低血糖的处理流程 ppt课件

慌
晕
出冷汗
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晕厥倒地 昏迷不醒
中枢神经症状
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低血糖的主要危害
脑细胞受损
影响 心脏功能
一次严重的医源性低血糖或由此诱发的心血管事件可 能会抵消一生维持血糖在正常范围内所带来的益处
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低血糖的处理
糖尿病患者发生低血糖时的处理原则
尽快纠正低血糖
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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低血糖：是糖尿病
最常见的急性并发症，
是指血糖降至正常水平 以下。
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正常人血糖 ≤2.8mmol/L
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糖尿病患者血糖 ≤3.9mmol/L
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交感神经症状
心
头
加用糖皮质激素
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低血糖的预防：
护理人员
患者及家属
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低血糖的预防：
入院教育
首次药物教育
风险管理
1、糖尿病程的评 估；
2、是否曾发生低 血糖反应；
3、患者本人及家 属的教育；
4、急救食品的装 备。
1、皮下注射胰岛 素；
2、静脉滴注胰岛 素；
3、口服降糖药物 尤其是磺脲类
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低血糖治疗流程图
怀疑低血糖时立即测定血糖水平； 无法测定血糖时暂按低血糖处理
意识清楚者
意识障碍者
口服15—20g糖类食品 （糖块2—4块或含糖饮料100ml）
50%葡萄糖液20ml静推或 胰升糖素0.5—1mg肌注
每15分钟监测血糖一次
低血糖恢复
未见回复
静脉注射5%或
10%葡萄糖，或
低血糖的处理与预防
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内分泌科：李娜
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主要内容
低血糖的概念
低血糖的危害 低血糖的处理 与预防
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精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
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谢 谢！
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药物。
1、定位重点人群；
2、落实巡视内容；
3、Байду номын сангаас重患者的血 糖水平纳入交 接班范围。
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风险管理
高语 龄言
障 碍
风 险 人 群
者 素疗 岛治 胰物 药 或
进食量减少 的患者
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低血糖的预防
合理饮食
正确用药
适当运动
检测血糖
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血糖安全达标， 我们的目标。