东安一中高三语文第十一次周考试卷讲评

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
试卷中各种考查项的分值如下:
项目
识记
分析
分数
25
19
比率
57
43
二、学生得分分析
1、各班总分表
班级
35以上
31-35
26-31
26以下
2、班级各题得分统计
试题
语基
文言文
默写
分值
15
19
10
最高分
最低分
平均分
三、存在问题
1、班内学生差异颇大。最高分与最低分悬殊分,标准分悬殊。
2、年级平均分为分,与期望值35分差异分。
⑥科学工作者多懂一些艺术
A.⑥④⑤②③①B.⑥③⑤②④①C.②③①⑥④⑤D.②④①⑥③⑤
5、B(注意语句的前后照应和标点符号的提示作用)
二、阅读下面的文言文,完成6~9题。(19分,选择题每小题3分,翻译10分)
贺钦,字克恭,世家定海,父孟员,以戎籍隶辽义州卫。钦少颖敏,习举子业辄鄙之曰:“为学止于是耶?”取《近思录》读之,有省。成化二年以进士授户科给事中。因亢旱上章极谏,复以言官旷职召灾,自劾求退。会陈献章被征来京师,钦听其论学,叹曰:“至性不显,真理犹霾,世即用我,而我奚以为用?”即日上疏解官去,执弟子礼事献章。既别,肖其像事之。其学专读《五经》、《四书》、小学,期于反身实践,主敬以收放心。有来学者,辄辞之曰:“己尚未治,何以治人?”既而从游者甚众,磨砻淬厉,成其器业。如是者十余年,虽不出户庭,而官贵人闻风仰德者,莫不躬拜床下。
2.下列句子中有错别字的一项是( )
A.启功先生是闻名遐迩的书画家、训诂学家、文学家、史学家,他给我们留下了丰厚的遗产,他那种卓荦大气的风范、朴实无华的风格深深铭刻在我们心中。
B.一些学者读诗的毛病,在于看到一些蛛丝马迹,便疑心是微言大意,于是穿凿附会,捕风捉影,往往把天机浑然的兴到之作丑化成了忸怩作态的怨臣之语。
8.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.贺钦做字,进德修业,尊师重道,传道授业,都坚持用高标准要求自己
B.贺钦处变不惊,机智地安抚变乱民众,化解矛盾,维护了社会安宁。
C.贺钦重视伦理道德,对家属亲戚、邻里乡党、民情风俗,都有教化和影响。
D.贺钦晚年好《易》不愿做官,因年轻时曾隐居学医,大家称他医闾先生。
D.超载超限难管,原因之一是执法人员“以罚代管”,而“以罚代管”的原因则是基层执法部门缺少经费,需要靠此“吃饭”造成的。
4、C (A项搭配不当,应为“减轻……压力”;B项表意不明,“不少人认为冬季太冷不适宜除疤是错误的”有歧义;D项句式杂糅,“原因则是”与“是……造成的”应保留一种结构)
5.将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯的一项是()
(节选自清光绪五年《镇海县志》卷二十一《人物传二·明一》)
6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()
A.习举子业辄鄙之曰鄙:以为羞耻。
B.自劾求退劾:检举揭发。
C.必宥尔,无恐宥:宽恕。
D.上官按之不得实按:查验。
6.A鄙:轻视,看不起。
7.下列各句中,加点词意义和用法都相同的一组是()
A.钦听其论学吾其无意于人世矣
3.下面语句中加点的成语,使用恰当的一项是()
A.进入岳麓山,古木参天,云雾缭绕,极目远眺,翠竹林海,群山起伏,一直延伸到与蓝天相接处,顿时你会产生一种歧路亡羊的感觉。
B.湘西凤凰是湖南著名的旅游景点,历来就有“中国最美的小城”之誉和“画乡”之称,境内人文史迹星罗棋布,自然景观不胜枚举。
C.联通版iPhone 5正式首发销售,尽管苹果零售店已经宣布销售告罄,但站在苹果专卖店门口的果粉们却乐此不疲,久久不愿离去。
东安一中高三语文第十一次周考试题讲评教案
上课时间:2013年3月12日学期总第课时
课题
第十一次周考试卷分析
课型
试卷讲评
课时
1课时
主备课人
周雨婷
复备课人
周雨婷
审核人
蒋路锋
课前准备
分发试卷
教学目标
知识与技能:掌握试卷重点出现的知识点并学会拓展;复习和巩固基本技
能;进一步让学生掌握知识点以及规范化答题。
过程与方法:通过讲评、探究提高学生收集、处理信息能力及实际解决问
钦处家笃恩谊,正伦理,厚姻戚,睦宗党。冠婚丧祭一遵古礼,不根之言纤毫不入于耳,子姓必薰陶之以孝弟之义。日改月化,一乡人皆兴于善。里俗溺于异端,丧葬皆作佛事,啖酒肉,肆为奢僭,钦以身范之。晚更好《易》,究心象数,手不释卷,大臣荐引相属,终不起。少尝隐居医无闾山,因以医闾自号,人遂称为医闾先生。
贺钦居家,增厚恩德情谊,端正人倫道德,厚待姻亲,亲善宗族乡党。冠礼、婚嫁、丧事、祭祀始终遵循古时的礼制,没有根据的话语丝毫不听,子孙后辈必定用孝悌的道理熏染陶冶。日日改变,月月教化,一乡人都乐于行善。乡里风俗沉溺于不正统的异端,办理丧事都作佛事,吃酒肉,及至奢侈越礼,不合法度,贺钦以自己的行动来作表率。贺钦晚年更加喜好《易经》,专心研究象数,手不释卷,大臣不断推举引见,最终没有被起用。年轻时曾隐居在医无闾山,因此用医闾自号,人们于是称他为医闾先生。
科学是美丽的,艺术也是美丽的。然而,大多数人习惯于将这两种美丽置于界限分明的两端;其实,科学和艺术是相通的,它们是人类文化的两翼。____,____,____;____,____,____。这些,都会使人们的生活质量和工作质量更高。
①营造更完美的创造空间②艺术工作者多懂一些科学③可以有更多灵感
④可以更好地发挥艺术器材的效能⑤更能充实生活,享受美的熏陶
A.青睐(lài)名媛(yuán)涮羊肉(shuàn)高屋建瓴(líng)
B.曝光(bào)蕴藉(jiè)回头率(lǜ)重蹈覆辙(zhé)
C.游弋(yè)挨宰(ái)捂一捂(wǔ)面面相觑(qù)
D.数落(shǔ)深邃(suì)翻砂工(shā)四处走穴(xuè)
1.B(A.名媛yuànC.游弋yìD.四处走穴xué)
3、默写一共占10分,学生平均得分分,有些偏低。
四、下段的对策
1、落实前四小题训练,确保不失分。
2、加大背诵的检查力度,确保默写不失分.
3、重视学生书写,要下点力气纠正不良书写习惯,美化作文文面,且要求学生规范书写。
五、教师卷。
一、语言文字运用(15分,每小题3分)
1、下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是()
弘治改元,用阁臣荐,起为陕西右参议。玺书至而母适病死,乃上疏恳辞。正德四年,太监刘瑾括辽东田,东人震恐思乱。义州以守臣贪残变先发,聚众劫掠,顾相戒曰:“毋惊贺黄门。”钦闻之,往谕曰:“若等吾乡人也,今不幸至此,然吾窃为若等忧,镇城兵不即至耶,如之何?”众初汹汹,至是知悔,罗拜而泣呼曰:“吾父也,愿教之。”钦曰:“惟不杀人,祸可解。守臣激变,民则无辜,能止杀以待命,尚不失为良民也。良民何畏焉?”未几,有言镇城军果至者,众复噪曰:“贺黄门无嫚语。”环跪钦里门。钦曰:“吾固知有是也。城中扰攘至此,镇城焉得不发兵?兵虽至,尔等不杀人,必宥尔,无恐。”众散去,乱遂定。时又有边将诈诱杀为阵获者,上官按之不得实,一见钦即惭伏地曰:“他人可欺,吾敢欺贺先生耶?”其至诚感人如此。
C.就像纤细的弦索总能弹奏出华美的乐章,苏州是江南最婉约的山水清唱;苏州的水使人有了灵气,像昆曲翻飞的水袖,把江南舞动得风姿绰约,灵秀飘逸。
D.在当前报刊业脱胎换骨的改革浪潮中,新闻出版界必须以积极投入的态度,用浴火重生、蹈海弄潮的豪迈气概,去迎接风雨后的彩虹,迎接化蛹成蝶的辉煌。
2.B(B.微言大意—微言大义;)
贺钦,字克恭,世代居于定海,父亲贺孟员,按军籍隶属辽义州卫。贺钦年少时聪慧,学习举子业每每轻视它说:“做学问就终止于此吗?”得到《近思录》阅读,有所省悟。成化二年凭进士(身份)被授予户科给事中。由于大旱向皇帝上书尽力规劝,又用言官旷废职守招来灾祸,自我检举请求辞职。适逢陈献章被征召来京,贺钦听他讲学,感叹说:“卓绝的品性不显现,最纯真的道理还被埋藏,社会即使用我,但我拿什么为社会所用呢?”当天就向皇帝上书解除官职离去,遵照弟子礼师事陈献章。已别后,画了陈献章的像供奉他。贺钦的学问专门研读《五经》、《四书》、“小学”,希望反过来要求自己履行,主张恭敬谨慎,用以收敛浮躁放荡的内心。有前来学习的,他总是推辞说:“我自己还没有学好,如何教导别人呢?”不久,跟随他游学的人很多,磨练激励,成就他们的才能学识。像这样十多年,虽然足不出户,然而听闻、仰慕他品德节操的达官贵人,没有不亲自来他坐榻前拜见的。
D.面对各种国际争端,我们要一定时刻保持清醒的头脑,主权问题应寸步不让,意识形态问题可求同存异,其他不触及根本的问题则可大而化之。
3.B(星罗棋布:象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多,分布很广。用于此处恰当。A项歧路亡羊:因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变,没有正确的方向就会误入歧途,此处语境不合;C项乐此不疲:因为酷爱做某事而不觉疲倦。形容对某事酷爱而沉浸于其中。不合句子要表达的语意;D项“大而化之”原指是美德发扬光大,进入化境。现常用来表示做事疏忽大意,马马虎虎,含贬义。不是大事化小的意思。)
弘治改元年间,由阁臣推荐,起用(贺钦)为陕西右参议。皇帝的诏书到来,他母亲恰好病故,于是上书恳请辞职。正德四年,太监刘瑾搜刮辽东田地,辽东百姓惊恐,思谋作乱。义州因为地方长官贪婪残暴,变乱先行发生,(作乱者)聚众抢劫掠夺,互相告诫说“不要惊扰了贺黄门”。贺钦听到后,前往告知他们说“你们是我的同乡,今天不幸走到这一步,然而我暗自替你们担忧,负责城防的军队不久就会到来,怎么办呢?”大家开始时声势盛大,到这时知道后悔了,环绕下拜并流泪呼喊:“我们的父亲啊,希望你教导我们。”贺钦说“只要不杀人,大祸可解。地方官吏激起变乱,百姓就没有罪,能不杀戮而等待命令,还算得上是安分守法的百姓。安分守法的老百姓有什么害怕的呢?”一会儿,有人说负责城防的军队果真到了,大家又大声喧嚷:“贺黄门没有轻侮的言辞(似与上下文不谐,疑“嫚语”应为“谩语”或“漫语”)。”环跪在贺钦的里门旁。贺钦说:“我本来知道会是这样。城中像这样骚乱,负责城防的长官怎么会不发兵呢?兵虽然到了,你们没有杀人,一定会宽恕你们的,不要害怕。”大家散去,变乱于是平息。当时又有把诱杀诈称为战场抓获(冒功之举)的边关将领,上司查验不出实情,(那边关将领)一见到贺钦就马上惭愧地伏在地上说:“别人可以欺骗,我怎么敢欺骗贺先生呢?”贺钦极高的道德修养达到了感染改变别人的地步。
(2)既而从游者甚众,磨砻淬厉,成其器业。(3分)
(2)不久跟随他学习的人很对,磨练激励,成就他们的才能学识。既而:不久。从:跟随。器业:才能学识。
(3)守臣激变,民则无辜,能止杀以待命,尚不失为良民也。(4分)
题能力。
情感态度与价值观:通过讲评复习,进一步树立严谨求实、实事求是的科
学态度,养成敢于质疑、勇于创新的科学作风。
教学重点
查找存在的问题,培养学生解题技巧及思辩能力。
教学难点
提高解题的速度和准确性。
教学方法
讲解、讨论、启发、探究
教具
课件(自制)
教学过程和教学内容
二次备课
一、试卷的构成
本次小题训练总分为44分,试卷总体难度适中。
8.D【解析】考查了文言文阅读的二个考点:①筛选文中的信息;②归纳内容要点,概括中心意思。大家称他医闾先生的原因是他年轻时隐居在医无闾山。
9.把第一部分文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语(10分)
(1)世即用我,而我奚以为用?(3分)
(1)世间即使要用我,然而我拿什么为世间所用呢?即:即使。而:然而。奚:什么。句式:而我奚以为用?要译出问句语气特点,宾语前置语序要恢复。重点词语翻译准确,语句通顺。
B.玺书至而母适病死盖将自其变者而观之
C.义州以守臣贪残变先发但以刘日薄西山
D.时又有边将诈诱杀为阵获者为国者无使为积威之所劫哉
7.C【解析】本题考查常见文言虚词在文中的意义和用法。A项第一个“其”,代词,他;第二个“其”,恐怕、其实,副词。B项第一个“而”,连词,但是;第二个“而”,连词,表修饰。C项“以”都是连词,因为。D项第一个“为”,动词,当作;第二个“为”,介词,表被动;
4.下列各句中,没有语病的一项是()
A.拥堵是发展中的问题,治堵是重要的民生问题。为此,我市政府加大了对道路建设的投资力度,京沙快速通道等工程的建成将大大减轻我市的交通拥堵问题。
B.除疤专家称,不少人认为冬季太冷不适宜除疤是错误的,其实,在这个季节治疗对炎性类疤痕尤其是烧烫伤疤痕的修复效果更好。
C.为了更好地开展干细胞移植技术,治疗中心斥巨资建立了层流净化实验室,该实验室能够独立完成干细胞的采集、培养和检测工作。
相关文档
最新文档