学龄儿童膳食指南
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一、认识食物,学习烹饪,提高营养科学素养 二、三餐合理,规律进餐,培养健康饮食行为 三、合理选择零食,足量饮水,不喝含糖饮料 四、不偏食节食,不暴饮暴食,保持适宜体重增长 五、保证每天至少活动60分钟,增加户外活动时间
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食物多样,谷类为主
食物多样是平衡膳食模式的基本原则,每天的膳食应 包括谷薯类、蔬菜水果类、畜禽鱼蛋奶类、大豆坚果和 油脂类等食物。 食物多样用种类来量化,建议为平均每天不重复的 食物种类数在到12种以上,每周达到25种以上,烹调油 和调味品不计算在内。按照一日三餐食物品种数的分配, 早餐至少摄入4~5个品种,午餐摄入5~6个食物品种,晚餐 4~5个食物品种,加上零食1~2个品种。
讲师:门秋兰
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谜语: 圆圆脸儿像苹果,又酸又甜营养多, 既能做菜吃,又可当水果。 打一蔬菜
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均衡的营养 适量的运动 充足的睡眠 乐观的心态
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营养: 是为机体生长、发育和维持生命而 消化、吸收、利用所需营养物质的过程。 营养素: 是维持正常生命活动所必需摄入生 物体的食物成分。现代营养学对于营养 素的研究,主要是针对人类和禽畜的营 养素需要。
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认识食物、学习烹饪,提高营养科学素养
学龄儿童时期是学习营养健康知识、养成健康生活 方式、提高营养健康素养的关键时期。了解和认识食 物,学会选择食物、烹调和合理饮食的生活技能;传承 我国优秀饮食文化和礼仪,对于儿童青少年自身健康和 我国优良饮食文化传承具有重要意义。 作业: 1、周末和家长一起去买菜,认识食物 2、周末和家长一起做饭,参与择菜、洗菜、切菜、炒菜
合理选择零食,足量饮水,不喝含糖饮料
每天要少量多次饮水,6岁~10岁儿童每天800~1000ml, 不喝或少喝含糖饮料,更不能用饮料替代水! 零食是你的好朋友还是坏朋友?学会选朋友 如何正确选择零食? 选择卫生、营养丰富的食物做零食,例:水果和能生吃 的蔬菜、奶类及其制品、坚果类、谷类和薯类等。油炸、高 盐和高糖的食品不宜做零食。
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三餐合理,规律进餐,培养健康饮食行为
三餐能量供应比例为: 早餐:午餐:晚餐=30%:40%:30% 每天要吃好早餐,并保证早餐的营养充足。一顿营 养充足的早餐至少应包括以下三类及以上食物: 1)谷薯类:谷类及薯类食物,如馒头、花卷、面包、米 饭、米线等。 2)肉蛋类:鱼禽肉蛋等食物,如蛋、猪肉、牛肉、鸡肉 等。 3)奶豆类:奶及其制品、豆类及其制品,如牛奶、酸奶、 豆浆、豆腐脑等。 4)果蔬类:新鲜蔬菜水果,如菠菜、西红柿、黄瓜、西 蓝花、苹果、香蕉、橙子等。 Page 21
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吃动平衡,健康体重
体重是评价人休营养和健康状况的重要指标,吃和 动是保持健康体重的关键。各个年龄段人群都应该坚持 天天运动、维持能量平衡,保持健康体重。体重过低和 过高均易增加疾病发生风险。 人体体质指数BMI=体重(kg)÷身高(米2) 轻体重BMI<18.5 健康体重18.5≤BMI<24.0 超重24.0≤BMI<28.0 肥胖≥28.0
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少盐少油,控糖限酒
我国多数居民目前食盐、烹调油和脂肪摄入过多,这是高血压、肥 胖和心脑血管疾病等慢性病发病离居高不下的重要因素,应该培养清淡 饮食的习惯。过多摄入糖类及甜食可增加龋齿和超重发生的风险。提倡 饮用白开水或茶水,不喝或少喝含糖饮料。
杜绝浪费,兴新食尚
食物是人类获取营养、赖以生存和发展的物质基础。勤俭节约 是中华民族的传统美德。食物资源宝贵、来之不易;应尊重劳动, 珍惜食物,杜绝浪费。新食尚鼓励优良饮食文化的传承和发扬。家 庭应按需选购食物,适量备餐;在外点餐应根据人数确定数量,文 明用餐,反对铺张浪费。倡导在家吃饭,与家人一起分享食物和享 受亲情。
宏量(能量)营养素
矿物质 维生素 膳食纤维 水
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微量营养素
其他营养素
一般人群营养指南(2016年)
一、食物多样,谷类为主 二、吃动平衡,健康体重 三、多吃蔬果、奶类、大豆 四、适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉 五、少盐少油,控糖限酒 六、杜绝浪费,兴新食尚
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特别推荐学龄儿童膳食指南(2016年)
骨头、鱼、虾、黄豆和黄豆制品 动物的肝脏、血液中,红枣、杏 干、芹菜中 海藻、海带等。 动物肝脏、糙米、豆类。
碘
锌
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5、维生素从哪些食物中来?
水果 蔬菜 动物内脏
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6、纤维素从哪些食物中来? 纤维素大量地存在于各类蔬菜中
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三、合理营养的方法
吃东西要适量、全面、平衡 油脂 蛋、奶 肉类 15g
1-2个;300ml
100-150g 250g;75g 300-400g
蔬菜、瓜果
粮食类
小学生每天所需的各类食物数量
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祝大家快乐成长
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营养素的来源
1、蛋白质从哪些食物中来?
瘦肉
奶制品
蛋类
蛋类
黄豆、 黄豆制品
鱼肉
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2、碳水化合物(糖类)从哪些食物中来?
米饭
面条
糖果
薯类
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3、脂肪从哪些食物中来?
肥肉 猪油
芝麻、花生、核桃
植物油
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4、无机盐(矿物质)从哪些食物中来?
钙、磷 铁
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多吃蔬果、奶类、大豆
蔬菜、水果、奶类和大豆及豆制品是平衡膳食的重要 组成部分,坚果是膳食的有益补充。提倡餐餐有蔬菜,推 荐每天摄入300~500克,深色蔬菜应占1/2。天天吃水果, 推荐每天摄入200~350克新鲜水果,果汁不能代替鲜果。
适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉
动物性食物要优选鱼和禽类,因为鱼和禽类脂肪含量 相对较低,鱼类含有较多的不饱和脂肪酸;蛋类各种营养 成分齐全,畜肉应选择瘦肉,因为瘦肉脂肪较低。 肉类选择原则:没有腿>1条腿>2条腿>4条腿
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营养对学龄儿童的重要性
学龄儿童正处于在校学习和生长发育迅速阶 段,对能量和营养素的需要量相对高于成年人。 充足的营养是学龄儿童智力和体格正常发育,乃 至一生健康的物质保障,因些,更需要强调合理 膳食、均衡营养。
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学龄儿童需要的营养素有哪些?
人体需要的七大(40余种)营养素: 蛋白质 脂类 碳水化合物
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食物多样,谷类为主
食物多样是平衡膳食模式的基本原则,每天的膳食应 包括谷薯类、蔬菜水果类、畜禽鱼蛋奶类、大豆坚果和 油脂类等食物。 食物多样用种类来量化,建议为平均每天不重复的 食物种类数在到12种以上,每周达到25种以上,烹调油 和调味品不计算在内。按照一日三餐食物品种数的分配, 早餐至少摄入4~5个品种,午餐摄入5~6个食物品种,晚餐 4~5个食物品种,加上零食1~2个品种。
讲师:门秋兰
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谜语: 圆圆脸儿像苹果,又酸又甜营养多, 既能做菜吃,又可当水果。 打一蔬菜
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均衡的营养 适量的运动 充足的睡眠 乐观的心态
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营养: 是为机体生长、发育和维持生命而 消化、吸收、利用所需营养物质的过程。 营养素: 是维持正常生命活动所必需摄入生 物体的食物成分。现代营养学对于营养 素的研究,主要是针对人类和禽畜的营 养素需要。
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认识食物、学习烹饪,提高营养科学素养
学龄儿童时期是学习营养健康知识、养成健康生活 方式、提高营养健康素养的关键时期。了解和认识食 物,学会选择食物、烹调和合理饮食的生活技能;传承 我国优秀饮食文化和礼仪,对于儿童青少年自身健康和 我国优良饮食文化传承具有重要意义。 作业: 1、周末和家长一起去买菜,认识食物 2、周末和家长一起做饭,参与择菜、洗菜、切菜、炒菜
合理选择零食,足量饮水,不喝含糖饮料
每天要少量多次饮水,6岁~10岁儿童每天800~1000ml, 不喝或少喝含糖饮料,更不能用饮料替代水! 零食是你的好朋友还是坏朋友?学会选朋友 如何正确选择零食? 选择卫生、营养丰富的食物做零食,例:水果和能生吃 的蔬菜、奶类及其制品、坚果类、谷类和薯类等。油炸、高 盐和高糖的食品不宜做零食。
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三餐合理,规律进餐,培养健康饮食行为
三餐能量供应比例为: 早餐:午餐:晚餐=30%:40%:30% 每天要吃好早餐,并保证早餐的营养充足。一顿营 养充足的早餐至少应包括以下三类及以上食物: 1)谷薯类:谷类及薯类食物,如馒头、花卷、面包、米 饭、米线等。 2)肉蛋类:鱼禽肉蛋等食物,如蛋、猪肉、牛肉、鸡肉 等。 3)奶豆类:奶及其制品、豆类及其制品,如牛奶、酸奶、 豆浆、豆腐脑等。 4)果蔬类:新鲜蔬菜水果,如菠菜、西红柿、黄瓜、西 蓝花、苹果、香蕉、橙子等。 Page 21
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吃动平衡,健康体重
体重是评价人休营养和健康状况的重要指标,吃和 动是保持健康体重的关键。各个年龄段人群都应该坚持 天天运动、维持能量平衡,保持健康体重。体重过低和 过高均易增加疾病发生风险。 人体体质指数BMI=体重(kg)÷身高(米2) 轻体重BMI<18.5 健康体重18.5≤BMI<24.0 超重24.0≤BMI<28.0 肥胖≥28.0
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少盐少油,控糖限酒
我国多数居民目前食盐、烹调油和脂肪摄入过多,这是高血压、肥 胖和心脑血管疾病等慢性病发病离居高不下的重要因素,应该培养清淡 饮食的习惯。过多摄入糖类及甜食可增加龋齿和超重发生的风险。提倡 饮用白开水或茶水,不喝或少喝含糖饮料。
杜绝浪费,兴新食尚
食物是人类获取营养、赖以生存和发展的物质基础。勤俭节约 是中华民族的传统美德。食物资源宝贵、来之不易;应尊重劳动, 珍惜食物,杜绝浪费。新食尚鼓励优良饮食文化的传承和发扬。家 庭应按需选购食物,适量备餐;在外点餐应根据人数确定数量,文 明用餐,反对铺张浪费。倡导在家吃饭,与家人一起分享食物和享 受亲情。
宏量(能量)营养素
矿物质 维生素 膳食纤维 水
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微量营养素
其他营养素
一般人群营养指南(2016年)
一、食物多样,谷类为主 二、吃动平衡,健康体重 三、多吃蔬果、奶类、大豆 四、适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉 五、少盐少油,控糖限酒 六、杜绝浪费,兴新食尚
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特别推荐学龄儿童膳食指南(2016年)
骨头、鱼、虾、黄豆和黄豆制品 动物的肝脏、血液中,红枣、杏 干、芹菜中 海藻、海带等。 动物肝脏、糙米、豆类。
碘
锌
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5、维生素从哪些食物中来?
水果 蔬菜 动物内脏
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6、纤维素从哪些食物中来? 纤维素大量地存在于各类蔬菜中
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三、合理营养的方法
吃东西要适量、全面、平衡 油脂 蛋、奶 肉类 15g
1-2个;300ml
100-150g 250g;75g 300-400g
蔬菜、瓜果
粮食类
小学生每天所需的各类食物数量
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祝大家快乐成长
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营养素的来源
1、蛋白质从哪些食物中来?
瘦肉
奶制品
蛋类
蛋类
黄豆、 黄豆制品
鱼肉
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2、碳水化合物(糖类)从哪些食物中来?
米饭
面条
糖果
薯类
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3、脂肪从哪些食物中来?
肥肉 猪油
芝麻、花生、核桃
植物油
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4、无机盐(矿物质)从哪些食物中来?
钙、磷 铁
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多吃蔬果、奶类、大豆
蔬菜、水果、奶类和大豆及豆制品是平衡膳食的重要 组成部分,坚果是膳食的有益补充。提倡餐餐有蔬菜,推 荐每天摄入300~500克,深色蔬菜应占1/2。天天吃水果, 推荐每天摄入200~350克新鲜水果,果汁不能代替鲜果。
适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉
动物性食物要优选鱼和禽类,因为鱼和禽类脂肪含量 相对较低,鱼类含有较多的不饱和脂肪酸;蛋类各种营养 成分齐全,畜肉应选择瘦肉,因为瘦肉脂肪较低。 肉类选择原则:没有腿>1条腿>2条腿>4条腿
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营养对学龄儿童的重要性
学龄儿童正处于在校学习和生长发育迅速阶 段,对能量和营养素的需要量相对高于成年人。 充足的营养是学龄儿童智力和体格正常发育,乃 至一生健康的物质保障,因些,更需要强调合理 膳食、均衡营养。
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学龄儿童需要的营养素有哪些?
人体需要的七大(40余种)营养素: 蛋白质 脂类 碳水化合物