MBA项目授课方式有哪些

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上海外国语大学mba招生简章

上海外国语大学mba招生简章一、招生简介上海外国语大学MBA项目是一项有着丰富实践经验的专业研究生课程。

本项目面向全球招生，具有国际化教育、科学化管理和建设性思维。

我们注重实践教育和实用技能培养，立志成为MBA领域中最受尊敬的研究生项目。

二、申请资格1.申请人需拥有学士学位或以上学历；2.具有两年以上管理经验，并且在现工作单位稳定工作，能获得单位推荐；3.具有汉英双语能力，或通过TEM-4或以上级别的英语考试。

三、报名方式申请人可以通过“上海外国语大学MBA项目招生网站”进行在线申请。

填写完整的申请表后，须上传一下材料：个人简历、工作单位的推荐信、学历证书、在职证明、英语考试成绩单等资料。

四、招生流程1.申请截止日期为本年度6月30日，提交的申请资料不全或不符合招生要求的申请将不被考虑；2.通过初审的申请者将参加面试和写作测试，考试时间为7月15日；3.通过面试和写作测试的学生将被录取，录取结果将于8月10日发布。

五、学制MBA项目学制为两年，在校学习时间不少于120天，学习科目包括12个专业核心课程和5门选修课程。

六、授课方式MBA项目采用全英文授课，注重理论与实践相结合，学生将进行大量的实验、案例研究、小组讨论等，以培养学生具备处理实际业务问题的能力。

七、学费学费为每年66,000元人民币（学费不含食宿和杂费），学生需要自行负责食宿及其他生活费用。

八、奖学金MBA项目设立了优秀学生奖学金，奖学金面额为每年20,000元人民币，颁发给成绩优异、品学兼优、积极参加活动和有突出表现的学生。

九、毕业要求学生需要完成所有课程，并在学期结束时通过相关考试。

学生还需要在第四学期进行毕业论文，通过初步答辩和最终答辩后，方可毕业。

十、联系方式如有任何问题或疑问，请发送电子邮件至************.cn进行咨询，或拨打电话************，我们会很乐意为您解答。

PMBA(骨干委培班)

P-MBA训练示意图
序号 1
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课题组织精益突破高效营销客户人力行为管理领导团队策划服务资源开发学力打造与销售系与管统建理设
课时 2天学分 3分 2天 3分 2天 3分 2天 3分 2天 3分 2天 3分 2天 3分
财务学习学习结业解码实践实践论文与成本管控
Professional：专业。课程设置专业，汲取国内最新MBA教学精华，模
块化课程设置，构筑系统管理理论体系；既有国内培训行业实战讲师，又有国内知名高校专业教授。
Process：流程。规范业务、教学、服务流程，通过学前调研、课
堂教学及课后服务，力求学有准备、学有所获；最为重要，“学”以致 “用”，将学习“转化”为业绩。
为什么国内中小企业平均寿命不超过3.5岁？
80 70 60 50 40 30 20 10 0 28.3％ 35.4％ 72.7％
老板个人原因
管理团队能力不足
其他管理因素及外部环境影响
中高层管理者是企业中最昂贵的资源，而且也是折旧最快的、最需要补充的一种资源。 -----现在管理之父彼得德鲁克
我的公司怎么了？

为什么我的管理者难以理解公司的意图？为什么我的管理者没有清晰的工作思路？为什么我的管理者没有正确的职业心态？为什么我的管理者老是固步自封、难以和企业共同进步？为什么我的管理者总是不能站在公司的大局去开展工作？为什么我的管理者自身的管理水平总不能满足整个公司快速的发展?
项目简介：
2006年好孩子集团初次接触影响力，影响力课程的互动性与实用性打动了好孩子，遂派中高层骨干43人来参加影响力PMBA。06年底公司全国高层年终总结大会之后，为了加强管理团队的管理能力，加开了一次150人的景：

2022年X年MBA联考考试教材

一、教材选取困惑诸多考生资料诸多,却没有真正适合自己。

例如英语词汇、阅读、写作都不少,但是综合起来考虑,却很少有资料站在考生角度来思考问题。

一方面在宣传上玩花哨,似乎看完这些资料就包医百病了;另一方面没有体会考生在复习过程中迷茫,诸多人不是不乐意花时间和精力,而最大痛苦就是不懂得从什么地方花时间和精力,因此备考到一定阶段,就会怀疑这样学习下去究竟会不会有收成等。

再例如逻辑,市面上资料诸多,随便弄个人就可以编逻辑书,殊不知,国内当前还没有真正能编MBA考试逻辑书高手,涉及当前MBA真题几乎都是从GMAT试题翻译过来,请问如果有这样高手,为什么这样大考试还要去抄别人题呢?那么那些自编MBA逻辑题质量就更值得怀疑了。

诸多人把时间花在这种资料里面,最后是耗尽心力却于逻辑水平提高几无收益,有时甚至被这些书误导。

那么什么样逻辑资料才是好资料呢?最佳逻辑学习材料就是历年MBA 真题和GMAT真题。

尚有数学,MBA数学与我们高考数学是有很大区别,MBA考纲讲得非常清晰:MBA数学规定考生具备运用数学基本知识分析与解决问题能力。

那么数学复习事实上应侧重对概念理解与灵活运用,而非复杂计算或者做尽难题。

有不少辅导书上给题很偏很怪,诸多同窗就被唬住了,以为高深莫测有价值,以为掌握了这些就有制胜法宝了,其实都是错误。

因此对资料选取要有苏醒结识,要依照自己基本和存在问题去选取,例如你逻辑不是高手就不要选偏重理论、带模拟题资料,数学底子不好就不要选重题海战术、有偏题怪题资料,不要人云亦云,要选取适合自己资料,要对适合自己资料有信心。

二、当前MBA图书市场上只有三种备考书籍。

1.机工版教材:之前是所谓权威辅导教材,作者为MBA入学考试研究中心。

另有几本分册也由机工社出版,但作者是个人,质量很难说。

2.中华人民共和国MBA网校《决胜MBA》系列辅导教材:全套共7本,其中初级篇5本2月已出版,高档篇2本将于9月份与考试大纲一起出版。

贵州大学工商管理硕士(MBA)项目

秋季MBA
报考条件：大学本科毕业后三年以上，大专毕业后五年以上，研究生毕业后两年以上，工作年限计算截止期一般为次年的9月1日。
报名考试时间、地点：
1.网上报名日期：2009年10月16日-31日每天9：00-22:00（逾期不再补报，也不得再修改报名信息）。
2.考生自行登录"中国研究生招生信息网"（公网网址：http：// ，教育网址：）浏览报考须知，按教育部、本人所在地省级教育招生考试管理机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名，凡不按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或复试的，后果由考生本人承担。在上述报名日期内，考生可自行修改网报信息。
专业方向选修课
金融与财务方向市场营销方向战略管理方向人力资源管理方向电子商务与供应链管理方向项目管理方向其他方向
培养方式
贵州大学招收的MBA学生为自筹经费培养。
由MBA学生本人与学校签订培养协议，个人支付培养费。其中全日制学习者可将户口和人事档案转入贵州大学。
报名（10月）联考（1月）复试（4月）入学（9月）
考试科目和时间：英语（满分100分）、综合能力（含数学、逻辑、写作，满分200分），一般每年1月份（按教育部公布的时间为准）全国联考。政治理论及面试由我校单独组织。
初试日期和时间：2010年1月9日至1月10日
考试时间以北京时间为准，上午8:30-11:30,下午14:00-17:00（ 1月11日8:30至14:30）。
体检：安排在复试期间，具体时间另行通知。体检标准参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。
录取方式：由国家统一划线(C线)，录取工作由我校自行组息为准

MBA全日制和非全日制有哪些区别

【导语】在当今社会中，很多在职场⼯作多年的职场⼈⼠为了⾃⼰的前程着想，多数选择了攻读MBA项⽬。

那么，MBA全⽇制和⾮全⽇制有哪些区别呢？下⾯是⽆忧考分享的相关内容，欢迎阅读参考！MBA全⽇制和⾮全⽇制有哪些区别⼀、上课⽅式有区别 MBA全⽇制：也叫脱产MBA，即完全脱离⼯作岗位进⾏学习的MBA课程。

需要周⼀⾄周五在校学习课程，可以申请宿舍。

学习期间档案、户⼝调转到学校，在校期间不允许正式⼊职⼯作。

⾮全⽇制：也叫⾮脱产MBA，⾮全⽇制主要是利⽤节假⽇的时间上课学习，授课⽅式灵活，不会和报考学员的⼯作时间发⽣冲突，学员可以边⼯作边学习。

⼆、奖励机制有区别 MBA全⽇制：报考MBA全⽇制的学员，在校期间是可以享受院校的补助和奖学⾦计划的。

⾮全⽇制：报考⾮全⽇制的学员，⼀般是不能享受院校的补助和奖学⾦计划的。

三、年龄限制有区别 MBA全⽇制：MBA全⽇制学⽣的年龄⼀般不超过30岁，清华⼤学统计出国际项⽬的平均年龄是28岁，从学校招⽣的⾓度来看，全⽇制项⽬更倾向于年轻的，有更强学习领悟能⼒的考⽣。

⾮全⽇制：相对来讲⾮全⽇制的平均年龄要⽐脱产的项⽬⼤5岁左右。

⽽⾮全⽇制则更倾向于本⾝就是企业中⾼层⼈员的考⽣。

报考条件 1、中华⼈民共和国公民。

2、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

3、考⽣的学历必须符合下列条件之⼀： a)具有国家承认的⼤学本科毕业学历后，有三年或三年以上⼯作经历者。

b)已获硕⼠、博⼠学位，并有两年或两年以上⼯作经历者。

c)获得国家承认的⼤专毕业学历后，有五年或五年以上⼯作经历 4.、⾝体健康，符合规定的体检标准。

此外，各校还可能在教育部门规定的MBA报考条件基础上制定本校的报考条件。

⽐如清华⼤学，对⼤专毕业⽣考⽣，要求有突出的⼯作业绩（相关证明、业绩报告），或者有达到学⼠学位⽔平的，与⼯商管理专业相关的论⽂（1万字以上）；须通过国家⼤学英语CET四级考试。

在职工商管理硕士

定义
在职工商管理硕士即在职MBA，意思就是利用工作空暇时间进行MBA学习的一种MBA教育形式，上课时间一般是双休日，也有四天（含双休日）集中授课的，如中外合作的工商管理硕士学位项目，有一半是国外教师授课。
2013年1月MBA全国联考报考条件须知 2013年MBA报考条件: 1.2013年1月联考MBA报考条件中要求的工作经历的年数是如何计算的？答：报考条件中对不同学历者所要求的工作经历的年数，是指从获得毕业证书(一般指每年的7月份)到被录取入学(一般指每年的9月份)的时间。大学本科毕业后3年，大专毕业后5年。特别说明：如果是专升本的考生，获得本科毕业证后工作经历不满三年，仍然要以同等学力资格报考。答：对大专学历报考者要求获得国家四英语证书是个别学校。一般只要是毕业后工作5年即可报考。 2.
课程
涵盖了现代管理的所有主要职能方面，如会计、财务、金融、营销与销售、运筹（生产作业）管理、信息系统管理、法律、人力资源管理等等。它也提供基本的经济与数量分析，课程是高度综合性的，并且包括工商政策与策略。除此之外，课程还要求学生获得理论联系实际的知识和技巧，如决策能力、团队合作、领导艺术、企业家潜力、谈判技巧、沟通与报告技术。在学习的过程中，学员应有选修偏好，并选择一个主修方向。
分类
国内的在职MBA考试基本上分两种：十月份联考和一月份联考。十月份考试的是单证，即只有学位证；一月份考试的是双证，既有毕业证，也有学位证。两种形式都可以在工商管理硕士有入学考试，是隶属于国民教育序列的一种教育形式，最后获得的工商管理硕士学位是专业硕士学位实战MBA 这种工商管理硕士基本上都是有教学机构和一些大的培训机构合作，以中层以上管理人员为服务人群，以实战操作，案例分析等讨论性的授课方式为主的一种教育形式。这两种教育形式在国内都很流行，工商管理硕士教育在中国已经是进入高速发展期海外MBA 海外MBA免联考，相对于英语、数学基础较差的企业高层管理人员，多了一个在职学习，取得学位的途径。如马来西亚城市大学项目等一批海外MBA项目提供给了企业高层管理人员更多的学位提升选择。

MBA案例教学法

MBA案例教学法MBA案例教学法是现代管理教育中一种重要的教学方法。

它以案例为基础，结合实际业务问题，通过分析、讨论和解决问题的过程，培养学生的批判性思维、问题解决能力和团队合作精神。

本文将探讨MBA案例教学法的优势以及如何有效运用该方法提高管理教育的质量。

一、MBA案例教学法的优势1. 实践性强：MBA案例教学法以真实的业务案例为基础，能够激发学生的学习兴趣，使他们能够更好地理解和应用所学的管理理论。

通过实际案例的分析和讨论，学生能够加深对管理知识的理解，并将其应用到实际问题中。

2. 培养批判性思维：案例教学法要求学生对案例进行深入分析和思考，从不同角度进行推理和判断。

这能够培养学生的批判性思维能力，使他们能够主动思考问题，独立分析和解决实际业务中的挑战。

3. 培养团队合作精神：MBA案例教学法通常以小组形式进行讨论，要求学生之间进行合作和互动。

学生需要相互交流和分享个人观点，并通过协作解决问题。

这种团队合作的学习方式有助于培养学生的团队合作精神和沟通能力。

4. 增强实践动力：案例教学法能够将学生从被动的知识接受者变为主动的问题解决者。

学生在解决实际案例中面临的挑战时，会感受到知识的实际应用和价值，从而增强他们的学习动力和积极性。

二、有效运用MBA案例教学法的方法1. 精心选择案例：教师应根据教学目标和学生的背景，选择与课程内容紧密相关、具有代表性的案例。

案例应具备一定的挑战性和实际操作性，以激发学生的兴趣和思考。

2. 引导问题思考：案例教学的关键在于问题引导。

教师应提出具体、有启发性的问题，引导学生思考案例中的管理问题，分析问题的原因和解决方法。

鼓励学生提出个人见解，并引导他们通过讨论和辩论进行深入思考。

3. 鼓励多角度讨论：案例教学法强调学生的主体地位，要求学生在小组讨论中展示自己的观点，并接受他人的批判和建议。

教师应鼓励学生从不同角度思考问题，提供多种解决方案，培养学生的多元思维和开放性思维。

mba有哪些课程

mba有哪些课程MBA（Master of Business Administration）是全球范围内最受欢迎的研究生管理教育项目之一。

它为学生提供了广泛的商业知识和技能，以帮助他们在职业生涯中取得成功。

MBA课程通常涵盖各种商业领域，包括管理、市场营销、会计、金融、人力资源管理和战略规划。

以下是一些常见的MBA课程：1. 管理学：这门课程介绍了组织和运营管理的基本原理。

学生将学习如何有效管理一个组织，包括领导力、决策制定、组织结构和战略管理等内容。

2. 市场营销：这门课程涵盖了市场营销的基本原理和战略。

学生将学习市场分析、产品定位、市场推广和销售管理等内容，以帮助他们更好地了解如何满足消费者需求和推动销售增长。

3. 会计与财务管理：这门课程涵盖了财务报表分析、财务决策制定和资本预算等主题。

学生将学习如何分析财务数据以及如何做出有关投资和融资的决策，以提高组织的财务绩效。

4. 企业战略：这门课程涵盖了制定和实施企业战略的基本原理。

学生将学习如何分析行业环境、竞争对手和组织内部资源，并制定战略计划以在市场竞争中取胜。

5. 组织行为学：这门课程研究了组织内部个体和团队行为的原理。

学生将学习领导力、团队建设、组织文化和变革管理等主题，以帮助他们更好地管理和激励员工。

6. 供应链管理：这门课程涵盖了供应链的整体设计和运作。

学生将学习如何优化供应链，以实现更高的效率和客户满意度。

7. 创新与创业：这门课程探讨了创新和创业的理论和实践。

学生将学习如何发展创新思维、创造新产品和服务，并了解如何启动和管理一个创业企业。

8. 国际商务：这门课程涵盖了国际经济、全球市场和跨文化管理等主题。

学生将学习如何在国际环境中开展业务，并了解不同国家和地区的商业规则和文化差异。

9. 数据分析与决策科学：这门课程教授如何使用数据分析和决策科学方法来解决实际业务问题。

学生将学习如何收集、分析和解释数据，以支持管理决策。

10. 领导力与伦理：这门课程研究了领导力和商业伦理的理论和实践。

MBA上课方式有哪些-异地上课吗-节假日上课吗

MBA上课方式有哪些-异地上课吗-节假日上课吗MBA上课方式有周末班、集中班和全日制三种。

其中周末班必须要周六、周日到院校指定地点学习;集中班为院校在合适的时间组织学员到院校进行学习;全日制则必须要学员周一至周五到院校授课学习。

1、周末班周末班这种授课方式比较合适平常工作时间规定的人士运用，这样便可在周六、周日休息时间到院校指定地点进行面对面学习，学习与工作两者均可兼顾，并且通过互相学习交流，还可接触到职场精英人士，利于事业发展。

2、集中班集中班为院校在合适的时间组织学员到院校进行学习，这种方式的授课时间较长，一般在2天至4天左右，因此离授课地点较远的人士比较合适这种授课方式，这样可在来回路上减少一定的时间。

3、全日制全日制则必须要学员在周一至周五到院校学习，这样关于在职人员来说，必须要脱产学习。

不过这种方式可以将所学知识掌握的更加全面，以便更好的完成全部课程。

2MBA可以异地上课吗MBA不可以异地上课。

因为目前MBA的上课方式没有网络班，只有周末班、集中班、全日制三种，学制一般是两到三年，教学方式以面授为主。

学员必须按照院校规定的上课时间参加课程面授，学制内完成培养方案规定的课程内容的学习，修满规定的学分，达到院校的毕业要求，完成并通过论文答辩后才干获取研究生毕业证书和硕士学位证书。

MBA的上课地点有：北京、上海、天津、重庆、吉林、江苏、福建、江西、山东、湖北、湖南、广东、四川、陕西等。

3MBA是节假日上课吗MBA是否为节假日上课依据报考哪种形式来决定。

1、是否节假日上课由报考形式决定。

MBA分为非全日制和全日制两种形式。

其中非全日制即在职学习，报考者无必须脱产，可以一边学习一边工作。

这种形式的主要上课方式为周末班和集中班两种。

周末班主要借助周六和周日时间上课;而集中班则是主要借助国家法定节假日以及每个月集中抽出几天时间来上课。

总之，非全日制的学习时间都是占用的节假日。

而全日制MBA必须要全天在校上课，学员报考后必须要脱产学习。

南京信息工程大学mba招生简章

南京信息工程大学mba招生简章南京信息工程大学（NUIST）是一所综合性大学，拥有雄厚的师资力量和优美的校园环境。

为了培养更多具有国际化视野、创新能力和领导力的商业精英，NUIST商学院推出了MBA项目。

MBA项目简介：1. 项目背景：MBA项目是NUIST商学院为了满足企业人才需求而推出的硕士研究生项目。

2. 项目目标：通过学习和实践，提高学生的经济学、管理学、金融学等方面的知识和技能，培养具有创新能力和领导力的商业管理人才。

3. 授课方式：本项目采用理论讲授、案例分析、团队合作和实践教学等多种授课方式，注重学生的实践能力和解决问题的能力。

4. 课程设置：本项目设置了管理学、经济学、金融学、市场营销、人力资源管理、战略管理等课程，同时兼顾国际化视野，设置国际商务、跨文化管理、国际市场等课程。

5. 招生对象：本项目适合对商业管理有浓厚兴趣且有一定工作经验的人士，无论职业背景如何均可报名。

6. 学制和毕业要求：本项目全日制学习，学制为2年，毕业要求完成论文并获得相应的学分。

MBA项目优势：1.师资力量雄厚：NUIST商学院拥有一支高水平、国际化的师资力量，其中有多位博士生导师和国内知名企业高管。

2.国际化视野：本项目课程设置充分考虑了国内外市场需求，涵盖了国际市场、跨文化管理等课程，营造了国际化的学习氛围。

3.实践教学：本项目重视实践能力的培养，通过实践教学、团队合作和案例分析等方式，让学生在实践中获得成长与进步。

4.就业前景广阔：MBA项目培养的人才具有较强的解决问题和领导能力，能够胜任企业中高层管理岗位，就业前景广阔。

以上信息为南京信息工程大学MBA项目的招生简章，希望对您有所帮助。

如需了解更多相关信息，可访问NUIST商学院官网或致电咨询。

工商管理硕士课程详解

工商管理硕士课程详解工商管理硕士课程是指为培养管理人才而设立的专业硕士课程，其主要目的是为学生提供必要的管理知识与技能，使他们能够适应市场经济环境和企业管理的需要，进而担任企业高级管理工作。

一、课程设置工商管理硕士课程分为专业核心课程和选修课程两个部分。

专业核心课程主要包括管理学、会计学、经济学、法学等基础课程，以及市场营销、人力资源管理、财务管理、战略管理等实践性较强的专业课程；选修课程则根据学生的个人兴趣和职业发展方向选择，例如IT管理、创新管理、国际商务等。

二、教学方式目前，大多数工商管理硕士课程采用混合式教学方式，即在线教育和线下授课相结合。

在线教育通常采用MOOC (大规模开放在线课程）等方式，帮助学生掌握基础知识和理论框架；线下授课则通过课堂教学、案例分析、班级讨论等方式，帮助学生深入理解并应用所学知识。

三、招生条件一般来说，想要申请工商管理硕士课程，需要具备以下条件：（1）本科及以上学历，且专业无限制；（2）两年以上工作经验；（3）英语水平要求高，通常需要提供阅读、写作、口语相关成绩；（4）政治面貌良好。

四、就业前景工商管理硕士专业教育一定程度上满足了我国企业在管理人才方面的需求，因此毕业后很容易找到高薪职位或创业机会。

根据统计，工商管理硕士的平均薪资约为每月1.5万人民币，且前景较为广阔。

未来，工商管理硕士的就业前景还将继续向好。

五、面对课程的建议作为工商管理硕士的学生，在面对课程学习时，我有以下几个建议：（1）注重实践：管理是一门实践性很强的学科，学生需要通过个人项目、实践课程等方式进行实地练习，提高自己的实际操作能力。

（2）注重沟通：管理涉及到团队合作、沟通协调等方面。

学生需要通过班级讨论、小组活动等方式与他人交流，提高沟通能力和团队意识。

（3）注重学习方法：管理学涵盖范围较广，其知识点也较为深奥。

学生需要针对自己的学习情况，合理制定学习计划，灵活运用各种学习方法，提高学习效率。

生活中的mba课

MBA（Master of Business Administration）是商学院的研究生专业学位，涵盖了广泛的商业管理知识和技能。

在日常生活中，一些MBA课程中的概念和技能可能会对个人的职业发展和生活有所帮助，例如：
1. 领导力：如果你希望在职场上获得更好的职位和更高的薪水，领导力是一个非常重要的技能。

MBA课程通常涵盖领导力和组织管理的内容，这些课程可以帮助你更好地理解如何领导团队、解决问题以及提升自己的领导能力。

2. 经济学原理：经济学原理是一些MBA课程的重要内容，通过学习经济学原理，你可以更好地理解市场机制、资源配置和决策分析。

这有助于你在日常生活中做出更明智的个人金融决策，更好地理解宏观经济环境对你的生活和职业发展的影响。

3. 营销和品牌管理：学习营销和品牌管理知识可以帮助你更好地理解产品推广、市场定位和消费者行为。

这些知识对于个人品牌建设、个人形象塑造以及购物决策都具有指导意义。

4. 商业伦理：商业伦理是MBA课程中的一个重要领域，通过学习商业伦理，你可以深入探讨商业决策背后的道德考量，这有助于你在日常生活和职业生涯中做出更符合伦理和社会责任的选择。

5. 财务管理：财务管理是MBA课程的核心内容之一，通过学习财务管理，你可以更好地了解企业财务运作的基本原理和方法。

这有助于你在日常生活中更好地管理个人财务，做出更明智的投资决策。

这些是MBA课程中的一些概念和技能，它们可以在日常生活中为个人的职业发展和生活带来积极影响。

mba的培养方案

mba的培养方案MBA的培养方案一、前言随着社会经济的发展，MBA（Master of Business Administration）已成为企业管理人员晋升和职业发展的重要途径之一。

MBA教育是一种高层次的管理人才培养方式，旨在提高管理者的综合素质和管理能力。

本文将从课程设置、教学模式、实践环节等多个方面来探讨MBA 的培养方案。

二、课程设置1.核心课程核心课程是MBA教育中最基础和最重要的部分，包括管理学、经济学、市场营销学、财务会计学等。

这些课程是为了让学生掌握企业管理所需的基本理论知识，从而能够更好地解决实际问题。

2.选修课程选修课程是根据不同领域和行业需求而设立的，包括战略管理、人力资源管理、供应链管理等。

这些课程旨在满足不同领域和行业对于高层次人才的需求，让学生能够更好地适应市场变化。

3.创新创业类课程随着时代发展，创新创业已成为社会经济发展的重要方向。

因此，MBA教育也应该紧跟时代潮流，增加创新创业类课程。

这些课程包括创新思维、商业模式设计、风险管理等，旨在培养学生的创新意识和实践能力。

三、教学模式1.案例教学案例教学是MBA教育中常用的一种教学模式。

通过分析实际案例，让学生了解企业管理中存在的问题和解决方法。

这种方式可以让学生更好地理解理论知识，并能够将其应用到实践中。

2.团队合作团队合作是MBA教育中不可或缺的一部分。

通过团队合作，可以让学生了解不同领域和行业的情况，并从中汲取经验和启示。

同时，团队合作也可以锻炼学生的沟通协调能力和团队协作能力。

3.导师制导师制是MBA教育中一种比较常见的辅助教学方式。

通过与导师交流，可以让学生更好地理解理论知识，并从导师的经验中获得启示。

同时，导师制也可以帮助学生更好地规划职业发展和个人成长。

四、实践环节1.企业实习企业实习是MBA教育中重要的一环。

通过在企业中实习，可以让学生更好地了解企业管理的实际情况，并从中获得经验和启示。

同时，企业实习也可以为学生提供就业机会。

上海外国语mba课程表

上海外国语mba课程表摘要：一、引言1.上海外国语大学简介2.MBA 课程概述二、课程设置1.必修课程a.商务英语b.管理经济学c.组织行为学d.数据模型与决策e.营销管理f.财务管理g.战略管理h.人力资源管理2.选修课程a.跨文化管理b.创业管理c.投资与金融d.企业伦理与社会责任e.创新与变革管理f.国际商务g.运营管理h.项目管理三、课程安排与时间1.课程时间安排a.学制b.授课方式c.上课时间2.课程时间表四、教学资源与师资1.教学资源a.教材与参考书b.网络资源c.实践机会2.师资力量a.教师背景与资质b.教师的教学与研究经验五、结语1.上海外国语大学MBA 课程的优势2.对学生的建议正文：上海外国语大学是我国著名的高等学府，以其卓越的英语教育和多语种教学而闻名。

在商学领域，上海外国语大学也拥有一流的MBA 课程，旨在培养具有国际视野、跨文化沟通能力和创新精神的商业精英。

上海外国语大学MBA 课程分为必修课程和选修课程两部分。

必修课程包括商务英语、管理经济学、组织行为学、数据模型与决策、营销管理、财务管理、战略管理以及人力资源管理。

这些课程为学生提供了扎实的商业知识基础，帮助他们在未来的职业生涯中取得成功。

选修课程则涵盖了跨文化管理、创业管理、投资与金融、企业伦理与社会责任、创新与变革管理、国际商务、运营管理和项目管理等多个领域，让学生可以根据自己的兴趣和职业规划进行选择。

课程安排方面，上海外国语大学MBA 课程采用模块化教学，学生在两年内完成所有课程。

授课方式包括课堂讲授、案例分析、小组讨论和实践课程等多种形式，以培养学生的实际操作能力和团队协作精神。

课程时间表则根据学生需求进行合理安排，确保学生在学习之余有足够的时间进行自我提升和休息。

为了给学生提供一流的教育资源，上海外国语大学MBA 课程拥有一支强大的师资队伍。

教师团队具有丰富的教学和研究经验，同时在商界和学术界都具有较高的声誉。

2017mba试题及答案

2017mba试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. MBA教育的主要目标是：A. 提高个人的学术水平B. 培养具有全球视野的管理人才C. 增加个人的社交网络D. 获得更高的薪资待遇答案：B2. 下列哪项不是MBA课程中常见的学科？A. 财务管理B. 市场营销C. 艺术史D. 人力资源管理答案：C3. 在MBA课程中，案例分析的目的是：A. 学习理论知识B. 培养实际操作能力C. 增加课堂互动D. 准备考试答案：B4. MBA课程通常要求学生具备：A. 良好的数学基础B. 丰富的艺术天赋C. 深厚的哲学素养D. 熟练的体育技能答案：A5. MBA学位的全称是：A. Master of Business AdministrationB. Master of Business AnalysisC. Master of Business AccountingD. Master of Business Application答案：A6. MBA课程中，团队合作的重要性体现在：A. 提高个人学习成绩B. 培养团队协作能力C. 减少课堂作业量D. 增加个人知名度答案：B7. MBA课程中，商业伦理教育的目的是：A. 传授商业知识B. 培养道德判断力C. 提升个人形象D. 增加就业机会答案：B8. MBA课程的授课方式通常包括：A. 纯理论讲授B. 纯实践操作C. 理论讲授与案例分析相结合D. 学生自学为主答案：C9. MBA课程中，以下哪项不是常见的评估方式？A. 期末考试B. 课堂参与C. 个人项目D. 体育测试答案：D10. 下列哪项不是MBA课程的潜在优势？A. 增强领导力B. 扩大职业网络C. 提高决策能力D. 降低职业风险答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述MBA课程的一般结构和特点。

答案：MBA课程通常包括核心课程和选修课程。

核心课程涵盖了管理学、经济学、市场营销、财务管理、人力资源管理等基本商业知识。

mba移动课堂总结

mba移动课堂总结
MBA移动课堂的总结主要包括以下几个方面：
1. 灵活的学习方式：MBA移动课堂提供了灵活的学习方式，
学生可以根据自己的时间安排进行学习，不受时间和地点的限制。

无论是在公交车上、咖啡馆里还是家中，都可以随时随地访问课程内容。

2. 多样化的教学资源：MBA移动课堂通过视频、音频、文档
等多种形式提供教学资源，丰富了学习的内容和途径。

学生可以通过观看课程视频、听取教师讲解、阅读相关文档等多种方式进行学习。

3. 互动交流的平台：MBA移动课堂也提供了互动交流的平台，学生可以通过在线讨论区或即时聊天工具与教师和其他学生进行交流和讨论。

这种互动交流可以增加学生之间的互动，促进学习效果的提升。

4. 提高学习效果：MBA移动课堂通过简洁明了的课程设计和
互动交流的方式，可以提高学习效果。

学生可以根据自身的学习进度进行学习，同时通过互动交流与教师和同学进行讨论和答疑，加深对课程内容的理解和掌握。

综上所述，MBA移动课堂的灵活学习方式、多样化的教学资源、互动交流平台和提高学习效果等特点使得学生可以更加方便地进行学习，并且提升学习效果。

在职mba是什么学历

在职mba是什么学历在职mba毕业后是硕士研究生学历，并颁发工商〔管理〕硕士研究生专业学位。

全日制mba和在职mba授课形式不同，一种是脱产学习，另一种是在职学习，但毕业后的学历是相同的。

mba的全称为英文Master of Business Administration，指的是工商管理硕士或企业管理硕士。

mba是研究生学历，属于工商管理类硕士研究生专业学位，mba重点培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作必须要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，兼具理论与施行相结合。

国内各大高校的商学院或管理学院设有mba硕士班，提供相关课程给大学毕业学士或职场人士进修。

mba授课方式一般有2种，一种是脱产学习(全日制mba)，另一种是在职学习(非全日制mba)。

脱产学习的是全日制，周一到周五上课;在职学习的周一周五晚上上课，或者周六、日上课，或者集中上课的方式。

也有寒暑假上课的，还有互相结合的。

每个学校甚至每个学期都不同，具体查看招生章程或咨询招生办。

但毕业后皆可以获得国家认可的工商管理硕士学位和硕士研究生学历。

2在职mba报考资格在职mba的报考资格并不高，学历的起点并不高，哪怕是专科学历也是可以报考的，只不过必须要大家同时具有相应的工作年限才可以。

具体的要求就是专科生毕业有五年的工作经验，本科生毕业有三年的工作经验，硕士以上学历必须要有两年的工作经验，学历以及工作年限同时满足的人员才可以申报。

符合报考在职mba条件的人员，想要申报该项目，必须要在每年的十月份进行，还必须大家登陆国家规定的报名官网，也就是研招网，只有在规定的时间内申报才可以，要是错过的话就必须在等待一年，因为并不没有补报的一说，所以关于报名时间还必须大家谨记。

在职mba的考试分为了两个部分一是国家的统考，二是院校的复试，只有大家通过统考后才干够参加复试。

统考的时间是在每年的十二月份，只有在上文所说的时间以及官网报名后才干够参加考试。

北理全日制mba课表

北理全日制mba课表摘要：一、引言二、课程设置概述1.课程分类2.课程学分要求三、课程安排1.课程时间安排2.课程地点安排四、课程内容1.必修课程2.选修课程五、课程特点1.实践性2.国际化六、结语正文：【引言】北京理工大学全日制MBA 课程表是每位MBA 学生必须关注的内容，本文将对北理全日制MBA 课表进行详细介绍，帮助大家了解课程的相关信息。

【课程设置概述】【课程分类】北理全日制MBA 课程分为必修课程和选修课程。

必修课程包括核心课程和专业课程，选修课程则涵盖了多个领域，如金融、市场营销、创新创业等。

【课程学分要求】学生需要修满45 学分，其中必修课程学分不少于30 学分，选修课程学分不少于15 学分。

【课程安排】【课程时间安排】课程时间安排紧凑，周一至周五全天授课。

学生可以根据自己的需求选择白天或晚上上课。

【课程地点安排】课程地点安排在北京理工大学校园内，学生可以方便地前往各个教室上课。

【课程内容】【必修课程】必修课程包括MBA 核心课程和专业课程。

核心课程如战略管理、组织行为学等，专业课程如财务管理、营销管理等。

【选修课程】选修课程涵盖了多个领域，如金融、市场营销、创新创业等。

学生可以根据自己的兴趣和职业发展方向选择相应的课程。

【课程特点】【实践性】北理全日制MBA 课程注重实践性，课程设置中包含了实践课程和实践环节，帮助学生将所学知识应用到实际工作中。

【国际化】北理全日制MBA 课程积极推动国际化，邀请国外知名教授授课，组织学生参加国际交流活动，提高学生的国际视野。

【结语】总的来说，北理全日制MBA 课表内容丰富，注重实践和国际化。

学生可以根据自己的需求选择合适的课程，为自己的职业发展打下坚实的基础。

MBA课程设计（5篇）

MBA课程设计（5篇）第一篇：MBA课程设计首先是基础课，但是这不算在2年MBA传统教学时间中。

基础课主要是为那些本科不是商科的学生提供一个认识商科的机会，也为那些好久不在学校上学的原商科学生提供查漏补缺的机会。

一般都包括一些本科商学院的主要课程，比如基础会计基础金融还有微积分等等。

有些学校里如果你不完成或者没有办法提供你本科读过这些课的证明，就不会让你开始读MBA课程。

其次，是中心课程，也就是楼上说的必修课。

但是美国一般叫做Core Curriculum。

一般10-11门。

这个中心课程包括个方面商业知识，每方面都是浅浅地只学一点儿便作罢。

这些课程基本需要在第一年中完成一共8门。

然后还有2-3门在第二年中结合你的职业方向课一起完成。

最后，是职业方向课程，也就是楼上说的选修课，美国叫做Career Concentration Courses。

一般有5-6门。

比如你喜欢营销，那么你就专门深入地学一下营销，这5-6门课就是干这个的，基本在第二年完成，加上你第一年没有读完的中心课程。

就可以了。

这些年来，有些商学院也把课程缩短，有加快速度的1年MBA项目，这主要是为那些本科是商科或者有过许多年经验的人准备的，一上来就学MBA第二年课程，省去了第一年的麻烦。

但是需要说的是，MBA听上去很好听，但是实际上真的不是非常专，如果你想要深入研究一方面的东西，最好读MS商科的硕士学位。

如果你没有扎实的专业功底，学MBA基本上是白学，只不过名声听上去比较好罢了。

另外MBA课程可分为截然不同的两个部分：公共必修课程（公共基础课）包括商务基础和高级选修课程。

为能最大限度地使你在商学院的学习更有价值，你应该确保学校的课程符合你的需要与兴趣。

同时也应注意，有些门类，如金融与营销，几乎在每所学校都开设。

但如果你的兴趣是人力资源管理，那你就应该挑出主打课程包括人力资源管理在内的所有MBA学校。

每项MBA教学计划都包括商务基础课程。

泰山管理学院MBA工商管理硕士

泰山管理学院M B A(工商管理硕士)2011年招生简章为满足成长型企业管理者对优质教育的需求，泰山管理学院借鉴欧洲商学院（INSEAD）的课程体系，开设MBA（工商管理硕士）学位课程，使管理者能够享有继续深造的机会。

开学时间：2011年4月、7月、9月、11月。

培养目标◇能够独立的分析、推理和决策，对外界变化应付自如；◇能够对经营、管理有系统的认知和实践能力；◇具备良好的职业道德和社会责任感。

课程价值◇系统掌握管理的基本理论，做到融会贯通；◇全面学习实用的管理技术，达到学以致用；◇及时了解前沿的管理理念，能够与时俱进。

教学安排◇学制两年；◇每月集中一次，周末上课，每次2-3天（含晚上）。

教学方式◇课堂讲授◇案例讨论◇情景模拟◇项目研究◇商业实践◇专题讲座课程结构课程设置必修课程（6学分/门，采用封闭式授课方式）：着重教授商业的基本理念、核心原则，阐述管理中各功能领域之间相互联接和相互依赖的关系，使学生能够理解企业所面临的商业环境并做出有效分析。

◇微观经济学◇管理学基础◇组织行为学◇战略管理◇商业量化分析◇营销管理◇财务管理◇运营管理◇人力资源管理选修课程（4学分/门，采用公开讲授式授课方式）：根据企业发展状况和学生个人发展需求而设置，着重讲授实用而具体管理工具和管理技术，使学生能够在课堂上掌握，在工作中应用。

◇组织执行力◇项目管理◇资本运营◇品牌管理◇财务报表分析◇服务营销◇商法◇连锁经营◇投资学◇管理变革◇公司治理◇管理沟通◇电子商务◇会计学◇质量管理◇消费行为学特设课程（以体验式授课方式为主）：根据商业环境的变化和学生兴趣而设置，使学生在实际体验和感悟中，掌握前沿的管理理念和管理变革的趋势，从而达到且学、且思、且悟、且行。

◇团队建设与沟通（6学分）◇海外、省外游学（2次/年）◇企业参访（不定期举办）◇学习实践研讨（1次/月）◇专题沙龙（不定期举办）◇专题讲座（4-6场/年）论文写作或项目研究（30学分）课程特色◇专为成长型企业高层管理者设置；◇结构严谨、内容实用；切合实际、易于实践；◇配有丰富实践经验和深厚理论功底师资。