九年级政治复习试卷

九年级思想品德复习试卷二：我们的人身权利一、单项选择题1．“王某家阳台上的花盆被风刮掉下来砸伤了领导张某，王某当时不在家。

王某是否负法律责任A、不负，因为他当时不在家B、不负，因为这并非他故意所为C、要负，因这这侵犯了张某的生命健康权D、不负，因为王某没有作案动机2．公民最根本的人格权是A、生命健康权B、名誉权C、人格权D、休息权3．王某欠李某6000元钱，久拖不还。

于是，李某将王某骗到偏僻处捆绑起来，并给王某的妻子打电话，要她拿钱来领人。

直到第二天，王某的妻子拿钱以后，才将王某放走。

对此事，正确的看法是A、王某拖欠李某钱不还，李某扣人索债无可非议B、李某扣人质侵犯王某的人身权利，应承担法律责任C、李某扣人质索债是错误的，但不构成违法行为D、李某扣人质索债天经地义，是善于运用法律保护自己的行为4．禁止使用童工是A、严重摧残未成年人的安全和健康的行为B、法律严惩的行为C、殃及民族兴旺大业的违法行为D、法律保护未成年人的生命健康权的具体表现5．某学校女学生王某因嫉妒同寝室的另一名女同学，用有照相功能的手机偷拍了她在寝室内的各种生活照片，在同学中传看并散布一些诋毁性的语言。

王某侵犯了同学的①生命健康权②肖像权③隐私权④名誉权A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④6．北京一所高校的六名学生将进入宿舍行窃的小偷当场抓住后，没有送至主管部门，而是擅自将其看押一天一夜。

20XX年3月20日，北京市第一中级人民法院以非法拘禁罪判处这六名学生拘役5个月。

这六名学生的行为构成非法拘禁罪，是因为他们A、侵犯了公民的人格尊严B、侵犯了公民的人身自由C、侵犯了公民的荣誉权D、侵犯了公民的肖像权7．中学生陈某在网上聊天的时候，假冒本班同学赵某姓名，捏造本班同学孙某有小偷小摸行为。

陈某的行为侵犯了他人的①荣誉权②名誉权③隐私权④姓名权A、①②B、②③C、①③D、②④20XX年5月30日，杨某收到一条手机短信，内容充斥着侮辱、谩骂和恐吓，给杨某造成了极大的精神痛苦和刺激。

通过调查发现短信发送人后，一些亲戚朋友建议杨某实施报复，而杨某则主张用法律手段来解决。

后来，法院判决发信人向杨某赔礼道歉，并赔偿精神损失费500元。

据此回答8——9题。

8．该短信发送人的行为①侵犯了公民的名誉权②是应该受到遗责的不道德行为③侵犯了公民的通信秘密④是触犯刑法的犯罪行为A、①②B、③④C、①②③D、②③④9．该案例给我们的启示是A、法律是解决矛盾纠纷的唯一正确手段B、学习法律的目的是为了更好地遵守法律C、法律意识强的公民享有的权利就多D、要学会用法律武器维护自己的合法权益10．下列属于关爱生命健康权的行为是A、门卫强行搜我身，我奋力反抗，弄伤了胳膊B、明明考试不及格，被父亲打了一顿C、小强上学为抄近道翻栏杆时，扭伤了脚D、与同学闹矛盾时，我打了他11．张经放学后发现有个歹徒拦路抢劫，此时，她的正确做法是A、与歹徒搏斗B、赶快避开C、及时报警并呼救D、从背后砸死歹徒12、学生王某因为学习成绩不好，同桌给他起名称为“笨猪”，该同学的行为侵犯了王某的（）A、姓名权B、人格尊严权C、人身自由权D、生命健康权13、某校初一学生寝室丢了东西，老师怀疑是本校学生所为，在查无结果的情况下，让同学们投票“选小偷”。

这种做法（）A.能够迅速有效地解决问题B.保护了学生的合法财产所有权C.是同违法行为做斗争的手段D.侵犯了学生的人格尊严14、将他人的照片作为投飞镖的靶子，这种行为侵犯了公民的（）A、名誉权B、肖像权C、隐私权D、生命健康权15、在网络高速发展的今天，少数人为达到个人企图，经常在网上窃取他人的电子邮件。

这种行为侵犯了公民的（）A.名誉权B. 荣誉权C.人身权D.隐私权16．下列人员拆看他人信件的行为属于合法的有( )。

A.公安人员拆看邻居的信件 B．父母拆看未满十周岁儿子的信件C．老师拆看学生的信件 D．你的好朋友拆看你的信件17．下列行为属于合法搜查的是( )。

A.司法机关为了执行任务，出示搜查证依法进入公民住宅搜查B．有的学生丢失了东西，老师搜查了部分学生的书包C．保安人员的搜查D．派出所为清理流动人口的夜查18．以下对于隐私的理解正确的是( )。

A不愿为人所知的事情B．与公共利益、群体利益无关，而不愿为人所知的纯个人私事C．与个人有关的事情D．个人不愿为人所知、侵扰的秘密19．隐私权是指公民依法享有——的权利。

( )①私人生活安宁②私人信息保密③私人信息收益④个人人格独立A.①② B．②③ C．①④ D．③④20．某校初三学生张某为了集邮，竟然大量私拆、毁弃他人信件，张某的行为侵犯了他人( )。

A．人身自由 B．隐私权和通信自由 C．名誉权 D．社会经济权利21．我国宪法第38条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。

禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

这说明( )。

①我国法律维护我们的人格尊严②人格尊严权在公民的人格权中居于首要地位③人格尊严不可辱④侵犯他人的人格尊严权，要承担相应的法律责任A.②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③22．良好的名誉首先取决于个人的( )。

A.地位身份 B．良好表现 C．学历 D．学业成绩23．人格尊严权集中体现为( )。

①生命健康权②自由权③名誉权④肖像权⑤姓名权⑥隐私权A.①④⑤⑥ D．①③④⑤ c．③④⑤⑥ D．②③⑤⑥24．小马为了表示对你的不满，当着你和其他同学的面，撕毁你的照片，并扔在地上乱踩。

小马的行为( )。

A.是合法行为 B．侵犯了他人的名誉权C．侵犯了他人的肖像权 D．侵犯了他人的姓名权25．( ) 是将人区别开来的文字符号，是每个人人格的基本标志。

A.名誉 B．姓名 C．学历 D．肖像26．侵害公民姓名权的具体表现是( )。

①盗用他人姓名②冒用他人姓名③给他人起外号④阻碍未成年子女更改姓名A.①② D．③④巳②③ D．①④27．无业人员张某到一居民家行窃时，被户主抓获。

为教训小偷，户主和邻居将张某捆绑并殴打。

户主和邻居的行为( )。

A．正当防卫，不负刑事责任B．防卫过当，应付刑事责任，但可以减轻或免除处罚C．违法行为，侵犯了张某的人身权 D．依法同违法犯罪作斗争的行为，值得提倡28．以下关于人格权的表述，错误的是( )。

A.人格权是生命健康权的重要组成部分 B．人格权是与生俱来的C．如果不享有人格权，人的尊严和价值也就不复存在D．人格权就是做人的权利，是公民的基本权利29．小王因自己的手表丢失，怀疑是同桌的小曾所为，便要搜查小曾的衣服口袋，小王的这一行为被老师发现后及时制止。

小王的行为( )。

A．是非法的，因为这是侵犯小曾人身自由权的行为B．是合法的，因为这是维护自己财产权的行为C．是非法的，因为这是侵犯小曾名誉权的行为 D．是合法的，因为这是小王找回手表的有效方式30．以下行为属于积极行使生命健康权的是( )。

①积极锻炼身体②不遵守交通规则，闯红灯过马路③当自身生命健康受到非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护④主动学习自救自护的基本常识⑤在患病时及时医治A①③⑤ B．①②③④ C．①③④⑤ D．①②④31．人格权是公民的基本权利，包括( )。

①生命健康权②选举权③名誉权④隐私权⑤自由权⑥肖像权⑦姓名权⑧劳动权A．①②③⑤⑦⑧ B．①②④⑤⑥⑦⑧C．①②③④⑥⑦ D．①③④⑤⑥⑦二、非选择题32、为救落水者，青年高增玉20XX年8月在广州献出生命；为抓获正在抢劫的歹徒，青年付建州20XX年11月血染厦门长街；为保护即将被失控汽车撞上的4名学生，女教师靳伟杰20XX年1月在深圳献出青春；为从呼啸而来的火车头前救下两名儿童，青年李学生20XX年2月在温州壮烈牺牲；为救人勇斗歹徒，青年王建设20XX年5月喋血深圳街头……他们感动了全中国！八年级二班同学了解了上述事例后，形成了两种不同观点：甲方同学认为，他们的做法是一种不珍惜自身生命健康权的行为，不值得提倡。

乙方同学认为，他们以牺牲自己的生命维护了正义，我们青少年应向他们学习，敢于同违法犯罪做斗争，哪怕牺牲生命。

对上述两种观点，你是怎样看的？33、当前，校园安全问题越来越引起人们的高度重视，据有关资料显示，我国中小学生每年非正常死亡人数都在万人以上。

为此某校八年级二班同学决定以“校园安全，警钟长鸣”为主题办一期墙报，现请你参与其中，共同完成。

下面是陈思语同学的两则时事报道：报道一：20XX年10月，教育部、公安部联合召开全国中小学生安全工作电话会议，强调在全国集中开展中小学、幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行为，为广大中小学生及少年儿童创造一个安全健康的良好环境。

报道二：教育部、公安部、团中央等五部委联合决定，将每年的3月29日定为“全国中小学生安全教育日”，通过广泛的宣传教育，提高青少年自我保护能力。

⑴时事评论：陈思语同学的两则时事报道体现了对未成年人什么权利的保护？你知道我国有哪些法律对未成年人的这一权利进行特殊保护的？⑵请你列举校园内或社会上有哪些侵犯或损害未成年人这一权利的行为或隐患。

（至少三例）⑶为了减少校园不安全事件的发生，请你发表看法。

34．某校八年级的学生小陈自恃家庭条件较好，总是讥笑甚至污辱班里部分同学。

小单等三位同学怀恨在心，一天下课后，纠集社会人员共6人，在校外对小陈实施绑架勒索，并对其大打出手，致使小陈死亡。

⑴请你评析小陈和小单的行为。

⑵这起恶性事件给我们中学生什么警示？35、阅读剧本《拆信风波》，分析问题：时间：星期天早晨。

地点：女儿的房间。

人物：妈妈，女儿（某校初二学生）。

妈妈气呼呼地将几封信摔在女儿面前妈妈：你还有心思搞好学习吗？女儿：（惊讶地）你有什么权利拆我的信？妈妈：你是我的女儿，再说，我也是为了你好，不了解你的情况，怎么帮助你？女儿：（砰地关上门）我的事情从今以后不用你管！（1）运用有关法律知识，对剧中人物的言行进行评价。

①妈的出发点是好的，妈妈对女儿有教育和监护的权利；②但私拆女儿的信件是违法行为，侵犯了女儿的隐私权；③妈妈对女儿的教育方法是不当的。

女儿有维权意识，但一味地拒绝妈妈的教育和监护是不对的。

（2）为消除母女间的隔阂，请你向剧中的“母亲”、“女儿”提出建议。

做妈妈的，要多与女儿沟通，平等对待，尊重女儿的隐私权，讲究教育方法。

做女儿的，要正确对待妈妈的教育，主动汇报自己的交往和学习等情况，认真学习，履行好受教育的义务。

35、20XX年7月21日，我国公民赵燕在赴美从事商务活动行程中被美移民执法人员无端殴打，身体多处受伤。

（1）美移民执法人员的行为侵犯了我国公民赵燕的什么权利？美移民执法人员的行为侵犯了我国公民赵燕的生命健康权。

（2）当你的这项权利受到侵犯时，你应该怎样做？首先，当自己的生命健康受到威胁、侵害时，一定要及时、如实地向公安机关报案，切不要因顾“面子”或其他的什么原因而让伤害者逍遥法外；其次，要采用合法手段为自己讨回“公道”，切不可以牙还牙，以恶对恶36、某学校女生李某因嫉妒同寝室的另一名学生林某，用有照相功能的手机偷拍了林某在寝室内的各种生活照片，在同学中传看，并无中生有，捏造事实中伤林某，给林某造成很大的痛苦。