集合间的基本关系
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2
n
个.
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例2
已知集合A {x | x x 2 0} , B {x | ax 1}, 若B A,则实数a的
2
值构成的集合为______.
特别提醒:若A B,A B时, 特别要注意考虑A=的情形.
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例3
已知集合A {x | 1 x 2},
B {x | x a}, 若A B,求实数a 的取值范围.
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课后小结
集合之间的包含关系:子集、真子集, 集合相等 (1)基本内容: 特殊集合: 子集的性质:
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集合相等
文字语言:用子集概念描述:如果集合A是集合 的子集( A⊆B)且集合B也是集合A的子集 ( B⊆A),因此集合A和集合B中的元素是一 样的,就说A与B相等,记A=B. 符号语言: A⊆B,且B⊆A⇔A=B
类似于a≥b,b≥a,则a=b.
(2)思想方法:类比、分类讨论 (3)解决数集之间的包含关系的常用方法:
数轴法
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规定: 空集是任何集合的子集,即
⊆A.
空集是任何非空集合的真子集.
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典例精析
例1 写出集合{a,b}的所有子集,并指出其中哪 些是它的真子集?对于集合{a,b,c}呢?
注:若集合A有n个元素,记card(A)=n,则 集合A的所有子集个数有
1.1.2
集合间的基本关系
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复习
1.集合元素的特征. 2.集合的表示方法.
练习
已知集A={a,2,2a2+5a,12},
且-3∈A,求a的值.
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观察思考
观察下面几个例子,你能发现两个集合之间 的关系吗?
子集
文字语言:对于两个集合A和B,如果集合A中任 意一个元素都是B中的元素,就说这两个集合有包 含关系,称集合A为集合B的子集,记作:A⊆B (或B⊇A)读作:“A包含于B”(或B包含A). 符号语言: 若对任意x∊A,有x ∊B,则 A⊆B 图形语言:
A B
若A不是B的子集,则记作:A⊈B(或B⊉A).
(1)A={1,2, 3}, B={1, 2, 3, 4 ,5}; (2)A={光明中学09届高一女生}, B={光明中学09届高一学生}; (3)设C={x|x是两条边相等的三角形},
D={x|x是等腰三角形}; (4)A={1,2}, B={2,3}.
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