新人教版高中思想政治必修2我国的民族区域自治制度及宗教政策精品课件

白朗西瓜
20
民族平等、民族团结、各民 族共同繁荣三方面有何联系？
21
民族平等
政治 基础
民族团结
前提条件 物质保证
各民族 共同繁荣
民族平等、民族团结、各民族 共同繁荣是相互联系、不可分割
22
巩固民族关系, 我们该做什么?能做什么?
23
➢ 民族平等，是中国民族政
策的基石。
➢ 民族团结，是中国处理民
少数民族代表占代表总数的比例(%)
有代表的少数民族数(个）
注：1、1953年我国确认38个少数民族，1964年又确认15个，1978年后又确认2个。 2、1954年一届全国人大 1959年二届全国人大 1964年三届全国人大 1975年四届全国人大 1978年五届全国人大
图表反映了什么现象? 说明了什么?
序号 民族名称
序 号
29 柯尔克孜族 43
30 土族
44
31 达斡尔族 45
32 仫佬族
46
33 羌族
47
34 布朗族
48
35 撒拉族
49
36 毛南族
50
37 仡佬族
51
38 锡伯族
52
39 阿昌族
53
40 普米族
54
41 塔吉克族 55
42 怒族
56
民族名称
乌孜别克族
俄罗斯族 鄂温克族 德昂族 保安族 裕固族 京族 塔塔尔族 独龙族 鄂伦春族 赫哲族 门巴族 基诺族
●各民族不仅在政治、法律上平等，而且在经济、
文化、社会生活等所有领域平等； ●各民族公民在法律面前一律平等，享有相同
的权利，承担相同的义务。
14
15
青藏铁路的建设有什么重要意义？
16
理解：
汉族离不开少数民族，少数民族离 不开汉族，少数民族之间也相互离不开。
17
辽阔的少数民族地区资源丰富
草原面积 森林面积 水力蕴藏量 稀土、钾盐等矿储量 盐矿藏量 汞、锡、锰、石棉矿储量
新人教版高中思想政 治必修2我国的民族 区域自治制度及宗教
政策精品课件
各族人民迎世博
2
我国的民族区域自治制度及宗教政策
3
4
维吾尔族 鄂伦春族
藏 族
苗族
5
高山族
冬不拉 哈萨克族
马头琴
拨浪鼓
手鼓
藏、纳西、蒙古、 满、汉等族
朝鲜族、满族
苗、侗、水、 瑶、仡佬等族
芦笙
蒙古族
6
★我国人口最多的少数民族是_壮__族__。 ★我国人口最少的少数民族是_珞__巴_族__。 ★济南市有__48__个少数民族，其中人口 最多的少数民族是__回__族__。
7
序 号
民族名称
序号 民族名称
1 汉族
15 土家族
2 蒙古族
16
3 回族
17
4 藏族
18
5 维吾尔族 19
6 苗族
20
7 彝族
21
8 壮族
22
9 布依族
23
10 朝鲜族
24
11 满族
25
12 侗族
26
13 瑶族
27
14 白族
28
哈尼族 哈萨克族 傣族 黎族 傈僳族 佤族 畲族 高山族 拉祜族 水族 东乡族 纳西族 景颇族
8
珞巴族
结合历史知识，各列举一个史实印证下列观点 。 ※各族人民共同开发了祖国辽阔的疆域 。 ※各族人民共同发展了祖国的经济和文化 。 ※各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严 。 ※各族人民共同参加了推翻“三座大山”的 革命，创立了新中国。
9
为了促进大家庭各民族和睦相 处，我国政府（或我市）采取了哪 些举措？
90%（占全国） 38.4% 52.5% 90%以上 80%以上 60%以上
煤、铜、铅、锌矿储量 石油、天然气
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
35%以上 十分丰富
18
19
山东济南市对口支援西藏白朗县 济南市自对口支援白朗县以来，
投入援藏资金3000多万元，实施 现代农业科技示范园、科教中心、 农牧民安居工程等20多个项目。
在援藏科技人员的指导下， 培养出300多名藏族农民科技人员， 引进各类优质蔬菜品种50余个， 给当地农民带来3400多万元的收 入。仅“白朗西瓜”一项，全县 农牧民人均可增收721元。
（从政治、经济、文化多方面考虑 ）
10
参加历届全国人大的少数民族代表人数示意图
60
53
54
55 55
55
55
55
55
55
50
40
30 30
30
20 14.5 14.6 12.3 9.4 10.9 13.6 14.9 14.7 14.3 13.9 13.76
10
0
一届
二届
三届
四届
五届 六届
七届
八届
九届 十届 十一届
族问题的根本原则， 也是
中国民族政策的核心内容。
➢民族区域自治，是中国解
决民族问题的基本政策，
也是中国的一项基本政治
制度。
➢坚持各民族共同繁荣发展,
是中国民族政策的根本立
场。
24
谢谢！
Thank you! 2010年4月23日
25
谢谢
11
汉字的形旁及党的民族政策
解放前
猺族 狪族 猹族
解放后
瑶族 侗族 僮族
壮族
12
【辩一辩】
少数民族高考加分政策是否违背 民族平等原则？说说你的理由。
13
各民族一律平等包括三层含义： ●各民族不论人口多少，历史长短，居住地域大 小，经济发展程度如何，语言文字、宗教信仰和风
俗习惯是否相同，政治地位一律平等；