感觉统合

感觉统合

感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程。指机体在环境内有效利用自己的感

官，以不同的感觉通路（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等）从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，（包括：介释、比较、增强、抑制、联系、统一），并作出适应性反应的能力，简称“感统”。

l、本体感觉

本体感觉（又称深感觉）是来自于我们身体内部的肌肉、关节的感觉，它是了解肢体的位置与运动的感觉。本体感受往上传至脊髓、脑干及小脑，部分传至大脑半球。大部分本体感受输入在大脑产生感觉的区域加以处理平衡感是人类后天形成的，平衡能力主要来自骨架和中枢神经的功能，并在中耳的半规管，组成辨识神经体系，以调节身体和地心引力的能力。人类生存的每分钟都要与地心引力做平衡性的感觉统合。

2、前庭感觉

前庭系统极为敏感，位置与动作有任何改变，均对大脑有很大的影响。这种影响始于胎儿的极早期，前庭核在怀孕后第九周就已出现，在第十周或第十一周，便开始发挥功能。在子宫中到第五个月，前庭系统已发展的很好，母亲在整个怀孕期间，均以她身体的运动来刺激胎儿的前庭系统。前庭感觉大部分在前庭核（脑干前面）和小脑中处理，然后由这两处下传脊髓，进入脑干，在脑干中担任重要的统合角色。

前庭感觉是以前庭神经核组成的神经体系的功能。前庭感觉是人类先天形成的，前庭感觉包括视觉、听觉、前庭平衡觉、口腔触觉。前庭觉的丰要功能是接受脸部正前方视、听、嗅、味、触信息，并作过滤及辨别再传给大脑，使大脑不至于太忙碌，注意力才能集中，特别是成长以后的视觉、听觉性质学习。

3、平衡感与前庭平衡感

平衡感是指利用内耳的三对半规管及耳石（碳酸盖结晶）来探测地心引力并控制头部在活动中的方位，及保持人的身体骨架与地心引力之间的平衡；前庭平衡感是指人类整个身体的触觉、关节活动信息经过前庭过滤以选择重要的信息作回应。只有前庭觉必须和平衡感取得完全协调，才能正确辨识身体的空间位置。

4、视觉

眼睛的视网膜是对光波非常敏感的接受器。光刺激视网膜，把视觉输入传送到脑干中的视觉处理中心。视觉处理中心处理这些信息，并使他们与其他感觉信息进行统合。然后，脑干核把信息传送到脑干的其他部分和小脑，以便与运动信息相协调，将运动信息传送到肌肉。

5、听觉

空气中的声音波刺激了内耳的听觉接受器，把信息传送到脑干听觉中心。这些核处理听觉信息，也一起处理前庭系统和筋肉及皮肤所传来的信息。听觉组织中心很靠近脑干中的视觉处理中心，两者可交换信息，就像视觉输入一样，有些听觉信息也会传送到脑干其他部分以及小脑，以便与其他感觉与运动信息相协调。听觉信息与其他感觉信息混合后，继续传到大脑半球的几个部分。

6、触觉

触觉是指分布于全身皮肤上的神经细胞接受来自外界的温度、湿度、疼痛、压力及震动的感觉。触觉系统是最早的感觉系统，触觉感是先天形成的，在人类的胚胎期就已经开始形成触觉系统。主要作用是保护人体冷，热，痛，痒的正确反应，辨别触摸到的物体的软硬，感受压力的大小。

l、组织功能。我们身上的不同感官，把内外世界的众多感觉刺激传递到脑中，这众多的感觉刺激各有各的传入和传出通道，在此情况下，人要根据这些信息顺利进行活动，脑就必须把这些感觉信息组织好。

2、检索功能。输入人脑的感觉刺激是非常多的，感觉统合把各种信息中最有用、最重要的那部分从中检索出来，以供脑使用。脑对统合过的主息进行反应，就更为准确、及时。

3、综合功能。感觉是局部的、分散的，而外部世界常常是以整体的形式呈现给人的，感觉统合的功能便把各种感觉综合，形成整体。由眼睛、鼻子、嘴巴、皮肤、手指以及关节等各种感觉器官共同来完成的。

4、保健功能。如果一个人的感觉统合很好，他就能很好地适应内外环境，人就会产生胜任、满足等有利于身心健康的感觉。

感统失调一般会有如下表现：

1、前庭平衡功能失常：表现为好动不安，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作。他们比一般的孩子更容易给家长添麻烦，挑三拣四，很难与其他人同乐，语言发育迟缓，语言表达困难等。

2、视觉感不良：表现是尽管能长时间的看动画片，玩电动玩具，却无法流利的阅读，经常多字少字；写字偏旁部首常颠倒，甚至不认识字，学了就忘，不会做计算，常抄错题等。

3、听觉感不良：表现为对别人的话听而不见，喜欢无端尖叫或自言自语，丢三落四，经常忘记老师说的话和留的作业等。

4、肢体协调不良：平衡能力差，容易摔倒，不能向其他孩子一样会翻滚，系鞋带，骑车，跳绳和拍球等。

5、本体感失调：表现为缺乏自信，消极退缩，语言表达能力差，手脚笨拙等。

6、触觉过分敏感：表现为紧张、孤僻不合群、爱惹人、害怕陌生环境、吃手、偏食、挑食不喜欢被人抱，有时甚至拒绝他人的触摸、拖手；不喜欢人多的地方，不喜欢毛绒玩具等。

7、触觉过分迟钝：痛觉迟钝，以致意外碰伤流血而不易察觉。反应慢，动作不灵活，发音或小肌肉运动都显得笨拙不佳。冒险行为，自伤自残，不懂总结经验教训。、少动，孤僻，不合群，做事缩手缩脚、缺乏好奇心，缺少探索性行为。

8、平衡统合失调：没有距离感，做事协调能力差，站无站相，坐无坐相，容易跌倒，拿东西不稳，走路撞墙，心烦气燥，好动不安，注意不集中，人际关系不良，有攻击性。

感觉统合失调的原因

（一）、孕期失误

1、先兆流产引起中枢神经系统不健全，造成孩子发育迟缓，轻度的大脑功能失常，这种情况用医疗仪器是测不出来的。

2、怀孕期间妊娠反应严重，造成孕妇营养吸收能力差，进而造成胎儿营养不良或早产。

3、怀孕期间孕妇吸烟，被动吸烟，大量饮酒，饮浓茶、咖啡，会造成脐带的毛细血管萎缩，使孩子出生后在不同阶段出现不同程度的感统失调。

4、胎位不正所产生固有平衡失常

5、早产或剖腹产，没有经过产道挤压、宫内发育迟缓、出生窒息缺氧、母亲产程延长、脐带绕颈、胎盘老化、出生前胎儿胎心降低

（二）、哺育不当

1、母亲看护不当造成幼儿触觉刺激缺乏及活动不足；

2、孩子出生后家长摇抱少，孩子静坐比较多，过分限制孩子的活动范围；

3、过分溺爱孩子，不让孩子哭，造成孩子心肺功能减弱，口腔肌肉缺乏锻炼

4、不注重孩子适龄基本能力的训练，缺乏运动、缺乏游戏

5、缺少伙伴，群体生活不足，造成语言发育迟缓

（三）、教育方法有误

1、小家庭和都市化生活，大人对幼儿过度保护；剧烈竞争的教育方式造成儿童心里紧张而引起的感觉统合不足。

2、过早的进行认知教育，对孩子要求过高、限制过多

3、不尊重幼儿的基本权利，不注重个性培养，素质教育

4、电视、游戏机成为孩子的主要玩具，孩子交流、活动过少。

5、生活环境过于封闭，孩子听的少、说的少，孩子的坚持性和等待性差，遇到事情的变通能力差.

6、：物质上过于宽松精神上有些苛刻，对孩子的情感爱抚不够，使孩子肌肤饥渴。

7、出生后，没让孩子经过爬行阶段就直接学习走路，产生了前庭平衡失调；

8、父母或保姆不准孩子玩土，玩沙，害怕弄脏，从而造成幼儿触觉刺激缺乏；

9、过早地使用学步车，使幼儿前庭平衡及头部支撑力不足；

儿童感觉统合失调的矫治

1、前庭功能失调

问题主要表现：好动不安、注意力不集中，上课不专心、爱做小动作，听而不见、久转不晕，平衡能力差，虽看到了仍常碰撞桌椅、门墙。

游戏方法

◆充分爬行

◆平衡游戏：婴儿期家长要多摇抱，也可以让宝宝多坐摇篮，强化孩子对自身重力感刺激的输入。大一点的孩子要让他们玩荡秋千、走平衡木等游戏。

◆飞机游戏：由家长仰面平躺，向上伸出胳臂，双手顶住孩子的前肩，并弯曲双腿用

脚托住孩子的腹部，孩子则颈部抬高，双臂张开，双腿并拢伸平，做成飞机模样。

这时，可做前后左右的摇动。

◆摇摆毛巾游戏：用毛巾将孩子包在其中，由父母各拉一头，左右或上下摇动，也可在