沟通无限合作无间(好)

沟通无限合作无间

一、活动目标：

1.以心理游戏为载体，体验沟通与合作的重要性。

2.通过体验与反思，寻找日常工作中沟通与团队合作上的不足之处，并加以改进。

3.为各位成员的身心放松提供平台。

二、活动准备：

1.请大家尽量做到：主动投入，认真倾听，真实表达。

2.活动前准备好场地和所需道具。（详见活动内容）

六、活动内容

准备活动：我们的约定

活动时间：约5分钟

约定：当主持人说：喂！全体成员无论在做什么都要答：哇！且同时双手拍自己大腿共计八下后，鼓掌一下，而后安静。若还有声音，则酌情扣分。

活动一：有缘千里来相会

活动目的：

1.让老师们体验主动交往的乐趣；

2.老师们在交流中相互了解，发现共同点，寻找志同道合的朋友。

3.用于活动分组。（约10人一组）

活动时间：约15分钟

活动道具：

1.多种颜色的小方形纸若干，每张纸分别剪成两块能彼此锲合的形状，且每块纸片上分别是一句诗的上下句。如：“海内存知己，天涯若比邻。”“有朋自远方来，不亦乐乎。”“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”“莫愁前路无知已,天下谁人不识君。”……

2.背景音乐《千里难寻是朋友》

活动步骤：

1.在背景音乐下，每个参与者到场地中央的盒子里选取一张自己喜欢的纸片。

2.根据自己所选纸片上的诗句或者纸片的形状，到人群中去寻找能与自己卡片上的诗句或形状能锲合的“有缘人”。

3.找到了“有缘人”后，两人坐在一起，相互了解，通过交流找出彼此间三个以上的共同点。

4.全体交流分享。

5.请持相同颜色卡片的人组成一队，并找出成员间的共同点，越多越好！

6. 全体交流分享。

活动二：团队建立

活动目的：建立团队，初步形成团队，提高凝聚力。

活动时间：约15分钟。

活动道具：粉色A4纸10张，大头笔10支，双面胶一卷，磁铁15个，黑板一块。

活动步骤：各团队成员进行交流，确定团队目标，形成队名、口号、队标，并呈现在A4纸上，各团队进行展示和交流。

活动三：集体按摩舞

活动目的：

1.通过身体接触，改变大家的生理状态，使其情绪兴奋，从而创造融洽欢快的氛围。

2.组员间互相熟悉，并在沟通中学会理解对方的感受，学会表达自己的感受。

活动时间：约5分钟

活动道具：

1.背景音乐（春天在哪里-伴奏）

活动步骤：

1.主持人告诉大家：为了让活动的过程充满乐趣，而又能始终精神饱满，下面请所有人一起来玩一个集体按摩的游戏。

2．播放音乐，全体起立。每列站在最前面的人，一起拍手，后面的人依次把手放到前面人的太阳穴上，开始按摩。

3．按摩的顺序为太阳穴、耳朵、肩膀、背部、腰部、臀部、大小腿。

4．全部按摩完毕之后，所有人向后转，将第一遍的按摩再做一遍。

5．在按摩的过程中，大家听主持人的口令，按顺序进行。

6.按摩过程中，如果你实在觉得不舒服，可以请后面的人停止。

7.活动讨论：

A．有感觉到不舒服而请后面老师停止的吗？

B．你在为前面老师按摩某个部位时，有主动征询对方意见的吗？

8.主持人小结（在与同事交流的过程中，要去考虑对方的感受。）。

活动四：急渡鳄鱼潭

活动目的：

1.通过完成任务，初步体验沟通与合作的重要性。

2.促进团队的形成。

活动时间：40分钟

活动道具：

画好起点线与终点线、准备好小纸板若干

活动步骤：

1.各组退到起点线外，每组领6块小纸板。

2.起点线与终点线之间是鳄鱼潭，非常危险，因此，组员在穿越鳄鱼潭的过程中，身体的任何部位都不能碰到鳄鱼潭内，否则返回起点重新开始。

3.组员只能以小纸板为载体穿过鳄鱼潭，但穿越的方式不限，由各组沟通决定，全体队员均顺利到达终点，用时最少为胜。

4.活动过程中，必须要用组员的肢体接触到小纸板，否则，主持人会将没有用上的小纸板没收。

5.活动开始前3分钟用于小组沟通，但活动一旦开始小组成员间不允许用语言进行沟通，一旦说话则会被戴上眼罩2分钟。

6.讨论：

A．成功的经验和失败的教训是什么？

B．你受到什么启示？

活动五：扑克牌重组

活动目的：

1.体验团队领导者的沟通技巧。

2.体验基层干部的沟通技巧

活动时间：50分钟

活动道具：扑克牌若干

活动步骤：

1.9人为一组，分三排就座，第一排位置为A ，第二排位置为B 、C ，第三排位置分别为D 、E 、F 、G 、

H 、I 。A 是团队领导者，B 、C 是团队领导者A 的直接下属，D 、E 、F 是B 的直接下属， G 、H 、I 是C 的直接下属。

2．每个角色都有一个信封，信封里有任务单和四张扑克牌。任务单里会描述本次游戏的任务和规则。本次游戏的最终任务只有A 的任务单上注明。

3．每组需要共同完成任务，如果完成任务举手示意，按先后顺序依次加10分、9分、8分……若规定时间内都没完成，则每组有多少个人手里的牌同一花色加几分。

4.活动过程中违反规则的成员，要被戴上眼罩一分钟。

可以同上级A和直接下属DEF/GHI进行信息交流，但只能采用写纸条的方式交流；

可以同上级A和直接下属DEF/GHI换牌，但每次只能换一张，而且你手上始终应持有四张牌(交换过程除外)；不能同直接上下级以外的其他任何人交流和换牌。

4.讨论

A．为什么失败（成功）？

B．中、高层在执行过程中应注意什么？

C．基层的人员在活动中有什么感受？

D. 给我们的工作带来什么启发？