蝴蝶和蜻蜓_小学作文

荷花蝴蝶蜻蜓怎么写作文

荷花蝴蝶蜻蜓怎么写作文从前，有一朵荷叶，住在河边的水中。

他还有一对特别好的好朋友，分别叫蜻蜓和蝴蝶。

夏天到了，蜻蜓和蝴蝶都飞到了树下乘凉。

蜻蜓说：“太无聊了，我们来一场比赛吧！”蝴蝶回答说：“我们比什么呀？”蜻蜓胸有成竹地说：“我们就来比一比谁先飞到对面的那片荷叶上面吧！”蝴蝶二话没说，爽快地答应了蜻蜓对他的挑战。

笑了笑，他们的比赛就已经开始了，首先就是蜻蜓占优，然后蝴蝶去了一个飘移，费和了九牛二虎之力，终于把蜻蜓打破了，后来蜻蜓眼见就要追上了，蝴蝶见势，一快速，结果又把蜻蜓给抛在了后边。

最后，结果出了，最终的胜利者就是蝴蝶。

比赛结束后，他们站在荷叶上面聊天，玩游戏。

后来，荷叶说：“你们别站在我头上，很疼的，你们赶快下来呀！”他们两个下来了，然后他们三个一起聊天。

聊了很久，时候不早了，蜻蜓说：“我们快回去吧，不然爸爸妈妈会担心的，我们明天再来找荷叶玩，好吗？”“好吧！”蝴蝶说。

第二天，他们果然又走进了这里，却看到荷叶不见踪影了，他们就回去反问大叔爷爷，大树爷爷说道：“荷叶被几个小朋友给抽到了，他们跟著大树爷爷说道的回去找寻，结果找出了荷叶，荷叶已气息奄奄，慢去世了。

荷叶说道：“你们就是我最出色的朋友了。

”存有几个小朋友看到了，有的落了眼泪，有的说道荷叶真是太心疼了呀！这故事就是告诉我们，植物也有生命，请不要乱采乱摘哟！荷花和蝴蝶我现在是一朵荷花了，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

一只蝴蝶飞过来说道：“荷花姐姐，我今天必须和蜻蜓、蜜蜂比赛飞行器了，你一定必须看看哦！”我说道；“我一定会看看的，但你一定必须助威啊！”蝴蝶说道：“我一定会助威的，你就等着看吧！”比赛已经开始了，蝴蝶、蜻蜓和蜜蜂你追我赶，我说道：“比赛越来越精彩了。

”观众喝彩，我也在喝彩，至了最后同时抵达。

蝴蝶垂头丧气地说道：“我为什么个人拎没第一呢？”我说道：“不要垂头丧气，高兴点，这次拎没个人第一，下次存有机会。

”蝴蝶说道：“不好，我下次一定不懈努力。

蜻蜓蝴蝶剪手指画作文

蜻蜓蝴蝶剪手指画作文
偶然邂逅。

那天午后，阳光正好，一只蜻蜓停在了我家窗台。

哎呦，你看它那小翅膀，在阳光下闪闪发亮，简直美翻了！
动手试试。

心血来潮，我找来了剪刀和彩纸，打算剪个蜻蜓玩玩。

嘿嘿，说不定能剪出个艺术品呢！
剪出世界。

对折、再对折，彩纸在我手里转了几圈，感觉就像是在和蝴蝶一起跳舞。

一刀、两刀，慢慢地，蜻蜓的形状就出来了。

搞定！
哇塞，看看我这手艺！这蜻蜓剪纸，简直跟真的一样。

放窗台上，感觉它随时都能飞起来似的。

小得意。

我把这剪纸放窗台上，阳光一照，简直美极了。

看着它，我都佩服起自己的手艺来，哈哈！。

小学三年级作文轻盈的舞者观察蜻蜓的观察日记

轻盈的舞者观察蜻蜓的观察日记今天天气晴朗，在悠扬的音乐中，我穿上白色的芭蕾舞裙，像一只
轻盈的蝴蝶舞动着。

就在我跳舞的时候，一只小蜻蜓飞到了我的身边。

蜻蜓有着透明的翅膀，身体呈现出闪亮的红和绿。

它的眼睛很大很亮，像两颗小小的宝石。

我停下脚步，静静地观察着它。

蜻蜓展开翅膀，在阳光下闪出一道绚丽的彩虹。

它毫不费力地在空
中飞舞，经过我的面前，仿佛在向我问好。

我伸出手，试图用手指触
摸它，但它灵巧地躲开了。

它停在了一株花前，却并不停下翅膀的振动。

我仔细观察，发现它
在吃昆虫。

啊！原来蜻蜓是捕食昆虫的呀！它的嘴巴很长很厉害，可
以伸缩自如。

它静静地等待着，当一只苍蝇或者蚊子飞过时，它就会
突然飞起来，用嘴一下子就抓住了。

蜻蜓飞在花丛间，它的翅膀发出嗡嗡的声音，让我想起了小蜜蜂。

我追着它跑，但它飞得好快，我追不上它。

它总是在我眼前一晃一晃的，让我眼花缭乱。

时光过得很快，天渐渐暗下来了。

蜻蜓已经不愿意继续在花丛中飞
舞了，它选择了一根细细的草叶，停在上面睡觉。

它弯曲着身体，翅
膀合拢在一起，看起来好像一只可爱的小竹蜻蜓。

通过观察蜻蜓，我发现它们真是一种奇妙而美丽的生物。

蜻蜓轻盈
的身影，在阳光下舞蹈，给我留下了深刻的印象。

从今天起，我会更
加珍惜身边的每一位自然小舞者，他们用自己独特的方式，为我们带来更多的美丽和快乐。

蝴蝶和蜻蜓童话作文（通用24篇）

蝴蝶和蜻蜓童话作文蝴蝶和蜻蜓童话作文（通用24篇）在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的蝴蝶和蜻蜓童话作文，欢迎大家分享。

蝴蝶和蜻蜓童话作文篇1某一天，一只五彩缤纷的花蝴蝶悠闲地飞着，一只蜻蜒也一样，东张西望，不小心撞着了花蝴蝶，一直傲慢的花蝴蝶睁着愤怒的大眼睛说：“你看着点，别用你那脏翅膀碰着我的花衣裳呀！”“蝴蝶呀蝴蝶，你就不能口下留情吗？”‘蜻蜒不甘示弱。

蝴蝶冷笑一声，再次瞪大眼睛，开口道：“你这个多眼大怪物，丑陋无比，离本小姐远点儿！！”蜻蜓听得很生气，正想转身离去，却听到蝴蝶还在嚷嚷：“我说得不对吗？你的翅膀太薄，身体又太细长，眼睛大得吓人……你浑身上下哪个地方都应该改改！”这时蜻蜓看到不远处有个小朋友握着一个网兜悄悄地向蝴蝶走来，“快走吧，后面……”“后面？哦，我的后面比你好看多了！”蝴蝶没有理会蜻蜒的警告，转过身想炫耀自己后背的花纹有多美丽，没想到“哗”一下就被网兜扑住了，等它明白过来时，看到蜻蜓已经振翅高飞了。

美丽不能骄傲，也不能把它当成荣耀，因为有时美丽会害了自己。

蝴蝶和蜻蜓童话作文篇2春天里的一天，池塘里韵一只水虿从水里奋力地爬到露出水面的草杆上，蜕（tui）掉身上的老皮，再经一阵风吹，晾干了翅膀，变成了一只美丽的红蜻蜓！她叫小婷（ting）。

小婷试着拍了拍翅膀，然后一下子飞了起来，飞到一座小花园。

在这里，小婷看见一只紫色的凤（feng）蝶正从吊在玫瑰（meigul）花枝头的茧（jian）里努力地往外钻。

小凤蝶见小婷在看着她，就向她打招呼：“你好！我叫小美。

你是谁？”“我叫小婷。

我们一起玩吧。

”于是，小婷和小美互相追逐嬉戏，玩得可开心了。

这时，一只大蚊子向她们飞来，胆小的小美感到有些害怕，直往后躲，小婷说：“不用怕，看我的！”说着，“啊呜”一口把蚊子吃掉了。

高二叙事作文：蝴蝶蜻蜓冒险记_1000字

蝴蝶蜻蜓冒险记_1000字蝴蝶灵灵和蜻蜓娇娇是一对好朋友，她们在花丛中嬉戏着，高兴极了！一、昆虫城堡瞧！她俩正在玩捉迷藏呢，灵灵用一片树叶蒙着眼睛，娇娇躲在和自己的衣裳色彩相仿的大花瓣下，正等着灵灵来找它。

忽然，一只黄雀飞了过来，灵灵和娇娇吓得乱飞，“砰”的一声，她们撞在一起，掉进了一个大花骨朵儿里……“咦？这是哪儿？”灵灵问，这时一只又高又大的蝉走了过来：“您好！这里是昆虫城堡，欢迎你来到这里，请跟我来。

”“好的。

”灵灵说“不过还要带上她。

”灵灵指了指吓得躲在身后的娇娇。

“好。

”蝉将军领着她们来到了一间漂亮的大房子里说：“你们住在这儿吧！”娇娇赞叹道：“哇！难道这就是故事里说的公主房吗？”“是啊，是啊，太漂亮了！”灵灵说。

二、水晶球她俩刚在床上躺了一会儿，就听见了咚咚咚的敲门声，进来了一只身穿长裙的漂亮的蜜蜂姑娘，她头上戴着一顶王冠，手里拿着一根魔法杖，法杖上有半个水晶球，蜜蜂姑娘带着哭腔说：“我是昆虫城堡的公主，你们就叫我飞儿吧。

是我让蝉将军把你们带到这儿来的，是想让你们帮帮我。

在这根法杖上原来有一个完整的美丽水晶球，这个水晶球可以打败一切坏人，使昆虫城堡的一切都很和平，可是有一天，这里来了一只怪兽，他趁我没有防备的时候摧毁了水晶球，拿走了另一半，从此这里变得不再和平，怪兽常常吞食这里的昆虫，我们面临着非常巨大的困难，由于没有了水晶球，我们必须借助外来力量才能打败怪兽，所以我希望你们能帮我取回另一半水晶球！”听了公主的话，灵灵和娇娇很气愤，“好的，我们一定会帮你的，飞儿，怪兽住在哪呢？”灵灵和娇娇问。

飞儿说：“它住在水晶山上的黑山洞里，水晶球一旦完整地在法杖上就会有神奇的力量，我就可以还给水晶城堡一个和平美好的世界了！”三、山洞冒险灵灵和娇娇带上呲水枪，喷**，又细又小的米和沙粒，小刀，短剑和毒气防护。

蝴蝶和蜻蜓童话作文

蝴蝶和蜻蜓童话作文在一个美丽的花园里，生活着许多动物。

其中，最受欢迎的莫过于美丽的蝴蝶和可爱的蜻蜓了。

蝴蝶是小花留下的美丽的化身，它有着五颜六色的翅膀，可以在花丛间自由翱翔。

而蜻蜓则是田野上的小王子，它有着两对透明的翅膀和大眼睛，可以轻松地在花园里飞来飞去。

蝴蝶和蜻蜓是最好的朋友，它们总是在一起度过每一个美好的日子。

蝴蝶喜欢在花朵上停留，展示自己的美丽和飘逸，而蜻蜓则喜欢在树叶上休息，观察花园里的一切。

有一天，蝴蝶和蜻蜓一起来到了一片草地上，它们被草地上的小花吸引了。

小花在微风中摇曳，发出宜人的香气，吸引了一只蝴蝶和一只蜻蜓。

蝴蝶在草地上翩翩起舞，蜻蜓则在花丛间飞来飞去，它们好不开心。

但是没过多久，天空阴沉了起来，一阵阵巨大的风吹过来，天空突然下起了暴雨。

蝴蝶吓得不知所措，它担心自己的翅膀无法承受雨水的重量，而蜻蜓则躲在叶子下面，它的透明翅膀受不了暴风雨的袭击。

这时，蝴蝶看到了一个洞，它告诉蜻蜓可以前往那里躲雨。

于是蜻蜓跟着蝴蝶，一起飞向那个洞口。

一进洞，两只小蝴蝶吓得就像两个小鸟一样。

雷声打得它们惊慌失措，爆裂鸣叫声震得它们毫无防备。

但幸运的是，它们在彼此的陪伴下渡过了这场恶劣的天气。

当暴雨停下后，蝴蝶和蜻蜓一起飞回家，它们告诉彼此这一天所发生的有趣的事情。

蝴蝶说：“我们这次的旅行虽然充满了危险，但是我们是好朋友，这才是最重要的！”蜻蜓也笑着回答，“没错，我从来没有想过有一个比这个更好的朋友。

”自此以后，蝴蝶和蜻蜓在一起，就像永远都不会被风吹散的彩虹一样，永远都不会分开。

它们的友谊，就像花园里绚烂的颜色和生命力一样，美丽而又永恒。

总之，这个故事告诉我们，友谊是永恒美丽的。

蝴蝶和蜻蜓用它们的友情告诉了我们，真正的朋友永远都在我们的身边，不离不弃。

让我们也向它们一样，珍惜我们身边的每一个朋友吧！。

有池塘有青蛙,蜻蜓,蝴蝶,兔子写一段话

有池塘有青蛙,蜻蜓,蝴蝶,兔子写一段话在这个美丽的池塘旁边，生活着一群可爱的动物。

青蛙们时常跳跃着，在清澈的水中嬉戏。

它们身上闪烁着翠绿色的斑点，仿佛与周围环境完美融合。

偶尔，一只蜻蜓飞来，优雅地在空中盘旋，展示它那细长的透明翅膀。

它的身体呈现出各种绚丽的颜色，令人陶醉。

而在花丛间，蝴蝶们舞动着美丽的翅膀，轻盈地飞舞着。

它们将花朵的芬芳散发到四周，为整个池塘增添了一抹迷人的浪漫气息。

无论是红色、黄色还是蓝色的蝴蝶，都展示着大自然无尽的创造力。

另一边的草地上，兔子们迅速穿梭着。

它们灵巧的身姿和柔软的毛皮给人一种温暖和安慰。

兔子们时不时地停下来，凝视着周围的景物，仿佛在欣赏池塘边独特的美景。

这个拥有池塘的小世界像是一幅和谐而动人的画卷。

青蛙、蜻蜓、蝴蝶和兔子们和谐地生活在一起，互相依存、互相呵护。

小学三年级作文美丽的蜻蜓与蝴蝶的观察日记

美丽的蜻蜓与蝴蝶的观察日记今天，我和小伙伴们一起去草地上观察了蜻蜓和蝴蝶。

蜻蜓和蝴蝶
都是非常美丽的昆虫。

首先，我们看到了蜻蜓。

它们翩翩起舞，好像在天空中自由自在的
飞行着。

蜻蜓身体很细长，有着透明的翅膀。

有的是红色和黑色相间的，有的是蓝色和绿色相间的，非常漂亮。

蜻蜓总是停在花草上，尝
尝花蜜。

有时它们还会飞到水中抓小虫子吃。

它们的眼睛又大又亮，
头上还有两根长长的触角。

蜻蜓好像是天空中的精灵，让人叹为观止。

接下来，我们又看到了蝴蝶。

蝴蝶颜色各异，有黄色、红色、蓝色
等等。

它们的翅膀像花瓣一样，五颜六色，非常好看。

蝴蝶总是在花
丛中飞舞，忽左忽右，让人眼花缭乱。

它们的嘴巴是细长弯曲的，可
以吸花蜜，而且它们的触角也很特别，好像是一对小小的羽毛。

蝴蝶
就像是花园里的精灵，让人感到宁静和美丽。

今天的观察让我们更加了解了蜻蜓和蝴蝶。

它们飞舞在空中，宛如
一只只彩色的小精灵，给我们带来了无限的欢乐和美丽。

我们要爱惜
大自然的生物，让它们在美丽的世界中自由自在地飞翔！。

蝴蝶和蜻蜓

龙源期刊网
蝴蝶和蜻蜓
作者：庄月
来源：《作文大王·中高年级》2013年第03期
311100 浙江省杭州市余杭区信达外国语学校502班庄月
指导老师崔丽珍
点评老师楚人
一天，一只五彩缤纷的花蝴蝶悠闲地飞着。

一只蜻蜓也在悠闲地飞着，东张西望的，不小心撞着了花蝴蝶。

傲慢的花蝴蝶睁着愤怒的大眼睛说：“你看着点，别用你那脏翅膀碰着我的花衣裳呀！”（矛盾冲突开始。

）
“蝴蝶呀蝴蝶，你就不能口下留情吗？”蜻蜓不甘示弱。

蝴蝶冷笑一声，再次瞪大眼睛，开口道：“你这个多眼大怪物，丑陋无比，离本小姐远点儿！”
蜻蜓很生气，正想转身离去，却听到蝴蝶还在嚷嚷：“我说得不对吗？你的翅膀太薄，身体又太细长，眼睛大得吓人……你浑身上下所有地方都应该改改！”（双方围绕着“美不美”展开“斗争”，把蝴蝶骄横自负的形象刻画得很生动。

）
蜻蜓忽然看到不远处有个小朋友握着一个网兜，悄悄地向蝴蝶走来，就喊道：“快走吧，后面……”
“后面？哦，我的后面比你好看多了！”蝴蝶没有理会蜻蜓的警告，转过身想炫耀自己后背的花纹有多美丽，没想到一下就被网兜扑住了，等它明白过来时，蜻蜓已经振翅飞远了。

（最后以一个意外的结局结束故事。

矛盾冲突也结束了。

）
拥有美丽不能骄傲，也不能把它当成荣耀，因为有时美丽也会害了自己。

（点明寓意。

）。

关于蚂蚁,蜻蜓,蝴蝶小蝌蚪,蜘蛛的作文

关于蚂蚁,蜻蜓,蝴蝶小蝌蚪,蜘蛛的作文篇一《小昆虫大世界》我家院子的那一小片天地，可算得上是一个昆虫王国了。

蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶、小蝌蚪还有蜘蛛，这些小生物们可是每天都在上演着不同的故事。

先说说蚂蚁吧。

有一天，我在院子里吃饼干，不小心掉了一块碎屑。

不一会儿，就有一只小蚂蚁发现了这块“宝藏”。

这小蚂蚁围着饼干屑转了好几圈，还用它那细细的触角碰了碰，估计是在确认这是不是真的美食。

然后，它就开始往回走。

我好奇得很，就跟着它一路看。

这小家伙走得直直的，遇到小草根茎就从旁边绕过去，过了好一会儿才到了它的蚂蚁窝。

只见它到了洞口跟前，和另一只蚂蚁碰了碰触角，像是在传达消息。

很快，一列蚂蚁大军就浩浩荡荡地朝着饼干屑出发了。

它们排着整整齐齐的队伍，每一只蚂蚁都在努力搬运这块对它们来说巨大的食物。

有的在前面拉，有的在后面推，费了好大的劲儿才把饼干屑运回了家。

蜻蜓也是院子里的常客。

它们总是像小飞机一样在空中飞来飞去。

有一回，我看到一只蓝色的蜻蜓。

它的翅膀透明又薄脆，身子修长，在阳光的照耀下就像一颗蓝色的宝石在飞。

它一会儿悬停在空中，一会儿又猛地冲向花丛。

我想它可能是在找小虫子吃吧。

它飞着飞着，突然就停在一朵花上，那轻盈的姿态就好像芭蕾舞演员。

蝴蝶也是院子里的风景线。

白色的蝴蝶像是穿着白色舞裙的仙子。

我发现有一种小蝴蝶特别喜欢在一种紫色的小花上停留。

当时我想凑近看看这蝴蝶身上的花纹，我小心翼翼地挪动着脚步，生怕把它吓跑了。

可当我离它还有一小段距离的时候，这小机灵鬼就觉察到了，扑腾着它的翅膀飞走了，我只能看着白色的身影渐渐远去，心里还有点小失落呢。

在这个院子里，每一种小昆虫都有自己的生活，它们有着自己的小确幸和小烦恼，我觉得这小小的院子就像一个大大的舞台，而这些昆虫们就是演员，始终不停地表演着。

篇二《院子里的小生灵们》我对院子里的那些小生灵总是充满了好奇，特别是蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶、小蝌蚪和蜘蛛。

就说那小蝌蚪吧，我记得几星期前，我在院子后面的小水坑里发现了一群小蝌蚪。

一年级小女孩蝴蝶蜻蜓花草

一年级小女孩蝴蝶蜻蜓花草
每当天气晴朗时,一个小女孩都会静静看着清清的河水倒映着蓝天和白云,还有岸边的花花草草，真像一幅画。

在小拱桥的两边竖立着一个喷泉,喷出的水真像一朵水花。

池底里藏着一群鱼儿,它们正在水中嬉戏,追逐,捉迷藏,聚成一团好象正在开会。

这时,一条鲤鱼来了一个精彩的鲤鱼跳龙门,赢的了一片热烈的掌声.有些鱼儿表演杂技、跳高......忙的不亦乐乎。

一条红利于宛如一条条红稠在水面上舞动,好看级了。

瞧.这里热闹的场面把美丽的蝴蝶妹妹和蜻蜓弟弟还有鼓着白肚皮的青蛙先生招来了，蝴蝶妹妹和蜻蜓弟弟在四周飞来飞去为青蛙先生伴舞,而青蛙先生披着绿色的礼服唱着歌。

从远处看,这真是一幅生机勃勃的画。

从此,这里成了人们乘凉的好去处,也成了孩子的天堂,而且还成为许多小动物的表演地点。

蝴蝶和蜻蜓的故事

蝴蝶和蜻蜓的故事在一个美丽的花园里，住着一只色彩斑斓的蝴蝶和一只轻盈敏捷的蜻蜓。

蝴蝶呀，那可真是个爱美的家伙。

每天早上起来，它都要精心地整理自己的翅膀，就像人类在镜子前精心打扮一样。

它的翅膀上有着各种各样绚丽的图案，就像是大自然亲手绘制的艺术品。

蝴蝶最喜欢在花丛中穿梭，一会儿停在这朵娇艳的玫瑰上，一会儿又飞到那朵芬芳的茉莉上，还时不时地和花朵们聊聊天。

它总是娇滴滴地说：“你们这些花儿可真是香得迷人，我呀，都舍不得离开你们啦。

”而蜻蜓呢，它可是个急性子，整天风风火火的。

它的身体细长细长的，透明的翅膀像轻纱一样。

蜻蜓可不像蝴蝶那么慢悠悠的，它总是在空中快速地飞来飞去，就像一架小小的战斗机。

它最爱的事情就是在池塘上方巡逻，眼睛咕噜噜地转，不放过任何一只小害虫。

有一天，蝴蝶正在一朵花上美滋滋地晒太阳，看到蜻蜓像个冒失鬼似的飞过来。

蝴蝶就扇动着自己美丽的翅膀，慢悠悠地说：“蜻蜓呀，你整天这么急匆匆的，都不知道停下来欣赏一下这美好的世界。

你看这花儿多美，像我这样享受一下多好呀。

”蜻蜓听了，悬停在空中，抖了抖翅膀说：“蝴蝶呀，你就知道臭美和享受。

我可忙着呢，我得去抓害虫，要是我像你一样整天闲逛，那这些害虫可就要把花园里的植物都吃光光啦。

”蝴蝶不服气地哼了一声：“哼，就你厉害。

这世界上又不是只有你能抓害虫，我偶尔也会帮忙的好不好。

”蜻蜓听了蝴蝶的话，哈哈大笑起来：“你？你那小细腿，能抓几只害虫呀？你还是好好在花丛里待着当你的花仙子吧。

”蝴蝶被蜻蜓这么一嘲笑，气得脸都红了。

它决定要向蜻蜓证明自己也是很有用的。

于是，蝴蝶开始在花丛中仔细寻找害虫的踪迹。

可是，它找了半天，只发现了几只小蚜虫，而且它试了好几次，都没办法像蜻蜓那样一下子把害虫抓住。

正当蝴蝶垂头丧气的时候，蜻蜓飞了过来，它看到蝴蝶那沮丧的样子，心里有点过意不去。

蜻蜓就安慰蝴蝶说：“蝴蝶呀，其实你也有你的用处呀。

你看，你在花丛中飞来飞去的时候，就像是给花园带来了会动的花朵，让整个花园更加美丽了。

话题作文之动物作文蝴蝶和蜻蜓二年级300字蝴蝶

话题作文之动物作文蝴蝶和蜻蜓二年级300字蝴蝶在一个美丽的森林里，住着许多小动物，有小兔、蝴蝶……一天，蝴蝶看见蜻蜓在点水。

蝴蝶飞过去骄傲地说：“你的翅膀有我漂亮吗？”蜻蜓谦虚地说：“没有，蝴蝶小姐。

”蝴蝶又问：“我比你漂亮吗？”蝴蝶说完，更神气了。

蜻蜓说：“我虽然没你漂亮，可我也有长处。

”蝴蝶生气地说：“住口，你敢和我相提并论，丑东西。

”蜻蜓说：“咱们和好吧，不吵了。

”“和好，没门。

”百灵鸟飞来了，说：“蝴蝶小姐，蜻蜓每天为庄稼消灭害虫，我们每个人都有长处，你不能拿自己的长处去比别人的短处。

”蝴蝶听了，惭愧地低下了头。

话题作文之桥作文虹还是桥六年级500字桥一场风雨之后，天边架起了一道虹，而正下方，人们倚在桥上似乎在很享受地望着虹，谁也不肯眨眼，难道是怕错失了这短暂的美？可是这虹，是不是也可以算是桥呢？桥确实是比虹更长久的，然而，人们惊羡的往往是天上那短暂但辉煌的虹，不仅仅是因为虹艳丽夺人眼球，也许虹之前的那场风雨才真正使她价高百倍吧。

“不经历风雨，怎能见彩虹？”虹虽然不能说是罕见的，但至少她是经历过风雨的考验的，她奋斗过，也拼搏过，可以说，她是洒下了汗水才得以披上那五彩的裳衣，才得以高高地悬挂于天空。

虽然真的很短暂，或者说是昙花一现，不过又有多少人会知道一朵花的绽放同样需要四季的煎熬。

人们赞美虹，正如很单纯地赞美一朵花一样。

虹很美，但那代价只有自己知道。

当然对于虹的记忆，人们也就选择了永恒。

至于桥，似乎是平凡得不能再平凡，她只是需要安安分分地做好自己的工作就够了。

纵然人们在桥上来往了上百遍，还是会有人，忘记了这里有一座桥，哪怕他今天正从这桥上走过，他也喜欢纳闷——自己只是在路上走罢了。

这桥，纵使是再长久，人们终究还是会将她遗忘的。

因为她会慢慢变得破烂不堪，然后，再有新的桥来取代她。

即然这样，那么，你更愿意做哪一种呢，虹还是桥？。

蝴蝶和蜻蜓_小学想象作文250字

蝴蝶和蜻蜓_小学想象作文250字
蝴蝶和蜻蜓是一对好朋友，它们总是在天空中玩耍。

有一天，蝴蝶收到了蜻蜓的邀请函，上面写着：亲爱的朋友，我想请你去我家做客，明天上午11点的时候你能过来吗？――蜻蜓。

蝴蝶读完了邀请函心里很高兴，第二天上午准时到了蜻蜓家，它们在一起吃完美味的午餐后，高高兴兴的玩了起来，一直到下午很晚了，蝴蝶才恋恋不舍的回家了。

一天，它俩又见面了，蝴蝶说：“蜻蜓，我的生命要终止了。

”“那我能不能救你呀？”“不能呀，蜻蜓”蝴蝶难过的说，“不过你别太难过，这是我的两个孩子，你把它们放在叶子上，它们过些时间就会变成蝴蝶的。

”蜻蜓接过蝴蝶的孩子放到了家里植物的叶子上，过了一段时间它们果然变成了美丽的蝴蝶，蜻蜓别说有多高兴了！。

抓蝴蝶和蜻蜓作文

抓蝴蝶和蜻蜓作文在我的童年回忆里，抓蝴蝶和蜻蜓绝对算得上是浓墨重彩的一笔。

那时候，天空总是湛蓝湛蓝的，云朵像棉花糖一样飘浮在空中，绿草如茵的田野仿佛是大自然铺开的一块巨大的绿色地毯。

每到春夏之交，各种各样的蝴蝶和蜻蜓就会在花丛间、草地上、小溪边翩翩起舞。

它们的身姿轻盈优美，色彩斑斓，仿佛是大自然派出的一群小精灵，给这个世界增添了无尽的生机与活力。

记得有一次，我和小伙伴们相约来到了村子后面的那片空旷的草地。

那里长满了五颜六色的野花，微风拂过，花朵轻轻摇曳，散发出阵阵迷人的香气。

我们一到那里，就被眼前的美景吸引住了，迫不及待地开始了我们的“抓捕行动”。

我瞪大了眼睛，紧紧地盯着花丛中飞舞的蝴蝶和蜻蜓。

突然，一只五彩斑斓的蝴蝶映入了我的眼帘。

它的翅膀上有着精美的花纹，在阳光的照耀下闪闪发光。

我小心翼翼地靠近它，脚步轻得像猫一样，生怕惊动了它。

当我离它只有一步之遥的时候，我猛地伸出双手，想要把它抓住。

可是，这只蝴蝶好像早就察觉到了我的意图，轻轻一闪，就从我手边飞走了。

我不甘心就这样失败，于是继续寻找目标。

不一会儿，我又发现了一只白色的蝴蝶。

这只蝴蝶飞得比较低，看起来好像比较容易抓住。

我悄悄地跟在它后面，等到时机成熟，我以迅雷不及掩耳之势扑了过去。

这一次，我感觉我的双手碰到了它，心中一阵狂喜。

可是，当我张开双手一看，却发现手里空空如也，那只蝴蝶早就从我的指缝间溜走了。

接连两次的失败让我有些沮丧，但是我并没有放弃。

我看到小伙伴们都已经有了收获，心里更加着急了。

就在这时，一只蓝色的蜻蜓飞了过来。

它的身体细长，翅膀透明，在阳光下闪烁着蓝色的光芒，漂亮极了。

我心想，这次一定要把它抓住。

我悄悄地绕到蜻蜓的后面，慢慢地靠近它。

当我离它很近的时候，我停住了脚步，深吸一口气，然后猛地向前一扑。

这一次，我终于成功地把蜻蜓抓住了！我兴奋地跳了起来，大声喊道：“我抓住了！我抓住了！”小伙伴们听到我的喊声，都跑过来围观。

他们看着我手中的蜻蜓，眼中充满了羡慕。

小蜻蜓和蝴蝶作文

小蜻蜓和蝴蝶作文
夏天到啦，阳光可真好呀！我和小伙伴们在公园里玩耍。

突然，一只小蜻蜓飞了过来，它那透明的翅膀在阳光下闪闪发光，就像一架小飞机似的。

“哇，快看那只小蜻蜓！”我兴奋地叫起来。

小伙伴们也都围了过来，我们一起盯着小蜻蜓看。

这时，一只美丽的蝴蝶也飞来了，它的翅膀五颜六色的，可漂亮啦！
小蜻蜓和蝴蝶在花丛中飞来飞去，它们好像在跳舞呢！
“它们是不是在比赛呀？”一个小伙伴好奇地问。

“有可能哦！”我回答道，“你看小蜻蜓飞得那么快，蝴蝶也不甘示弱呢！”
小蜻蜓好像听到了我们的话，它飞得更起劲了，一会儿高一会儿低。

蝴蝶也翩翩起舞，展示着它的美丽。

“哎呀，它们可真厉害！”我忍不住感叹道，“我要是也能像它们一样飞就好啦！”
“哈哈，那你得长出翅膀才行呀！”另一个小伙伴笑着说。

我们就这样一直看着小蜻蜓和蝴蝶，它们给我们带来了好多欢乐。

过了一会儿，小蜻蜓飞走了，蝴蝶也飞到了别的地方。

我有点失落，说：“它们怎么飞走啦？”
“它们可能去别的地方玩啦！”小伙伴安慰我。

我想想也是，它们有它们的世界呀。

虽然它们飞走了，但它们那美丽的身影会一直留在我的脑海里。

我觉得小蜻蜓和蝴蝶就像是大自然的小精灵，给我们的生活带来了无限的乐趣和惊喜。

我真希望以后还能经常看到它们呀！。

写蝴蝶和蜻蜓的作文500字

写蝴蝶和蜻蜓的作文500字以下就是的写蝴蝶和蜻蜓的500字，一起来看看吧!蛹·茧·蝶每一只蝴蝶，都必须经历蜕茧重生的痛苦，都必须经过一番挣扎与磨砺，才能化为美丽的蝶。

而我，在练声方面也经历了一番痛苦的挣扎，获得成功。

一年前的一个下午，合唱队训练室。

“你，来唱一遍”。

老师指着我，要我唱一个极高难度的高音。

而我，是一个天生的好嗓子，无论是多高的音，对于我来说，小菜一碟。

我张开嘴，动了动嗓子，然后开始尝试。

咦?奇怪，我竟发不出高音。

我努力再试，还是失败了，老师凝视着我，然后郑重地问：“你见过毛毛虫吗?”毛毛虫?就是那种毛茸茸的，长得很恶心的虫子吗?我点了点头，老师继续说：“你现在处于变声阶段，因此唱不了高音。

你现在就是一只毛毛虫，只要经过这一段痛苦的挣扎，你就一定能变成一只美丽的蝴蝶。

”我咬着牙齿，点了点头，似乎明白了什么。

从那以后，我就开始痛苦的蜕变。

老师要求我每天从低音练起，然后尽力唱高音。

我就在家里，对着钢琴，一个音一个音往上唱。

低音我还勉强唱得出来，但是到了高音，我就声嘶力竭了。

我的声音沙哑，喉咙火辣辣的疼，连咽一口水，都让我愁眉苦脸。

这时的我，有了放弃的念头。

突然，窗外飞进来一只蝴蝶，她有着美丽的外表，优美的身段，两根长须自然弯曲。

呀，多美的蝴蝶，它在我的四周翩然起舞，优雅的舞姿令我羡慕万分。

“我也要成为一只蝴蝶。

”我在心中呐喊。

于是，我继续回到钢琴旁，尽力练习，不敢有丝毫松懈。

就这样，一天又一天，反反复复地练声，反反复复地疼痛，反反复复地挣扎悠扬、婉转、消沉、高亢，现在我可以骄傲地告诉你，这就是我的声音，这就是一只毛毛虫挣扎过后的声音，这就是一只美丽蝴蝶的声音。

毛毛虫变为蝴蝶的过程，是那样的痛苦，那样的难耐，但这是一次新生。

人生也是这样的，历尽痛苦，历尽挫折，才能化羽成蝶，获得重生，从而抵达成功写蝴蝶和蜻蜓的作文500字蝴蝶和蜻蜓春天里的一天，池塘里韵一只水虿从水里奋力地爬到露出水面的草杆上，蜕(tui)掉身上的老皮，再经一阵风吹，晾干了翅膀，变成了一只美丽的红蜻蜓!她叫小婷(ting)。