《大雁归来》练习题

14 大雁归来

课时训练

１.选择下列注音全对的一项（）

A.雾霭（ǎi）纠正（jiū）缄默（xián）迁徙（xǐ）

Ｂ.赌注（dǔ）撤回（chè）沼泽（zhǎo）符合（fǔ）

Ｃ.黑鹂（lí）预料（yù）蹼鹬（yù）弥漫（mí）

Ｄ.喧闹（xuān）稀疏（shū）频繁（bīn）偶尔（ěr）

２.选词填空：

⑴乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与_____________地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。

A.坚持不懈Ｂ.勇往直前Ｃ.坚定不移

⑵______________的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。

A.单调枯燥Ｂ.单一无聊Ｃ.准确无误

⑶每年3月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做______。

A.祝福Ｂ.赌注Ｃ.祈祷

⑷大雁都要吹起______的号角。

A.联合Ｂ.连和Ｃ.联系

⑸在对孤雁的解释上，出现了一束不曾______的希望之光。

A.预想Ｂ.预测Ｃ.预料

3.下列修辞手法运用不当的一项是（）

A.我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。

B.一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。

C.当说必说，不要怕丢了“乌纱帽”。

D.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。

4.下列句子中的词语使用不当的是（）

，它保持缄默。

A.面对敌人的威逼利诱

．．．．

B.11月份南飞的鸟群，目空一切

地从我们的头上高高飞过。

．．．．

C.返回的雁群，像凋零的枫叶一样，摇晃

着从空中落下来。

．．

，继续提高稿件的编辑质量。

D.本刊将洗心革面

．．．．

5.阅读课文，你认为人类可以从大雁身上找到哪些“失去的东西”？

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6.回顾学过的诗歌,写出有关写“雁”的诗句(连续的两句)，并写出作者和出处。 ______________________________________________________________________

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课时训练答案

１.Ｃ

２.⑴Ｃ⑵Ａ⑶Ｂ⑷Ａ⑸Ｃ

3.D

4.D

5.提示：我们可以从大雁身上找到善性、友情、亲情，找到联合观念、大自然的诗意等一些人类失去的东西。

6.示例:(1)征蓬出汉塞，归雁入胡天。——王维《使至塞上》(2)长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》(3)乡书何处达？归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》