《探讨加酶洗衣粉的洗涤效果》同步练习1(新人教版选修1)

课题3 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果

一、选择题

1．加酶洗衣粉内常用酶制剂不包括下列哪一种 ( )

A．蛋白酶 B．果胶酶 C．淀粉酶 D．脂肪酶2．脂肪酶的作用是 ( )

A．将甘油和脂肪酸合成脂肪

B．将脂肪分解成CO。和水，同时放出能量

C．将脂肪从肝脏中运出，避免得脂肪肝

D．将脂肪分解成甘油和脂肪酸

3．人类吃食物时，淀粉要被吸收，需要什么酶的催化作用才行 ( )

A．淀粉酶 B．淀粉酶和麦芽糖酶C．麦芽糖酶 D．纤维素酶

4．下列不是影响酶活性因素的是………( )

A．水的用量 B．表面活性剂

C．酸碱度 D．温度

5．从环保上讲，加酶洗衣粉比普通洗衣粉好在哪种元素含量少甚至没有 ( ) A．N B．P C．Ca D．Mg 6．下列关于加酶洗衣粉说法不正确的是( )

A．加酶洗衣粉的效果总比普通洗衣粉的效果好

B．加酶洗衣粉效果的好坏受很多因素影响

c．加酶洗衣粉中目前常用的酶制剂有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶D．加酶洗衣粉相对普通洗衣粉讲有利于环保

7．加酶洗衣粉不能用沸水溶解，这说明了酶的作用 ( )

A．适于低温下催化 B．具有高效性

C．具有专一性 D．需适宜的温度

8．下列有关酶的叙述，不正确的是……( )

A．酶是活细胞产生的

B．酶主要是一类特殊的蛋白质

C．酶只在细胞内起作用

D．酶能使生物体内的化学反应在常温、常压条件下迅速而顺利地进行

9．下列验证某种加酶洗衣粉，需要的最适温度实验正确的是… ( )

A．取一系列不同温度、其他条件相同的水。加入相同的污物及等量加酶洗衣粉，看哪一个温度中酶的效果最好

B．在不同温度的水中，加入不等量洗衣粉。看哪种效果好

C．将加酶洗衣粉加入30℃水中发现不如加到45℃的水中洗涤效果好，说明45℃为最适温度

D．将加酶洗衣粉与普通洗衣粉分别加入37℃的水中洗涤同样的污物，发现加酶洗衣粉效果好，说明加酶洗衣粉的最适温度为37℃

10．蛋白酶洗衣粉容易洗去奶渍、血渍，可是不易洗去汗渍，这体现了酶的 ( ) A．高效性 B．专一性

C．需适宜的条件 D．多样性

二、非选择题

11．普通洗衣粉中含的磷较多，排入水域后，会引起水体的现象，所以现在的洗涤剂朝方向发展。

12．使用加酶洗衣粉时必须注意以下几点：

①能使蛋白酶水解，因此，蛋白质类织物就不能用加酶洗衣粉洗涤；

②使用加酶洗衣粉时。必须注意洗涤用水的；

③加酶洗衣粉不宜长期存放，存放时间过长会导致损失；

④添加了的洗衣粉可以分解人体皮肤表面蛋白质。

13．图4—6中A、B、C三图依次表示酶浓度一定时，反应速度和反应物浓度、温度、pH的关系。请据图回答下列问题：

A 反应物浓度

B 温度

C pH

图4—6

(1)图A中，反应物浓度达到一定时，反应速度不再上升，其原因是。

(2)图B中，a点所对应的温度为。

(3)图B中，a点到b点的曲线急剧下降，其原因是。

(4)图C表示了催化反应的速度变化曲线。

A．唾液淀粉酶 B．胃蛋白酶

C．胰蛋白酶 D．植物淀粉酶

14．现有3％的过氧化氢溶液、pH缓冲液、研磨的新鲜肝脏、试管、滴管等药品和实验器具，请你设计实验，探究过氧化氢酶的最适pH。

15．酶绝大多数是蛋白质，蛋白质的结构易发生改变，体现了蛋白质的特点，所以温度、pH都易引起酶活性的改变。

参考答案

一、1．B 2．D 3．B 4．A 5．B 6．A 7．D 8．C 9．A 10．B

二、11．富营养化低磷、无磷

12．碱性蛋白酶温度酶活性碱性蛋白酶

13．(1)受反应液中酶浓度的限制 (2)酶反应的最适温度 (3)温度升高使酶活性下降

(4)C

14．(1)将5支(或更多)试管编号，分别注入10 mL3％的过氧化氢溶液。(2)向各试管中加入相应的pH缓冲液，使各试管中的反应液的pH按梯度变化依次稳定在5.0，6.5，

7.0，7.5，8.0(或按试管数设置相应的pH梯度变化溶液)。(3)分别向各试管中加入等

量的薪鲜肝脏研磨液。(4)记录单位时间内各试管中气泡生成景，或用排气法收集单位时间内产生的氧气。(5)通过分析各试管中氧气的生成量，说明过氯化氢酶的最适pH。 15．变性

高二历史人教版选修1教师用书：第5单元-单元分层突破+

单元分层突破 [自我校对] A ．天主教会 B ．宗教“异端” C ．加尔文 D ．亨利八世 E ．资本主义主题一　新教派的比较 [核心整合]派别路德派加尔文派英国国教代表人物马丁·路德加尔文亨利八世主张或内容提出了“信仰耶稣即可得救”的原则，主张简化宗教仪式，驱逐教皇势力提出“先定论”等新的神学观，否定教皇权威，主张建立民(1)规定英国国王为英国教会最高首脑(2)保留天主教主教制、基本教义和仪式仍然不变 (3)未经国王同意，教会无权

主教会召开宗教会议，更不许任意修改和制定教规结果或影响(1)马丁·路德发起的宗教改革得到广泛支持，引发了闵采尔领导的农民战争 (2)16世纪50年代，德意志确立“教随国定”的原则新教中的激进派，影响遍及欧洲 (1)由于国教中保留了许多旧教残余，16世纪下半期，在加尔文教的影响下，出现 “清教徒” (2)1640年，英国资产阶级即以清教为旗帜，发动了反对封建制度的革命传播情况德意志北部和东北部、北欧(瑞典、丹麦、挪威)、美国瑞士、法国、英国和美国等地英国 [即时演练] 1．马丁·路德认为只要有虔诚的信仰，灵魂便可以获得拯救；约翰·加尔文又把“依靠信仰才能得救”解释成先定论，即永生与永罚、成功与失败，甚至贫富荣辱，都是上帝先定的，人类不能改变上帝的决定，甚至不可能知道上帝的选择，只能通过世俗生活和个人奋斗去证明上帝的决定。对此理解正确的是( ) A．前者否定了《圣经》的绝对权威 B．后者不利于人文主义的发展 C．二者都体现了新兴资产阶级的信仰要求 D．二者都破除了教权与世俗权力的束缚【解析】　马丁·路德、约翰·加尔文宗教改革都是以资产阶级宗教代替封建宗教，体现了资产阶级的要求，故C项正确；两场改革并没有否定《圣经》的绝对权威，两场改革均体现了人文主义精神，故A、B两项错误；二者没有破除教权与世俗权力的束缚，故D项错误。【答案】　C 主题二　对欧洲宗教改革的整体认识 [核心整合] 1．改革的历史背景：经济、政治、思想等发展的产物天主教通过一系列手段或措施，在政治、经济、思想文化以及社会生活方

人教版高中数学选修1-1教案

教学要求：了解命题的概念，会判断一个命题的真假，并会将一个命题改写成“若p，则q”的形式. 教学重点：命题的改写. 教学难点：命题概念的理解. 教学过程：一、复习准备：阅读下列语句，你能判断它们的真假吗？（1）矩形的对角线相等； >；（2）312 >吗？（3）312 （4）8是24的约数；（5）两条直线相交，有且只有一个交点；（6）他是个高个子. 二、讲授新课： 1. 教学命题的概念： ①命题：可以判断真假的陈述句叫做命题（proposition）. 也就是说，判断一个语句是不是命题关键是看它是否符合“是陈述句”和“可以判断真假”这两个条件. 上述6个语句中，（1）（2）（4）（5）（6）是命题. ②真命题：判断为真的语句叫做真命题（true proposition）；假命题：判断为假的语句叫做假命题（false proposition）. 上述5个命题中，（2）是假命题，其它4个都是真命题. ③例1：判断下列语句中哪些是命题？是真命题还是假命题？（1）空集是任何集合的子集；（2）若整数a是素数，则a是奇数；（3）2小于或等于2；（4）对数函数是增函数吗？ x<；（5）215 （6）平面内不相交的两条直线一定平行；（7）明天下雨. （学生自练→个别回答→教师点评） ④探究：学生自我举出一些命题，并判断它们的真假. 2. 将一个命题改写成“若p，则q”的形式： ①例1中的（2）就是一个“若p，则q”的命题形式，我们把其中的p叫做命题的条件，q叫做命题的结论. ②试将例1中的命题（6）改写成“若p，则q”的形式. ③例2：将下列命题改写成“若p，则q”的形式. （1）两条直线相交有且只有一个交点；（2）对顶角相等；（3）全等的两个三角形面积也相等. （学生自练→个别回答→教师点评） 3. 小结：命题概念的理解，会判断一个命题的真假，并会将命题改写“若p，则q”的形式. 三、巩固练习： 1. 练习：教材P41、2、3 2. 作业：教材P9第1题

人教版高中英语选修8教师用书：Unit 1 Section_Ⅲ Learning_about_Language_-_Using_Language(含答案)

Section_Ⅲ Learning_about_Language_&_Using_Language Fill in the blanks according to the text. GEORGE’S DIARY 12TH_14TH JUNE Date Transportation Experience Feeling 12th, June ?1.Bus ?Cable car ?Visited 2.San_Francisco_Bay and the city on the cable car. ?Had lunch at 3.Fisherman’ s_Wharf. ?4.Exhausted 13th, June ?Car ?Had a(n) 5.79km_round-trip that takes in all the famous tourist spots. ?Went to 6.Chinatown,_and saw temples, markets, art galleries and a(n) 7.museum about the history of Chinese immigration. ?Wanting to visit again 14th, June ?8.Ferry ?Went to 9.Angel_Island,_a famous immigration station from 1882 to 1940. ?Watched the Golden Gate Bridge on the way. ?10.Thoughtful and thankful (一)根据所给词性和汉语意思写出单词，并适当拓展 1．indicate vt.指出；指示；指明；表明；暗示→indication n．指示；标示2．luggage n．行李→baggage (同义词<美>)n.行李

2017-2018学年物理人教版选修1-1 1.5电流和电源同步练习-教师用卷

2017-2018学年物理人教版选修1-1 1.5电流和电源同步练习-教师用卷一、单选题 1. 一太阳能电池对一用电器供电时，电流为40mA，则在1min时间内，通过该用电器的电荷量为 A．0．04C B．0．24C C．0．4C D．2．4C 2. 电脑的充电电池多为锂电池，假设锂电池的充电电流为500mA，则以下说法正确的是 A．1 s通过电池某一横截面的电荷量为500 C B．1 s通过电池某一横截面的电荷量为5 C C．充电过程把其他形式的能转化为电能 D．充电过程把电能转化为其他形式的能 3. 如图所示，电解池接入电路后，在t秒内有n个一价正离子通过溶液内某截面S，有n个一价负离子通过S，设e 为元电荷，以下说法正确的是 A．电流为零B ．电流为 C ．电流为 D ．电流方向从

二、多选题4. 关于电流，下列说法正确的是 A ．通过导线截面的电量越多，电流越大 B ．单位时间内通过导体横截面的电荷量越多，则导体中电流越大 C ．电流有方向，因此电流是矢量 D ．通电时间越短，电流越大 5. 某金属导体中，如果在2 秒钟内共有个电子通过某横截面，那么通过这个导体的电流是 A ．0 B ． C ． D ． 6. 如图所示为一磁流体发电机示意图，A 、B 是平行正对的金属板，等离子体（电离的气体，由自由电子和阳离子构成，整体呈电中性）从左侧进入，在t 时间内有n 个自由电子落在B 板上，则关于R 中的电流大小及方向判断正确的是（） A ．I = ，从上向下B ．I =，从上向下C ．I =，从下向上D ．I =，从下向上 7. 给一粗细不均匀的同种材料制成的导体通电，下列说法正确的是 A ．粗的地方电流大，细的地方电流小 B ．粗的地方电荷定向移动速率大，细的地方小 C ．各处的电流大小相同 D ．粗的地方电荷定向移动速率小，细的地方大

【精品】高中英语(人教版选修7)教师用书：Unit 1 Section_Ⅲ Learning_ab

人教版英语精品资料 Section_ⅢLearning_about_Language_&_Using_Language Ⅰ.Read the text and then match the main idea with each paragraph. Paragraph 1 A．Earphones are necessary beside all seats for hearing-impaired people. Paragraph 2 B．Seats can be raised for people to see the screen easily. Paragraph 3 C．Lifts should be offered to all parts of the cinema. Paragraph 4 D．The purpose of writing the letter. Paragraph 5 E．Reasons why the designer should take the disabled into consideration. Paragraph 6 F．Toilets should be convenient for the disabled to reach. Paragraph 7 G．Car parking spaces are important especially for the disabled customers. 答案：Paragraph 1～7 DCABFGE Ⅱ.Read the text and then choose the best answers. 1．From the text we know that Alice Major advised the architect to consider ________ things. A．two B．three C．four D．five 2．If the lifts are at the back of the cinema in cold and unattractive areas, this will make disabled people feel they are ________ other customers. A．more important than B．as important as C．twice as important as D．less important than 3．What does “hearing-impaired” mean? A．耳聋的B．耳鸣的 C．耳聪的D．耳障的 4．Which of the following is NOT true?

人教版选修十教师用书：Unit+1+Period+Ⅱ Warming+Up+%26+Reading

Period ⅡWarming Up & Reading 1．venture vt.& vi.冒险；敢于去…… n. (有风险的)商业、企业 (教材P1)Nothing ventured, nothing gained. 不入虎穴，焉得虎子。 Don't venture too near the edge of the well；you might fall in. 别冒险靠水井太近，那样你会掉进去的。 He failed in his ventures.他投机失败了。 venture to do... 鼓起勇气去做 venture into/beyond/out of 冒险进入/走出…… venture on sth. 冒险做……

at a venture 冒险地；碰运气地 This is the first time that the company has ventured into movie production. 这是这家公司首次涉足电影制作。 It was wrong to venture his financial security on such a risky deal.他以自己稳定的财政作赌注去做风险这么大的交易是错误的。 He chose a book at a venture from the shelves. 他从书架上随便挑了一本书。

完成句子 ①冒昧地问一句，你们之间没发生什么事吧？ I if anything sprang up between you. ②他冒着生命危险为人民自由而战。 He to fight for the people's freedom. ③他最近冒险做起了出口业务。 He an export business. 【答案】①venture to ask②ventured his life③has recently ventured into 2.suffering n.苦楚；受难；痛苦；折磨；苦恼 (教材P1)He slept on firewood and straw to remind him of his sufferings. 他睡在木柴和稻草上以提醒自己不忘苦难。 There is so much suffering in this world. 这个世界上多灾多难。 Her face bore the deep imprint of suffering. 她的脸上带着受过苦难的深深痕迹。 ①sufferings (pl) 痛苦；苦恼 ②suffer vt.& vi. 受苦；忍受 suffer from sth. 遭受…… suffer for (it) (因此)而吃苦头

人教版高中英语选修十 Unit 1 Nothing ventured,nothing gained-语法篇(教师版)

Unit 1 Nothing ventured，nothing gained-语法篇 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1. 掌握定语的定义及运用； 2. 掌握常考定语从句的运用； 3. 掌握非谓语动词作定语的运用；一. 定义及构成定语用来修饰名词或代词等，可用作定语的有形容词、名词、名词所有格、代词、数词、副词、词组或合成词、动词不定式、动词-ing形式、过去分词、介词短语和从句。二. 分类讲解（一）形容词作定语一般考查形容词辨析。如： The little boy needs a blue pen.(little修饰名词boy；blue修饰名词pen.）小男孩需要一支蓝色的钢笔。 Tom is a handsome boy.(handsome修饰名词boy) Tom是个英俊的男孩。 There is a good boy.(good修饰名词boy) 有个乖男孩。当几个形容词同时出现在名词短语之前，我们要注意其次序。其形容词遵循的词序为：限观形龄色国材，指：限定词（一般指数量）；外观（美丽等）；形状（大小，高矮，肥瘦）；年龄；颜色；国籍；材料；用途。***“县官行令杀国才”。该谐音语中的“县”指前位“限定词”，“官”指冠词，“行”指表示事物形状(大小、长短、高矮等)的词，“令”指表示人或事物的年龄、新旧的词，“杀”为“色”的谐音，指表示色彩的词，“国”指国家、地区(产地)的词，“才”指(制作的)材料。如： 1限定词 2 外观3形状4年龄5颜色6国籍7材料8用途 A famous American university. An interesting little red French oil painting. A new plastic bucket. A purple velvet curtains An elegant German clock 另外，有些形容词也有特殊的次序: (1) 描述身体特征的形容词先于表示情感和性格特征的形容词例如:a small lovely girl ， a long patient queue ， a pale anxious patient ； (2) 表示颜色的形容词放在表示情感和性格特征的形容词之后

【精校版】高中英语(人教版选修7)教师用书：Unit 1 Section_Ⅱ Warming Up

人教版精品英语资料（精校版） Section_ⅡWarming Up & Reading — Language Points (一)根据英文释义及首字母提示写出单词 1．clumsy:_moving in an awkward way and tending to make things fall over 2．adapt:_to gradually change your behaviour and attitudes so that you get used to a new situation 3．suitable:_right or appropriate for a particular purpose or occasion 4．fellow:_people who work, study etc. with you 5．conduct:_the way someone behaves, especially in public, in his job etc. 6．hearing:_the sense which you use to hear sounds (二)根据词性和汉语意思写出单词 7．disability n．伤残；无力；无能→disable vt.使(某人)残废；使……无能→disabled adj.伤残的 8．ambition n．雄心；野心→ambitious adj.有雄心的；有野心的 9．beneficial adj.有益的；受益的→benefit n．好处；益处v.有益于；获益 10．annoy vt.使……不悦；惹恼→annoyed adj.颇为生气的→annoyance n．烦恼 11．encouragement n．鼓励；奖励→ encourage vt.鼓励；激励→courage n．勇气；胆量；勇敢 12．absence n．缺席；不在某处→presence n．出席；在场(反义词)→absent adj.缺席的 13．psychology n．心理(学)→psychological adj.心理(学)的；精神上的→psychologically adv.心理(学)地；精神上地 1．suitable adj.适合的；适宜的 [教材原句] Although some may think the cinema is noisy, it is suitable for Sally's condition. 尽管有人可能认为电影院里太吵了，但它很适合萨莉的身体状况。 ①It is not suitable for you to dress like that for a party. 你穿那样的衣服参加聚会并不十分得体。

人教版高中生物选修1专题1课题2腐乳的制作练习(教师版)(最新整理)

选修 1 专题 2 课题 2 腐乳的制作（练） 1.下列有关毛霉在腐乳制作中的作用的叙述，正确的是（） ①将多糖分解成葡萄糖②将蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸③将脂肪水解成甘油和脂肪酸④将核酸分解成核苷酸 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】①毛霉不能将多糖分解成葡萄糖，①错误；②毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸，②正确；③毛霉等微生物产生的脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸，③正确；④毛霉不能将核酸分解成核苷酸，④错误。 2.果酒变酸、泡菜坛液面的一层白膜、腐乳外部致密的一层“皮”，与其相关的微生物分别是（） A.醋酸菌、乳酸菌、毛霉 B.醋酸菌、霉菌、毛霉 C.醋酸菌、酵母菌、毛霉 D.酵母菌、醋酸菌、毛霉【答案】C 【解析】使暴露在空气中的果酒变酸的微生物是醋酸菌，在变酸的酒的表面观察到的菌膜就是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的；泡菜坛液面的一层白膜是由于产膜酵母的繁殖，酵母菌是兼性厌氧型微生物，泡菜发酵液营养丰富，其表面O2含量也很丰富，适合酵母菌繁殖；腐乳外部致密的一层“皮”，是前期发酵时在豆腐表面上生长的毛霉菌丝，它能形成腐乳的“体”，使腐乳成形。因此，C 项正确，A、B、D 项错误 3.下列有关生物技术的叙述，不正确的是（） A．制作果醋时，必须向发酵装置不断地补充无菌空气，以保证醋酸菌的生长及发酵 B．制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长 C．变酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的 D．用传统的发酵技术制葡萄酒必须添加酵母菌菌种【答案】D 【解析】制作果醋使用的微生物是醋酸菌，是需氧型生物，因此在发酵过程中需要持续通入氧气，故 A 正确；制作腐乳时，加盐能抑制杂菌的生长，故 B 正确；酿酒过程中，变酸

高中英语(人教版选修7)教师用书：Unit 1 Section_Ⅱ Warming Up - Reading — Language Points(含答案)

Section_ⅡWarming Up & Reading — Language Points (一)根据英文释义及首字母提示写出单词 1．clumsy:_moving in an awkward way and tending to make things fall over 2．adapt:_to gradually change your behaviour and attitudes so that you get used to a new situation 3．suitable:_right or appropriate for a particular purpose or occasion 4．fellow:_people who work, study etc. with you 5．conduct:_the way someone behaves, especially in public, in his job etc. 6．hearing:_the sense which you use to hear sounds (二)根据词性和汉语意思写出单词 7．disability n．伤残；无力；无能→disable vt.使(某人)残废；使……无能→disabled adj.伤残的 8．ambition n．雄心；野心→ambitious adj.有雄心的；有野心的 9．beneficial adj.有益的；受益的→benefit n．好处；益处v.有益于；获益 10．annoy vt.使……不悦；惹恼→annoyed adj.颇为生气的→annoyance n．烦恼 11．encouragement n．鼓励；奖励→ encourage vt.鼓励；激励→courage n．勇气；胆量；勇敢 12．absence n．缺席；不在某处→presence n．出席；在场(反义词)→absent adj.缺席的 13．psychology n．心理(学)→psychological adj.心理(学)的；精神上的→psychologically adv.心理(学)地；精神上地 1．suitable adj.适合的；适宜的 [教材原句] Although some may think the cinema is noisy, it is suitable for Sally's condition. 尽管有人可能认为电影院里太吵了，但它很适合萨莉的身体状况。 ①It is not suitable for you to dress like that for a party. 你穿那样的衣服参加聚会并不十分得体。 ②We need to find someone suitable to replace Mary.

高中英语(人教版选修7)教师用书：Unit 1 Section_Ⅲ Learning_about_Language_-_Using_Language(含答案)

Section_ⅢLearning_about_Language_&_Using_Language Ⅰ.Read the text and then match the main idea with each paragraph. Paragraph 1 A．Earphones are necessary beside all seats for hearing-impaired people. Paragraph 2 B．Seats can be raised for people to see the screen easily. Paragraph 3 C．Lifts should be offered to all parts of the cinema. Paragraph 4 D．The purpose of writing the letter. Paragraph 5 E．Reasons why the designer should take the disabled into consideration. Paragraph 6 F．Toilets should be convenient for the disabled to reach. Paragraph 7 G．Car parking spaces are important especially for the disabled customers. 答案：Paragraph 1～7 DCABFGE Ⅱ.Read the text and then choose the best answers. 1．From the text we know that Alice Major advised the architect to consider ________ things. A．two B．three C．four D．five 2．If the lifts are at the back of the cinema in cold and unattractive areas, this will make disabled people feel they are ________ other customers. A．more important than B．as important as C．twice as important as D．less important than 3．What does “hearing-impaired” mean? A．耳聋的B．耳鸣的 C．耳聪的D．耳障的 4．Which of the following is NOT true? A．The buttons in the lift should be easy for people in wheelchairs to reach. B．There should be earphones beside some seats in a special area.

人教版高中英语选修九 Unit 1 breaking recorders-语法篇(教师版)

第2讲Unit 1 Breaking records语法篇 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.掌握主语定义及常用词； 2.掌握主语从句的运用； 3.利用所学语法知识书面表达；一.主语定义及构成主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式，动名词，词组或句子等充当。二. 分类讲解 1.名词做主语 1）The doctor looked over Mrs. Brown very carefully. 2）China does not want to copy the USA’s example. 3）A mooncake is a delicious，round cake. 4）The first truck is carrying a few baskets. 5）The temperature will stay above zero. 2.代词作主语 1）He is a teacher. 2）I don’t know if it will grow. 3）That’s a bit expensive. 4）You’d better buy a new pair. 5）I’m afraid we haven’t got any black shoes. 6) it作主语: 往往指代时间，天气，日期，度量衡等；或指代前面所提到的事物；或未知的人等。例如： a. Look at the house，it’s new. b. It’s my fault. c. It’s five o’clock. d. It is raining heavily outsid e. 3. 数词做主语 1) One and two is three. 2) One is not enough for me. I want one more. 3) One of them is English. 4) Suddenly one of the bags fell off the truck. 5) Two will be enough. 4. 不定式作主语: 动词不定式表示比较具体的意义，经常和特定的动作和执行者联系起来，经常带

2020-2021学年物理人教版选修1-1教师用书：第4章章末复习课

①磁场 ②电场 ③赫兹④横 ⑤λf ⑥调谐 ⑦传感器

⑧记录 [学思心得] 麦克斯韦的电磁场理论 1 完整建立了电磁场理论．其理论的根本：变化的磁场(电场)产生电场(磁场)；均匀变化的磁场(电场)产生稳定的电场(磁场)；周期性变化的磁场(电场)产生周期性变化的电场(磁场)．赫兹的实验验证了麦克斯韦的电磁理论. 2．周期性变化的电场和磁场从产生的区域由近及远地向周围空间传播开去，就形成了电磁波．【例1】(多选)应用麦克斯韦的电磁场理论判断如图所示的表示电场产生磁场(或磁场产生电场)的关系图象中(每个选项中的上图是表示变化的场，下图是表示变化的场产生的另外的场)，正确的是() BCD[A图中的上图磁场是恒定的，由麦克斯韦的电磁场理论可知周围空间不会产生电场，A是错误的；B图中的上图是均匀变化的电场，应该产生稳定的磁场，下图中的磁场是稳定的，所以B正确；C图中的上图是振荡的磁场，它能产生同频率的振荡电场，C图是正确的；D图中的上图是振荡的电场，在其周围空间产生振荡的磁场，故D正确．] [一语通关]

(1)变化的磁场在周围空间产生电场，变化的电场在周围空间产生磁场． (2)周期性变化的磁场在周围空间产生同频率变化的电场，周期性变化的电场在周围空间产生同频率变化的磁场．［跟进训练］ 1．下列有关电磁场理论的说法中正确的是() A．任何磁场都能在空间产生电场 B．变化的磁场一定能产生变化的电场 C．非均匀变化的电场能产生变化的磁场 D．在电磁场中，变化的电场和变化的磁场是分立的 C[根据麦克斯韦电磁场理论，稳定的磁场不产生电场，变化的磁场产生电场，均匀变化的磁场产生稳定的电场，非均匀变化的磁场产生变化的电场，周期性变化的磁场产生同频率周期性变化的电场，反之也对，所以选项A、B错，选项C对；而电磁场的电场和磁场是不可分割的整体，选项D错．] 电磁波谱 30万千米．电磁波包括的范围很广．实验证明，无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线都是电磁波，它们的区别仅在于频率或波长有很大差别．光波的频率比无线电波的频率要高很多，光波的波长比无线电波的波长短很多；而X射线和γ射线的频率则更高，波长则更短．为了对各种电磁波有个全面的了解，人们按照波长或频率的顺序把这些电磁波排列起来，这就是电磁波谱．随着科学技术的发展，各波段都已冲破界限与其他相邻波段重叠起来．目前在电磁波谱中除了波长极短的一端外，不再留有任何未知的空白了．在电磁波谱中各种电磁波由于频率或波长不同而表现出不同的特性．要求要了解它们的特点和应用．同时要明确电磁波是一种物质，它是客观存在的真实物质，是物质存在的另一种形式．电磁波具有能量，是以电磁场的形式存在的能量，也就是说电磁场的能量通过电磁波来传播．【例2】(多选)在下列说法中符合实际的是()

2020版《三维设计》一轮人教版历史选修1 历史上重大改革回眸教师用书：选修1 历史上重大改革回眸

选修1? ?? 历史上重大改革回眸第1讲古代历史上的重大改革 (一)变法背景 1．时代背景：春秋战国是中国历史上的大动荡、大变革时期。 (1)经济上：铁犁牛耕出现并逐步推广，生产力发展，井田制瓦解，土地私有制确立。 (2)政治上：新兴地主阶级形成且力量壮大，要求掌握政权，发展封建经济，纷纷进行改革变法。 (3)军事上：春秋争霸，战国兼并，诸侯割据混战。 (4)思想文化上：文化繁荣，“百家争鸣”，其中法家学说最合乎当时社会发展的需求，成为改革变法的思想武器。 2．具体原因 (1)各国纷纷变法，以实现富国强兵，在兼并战争中取胜。 (2)秦国落后于其他国家，要求通过变法以增强国力。 (3)秦孝公决心发愤图强，实现富国强兵。 (4)商鞅的变法宣传和改革精神。 (二)变法内容

(三)变法评价 1．积极作用 (1)政治上：瓦解了旧的血缘宗法制度，健全了封建国家机器的职能，开始建立中央集权制度，对后世影响深远。 (2) 经济上：废井田，开阡陌，确立了土地私有制，激发了劳动者的生产积极性，为秦国农业生产带来了生机。 (3)军事上：奖励军功，提高了军队战斗力，为秦国统一六国创造了有利条件。 2．历史局限 (1)轻视教化，鼓吹轻罪重罚，刑法严苛。 (2)加重了广大人民所受的剥削与压迫。 (3)未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限。 (四)变法成功的原因 1．改革符合新兴地主阶级的要求，顺应了历史发展的潮流。(根本原因) 2．改革符合秦国的实际情况。 3．法律一经制定就坚决实施。 4．秦孝公的鼎力支持。(重要因素) (一)改革背景 1．有利条件 (1)北魏统一黄河流域，初步结束了北方长期分裂割据局面。 (2)北魏统治者接受汉族文化，促进了社会生产的发展。 2．社会矛盾 (1)宗主督护制的实行和吏治混乱导致阶级矛盾尖锐。 (2)鲜卑贵族实行民族歧视政策，激化了民族矛盾。 (3)北魏社会动荡不安，人民起义，北魏统治面临危机。 3．个人因素：冯太后和孝文帝深受汉族先进文化的影响。

高考英语一轮复习第1部分基础知识解读 Unit 1 Art教师用书新人教版选修6

Unit 1 Art Ⅰ.写作单词——会拼写 1．attempt n．& vt.努力；尝试；企图 2．coincidence n. 巧合(的事)；(事情、口味、故事等)相合3．figure n. 画像；身材；数字 4．appeal vi. 有感染力；呼吁；求助 vt.将……上诉 n. 呼吁；恳求 5．specific adj.确切的；特定的 6．evident adj.明显的；明白的 →evidence n. 证明；证据 7．adopt vt.采用；采纳；收养 →adopted adj.被收养的；被采用的 →adoption n. 采用；采纳 8．predict vt.预言；预告；预测 →predictor n. 预言者 9．type n. 类型；典型 →typical adj.典型的；有代表性的 10．prefer v. 喜爱；偏爱 →preference n. 喜爱；偏爱 11．possess vt.拥有；具有；支配 →possession n. (尤作复数)所有；财产 12．aim n. 目标；目的 vi.&vt. 瞄准；(向某方向)努力 →aimless adj.没有目标的；无目的的 →aimlessly adv. 漫无目的地 13．faith n. 信任；信心；信念 →faithful adj.忠实的；守信的 →faithfully adv. 忠实地

Ⅱ.阅读单词——要识记 14．civilization n．文明；文化；文明社会 15．permanent adj.永久的；持久的16．abstract adj.抽象的；深奥的 n. 摘要 17．visual adj.视觉的；看得见的 18．exhibition n. 展览；陈列；展览会高频短语——会默写 1．as well as 也；还；而且 2．by coincidence 巧合地 3．a great deal 大量 4．lead to 导致 5．scores of 大量的，许多的 6．on the other hand (可是)另一方面 7．in the flesh 活着的；本人 8．concentrate on 集中；全神贯注于 9．appeal to (对某人)有吸引力；(使某人)感兴趣 10．be possessed of 具有；拥有；占有 11．figure out 想出 12．as a consequence 结果教材原句——会背诵句式仿写——能应用 1.Among the painters who broke away from the traditional style of painting were the Impressionists, who lived and worked in Paris.(完全倒装) 1.我注意到，体育馆门前站着很多手拿鲜花的学生，他们在等待贵宾的到来。 I noticed that in front of the stadium stood many studentsholding flowers waiting for the arrival of the honored guests. 2.Henry Clay Frick, a rich New Yorker, died in 1919, leaving his house, furniture and art collection to the American people.(v.-ing作结果状语) 2.有些学生花了太多的时间在QQ和微博上，这让老师和家长很担忧。 Some students spend too much time on QQ and micro-blogs，making their

人教版选修十教师用书：Unit+1+Period+Ⅲ Learning+about+Language

Period ⅢLearning about Language 1．(教材P5)The ice constantly broke up at night because of the warmth of our bodies and we often dropped into the freezing water while sleeping. 由于我们的体温，冰在晚上不断的破裂，我们经常在睡梦中掉进冰冷的水中。 (1)break up 破碎；结束；解散；垮掉；(学校)期终放假 The stricken tanker began to break up on the rocks. 油轮被击中后撞上礁石，毁坏了。 They decided to break up the partnership.他们决定终止合作关系。 Police had to break up the crowd.警察不得不驱散人群。 break away (from) 脱离；摆脱；断绝关系

break down 出毛病；分解；(身体)垮了 break into 闯入；打断；突然开始(哭、笑、唱等) break in 插入；强行进入 break out 爆发 break through 强行穿过；突围；冲破 Because of explosion，the bridge broke down last night. 由于爆炸，昨夜这座桥倒塌了。 Last night a thief broke in and stole away his camera. 昨夜一个小偷闯了进来，偷走了他的相机。 More than one hundred fires broke out in our city last year.去年我市发生了一百多起火灾。用适当的break短语完成句子