37瑞雪2
37瑞雪
时间
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
一、
启发谈话，揭示课题
1、现在已经到了冬天，在我国北方，一到冬天，凛冽的寒风刮起，常常会下起雪来。
板书：雪
今天我们要学习一篇写“雪”的文章，题目就叫——
板书：瑞雪
2、质疑：（预设）
（1）什么是瑞雪呢？瑞是什么意思呢？
（2）为什么说雪是好的，吉祥的呢？
书空
查字典，理解“瑞”的意思，比较“端、瑞”的音形义的不同
默读课文
边读边思考
交流看后的体会
听课文录音
读课题
生按要求自学课文
读课文，找句子
指导读句，理解词语
练读、齐读。
看图，读句，积累。
读出赞美的语气，背诵。
质疑，提问
读句，思考，交流
自己读，齐读。
再次质疑，存疑
齐读
齐读
听读，思考，辨析
交流
跟读
齐读
自读，齐读
看图想像说话
交流发言
学生读文、找句，交流时，随机出示重点语句，鼓励学生自主探究，引导学生在读中理解，读中感悟。
（1）齐读
（2）听老师读这句，仔细听，我读得对不对。
农民高兴得眉开眼笑，连声说：“好雪！好雪！”
这两句话的意思完全一样吗？自己读读想想。
老农民有丰富的经验，一看到下这么大的雪，就知道明年的粮食一定会丰收了，所以这几个字不能漏——再读
引读：大雪给农作物的生长带来了好处，可乐坏了农民们。他们眉开眼笑地说：——齐读——“好雪！好雪！”
2．学生实际：本单元的重点训练目标是在默读中边读边思考，联系课文内容理解词语、句子的意思。继续巩固课前预习、圈划词句、边读边思、质疑问难等良好的阅读习惯。本课生字较多，应在课前预习时提醒学生特别关注“瑞、掷、凛、冽”这几个字的构字方法，从而提高课堂效率。教学可从整体把握文章的结构特点入手，让学生想想：课文可以分成哪两部分？为什么？从而帮助学生理清文章脉络。教学中还应注意引导学生积累文中描写雪景的语句，要在引导感情朗读的过程中激发学生的情感，并逐步记住有关语句。
关于瑞雪的38个诗句
关于瑞雪的38个诗句1.綵云仗里缀朝班，瑞雪光中侍恩宴。
——杨荣《送吕少卿升常归省》2.瑞雪惊千里，同云暗九霄。
——李峤《雪》3.瑞雪满京都，宫殿尽成银阙。
——蔡襄《好事近·瑞雪满京都》4.彩仗迎春日，香烟接瑞雪。
——姚合《春日早朝寄刘起居》5.笑陶家，雪烹茶，就鹅毛瑞雪初成腊，见蝶翅寒梅正有花，怕羊羔美酒新添价，拖得人冷斋里闲话。
——马致远《拨不断·九重天》6.维昔高堂讲射蓬，瑞雪吹不散薰风。
——张嵲《寿王苏州》7.福浸昌，应尤盛，瑞雪年年常感圣。
——张九龄《奉和圣制瑞雪篇》8.醉翁亭畔寒梅折，庶子泉边瑞雪铺。
——释慧远《偈颂一百零二首·醉翁亭畔寒梅折》9.瑞雪不散抱层岭，阳谷霞光射山顶。
——刘商《金井歌》10.听经瑞雪时时落，登塔天花步步开。
——贯休《大蜀皇帝潜龙日述圣德诗五首》11.野客预知农事好，三冬瑞雪未全消。
——戴复古《除夜》12.瑞雪初盈尺，寒宵始半更。
——孟浩然《寒夜张明府宅宴》13.旷望洛川晚，飘飖瑞雪来。
——骆宾王《寓居洛滨对雪忆谢二》14.初瑞雪兮霏微，俄同云兮蒙密。
——张九龄《奉和圣制瑞雪篇》15.倚瑶琴兮或歌，续薰风兮瑞雪。
——张九龄《奉和圣制瑞雪篇》16.日观仙云随凤辇，天门瑞雪照龙衣。
——卢照邻《登封大酺歌四首》17.拂曙銮舆上，晞阳瑞雪晴。
——钱起《奉和圣制登朝元阁》18.散漫祥云逐圣回，飘飖瑞雪绕天来。
——李峤《游苑遇雪应制》19.繁阴连曙景，瑞雪洒芳辰。
——徐铉《春雪应制》20.暮冬天地闭，正柔木冻折，瑞雪飘飞。
——曾巩《赏南枝》21.丹凤楼台飘瑞雪，岐阳草木亚香尘。
——贯休《闻迎真身》22.岂知瑞雪千山合，空觉春寒半夜增。
——贯休《对雪寄新定冯使君二首》23.瑞雪带寒风，寒风入阴琯.阴琯方凝闭，寒风复凄断。
——张说《奉和圣制温汤对雪应制》24.南宫使者有光辉，欲拜诸陵瑞雪飞。
——杨巨源《卢郎中拜陵遇雪蒙见召因寄》25.须听瑞雪传心语，莫被啼猿续泪行。
描写雪的词语6字
描写雪的词语6字词语：大雪纷飞瑞雪飞舞白霜铺地雪花飞舞风雪交加白雪飘扬雪花飘飘银霜遍地银装素果霜叶如火白雪皑皑雪飘如絮寒霜逼人霜花洁白鹅毛大雪大雪封山千里冰封万里雪飘弥天大雪冰封雪飘冰雪消融关于描写雪的句子1、一夜大雪，城市的房顶上积起了一层厚雪，站在高楼的平顶上望出去，就像连绵起伏的雪山。
2、轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。
渐渐地，小雪花变大了，变厚了，密密麻麻的。
3、雪使人的感觉只有一个字——热。
大地一片银白，一片洁净，而雪花仍例如柳絮，例如棉花，例如鹅毛从天空飘飘洒洒。
4、冬泳的人，可曾想到用雪的光焰沐浴！晶莹闪烁的土地哟，我是走向我的来世，还是回到我的前生？我时常冥想着这场雪的边缘，那黑白相间，为一切征程划定的界限。
5、雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。
6、一团团、一簇簇的雪滚落下来，仿佛无数Astier了的棉花球从天空跳跃而下。
7、雪仙子在尽情地挥动着衣袖；在飘飘洒洒的弹奏中，天、地、河、山，甜美洁净，没泥潭。
8、初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。
9、傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。
霎时间，山川、田野、村庄，全都弥漫在白蒙蒙的大雪之中。
10、绿松上的雪，并使寂寞的旅人听见了圣音。
11、公路旁、人行道上的积雪已经融化，只有背阳的屋顶上还留有残雪，就像戴着顶白色的小帽子。
12、空中飘着雪花，小小的白羽毛又像吹落的梨花瓣，零零落落。
13、空中，温润的雪花像是轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。
14、洁白的雪，我爱你，我爱你的善良。
你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。
描绘雪花的不好词优选：大雪纷飞瑞雪飞舞白霜砌地雪花飞舞风雪交加白雪升起冰天雪地雪花飘飘银霜遍野银装素果霜叶例如火白雪皑皑雪飘例如吉洛姆堆上银彻玉寒霜四射霜花洁白鹅毛大雪大雪封山千里冰封万里雪飘粉装玉砌弥天大雪冰封雪飘冰雪消融飞雪迎春冰冻三尺雪窖冰天描绘雪花的好句优选：1、雪花就是世界的“化妆师”，也就是我们孩子的不好伙伴。
关于雪的诗句
1、毛泽东《沁园春·雪》北国风光，千里冰封，万里雪飘。
2、岑参《白雪歌送武判官归京》忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
3、柳宗元《江雪》孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
4、高适《别董大》千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
5、岑参《白雪歌送武判官归京》北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
6、卢梅坡《雪梅》梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
7、李白《北风行》燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
8、卢梅坡《雪梅》梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
9、祖咏《终南望余雪》终南阴岭秀，积雪浮云端。
10、毛泽东《沁园春·雪》山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
11、毛泽东《卜算子·咏梅》风雨送春归，飞雪迎春到。
12、李清照《渔家傲·雪里已知春信至》雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。
13、祖咏《终南望余雪》林表明霁色，城中增暮寒。
14、韩愈《春雪》白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
15、卓文君《白头吟》皑如山上雪，皎若云间月。
16、苏轼《少年游·去年相送》去年相送，余杭门外，飞雪似杨花。
今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。
17、马致远《寿阳曲·江天暮雪》天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮。
18、薛昂夫《蟾宫曲·雪》天仙碧玉琼瑶，点点扬花，片片鹅毛。
19、白居易《夜雪》已讶衾枕冷， 复见窗户明。
夜深知雪重， 时闻折竹声。
20、杜牧《雪中书怀》腊雪一尺厚，云冻寒顽痴。
21、张谓《早梅》不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
22、张孝祥《卜算子·雪月最相宜》雪月最相宜，梅雪都清绝。
23、杜荀鹤《春日山中对雪有作》竹树无声或有声，霏霏漠漠散还凝。
24、杜荀鹤《春日山中对雪有作》岭梅谢后重妆蕊，岩水铺来却结冰。
25、杜牧《宣州送裴坦判官往舒州时牧欲赴官归京》日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。
26、李白《嘲王历阳不肯饮酒》地白风色寒，雪花大如手。
27、杜甫《陪裴使君登岳阳楼》雪岸丛梅发，春泥百草生。
雪 说课
《瑞雪》说课一、学习材料上海市九年义务教育课本小学语文（试用本）三年级第一学期（37课）。
二、学情分析1、学习材料分析本文处在本册教材最后一个单元的第二篇课文。
这是一篇写景的文章，用生动的语言向读者描绘了我国北方广大地区下大雪时的景象，抒发了作者对这场雪的喜爱之情。
作者按时间顺序描写了下大雪前、下雪时以及大雪过后的情景。
课文第一、二节为第一部分，写了雪从傍晚一直下到第二天早晨。
第3、4、5节为第二部分，写了第二天早晨，雪停了，出现了雄伟壮丽、瑞雪丰年的喜人画面。
整篇课文作者采用动静结合的方法展开描写。
第一部分主要通过“纷纷扬扬”一词描写下雪时的动态。
第二部分描写雪后一派壮丽雄伟的北国风光，而在这壮美的背景衬托下，展示给人们的是老农喜笑颜开的赞叹，是孩子们快活玩耍的身影，真是静中有动，动静结合。
文章描写下雪时的情景没有用过多的笔墨，只写到“大雪整整下了一夜”，“整整”一词写出这场雪下的时间很长，整整一夜的鹅毛大雪不停地下着，照应了下文的景色——“茫茫田野一片雪白，巍巍群山遍身银装”。
于是才有了老农由衷的高兴——“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，才有了孩子们清脆的笑声。
文章前后之间联系相当紧密，字里行间自然地流露出对这场瑞雪的喜爱之情。
2、学生情况分析本班大部分学生养成了课前预习的习惯，如自学生字，将课文基本读通顺，通过查字词典、联系上下文、找近反义词、拆词法等理解不懂的词语，对课后练习有一定的思考，也能针对课题或课文内容提出一些问题。
班里优秀的学生对课文中关键的词句有较为敏锐的感觉，不论是口头表达还是书面表达，大都能答到点子上，如何梓阳、孟令婕、王一凡、施怡婷等学生。
相反，另有个别学生在理解上存在很大问题，不是理解不深，而是读不懂课文，如陆瑜薇、樊赛杰、周坤、杨俊等学生。
班里学生的朗读水平参差不齐，好的不用指导就能读得声情并茂；困难的指导了多遍也难见起色，有种启而不发的感觉。
总体说来，齐读没有个别朗读来得好。
形容瑞雪兆丰年的优美句子
形容瑞雪兆丰年的优美句子1.瑞雪兆丰年，树木百年方成荫；祥云浮满天，季延今天创新高2.瑞雪兆丰年，今年的雪似乎比往年的多些，往往清晨一睁开眼睛，便是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的景象，银装素裹中夹杂着喜气洋洋，叫人从心底里舒坦。
3.大雪节气到，瑞雪兆丰年。
愿你身材丰满，体态健康。
愿你衣食丰足，家庭和美。
愿你学识丰富，平步青云。
祝一帆风顺，再创丰功伟绩。
4.瑞雪兆丰年，大年初八下雪应该是一年的好兆头。
雪花缓缓飘落，配合着爆竹的响声，给人以喜庆。
我喜欢静静地看着雪，看雪悄然落下，听雪微弱的声音，心里会有安详幸福的感觉。
5.瑞雪兆丰年，充满活力的一天，希望疫情早点结束，生活需要平淡和一点烟火味。
6.瑞雪兆丰年，好鸟来报喜，接好运。
7.下雪天真的很浪漫，感觉好久没有见到雪了，今天我也出去见雪了。
希望以后年年都有雪，瑞雪兆丰年。
8.瑞雪兆丰年，致敬寒风中逆行者，愿长安常安！9.瑞雪兆丰年，疫情快结束，新年健康平安！！10.瑞雪兆丰年，家人团坐，灯火可亲。
11.瑞雪兆丰年，新年福满罐。
12.瑞雪纷纷飘，吉祥新年到，银色丰年兆，未羊踏开幸福道。
美满把手招，健康对你笑，长寿围你抱，一生美乐喜悦跳。
愿你新年住洋楼，美悦享受没忧愁！13.早上起来就下雪了，看着窗外的雪，挺开心的，瑞雪兆丰年。
14.落雪见晴天，瑞雪兆丰年。
15.瑞雪兆丰年，瑞雪下深埋着朋友对你的默默关注和无声祝愿。
祝愿你新年过得充实浪漫，快乐常驻满你如诗的心怀。
16.这场雪下得好，瑞雪兆丰年，明年的收成一定不错。
17.都说瑞雪兆丰年，女儿一来就带来一场大雪，可不就是吉兆？18.望着幕天席地的大雪，农民们露出瑞雪兆丰年的喜色。
19.漫漫瑞雪兆丰年，家中好味甚思念。
20.瑞雪兆丰年。
愿片片洁白美丽的雪花，带着我良好的祝愿，飞到您的身边，祝您新年快乐，万事如意！21.下雪了，瑞雪兆丰年啊，今年可能会是一个好年景！22.瑞雪兆丰年，这一场春雪也预示着我们的祖国今年必定风调雨顺国泰民安！23.瑞雪兆丰年，我对老家下雪时山舞银蛇的豪迈气势，真是再熟悉不过了。
奇伟壮丽的北国雪景图——读《瑞雪图》
有 层次
。
有主 次
,
,
多方 面 描 写 的 写 景 方 法
。 。
这样 一幅 瑞 雪 图 怎 样 表 现得 好
。
,
是 很有 讲究 的 酿
作者 首 先 注 意 了 写 景 的 层 次 很 好地 渲 染 了 气 氛
突 出雪 之美
。
先概 述 后 细 描
,
概述 中先 写 大 雪起 因 和 酝
;
再 自然 地 写 到 下 雪
。
嘻 闹声和 树 枝积 雪的 震落 声
、
使 原 先静 i乓 画 的
静中有 动
,
,
读者 看到 这 里
“
怎 不 为 祖 国 如 此 多娇 的 大好 河 山所 激 动
”
所 鼓 舞 呢 ? 怪不 得 作者 要
。
发 出 好一 幅北 国寒 冬瑞 雪 丰 年 的 画 图 ! 小结
,
的 强 烈 感慨
。
作 者 这 一 句 抒 情 是 对 雪 景 的 自然
。
(一
二 自然段 )
,
概述 大 雪 酝 酿
。
、
降 落的 情 景
。
课 文 开 头先 交 代 下 雪 的
,
起 因 北 方 辽 远 地 带 的 强 冷 空 气 在气 象 预 报 后 的 第 二 天 就 袭 到 了胶 东 半 岛 说 明 这 次寒 流 来势 迅猛 氛 扬
。 。
接 着 课 文 写 大 雪 的 酝 酿 过程
“
“
咯吱 声
”
读者 如 闻其声
这些 声 音 又 是 在
。
万 籁俱 寂
”
的冬夜 传出 的
,
,
— 就 更 显 示 出 雪 大而 不 可 阻
瑞雪的成语
瑞雪的词语1、风花雪月：指原指旧时诗文里经常描写的自然景物。
后比喻堆砌词藻、内容贫乏空洞的诗文。
也指爱情之事或花天酒地。
2、瑞雪纷飞：指源于“瑞雪兆丰年”，意思是说冬天下几场大雪，这是来年庄稼获得丰收的预兆。
3、抱怨雪耻：指报：指报复。
雪：指洗刷掉。
报怨恨，雪耻辱。
4、洁白无瑕：指洁白，指没有其它颜色污染的白色。
无瑕：指指没有瑕疵（斑点）。
原指纯白无斑点的玉，现用来比喻没有缺点或污点。
5、银装素裹：指形容雪后一片白色世界。
银、素：指白色。
裹：指包。
从上到下没有一点彩色，非常素洁，干净，一般用来形容下雪后美丽的景致。
6、白雪皑皑：指皑皑：指洁白的样子，多用来形容霜雪。
洁白的积雪银光耀眼。
7、蝉不知雪：指知了夏天生，秋天死，看不到雪。
比喻人见闻不广。
8、冰天雪窖：指窖：指收藏物品的地下室。
到处是冰和雪。
形容极为寒冷的景象。
9、洪炉点雪：指大火炉里放进一点雪，马上就会融化。
比喻对问题领会极快。
10、傲霜斗雪：指傲视寒霜，抗击白雪。
形容不畏严寒。
比喻人身处逆境而不屈服。
11、雪兆丰年：指指冬天大雪是来年丰收的预兆。
12、大雪封山：指就是雪很大很大，把山都掩埋起来了。
比喻雪下得很大，积雪很厚。
13、以汤沃雪：指用开水浇雪。
比喻效果明显。
也比喻事情很容易做。
14、银粉玉屑：指像银粉、玉屑一样金银洁白。
用来形容雪的颜色和形状（粉末状）。
15、冰肌雪肠：比喻身心洁白，没有污点。
16、雪窖冰天：指到处是冰和雪。
指严寒地区。
17、映雪读书：指利用雪的反光读书。
形容读书刻苦。
粤犬吠雪：指两广很少下雪，狗看见下雪就叫。
比喻少见多怪。
雪虐风饕：指又是刮风，又是下雪。
形容天气非常寒冷。
18、雪花飘飘：指描写下雪时，雪花飘落下来时的`情景。
19、雪花飞舞：指雪花在天空中飞舞。
比喻雪花飘落的情景，就像跳舞一样。
20、冰天雪窑：指到处是冰和雪。
指严寒地区。
21、万里雪飘：指万里（虚数）很远的地方都在飘雪，形容雪大。
22、冰天雪地：指形容冰雪漫天盖地。
关于雪的好词
1、梅雪争春：形容雪和梅花。
2、银装素裹：形容雪花覆盖着万物。
3、玉鳞飞舞：形容雪花纷飞。
4、白雪飘扬：白色的雪花扬洒在空中。
5、雪兆丰年：指冬天大雪是来年丰收的征兆。
6、轻舞飞扬：形容雪花轻轻飞扬。
7、雪花透亮：形容雪花白透。
8、原驰蜡象：高原上的丘陵好像许多白象在奔跑。
9、瑞雪纷飞：吉祥的雪花飞洒漫天。
10、鹅毛大雪：形容雪花很大，像鹅毛一样。
11、冰封雪飘：冰铺满地，雪花飞舞。
12、迎风冒雪：顶着寒风，冒着大雪。
常形容旅途艰辛。
13、大雪纷飞：雪片大量飘落的样子。
形容雪下得大。
14、晶莹剔透：形容雪花晶莹可爱。
15、山舞银蛇：山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞。
16、银光耀眼：形容雪花光洁，反射出来的光芒很耀眼。
17、晶莹如玉：形容雪白而亮像玉一样。
18、银蝶飞舞：形容雪花飞舞。
19、雪碗冰瓯：形容碗、盆器皿洁白干净。
也比喻诗文清雅。
20、雪意涔涔：雪花不止的下。
21、雪压冬云：即冬云压雪，指雪稠云低的样子。
22、雪雾弥漫：带雪的大雾漫开。
23、玉树琼枝：白雪覆盖的树。
24、堆银彻玉：形容雪堆。
25、大雪封山：大雪封住了山。
26、冰天雪窑：到处是冰和雪。
指严寒地区。
27、银粉玉屑：形容雪花。
28、银装世界：形容雪花堆积了整个世界。
29、萤窗雪案：形容刻苦读书。
30、粉装玉砌：冰雪覆盖万物，像是玉雕的。
31、冰冻三尺：形容雪多，且厚。
32、白雪阳春：指高雅的艺术。
33、雪晴美景：雪地上的晴天，很美。
34、白雪皑皑：形容雪花堆积了很多。
35、冰天雪地：冰雪覆盖满天都是。
36、雪花飞舞：雪花落下，像跳舞一样飞扬。
37、玉树银花：形容雪覆盖在树枝上。
38、玉琢银装：形容雪覆盖大地。
39、雪飘如絮：飞散的雪花像柳絮一样。
40、雪化冰消：冰雪融化。
41、银花珠树：形容书上堆满了雪花。
42、云起雪飞：如云兴起，如雪飘飞。
43、洁白无暇：形容雪花洁白没有杂质。
44、纷纷扬扬：形容雪、花等多而杂乱地在空中飘舞。
45、万里雪飘：万里雪花飘。
描写瑞雪的诗句
描写瑞雪的诗句有哪些？答：描写瑞雪的诗句如下：1、处所多霜雪，胡风春夏起。
——蔡琰写的《悲愤诗》2、孤飞一片雪，百里见秋毫。
——李白写的《观放白鹰二首》3、漱冰濯雪，眇视万里一毫端。
——张孝祥写的《水调歌头·金山观月》4、投宿骎骎征骑，飞雪满孤村。
——孔夷写的《南浦·旅怀》5、龟言此地之寒，鹤讶今年之雪。
——庾信写的《小园赋》6、雪岸丛梅发，春泥百草生。
——杜甫写的《陪裴使君登岳阳楼》7、同为懒慢园林客，共对萧条雨雪天。
——白居易写的《雪夜小饮赠梦得》8、愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。
——罗邺写的《早发》9、穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
——宋濂写的《送东阳马生序》10、西风满天雪，何处报人恩。
——齐己写的《剑客》11、乃幽武置大窖中，绝不饮食。
天雨雪。
——班固写的《苏武传（节选）》12、岸旁青草长不歇，空中白雪遥旋灭。
——岑参写的《热海行送崔侍御还京》13、尔来从军天汉滨，南山晓雪玉嶙峋。
——陆游写的《金错刀行》14、白雪关山远，黄云海戍迷。
——李白写的《紫骝马》15、问弄雪飘枝，无双亭上，何日重游。
——郑觉齐写的.《扬州慢·琼花》16、阁雪云低，卷沙风急，惊雁失序。
——吴文英写的《永遇乐·探梅次时斋韵》17、路出寒云外，人归暮雪时。
——卢纶写的《李端公/送李端》18、江南江北雪漫漫。
遥知易水寒。
——向子諲写的《阮郎归·绍兴乙卯大雪行鄱阳道中》19、九衢雪小，千门月淡，元宵灯近。
——晁端礼写的《水龙吟·咏月》20、万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。
——祖咏写的《望蓟门》21、携箩驱出敢偷闲，雪胫冰须惯忍寒。
——范成大写的《雪中闻墙外鬻鱼菜者求售之声甚苦有感》22、拨雪寻春，烧灯续昼。
——毛滂写的《踏莎行·元夕》23、飞雪过江来，船在赤栏桥侧。
——吕渭老写的《好事近·飞雪过江来》24、去年射虎南山秋，夜归急雪满貂裘。
瑞雪的意思
瑞雪的意思
【拼音】：ruì xuě
【解释】：瑞雪，指应时而下的雪量适中的雪。
适量的雪能杀虫保温，又能提供庄稼水分，而不会压垮庄稼，所以被视为丰年的预兆。
【出处】：1、南朝陈张正见《玄圃观春雪》诗：“同云遥映岭，瑞雪近浮空。
”
2、唐·韩愈《御史台上论天旱人饥状》：“今瑞雪频降，来年必丰。
”
3、《金瓶梅》第二回：“只见四下彤云密布，又见纷纷扬扬，飞来一天瑞雪来。
”
【造句】：
1、不用担心成都市武侯区瑞雪皮鞋厂可以帮你解决这类问题。
2、昨天的北京，一场瑞雪不期而至，车辆和街道被积雪覆盖。
这是XX年北京的第一场雪。
3、今年瑞雪兆丰年，雪下的早，钱挣的却不少。
4、我看着窗外的瑞雪，对新的一年充满了期盼。
5、这里，春天可以赏樱，夏天可观新绿，秋日吟咏红叶，冬季则戏瑞雪。
6、冬来到田野里，给小苗盖上了一层厚厚的棉被，让小苗妹妹度过一个暖和的冬天，看到这幕，我不仅想起一句。
瑞雪兆丰年千年迎新春横批
瑞雪兆丰年千年迎新春横批全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：瑞雪兆丰年，千年迎新春。
这是一条富有诗意和祝福的横批，寓意着新的一年将有瑞雪纷飞，预示着丰收和富裕的来临，同时也象征着新春的脚步将近，给人们带来无限的希望和喜悦。
瑞雪兆丰年，意味着大自然的馈赠和祝福。
瑞雪是冬季的象征，雪花飘落在大地上，给予万物滋养和抚慰。
而“兆丰年”则是对来年的美好期许和祈愿，让我们期待着来年的丰收和富裕。
瑞雪兆丰年，是对自然界的赞美和感恩，也是对新年的美好预言和祝福。
千年迎新春，寓意着新年的到来是一个新的开始，是一个希望的开始。
千年代表着永恒和不朽，迎新春则是表达了对新年的期待和热切的迎接。
而“新春”更是给人们带来了无限的希望和美好的愿景，让人们充满了对未来的期待和憧憬。
横批“瑞雪兆丰年，千年迎新春”不仅仅是一条富有美感和吉祥寓意的对联，更是一种对未来的期许和祝福。
它展现了人们对新年的热切期待和美好愿景，同时也传递着对大自然的尊重和感恩之情。
瑞雪兆丰年，千年迎新春，让我们怀着美好的期待和祝福，迎接新的一年的到来。
在这个美好的时刻，让我们一起感受瑞雪带来的富足和滋养，让我们一起迎接新春带来的希望和喜悦。
愿瑞雪兆丰年，千年迎新春的祝福，洒满每一个角落，给人们带来无限的启迪和温暖。
让我们一起携手迎接新年的到来，共同创造美好的未来，共同享受丰收和欢乐。
【瑞雪兆丰年，千年迎新春】，让我们共同谱写新年的美好篇章，让我们携手迈向充满希望和美好的未来！第二篇示例：瑞雪兆丰年，千年迎新春。
这是一幅横批，寄托着对即将到来的新年的美好祝福和希望。
瑞雪的降临象征着吉祥和幸福，兆示着农业丰收和生活美满，而千年的迎新春则代表了新的开始和无限的可能。
这幅横批蕴含着对美好未来的期许和对新年的热切期待，为我们带来了一种深沉的感动和喜悦。
瑞雪兆丰年，千年迎新春。
在这样一个美好的时刻，人们无不感受到生活的诗意和神秘。
瑞雪飘洒在空中，翩翩起舞，轻盈飘逸，仿佛在述说着一个个美好的故事。
瑞雪苹果在渭北永寿的栽培表现及其蹲接改造技术
果树资源学报 224,5(1):115-117瑞雪苹果在渭北永寿的栽培表现及其蹲接改造技术杨双晓,夏 静,马丽君(陕西省永寿县园艺工作站,陕西永寿713400)收稿日期:2023-09-28基金项目:咸阳市2022年重点研发项目(瑞雪瑞香红苹果优质高效关键栽培技术研究),项目编号:L 2022-Z D Y F -N Y -010第一作者简介:杨双晓(1982-),男,研究生学历,主要从事苹果新品种新技术的示范与推广工作㊂电话:159********;E -m a i l :429652505@q q.c o m 摘 要:描述了瑞雪苹果在陕西渭北地区的栽培表现,提出新形势下发展瑞雪苹果的主要途径为蹲接改造低效老果园,介绍了蹲接改造的主要技术措施,包括:选择适宜的果园,采集无病毒接穗,适时规范蹲接,改造后加强肥水管理㊁防止日烧㊁及时除萌㊁控制竞争枝,及时松绑㊁对主干延长头绑缚固定㊁科学防治病虫害等,通过蹲接改造使果园的效益明显提升,实现了果园提质增效㊁果农增收的目标㊂关键词:苹果;瑞雪;蹲接改造;技术措施文章编号:2096-8108(2024)01-0115-03 中图分类号:S 661.1 文献标识码:BS t u d y o n t h e P e r f o r m a n c e a n d t h e G r a f t i n g T r a n s f o r m a t i o n T e c h n i q u e o f R u i x u e A p p l e i n W e i b e i Y o n gs h o u Y A N G S h u a n g x i a o ,X I A J i n g ,M A L i ju n (H o r t i c u l t u r a l W o r k s t a t i o n ,Y o n g s h o u C o u n t y ,S h a a n x i P r o v i n c e ,Y o n gs h o u S h a a n x i 713400,C h i n a ) A b s t r a c t :T h e c u l t i v a t i o n p e r f o r m a n c e o f R u i x u e a p pl e i n W e i b e i a r e a o f S h a a n x i P r o v i n c e w e r e d e s c r i b e d ,a n d t h e m a i n w a y t o d e v e l o p R u i x u e a p p l e u n d e r t h e n e w s i t u a t i o n i s t o t r a n s f o r m t h e i n e f f i c i e n t o l d o r c h a r d b y g r a f t i n g we r e p u tf o r w a r d .T h e m a i n t e c h n i c a l m e a s u r e s o fg r a f t i n g t r a n s f o r m a t i o n i n c l u d e s e l e c t i n g s u i t a b l e o r ch a r d ,c o l l e c ti n g v i r u s -f r e e s c i o n s ,t i m e l ys t a n d a r d i z i n g g r a f t i n g ,s t r e n g t h e n i n g f e r t i l i z e r a n d w a t e r m a n a g e m e n t a f t e r t r a n s f o r m a t i o n ,p r e v e n t i n g s u n b u r n ,t i m e l yr e m o -v i n g s p r o u t s ,c o n t r o l l i n g c o m p e t i t i v e b r a n c h e s ,t i m e l y l o o s e n i n g a n d f i x i n gt h e t r u n k e x t e n s i o n h e a d ,a n d s c i e n t i f i c p r e v e n t i o n a n d c o n t r o l o f p e s t s a n d d i s e a s e s .T h r o u g h g r a f t i n g t r a n s f o r m a t i o n ,t h e b e n e f i t o f o r c h a r d i s o b v i o u s l y i m p r o v e d ,a n d t h e go a l o f i m p r o v i n g t h e q u a l i t y a n d e f f i c i e n c y o f o r c h a r d a n d i n c r e a s i n g t h e i n c o m e o f f r u i t gr o w e r s i s r e a l i z e d .K e yw o r d s :a p p l e ;R u i x u e ;g r a f t i n g t r a n s f o r m a t i o n ;t e c h n i c a l m e a s u r e 瑞雪是西北农林科技大学赵政阳教授团队利用秦富1号和粉红女士杂交,历时18年选育的黄绿色新优苹果品种,渭北地区永寿县从2016年引进该品种进行试载,表现良好㊂2019年县内生辉生态种养专业合作社蹲接改造4h m 2,2021年零星挂果,2022年亩(667m 2)产达到2000k g ,单价20元/k g,亩(667m 2)均效益即达到4.2万元,是同等作务水平下其他品种果园效益的3~4倍,在当地引起轰动,推动瑞雪苹果在当地得到快速发展㊂为更好的指导本地及周边果农生产出优质瑞雪苹果,现将瑞雪苹果在渭北地区的表现和蹲接改造措施总结如下,希望对广大果农有所帮助㊂1 瑞雪苹果栽培表现瑞雪苹果是由富士短枝芽变优系(秦富1号)和粉红女士杂交选育新优品种,集成了富士和粉红女士的优点,具有易栽培㊁好看㊁好吃㊁耐贮藏的优点㊂1.1 植物学特征及生长结果习性瑞雪树势中庸健旺,树姿较直立,枝条粗壮,节间短,具短枝性状,叶片较厚,叶背茸毛明显,明显抗早期落叶病;1年生枝条直立㊁粗壮㊁节间短,浅褐色,多年生枝条青褐色;花粉红色,颜色较富士深,较秦冠颜色淡㊂5年树龄的瑞雪苹果树长㊁中㊁短枝比例为25ʒ20ʒ55,明显优于金冠㊁富士㊁王林的枝条长度比例㊂对于矮化果园,采用高接换优,第2年可以见花零星挂果,第3年产量600k g,第4年产量可达1500k g ,第5年2500k g,进入丰产期,前几年平均产量明显高于当地其他品种㊂1.2 果实经济性状瑞雪苹果平均单果质量296g,果实高桩㊁果形511指数可达0.9以上,果实黄绿色,果点小㊁果面洁净,无果锈㊂果肉细脆,果实硬度达8.42k g/c m2,明显高于本地栽培的富士㊁王林㊁秦冠等品种,可溶性固形物质量分数达15.7%,可滴定酸质量分数0.23%,总含糖量15.47%,固酸比67.26%,维生素C含量6.57m g/100g,同时具有37种香气成分,使苹果具有独特的香味㊂1.3物候期瑞雪苹果在渭北永寿地区3月中下旬萌芽, 4月上旬花露红,4月中旬盛花期,还是花期较富士晚3~5d,花期一般持续1周左右,10月下旬果实成熟,11月下旬到12月上旬落叶㊂1.4抗病性瑞雪苹果树势健壮,抗斑点落叶病㊁褐斑病,易感染黑星病,果实套袋如采收过晚,贮藏后易发生褐变,影响贮藏销售㊂2瑞雪嫁接不同砧木的生长表现近年来,渭北永寿地区采取新建园㊁蹲接改造等措施推动瑞雪品种推广工作,所采用的砧木较多,有M26中间砧㊁T337㊁G935㊁青砧1号㊁富平秋子等㊂T337砧木+瑞雪组合,嫁接口易出现大脚现象,树势相对较弱,对渭北易出现的春旱㊁伏旱天气抗逆性差㊂M26中间砧+瑞雪组合,亲和力较好,嫁接口痕迹明显,果园需要安装立架系统以稳定树体,树体具有一定的抗逆性,在果实授粉条件较好的情况下,果实表现高桩,进行高接换优后,能够快速的促发新枝,树体成形较快,能够实现早产㊁丰产㊂富平秋子㊁G935砧木与瑞雪组合,对肥水要求不高,树体果实也生长良好㊂瑞雪+青砧1号组合,亲和力强,嫁接口十分平滑,无大小脚现象,青砧固地性好,不需要立架系统,肥水要求一般,树体抗逆性强,萌芽率㊁成枝率较强,树势健壮,能够促进树体快速成形,实现早果㊁早产㊁果型高桩,是几种砧穗组合中表现最好的,被越来越多的果农所认可㊂3瑞雪蹲接改造技术措施近年来由于受耕地 非粮化 政策及瑞雪苹果较高经济效益的影响,渭北永寿地区新引进的瑞雪以蹲接改造㊁高接换优改造落后品种果园为主,总体来看,老果园蹲接改造具有早成形㊁挂果早等优点,被广大果农所接受㊂3.1改造园的选择与准备进行嫁接改造的果园尽量选择品种落后㊁效益低下㊁但树体整体长势良好的果园,树龄一般在15年以下,部分树体树皮较好㊁树龄在20年左右的果园也可以,但是树体衰弱,主干腐烂病发生严重的果园不建议进行蹲接改造㊂根据园内果树主干粗度和数量计算所需接穗数量,并在萌芽前采集好瑞雪接穗㊂选择接穗时,尽量从正规的脱毒接穗圃采集接穗,以减少后期果园病毒病的发生,如无法采集脱毒的接穗,尽量从附近树体健壮㊁无病毒表现㊁已挂果的瑞雪苹果树上采集接穗㊂采集接穗前应做好修剪工具的消毒工作,尽量选取树冠外围1年生健壮枝条㊂接穗采集后,按50个一捆进行捆扎,放在院内背阴处用湿润的砂子贮藏,砂子的覆盖厚度应在30c m左右,并定期检查,保证砂子的湿度㊂为积累养分,萌芽前将需要嫁接的果树大侧枝全部疏除,保留主干,并利用封剪油涂抹做好剪锯口的保护,及时将疏除的大枝清理出果园,防止嫁接后清理树枝碰撞接穗,影响嫁接成活率㊂3.2嫁接改造老果园嫁接改造瑞雪,从萌芽前即可进行,但以当地苹果树开花时为最佳时期,在渭北地区一般在4月上中旬,此时树液流动快,伤口愈合快㊂选取主干光滑面处,将主干锯断,如果果园果树树皮整体表面光滑,可统一在80c m处锯断,并修平修光断面㊂根据主干的断面直径确定需要插入接穗的数量,一般来说,原树主干直径在3c m以下的,插入1个接穗即可,主干直径在10c m以下的,插入2~3个接穗,主干直径10c m以上的,应插4~5个接穗㊂接穗的长度根据主干插入接穗的数量确定,主干粗度3c m以下的,接穗上保证有3个左右的饱满芽即可,当嫁接主干增粗,需插入接穗增多,接穗长度也应增加,应达到30~80c m,以保证所有接穗能够依次靠接在一起,最终形成 二供一 或 多供一 结构㊂对于被嫁接主干粗度较细的,可采用舌接或劈接,对于被嫁接主干直径超过3c m的,一般采用皮下接,具体方法是将接穗削成长短削面,长削面长度为10c m左右,短削面长度2c m左右,并轻轻刮去短削面表面的褐色皮,露出绿色,长度与长削面保持一致㊂将嫁接点均匀地分布在砧木树皮光滑处,保证主头在北边,以减轻后期大风对主头的影响㊂在嫁接点将砧木树皮纵切一刀,长度稍短于接穗长削面,借助嫁接刀将主干树皮从接口处微微翘起,立即将接穗插入,插入时内削面要有0.5c m左右的露611果树资源学报2024,5(1)白,以利于愈伤组织的形成和伤口的愈合㊂依次将所需接穗主副头全部插入主干内,为防止接穗松动,接穗插好后将接穗与主干固定,之后用塑料薄膜覆盖嫁接断面,并将接穗缠紧㊂如果嫁接断面比较大,可进一步用尼龙绳缠紧固定,特别要注意,断面口和嫁接部位一定要包扎严,以利于保水,提高接穗成活率㊂最后将接穗依次靠接在一起,靠接时,先将两接穗靠在一起,确定嫁接位置,在主接穗上去掉一块T 形长芽,副接穗根据嫁接长度进行裁剪,并将削面与主接穗T形面一侧对齐,用嫁接膜绑紧,依次类推,将所有接穗靠接在一起㊂应当注意的是不能将所有副接穗全部都直接靠接在主接穗上,避免主接穗造伤过多,影响后期生长,应将最短的接穗先靠接在相对较长的接穗上,再靠接到更长的副接穗上,逐步类推,最后靠接在主接穗上㊂3.3嫁接后管理3.3.1嫁接口防日烧渭北地区春末夏初气候一般高温干旱,蹲接改造包扎后塑料薄膜缠绕处极易产生高温发生日烧,影响嫁接成活率和新梢生长㊂可在嫁接口部位培土防止太阳直晒,对蹲接树根周围生长的杂草可以适当保留,起到遮阴效果,也可用黑色园艺地布进行遮阴,防止嫁接部位温度过高,发生日烧㊂3.3.2及时除萌蹲接改造后砧木及枝条靠接处产生的伤口,都会促进伤口下方枝条的萌发,对于砧木的萌芽及时抹除,对于从插接口到靠接处枝条上萌发的新梢及时进行摘心㊁扭梢,以限制其生长来保证中央领导干的快速生长㊂3.3.3控制竞争枝瑞雪枝条进行嫁接时,通常要从饱满芽处短截,受顶端优势的影响,剪口下第1㊁2㊁3芽都生长很快,第2㊁3芽的新梢对第1芽的新梢生长形成竞争枝,应及时对第2㊁3芽萌发的新梢在长度达到30c m时进行扭梢,控制其生长,促进中干延长头的生长㊂后期随着中央延长头的生长,主干上萌发的侧枝逐渐增多,按照目标树形要求,对于过密的侧枝进行重摘心处理,严格按照目标树形规范管理㊂3.3.4强化肥水管理蹲接改造后,根据土壤墒情及时进行补水追肥工作㊂如出现干旱天气,及时浇水,在新梢长度达到10c m以上时,间隔15d,结合浇水每株追施50~ 100g的高氮复合肥㊂7月份之后,结合浇水每株追施50~100g高钾复合肥促进新梢的充实和木质化,保证枝条顺利越冬㊂3.3.5及时松绑和扶持中干延长头蹲接改造后,由于原树根系较大,对嫁接后的枝条新梢生长具有明显的促进作用,枝条新梢生长非常快,嫁接时的缠绕膜极易对枝条产生溢伤,影响生长,应在6月上旬对嫁接时缠绕的塑料膜进行松绑,并进行重新包扎㊂并在树的北面距树干10c m处插一根竹竿,将中心杆延长头绑缚在竹竿上,防止大风将幼嫩的主干延长头吹断,影响树体生长㊂3.3.6做好病虫害防治实施蹲接改造后,砧木造伤较大,极易引起腐烂病的发作,在当年7月 8月份,及时对插接断面以下的主干进行涂药保护,药剂可选择43%戊唑醇悬浮剂300~400倍液或者25%苯醚甲环唑乳油200~300倍液进行涂干,连续涂抹3次,2次涂抹时间间隔7~10d㊂蹲接改造后,新梢生长极快,极易引起卷叶蛾和蚜虫的危害,可用高氯甲维盐或吡虫啉进行防治㊂711杨双晓,等:瑞雪苹果在渭北永寿的栽培表现及其蹲接改造技术。
青海卫视节目表
蓝色标记为栏目。
2、省级卫视2012上半年晚间（19:30-24:00）收视排行（CSM32）：（前15名）
省级卫视主要频道2012年上半年节目构成%
(2012-07-03 10:47:17)
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省级卫视
数据
七月选秀季
（2012-07-17 10:11:25）
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Q标签：
省级卫视
动态
进入7月，省级卫视诸多选秀节目（含真人秀节目）结束海选，相继开始了最后决赛阶段的电视播出（直播）：7月6日，云南卫视《完美声音》，周五22:30；
青海卫视《花儿朵朵2012》，周五22:30；
7月7日，山东卫视《天籁之声》，周六22:30；
深圳卫视《THR SING_OFF清唱团》，周六22:30；
7月11日，上海东方卫视《声动亚洲》，周三22:00；
7月12日，辽宁卫视《激情唱响2012第2季》，周四22:30；
7月13日，浙江卫视《中国好声音》，周五21:15；
广西卫视《一声所爱》，周五22:30；
7月14日，江西卫视《中国红歌会》，连续30天19:30-22:00；
青海卫视每周一周二22点开始
2012年3月全新改版《我是冒险王》，节目团队由来自湖南、台湾和北京的新锐电视人组成。
以纪录片的表现形式和故事化的叙述方式，通过他的亲身体验、角色扮演与真实互动，纪录生活、解密神迹、探寻秘境，带领观众游走华夏大地的各大国家级自然保护区、奇山异水、深林险
2310。
三年级上语文同步试题瑞雪_沪教版
三年级上语文同步试题瑞雪_沪教版2019年沪教版小学语文三年级上册第37课瑞雪同步试题1．辨字组词。
冽( ) 漫( ) 掷( ) 瑞( )咧( ) 馒( ) 郑( ) 端( )2．写出下列词语的反义词。
凛冽( ) 昏暗( ) 清脆( )3．照样子，把句子写具体。
例：面对一望无际的大雪，有经验的老头高兴得眉开眼笑，连声说：“好雪，好雪!”1．教室里的玻璃窗亮得__________________________________。
2．小红的作业本找不到了，她急得_________________________。
4．阅读课文，完成练习。
昨天中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了一个下午。
傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来。
霎时间，山川、田野、村庄，全部笼罩在白茫茫的大雪之中。
大雪下了整整一夜。
今天清晨，雪停了，天也晴了。
一轮红日地在雪地上玩耍起来，有的______________________，有的______________________，还有的______________________________。
5．春“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
_________________，_________________?”春风春雨送走了寒冷的冬天，迎来了百花齐放、阳光明媚的春天。
一阵春风吹来，吹得小草探出了头；吹得垂柳吐出了嫩芽；吹得迎春花露出了笑脸。
燕子从南方飞回来了，停在高高的电线上，像一串串美妙的音符，奏响了“春天交响曲”。
处处春意盎然，使人振奋。
河里的水是那么清澈，水底的鱼儿游来游去，好似在跳迎宾舞，让人看了流连忘返。
朵朵白云在碧蓝碧蓝的天空中飘拂……啊!春天令人向往，令人赞美。
1．根据意思写出词语。
(1)留恋不止，舍不得离去。
( )(2)因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。
( )2．写出下列词语的近义词。
美妙( ) 飘浮( )3．文中“百花齐放”是描写春天的词语，你能再写几个这样的词语吗?__________________________________ _________________4．判断下面的句子，是比喻句的打“√”。
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一轮红日升起来， 一轮红日升起来，把雪后的大地 照得分外耀眼。 照得分外耀眼。
茫茫田野一片雪白, 茫茫田野一片雪白
巍巍群山遍身银装。 巍巍群山遍身银装。
今冬麦盖三层被， 今冬麦盖三层被， 来年枕着馒头睡。 来年枕着馒头睡。
冬雪能（ ），能 冬雪能（ ），能 ），还能 还能（ （ ），还能（ 所以被人们称为瑞雪。 所以被人们称为瑞雪。
下雪了！好大的雪啊！在寒风的吹送 下，雪花钻进了河里，顿时不见了；铺在 路上，一片银白。每一角落都留下了它们 的足迹。一朵朵雪花满天飞舞，忽而在空 中转几下，忽而在风中打个滚，一片片雪 piān 花飘呀飘，像仙女翩翩起舞。 chà 刹那间，山川、田野、村庄都白了， 成了一个白雪世界。
），
冬雪能（ 冬雪能（ 消灭害虫） ，能 ），还能 还能（ （ 保护庄稼），还能（滋润 ），所以被人们称为瑞 土地），所以被人们称为瑞 雪。
孩子们在雪地上堆雪人，掷雪球， 孩子们在雪地上堆雪人，掷雪球， 奔跑着，追逐着， 奔跑着，追逐着，清脆的笑声传遍 了山村。 了山村。
看着这美丽的画面，你们也一定 想本堂ห้องสมุดไป่ตู้中学到过的词语来描写下雪 时动人的情景。能干的同学，学可以 把来时积累的词语用进去。