专题一 物质的检验与鉴别

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C. 铁粉、碳粉、氧化铜粉末 (稀盐酸)
D. NaOH、NaCl、Na2SO4三种溶液 (酚酞)
7. (2018哈尔滨)区分下列各组物质的两种方法都正确的 是( A )
选项
A
B
C
D
需区分的 物质
磷矿粉和碳铵
酒精 和水
呼出气体和空 黄金和黄


方法一
加水,搅拌, 观察
测pH
滴入氢氧化钠 加入氯化
溶液
1.品尝 食盐味咸,纯碱味苦
用嘴尝
2.用酸碱 纯碱水溶液显碱性,食盐溶 向纯碱水溶液中滴
指示剂 液显中性
酚酞、变红色
3.测pH值
纯碱水溶液显碱性,食盐溶 用玻棒蘸取溶液蘸
液显中性
在pH试纸上
4.加沉淀 与碳酸钠生成沉淀 剂(CaCl2等)与食盐不生成沉淀
5.加酸 与碳酸钠生成气体 (HCl等) 与食盐不生成气体
D. H2、CH4、CO2
3. (2018成都)下列各组物质的鉴别方法与结论均正确的 是( B )
选 项
物质
方法与结论
A 黄铜与铜
相互刻画,留下痕迹的是黄铜
高锰酸钾与二氧 取样加热,伸入带火星木条复燃
B
来自百度文库
化锰
的是高锰酸钾
取样溶解,试管外壁有水雾的是
C 氯化钠与硝酸铵
氯化钠
D 稀盐酸与稀硫酸 取样测pH,pH大的是稀盐酸
取少量样品溶液滴 加沉淀剂
取少量样品溶液滴 加酸
依据物质特殊 的物理性质进 行检验
颜色 气味 密度 溶解性 ......
方法1、常用的物理方法 (1)依据颜色鉴别:含Cu2+的溶液显__蓝__色,含Fe3+的溶液显 _黄_色_,含Fe2+的溶液显__浅__绿__色;KMnO4溶液显_紫__红__色_,铜绿为绿 色。 (2)依据气味鉴别:SO2、NH3均有_刺__激__性__气味 (3)依据溶__解__性__鉴别:CaCO3不溶于水,Na2CO3溶于水 (4)依据溶解热现象鉴别:NaOH固体溶于水_放__热___、NH4NO3固 体溶于水_吸__热___、NaCl固体溶于水后温度无明显变化。
任务二 (二)只限一种试剂一次鉴别
(1)CaCO3、NaOH、CuSO4三种白色固体
物质之间有明显的溶解度和溶液颜色差异,则用 __加__水__溶__解__来鉴别; (2)Na2SO4、H2SO4、Na2CO3三种无色溶液
物质之间有_酸__碱__性_差异时,可选用指示剂或pH试纸鉴别
(3) NH4Cl、NaOH、Na2CO3三种无色溶液
①选择特殊物质K2CO3
与另三种溶液混合分别 出现三种不同现象。
②与K2CO3 混合生成白色沉淀→BaCl2
③与K2CO3混合生成气体→HCl
④剩余物质为Na2SO4
方法2:从几种物质中选择一种物质,若它和其他物质混 合时会出现各种不同的现象,如一组产生沉淀、一组产 生气体、一组无明显现象等,从而可把各种物质区别出 来。该方法的突破口往往是碳酸盐或酸。
NH3
湿润的红色石蕊试纸
H2O
通过无水硫酸铜粉末
实验现象
___木__条_复__燃___
石灰水变浑浊
产生_淡__蓝_色火焰,烧 杯内壁有水雾,澄清
石灰水_不__变_浑__浊
玻璃管中黑色粉末变 为_红__色_,U型管中白
色粉末变为蓝色
试纸变_蓝___ 白色粉末变蓝
针对训练
1. (2018长沙)使用下列试剂能将氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶
方法1:找出有特殊颜色或气味的一种物质,以之为突破 口,若它和其他物质混合,有一组有特殊现象的则可鉴 别出第二种物质。再以第二种物质为试剂,若它和剩余 的物质混合,又有一组有特殊现象的,则又可以鉴别出 第三种物质。以此类推,从而选出正确答案。
(2)Na2SO4 BaCl2 HCl K2CO3
选择理由:
加入可溶性铁盐溶液,如FeCl3 溶液
有_蓝__色__沉_淀__生成 有红褐色沉淀生成
离子 NH4+
检验方法 加入可溶性碱溶液加热
实验现象
产生使湿润的红色石蕊 试纸变__蓝____的有刺激
性气味的气体
加入可溶性钙盐或钡盐溶液
CO32- 加入稀盐酸,将产生的气体 通入澄清石灰水
Ba2+
加入H2SO4或硝酸酸化的可溶 性硫酸盐
抓住溶液中的特征离子如 CO32- NH4 + SO42- Cl- 等,综 合分析选试剂,使之产生不同的现象加以鉴别。
任务三 (三)不用外加试剂的鉴别 (1)Na2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、CuSO4四瓶溶液
①蓝色溶液→CuSO4 ②与CuSO4混合生成蓝色沉淀→NaOH ③与CuSO4混合生成白色沉淀→Ba(NO3)2 ④剩余物质为Na2SO4
中考
2019
化学
第二部分 江西中考专题研究
专题一 物质的检验与鉴别
思路与方法
任务一 (一)不限试剂和方法的鉴别
厨房里有两瓶标签脱落的白色固体, 一瓶是食盐, 一瓶是纯碱。请用有关化学知识和经验,为这2瓶固体分 别贴上标签,使之“名实相符”!
它们的性质有 什么不同呢?
适宜的鉴 别方法有

方法
原理
实验操作
加入AgNO3溶液和稀硝酸
实验现象
产生_白__色__沉_淀_ 有蓝色沉淀生成 有红褐色沉淀生成
生成白色沉淀 生成白色沉淀
2、常见气体的检验
离子
检验方法
O2
将带火星的木条伸入集气瓶中
CO2
通入澄清石灰水
①点燃,在火焰上方罩一干冷的烧杯 ,燃烧后迅速倒转加入澄清石灰水
H2 ②通过灼热的盛有黑色氧化铜的玻璃 管,并与盛有无水硫酸铜的U型管相 连
4、先取样后操作,先现象后结论。
30
铝溶液
方法二
闻气味
观察 颜色
滴入酚酞溶液
加入稀盐 酸
8. [2018江西样卷(六)]下列实验设计正确的是( C )
选 项
实验目的
实验设计
A
鉴别两种无色溶液,稀硫酸 与硫酸钠溶液
分别滴加氯化钡溶液
B
鉴别两种无色气体,一氧化 碳与二氧化碳
闻气味
鉴别厨房中的两种白色粉末,
C
小苏打与面粉
加水,观察现象
D
鉴别两种无色的“水”,软 水与硬水
取的样肥,皂__分水__别__加__入__等量
方法归纳
一、鉴别、检验的依据:物质的物理和化学性质 二、鉴别、检验的思路:根据特征选试剂,分析现象定结论。
二、鉴别、检验的原则: 1、操作简便:能用物理方法区别的不用化学方法。能
用一种试剂区别的不用多种试剂。 2、现象明显:使待检物质的现象对比度较大。
四、鉴别的方法与步骤
取样
加试剂
观察现象
得出结论
五、注意事项:
1、注意加入试剂时的先后顺序
有干扰,先检验 边检验,边除尽
2、注意加入试剂的量的多少
加试剂,稍过量
3、注意操作过程中待测离子的混入
勿引入,待测物
4、先取样后操作,先现象后结论。
四、注意事项: 1、注意加入试剂时的先后顺序 有干扰,先检验 边检验,边除尽 2、注意加入试剂的量的多少 加试剂,稍过量 3、注意操作过程中待测离子的混入 勿引入,待测物
练习4 限用一种试剂,经过一次性实验就能鉴别
下列四种溶液:Na2CO3、(NH4)2SO4、NH4Cl、KNO3
,应选用( C )
A.AgNO3溶液 C.Ba(OH)2溶液
B.NaOH溶液 D.盐酸
常见物质的检验与鉴别
1.常见离子的检验
离子
检验方法
滴入紫色石蕊溶液
用pH试纸测定溶液pH H+ 加入Zn等较活泼金属
液鉴别出来的是( A )
A. 稀硫酸
B. 氯化钠溶液
C. 铁片
D. 氢氧化钠溶液
2. (2018广东)有一混合气体通过澄清石灰水无明显现象,剩余气
体经浓硫酸洗气后点燃,在火焰上方罩上干冷烧杯,内壁出现水雾
。符合上述现象的气体组合是( C )
A. H2、CO、CO2
B. N2、O2、CO2
C. H2、CH4、CO
A. Na2CO3、HCl、H2SO4
B. KCl、NaCl、Na2SO4
C. FeCl3、NaOH、KNO3
D. HCl、NaOH、Ca(OH)2
6. (2018邵阳)用括号内的物质不能区分的一组是( D )
A. NaCl、NaOH、NH4NO3三种固体 (水)
B. K2CO3、Na2SO4、BaCl2三种溶液 (稀硫酸)
(5)依据磁性鉴别:铁可以被磁铁吸引,而铝等其他金属不
可以。
依据物质特殊 物理性质进行 检验
依据物质反应 时产生的特殊 现象(化学性 质)
颜色 气味 密度 溶解性 ......
燃烧 变色 生成沉淀 放出气体 ......
基本思路为: ①取被鉴别物质的溶液(如是固体,一般先取少量配 制成溶液)各少量。 ②分别加入某试剂充分反应。 ③观察实验现象。 ④根据现象,分析、判断,得结论。 可归纳为:取物质→加试剂→观现象→得结论。
4. (2018临沂)下列鉴别物质所用的方法,错误的是( D )
A. 羊毛纤维和合成纤维——点燃闻气味 B. 氢氧化钠和硝酸铵——加水溶解 C. 稀盐酸和稀硫酸——滴加氯化钡溶液 D. 木炭粉末和氧化铜粉末——观察颜色
5. (2018广安)下列各组物质的溶液,不另加试剂就能鉴别出来的一
组是( C )
加入Na2CO3等碳酸盐 或碳酸氢盐
现象 石蕊溶液变_红___色
pH小于7 __有__气__泡__产__生__
__有__气__泡__产__生__
离子
检验方法
实验现象
滴入紫色石蕊溶液
石蕊溶液变_蓝__色_
滴入无色酚酞溶液
OH— 用pH试纸测定溶液pH
酚酞溶液变红色 pH_大_于___7
加入可溶性铜盐溶液,如CuSO4 溶液
有__白__色_沉__淀__产生
产生可使澄清石灰水 __变_浑__浊____的气体
产生白色沉淀
离子
检验方法
Ag+
加入HCl或硝酸酸化的可溶性盐 酸盐(Cl-起作用)
Cu2+ 加入NaOH溶液(OH-起作用)
Fe3+ 加入NaOH溶液(OH-起作用)
SO42- 加入Ba(NO3)2溶液和稀硝酸
Cl-
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