五年级上册科学第二单元课件
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3.下面对物体产生影子的原理的分析，正确的是（ A）
A 光传播时，遇到不透明的物体，一部分光就会被挡住， 物体的背光面就有一个暗区，这就是影子。
B 光传播时，遇到透明的物体，一部分光就会被挡住，物 体的背光面就有一个暗区，这就是影子。
4.影子总是在物体（ B）的一面。
A 对光 B 背光 5.在日常生活中，下列现象能证明光是以直线的形式传播
你们能让手电筒的光斑出现在屏上吗？又 怎样让光斑不出现在屏上呢？
光确实是沿直线传播的！
讨论：影子是怎么产生的，为 什么总在背光的一面？
光是沿直线传播的，光在传播的过程 中如果遇到了不透明的物体，在物体的背 面光照不到的地方就形成了暗区，这个暗 区就是影子。没有光就不会有影子。
光是以直线的形式传播的。光传播的
实验三
我的发现
从长方体的不同侧面照射就会得 到不同的影子。 像这样，从不同侧面照射得到的 物体的影子叫做投影。 投影在我们生活中很有用处，如 大街上的交通标志牌。
投影：从不同侧面照射得到的物体的影子
这节课你有什么收获？ 你会运用了吗？
光和影
1、像电灯这样自己发光的物体叫做 光源 。 2、影子产生需要的条件是 光源、遮挡物、屏（且遮挡物
4.影子总是在物体（ B ）的一面。 A 对光 B 背光
5.在日常生活中，下列现象能证明光是以直线的形式传 播的是（ A ） A 夜晚汽车车灯射出笔直的光 B 白天能看到书上的字
1.光在空气中是以（ B）的形式传播的。
A 曲线 B 直线 C 折线
2.光在空气中以每秒约（ B）的速度传播。
A 30千米 B 30万千米 C 340米
光和影
手影舞
影子是怎么产生的， 需要有哪些条件？
影子的产生必须要有：
光源、遮挡物和屏， 且遮挡物要在光源和屏 之间。
什 么 是 光 源 呢
像电灯这样自己发 光的物体叫做光源。
如何判断？
正在发光，而且是自己发出的光， 而非反射其他物体的光
光和影
下面哪些是光源？ 白炽灯灯光、日光灯灯光、太阳光、月光、 激光、没通电的的电灯
要在光源和屏之间 3、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做 投影 。
光和影
判断 1、十五的月亮又大又圆，所以月亮是一个光源。（ × ） 2、只要有光，就会有影子。（ ×） 3、从不同角度用手电筒照射某物体它的影子形状大小不同。（√ ） 4、影子方向和光照射位置无关，但长短和光源位置有关。（ × ） 5、萤火虫也是光源。（ √ ）
太阳：东—偏南—西 影子：西—偏北—东
测量影子长度的记录
A
竿 长
影长Leabharlann Baidu
B
画出这两幅图的光传播的路线 讨论：为什么要这样画？
清晨的阳光
树林里的阳光
墙缝下的光
舞台上的灯光
汽车车前灯的灯光
温馨提示： 1. 先填写实验计划单 2. 再实验验证，记录你们的发现。
重要提醒：不要用眼睛直对很亮的光源。
光和影
1、下列物体是光源的是（ A ）。A、太阳 B、月亮 C、镜子 2、物体影子的方向与（ A ）有关。 A、同一光源从不同的方位照射 B、同一光源同一方位的不同距离照射
3、用手电筒从不同角度照射长方形小木块，木块在墙上的影子（ B ）。
A、相同
B、不同
C、都不是
4、用手电筒从上面和侧面照射一只陶瓷盆，所产生的影子（B ）。
2、阳光下的影子
阳光下的影子
阳光下的影子
阳光下的影子
阳光下的影子
观察阳光下物体的影子的变化 做一个简易的日影观测仪
1、准备一块平滑的木板。 2、在木板上粘上一张和木板同样大小的白纸。 3、用橡皮泥把筷子垂直固定在木板上。
4、把做好的日影观测仪放在太阳下， 记下此时太阳的方向和位置，筷子影 子的长度。
的是（ A ）
A 夜晚汽车车灯射出笔直的光 B 白天能看到书上的字
速度很快，每秒约30万千米。太阳离地球 的距离为1.5亿千米，从太阳发出的光到 达地球大约需要8分钟。
带个问题回家： 光能在水里传播吗？ 如果能，还是直线传播吗？ 如果能，它的传播速度和空气中传播一样吗？
1.光在空气中是以（ B ）的形式传播的。 A 曲线 B 直线 C 折线
2.光在空气中以每秒约（ B ）的速度传播。 A 30千米 B 30万千米 C 340米 3.下面对物体产生影子的原理的分析，正确的是（ A ） A 光传播时，遇到不透明的物体，一部分光就会被挡住 ，物体的背光面就有一个暗区，这就是影子。 B 光传播时，遇到透明的物体，一部分光就会被挡住， 物体的背光面就有一个暗区，这就是影子。
A、① B、② C、③
光和影
本课要点： 1、产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，且遮挡物要在光源
和屏之间。 2、可以自己发光的物体叫做光源。 3、物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变；
物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关；物体影子 的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。 4、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影，投影在我们 生活中很有用处。
A、形状相同
B、形状不同
C、方向相同
5、用手电筒照射距离墙面不同远近、长短相同的物体，所产生的影子（ B ）。
A、长短相同
B、长短不同
C、方向不同
光和影
6、在做手影游戏时，如果要让影子变的大一些，可以（ A ）。
A、把手离光源更近一些 B、把手离光源更远一些 C、把屏幕做的更大些
7、如图用手电筒照射小木块，得到影子最小的是（ A ）号手电照射的影子。
实验一
3 2
1
4 5
5
4 32 1
我的发现：
• 影子的方向随着光源的方向改 变而改变，影子总是在背光的 一面。
• 光源直射时，影子最短，随着 斜射的程度越来越大，影子越 来越长。
实验二
影 子 的 长 短
我的发现
光源和光屏位置一定的情 况下，遮挡物离光源越近，它 挡住的范围越大，在光屏上形 成的影子就越大。
5、每隔10分钟观察一次，记录观察数 据。
6、把观察数据填写到表格中。
观察时间
筷子影子的变化 太阳位置和方向
影长
整理我们的记录
根据一天中筷子影长变化数据制作出柱状图
一天中阳光下物体的影子是怎样变化的？ 什么时候影子最长，什么时候影子最短？
影子长短变化：清晨长，逐渐变短，中午最短， 然后变长，到太阳偏西快落山时最长。 太阳最高时影子最短，太阳位置最低时，影子 最长
A 光传播时，遇到不透明的物体，一部分光就会被挡住， 物体的背光面就有一个暗区，这就是影子。
B 光传播时，遇到透明的物体，一部分光就会被挡住，物 体的背光面就有一个暗区，这就是影子。
4.影子总是在物体（ B）的一面。
A 对光 B 背光 5.在日常生活中，下列现象能证明光是以直线的形式传播
你们能让手电筒的光斑出现在屏上吗？又 怎样让光斑不出现在屏上呢？
光确实是沿直线传播的！
讨论：影子是怎么产生的，为 什么总在背光的一面？
光是沿直线传播的，光在传播的过程 中如果遇到了不透明的物体，在物体的背 面光照不到的地方就形成了暗区，这个暗 区就是影子。没有光就不会有影子。
光是以直线的形式传播的。光传播的
实验三
我的发现
从长方体的不同侧面照射就会得 到不同的影子。 像这样，从不同侧面照射得到的 物体的影子叫做投影。 投影在我们生活中很有用处，如 大街上的交通标志牌。
投影：从不同侧面照射得到的物体的影子
这节课你有什么收获？ 你会运用了吗？
光和影
1、像电灯这样自己发光的物体叫做 光源 。 2、影子产生需要的条件是 光源、遮挡物、屏（且遮挡物
4.影子总是在物体（ B ）的一面。 A 对光 B 背光
5.在日常生活中，下列现象能证明光是以直线的形式传 播的是（ A ） A 夜晚汽车车灯射出笔直的光 B 白天能看到书上的字
1.光在空气中是以（ B）的形式传播的。
A 曲线 B 直线 C 折线
2.光在空气中以每秒约（ B）的速度传播。
A 30千米 B 30万千米 C 340米
光和影
手影舞
影子是怎么产生的， 需要有哪些条件？
影子的产生必须要有：
光源、遮挡物和屏， 且遮挡物要在光源和屏 之间。
什 么 是 光 源 呢
像电灯这样自己发 光的物体叫做光源。
如何判断？
正在发光，而且是自己发出的光， 而非反射其他物体的光
光和影
下面哪些是光源？ 白炽灯灯光、日光灯灯光、太阳光、月光、 激光、没通电的的电灯
要在光源和屏之间 3、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做 投影 。
光和影
判断 1、十五的月亮又大又圆，所以月亮是一个光源。（ × ） 2、只要有光，就会有影子。（ ×） 3、从不同角度用手电筒照射某物体它的影子形状大小不同。（√ ） 4、影子方向和光照射位置无关，但长短和光源位置有关。（ × ） 5、萤火虫也是光源。（ √ ）
太阳：东—偏南—西 影子：西—偏北—东
测量影子长度的记录
A
竿 长
影长Leabharlann Baidu
B
画出这两幅图的光传播的路线 讨论：为什么要这样画？
清晨的阳光
树林里的阳光
墙缝下的光
舞台上的灯光
汽车车前灯的灯光
温馨提示： 1. 先填写实验计划单 2. 再实验验证，记录你们的发现。
重要提醒：不要用眼睛直对很亮的光源。
光和影
1、下列物体是光源的是（ A ）。A、太阳 B、月亮 C、镜子 2、物体影子的方向与（ A ）有关。 A、同一光源从不同的方位照射 B、同一光源同一方位的不同距离照射
3、用手电筒从不同角度照射长方形小木块，木块在墙上的影子（ B ）。
A、相同
B、不同
C、都不是
4、用手电筒从上面和侧面照射一只陶瓷盆，所产生的影子（B ）。
2、阳光下的影子
阳光下的影子
阳光下的影子
阳光下的影子
阳光下的影子
观察阳光下物体的影子的变化 做一个简易的日影观测仪
1、准备一块平滑的木板。 2、在木板上粘上一张和木板同样大小的白纸。 3、用橡皮泥把筷子垂直固定在木板上。
4、把做好的日影观测仪放在太阳下， 记下此时太阳的方向和位置，筷子影 子的长度。
的是（ A ）
A 夜晚汽车车灯射出笔直的光 B 白天能看到书上的字
速度很快，每秒约30万千米。太阳离地球 的距离为1.5亿千米，从太阳发出的光到 达地球大约需要8分钟。
带个问题回家： 光能在水里传播吗？ 如果能，还是直线传播吗？ 如果能，它的传播速度和空气中传播一样吗？
1.光在空气中是以（ B ）的形式传播的。 A 曲线 B 直线 C 折线
2.光在空气中以每秒约（ B ）的速度传播。 A 30千米 B 30万千米 C 340米 3.下面对物体产生影子的原理的分析，正确的是（ A ） A 光传播时，遇到不透明的物体，一部分光就会被挡住 ，物体的背光面就有一个暗区，这就是影子。 B 光传播时，遇到透明的物体，一部分光就会被挡住， 物体的背光面就有一个暗区，这就是影子。
A、① B、② C、③
光和影
本课要点： 1、产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，且遮挡物要在光源
和屏之间。 2、可以自己发光的物体叫做光源。 3、物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变；
物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关；物体影子 的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。 4、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影，投影在我们 生活中很有用处。
A、形状相同
B、形状不同
C、方向相同
5、用手电筒照射距离墙面不同远近、长短相同的物体，所产生的影子（ B ）。
A、长短相同
B、长短不同
C、方向不同
光和影
6、在做手影游戏时，如果要让影子变的大一些，可以（ A ）。
A、把手离光源更近一些 B、把手离光源更远一些 C、把屏幕做的更大些
7、如图用手电筒照射小木块，得到影子最小的是（ A ）号手电照射的影子。
实验一
3 2
1
4 5
5
4 32 1
我的发现：
• 影子的方向随着光源的方向改 变而改变，影子总是在背光的 一面。
• 光源直射时，影子最短，随着 斜射的程度越来越大，影子越 来越长。
实验二
影 子 的 长 短
我的发现
光源和光屏位置一定的情 况下，遮挡物离光源越近，它 挡住的范围越大，在光屏上形 成的影子就越大。
5、每隔10分钟观察一次，记录观察数 据。
6、把观察数据填写到表格中。
观察时间
筷子影子的变化 太阳位置和方向
影长
整理我们的记录
根据一天中筷子影长变化数据制作出柱状图
一天中阳光下物体的影子是怎样变化的？ 什么时候影子最长，什么时候影子最短？
影子长短变化：清晨长，逐渐变短，中午最短， 然后变长，到太阳偏西快落山时最长。 太阳最高时影子最短，太阳位置最低时，影子 最长