教师怎样做行动研究

教师怎样做行动研究

刘良华博士认为，专业知识和人格魅力构成一个好老师，做老师就要做一个厚道的老师，做一个心胸豁达、快乐的老师，做一个会“反思”的老师，做一个被学生喜欢的老师。刘良华博士建议老师们从下面几个方面努力：

一、提倡“三读”

1．读书。读书重在消化，不在多少，读书不要贪多求快，与其心浮气躁地读10本书，不如选择一本好书认认真真地读下去，读通读透读明白，在一个时期内，让这一本书成为你的精神守护者，成为你的精神伴侣，让这本书使你终生受用。

2．读图。建议老师多看有教育意义的电影电视。通过故事、图片、音乐、电影电视去体味去感悟大道理，去感悟教育的真谛。他推荐老师们看《春风化雨》、《音乐之声》、《小鞋子》、《生命因你而动听》、《阿甘正传》、《罗拉，快跑》等影片。

3．读人。专业知识过硬，人格魅力高尚，才算一个好老师。做人要厚道，功名利禄要看得淡，不要斤斤计较，要快乐，不要“愁眉苦脸”面对学生，不要自己折磨自己。刘良华博士从自己的亲身成长经历，感悟出“老实人吃小亏，占大便宜；聪明人占小便宜，吃大亏”的道理。要善待自己，自己过得轻松，要学会欣赏别人。

二、多写教育日志和教育自传

鼓励老师写自己身边的教育故事，通过“写”自己的教育故事来“反思”自己的课堂教学。教师可以将班级管理中发生的某些学生生活事件叙述出

来，使之成为一份有教育意义的“班级管理叙事”。老师还可以写教育自传，让老师们以“说话”的方式学会“自我反思”，提升自己的人格魅力。

刘良华博士以大量鲜活生动的教育教学案例为基础，以独到新颖的现代教育理论为依托，结合自己的教育自传和丰富的人生经历，旁征博引，娓娓道来，语言幽默风趣，出口妙语连珠，会场时不时响起认同的笑声和热烈的掌声。

老师们认为，听了刘良华博士的精彩报告，受益匪浅，听君一席话，胜读十年书。