高一生物第一章PPT 课件

1.观察细胞
(1)转动反光镜使视野明亮；
亮
(2)在低倍镜下观察清楚后，把
要放大观察的物象移至视野中
找
央；
移
(3)转动转换器，换成高倍为物
转
镜；
(4)用细准焦螺旋调焦并观察。
调
只准
1.观察细胞
• 高倍显微镜的使用
重点：（1）
目镜与物镜的区别 目镜：无螺纹，镜筒越短，放 大倍数越大。 物镜：有螺纹，镜筒越长，放 大倍数越大，与玻片的距离越 近。
生 命 系 细胞 统 的 结 构 层 次
细胞是基本的生命系统
组织 器官 系统（动物） 群落 种群 个体 生态系统 生物圈
植 动物 植生 物命 生系 命统 系没 统有 结由 构器 层官 次组 的成 区的 别？ 系
统
P7.讨论
课后练习题
第一节 细胞是生命活动的基本单位
• 1细胞学说及其建立过程 • （1）建立者和建立过程 • （2）细胞学说内容... • （3）细胞学说的意义... • 2细胞是基本的生命系统 • 为什么说生命活动离不开细胞 • （1）单细胞生物能够独立完成生命活动（细胞又是个体） • （2）.多细胞生物 • （3）无细胞结构...病毒 • 生命系统的结构层次 • 细胞-组织-器官-系统（动物）-个体-种群-群落-生态系统-生物圈
高一生物
第一章 走进细胞
第一节 细胞是生命活动的基本单位
• 如果让你提供证据说明大熊猫和 冷箭竹都是由细胞构成的，你如何 获取和提供证据？ 可以将大熊猫和冷箭竹几种器 官、组织制成装片或切片，在显 微镜下观察这些组 织是否由细胞 构成。 查阅科学研究文献，利用科 学家已经获得的研究结果为证据。
1.细胞学说建立的过程
1.观察细胞
• 高倍显微镜的使用
重点：（4）
低倍镜换成高倍镜
物象： 大 数目： 少 亮度： 暗 范围： 小 物镜与玻片的距离： 近
• 高倍显微镜的使用
重点：（5）
1.观察细胞
视野亮度的调节: 光圈的大小 反光镜
成像：倒立放大的虚像（上下，左右） 移像：像在何方移向何方
2.原核细胞和真核细胞
多 样 性
植物学家施莱登
动物学家施旺
植物体都是由细胞构成的， 细胞是植物体的基本单位。 动物体也是由细胞构成的， 《关于动植物的结构及一 致性的显微研究》
1.细胞学说建立的过程
• （4）.细胞学说在修正中前行
所有的细胞都来源于先前 存在的细胞
细胞学说的内容
• （1）.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来， 并由细胞和细胞产物所构成；
• （2）.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命， 又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；
• （3）.新细胞是由老细胞分裂产生的。
记忆
P4.讨论
归纳法
细胞学说的意义
• (1).细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生 物界的统一性。
• (2）.在思想观念上打破了在植物学和动物学之间的壁垒。 • （3）.生物学的研究随之有器官、组织水平进入细胞水平，
1.观察细胞
• 高倍显微镜的使用
重点：（2）
显微镜放大倍数 放大倍数指放大的长度或宽度， 不是面积。
放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数
• 高倍显微镜的使用
重点：（3）
1.观察细胞
视野中细胞数量与放大倍数的关系 ①视野中细胞呈一行排布 放大后视野中的细胞数目=原数目÷放 大倍数 ②视野中细胞呈充满排布 放大后视野中的细胞数目=原数目÷ （放大倍数）2
第二节 细胞的多样性和统一性
• 图中有几种细胞？它们的名称分 别是什么？有哪些共同的结构
从图中至少可以看出5种细胞， 它们分别是：红细胞、白细胞、 口腔上皮细胞、洋葱根尖细胞和 洋葱表皮细胞。这些细胞共同的 结构有细胞膜、细胞质和细胞核 （植物细胞还有细胞壁，人的成 熟红细胞没有细胞核）。
• 高倍显微镜的使用
• （1）.从人体的解剖和观察入手——从器官到组织
维萨里通过大量尸体解剖， 揭示了人体在器官水平上 的结构
1.细胞学说建立的过程
• （2）.显微观察资料的积累——认识细胞
罗伯特·虎克用显微镜观察 植物的木栓组织，把“小室” 成为细胞（cell）。
1.细胞学说建立的过程
• （3）.科学观察和归纳概括的结合——形成理论
统一性
较小（1~10μm）
较大（10~100μm）
无以核膜为界限的细胞核（拟 核）
有细胞壁（除支原体外），主要 成分：肽聚糖
有以核膜为界限的真正的细 胞核
植物：纤维素和果胶；真菌：主要是 几丁质；动物细胞没有细胞壁
仅有核糖体一种细胞器
有叶绿体、线粒体等多种细胞器
无成形的细胞核，无核膜、核仁等； 有拟核
有成形的细胞核，有核膜 和核仁等
遗传物质均为DNA；原核生物有大型环状DNA分子，位于拟核区；真核生 物DNA与蛋白质结合形成染色质（体）
细菌、蓝细菌、支原体等
人、动植物、真菌等
2.原核细胞和真核细胞
巧辨原核生物与真核生物
(1)“菌类”：凡“菌”字前有杆、球、螺旋及弧字的一般都是细菌，为原核 生物。如金黄色葡萄球菌、大肠杆菌、幽门螺杆菌、霍乱弧菌。乳酸菌和醋酸 菌属于杆菌，但省略了“杆”字。 注意：带“菌”字不一定都是原核生物，如真菌是真核生物，常见类群有酵母 菌、霉菌和食用菌（蘑菇、木耳等）。 （2）“藻类”：常见的“藻类”植物有绿藻（衣藻、水绵、小球藻、团藻）、 红藻(紫菜、石花菜)、褐藻（海带、裙带菜）属于真核生物
并为后来进入分子水平打下基础。
• （4）.为生物进化论的确立打下基础。 记忆
2.细胞是基本的生命系统
• （1）.单细胞生物能够独立完成生命活动
草 履 虫
2.细胞是基本的生命系统
• （2）.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完 成一系列复杂的生命活动
2.细胞是基本的生命系统
• （3）.病毒离不开细胞
Байду номын сангаас • 结构图
2.原核细胞和真核细胞