文,说说文章的重要内容。 ★学生先用自己的话说。 ★齐读课文,在文中找一个句子来概括课文的主要内容。 二、细读感悟,有感情朗读 出示:父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。 1.体会“最喜欢”“一生”流露出父亲怎样的情感。 2.从哪儿能看出父亲对树林和鸟喜爱的感情之深呢?学生默读课文第二部分,画出相关的语句。 3.学生交流汇报。 ☆看的仔细。抓住重点句子理解。 父亲:“林子里有不少鸟。”“看那里,没有风,叶子为什么在?” 我:“既没有看见一只鸟,也没有听到一只鸟叫。”“仔细找,却没有找到晃动的叶子。” 提问:父亲为什么能发觉林子里有不少鸟,而我却什么也没看见?这说明什么?(扣住“父亲看得仔细、很爱鸟、对鸟非常的熟悉和了解”说即可。) 想象:①父亲在看时的神态和动作。(学生描述完之后,填空补充句子“父亲()地站在那儿。”,教师适时引导学生体会神态“凝神静气”,动作“像树一般兀立”。)②望着凝神静气像树一般兀立的父亲,我心里想些什么?此时我脸上的表情回事什么样的,用一个词语形容。(在肯定学生的同时,最终落实到“茫然”并理解意思。) 分角色朗读2—6自然段,读出父亲对鸟的喜爱之情。

【初一作文】父亲二三事

【初一作文】父亲二三事 当爸爸的脸上开始有皱纹时,当他的眼睛渐渐失去光泽时,我意识到他开始变老了。他或许不能再像以前那样健壮,不能什么是事都护着我了。 爸爸从没说,但我心里知道,他总认为我有着某种过人的天赋。儿时他教我读唐诗,我读了几遍就会背了,爸爸就高兴地对站在一旁的妈妈说:“我儿子,将来要考北大!”我不晓得北大是个什么东西,只是在一旁傻傻的笑。当我知道所谓的北大是所大学,并且离我家很远时,立刻哭了起来,“爸爸,你是不是不要我了?”爸爸一把将我高高举起,脸上洋溢着笑,都笑出皱纹了。他仔细的端详着我,“我孩子这么好,咋会不要呢!”我看着爸爸,抹了抹眼泪,也咯咯的笑了。 对于我的爸爸,我总觉得他永远也长不大,像个老小孩。在我稍大一些时,大概是上小学的时候,就认识到这一点。爸爸会陪我看幼稚的电视节目;当我闹着让他给我买冰糖葫芦时他会给自己也买一个;当我被其他小朋友欺负时,他甚至会和小孩子争执……它让我的童年生活丰富多彩,我拿她当知心朋友。若不是我有一个沉稳内敛的妈妈,爸爸肯定会带我做世界上所有疯狂的事情。 这便是我童年对爸爸的记忆,年轻时的他,永远充满阳光。但那一年,爷爷的去世让他一夜之间黯然了。我第一次发现他,黑的发亮的头发上有了一根白发,我想,爸爸可能是太过劳累了。我接了杯热水给她,以往,他会笑着喝下,不论他渴不渴,现在,他却强颜欢笑着拒绝了我。我看到他的眼神变得深邃,他身后的光消失了,我也有些失落,但我相信爸爸会好起来的。 感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。 第二天,我信心满满的对爸爸说:“爸!我要竞选大队委,虽然我现在只是一个普通学生,但我相信我能当上。”爸爸吸了一口烟——我想,以往的爸爸一定会义无反顾的支持我,可今天,他却说了一句,我永远也不会忘记的话:“孩子,一步登天不好,容易栽跟头,爸爸也保护不了你。” 那时窗外下着雨,一丝丝风吹进来,我想爸爸的青春已经逝去,尽管有点晚…… 这就是我的爸爸,不论是以往还是现在,他都以不同的方式爱着我。 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

部编版三年级上册父亲、树林和鸟语文教案

部编版三年级上册父亲、树林和鸟语文教案 教学要求: 1.运用学过的识字方法,学会生字,学习用硬笔规范、端正、整洁地书写生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会关键词句在表情达意方面的作用,用“一瞬间”、“舒畅”造句。 3.一边诵读,一边想象,感受自然的美好,体会作者对大自然的喜爱之情。 教学重点: 根据体验有感情地朗读课文。体会作者对大自然的喜爱之情。 教学难点: 体会关键词句在表情达意方面的作用,体会父亲的话的含义,体会课文最后一句话的含义。 课前准备: 1.本课教学课件。 2.搜集有关人与自然和谐相处的信息资料。 教学时间: 2课时。

第一课时 一、激趣引情。 1.蓝天是白云的家,小河是鱼儿的家,草丛是蟋蟀的家,朝阳小学是孩子们的家,那孩子们,小鸟的家在哪里呢?(课件展示:小河、蓝天、草丛、校园等图片) 2.你喜欢鸟儿吗?为什么? 请你用“我喜欢鸟儿,因为--”说话。(板书课题) 3.和你们一样,我们今天也将在课文中接触两个人,他们和你们一样,十分喜爱鸟儿。请读课题。 二、初读课文,了解大意。 1.学生自由朗读课文,勾画出生字新词,标出自然段,看看能读懂什么。 2.检查自读情况: ①大家看,课文里有好多生字娃娃,你们认识它们吗?能和它们做好朋友吗?出示生字卡片,抽生读生字,注意正音。重点指导:黎、喃、腾、喙、翎、瞬。齐读;开火车读。 ②看来大家已经和汉字娃娃交上朋友了,不知道把它们放到课文中,你还认识吗?让我们一起来读读课文吧! 抽生指明分段,朗读课文,读后评议。老师相机进行字音指导,然后齐读课文。

3.再读课文,想想课文主要讲了一件什么事情,试着用自己的话说说。看看还有哪些不懂的,作上记号。自由朗读、勾画、标注。读通顺、正确。 4.交流朗读,评议。 5.结合同学老师的发言,纠正读音。齐读课文。 三、指导写字。 1.学生选择自己喜欢的方式讨论,交流记字的记忆方法。 2.教师指导学生对本课要求会写字的识记。 小结:大家真能干,虽然咱们汉字中有不少的同音字、形近字,但只要你根据部首想字义,自然能把这些调皮的汉字娃娃分清楚了。 3.词语练习:师提供词语,扩大学生的词汇量,加深对字义的理解。 4.学生书写生字,师提示:注意根据字的间架结构合理安排书写。 四、作业。 1.朗读课文。 2.写生字新词。 第二课时 一、复习导入。 1.听写课文生词。

爸爸二三事作文

爸爸二三事作文 导读:篇一:爸爸二三事 我的爸爸个儿不高,长的胖,他40不到。爸爸的性格开朗、乐观、还有点严肃。 爸爸的时间观念特别强,他经常要求我到什么时间就做什么事,不能拖拖拉拉的。 记得有一次,刚吃完饭爸爸就叫我去做作业,而自己有事出去了一下,我就呈爸爸不在家的时候,跳了牛皮筋,忘了做作业,爸爸回来后看见我正在跳牛皮筋,顿时电闪雷鸣、火冒三丈、双目圆瞪,放射出一种让我感到害怕的光芒。那一次可把我给吓坏了,爸爸就象电视上解放军的连长在训练场上批评犯了错误的战士一样威武。后来我偷偷的对妈妈说爸爸是个法西斯。从那以后,我再也不因贪玩而耽误做作业了。 爸爸对什么事都很认真,可不这次半期考试的试卷发下来了,我一看才48分,糟了,回去又要看爸爸那可怕的脸色了,我回到家,爸爸开心的笑着说:“回来啦”爸爸本来没有问我考的怎么样,我还想还是坦白了吧,纸包不住火,我开了口:“爸爸我这次考试没考好,数学没及格,爸爸听了立刻严肃了起来,我把试卷给他,他竟然没打我,知识有耐心地分析了我考试失败的原因,他严肃的说:“可怕的不是你没考好,而是你粗心大意。如果下次再犯这样的`错误定打不饶。”

但是爸爸还是关心我的,那次我的老毛病有犯了——胃疼,疼的我在床上直打滚,爸爸看见了急忙把我带到医院去检查,然后医生给我开了药,我和爸爸就回家了,我们回到家,我饿了,爸爸就细心的给我熬了一碗稀饭,我才舒服了一点。 我为我有这样的爸爸感到而害怕,我有为我有这样的爸爸而感到自豪。 篇二:爸爸二三事 从我出生到现在,一直以来都是妈妈无微不至地关怀我,照顾我。她每天除了上班,还要为家里买菜,洗衣,做饭……而爸爸下班后总是懒洋洋地躺在沙发上,无所事事。每次都是妈妈把饭做好后喊他几遍,他才来吃饭。最使我不能接受的是他给我制定的一系列规矩,他总说没有规矩不成方圆,这时我对他特别反感,认为他就会说大道理,不知道关心我,根本就不爱我。 在我上学的时候,我的生活总是随心所欲的,那时作业比较少,有时我半个小时就写完了。我就可以干我想干的事,比如出去找同学玩,在家看自己喜欢的书,看动画片。可是一上初中作业就多了,有时要写两三个小时,那么其他的什么也干不成了。我就一边写一边玩,再看看课外书,所以我的作业老是写到很晚,爸爸对我这一点十分不满,就给我限时,说十点钟之前必须上床睡觉,我为此也想了许多办法对付他。 记得有一次,十点了我的作业还没写完,爸爸像往常一样又跑来

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