夯实基础

夯实基础.拓展功能.认真做好培训工作

（靖江市鑫华职业技术培训学校常金龙）

靖江市鑫华职业技术培训学校,自2005年成立以来在市人力资源和社会保障局的领导支持和关心下.本着为市场经济发展建设服务、充分发挥职业技术培训学校的多技能传导作用，不断发展高技能人才，并为社会输送大量实用型技能人才和技术熟练劳动者为目的。几年来，学校结合企业生产特点和市场需求，以基础条件为先导、以培训体系建设为重点、以管理体系建设为保障，综合运用多种力量:政府的、市场的、科学的、治理的、创新的、文化的、道德的和教育的力量，基地建设与教师专业技能教学水平的提高全面启动,有效地发挥了职业培训学校在市场经济发展中的重要作用。经学校全体教职工的共同努力，使学校的发展和教学培训工作取得了一定的成效。

一、努力营造良好的配套硬件环境

为更好地将培训工作做得扎扎实实,显著提高技能培训质量,不断完善基础条件水平,近年来学校先后投了近百万元用于培训设施、设备建设。其中工程机械:挖掘机、装载机、叉车。在焊接设备上先后添置了普通焊机15台、Co2焊机20台、氩孤焊机4台及特种新型焊接设备2台等，在电子、电工实训设备上我们添置了实训PLC模块等,目前学校在焊接技术、工程机械操作技术及电子、电工专业培训设施、设备上均上了一个新的台阶.满足了日常教学及培训工作的需要。

二、全面构筑面向市场培训体系、加强培训业务提高

根据靖江及周边县市经济发展的需求状况,面向市场构筑焊接

技术、工程机械操作技术、电子、电工应用技术的培训体系。

1、是根据职业岗位和职业能力要求的变化,制订了各专业学员培训基本教学要求,进一步明确了培训的教学目标、教学大纲、教学计划、教学环节和教学方法。

2、是根据职业技能培训的规律和相关技术发展的状态,制订适时调整技能培训的方案以达培训的实效性。

3、是按照培训对象及培训年龄不一的特点分类，设置培训的项目和时间,如针对新成长劳动的特点和要求,制订与之相适应的培训项目教学要求,以设置单元模块的方式提高了培训的实效性。根据社会化办学的技能培训特点,尤其是农村劳动力转移培训的特点,按照“短、平、快”的要求选择教材,主要突出“易看懂,易学会”“简而精,利应用”同时单独制定各专业培训的项目及要求,让他们“乘坐直达车”。

4、是开展“读书”活动。自从办学以来，我校先后组织教师阅读职业技能培训方面的各种书籍及购买相关影碟资料，丰富教师的专业理论、专业技能水平，加强语言表达能力，对学员有问必答，解答准确简炼，所谓“打铁还得自身硬”。在培训过程中坚持“循序渐进、由浅入深”的原则，同时做到先统一，后教学，即统一管理、统一思想、统一认识。按《培训计划》逐步教学，按《操作技能指导书》用统一的方法和规范来指导学员操作，坚决杜绝教师按想当然的方法授

课，并用统一的方法坚决纠正学员不正确的习惯性、错误性的操作方法和操作姿势。

三、积极探索产学研结合的培训机制、抓培训促就业

自学校成立以来,坚持校企合作为方向,同时建立产学研结合的培训机制。一是以产品为培训平台,将合作企业的部分产品运回到学校,让基本功过硬的学员逐步熟悉产品,在指导老师的带领下,完成产品的装配、焊接、打磨的全过程。二是走进企业与生产紧密相结合,按照要求,实质性开展培训工作,形成了“培训+企业”的人才培训机制。在这种机制中,专业技能指导老师是专业技师、高级技师。这样不但提高了企业的生产力而且给学校发展带来了一定的经济效益。三是积极加强与区域内的相关企业合作,采用“订单式”人才培养作为“纽带”合作促培训,以做到了产销一条龙服务。四是带徒授艺,为企业培养高技能人才,同时为企业工艺改革,科技创新解决生产技术难题。根据企业产品结构和生产的需要,我们采取了多种模式,与企业进行技术交流,为使企业产品升级,质量提高,我们组织具有一定实力的师资队伍,上门服务,帮助企业员工进行技术提升培训,根据企业生产任务状况,利用闲时和休息时间,组织员工进行专业产品,专业技术,专业工艺和生产安全及职业道德进行系统的理论学习和现场技术技能指导,在专业技术,专业工艺及科学运用方面做到先学后用,结合实际产品要求以节能降本增效为目的,帮助企业工艺革新,采用先进的现代化技术成功的帮助多家企业进行了技术改造,工艺创新,同时为多家企业解决了多个技术难题,为企业节约成本达几百万元,受到了企业的欢迎

和高度评价。种种事例证明,校企合作对学校的发展和高技能人才的培养起到了一定的重要作用。

四、完善的管理制度是学校的生存保障

学校办学以来,一向注重建立健全的各项管理制度。无论从管理还是教学,都有相应的管理方法,各项管理制度包括:办学章程,工作人员岗位责任制,教师工作条例,教师考核制度,学员守则,学籍管理制度,学员考核鉴定制度、学员就业安置办法、学员就业后的电话回访制度、建立培训台帐和就业台帐、财务管理制度,各种器材设备安全操作规程、安全消防工作管理制度、交通安全管理措施规章制度等。同时,每年按市人力资源和社会保障局的要求,认真做好办学的各项统计工作以及社会力量办学单位年检工作。因此，在办学过程中必须有章有法，按部就班是学校的生存保障。

随着社会经济的发展，知识更新加快。经济转型、产业结构调整等一系列变化，引起了大规模的职业流动和职业竞争，为此，职工的职业素质和技能水平的提高，将是企业能否持续发展的重要因素，加强社会各类人员的技能培训己成为经济发展的必然，特别是培养造就一大批具有高超技艺和精湛技能的高技能人才，尽快提高我国产业工人队伍的整体素质，己迫在眉睫。对此，学校已经做好充分的思想准备，面对新的机遇和挑战，我们本着以诚信办学为宗旨，注重科学，夯实基础，一切从实际出发，体现特色办学，进一步加强自身修练和加强培训力度，找出差距，为加速技能人才培养和高技能人才的培养作应有的贡献。