一下背诵课文填空

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一年级课文填空

一、课文背诵1.床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2.远看山有色，近听水无声。

3.两岸树木密，禾苗绿油油，江南鱼米乡，小小竹排画中游。

4.遥远的北京城，有一座天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。

5.下了一天一夜的大雪。

房子上、树上、地上一片白。

6.一火灭，田力男，人木休，手目看。

7.锄禾日当午，汗滴禾下土。

8.春去花还在，人来鸟不惊。

9.小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。

10.早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。

11.弯弯的月儿，小小的船，小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

12.阳光比金子更宝贵。

13.猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把伞，公鸡的尾巴弯，鸭子的尾巴扁，孔雀的尾巴最好看。

14.冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺。

15.在自选商场买东西，真方便。

16.妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出大山。

17.没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。

18.一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。

19.小猫爱吃鱼，小狗爱吃肉，小马和小牛爱吃草。

20.青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。

21.草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天”22.鸭妈妈对小鸭说：“小溪的水不深，自己去游吧。

”过了几天，小鸭学会了游泳。

鹰妈妈对小鹰说：“山那边的风景很美，自己去看吧。

过了几天，小鹰学会了飞翔。

23.太阳从东方升起，西方落下。

24.山上的小树，因为有了阳光，更高了，河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。

25.影子在左，影子在右，影子常常陪着我。

26.小熊一家住在山洞里。

他们想造一间木头房子住。

他们走进森林，春天，树上长满了绿叶。

夏天，树上开满了花。

秋天，树上结满了果子。

冬天树上有许多小鸟。

一定要背的课文《画》《小小竹排画中游》《静夜思》《阳光》《我多想去看看》《自己去吧》《四季》《那座房子最漂亮》《小小的船》《影子》《比尾巴》《雪地里的小画家》二拼音表声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er前鼻韵母：an en in un 后鼻韵母：ang eng ing ong 整体认读音节：zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu yinying yun ye yue yuan三、笔画和偏旁hénɡ shù piě nà diǎn hénɡ zhé hénɡɡōu ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) shù zhé shù tí shù wān shùɡōu wān ɡōu wòɡōu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) piě zhé hénɡ piě hénɡ zhéɡōu shù wān ɡōu( ) ( ) ( ) ( )hénɡ xiéɡōu shù zhé zhéɡōu hénɡzhé wānɡōu( ) ( ) ( )四、反义词大——小多——少来——回来——去上——下里——外早——晚黑——白出——入天——地头——尾开——关东——西长——短好——坏冷——热前——后左——右南——北高——低无——有老——少弯——直反——正熟——生开——关进——出圆——方好——坏问——答五、词语AA的大大的小小的高高的白白的尖尖的红红的宽宽的长长的圆圆的闪闪的清清的青青的蓝蓝的绿绿的细细的AB AABB 高兴高高兴兴许多许许多多漂亮漂漂亮亮仔细仔仔细细明白明明白白开心开开心心日夜日日夜夜来往来来往往红火红红火火干净干干净净风雨风风雨雨快乐快快乐乐上下上上下下大方大大方方平安平平安安又A又B 又唱又跳又哭又闹又蹦又跳又说又笑又细又长又大又圆又白又胖又香又甜又高又大又大又红又蹦又跳ABAC飞来飞去游来游去跑来跑去跳来跳去走来走去ABB 圆溜溜绿油油红彤彤黄澄澄胖乎乎白茫茫湿淋淋甜丝丝看看看一看说说说一说比比比一比读读读一读问问问一问画画画一画听听听一听数数数一数想想想一想写写写一写练练练一练试试试一试很多很多的房子很长很长的路很高很高的大山很冷很冷的冬天很美很美的花很绿很绿的禾苗很清很清的河水很甜很甜的西瓜很弯很弯的小路很绿很绿的树很红很红的苹果很大很大的太阳束一束束一束束美丽的鲜花条一条条一条条长长的小河棵一棵棵一棵棵高大的树木片一片片一片片金黄的树叶个一个个一个个红红的苹果朵一朵朵一朵朵美丽的鲜花只一只只一只只可爱的小鸟串一串串一串串美丽的泡泡颗一颗颗一颗颗闪闪的星星群一群群一群群可爱的羊头一头头一头头大大的黄牛本一本本一本本好看的画量词：一只小狗一双手一只杯子一条木船几朵野花一架飞机一条小河一头牛一棵大树一片树叶一片草地一群小鸟一朵白云一个桃一台电视一所学校一把椅子一张桌子两只鸭子一颗枣一颗星星一块黑板一间教室一把尺子一座大桥一口井一个苹果一弯月牙一支粉笔一本书一扇门一匹马一枝笔一把刀一场大雪一片树林暖和的衣裳绿色的小伞漂亮的衣服雪白的云朵美丽的鲜花暖和的天气绿色的叶子漂亮的娃娃雪白的羽毛鲜艳的花朵暖和的毛衣绿色的草地漂亮的眼睛雪白的棉花可爱的小狗明亮的灯光火红的太阳洁白的雪花清清的河水金色的阳光红红的苹果绿绿的树叶高高的楼房圆圆的月亮青青的小草闪闪的星星蓝蓝的天空弯弯的月牙尖尖的小刀宽宽的门笔直的小路高大的个子明亮的眼睛明亮的镜子黑黑的影子六、句子我家门口有一棵小树。

一年级语文下册课文填空

一年级语文下册课文填空课文一：小鹿乖乖小鹿乖乖，你为什么总是____（1）____？是不是怕我伤害你？不要担心，我是你的好朋友，我会___（2）___的。

你是森林里最可爱的小动物，奶奶常常告诉我，你是天使派来的使者。

每当天空飘起雪花，你就会颤抖，是因为你喜欢雪花的纯洁与美丽。

奶奶给你起名叫乖乖，希望你能永远保持纯净的心灵。

课文二：蜗牛的家蜗牛的家就是一个小石头做成的房子，房子的门口____（1）____。

蜗牛是一个不爱说话的小动物，它喜欢悠闲地爬行。

蜗牛的皮肤上覆盖着一个坚硬的壳，可以保护它不受伤害。

它的双眼很小，但它能敏锐地感知到周围的一切。

蜗牛的家里布置得十分简单，却充满温馨的气息。

蜗牛把家里的每个角落都打扫得干干净净，它希望自己的家是一个温馨的避风港。

课文三：小青蛙的成长小青蛙是一种可爱的小动物，它的家在池塘里。

在池塘的一侧，有一片嫩绿的荷叶，那是小青蛙最喜欢的地方。

它静静地躺在荷叶上，细细地聆听着这个世界的声音。

小青蛙的眼睛很大，瞪得圆圆的，它能让它看见更多的美丽风景。

小青蛙的嘴巴微微张开，露出可爱的小舌头。

在池塘里，小青蛙不断地学习，不断地成长。

课文四：小小生物的奇遇小小生物住在一个美丽的花园里，它们是花园的守护者。

有一天，暴风雨把花园吹得一片狼藉，小小生物们的家都被毁坏了。

小小生物们决定团结起来，一起修缮花园。

小小蚂蚁带着它们沉甸甸的体重，搬运着小小石头；小小蜜蜂在花丛中辛勤采蜜；小小蝴蝶展翅高飞，给花园带来美丽的韵律。

众人的努力下，花园恢复了昔日的美丽，它们自豪地说：“我们是花园的守护者，我们的爱可以使花园更加美丽。

”。

部编版语文四年级上册单元一课文背诵默写(填空版)

一、《观潮》1．（）的钱塘江（）在眼前。

江面很（），越往东越宽，在雨后的阳光下（）着一层蒙蒙的（）。

镇海古塔、中山亭和观潮台（）在江边。

远处，几座小山在云雾中（）。

江潮还没有来，海塘大堤上早已（）。

大家（），等着，盼着。

2. 午后一点左右，从远处传来（）的响声，好像（）。

顿时（），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边（）的地方出现了一条白线，人群又（）起来。

3. 那条白线很快向我们移来，逐渐（），（），（）。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得（）起来。

4. 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在（）般涌来，江面上依旧（）。

过了好久，钱塘江才恢复了平静。

看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。

二、《走月亮》1.细细的（），流着（）和（）的香味，流着（）。

灰白色的（），布满河床。

2.秋虫唱着，夜鸟拍打着（），鱼儿（）水面，泼辣声里银光一闪……从果园那边，飘来果子的（）。

3.看，稻谷就要（）了，稻穗（）着头，稻田像一块（）的银毯。

三、《现代诗两首》1.《秋江的晚上》作者是（），《花牛歌》是（）写的。

2.（）的鸟儿，尽管是（），还驮着（）回去。

双翅一翻，把（）掉在江上；头白的（），也妆成一瞬的（）了。

3.花牛在草地里（），（）了一穂（）。

.花牛在草地里（），白云（）了半个天。

花牛在草地里（），（）甩得滴溜溜。

花牛在草地里（），太阳（）了西山的（）。

四、《繁星》1. 《繁星》的作者是（），原名（）。

他是我国着名的（）家和（）家。

2. 三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个（）的夜。

下面是一片（），上面是（）的蓝天。

星光在我们的肉眼里（）微小，（）它使我们觉得光明（）。

3. 我躺在舱面上，（）天空。

深蓝色的天空里悬着无数（）的星。

部编人教版六年级语文上册课文内容填空及答案

部编人教版六年级语文上册课文内容填空及答案一、根据积累、背诵的内容填空。

1．皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那________的脸上，照着她睁得大大的眼睛。

她________也看到了，看到了她从来没有看到过的________，月光照耀下的________的大海。

2．明月别枝惊鹊，_________。

_________，听取蛙声一片。

这首词的感情基调是________。

3．《七律·长征》一诗写红军过________、越________、抢________，杀出重围，翻过________进入陕北。

4．锺子期死。

伯牙破琴绝弦，____________，______________。

这是《_______》中的句子，用“_________”比喻知音难觅。

5．这一学期，我们认识了______的老支书，________的鲁迅。

我们读过高尔基的《______》，还读过《小英雄雨来》，里面生动的故事情节给我们留下了深刻的印象，这些情节让我们记住了雨来是个________的小英雄。

二、根据课文内容填空。

1．《迢迢牵牛星》一诗描述的是__________的故事，“迢迢”的意思是__________，其中描写牛郎与织女虽只有一水之隔，却相视而不得语的诗句是_________________，____________________。

2．《那个星期天》的作者是__________，课文讲述了“我”从_______________母亲带“我”出去到最后_____________的心情的转变。

3．《马诗》的作者是__________朝的____________。

这首诗看起来是写马，其实是借马来抒情，抒发诗人_______，__________________的情怀，从“______________，__________”两句中最能看出。

4．《为人民服务》一文的作者是_________，这是他在____________的葬礼上的演讲稿，其中引用了__________的名言：_____________。

四年级语文上册背诵课文内容重点知识点

四年级语文上册背诵课文内容重点知识点第一单元第一课《观潮》1.本文中作者观潮的时间是在：。

2.观潮的地点是：。

3.潮来了，作者先听见远处传来，好像；过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同，好像；当潮头奔腾西去后，江面依旧。

4.那条白线很快地向我们，，，。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵。

5.午夜后一点左右，从远处传来，好像。

顿时，有人告诉我们，！我们往东望去，江面还是，看不出有什么变化。

过了一会儿，响声，只见东边的地方，人群又起来。

根据课文理解填空：1.《观潮》一文是按照：的顺序描写了被称为“”的钱塘江大潮由远及近奔腾西去的过程，这种景象可以用古诗“八月涛声吼地来，。

，卷起沙堆似雪堆。

”来形容。

这首诗描述的是钱塘江大潮和的景象。

2.描写潮来时是按照的顺序来写的，从和这两个方面描写了了大潮来时的景象，写出了大潮的。

3.“观潮”中的“观”的意思是“”。

“天下奇观”的“观”的意思是，在文中指：。

第二课《走月亮》1.《走月亮》中，“我们”村里有个风俗，收庄稼前要把道路，补一补。

2.的溪水，流着和的香味，流着。

灰白色的，布满。

哟，卵石间有多少的小水塘啊，每个小水塘，都一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里，而我，用树叶做小船，许多……3.阿妈，我们到溪边去吧，去看看，看看，看看。

4.走过的溪岸，走过；走过的果园，走过和……5.是在洱海里淘洗过吗？是那样明亮，是那样柔和，照亮了，照亮了，也照亮了，照亮了……根据课文内容理解填空：1.“我”和阿妈走月亮，我们走过了、、田埂，走过了许许多多的地方，我们看到了美丽的景物，“我”想到了白天阿妈洗衣裳和“我”，感受到了和。

2.《走月亮》一文通过写“我”和阿妈在月亮下散步的情景，表现了“我”与阿妈之间及“我”在月光下获得的。

3.《走月亮》重点描述了“我”和阿妈在、上走月亮的过程，并通过“”一句贯穿全文，是文章的，这句话在文中出现了次，这种修辞手法是。

抒发了“我”和阿妈一起走月亮时的的心情。

三年级上册语文按课文内容填空和背诵

按课文内容填空：1.同学们向打招呼，向问好，向敬礼。

2.这时候，窗外，树枝，鸟儿，蝴蝶，好像都在。

3.大家不同，不同，来到学校，都成了好朋友。

那的民族服装，把学校得更加。

4.原来，蒲公英的花就像我们的，可以、。

花朵张开时，它是，草地也是；花朵时，金色的，草地就变成。

5、多么的草地！多么的蒲公英！它和我们一起，和我们一起。

6、我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在！我爬得上去吗？再看看的石级，石级边上的铁链，是从，真叫人发颤！7、爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人（）！”8、（），劳累一天的孩子们带着（）进入（）。

孩子们的小床下放着磨好的长钩刀、篮子。

明天只要是晴天，孩子们又将投入到（）中……9、（），（）鱼惊（）。

10、公园里有一棵的白桦树，树上有三只灰雀：两只是粉红的，一只是深红的。

它们在树枝间，地歌唱，非常惹人喜爱。

列宁走到白桦树下，停下来，这三只的灰雀，还给它们带来面包渣和谷粒。

11、“这么重的大石头从天上掉下来，力量（）。

它应该（）。

可它（）？”12、（）在于学习，（）在于积累。

周恩来（），只要肯登攀。

宋庆龄为（）之崛起而（）。

高尔基任何（）都是（）的结果。

列宁书籍是人类（）。

毛泽东13、（），江上秋风动客情。

《》14、（），每逢佳节（）。

《》15、我们做着，心中充满了和。

风筝做好了，却什么也不像了。

我们快活，把它叫“”，还把我们的名字写在上面。

16、我们都哭了，在田野里（），找了半个下午，还是没有踪影。

我们（）地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。

那里是我们村的（）。

17、一个人用手着，另一个人着线，站在远远地地方，说声“放”，那线一一，风筝就凌空飞起，高过树梢了。

风筝越飞越高，在空中着，我们喊叫着，在田野里奔跑。

18、秋天的雨，有一盒的颜料。

你看，它把给了银杏树，黄黄的叶子像，扇哪扇哪，扇走了夏天的。

二年级(下册)背诵默写(古诗课文日积月累)

二年级（下册）必背内容课kè文wén1《古gǔ诗shī二èr 首shǒu》《村cūn居jū》清qīng高gāo 鼎dǐng草cǎo 长zhǎng 莺yīng 飞fēi二èr 月yuè天tiān，拂fú堤dī①杨yáng 柳liǔ醉zuì②春chūn 烟yān③。

儿ér 童tóng 散sàn 学xué④归guī来lái 早zǎo ，忙máng 趁chèn 东dōng 风fēng 放fàng 纸zhǐ鸢yuān⑤。

注释：① 拂堤：抚摸着堤岸。

② 醉：迷醉，陶醉。

③ 春烟：春天水面、草木间的烟雾版的水汽。

④ 散学：放学。

⑤ 纸鸢：本指一种纸做的形状像老鹰的风筝，这里泛指风筝。

鸢，老鹰。

译文：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。

杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。

在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。

杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。

村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

《咏yǒng 柳liǔ》唐táng贺hè知zhī章zhāng碧bì玉yù①妆zhuāng②成chéng 一yí树shù③高gāo ，万wàn 条tiáo 垂chuí下xià绿lǜ丝sī绦tāo④。

不bù知zhī细xì叶yè谁shuí裁cái⑤出chū，二èr 月yuè春chūn 风fēng 似sì⑥剪jiǎn 刀dāo。

注释：① 碧玉：碧绿色的玉，这里用来比喻春天嫩绿的柳叶。

② 妆：打扮，装饰。

③ 一树：满树。

一：满，全。

在中国古典词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。

六年级上册第一单元课文背诵内容填空

《山中访友》啊，老桥，你如一位( )的老人，（）？你把多少人马渡过对岸，滚滚水送向远方。

你弓着腰，( )着水中的那（）。

( )，( )，泡沫聚散，唯有你( )。

你好，清凉的( )！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的( )！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的( ) ，你天生的( )，( )多么有气势。

你好，( )的( ) ，( )衬托着你( )，你高高的额头上仿佛( )。

你好，( )的白云，你洁白的身影让天空( )，变得( ) 。

你好，喂，（）的云雀，你( )的在谈些什么呢？我猜你们( )的是飞行中看到的好风景。

( )一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的( )；( )一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它（）的生命的（），在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而（）的仪式；（）一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的（）回声。

《山雨》雨声里，山中的（）、（）、（），都变成了（）。

（）是无数（），弹奏出一首又一首（），每一个音符都带着（）。

山雨改变了山林的颜色。

阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以（），有（）、（），有（）、（），也有（）。

在雨中，所有的色彩都（），绿得（），绿得（）。

这清新的绿色仿佛在（），流进（），流进（）。

不知在什么时候，雨，（）。

风，也（），山中一下子变得非常（）。

远处，一只不知名的鸟儿开始（）起来，仿佛（）。

近处，（）在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的（）中，发出异常（）的音响——《草虫的村落》它们的村子散布在森林边缘的小丘上。

这里，很多的黑甲虫村民，（）地往来。

那只英勇的黑甲虫，走进了村子。

我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。

它们（）地对视良久，然后一齐（）地走回洞穴里去。

（）的小圆虫，（）。

我看得出草虫的村落里（）。

大街小巷里，在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像（），逗得多少虫子（）。

蜥蜴面前（）了一群黑甲虫，对这（）投以好奇的目光。

部编版语文六年级上册背诵课文内容填空

部编版语文六年级上册背诵课文默写（一）姓名1．我们爱你啊，中国当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是。

当北国还是的世界，南疆早已。

啊，我们爱你，中国！我们爱你——桂林山水的，杭州西湖的；黄山、庐山的，长江、黄河的。

我们爱你——龙井茶的，茅台酒的；江南丝绸的，景德镇陶瓷的。

我们爱你——傣家竹楼前的月色，世界屋脊上布达拉宫的；、的瓜，、。

我们爱你——奏出的古曲，改革开放的新歌，神州万里涌动的，祖国大地燃起的。

我们爱你——奋斗，汗水。

松树的、梅花的，的胸怀、的气魄。

我们，我们，我们，我们，你是世界民族之林的强者，我们爱你啊，中国！2．把我的心脏带回祖国1830年11月的一天，维斯瓦河上着。

……他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《》。

埃斯内尔地握住肖邦的手说“孩子，，！”肖邦感动地点了点头。

这时，埃斯内尔又捧过一只，地对肖邦说：“这里装的是，它是，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，。

他地从老师手里接过了，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。

3．船长（1）哈尔威在他的船长岗位上，地着，着，着。

他把都考虑到了，他仿佛不是而是下达命令，一切似乎都在。

（2）船长哈尔威在舰桥上，也没有做，也没有说，随着轮船一起。

人们透过的薄雾，着沉入大海。

（3）哈尔威船长一生都要求自己，。

面对死亡，他又一次运用了。

4．姥姥的剪纸（1）从那时候起，我总是姥姥剪兔子和老牛——的兔子，的兔子，的兔子；的老牛，的老牛……兔子总是，老牛总是。

我着各式各样的窗花，对与充满了好感。

（2）我上学了，、、——越走越远了。

但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：一头老牛，地望着一只的小兔子，它们的是。

我知道，这是。

事实上，我不管，，梦中总家乡的窗花和。

无论，无论，只要，我的与就立刻变得。

部编版语文六年级上册背诵课文默写（二）姓名1．安塞腰鼓（1）后生们的、、，地搏击着，地搏击着，地搏击着。

它着你，着你，着你。

部编版小学一年级语文下册期末专题06 课文梳理(含答案)

部编版小学一年级语文下册期末专题06课文梳理一、背诵课文盘点。

识字①春夏秋冬春风吹，夏雨落，秋霜降，冬雪飘青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林识字②姓氏歌你姓什么?我姓李。

什么李?木子李。

他姓什么?他姓张。

什么张?弓长张。

古月胡，口天吴，双人徐，言午许。

中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……识字⑥《古对今》古对今，圆对方。

严寒对酷暑,春暖对秋凉。

晨对暮，雪对霜。

和风对细雨,朝霞对夕阳。

桃对李，柳对杨。

莺歌对燕舞,鸟语对花香。

识字⑧《人之初》人之初，性本善，性相近，习相远。

苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。

子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。

第13课《荷叶圆圆》荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。

”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。

”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。

”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

二、课文内容盘点。

1.《春夏秋冬》是一篇看图识字。

有两部分组成：第一部分有一组与相关联的词语以及由这些词扩展的短语组成，表现了四季最有代表性的季节特点。

第二部分描绘出一幅、的美好画面。

2.《姓氏歌》是根据《》编写成的韵语识字。

全文共两小节，第一小节前4行采用一问一答，分别以自我介绍和介绍人的方式引出姓氏“李”和“”，接着又介绍了“、、、许”。

第二小节列举了排名靠前的个姓氏，以及四个复姓“、东方、上官、”。

3.《小青蛙》是一首形式的的字族文识字。

儿歌讲述了青蛙的和，号召大家要。

4.《猜字谜》是由两则字谜组成第一则字谜的谜底是“”，谜面呈现了合体字的构字特点；第二则字谜的谜底是“”，谜面呈现了“青”字族的形旁和字义之间的关系，实际上揭示了形声字的造字规律。

5.《四个太阳》一文中,“我”画了个绿绿的太阳,挂在夏天的,画了个金黄的太阳送给，画了个的太阳送给冬天,画了个彩色的太阳送给。

部编版六年级上册背诵课文和日积月累内容填空

六年级上册背诵内容填空这次，。

那里的天比别处的更可爱，，天空是，使我，表示我满心的愉快。

在天底下，一碧千里，而。

四面都有小丘，平地是绿的，。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，。

那些小丘的线条是那么柔美，就像，不用的中国画那样，到处，轻轻流入云际。

这种境界，既，又叫人舒服，既，又想。

在这境界里，连_________________________________________________ ，好像_____________________________________ 阅读链接：芭蕉不展丁香结，________________________________ 。

------- 李商隐《代赠二首（其一）》青鸟不传云外信，__________________________________________ 。

—李璟（j I n©《摊破浣溪纱》_________________________________ 丁香结，纵放________________ 。

——陆龟蒙《丁香》，肠断丁香结。

一一冯延巳（s i）《醉花间》《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月・夜行黄沙道中》过故人庄匕律・长征二单元日积月累_____________________ ，死而后已。

___________________________ ,，视死忽如归。

一｛三国｝曹植，当以死守，。

一一｛宋｝李纲。

一一｛宋｝陆游《春日》《回乡偶书》《浪淘沙》《江南春》《书湖阴先生壁》六单元日积月累五行：五谷：五音：五彩：五脏：五味：《伯牙鼓琴》伯牙鼓琴，。

方鼓而志在太山， _______________ 。

______________________ 而志在流水，______________________________________ 锺子期死她仿佛也看到了, ，在月光《少年闰土》天空中挂着 _____________________________ ，下面 _________________________________，向。

一年级下册语文背诵课文填空

识字1春回大地万物复苏花无云冰雪融化泉水丁冬齐放百鸟争鸣万紫山清3、《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少《村居》高草长飞二月天拂堤杨春烟儿童散学归来早，忙东风放纸鸢。

小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。

父母教，认真听，做错事，即改正。

长辈错，要提醒，态度好，心意诚。

务事，愿承担，洗碗筷，扫庭院。

家爱我，我爱家，好孩子，人人夸云对雾，雪对霜，和风对细雨，朝霞对夕阳。

对草，蝶对蜂，蓝天对碧野，万紫对千红。

李，柳对杨，山清对水秀，鸟语对花香9、《两只鸟蛋》我从树杈上取下两只鸟蛋，小小的鸟蛋凉凉的，拿在手上真好玩。

看见了，说：两只鸟蛋就是两只小鸟，鸟妈妈这会儿一定焦急不安！我小心地捧着鸟蛋，连忙我仿佛听见鸟儿的欢唱，蓝天。

《小鸟》小鸟，小鸟，你轻轻地跳，我栽的小树，它还太小太小。

小鸟，小鸟，你轻轻地跳，可爱的小树，它还在睡觉。

小鸟你轻轻地跳啊，再轻一点，好不好，跳来跳去的小鸟。

识字四蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。

蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。

蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前网忙。

13、古诗两首《所见》袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。

欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

《小池》杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才早有蜻蜓14、《荷叶圆圆》荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。

”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。

”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

青蛙说：“荷叶是我的歌台。

”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声唱。

鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻一朵朵很美很美的水花语文园地四美丽的夏夜精彩的球赛可口的松果透明的翅膀有趣的问题闷热的天气亮晶晶的眼睛绿油油的荷叶18、《四个太阳》我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。

高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳，送给秋天。

果园里果子熟了，金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。

我画了个红红的太阳，照亮冬天。

部编版三年级语文下册课文填空及背诵总结

部编版三年级语文下册课文填空一、古诗文：（十首）1．《绝句》唐代杜甫(fǔ)（）（）江山丽，（）（）花草香。

泥融（）燕子，沙暖（）鸳鸯。

2．惠崇春江晚景宋代苏轼竹外桃花（）（）枝，春江水暖（）先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是（）（）欲上时。

3．三衢道中宋代曾几（）（）黄时日日晴，小溪泛尽（）山行。

绿阴不（）来时路，添得（）（）四五声。

4．忆江南唐代白居易江南好，风景旧曾（）。

日出江花红胜（），春来江水（）如蓝，能不（）江南？5．守株待兔《韩非子・五蠹（du ）》宋人有（）（）。

田中有株。

（）走触株，折劲而死。

因释（sh ì）其未（l ěi ）而守株，冀（j ì）复得兔。

兔不可复得，而身为宋国笑。

6．元日宋代王安石（）（）声中一岁除，春风送暖入（）（）。

千门万户（）（）日，总把（）（）换旧符。

7．清明唐代杜牧（）（）时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问（ 8．）（）何处有，牧童遥指（）（）村。

九月九日忆山东兄弟唐代王维(w éi) ）为异客，每逢（）登高处，遍插（独在（遥知（ 9．）（）（）（）（）倍思亲。

）少一人。

滁(ch ú)州西涧(ji àn)唐代韦应物独怜（（）（）（）涧边生，上有（）（）深树鸣。

）（）带雨晚来急，（）（）无人舟自横。

10．大林寺桃花唐代白居易人间（）芳菲(f ēi)尽，山寺（）（）始盛开。

长恨(h èn)春归无觅处，不知转入此中来。

二、课文段落1．第二课《燕子》1－3 自然段一一郑振铎一身（）的羽毛，一双（）似的尾巴，一）小燕子。

）由对（）的翅膀，凑成了那样（二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的（天上洒落着，千条万条的（），红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了（）的春天。

这时候，那些小燕子，那么（）的小燕子，也由南方飞来，加入了这个（）的图画中，为春光平添了许多生趣。

期末复习三年级语文上课文背诵内容填空

1、《小儿垂钓》作者蓬头稚子学垂纶，。

，。

2、在于学习，在于积累。

（列宁）无难事，肯登攀。

（毛泽东）之崛起而。

（周恩来）任何成就都是的结果。

（宋庆龄）书籍是的阶梯。

（高尔基）3、《夜书所见》4、《九月九日忆山东兄弟》（）作者（）作者，，。

，，。

5、天对地，与对风，，山花对海树，。

，晚霞红，水绕对云横，，灯下草虫鸣。

6、温故而。

7、，必有我师焉。

8、，不亦说于？9、知之为知之，，。

10《望天门山》 11、《饮湖上初晴后雨》（）作者（）作者，，。

，，。

12、正月菠菜__________，二月___________________；三月 _______长得旺，四月______________；五月_________________，六月__________________；七月茄子__________，八月___________________；九月柿子___________，十月______________；________白菜家家有，________蒜苗正泛青。

13、天堂，苏杭。

峨眉，三峡。

五岳归来，不看岳。

桂林山水，阳朔山水。

14、松间照，石上流。

（王维）鸟逾白，花欲燃。

（杜甫）千里莺啼，水村山郭。

（杜牧）疑无路，柳暗花明。

（陆游）重重柳，处处梅。

（王安石）15、，始于足下。

百尺竿头，。

耳听为虚，。

金无足赤，。

16、人之初，。

性相近，。

子不学，，幼不学，。

玉不琢，。

人不学，。

为人子，。

亲师友，。

17、子_ _ ____ 寅虎卯_ _ 辰_ _ 巳_ _____ ____ 申_ _ 酉__ 戌_ _ 亥_ _18.、鲜花朵朵，____________、 ___________。

不同的花开放的时间是不同的。

凌晨四点，牵牛花________________________；五点左右，艳丽的蔷薇____________________；七点，睡莲____________________；中午十二点左右，__________开了；下午三点万寿菊_____________；傍晚六点，烟草花________________；月光花在七点左右__________自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右_______________。

六年级语文上册第一单元背诵默写填空题

1.《草原》一文中表现蒙汉两族同胞之间感情深厚的语句是“蒙汉
情深何忍别，天涯碧草话斜阳”。

2.《丁香结》一文中，作者用丁香结象征生活中解不开的愁怨。

“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。

”我们既要有赏花的情调，又要有解结的心志。

3.《宿建德江》中诗人通过对“野旷天低树，江清月近人”这一客
观环境的描写，表现了自己含而不露的淡淡忧愁。

4.《六月二十七日望湖楼醉书》中运用了比喻的修辞手法的诗句是：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

”
5.《西江月·夜行黄沙道中》中采用了以动衬静的写法，并和王维《鸟鸣涧》中的诗句“月出惊山鸟，时鸣春涧中”有异曲同工之妙的词句是：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

”
6.《花之歌》中作者以第二人称自述的方式，将花描述为“大自然
的话语”“从苍穹坠落的星星”“诸元素之女”“亲友交往的礼品”“婚礼的冠冕”“赠予死者最后的祭献”等，为花描绘出一个个积极向上的形象。

7.《过故人庄》中描写山村风光的名句是“绿树村边合，青山郭外斜。

"。

背诵版《1-8单元按课文内容填空》

部编版二年级语文上册1-4单元课文填空练习题第一单元一、《小蝌蚪找妈妈》1、池塘里有（一群）小蝌蚪，（大大的）脑袋，（黑灰色）的身子，甩着（长长的尾巴），（快活地）游来游去。

2、他们游到荷花（旁边），看见荷叶上蹲着一只大青蛙，（披着）（碧绿的）衣裳，露出（雪白的）肚皮，鼓着（一对）（大眼睛）。

３、不知（什么）（时候），小青蛙的尾巴（已经）（不见了）。

他们（跟着）妈妈，天天去（捉）（害）（虫）。

二、《我是什么》1、我会变，太阳一晒，我就（变成汽）。

（升到）天空，我又变成无数（极小极小）的点儿，（连成）一片，在空中漂浮。

有（时候）我穿着（白衣服），有（时候）我穿着（黑衣服），（早晨）和（傍晚）我又把红袍（披在身上）。

人们管我叫（“云”）。

2、我在空中（越深越高），体温（越来越低），变成了（无数）小水滴。

小水滴聚在一起落下来，人们管我叫（“雨”）。

有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我（“冰雹”）。

到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫（“雪”）。

3、（平常）我在池子里（睡觉），在小溪里（散步），在江河里（奔跑），在海洋里（跳舞）、（唱歌）、（开大会）。

4、有时候我很（温和），有时候我很暴躁。

我做过（许多好事），灌溉（天地），（发动）机器，（帮助）人们（工作）。

我也做过（许多坏事），淹没（庄稼），冲毁（房屋），给人们带来（灾害）。

人们想出（种种办法）管住我。

让我（光做好事），不做（坏事）。

三、《植物妈妈有办法》（全文必背）1、孩子如果（已经长大），就得（告别）妈妈，（四海为家）。

牛马有（脚），鸟有翅膀，植物旅行（又有什么办法）？2、蒲公英妈妈（准备了降落伞），把它（送给）自己的娃娃。

只要有风（轻轻吹过），孩子们就乘着风（纷纷出发）。

3、苍耳妈妈有个好办法，她给孩子（穿上带刺）的铠甲。

只要（挂住）（动物）的（皮毛），孩子们就能去（田野）、（山洼）。

4、豌豆妈妈（更有办法），她让豆荚（晒在）太阳（底下）。

统编版(人教版)六年级语文上册期末复习积累背诵【精编版】

统编版六年级语文上册期末复习积累背诵一、课文填空1.“那里的天比别处的更，空气是那么，天空是那么，使我总想，表示。

”这句话选自《》。

2.在天底下，，而并不。

四面都有小丘，是绿的，也是绿的。

羊群一会儿，一会儿，走在哪里都像。

那些小丘的线条是那么，就像只用，不用那样，到处，。

这种境界，既，又，既愿，又想。

在这境界里，连骏马和大牛，好像。

这段话中作者将和相互交融在一起，充分表达自己对草原的。

5.《七律·长征》中运用夸张和比喻的修辞手法，表现红军不怕困难的英雄气概的句子是：“_______________________，______________________。

”6.《七律·长征》这首诗中列举红军长征途中的两次典型战役的诗句是：“___________________，___________________。

”从诗句中我们知道，这两次战役分别是巧渡_________和飞夺_________。

暖是指，寒是指。

这两句诗表达了。

7.皮鞋匠听着。

他好像，月亮正从的地方升起来。

的海面上，霎时间。

月亮，穿过微云。

忽然，海面上，。

被月光照得雪亮的浪花，涌过来……有一种方法是借助人物欣赏时的联想，表达乐曲的特点，既把乐曲变成文字。

在上面这段文字中，作者借助，写出了贝多芬《月光曲》的特点：时而，时而8.皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那的脸上，照着她，她仿佛也看到了，看到了，。

9.“中挂着一轮，下面是海边的沙地，都种着西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带，手捏，向一匹猹的。

那猹却，反从他的胯下逃走了。

”《少年闰土》一课选自鲁迅先生的小说《__________》，鲁迅原名___________，字豫才，浙江绍兴人。

1918年5月，他首次用“鲁迅”作笔名，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《_____________》。

主要作品小说集，散文集，散文诗集。

二、日积月累1.每当我们诵读名人名言时，常常为古人心系祖国、为国奉献的精神而感动。

一年级背诵课文填空

1.（）（）（）（）（），金木水火土。

（）地分（）（），（）（）照今古。

2.（）对雨，雪对风。

花对树，鸟对（）。

山清对（）秀，柳绿对桃红。

《对韵歌》3.鹅，鹅，鹅，曲项（）（）歌。

（）毛浮绿（），红掌拨清波。

《咏鹅》唐.骆宾王4.（）（）凉（），树（）黄（），一（）（）叶（）从树上落（）来。

（）空那么蓝，那么高。

一群（）雁往南飞，一会儿拍成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

啊！秋（）来了！《秋天》5.弯弯的（）儿小小的船，（）（）的船儿两（）尖。

我在小小的船（）坐，只看见闪闪星星蓝蓝的（）。

《小小的船》6.江南（）采莲，莲叶何（）（）。

鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶（）。

《江南》7.草芽尖尖，他对（）鸟说：“我（）春（）。

”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我（）夏（）。

”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我（）秋（）。

”雪（）大肚（）一挺，他顽皮地说：“我就（）冬天。

”《四季》8.（）年之计在于春，（）（）之计在于晨。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

9.远看（）有色，近听（）无声。

春（）花还在，（）来鸟不惊。

《画》10.一个（），一个（），一（）黄牛一（）猫。

一边（），一边（），一群鸭子一（）鸟。

一个大，一个小，一（）苹果一（）枣。

一边多，一边少，一堆杏子一（）桃。

《大小多少》11.（）国国旗（）星红旗（）星红旗，我们的国旗。

国歌声（），徐徐升起;向着国旗，我们（）（），望着国旗。

我们敬礼。

《升国旗》12.锄（）日当午，汗滴（）下（）。

谁知盘（）餐，粒粒皆辛苦。

《闵农》(唐)李绅13.谁的尾（）长？谁的尾（）短？谁的尾（）好像（）把伞？猴子的尾（）长。

兔子的尾巴短。

松鼠的尾巴好像一（）伞。

谁的谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最（）看？（）鸡的尾巴弯。

鸭（）的尾巴扁。

孔雀的尾巴最好看。

《比尾巴》14.（）晨起来，面向太阳，（）面是东，（）面是西，（）面是北，（）面是南。

《前后左右东南西北》15.（）时不识（），呼作（）玉盘。

背诵课文填空

按课文内容填空（1-26课）1、我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个（）出现在我的眼前：像巨龙穿行在大地，连绵起伏，（）。

东起（），（）嘉峪关，万里长城谱写了（）。

是谁（）了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。

我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：像（）飘落在大地，（），伸向天边。

北起（），南到天堂（），（）大运河谱写了动人的诗篇。

是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。

3、景色秀丽的（），有高峰，有幽谷，有（），有溪流，那（）的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。

在山上游览，（）随手就能摸到飘来的云雾。

漫步山道，常常会有一种（）、飘飘欲仙的感觉。

庐山的云雾（）。

那些（）在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色的（）；那些缠绕在半山的云雾，又像是（）山腰间的（）玉带。

云雾弥漫山谷，它是（）的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的（）。

庐山的云雾( )。

眼前的云雾，刚刚还是( )，转眼间就变成了（）的九天银河；明明是（），还没等你完全看清楚，它又变成了（）……云遮雾罩的庐山，真令人（）。

5、（）有一天，雪儿（）飞起来了。

啊，我为雪儿（）！你看它那双翅膀被春风高高地（），在蓝天中划出了一道美丽的（）。

雪儿又飞回阳台，转着圈儿（）直叫。

我望着它那金黄的眼珠，喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你（）本领的地方。

我把雪儿轻轻（），雪儿望望我，（）在向我祝福，然后向蓝天飞去。

8、（）代诗人（）写过一组长以《塞下曲》为题的诗，其中有一首是这样的：（），（）。

（），（）。

这位“夜引弓”的“将军”，便是被人们称为“飞将军”的（）。

9、这时王勃正站在窗前，（）着江上迷人的秋景：远处，天连着水，水连着天，（）。

一只野鸭正（）落日的（）缓缓地（），（）的云霞在天边轻轻地飘荡……王勃边看边想，突然回转身来，（）地说：“让我为试试吧！”他（），（），不一会儿就写成了。

当那位（）听人读到“（）”这句时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才！”王勃写的这篇《》，成了千古传诵的名文。