高考数学一轮总复习 102统计图表、数据的数字特征和用样本估计总体课后强化作业 北师大版 (1)
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"【走向高考】2015届高考数学一轮总复习10-2统计图表、数据的数字特征和用样本估计总体课后强化作业北师大版"
基础达标检测
一、选择题
1.某工厂生产滚珠,从某批产品中随机抽取8粒,量得直径分别为(单位:mm):14.7,14.6,15.1,15.0,14.8,15.1,15.0,14.9,则估计该厂生产的滚珠直径的平均数为()
A.14.8mm B.14.9mm
C.15.0mm D.15.1mm
[答案] B
[解析]平均数x=1
8(14.7+14.6+15.1+15.0+14.8+15.1+15.0+14.9)=14.9(mm).
2.一个容量为100的样本,其数据的分组与各组的频数如下:
组别(0,10](10,20](20,30](30,40](40,50](50,60](60,70] 频数1213241516137
A.0.13 B.0.39
C.0.52 D.0.64
[答案] C
[解析]由列表可知样本数据落在(10,40]上的频数为52,故其频率为0.52.
3.(2013·陕西高考)对一批产品的长度(单位:毫米)进行抽样检测,下图为检测结果的频率分布直方图.根据标准,产品长度在区间[20,25)上为一等品,在区间[15,20)和[25,30)上为二等品,在区间[10,15)和[30,35]上为三等品.用频率估计概率,现从该批产品中随机抽取1件,则其为二等品的概率是()
A .0.09
B .0.20
C .0.25
D .0.45
[答案] D
[解析] 解法1:用样本估计总体.在区间[15,20)和[25,30)上的概率为0.04×5+[1-(0.02+0.04+0.06+0.03)×5=0.45.
解法2:由图可知,抽得一等品的概率P 1=0.06×5=0.3;抽得三等品的概率为P 3=(0.02+0.03)×5=0.25.故抽得二等品的概率为1-(0.3+0.25)=0.45.
4.(2012·安徽理,5)甲、乙两人在一次射击比赛中各射靶5次,两人成绩的条形统计图如图所示,则( )
A .甲的成绩的平均数小于乙的成绩的平均数
B .甲的成绩的中位数等于乙的成绩的中位数
C .甲的成绩的方差小于乙的成绩的方差
D .甲的成绩的极差小于乙的成绩的极差 [答案] C
[解析] 本题考查了数理统计中的平均数、中位数、方差、极差及条形图等问题. x -甲=15(4+5+6+7+8)=6,x -
乙=15(5×3+6+9)=6,甲的成绩的方差为1
5(22×2+
12×2)=2,
乙的成绩的方差为1
5
(12×3+32×1)=2.4.故选C.
5.(文)若M 个数的平均数是X ,N 个数的平均数是Y ,则这M +N 个数的平均数是( ) A.X +Y 2
B.X +Y M +N
C.MX +NY M +N
D.MX +NY X +Y
[答案] C
[解析] 该题考查平均数的概念及运算.共有M +N 个数,这M +N 个数的和为(MX +NY ),故这M +N 个数的平均数为
MX +NY M +N
.
(理)期中考试后,班长算出了全班40名同学的数学成绩的平均分为M .如果把M 当成一个同学的分数,与原来的40个分数加在一起,算出这41个分数的平均值为N ,那么M N 为( )
A .4041
B .1 1
C .41
40
D .2
1
[答案] B
[解析] 设40个人的成绩依次为a 1,a 2,…,a 40,则 M =a 1+a 2+…+a 4040
.
当把该平均分M 当成一个人的分数时,41个分数的平均值为N =a 1+a 2+…+a 40+M
41=
40M +M
41
=M , 故M N =1
1.
6.(2013·山东高考)将某选手的9个得分去掉1个最高分,去掉1个最低分,7个剩余分数的平均分为91.现场作的9个分数的茎叶图如图,后来有1个数据模糊,无法辨认,在图中以x 表示:
则7个剩余分数的方差为( ) A.1169 B.367 C .36 D.677
[答案] B
[解析] 去掉最高最低分后的数据为87,90,90,91,91,94,90+x ,
由x -
=91=87+90+90+91+91+94+(90+x )
7
得x =4,则方差S 2=[(87-91)2+(90-
91)2+(90-91)2+(91-91)2+(94-91)2+(91-91)2+(94-91)2]=36
7
.
二、填空题
7.为了了解某校今年准备报考飞行员的学生的体重情况,将所得的数据整理后,画出了频率分布直方图(如图所示),已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为123,第
2小组的频数为12,则报考飞行员的总人数是________.
[答案] 48
[解析] 据频率分布直方图可得第4小组及第5小组的频率之和为5×(0.013+0.037)=0.25,故前3个小组的频率为1-0.25=0.75,第2小组的频率为0.75×2
1+2+3=0.25,又
其频数为12,故总人数为12
0.25
=48(人).
8.(2013·江苏高考)抽样统计甲、乙两位射击运动员的5次训练成绩(单位:环),结果如下:
运动员 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 甲 87 91 90 89 93 乙
89
90
91
88
92
[答案] 2
[解析] 本题考查统计中方差的计算.
x -
甲=90,且S 2甲
=15
[(87-90)2+(91-90)2+(90-90)2+(89-90)2+(93-90)2]=4,