六年级作文《我的愿望》课件电子教案

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我的愿望
我的愿望
我的愿望源于一次经历。 记得那次,我和姐姐去买书,在路上看见一个贼眉鼠眼的男人, 正在偷一个老奶奶的钱兜。当老奶奶和我们察觉时,那个人已成功 得逞。老奶奶此时也发现了,就大声地喊:“有小偷偷我的钱包!” 很多人围观,大家可就是不敢上前。这时只见一个中年男子一个箭 步飞跑过去,一把抓住小偷,可谓身手不凡。走到跟前一看原来是 警察,他好威风啊!许多人在旁边鼓掌,我默默地想着,我的愿望 是长大了当警察,这样就可以为民除害。 为了实现这个愿望,我付出了很多。因为当警察要有一个健康 的体魄,于是早上就让爸爸陪我去跑步,中午让哥哥陪我去练功, 晚上让全家陪我演习——警察抓小偷。连做梦都是警察抓坏蛋。在 梦中,我梦到自己是一名威武的女警官,我教我的队员如何做好警 察,如何辨别好人和小偷。而且我还破了一场惊天大案,被誉为 “天下第一警官”的称号! 我知道梦想只有经过实践的不断探索和努力才能变成现实,我 会为之一直努力下去。
口头冲浪:
• 你的愿望是什么?
• 你为什么会有这样的愿望?用 完整、生动的语言讲一讲!
我的愿望
每个人都有自己的愿望,小小的我也有许多美好的愿 望,你想知道吗?那就慢慢地听我讲吧!
我最大的愿望就是当一名二胡老师。因为二胡是中华 民族的一种古老乐器,它发出的声音非常悦耳动听,有时 像鸟的叫声,有时像哗啦啦的流水声,有时又像嗒塔的马 蹄声……老师拉的时候,他的音很准,是那样的优美。而 我的音一会按上,一会按下,总是拉不准。有时我也会烦 恼,也想放弃。可是,想到如果我努力练习,就会拉出像 老师一样动听的曲子,将来就能教会更多的学生。于是, 我就加倍地练习,而且现在我还一直在努力着!
• 结尾:1、这就是我心中的美好愿望。我要为实现它
而努力奋斗。 • 2、我希望用我的执着、我的努力、我的拼搏,去实现
我的愿望。 • 3、哈哈,这就是我的愿望,我相信在不久的将来我一
Байду номын сангаас定会如愿以偿。
妙笔写作: 题目:我的愿望 习作要求: 1、选择一个愿望具体来写。 2、运用语言、动作、心理等描写方
法,让内容更充实。 3、适当运用修辞手法、好词好句,
我知道,当一名二胡老师容易,可是,当一名优秀的 二胡老师就不那么简单了。所以,从现在开始,我就要严 格要求自己,认真对待每一个音符,为将来成为一名优秀 的二胡老师打下坚实的基础!
我愿成为一名优秀的二胡老师,这将是我今后永远努 力追求的目标!
知识点回顾:
• 1、写出你的一个愿望。 • 2、介绍产生这个愿望的原因(结
合自己 的经历写具体,运用动作、 语言、等描
写)。
• 3、为实现这个愿望,你是怎么做 的(抒发真情实感)。
口头冲浪:
同学们,你的愿望是什么呢?产 生这种愿望的原因又是什么呢?你将 如何努力去实现自己的愿望呢?有条 理的讲一讲吧!
开头与结尾:
• 开头:1、每个人的心中都有一个独一无二的愿望,
它就像一粒小小的种子,播种在心的土壤里,期待开出 最美的花朵;它就像一条清澈的小溪,流淌在爱的大地 上,用来浇灌绿色的希望;它就像一颗耀眼的启明星, 闪烁在黑暗的天空中,为人指引前进的方向。 • 2、每个人都有愿望:贫困山区孩子的愿望是实现求学 梦想;病人的愿望是恢复健康……而我的愿望是_____。 • 3、每个人都会有自己的愿望,当然我也不例外。
让文章更生动。
家庭作业:
• 1、完成《趣味日记二》B第15课的阅读和 练习。
• 2、摘抄两个关于心理活动描写的片段和 • 十个四字词语。
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。
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