国际经济与贸易专业人才培养方案
国际经济与贸易专业人才培养方案
国际经济与贸易专业人才培养方案一、专业培养目标本专业培养适应21世纪经济社会发展需要,德、智、体、美全面发展的,较系统地掌握经济学和国际贸易的基本理论,掌握国际贸易的基本技能,了解当代国际经济贸易的发展状况,熟悉通行的国际贸易规则与惯例以及中国对外贸易的政策法规。
了解主要国家与地区的社会经济情况。
比较熟练地掌握现代经济分析方法,知识面较宽,适应性强,能在涉外经济贸易部门、公司和企业,外资企业及政府机关从事国际贸易实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高素质应用型专门人才。
二、培养规格要求1.热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系;坚持科学发展观,具有正确的世界观、人生观和价值观以及高尚的道德品质。
2.掌握马克思主义经济学、西方经济学、国际经济学的基本理论与方法;能运用计量经济学、统计学方法进行分析和研究;了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态。
了解主要国家和地区的经济发展及其贸易政策和中国的经济政策和法规。
3. 能够熟练地使用计算机,熟悉计算机在国际贸易中的应用。
4. 掌握一门外国语,具有较强的听、说、读、写能力。
5. 熟悉国际贸易实务操作的基本技能。
6.具有健康的体魄和一定的军事理论知识即基本技能,达到国家规定的大学生体质健康测试标准和军事训练标准。
7. 具备良好的人文和科学素质,具有健全的人格和良好的心理素质,具有较强的创新精神和实践能力,成为德、智、体、美全面发展的高素质应用型专门人才三、主干学科西方经济学、统计学、国际贸易学。
四、主要课程政治经济学、管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、国际贸易理论、国际贸易实务、国际经济学、国际结算、国际经济合作、外贸英语函电。
五、主要实践性教学环节见表四六、学制学制四年,修业年限3-6年。
七、学位授予经济学学士八、毕业学分要求毕业最低课内总学分要求为150.5学分,其中必修学分为106.5学分(公共基础课为44.5学分,专业基础课为62学分),选修学分为44学分(专业选修课为34学分,公共选修课为10学分)。
国际经济与贸易专业人才培养方案
国际经济与贸易专业人才培养方案随着全球化进程的加快和国际贸易的不断扩大,国际经济与贸易专业的需求日益增长。
为了培养适应国际经济形势的专业人才,我们制定了一套完善的国际经济与贸易专业人才培养方案。
一、课程设置1.基础课程:包括微观经济学、宏观经济学、国际贸易理论等。
这些课程旨在培养学生对经济学基本原理的理解和运用能力。
2.专业课程:包括国际经济学、国际贸易政策、国际金融、国际商务等。
这些课程旨在培养学生对国际经济与贸易的深入理解和应用能力。
3.实践课程:包括实习和课程设计。
学生将有机会在相关企业或机构实习,亲身体验国际贸易的实际操作,并通过课程设计将所学知识应用于实际问题的解决。
二、实践能力培养1.语言能力:学生需要具备扎实的英语语言能力,能够进行国际贸易的商务沟通和文件处理。
2.跨文化交流能力:学生需要了解不同国家和地区的文化差异,能够适应不同文化环境下的工作和交流。
3.分析与决策能力:学生需要具备独立思考和分析问题的能力,并能够做出正确的决策。
4.团队合作能力:学生需要具备良好的团队合作精神,能够与他人合作解决问题。
三、实践教学1.实习实训:学生将在相关企业或机构进行为期一定时间的实习,通过实际操作提高自己的实践能力。
2.案例分析:通过分析实际案例,学生能够了解国际贸易中的问题和挑战,并能够制定相应的解决方案。
3.模拟演练:通过模拟国际贸易的流程和环节,学生能够亲身体验并熟悉国际贸易的操作。
四、国际交流与合作1.学生交流:学校将积极组织学生参加国际学术会议和交流活动,拓宽学生的国际视野。
2.教师交流:学校将鼓励教师参与国际学术交流,提高教师的教学水平和研究能力。
3.合作项目:学校将积极与国内外高校和企业开展合作项目,为学生提供更多实践机会和就业渠道。
五、就业指导与服务1.就业指导:学校将为学生提供就业指导和职业规划服务,帮助学生了解国际贸易行业的就业形势和要求。
2.实习就业:学校将积极与相关企业和机构合作,为学生提供实习和就业机会。
国际经济与贸易专业人才培养方案
国际经济与贸易专业人才培养方案一、培养目标1.国际视野:培养学生拥有全球化的思维意识和国际化的视野,了解国际经济和贸易的基本理论和实践。
2.专业知识:提供包括国际贸易理论、国际经济政策、国际市场分析、国际商务法律等在内的专业知识。
3.实践能力:培养学生具备市场调研、国际贸易实务、国际市场拓展等实践能力,并能在实际工作中应对各种挑战。
4.创新能力:通过培养学生的创新思维,提高其分析和解决问题的能力,并培养在国际商务领域中具有竞争力的创新能力。
二、培养内容1.基础课程:提供包括经济学原理、国际经济学、国际贸易实务、国际金融等基础课程,建立起丰富的理论基础。
2.专业课程:包括国际贸易政策与法规、国际市场分析、国际商务谈判、国际商法等专业课程,使学生深入了解国际经济与贸易的实践。
3.实践环节:设置实践环节,包括实习、企业合作项目、实地考察等,提供学生跟实际的国际贸易业务接触的机会,提高实践能力。
4.创新项目:鼓励学生参与创新项目,包括国际贸易模拟、国际商务案例分析等,在实际情境中培养学生的创新能力。
三、培养方式1.理论教学:采用传授基础知识、讲解理论的方式进行教学。
通过课堂讲授、案例分析、小组讨论等形式,培养学生的理论基础。
2.实践教学:注重实践教学环节,引入实习、企业合作项目等实践活动,提供学生与实际工作接触的机会,加强实践能力。
3.导师制:为学生安排导师,进行个别指导与辅导。
导师负责学生学业规划、实践指导等方面的工作,提供个性化的培养支持。
四、培养评价1.考试评价:进行理论知识的考试,测试学生对基础理论和专业知识的掌握情况。
2.实践评价:对学生的实践能力进行评价,包括实习情况、实际项目报告等。
3.综合评价:综合考虑学生的学习成绩、实践能力和创新能力,对学生进行综合评价。
五、就业前景六、结语。
国际经济与贸易专业人才培养方案
国际经济与贸易专业人才培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握国际经济与贸易的基本理论、基本知识和基本技能;了解“互联网+”下的国际经济与贸易发展动态,熟悉通行的国际贸易规则和惯例;具有较强的创新精神、创业意识;具备经济分析能力、进出口业务操作能力、跨境电子商务业务能力或金融投资能力;能够胜任企事业单位和政府部门经济分析、贸易实务、金融投资、经营管理等工作的复合型、应用型人才。
二、培养规格(一)综合能力方面1.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有科学的世界观、人生观和价值观,具有较高的文化素养、宽阔的视野、健康的心理素质、良好的心理调适能力和职业素养;2.具备良好的语言表达能力,能够运用英语进行交流沟通,掌握一定的信息处理技术,具备信息处理方面的基本能力;3.具有健康的体魄、顽强的意志、积极向上的精神和乐观开朗的心态,养成良好的劳动习惯,掌握一定的职业技能。
(二)专业能力方面1.具备运用现代经济学的基本理论和方法,分析和预测国际国内经贸形势,及时把握商机的能力。
2.熟悉进出口业务环节,能正确处理外贸业务流程、规范缮制各种业务单证;能适应报关、制单、跟单等外贸具体技能性工作。
3.具有较好的专业外语素养,熟悉外贸业务中英文商务电函、文书处理方法,能灵活运用英语进行经济贸易活动。
4.掌握企业管理原理、会计原理,了解现行经济法律和法规,树立经济领域的法制观念,初步具备企业经营管理的能力。
5.掌握资料搜集、文献检索和毕业论文撰写方法,初步具备本专业领域的研究能力。
6.具备跨境电子商务业务能力或金融投资能力。
(三)能力拓展方面1.熟悉创业的有关政策,具有良好的创业意识、创业精神,初步具备职业生涯规划的能力,具备较强的就业意识和就业能力;2.积极参加社会实践、文体等活动,具备较强的素质拓展能力;3.积极参与志愿服务等公益活动,具备较强的社会适应能力、社会责任能力。
三、专业方向1.跨境电商2.金融投资五、学制与学分学制:4年,学生可在3-6年内完成学业。
国际经济与贸易专业人才培养方案
国际经济与贸易专业人才培养方案一、培养目标本专业培养专业素质、非专业素质和特殊素质全面发展,具有正确的专业观念和良好的专业品格,具有国际经济与贸易专业的基础理论知识,具备国际市场开拓,国际贸易及跨境贸易电子商务交流与运作、风险防范与管理的能力,掌握外贸企业经营管理的方法和技能,能胜任政府机构、涉外企事业单位工作的应用型高级专门人才。
(一)就业目标外销员、国际采购员、外贸跟单员、国际商务单证员、国际货运代理专员、国际市场分析员、报关员、报检员、考研等。
(二)职业发展目标涉外企业高管;职业经理人;跨国公司区域CEO。
二、培养规格(一)专业核心素质1.掌握国际经济与贸易专业的基础理论知识;2.具备国际市场开拓,国际贸易及跨境贸易电子商务交流与运作、风险防范的能力;3.掌握国际贸易经营管理的方法;4.了解国际贸易理论与实务的前沿动态;5.熟悉国际经济与贸易相关的政策法规和国际惯例。
(二)非专业核心素质诚实守信、吃苦耐劳、良好的团队精神、善于沟通、耐心细致。
三、培养模式与特色(一)培养模式实行开发内化教学模式1.专业素质培养模式(1)课程体系及教学内容基本与国际接轨;(2)核心课程英文教学;(3)部分课程与考研、考公对接;(4)国际贸易、跨境贸易电子商务基本技能强化训练;(5)案例库;(6)周末论坛;(7)头脑风暴;(8)外贸企业、跨国公司顶岗实习;(9)“3+1”或“4+1”国际合作;(10)考察游学。
2.非专业素质培养模式(1)在专业素质教育中渗透非专业素质教育;(2)在专业素质教育的测评中体现非专业素质教育的要求;(3)“思政课”实行理论与实践相结合,非专业素质教育的特色理论课程实行开发内化教学;(4)实训项目和思想品德素质加强测评环节;(5)素质导师强化对学生的“五导”(观念引导、品格引导、知识引导、能力引导、方法引导);(6)成功内省;(7)成功案例库;(8)成功论坛;(9)头脑风暴。
(二)培养特色1.专业素质优势(1)开阔的国际视野和国际市场洞察能力;(2)突出的国际交流能力;(3)出色的国际商务运作能力;(4)较强的风险防范和处理能力。
国际经济与贸易专业人才培养方案
国际经济与贸易专业人才培养方案随着全球化的进程不断加快,国际经济与贸易专业的人才需求日益增长。
为了培养适应国际经济与贸易发展需求的高素质专业人才,各高校纷纷制定了相应的人才培养方案。
一、培养目标国际经济与贸易专业人才培养方案的首要目标是培养具备国际视野、扎实的经济学理论基础和较强实践能力的高级专门人才。
主要培养学生具备以下能力:1. 掌握国际经济与贸易理论和基本知识,了解国际经济形势和贸易政策。
2. 具备扎实的经济学基础和运用经济学方法进行问题分析和解决的能力。
3. 具备国际贸易实务操作能力,包括国际贸易的谈判、合同签订、支付结算等。
4. 具备良好的跨文化沟通能力和团队合作能力,能够适应国际贸易环境中的多元文化。
5. 具备较强的创新思维和应对变化的能力,能够在国际经济与贸易领域中不断适应和发展。
二、课程设置国际经济与贸易专业的课程设置主要包括经济学、国际经济学、国际贸易、国际金融、国际商务等方面的基础理论和实践课程。
具体课程包括但不限于:1. 微观经济学:介绍市场经济体制下个体与市场的关系,分析市场供求、价格形成等基本原理。
2. 宏观经济学:讲授国民经济的总体运行规律,分析宏观经济政策的制定和调控。
3. 国际经济学:探讨国际经济的基本理论和政策,包括国际贸易理论、国际投资等。
4. 国际贸易实务:介绍国际贸易的基本流程和操作,包括国际贸易的谈判技巧、合同签订、支付结算等。
5. 国际金融:讲述国际金融市场的基本原理和运作机制,包括国际汇率、国际支付等。
6. 国际商务管理:介绍国际商务的基本知识和管理技巧,包括海外市场开拓、国际营销策略等。
三、实践教学为了培养学生的实践能力,国际经济与贸易专业人才培养方案还加强了实践教学环节。
具体包括以下几个方面:1. 实习:要求学生在专业相关企事业单位进行实习,锻炼实际操作能力和团队合作能力。
2. 实训:组织学生参与国际贸易实务操作的模拟训练,提升学生的实际操作能力。
国际经济与贸易专业人才培养方案
国际经济与贸易专业人才培养方案一、培养目标1.具备国际贸易与世界经济形势的宏观分析能力,了解国际贸易政策与法规;2.掌握国际贸易的基本理论与实务知识,熟悉国际贸易程序、与国际贸易相关的金融服务;3.具备国际市场开拓和市场营销策划能力,能够进行国际市场调研和市场营销方案制定;4.熟练掌握国际贸易与国际商法的重要规则、条款、合同等,具备国际商事纠纷处理能力;5.具备跨文化交流和团队合作的能力,能够适应国际化的工作环境。
二、课程设置本专业课程设置包括必修课程和选修课程,旨在培养学生的国际视野和专业能力。
1.必修课程:-国际经济学:介绍国际经济发展的历史和现状,讲解国际贸易理论与政策,培养学生对国际经济的宏观把握能力;-国际贸易实务:深入了解国际贸易的流程、文件以及国际贸易法规体系,培养学生的国际贸易操作能力;-国际商法:介绍国际商事合同、仲裁以及相关法律,培养学生的法律素养和国际商事纠纷处理能力;-国际金融与支付方式:讲解跨国贸易的金融支持和支付方式,提升学生的国际金融服务能力;-国际市场营销:培养学生的市场调研和市场营销策划能力,了解国际市场开拓的方法和策略。
2.选修课程:-海关与出入境检验检疫:学习海关政策和相关法律法规,了解出入境检验检疫程序和要求;-国际物流管理:讲解国际物流的流程和管理方法,培养学生的物流管理能力;-跨文化交流与国际商务礼仪:介绍跨文化交流的理论和实践,提升学生的跨文化沟通技巧和国际商务礼仪素养;-国际贸易实践:提供实践机会,参与企业国际贸易项目的实际操作,培养学生的实践能力和团队合作精神。
三、实践教学为了提升学生的实践能力,我们将开设实践教学课程或项目,包括国际贸易实训、企业实习和海外交流等。
1.国际贸易实训:通过组织学生参与实际贸易项目模拟操作,让学生理解国际贸易实务,掌握操作技能;2.企业实习:与企事业单位合作,为学生提供实习机会,让学生亲身参与实际国际贸易活动,提升实践能力;3.海外交流:为学生提供海外交流的机会,让学生深入了解国际贸易的实际情况,拓宽国际视野。
国际经济与贸易人才培养方案
国际经济与贸易人才培养方案国际经济与贸易人才培养方案摘要:国际经济与贸易是现代社会不可或缺的一部分,因此,培养具备国际经济与贸易专业知识和技能的人才具有重要的现实意义。
本文介绍了国际经济与贸易人才培养的重要性,探讨了国际经济与贸易人才培养方案的制定方法,并分析了国际经济与贸易人才培养方案的实施步骤和效果。
最后,本文提出了未来国际经济与贸易人才培养的发展方向和挑战。
正文:一、国际经济与贸易人才培养的重要性国际经济与贸易人才培养是提高我国国际经济竞争力的重要手段。
随着全球化的不断推进和国际经济的日益复杂多变,具备国际经济与贸易专业知识和技能的人才越来越重要。
国际经济与贸易人才培养不仅可以满足国家经济社会发展对人才的需求,还可以提高国民的国际视野和竞争力,为国家的经济发展和社会进步做出贡献。
二、国际经济与贸易人才培养方案的制定方法制定国际经济与贸易人才培养方案需要综合考虑多种因素,包括人才培养的目标、内容、方法、措施和评估等。
以下是国际经济与贸易人才培养方案制定的主要方法:1.明确人才培养目标和任务国际经济与贸易人才培养目标应该明确,任务应该具体。
在制定人才培养方案时,需要根据人才培养目标和任务,制定具体的教学内容、教学方法和教学计划等。
2.结合国家经济社会发展需求国际经济与贸易人才培养方案应该结合国家经济社会发展需求,根据国内外就业市场的需求,制定人才培养的课程设置和教学内容。
3.采用多种教学方法国际经济与贸易人才培养可以采用多种教学方法,如课堂教学、实践教学、在线教学等。
根据学生的学习特点和教学方法,制定适合学生的教学计划。
4.建立评估机制国际经济与贸易人才培养方案需要建立评估机制,对学生的学习效果进行评估。
评估应该包括教学效果评估、学生评价和社会评价等。
5国际经济与贸易专业本科人才培养方案2024
5国际经济与贸易专业本科人才培养方案20245国际经济与贸易专业本科人才培养方案2024以下是一份关于国际经济与贸易专业本科人才培养方案的详细规划。
一、专业介绍国际经济与贸易专业是培养具备全球化视野和国际经济与贸易理论与实践能力的高层次复合型人才的专业。
通过系统学习国际贸易、国际金融、国际商务法律等相关理论知识和专业技能,使学生具备运用国际经济和贸易理论分析和解决实际问题的能力。
二、培养目标本专业旨在培养掌握国际经济与贸易专业所需的基本理论和应用技能,具备较强的综合素质和创新能力的国际经济与贸易领域的高级专门人才。
特别培养学生具备以下能力:1.具备扎实的国际经济和贸易基础知识,并能在实际问题中灵活运用。
2.具备良好的国际合作与交流能力,具备较强的跨文化沟通能力。
3.具备较强的协调能力和团队合作能力。
4.具备全球视野和国际化思维,了解国际贸易发展趋势以及国际经济政策。
5.具备较强的语言沟通能力和信息处理能力。
三、培养体系1.学科基础课程:包括微观经济学、宏观经济学、统计学、财务管理等基础课程,为学生打下坚实的学科基础。
2.专业核心课程:包括国际贸易理论与政策、国际经济合作、国际金融等课程,深入学习国际经济与贸易的相关理论和实践。
3.实践能力培养:专业实训、实习实践、海外交流等方式,提升学生的实践能力和跨文化交际能力。
4.社会实践:学生参与社会实践活动,提升综合素质和创新能力。
5.论文写作:毕业时要求学生撰写论文,对其中一具体课题进行深入研究,并能够运用所学知识进行分析和解决问题。
四、学术研究除了培养学生的专业知识和技能,本专业还鼓励学生参与学术研究活动。
学生可以积极参与教师的科研项目,进行实证研究,并参与国内外学术会议交流。
通过参与学术研究,培养学生的科研能力和创新思维。
五、就业方向1.政府机关:学生可以进入商务部门、外交部门等政府机关从事国际经济和贸易相关工作。
2.企事业单位:学生可以进入外贸公司、跨国公司、金融机构等企事业单位从事国际贸易、国际金融等工作。
国际经济与贸易专业人才培养方案
国际经济与贸易专业人才培养方案随着全球经济的迅速发展和国际贸易的日益繁荣,国际经济与贸易专业的人才需求也越来越大。
为了培养适应这一需求的高素质人才,各大高校纷纷制定了国际经济与贸易专业人才培养方案。
国际经济与贸易专业人才培养方案注重学生的基础知识和理论修养。
学生在大一、大二的学习中,将接受包括宏观经济学、微观经济学、国际经济学、贸易法规等在内的课程。
这些课程旨在培养学生对经济学基本理论的理解和掌握,为他们后续的学习打下坚实的基础。
国际经济与贸易专业人才培养方案注重培养学生的实践能力。
为了使学生真正掌握所学知识,学校会安排学生参与实践教学活动,例如实习、实训、论文写作等。
通过实践,学生可以将理论知识应用到实际问题中,提高解决问题的能力和实践操作能力。
国际经济与贸易专业人才培养方案注重培养学生的跨文化交流和语言能力。
由于国际贸易的特殊性,跨文化交流和语言能力对于从事国际经济与贸易工作的人来说至关重要。
因此,学校会安排学生参加英语口语、商务英语等课程,培养学生的语言表达能力和跨文化交流能力。
国际经济与贸易专业人才培养方案还注重培养学生的团队合作能力和创新思维能力。
在现实工作中,团队合作和创新思维是非常重要的能力。
为此,学校会开设相关的课程,如团队合作与沟通、创新思维与创业等,培养学生的团队合作和创新能力。
国际经济与贸易专业人才培养方案还注重培养学生的职业道德和社会责任感。
作为国际经济与贸易专业的人才,学生需要具备良好的职业道德和社会责任感。
为此,学校会安排学生参加相关的课程,如职业道德与社会责任、商业伦理等,引导学生树立正确的价值观和道德观。
国际经济与贸易专业人才培养方案旨在培养具备扎实的理论基础、实践能力、语言能力、团队合作能力、创新思维能力以及职业道德和社会责任感的高素质人才。
通过这些培养方案的实施,学生将能够适应国际经济与贸易的发展需求,为促进国际经济与贸易的繁荣做出贡献。
2024级国际经济贸易专业人才培养方案
2024级国际经济贸易专业人才培养方案一、培养目标国际经济贸易专业旨在培养具备扎实的经济学、国际贸易和国际金融理论知识,熟悉国际经济贸易和国际金融市场的国际化人才。
毕业生应具备以下能力:1.系统掌握经济学、国际贸易和国际金融理论,具备深入分析国际经济与贸易问题的能力;2.具备国际贸易实践操作能力,熟悉国际贸易流程和国际贸易政策;3.具备国际金融理论和应用的专业能力,熟悉国际金融市场的运作和监管;4.具备良好的英语读写能力,能够熟练运用英语进行国际经济与贸易相关的沟通和交流;5.具备团队合作能力,能够在跨文化环境中与国际团队合作;6.具备国际市场调研和分析能力,能够制定国际市场拓展战略;7.具备解决实际问题的能力和创新精神。
二、课程设置1.基础课程-微观经济学-宏观经济学-数量经济学-国际贸易学-金融学-会计学-统计学-管理学2.专业课程-国际贸易实务-国际金融理论与实务-国际市场调研与分析-国际商务谈判-国际经济法律与政策-金融市场与投资分析-国际商业道德与法规3.选修课程-国际物流与供应链管理-国际商务运作-国际市场营销-国际经济发展与合作-项目管理与实践-信息系统与电子商务-环境经济学-人力资源管理三、实践教学1.实训项目每年安排一至两个实训项目,包括国内外企业实习、国际贸易考察、国际金融交易操作等。
学生通过实践提高实际运作能力。
2.实验课程开设实验课程,包括国际贸易模拟实验、国际金融交易模拟实验、市场调研与分析等,让学生通过实践操作提升专业能力。
四、毕业要求1.专业知识:毕业生掌握国际经济贸易基础理论和实践操作知识,具备深入分析国际经济问题和解决实际问题的能力。
2.沟通能力:毕业生具备良好的英语读写能力,并能够运用英语进行专业交流和沟通。
3.团队合作能力:毕业生在跨文化环境中能够与国际团队合作,具备团队领导和组织能力。
4.创新能力:毕业生具备解决实际问题的创新能力,能够根据市场需求提出创新的解决方案。
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国际经济与贸易专业人才培养方案
一、专业代码、名称
学科门类:经济学
类别:经济学类
专业代码:020102
专业名称:国际经济与贸易
二、专业培养目标及规格
本专业培养适应社会需求、德智体美全面发展的,较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论,掌握国际贸易的基本知识与基本技能,了解当代国际经济贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,熟悉中国对外贸易的政策法规,了解主要国家与地区的社会经济情况,能在银行和涉外经济与贸易部门、外资企业及政府机构从事经济与贸易业务、行政管理、调研与策划等工作的具有创新精神和国际视野的应用型人才。
基本规格要求为:
(一)具有马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本理论知识,树立正确的爱国主义、集体主义和社会主义思想和良好的思想道德观念。
(二)具有良好的人文精神、科学素养,能处理好人与环境、人与社会的关系。
(三)掌握本专业的基本理论、基本技能,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神,具备一定的从事本专业工作的能力和初步的科学研究能力。
(四)基本掌握一门外语的听、说、读、写、译能力;基本掌握计算机操作与应用能力。
(五)具备较强的终身学习能力。
(六)养成良好的锻炼习惯,具有健康的体魄与良好的心理素质。
三、学制与修业年限
学制:基准学制四年,实行学分制教学管理模式,修业年限为3—6年。
四、主干学科
经济学、统计学
五、主要课程
金融学、西方经济学、财政学、会计学、统计学、计量经济学、国际经济学、经济法、国际贸易理论与政策、国际贸易实务、外贸函电、国际金融、国际商法、经贸英语听说、国际税收学等。
六、毕业与学位
1、毕业最低学分为168学分,其中第一课堂160学分,第二课堂8学分。
学分结构符合人才培养方案要求。
2、达到“国家学生体质健康标准”。
3、达到《河北金融学院本科学士学位授予实施细则》规定条件,授予经济学学士学位。
七、课程设置与学时、学分分配及教学进度安排(见附表)
各知识模块学时、学分分配表
河北金融学院本科专业公共基础课设置及教学进度计划表
育在2、4、6、7四个学期机动时间安排专题,合计0.5学分。
(3)职业生涯规划与创业教育在1、4、7学期机动时间安排专题,合计2学分。
(4)思想政治理论课的实践教学在课外安排合计3学分。