初中作文指导：说真话,抒真情——作文讲评ppt
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吴迪）
2、那一天，细雨绵绵，树叶上的露珠像顽皮的孩子，又蹦 又跳，最后钻到“地底迷宫”玩游戏去了。（景物细节 栾家桉）
3、整张试卷我只用了大约半个小时的时间，其他的时间我 都在浪费。有时东张西望，有时玩玩笔，时不时的还挖挖 鼻孔、扰扰耳朵。（动作细节 付逸凡）
4、这下可好了，吴凯手又痒痒了，他先把头左右望望，然 后迅速爬上我的床，抱起我的被子向别处一丢，拿我的枕 头当锤头，四处乱舞，嘴里还喊着必杀技，旁边几人在扇 风点火，这下他更卖力了。（场景细节 朱俊培）
------何之初 《那一次，我真痛心》
运用以上的方法，对上面的作文加以修改。
6、海纳百川有容乃大；壁立千仞无欲则刚。 13、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 10、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 24.只要功夫深，铁杵磨成针。 13、不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。 6. 坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。 30.毅力是永久的享受。 7、生活，需要细心观察，更需要理性思考，从而获取鲜活而丰富的写作素材。 3.人生就像是坐着公车旅行，我们可以不必在乎车会停在哪儿，要在乎的是经过的景色和看这些景色时的心情。 6. 就这样遭遇青春，就这样拥有青春，或许有一天，也就这样一个人走过青春，青春是纯美而短暂的，没有人可以拖着青春的尾巴过一辈子
要求：
1、在文题的横线上填写表达某种情感或心理活动的词语。
2、要说真话，抒真情，写出真实感受。
方法： 1、抓关键词 2、读好要求 3、明确体裁
1、文章符合题意 2、文章符合文体要求 3、语言通顺、结构完整 4、书写规范、结构完整 5、感情真挚、思想健康
“说真话、抒真情”
如何使我们的文章“有文采”?
。只是现在遭遇青春时我们有些激动罢了。期待着想象中的花季盛开，经历青春的时候，我们哭着、笑着、灿烂着、张扬着、美丽着，也哀愁 着、体验着、感动着、慢慢长大着。
3、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。 16、猝然死去本无甚苦痛，长期累死倒真难以忍受。 9.人这一生说难也难，说简单也简单：难在过程中要拼命地付出；简单在收获的唯一途径足够明确，就是往前走。道理都懂，目的也明确，那 就不要再给自己找借口拖延。漫漫人生，没有到不了的远方，只有不肯跋涉的人。
文章的真实来源于细节的描写 文章的感人来源于真情的表述
wk.baidu.com 记得那是一次英语考试，我以自己满意的速度和准确度写完了试 卷，然后，我检查了一遍，便自信满满的交卷了。
我对我自己的成绩要求是85分以上，也不算太高，而且我对自己 很有信心，我很相信我自己可以考到85分，于是，我便等着老师的报 分了。
分报下来了，令人难以置信的是，我只考了84分，这个突如其来 的不幸将我砸晕了，这怎么可能！只有84分，这连我最低的要求都没 有达到呀！我深深的自责着，同时，我也认真的看起了我的错题，一 处，两处，三处······哎,都是不应该的错的,真不仔细。
方法指导： 可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法。 可以引用名言、诗句、歌词等。 可以采用幽默诙谐的语言。
人物描写： 外貌、语言、动作、
神态、心理。
内容 丰富
景物描写： 抓特征、表感情。
具体细致
场面描写： 正侧面结合、虚实相间。
1、金色的大波浪卷发，深蓝色的眼影将她的眼睛衬托得妖 娆媚感，硕大的耳环摇摇晃晃，鲜红的舞裙那么惹人注目， 眼前的一切似乎不是那么真实，却又清晰的定格在我的眼 前，深深刺痛我的心的，则是那双高跟鞋，细细的跟，紫 色的鞋面，耀眼的水钻，真的是她吗？（外貌细节
5、我在看自已分数时，一丝喜悦已荡然无存，那两个“9”好 象在睁大眼睛嘲笑我，忽然，我十分羞愧，别人惊叹的 “哇，99分，100分！”不是羡慕的语言，而是转化成了 “切，还不是抄来的？”（心理细节 谈世崇）
6、于是，我拿起了笔，以迅雷不及掩耳之势就解决了一道 判断题。随着时光的流逝，我的速度也越来越快，笔尖就 像一匹奔驰的骏马，驰骋在试卷上，很快，我就做好了。 东张张，西望望，嘿！我是班上第一个做好的人，于是我 大声的打了个哈欠，又懒洋洋的伸了个懒腰，巴不得把所 有人的眼睛都聚到我身上。(动作、心理细节 顾志浩）
说真话 抒真情 ——作文评讲
镇江市丹徒实验学校
许艳燕
在学校里、家庭生活中，会有好多让我们难忘的“那一 次”：“那一次，我笑了”；“那一次，我哭了”；“那 一次，我真后悔”；“那一次，我真尴尬” ······这里的 “笑”“哭”“后悔”“尴尬”，正是表达了某一次的真 实情感或心理活动。
以“那一次，我______”为题，写一篇记叙文。
朗读下面的文字:
你觉得谁更真?
1、只听见一声枪响，各国的跨栏运动员们便狂奔起来，我 国运动员刘翔奋力的跨过一个又一个栏杆，把其他人都甩在 了后面，最后刘翔冲到了终点，夺得了中国第一枚跨栏金牌。
选自于《那一次，我真激动》
２、世界男子110米跨栏比赛就要开始了，紧张的蹲在起跑 线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭，随着“砰”的一声 枪响，刘翔这只离弦之箭向前飞奔着，只见他挥动着有力的 双臂抬腿越过一个个栏杆，身轻如燕，姿态优美，很快便把 对手甩在身后，闪电般的冲过了终点------
朗读下面的文字:
你觉得谁更有情?
1、可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微
睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。那一刻，
我流泪了。
选自《那一次，我流泪了》
2、可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微 睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛看着我，我分明地感觉她 的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了， 她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我 的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她 那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡 觉。妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻找什么，我知道 那是在找她自己的影子，她又似乎在欣赏着什么，我知道，那是 在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。这时，不争气的泪水顺着我的 眼角轻轻滑落。
2、那一天，细雨绵绵，树叶上的露珠像顽皮的孩子，又蹦 又跳，最后钻到“地底迷宫”玩游戏去了。（景物细节 栾家桉）
3、整张试卷我只用了大约半个小时的时间，其他的时间我 都在浪费。有时东张西望，有时玩玩笔，时不时的还挖挖 鼻孔、扰扰耳朵。（动作细节 付逸凡）
4、这下可好了，吴凯手又痒痒了，他先把头左右望望，然 后迅速爬上我的床，抱起我的被子向别处一丢，拿我的枕 头当锤头，四处乱舞，嘴里还喊着必杀技，旁边几人在扇 风点火，这下他更卖力了。（场景细节 朱俊培）
------何之初 《那一次，我真痛心》
运用以上的方法，对上面的作文加以修改。
6、海纳百川有容乃大；壁立千仞无欲则刚。 13、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 10、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 24.只要功夫深，铁杵磨成针。 13、不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。 6. 坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。 30.毅力是永久的享受。 7、生活，需要细心观察，更需要理性思考，从而获取鲜活而丰富的写作素材。 3.人生就像是坐着公车旅行，我们可以不必在乎车会停在哪儿，要在乎的是经过的景色和看这些景色时的心情。 6. 就这样遭遇青春，就这样拥有青春，或许有一天，也就这样一个人走过青春，青春是纯美而短暂的，没有人可以拖着青春的尾巴过一辈子
要求：
1、在文题的横线上填写表达某种情感或心理活动的词语。
2、要说真话，抒真情，写出真实感受。
方法： 1、抓关键词 2、读好要求 3、明确体裁
1、文章符合题意 2、文章符合文体要求 3、语言通顺、结构完整 4、书写规范、结构完整 5、感情真挚、思想健康
“说真话、抒真情”
如何使我们的文章“有文采”?
。只是现在遭遇青春时我们有些激动罢了。期待着想象中的花季盛开，经历青春的时候，我们哭着、笑着、灿烂着、张扬着、美丽着，也哀愁 着、体验着、感动着、慢慢长大着。
3、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。 16、猝然死去本无甚苦痛，长期累死倒真难以忍受。 9.人这一生说难也难，说简单也简单：难在过程中要拼命地付出；简单在收获的唯一途径足够明确，就是往前走。道理都懂，目的也明确，那 就不要再给自己找借口拖延。漫漫人生，没有到不了的远方，只有不肯跋涉的人。
文章的真实来源于细节的描写 文章的感人来源于真情的表述
wk.baidu.com 记得那是一次英语考试，我以自己满意的速度和准确度写完了试 卷，然后，我检查了一遍，便自信满满的交卷了。
我对我自己的成绩要求是85分以上，也不算太高，而且我对自己 很有信心，我很相信我自己可以考到85分，于是，我便等着老师的报 分了。
分报下来了，令人难以置信的是，我只考了84分，这个突如其来 的不幸将我砸晕了，这怎么可能！只有84分，这连我最低的要求都没 有达到呀！我深深的自责着，同时，我也认真的看起了我的错题，一 处，两处，三处······哎,都是不应该的错的,真不仔细。
方法指导： 可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法。 可以引用名言、诗句、歌词等。 可以采用幽默诙谐的语言。
人物描写： 外貌、语言、动作、
神态、心理。
内容 丰富
景物描写： 抓特征、表感情。
具体细致
场面描写： 正侧面结合、虚实相间。
1、金色的大波浪卷发，深蓝色的眼影将她的眼睛衬托得妖 娆媚感，硕大的耳环摇摇晃晃，鲜红的舞裙那么惹人注目， 眼前的一切似乎不是那么真实，却又清晰的定格在我的眼 前，深深刺痛我的心的，则是那双高跟鞋，细细的跟，紫 色的鞋面，耀眼的水钻，真的是她吗？（外貌细节
5、我在看自已分数时，一丝喜悦已荡然无存，那两个“9”好 象在睁大眼睛嘲笑我，忽然，我十分羞愧，别人惊叹的 “哇，99分，100分！”不是羡慕的语言，而是转化成了 “切，还不是抄来的？”（心理细节 谈世崇）
6、于是，我拿起了笔，以迅雷不及掩耳之势就解决了一道 判断题。随着时光的流逝，我的速度也越来越快，笔尖就 像一匹奔驰的骏马，驰骋在试卷上，很快，我就做好了。 东张张，西望望，嘿！我是班上第一个做好的人，于是我 大声的打了个哈欠，又懒洋洋的伸了个懒腰，巴不得把所 有人的眼睛都聚到我身上。(动作、心理细节 顾志浩）
说真话 抒真情 ——作文评讲
镇江市丹徒实验学校
许艳燕
在学校里、家庭生活中，会有好多让我们难忘的“那一 次”：“那一次，我笑了”；“那一次，我哭了”；“那 一次，我真后悔”；“那一次，我真尴尬” ······这里的 “笑”“哭”“后悔”“尴尬”，正是表达了某一次的真 实情感或心理活动。
以“那一次，我______”为题，写一篇记叙文。
朗读下面的文字:
你觉得谁更真?
1、只听见一声枪响，各国的跨栏运动员们便狂奔起来，我 国运动员刘翔奋力的跨过一个又一个栏杆，把其他人都甩在 了后面，最后刘翔冲到了终点，夺得了中国第一枚跨栏金牌。
选自于《那一次，我真激动》
２、世界男子110米跨栏比赛就要开始了，紧张的蹲在起跑 线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭，随着“砰”的一声 枪响，刘翔这只离弦之箭向前飞奔着，只见他挥动着有力的 双臂抬腿越过一个个栏杆，身轻如燕，姿态优美，很快便把 对手甩在身后，闪电般的冲过了终点------
朗读下面的文字:
你觉得谁更有情?
1、可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微
睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。那一刻，
我流泪了。
选自《那一次，我流泪了》
2、可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微 睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛看着我，我分明地感觉她 的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了， 她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我 的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她 那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡 觉。妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻找什么，我知道 那是在找她自己的影子，她又似乎在欣赏着什么，我知道，那是 在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。这时，不争气的泪水顺着我的 眼角轻轻滑落。