欢迎广大师生踊跃参加首届中国历史文化名街投票活动

合集下载

关于学校组织学生参观历史遗迹的通知

关于学校组织学生参观历史遗迹的通知

关于学校组织学生参观历史遗迹的通知尊敬的各位同学:根据学校的教育教学计划,为了加深同学们对历史文化的了解,激发学生的爱国热情和文化自信,学校决定组织学生参观历史遗迹。

现将相关事宜通知如下:一、参观目的学校此次组织学生参观历史遗迹的目的是希望同学们通过亲身体验,了解我国的历史文化和传统,增加学生的历史文化素养,提升学生的综合素质。

二、参观时间和地点本次参观活动将于2022年10月20日(星期六)举行,地点为学生较为方便前往的京都古城。

三、参观内容和安排1. 游览长城:学生将有机会亲自登上中国的标志性建筑——长城,领略壮丽的山水风光。

2. 参观故宫:同学们将参观世界文化遗产故宫,了解中国古代宫廷建筑的风采与文化内涵。

3. 参观颐和园:颐和园是中国古典园林的代表,同学们将在这里感受到传统园林建筑的美和大自然的和谐。

四、活动安排请同学们于10月20日早晨7点30分在校门口集合,我们将统一乘坐校车前往目的地。

在参观过程中,老师将给予同学们相关讲解,让大家对历史遗迹有更深入的认识和了解。

为了确保活动的顺利进行,请同学们自备午餐和水,请注意保管好个人财物,遵守参观规则,听从老师和工作人员的指导。

五、温馨提示1. 参观期间,请保持队形,不要离队,避免迷失或者发生意外。

2. 参观过程中,请保持文明礼貌,不要乱扔垃圾,保持历史遗迹的整洁。

3. 请注意自己的安全,遵守交通规则,不要随意穿越公路或者翻越围栏。

六、结束语通过参观历史遗迹,我们可以感受到中华民族的五千年文明,增强我们的文化自信和爱国情怀。

希望同学们能够积极参与,认真学习,将这次参观活动变成对自己人生的一次美好经历。

最后,祝愿本次活动能够顺利进行,感谢大家的支持与配合!特此通知。

学校日期:2022年10月10日。

人教部编版八年级语文上册第三单元达标测试卷含答案

人教部编版八年级语文上册第三单元达标测试卷含答案

人教部编版八年级语文上册第三单元达标测试卷——真实任务情境卷少年驰骋,仗剑天涯,在方寸纸张之间,阅见祖国的大好河山,让我们跟着课本旅行。

八年级同学在系统学习第三单元古诗文后收获很大,校团委发起“云游风景”系列活动,一起参与吧!一、积累与运用(24分)1.为了宣传此次活动,小语准备在校报上发一条消息,以下是初稿。

请你阅读后补全对话。

(5分)本报讯校团委将于11月1日—3日开展“云游风景”系列活动。

本次活动分为“醉心山水诗韵”“阅读红色经典”“体味山川之美”“领略人文风采”“书写少年愿景”等主题,以分享学习体会,制作班报等形式总结学习成果。

校文学社将组织评比,设一、二、三等奖若干,并颁发证书和纪念品。

活动策划张老师认为参与活动的过程是一种无声的教________,让同学们在活动中探索发现、汲取力量。

第一站:醉心山水诗韵【活动一:山水之旅,感悟情思】2.在“赴一场山水之旅”的交流会上,同学们梳理了经典诗文,请帮他们补全表格。

(6分)山水之美文人之言文人之情山清水秀悬泉瀑布,____________,__________,良热爱自然【活动二:徜徉山河,文化探源】3.下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是()(2分)A.小语观看了一部关于唐朝历史的动画电影,影片中李白洒脱不羁、傲岸不屈的形象让他印象深刻,于是他又阅读了以李白的号命名的《李太白全集》,想要更好地了解李白。

B.郦道元,北魏地理学家。

所撰《水经注》,名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,广为补充发展,自成巨著,是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。

C.在诗社社团课上,老师对小语创作的七言律诗提出了修改建议:颔联、颈联的上下句应对仗。

D.苏轼,宋代文学家,与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。

【活动三:行走丈量,山河壮美】4.八年级(1)班开展以“山川之美·行走的心声”为主题的语文实践活动,请你参与。

(6分)(1)活动期间,班委会拟邀请学校团委书记李老师于9月21日上午9点在学校报告厅给大家做“文化旅游”专题讲座,安排宣传委员李华同学提前一周打电话预约。

【部编版】语文六年级上册期中检测卷含答案解析

【部编版】语文六年级上册期中检测卷含答案解析

2023-2024学年第一学期期中测试六年级语文试卷第一部分积累运用1. 读句子,根据拼音写词语。

一年一度的校运会开始了,精彩的开幕式令人(jīng tàn)________。

赛场上,运动员们努力拼搏,汗水打湿了他们的(yī jīn)______,台下的观众席不时(bào fā)_______出雷鸣般的掌声,拉拉队员们(sǎng zi)________都喊(shā yǎ)________了,却丝毫不觉得(pí juàn)________。

选择题2. 下列词语中,书写完全正确的一项是( )A. 绿毯彩虹花蕾威风禀禀B. 缀满颓丧磁场汹涌澎湃C. 壮列外宾倒霉惊天动地D. 马蹄检阅咆哮别出心栽3. 下列词语中加点字的读音全部相同的一项是( )A. 单薄.薄.片薄.雾薄.弱B. 裂缝.墙缝.缝.隙缝.补C. 撒.种撒.手撒.网撒.谎D. 削.弱削.价瘦削.削减.4. 下列加点成语使用不恰当的一项是( )A. 人类不合理的行为导致生态环境恶化,终将自作自受....。

B. 别看他平时不声不响....,可是到了关键时刻,他往往会有惊人之举。

C. 梅雨时节,长江中下游一带就阴雨连绵,水位上涨,滔滔不绝....。

D. 这次辩论赛,我们两队势均力敌,可最后还是我方技高一筹....,拿下冠军。

5. 下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )A. 路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。

B. 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

C. 这个伟大的战士,像千斤巨石,伏在那儿一动不动。

D. 死亡在洪水的狞笑声中逼近。

6. 下列句子中没有语病的一项是( )A. 老师耐心地修改并指出我的作文中存在的问题。

B. 站在如此壮观的美景前,心潮澎湃。

C. 爷爷经常给我讲述过去有趣的往事。

D. 我们不仅要在课堂上阅读,还要在课外大量阅读。

7. 下面说法有误的一项是( )A. 读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句的读,这样能提高阅读速度。

中考语文专题8综合性学习(原卷版)

中考语文专题8综合性学习(原卷版)

综合性学习1.(2022·陕西·中考真题)陕西山川壮美,人文荟萃,涌现出许多文化巨人。

他们被誉为“三秦大先生”。

请你参加“三秦大先生·文化大课堂”综合性学习活动。

【活动一:做调查寻足迹】(1)请完成下面的调查提纲,开展“三秦大先生”调查活动。

调查提纲调查对象:司马迁、张载、柳青、路遥。

调查目的:了解事迹成就,挖掘精神品格。

调查过程:项目调查方式调查任务步骤一_____(1)_____了解生平事迹二请教专家挖掘精神品格三交流汇总_____(2)_____【活动二:抒胸臆赞品格】(2)请用一组排比句完成演讲稿的开头部分。

同学们,大家好!我今天演讲的主题是“千秋太史公,精神永流传”。

________________________________________今天,他的精神依然激励我们奋勇前行!【链接资料】《史记》在描绘三千年历史的同时,也展现了我们中华民族的伟大精神:积极进取,建功立业;勇于革新,敢于革命;忧国,爱国……司马迁曾写下自己身处逆境的思索——“人固有一死,死有重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。

”若选择功业未竟而死,则“若九牛亡一毛,与蝼蚁何异”?只有发愤图强,完成《史记》,才能不负太史令立言之志!(摘编自张新科《“千秋太史公”司马迁》)【活动三:表心志继精神】(3)请仿照画波浪线的句子,写一句话,作为你的座右铭。

像牛一样劳作,像土地一样奉献。

这句话深刻诠释了柳青、路遥两位先生的精神追求。

【活动四:铭教诲树丰碑】(4)请从下面句子中,选择一个语句,正确、规范、工整地书写在田字格中。

为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。

——[北宋]张载2.(2022·河北·中考真题)对联是汉语独特的艺术形式,是我国传统文化的瑰宝。

你所在的班级开展“寻找最美对联”的语文实践活动,一位同学抄录了一副对联:风调雨顺年年丰稔,国泰民安岁岁祥和。

请你帮助同学解法下列问题。

全国青少年文化遗产知识大赛诗词专项报名

全国青少年文化遗产知识大赛诗词专项报名

全国青少年文化遗产知识大赛诗词专项报名随着我国经济的飞速发展和社会的进步,人们对传统文化的关注和重视程度也不断增加。

作为中华民族的瑰宝,诗词文化是我国文化的重要组成部分,也是我国传统文化的核心之一。

为了加强对青少年的传统文化教育和保护中华民族的优秀传统文化,全国青少年文化遗产知识大赛诗词专项将于近期举办,并现向全国中小学生广泛招募参赛选手。

一、比赛目的1.弘扬传统文化。

通过诗词专项比赛,加强对我国传统文化的传承和弘扬,提高青少年对诗词文化的认知和理解。

2.激发学生学习热情。

通过全国青少年文化遗产知识大赛诗词专项的比赛活动,激发学生学习诗词的兴趣,培养学生的审美情感和文学素养。

3.提高学生综合素质。

比赛不仅考察选手对诗词文化的了解,更重要的是考察选手综合运用语言表达和文学才能的能力,促进学生全面发展。

二、比赛流程1.报名阶段。

参赛学校或学生须在规定时间内登录赛事全球信息湾填写报名信息,上传报名材料,并完成报名费的缴纳。

2.初赛选拔。

初赛阶段将通过线上或线下的形式进行,考察学生对古诗词文化相关知识的了解和掌握情况。

3.复赛选拔。

脱颖而出的选手将进入复赛阶段,进行更加深入的文学才能展示,并进行现场答题等环节的考核。

4.决赛比拼。

在决赛阶段,选拔出的优秀选手将进行最终的比拼,并评选出本次比赛的优胜者。

三、报名要求1.参赛人员。

本次比赛面向全国中小学生开放,报名参赛的学生需具备对诗词文化感兴趣,热爱诗词艺术,有一定的诗词素养和表达能力。

2.报名材料。

报名学校或学生需准备报名材料齐全,包括个人信息、学习成绩、诗词作品等。

3.报名费用。

参赛选手需按照规定缴纳报名费用,费用将用于赛事的组织和运营支出。

四、报名方式1.线上报名。

参赛学校或学生可登录赛事全球信息湾,在报名页面填写相关信息并上传报名材料,完成在线报名流程。

2.线下报名。

参赛学校或学生还可选择将报名材料以书面形式邮寄或递交至赛事指定位置区域,完成线下报名流程。

【9语】安庆市2022-2023学年九年级上学期期中综合素质调研语文试卷

【9语】安庆市2022-2023学年九年级上学期期中综合素质调研语文试卷

2022-2023学年度第一学期期中综合素质调研九年级语文试题温馨提示1.你现在拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),相信你定能在150分钟内完成所有答题。

2.答题过程中,你可以随时使用你所带的《新华字典》。

3.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。

一、语文积累与综合运用(35分)1.默写。

(10分)(1),雪拥蓝关马不前。

(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(2)但愿人长久,。

(苏轼《水调歌头·明月几时有》)(3)《湖心亭看雪》中具体描写雪景的句子“,上下一白”。

(4)《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子∶,。

(5)《行路难》中诗人引用典故,表明作者远大的政治抱负和强烈的自信心的句子是∶,。

(6)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的句子是“,。

”2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。

(13分)透过雪夜的草原,那些被烽火所啮.啃着的地域,无数的,土地的垦植者,失去了他们所饲养的家chù,失去了他们肥沃的田地,拥挤在,生活的绝望的污巷里;饥懂的大地,朝向阴暗的天,伸出乞援的,颤.抖着的两臂。

(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。

(3分)家chù()啮.啃()颤.抖()(2)下列短语的结构类型与“饥懂的大地”相同的一项是()(3分)A.行云流水B.放下包袱C.心情舒畅D.一泓泉水(3)文段中提到的“烽火”与战争有关,下列诗句中加点词语不是借代战争的一项是()(3分)A...干戈寥落四周星..边声连角起 D.南国烽烟..正十年....... C...四面.......B...折戟沉沙铁未销(4)以上文段节选自__(填作者)的《_》。

此诗通过描写大雪纷扬下的农夫、、的形象表现中华民族的苦痛与灾难,展现了旧中国的图景,表达了诗人深厚的爱国热情,表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。

2023-2024学年浙江省金华市义乌市八年级12月月考语文试题

2023-2024学年浙江省金华市义乌市八年级12月月考语文试题

2023-2024学年浙江省金华市义乌市八年级12月月考语文试题1. 小语要为这次的活动撰写宣传主持稿,请你帮他完善。

就学以来,我们接触了许多名家名篇。

在某个时刻,我们会蓦.(①______)然想起一篇名作,感叹自然之绚丽、生命之美妙;在某个瞬间,我们心中会浮现一句诗,电光火石间拨开了心上的雾霭.(②______),理解了作者的心绪,懂得了人情(shì)______故;在前行的道路上,对前途目空一切、不知所(cuò)______时,我们也会因读到了某一名篇佳作而倍感震撼,在诗文中找到心灵的慰藉……少年正是读书时,校文化节准备开展主题为“阅读启迪未来”。

本次活动由主题佳作选录与解读两部分组成。

请同学们积极参加本次活动,展现你的青春风(cǎi)______。

(1)请给文中加点字注音。

(2)请根据拼音写出正确的汉字。

①人情(shì)______故②不知所(cuò)______ ③青春风(cǎi)______(3)文中划横线的词,使用不恰当的一项是()A.绚丽B.目空一切C.震撼D.展现(4)划线句有一处语病,请加以修改。

2. 在“文化探源”活动中,小文发现义乌地灵人杰,英雄辈出,写了下面这段文字抒发自己的感想,请根据提示补全下面的诗文。

漫步义乌江畔,可以感受到“几处早莺争暖树,①____________”(白居易《钱塘湖春行》的早春气息;登临鸡鸣山间,可以欣赏“②____________,③____________ “(王绩《野望》)的绚丽秋色;探访佛堂古镇,可以坐享“④____________,⑤____________”(陶渊明《饮酒·其五》)的闲适安逸。

这里有“富贵不能淫,⑥____________,⑦____________”(孟子《富贵不能淫》)的民族英雄宗泽;有“黑云压城城欲摧,⑧____________”(李贺《雁门太守行》)的抗倭名师戚家军;更有“⑨____________。

比赛开幕式领导致辞(通用18篇)

比赛开幕式领导致辞(通用18篇)

比赛开幕式领导致辞(通用18篇)比赛开幕式领导致辞(通用18篇)无论在学习、工作或是生活中,要用到致辞的情况还是蛮多的,有些致辞超出了某种仪式本身的约束,上升到议论说明更广泛的问题就兼具了演讲的特点。

你知道什么样的致辞才合乎规范吗?以下是小编为大家整理的比赛开幕式领导致辞,仅供参考,希望能够帮助到大家。

比赛开幕式领导致辞篇1同志们:今天,我们在这里隆重聚会,举行以“弘扬主旋律,颂歌献祖国”为主题的《庆七一〃唱红歌》合唱比赛活动,热情讴歌伟大的党、伟大的祖国和伟大的新时代。

首先,我代表局党组向全市财政系统广大党员表示亲切的慰问和节日的祝贺!向各位评委老师表示衷心的感谢!今年是建党100周年,我们即将迎来党的第90个生日,在这个具有特殊意义的时刻,重温、传唱红色经典歌曲,不仅是一种追忆、一种传承,更是在感受一种激情,汲取一种力量,激励我们发扬优良革命传统,始终不渝地跟党走,坚定不移地走改革开放之路。

这次“红歌”合唱比赛,全市财政系统各级党组织和广大党员都表现出极高的热情,在工作之余投入了大量时间和精力,付出了辛勤汗水。

有关工作人员,积极筹备,精心策划,密切配合,确保了各项准备工作有条不紊。

在此,我提几点要求。

一是希望大家展现出良好的精神风貌。

比赛的名次固然重要,但更重要的是要通过比赛活动展示我们的良好精神风貌,要展现出财政人澎湃的朝气,昂扬的锐气,浩然的正气。

因此,我真诚的希望大家敞开胸怀,放开歌喉,纵情高唱,唱出英雄气概,唱出心中豪迈,唱出精气神,把我们对党的热爱,对远大理想的追求,都融入到美妙的歌声中。

二是希望能够形成传颂红色经典的长效机制。

机关党委要着眼于活动的经常化和制度化,经常性地开展唱红歌诵经典等活动,要把传颂经典形成常态,深入持续开展。

三是希望大家能够把良好的精神风貌体现到各项财政工作中。

今年是“十二五”开局之年,各项工作任务十分繁重,希望大家以良好的精神状态投入到今后的学习、工作和生活中,以饱满的热情争创全国文明单位,促进各项财政工作深入开展,为洛阳在中原经济区建设中有更大担当、更大作为和实现“福民强市”目标做出积极贡献。

国庆活动策划书(精选7篇)

国庆活动策划书(精选7篇)

国庆活动策划书(精选7篇)国庆活动策划书(精选7篇)时光如箭,转眼一划而过,一段时间的工作已经结束了,我们又将迎来新的工作内容,有新的工作目标,立即行动起来写一份策划书吧。

那么你会写策划书吗?以下是小编为大家收集的国庆活动策划书(精选7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

国庆活动策划书1活动背景:在漫长的历史进程中,65年不过是短暂的一瞬。

但对于中国,对于中国人民来说,新中国成立是一个不平凡的历程,充满奇迹,充满辉煌。

活动目的:为庆祝建国xx周年,为进一步推进爱国主义教育和调动广大师生的爱国热情,使所有成员深化对新中国成长和建设历史的认识了解,进一步提升广大同学的综合素质,了解青年志愿者的服务宗旨及要求,规范新成员们的组织性和纪律性,使今后的活动开展得更加胜利。

活动主题:喜迎国庆,表明心声,做出承诺主办单位:xx职业学院院团委承办单位:xx职业学院青年志愿者协会活动时间:待定活动地点:行政大楼前,超市对面,01阶梯教室活动对象:志愿者协会全体成员活动流程:1、由各部负责人召集各部成员到篮球场集合整队,并把宣誓词发到各部成员手中,带到行政楼前站定;2、由主持人宣读开场词并介绍出席领导名单;3、由领誓人带领宣誓,誓词为:我承诺,我愿意成为一名光荣的志愿者,尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会,践行志愿者精神,传播先进文化,为建设“团结互助、平等友爱”的美好社会贡献我们的力量;4、欢送出席领导;5、带领成员前往超市门口,集体写祝福语,并将祝福语贴在海报上,海报做成“庆祝祖国成立xx周年”字样,将其展示在教学楼大厅;6、当晚召集成员在01阶梯教室观看爱国教育影片,并上交观后感。

前期准备:1、召开理事会会议,通知各部负责人活动开展的具体时间地点;2、由各部部长抽取成员进行场地布置及准备活动材料,如:开场词、宣誓词。

注意事项:1、所有成员必须佩戴校徽,老成员还必须佩戴胸牌;2、不得穿背心、拖鞋出席宣誓仪式。

征集红色珍藏传承红色基因书画评比

征集红色珍藏传承红色基因书画评比

征集红色珍藏传承红色基因书画评比摘要:一、引言二、活动背景三、活动目的四、活动内容五、活动流程六、参赛要求七、奖项设置八、总结正文:【引言】红色文化是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革各个时期创造的伟大事业的象征。

为深入挖掘红色文化资源,传承红色基因,激发人们对党的忠诚信仰,我们特举办“征集红色珍藏传承红色基因书画评比”活动。

【活动背景】本次活动旨在纪念中国共产党成立100 周年,回顾党的光辉历程,讴歌党的丰功伟绩,进一步弘扬红色文化,增强“四个自信”,推动全社会形成尊崇英雄、敬仰先烈的良好氛围。

【活动目的】通过此次书画评比活动,引导广大人民群众珍视红色文化,传承红色基因,激发爱国情怀,增强民族自豪感,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大精神力量。

【活动内容】本次活动主要征集以红色文化为主题的书画作品,包括但不限于毛泽东诗词、红色故事、革命烈士事迹等,要求内容健康、积极向上,具有一定的艺术性和观赏性。

【活动流程】1.活动启动:发布活动通知,介绍活动背景、目的、内容等信息;2.作品征集:向社会各界广泛征集红色书画作品;3.作品评审:组织专家对征集到的作品进行评审;4.获奖公示:公布获奖名单及作品,接受社会监督;5.颁奖仪式:举行颁奖仪式,表彰优秀作品及作者。

【参赛要求】1.参赛作品必须为原创,且作者拥有独立著作权;2.参赛作品需紧扣红色文化主题,内容真实、积极向上;3.参赛作品形式不限,书法、绘画均可;4.参赛者需提供作品电子版或实物照片,并附上作品简介、作者简介及联系方式。

【奖项设置】本次活动设一等奖1 名,奖金人民币1000 元;二等奖2 名,奖金人民币500 元;三等奖3 名,奖金人民币300 元;优秀奖若干,奖金人民币100 元。

所有获奖者均颁发荣誉证书。

【总结】通过举办“征集红色珍藏传承红色基因书画评比”活动,我们希望能够激发人们对红色文化的热爱,传承红色基因,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

广西壮族自治区南宁市天桃重点学校2023-2024学年九年级上学期11月期中语文试题

广西壮族自治区南宁市天桃重点学校2023-2024学年九年级上学期11月期中语文试题

2023—2024学年度秋季学期期中学业质量监测九年级语文试卷考试时间:150分钟试卷分值:120分注意:本试卷分试题卷和答殿卡两部分。

答案一律写在答题卡上,在试卷上作答无效;考试结束后,将答题卡交回。

一.积累(21分)第一届全国学生(青年)运动会在广西南宁拉开了帷幕。

九年级同学正在筹备制作“山水绿城。

壮美南宁”的宣传海报。

以下是部分宣传文稿,请你阅读后完成1—5题。

【抚今追昔话邕州】南宁地处祖国南疆,是一座拥有悠久历史和少数民族多元文化的古城。

勤劳的先民在这片广mào( ) 的土地开拓发展。

南宁在历史上由朝廷设那建最早可追溯到东晋时期.到唐朝贞观年间。

被命名为邕州都督府,“邕”字简称就此而来。

元朝把地方政体分为路、府、州、县等各级。

为取南疆安宁之意,朝廷将原行政区域改名为南宁路。

南宁也因此得名。

并延续至今。

【闲庭信步游绿城】南宁素有“绿城”的美称,得天独厚的风光吸引着来自五湖四海的游客。

青秀山绿树成荫群芳争艳。

事台楼阁典雅别致,各色风景让游客目不暇接。

铁树挺拔,屹立千年青葱依旧:兰花摇曳。

与古典园林相映成趣;睡莲温婉。

在水中亭亭玉立。

龙象塔盖立于青秀山之巅,登塔眺.望,山峦起伏群峰叠翠,邕江蜿蜒洁白如练。

【听曲观戏品人文】邕剧是由南宁本地土戏、民间说唱艺术与外来多种戏曲不断融合发展而形成的剧种。

其声腔独特,历史悠久。

是一代代南宁人共同的文化记忆。

为了保护这项珍贵的非遗艺术政府专门在新会书院建立了邕剧传承基地。

艺术家们孜孜不倦研究表演技艺,不遗余力弘扬文化瑰宝。

每当婉转的唱腔、独特的伴奏从会馆中传出,人们仿佛又回到老南宁那段悠长的岁月。

这正如对联所写:“ , 。

”只要人们仍在为恢复邕剧而努力。

邕剧古朴悠扬的旋律才永远不会消散。

1.给加点字注音,根据拼音写汉字。

(2分)( 1 ) 广mào( ) (2) 眺.望( )2. 【闲庭信步游绿城】宣传文稿中运用了不少成语,请写出其中3个。

关于开展地名文化活动的倡议书

关于开展地名文化活动的倡议书

关于开展地名文化活动的倡议书倡议书:开展地名文化活动尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!我代表全体员工向大家提出一项关于开展地名文化活动的倡议。

地名是一座城市的名片,是我们记忆的符号,也是我们文化传承的重要组成部分。

为了更好地弘扬地方文化,增强城市凝聚力,我们提议开展地名文化活动,以挖掘地名背后的故事,传承地方文化,让我们的城市更加魅力四溢。

我们可以组织一次地名文化探索活动。

通过深入研究每个街道、每个地名的历史渊源,我们可以了解到一座城市的发展历程和文化特点。

通过采访当地老一辈居民,我们可以听到更多关于地名背后的故事和传说。

这样的活动不仅可以让我们更好地了解自己所在的城市,还能够增进员工之间的交流和合作。

我们可以开展地名文化展览活动。

通过收集和整理与地名相关的文物、图片和资料,我们可以打造一场精彩的展览,向公众展示每个地名背后的文化内涵。

展览可以包括地名的起源、演变过程、与历史人物的关联等内容,通过图文并茂的展示形式,让人们更好地了解和认识自己所在城市的地名文化。

我们还可以开展地名文化讲座和培训活动。

邀请专家学者为我们讲解地名的起源和演变规律,培养员工对地名文化的兴趣和认知。

通过培训,我们可以提高员工对地名文化的理解和传承意识,使其成为我们共同的文化自觉。

我们提议在公司内部开展地名文化创作比赛。

通过创作地名相关的故事、诗歌、歌曲或绘画作品,我们可以激发员工的创造力和艺术表达能力,同时也可以加深员工对地名文化的理解和认同。

这样的比赛既可以增加员工之间的互动和交流,也能够丰富公司的文化内涵。

亲爱的领导和同事们,地名文化是一座城市的灵魂,是我们文化传承的重要组成部分。

通过开展地名文化活动,我们可以更好地了解和传承自己所在城市的文化遗产,增强城市的凝聚力和文化自信。

让我们共同努力,开展这一系列地名文化活动,让我们的城市更加繁荣、美丽!谢谢大家!。

国庆节活动心得体会

国庆节活动心得体会

国庆节活动心得体会国庆节活动心得体会(精选6篇)当我们对人生或者事物有了新的思考时,可以记录在心得体会中,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

你想好怎么写心得体会了吗?以下是小编收集整理的国庆节活动心得体会(精选6篇),欢迎阅读与收藏。

国庆节活动心得体会1在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节,我们迎来了祖国妈妈的第xx个生日。

在全体师生的共同参与下,我校举行了隆重的系列国庆庆典活动,共同庆祝祖国妈妈的生日。

为了让同学们感受国庆的气氛,激发学生热爱祖国的情感。

我校在9月10日——9月28日先后组织了“我和我的祖国”系列活动:1、组织一堂庆国庆的主题班会要求各班班主任在活动时间内上好一堂关于庆国庆的主题教育课,各班级发言人数达到班级人数的三分之一。

大大的激励了学生的爱国情怀。

2、五彩画笔画祖国学生通过水墨画、水彩笔画等多种表现方式,画出祖国巨大变化,画出人们的幸福生活,感受祖国的伟大。

3、唱响红歌颂祖国9月29日晚,我校全体师生带着金秋的喜悦,唱响了高亢奋进的颂歌,用诚挚的热情为祖国送上了深情的祝福。

本次歌咏比赛得到团市委、社区、兄弟学校等方面的大力支持。

学校师生共同参与,教师一首《四渡赤水》赢得满场喝彩。

全校24个班级合唱了24首红歌,唱红了校园,唱出了对祖国的祝福。

晚会在《歌唱祖国》的歌声中结束。

这次晚会激发了我校学生的爱国热情和集体精神,也激发了学生积极参与集体活动的热情,达到了育人的目的,再次证明了晚会的成功。

4、自制版报赞祖国在9月21日下午由政教处组织评比各班黑板报。

学生利用板报抒发了对祖国的热爱。

5、诗歌朗诵比赛9月24日、25日学校按年级举行主题为“迎国庆、颂祖国”的诗歌朗诵比赛。

大力弘扬爱国主义精神,培养学生爱中华民族、爱社会主义祖国的高尚情操。

国庆节活动心得体会2为迎接建国XX周年。

我村组织了国庆系列活动,国庆文艺演出作为本次系列活动的重头戏,自始至终受到了镇各级领导的大力支持,广大干部员工踊跃报名、积极参与,表现出了很高的团队参与意识和表演艺术才能,现将本次文艺演出做一总结,不足之处请领导指正。

全国青少年文化遗产知识大赛诗词专项赛

全国青少年文化遗产知识大赛诗词专项赛

全国青少年文化遗产知识大赛诗词专项赛一、赛事介绍1.1 赛事背景全国青少年文化遗产知识大赛是由国家文化和旅游部主办,旨在引导和推动青少年深入了解和传承我国优秀传统文化,增强文化自信,弘扬中华民族优秀传统文化精神,培养青少年对文化遗产的热爱和保护意识,是具有深远意义的全国性知识竞赛活动。

1.2 赛事目的通过举办此次文化遗产知识大赛诗词专项赛,旨在增强青少年对我国传统文化的认知和理解,提高他们对传统文化的鉴赏能力,激发他们对古诗词的兴趣,进一步传承和发扬中华优秀传统文化。

二、比赛形式2.1 参赛对象本次比赛面向全国各地初中、高中在校学生开放,欢迎对中华传统文化和古诗词有浓厚兴趣的学生积极报名参加。

2.2 参赛方式本次比赛采用线上线下相结合的方式进行,报名者需在指定时间内提交报名信息及相关资料,并完成组织方发布的线上知识问答环节。

通过初赛的选拔后,优秀选手将进入决赛现场进行现场答题和朗诵等环节。

2.3 赛事安排比赛分为初赛和决赛两个阶段,初赛采用线上答题的方式进行,决赛则在指定场地进行现场答题、朗诵及其它形式赛事。

三、赛事要求3.1 核心内容比赛题目以我国古代诗词为主要内容,覆盖诗词的创作背景、作者生平、作品内涵、艺术特色等方面的知识。

3.2 艺术表现参赛者需具备一定的朗诵表现能力,能够通过朗诵将古诗词的内涵和艺术价值传达给观众,展现出古诗词的魅力和韵味。

3.3 知识水平参赛者需熟悉并了解我国古代诗词,在比赛中展示出对古诗词的深刻理解和对我国传统文化的热爱。

四、赛事意义通过此次文化遗产知识大赛诗词专项赛,将有助于引导青少年深入了解和传承我国优秀传统文化,培养和提升他们对古诗词的鉴赏能力和表达能力,推动古诗词在当代的传播和传承,加深人们对我国优秀传统文化的认知,促进中华优秀传统文化的传承和弘扬。

此次比赛也将为广大青少年提供一个展示自己才华和魅力的舞台,激发他们对我国传统文化的浓厚兴趣和热爱。

五、赛事展望希望通过此次文化遗产知识大赛诗词专项赛,能够进一步激发青少年对我国传统文化的热爱,推动我国传统文化在青少年中的传承和弘扬,培养一批对文化遗产有深厚情感和丰富知识的新一代,为中华民族优秀传统文化的传承和创新发展贡献青少年力量。

古诗词比赛征集活动

古诗词比赛征集活动

古诗词比赛征集活动一、活动背景为了弘扬中华传统文化,提高公众对古诗词的欣赏能力和创作水平,我们决定举办一场古诗词比赛征集活动。

二、活动目的1. 挖掘优秀的古诗词作品,展现中华文化的魅力。

2. 促进公众对古诗词的热爱,提高审美水平。

3. 增强公众对传统文化的认识和了解。

三、参赛对象本次比赛面向广大公众,欢迎社会各界人士踊跃参与。

四、作品要求1. 参赛作品必须是古诗词形式,体现古韵风韵。

2. 作品主题不限,内容健康、积极向上。

3. 每首作品限在XX字以内。

4. 参赛作品需为原创,不得抄袭。

五、征集方式1. 线上征集:参赛者可将作品发送至指定邮箱或社交媒体平台。

2. 线下征集:参赛者可将作品提交至指定地点或组织单位。

六、评选标准1. 作品内容:主题突出,思想深刻,意境优美。

2. 语言表达:用词准确,语句流畅,节奏明快。

3. 创新性:在表现形式、主题内容等方面有所创新。

4. 整体印象:作品的整体风格、艺术表现力等。

七、奖项设置1. 一等奖(XX名):奖金XXXX元及荣誉证书。

2. 二等奖(XX名):奖金XXXX元及荣誉证书。

3. 三等奖(XX名):奖金XXXX元及荣誉证书。

4. 优秀奖(XX名):奖金XXXX元及荣誉证书。

5. 入围奖(XX名):荣誉证书。

八、活动时间1. 征集时间:XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日。

2. 评选时间:XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日。

3. 公布结果:XXXX年XX月XX日。

4. 颁奖典礼:XXXX年XX月XX日。

九、注意事项1. 参赛者需保证作品的原创性,如涉及抄袭等行为,将取消参赛资格并承担法律责任。

2. 获奖作品将进行公示,如有异议可在公示期内提出申诉。

参观杨开慧故居通知

参观杨开慧故居通知

参观杨开慧故居通知
各位心爱的居民和游客:
大家好!我校文化部特发出通知,邀请大家参观我市著名作家杨开慧的故居。

杨开慧,是我们城市的骄傲,他是一位杰出的作家、教育家和社会活动家,为了留念他的杰出贡献,我们将开放他的故居,供大家参观和进修。

杨开慧故居位于市中心的文化历史街区,是一座具有深厚历史和文化底蕴的古典建筑。

这座建筑保存完好,展示了杨开慧生活的真实面貌,让人们更加深度地了解他的思想和创作背景。

故居内摆列了杨开慧的文学作品、手稿、照片和他与许多著名人物的交往纪录,让人们能够感受到他的艺术才华和对社会的关注。

为了便利大家的参观,我们将在每周末开放杨开慧故居,以便更多的人能够观览和进修。

参观时间为早上9点至下午5点,参观人员需提前预约,并恪守参观规定。

由于故居空间有限,每次参观人数将有所限制,敬请理解。

在参观杨开慧故居期间,我们将组织专业讲解员为大家进行解说,介绍杨开慧的生平宁他的作品背后的故事。

讲解员将向大家详尽介绍故居的历史和文化价值,援助大家更好地理解和观览。

参观杨开慧故居,不仅是对这位壮丽作家的致敬,也是对我们城市文化遗产的保卫与传承。

通过参观,我们可以更好地了解
我们的城市历史和文化底蕴,增强文化自信,激发人们对文学和艺术的热忱。

我们真诚邀请各位居民和游客前来参观杨开慧故居,感受他的思想和艺术的魅力。

让我们一起缅怀这位壮丽的作家,共同传承和宏扬我们城市的文化遗产。

最后,再次提示大家,参观杨开慧故居需提前预约,人数有限,敬请谅解。

感谢大家的支持和协作,让我们共同领略文化的魅力!
文化部敬上
日期:2022年XX月XX日。

我的中国梦主题教育实践活动方案_关于我的中国梦活动策划方案(2)

我的中国梦主题教育实践活动方案_关于我的中国梦活动策划方案(2)

我的中国梦主题教育实践活动方案_关于我的中国梦活动策划方案(2)我的中国梦活动方案篇四一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

通过丰富多彩、生动活泼的形式,教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想;深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连;深刻领会空谈误国,实干兴邦,“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念,励志刻苦学习,积极投身实践,为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动主题我的中国梦围绕“我的中国梦”主题,分阶段、有重点的设计以下五个活动主题:1、“我的中国梦”之雷锋梦。

以“学习雷锋、郭明义,奉献他人、提升自己”的志愿服务活动为主线,积极引导青少年学习并宣传道德模范和先进典型,积极争当“雷锋式”的四好少年,切实发挥青少年在公民道德建设中的先锋模范作用。

2、“我的中国梦”之读书梦。

培养中小学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养和提高学生的思想水平、政治水平和写作水平,开展读书征文活动。

3、“我的中国梦”之航天梦。

以“神舟十号”飞天为教育契机,引导学生认知感受中国科技飞速发展取得的伟大成就,收看神舟十号航天员太空授课,开展科普系列活动,激发学生的进取心和自豪感,立志为航天梦想而勤奋学习。

4、“我的中国梦”之未来梦。

以丰富多彩的主题教育活动形式,帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求,引领他们畅谈理想、勾勒远景,初步确立“我的理想”,做一个有世界胸怀、中国梦想的有志青少年。

5、“我的中国梦”之最美梦。

以“努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展”为奋斗目标,开展最美中国、最美鞍山、最美校园“圆梦”活动,引领学生捕捉、创造身边的美景,展现家乡“山美、水美、人更美”的靓丽风景,树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。

三、活动内容1、组织开展“我的中国梦”征文大赛。

中华经典诵读大会宣传稿

中华经典诵读大会宣传稿

中华经典诵读大会宣传稿
亲爱的朋友们:
大家好!我们欢迎您参加中华经典诵读大会!
中华经典诵读大会是一个全民诵读中华经典的盛会,旨在弘扬中华传统文化、促进国民素质提升,让广大民众更加了解和感受中华经典的魅力。

本次活动将以经典诵读为主题,选取了《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》等经典著作,邀请专业老师进行讲解,帮助大家深入理解其中的精髓。

活动主要分为两个环节:诵读讲解和诗文分享。

在诵读讲解环节中,专业老师将为大家详细讲解经典著作的意义和内涵,帮助大家更好地理解其中的道理和智慧。

在诗文分享环节中,我们鼓励大家积极参与,分享自己对经典的理解和感悟,共同探讨中华传统文化的精髓。

参与本次活动的朋友们将有机会结识志同道合的伙伴,一起学习、一起成长。

我们相信,通过参与中华经典诵读大会,您将收获更多的智慧和启迪,更加深入地了解中华文化的博大精深。

时间: xx月xx日(星期X)
地点: XX市XX区XX街XX号
报名方式: 拨打报名热线XXX-XXXX-XXXX,或发送邮件至*************报名参加。

座位有限,请提前报名,以保证您的参与。

中华经典诵读大会,让经典在我们心中回响,让传统文化在我们的生活中绽放光彩。

让我们携手共同走进经典的世界,感受中华文化的魅力!
期待与您在中华经典诵读大会上相见!
谢谢!。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

欢迎广大师生踊跃参加首届中国历史文化名街投票活动经文化部、国家文物局批准,由中国文化报社、中华文化促进会、中国文物报社联合主办的首届中国历史文化名街评选推介活动自去年下半年正式启动。

此次活动全国共有20余个省、市、自治区近200条街道(街区)向组委会提交了申报材料。

福州三坊七巷进入首届中国历史文化名街初选入围名单。

欢迎大家踊跃填报“首届中国历史文化名街读者评选表格”,为福州城市名片之首——三坊七巷历史文化街区投票,为历史文化名城福州增光添彩。

附件一:首届中国历史文化名街读者评选表格附件二:福州市三坊七巷“首届中国历史文化名街”申报材料福州职业技术学院二○○九年三月二十七日首届中国历史文化名街读者评选表格(排名不分先后)请在初评出的16条街道(街区)(名单见上表)中选出10条您认为可以荣获“首届中国历史文化名街”称号的街道,并在所选街道后面的“读者意见”栏中画“√”。

投票方式:1、请将此表格填写好后裁剪下来邮寄或传真给组委会(复印有效),组委会地址:北京市朝阳区东土城路15号中国文化报905室,邮编:100013,电话:010-*******, 010一64296175,传真:010一642087042、电子邮件投票请发送至请发送至:mingjie905@3、短信投票:发送短信“105#序列号”至106691605,例如:要投“周村大街”“三坊七巷”“高淳老街”……则应编辑短信“105#001、033、013……”至106691605。

福州市三坊七巷“首届中国历史文化名街”申报材料三坊七巷历史文化街区位于福州历史文化名城中轴线以西,西、南至安泰河,东至八一七路,北临杨桥路。

向西三片称“坊”,向东七条称“巷”,自北而南依次为:衣锦坊、文儒坊、光禄坊;杨桥巷、郎官巷、塔巷、黄巷、安民巷、宫巷、吉庇巷,总占地面积38.35公顷(575.25亩)。

它是国家历史文化名城福建省福州市重要的标志之一,1999年国务院批复的《福州城市总体规划》即列为历史文化保护区,2006年5月,三坊七巷一朱紫坊建筑群被国务院确定为全国重点文物保护单位。

目前,福州三坊七巷基本保留着唐宋遗留下来的坊巷格局和大量明清时期古建筑,涵盖了保存较为完好的明清建筑计159座,其中包括全国重点保护单位9处,省级文物保护单位8处,市级文物保护单位2处,区级文物保护单位1处,市级挂牌保护单位8处,历史保护古建筑131处,被誉为“明清建筑博物馆”、“城市里坊制度的活化石”。

国家文物局单霁翔局长称“三坊七巷是全国留存至今最好的历史文化街区,拥有众多的唯一性”。

三坊七巷历史文化街区自从晋、唐代形成起,便是贵族和士大夫的聚居地,于清至民国走向辉煌,见证了自中原人入闽以来福州城市发展,浓缩了福州城市文化变迁历史,也涌现出大量对当时社会乃至中国近代史进程有着重要影响的人物,如林则徐、沈葆桢、林旭、严复、林觉民、林纾、林徽因、冰心、卢隐、郁达夫、郭化若等。

他们无论是对中国近代史的开端,还是对洋务运动、变法维新乃至辛亥革命以来中国近代的政治、文化、思想、科技和军事的发展进程,均发挥了重要的乃至影响全局的作用。

同时,众多才学兼优的良吏、能工巧匠及富商、实业家等萃聚于三坊七巷,如唐代著名学者黄璞,宋代理学家陈襄、诗人陈烈、国子监祭酒郑穆,明代抗倭名将张经,清代台湾挂印总兵甘国宝,以及民国海军总长刘冠雄,海军司令杜锡珪、蓝建枢,海军将领陈季良,近代文化名人陈衍、何振岱,革命烈士翁良毓等人。

此外,三坊七巷历史文化街区还是闽台历史文化亲缘的见证,福州城市精神的集中代表以及闽学的发源地之一。

与三坊七巷相邻的南后街是三坊七巷历史街区的中轴,是连接三坊七巷历史文化街区的主要通道。

沿街分布多处文物保护单位与历史保护建筑及老字号等非物质文化遗产,主要有古旧书籍、裱褙、花灯等传统文化商业。

明清时期,这里两侧曾聚集着书肆、刻坊、花灯、裱褙、铜器、笔庄、生漆、当铺等大小商店数百家。

我国第一部外文译作《巴黎茶花女遗事》,正是从南后街刊刻出版的。

清末举人王国瑞有诗句描述南后街的繁华景象,“正阳门外琉璃厂,衣锦坊前南后街。

”将南后街比作北京的琉璃厂,足见当时街市的繁荣。

为此,三坊七巷历史街区成为了福州人文荟萃的缩影,凸显着因历史上多种文化交融而形成的独具地域特色的闽都文化以及多元聚合的地域文化,承载了福州城市发展丰富的历史文化沉淀,充分体现着三坊七巷历史文化街区物质与非物质文化的特色与价值,是福州“四大文化”品牌之一,被评为“福州十大名片”之首。

保护修复三坊七巷历史文化街区具有十分重要的意义。

它是对城市文化遗产的传承与弘扬,是对城市建筑遗产的保护与恢复,有利于推动福州历史文化名城的保护进程,对于建设“文化强市”、提升福州城市竞争力和城市文化品位、扩大城市影响度、培育和开发文化旅游市场等方面,将起到重要作用,也为福州在海西两个先行区建设中打基础、挑大梁、树形象、走前头起到重要的推动作用。

但由于历史原因,三坊七巷历史文化街区内古建筑缺乏维修、保护,院落内搭建、破坏、老化严重,房屋质量持续下降;街区内人口密度过高,居住条件拥挤,环境恶劣;街区内现代市政基础设施缺乏,居民生活条件十分恶劣,缺乏必备的消防设施,存在严重的安全隐患。

三坊七巷历史文化街区到了非保不可、急需抢救保护的关键时刻。

对此,福建省委、省政府和福州市委、市政府充分认识到保护三坊七巷历史文化街区的重要意义,将保护修复福州三坊七巷工作提上重要议事日程,并决定投资40.5亿元保护修复三坊七巷。

省委书记卢展工、省长黄小晶、国家文物局局长单霁翔及国家建设部领导多次视察三坊七巷文物保护修复工作,并对三坊七巷保护修复工作作出重要指示。

福州市成立了以省委常委、市委书记袁荣祥为组长的“福州市三坊七巷保护开发利用领导小组”,聘请全国著名文物保护专家罗哲文教授等8位专家为领导小组的专家顾问,对三坊七巷保护修复工作进行全程指导,聘请我国著名的历史街区保护及古建筑修复专家张杰教授和张之平高工担任责任规划师和责任建筑师,对三坊七巷保护修复工程规划设计、建筑设计、文物修复及工程质量等工作进行把关。

并在2008年9月,成立正式机构福州市三坊七巷管理委员会,全面统筹开展各项工作。

为了确保三坊七巷保护修复工作有章可循、有法可依。

2006年以来,福州市先后编制了《福州市三坊七巷文化遗产保护规划》、《三坊七巷历史文化街区保护规划》,批准颁布了《福州市三坊七巷、朱紫坊历史文化街区保护管理办法》、《福州市三坊七巷历史文化街区古建筑搬迁修复保护办法》、《三坊七巷保护修复资金管理使用办法》、《三坊七巷保护修复工程审核制度》、《三坊七巷文物保护管理细则》、《三坊七巷文物建筑保护修复技术规范》、《文物建筑修复工程定额》以及《工程造价审核制度》等一系列规范性文件。

为整治街区环境,完善基础设施配套,优化人居环境,使其成为保持传统文化特色的居住社区。

福州市根据保护规划的要求,按照以人为本的指导思想,采取积极、持续、有效的政策和措施,合理疏散居住在三坊七巷不协调建筑和文物保护单位中违章搭盖建筑内的居民,努力解决居民居住和发展需求,制定切实有效的原住民保护措施和政策,调动居民参与的积极性,让传统风貌的保护成为居民的自觉行动。

在疏散过程中,只要条件允许,尽量让提出留住申请的原住民留下来,让那些有代表性的民间商业,如老字号、手工艺作坊等留下来,在政府统一规划的前提下,积极组织留住居民参与保护修复工程,并由政府补贴修复费用(文保单位政府补贴40%,历史建筑政府补贴10%)。

三坊七巷保护修复工程以“保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理”的文物工作方针和“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”的非物质文化遗产的工作方针为准则,按照“政府主导,居民参与,实体运作,渐进改善”指导思路进行,主要包括以下内容:一是文物建筑和历史建筑的保护修复。

依法保护好街区现存的文物建筑、历史建筑等,按“不改变文物原状”的原则,对国家、省、市、区级文物保护单位及文物古迹进行重点修复和展示。

二是文化资源的挖掘、整理。

充分挖掘三坊七巷历史文化内涵,保护和传承街区特有的戏剧、曲艺、习俗、人文精神等非物质文化遗产。

三是街区历史风貌的修建保护。

修复历史街区原貌,拆除和改建街区内不协调建筑。

四是市政基础设施的配套建设。

对街区内给排水、供电、供气、安防、通讯、道路、河道进行整治,将现代化的设施通过地下入户。

在具体实施中坚持最大可能保留旧有建筑及历史信息,体现真实的传统构造的建筑形式表达,对于更新建筑的外立面(木构或青砖)均采用传统材料、传统工艺与构造做法,力求反映三坊七巷风貌的原真性,而内部空间则立足于建筑的使用功能与满足当代的生活需求。

三坊七巷保护修复工程于2006年12月底正式启动,目前正根据“镶牙式、微循环、渐进式、小规模、不间断”的原则进行保护修复,己完成国家级文保单位林觉民故居的维修及重新布展并对外开放;国家级文物保护单位水榭戏台修复工程经过一年多的修复,现己基本完成。

水榭戏台的保护修复按照“不改变文物原状”的原则,尽可能的保持了原建筑构件,保留文物的原真性。

我们还认真总结本次修复工作的经验,用于指导其他国家级文保单位的修复工作,其中林聪彝故居、二梅书屋、小黄楼的修复工作已全面启动;欧阳花厅、陈承裘故居、沈葆祯故居正在进行修复工程前期准备工作。

在做好国家级文物保护单位修复工作的同时,其他各级文保单位及保留历史建筑,福州市也将继续根据“镶牙式”原则进行修复。

此外,南后街沿线建筑己根据国家文物局批复的《三坊七巷历史文化保护区南后街地段建筑保护与整治设计方案》修复完毕。

三坊七巷的市政基础设施改造周边风貌协调区的建设工作正稳步推进。

保护修复后的三坊七巷历史文化街区将保留着明清到民国时期的福州特色传统建筑风格,挟裹着深厚的历史文化底蕴,承延着浓烈的闽都文化,保持着流传千古的神秘色彩,将成为福州历史文化名城的城市名片。

相关文档
最新文档