东半球其他的国家和地区导学案

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七年级地理下册第8章东半球的其他国家和地域导学案2新人教版

七年级地理下册第8章东半球的其他国家和地域导学案2新人教版

东半球的其他国家和地域课题东半球的其他国家和地区(2)课型复习课执笔人王莲花审核人校区审核学习时间第周导学稿教师寄语情况是在不断地变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。

--毛泽东复习目标掌握东半球的其他国家和地区的位置范围,地形、河流、气候状况以及当地人们的生活与生产状况。

教学重点读图用图习惯的培养教学难点读图用图习惯的培养教学方法自学探究式学生自主活动材料20.读非洲气候图,回答:(15分)(1)写出图中数码和字母代表的地理事物名称:②洲;③洋;⑤湾;⑥海;⑦河;⑧沙漠;⑨岛; B 盆地G 山(2)撒哈拉以南的非洲主要以人种为主,非洲的人口自然增长率居各大洲首位。

(3)非洲的经济发展水平低,很多国家形成了以为主的经济。

因此这些国家在国际贸易中处于地位。

(4)目前这些国家为了改变这种状况所采取的措施有(至少3条)。

21.读“澳大利亚”图,回答:(16分)(1)填注地理事物名称:海洋:A B 大洲: C地形区:G H 气候类型:①②(2)澳大利亚有很多古老特有生物,国徽上的代表动物是_______和________。

(3)澳大利亚矿产资源丰富,称为“坐在矿车上的国家”,占世界重要地位的矿产是,分布部。

(4)澳大利亚的的首都是,是全国最大的工业中心和港口城市,有著名建筑。

其城市、人口主要分布在,其原因是 22、读澳大利亚城市和矿产分布图,回答下列问题(1)城市A B C由图看出人口城市分布在地区,原因是(2)从图中可知,澳大利亚矿产资源丰富,是世界矿产品的主要出口国,因而有“”之称。

(3)目前,业已经大大超过业和业,成为经济支柱。

23.下列旅游地位于欧洲西部的是()A阿尔卑斯山脉 B泰姬陵 C婆罗浮屠 D红场24、读左图,完成下列问题⑴图中A、B、C三个地点中,按年温差从大到小的排序是;按年降水量从大到小的排序是,原因是。

⑵①为气候,主要分布在欧洲南部沿岸;②为气候,特征是,降水季节分配;③为气候;④为气候,冬季,夏季。

七年级地理下册第八章东半球其他的国家和地区导学案新版新人教版

七年级地理下册第八章东半球其他的国家和地区导学案新版新人教版

竞业园学校学导设计方案姓名课题课型时间第八章问题拓展课学导目标1.知识目标:掌握中东地理位置的重要性,中东石油的分布、生产和输出情况;记住欧洲西部主要国家的名称和位置,并理解本区旅游业的优势。

2.能力目标:通过阅读资料,能够分析出中东长期成为热点的原因;会分析欧洲西部的饮食结构与自然环境的关系。

3.情感目标:关注世界上地理问题突出的热点地区和热点问题;进一步产生对地理学习的兴趣和增强对地理的好奇心;树立正确的人地观和可持续发展观念。

学导重点及方法教学重点:中东地区是世界的热点地区,以及成为热点地区的原因;中东地区地理位置的重要性。

欧洲西部是工业革命的发祥地,农牧业的发展深受自然环境的影响,所以把欧洲西部工业的特点、自然环境对农牧业的影响作为本单元的重点。

难点:学生的读图分析能力、从图文资料中提取信息的能力一直较差,所以本单元继续把读图分析能力的培养、对地理信息的处理能力的培养作为难点。

问题预设1.分析中东、欧洲西部的自然环境特征。

2.中东石油主要分布在哪里?主要的石油输出路线及输往的国家和地区分别是?3.阅读图8.13,分析中东地区的穿着、交通工具、传统民居与自然环境的关系。

4.中东为什么是长期的热点地区?5.欧洲西部的饮食习惯与自然环境有何关系??6.欧洲西部有哪些发展旅游业的优势?请列举本区著名的旅游胜地。

过程时控学导内容设计情境创设2分钟多媒体播放非洲的民族风情和自然景观等等视频,让学生来感受非洲的古老和环境的特殊目标咀嚼2分钟过渡:那么我们这节课来探讨哪些内容呢?明确我们这节课的内容。

准备好《问题拓展训练—评价单》,让学生先自读目标,然后结合自己原来的学习情况,说出自己本节课最想达到的目标是什么?读—划---说---写1.仔细阅读目标,用红色笔对本节课的目标做好分解,通过自己做导读单会了的打上ⅴ,不会的或有疑问的打上?号。

2.把带问好的目标整合起来,形成自己的目标,展示给大家。

自学指导15分一、老师引领:通过前面的学习,相信同学们对本文已经有了一定的了解。

人教版七年级下册第八章东半球其他的国家和地区第一节中东导学案(第一课时)

人教版七年级下册第八章东半球其他的国家和地区第一节中东导学案(第一课时)

七年级地理《第八章第一节中东》导学案(第一课时)主备人:时间: 2014 .3.27 审核:【学习目标】明确目标,抓住关键词,走好成功第一步1、读图说出中东的地理位置和范围,并说明中东地理位置的重要性。

2、学会运用地图、统计资料等,说明中东石油的分布、生产和输出情况,并分析中东石油资源对本地区及世界经济的重要影响。

【学习指导】通读教材P44-47,根据导学案进行知识梳理,用红笔在书上勾画重要知识点;通过小组合作,探究中东地理位置的重要性和中东石油在世界经济发展中的重要性。

【自主学习+合作探究】自读课文、梳理知识、学会自学;小组合作,突破难点——我收获学习任务一:三洲五海之地(重要的地理位置)1、中东地区的范围:中东=西亚-+。

2、中东地区处于联系、、三大洲,沟通洋和洋的枢纽地位,战略位置极为重要。

3、“三洲五海之地”的“三洲”是指亚洲、欧洲、非洲,“五海”是指里海、、、红海和阿拉伯海。

4、讨论分析课本P45-46活动题。

(分析结果写在课本中)【展示与交流】快给自己一次精彩展示的机会,在交流互动中体会成功的快乐小组代表展示小组合作探究成果。

【自主学习+合作探究】自读课文、梳理知识、学会自学;小组合作,突破难点——我收获学习任务二:世界石油宝库1、中东地区的石油主要分布在及其沿岸地区,所产石油绝大部分通过海洋运输运往、和。

2、讨论分析课本P47活动题。

(分析结果写在课本中)【展示与交流】快给自己一次精彩展示的机会,在交流互动中体会成功的快乐小组代表展示小组合作探究成果。

【当堂检测】炼真金——我成功,我自豪1、下列对中东的描述正确的是()A、中东地处三洲五海之地,其中“五海”全部是海洋。

B、苏伊士运河是从印度洋到大西洋的最短航线的必经之地C、土耳其海峡沟通了地中海和红海D、中东地区三条石油输出路线中,运输量最大的是经过苏伊士运河的路线2、读下图,完成下列问题:(1)写出图中字母代表的地理事物名称:大洲A_______,海峡B_______。

东半球的其他国家和地区

东半球的其他国家和地区

《东半球其他的国家和地区》导学案【学习目标】复习回顾七下第八章相关内容。

【重点难点】东半球其他国家和地区的突出地理特征。

【学习过程】1.以小组为单位复习回顾七下课本第8章有关内容,并完成复习提纲要点,组内交流。

2.分小组展示小组的学习成果。

【当堂测试】1.读右面欧洲西部气候类型分布图,回答下列问题(10分)(1)图中沿北纬52O 自西向东年温差的变化特点是 ,年降水量的变化特点是 ,原因是 。

(2)A 为 气候,特征是 ,B 为 气候,C 为 气候,主要分布在欧洲南部 沿岸,D 为 气候,特征是 。

2.读“中东地区简图”,回答下列问题。

(9分)(1)本区地处 洋、 洲、五海之地。

(2)古代著名的“ ”就经过这里;现代本区又成为东、西方海陆空交通走廊。

(3)写出图中字母和数字代表的地理事物名称:国家① , ② ,③ , ④ ,海域A , D 。

(4)中东石油主要分布在 及其沿岸地区,所产石油绝大部分通过海上运往西 欧、 国、日本等发达国家。

中东石油运往日本的海上航线需要通过东南亚最重要的海峡是 。

3.读下面三幅非洲地理要素分布图,分析回答(5分)非洲矿产分布图 非洲河流分布图 非洲气候分布图(1)请用图中信息证明,非洲被称为“热带大陆”是名副其实的。

___________________。

(2)从图中可以看出,非洲气候类型分布的突出特点是__________________________。

(3)A河是世界上最长的__________河,但其水量小于B河,主要原因是____ ____ ____________________________________________________________________________。

4.读下面有关“澳大利亚”的四幅简图,回答下列问题。

(6分)(1)澳大利亚位于 (南、北)半球。

(2)该国家的人口和城市分布有什么特点: ,请根据②、③图提供的信息分析其原因。

人教版七年级下册地理学科导学案080102

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第八章
东半球其他的国家和地区
班级七年

姓名
课人: 腰站中学地理学科导学案 备课人:赵小东 编号 080102
课型 展示引领课 授课时间 2011 年 05 月 23 日
课题
学习 目标 学习 重难点
第一节 中东
丰富的石油资源/匮乏的水资源 丰富的石油资源 匮乏的水资源
1、运用地图和资料指出中东的石油产区,说明其分布、生产和出 口等情况。 2、通过阅读中东河流图及气候图,分析本区水资源状况,并讨论 由此可能产生的地区争端和冲突。 理解并掌握中东的一多(石油)一少(水资源) 。
导 学 过 程
1、阅读课本 52 至 53 页内容,完成下列填空: 中东是目前世界上 最大、 和 区。 自 学 导 引
石油最多的,所产石油大部 中东石油主要分布在 及其 分通过 海洋运往 、 、 等发达国家和地区, 对世界经济的的发展具有重要影响。 中东主要的产油国家: 、 、 等。 中东主要的产油国家 2、阅读课本 54 页内容,完成下列填空: 匮乏的水资源:中东地区气候 ,河流 ,还有大面积没 匮乏的水资源 有 的沙漠地区 匮乏的水资源对中东各国的生产以至人们的生活影 、 水资源的分配和争夺,成为中东的 响很大。所有,有关 又一个焦点问题。所以,中东一直在为 而战。 1、中东输出的石油,大部分由波斯湾沿岸港口用油轮运出。读图 8.6 和世界地图,找出波斯湾石油外运三条主要航线所经过的海洋、海峡、运河 和所达到的国家或地区,并按顺序填写在下面的表格中。 经过的主要海洋、海峡和运河 到达的国家和地区 航线 A 航线 B 航线 C 2、阅读课本 54 页图 8.7 中东的水资源,完成下列表格: 中东的水资源 受益的国家和地区 尼罗河水 利塔尼河水 太巴列湖水 约旦河水 幼发拉底河水 巴勒斯坦地区的水资源 3、 对照课本 7 页和课本 9 页两图, 看看中东地区主要有哪些气候类型?

七年级地理下册《第八章东半球其他的国家和地区第三节撒哈拉以南非洲》导学案

七年级地理下册《第八章东半球其他的国家和地区第三节撒哈拉以南非洲》导学案
热带雨林终年高温多雨,植被茂盛(刚果盆地、几内亚湾)
热带草原干季草原枯萎
湿季草原茂盛
热带沙漠终年炎热干燥,寸草不生,沙漠广布
【能力训练】
《资源与评价》
黑龙江省大庆市第十四中学2012-2013学年七年级地理下册《第八章东半球其他的国家和地区第三节撒哈拉以南非洲(1)》导学案(无答案)(新版)新人教版
课题
时间
设计人
课时总数
12




1、运用地图说出撒哈拉以南非洲的地理位置特点、范围、主要国家及其首都。
2、运用气候类型分布图,说出并记住非洲气候类型分布的特征。
[活动]不同的气候条件下,自然景观是不同的。课前收集一些关于非洲热带雨林,热带草原上生活的野生动物的资料,下面请为我们大家介绍一下。
【拓展延伸】
读68页阅读材料了解这一地区的人文状况
【收获展示】
【总结归纳】(知识要点)
1、位置范围和组成
撒哈拉沙漠以南的非洲部分
2、地形:--以高原为主
3、气候:热带气候类型为主
分析撒哈拉以南的非洲在世界中的位置
【济,人口、粮食和环境问题突出
位置
范围
本区位于撒哈拉沙漠以南,东临印度洋,西濒大西洋。
赤道横穿中部,绝大部分地区位于南北回归线之间
自然
环境
地形
以高原为主,号称“高原大陆”
气候
热带面积广大,被誉为“热带大陆”。以热带雨林、热带草原气候为主
经济
特点
单一商品为主的经济,过分依赖某一种或某几种初级产品的生产
地位
在国际贸易中处于被剥削的不利地位
出路
努力发展民族工业和多样化的农业
人口粮食环境问题

东半球其他的地区和国家

东半球其他的地区和国家

小结:
中东第二课时
小结:今天我们分析了中东地区优越的地理位置和丰富的石油资源。

请大家注意,从我用的形容词来看,这两点都是这个地区发展经济的优势条件,但是我们必须清楚的看到,这些优势条件在给它带来利益的同时,也给它带来了麻烦,因此,大家今后一定要客观的看待一个地区的自然条件。

作业:1.完成课本中活动题空格填充。

2.搜集中东水资源和文化方面的资料。

3.给联合国秘书长写一封关于协调解决中东事宜的信。

课后反思:。

人教版七年级下册地理学科导学案080103

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第八章
东半球其他的国家和地区
班级七年

姓名
课人: 腰站中学地理学科导学案 备课人:赵小东 编号 080103
课型 展示引领课 授课时间 2011 年 05 月 25 日
课题
学习 目的文化差异和宗教矛盾。 中东地区的文化差异和宗教矛盾。
导 学 过 程
文化差异
1、阅读课本 55 页“文化差异”内容,完成下列填空: ①人种:中东的人种主要是 人种。 ②宗教:中东的各民族仍然保持着自己的宗教信仰和风俗习惯,大多数 居民信仰 ,少数居民信仰 教、 教和其他宗教。伊 斯兰教、 教和 教都把 看作是圣城。 2、阅读课本 56 页图 8.11,完成下列填空: 中东多数国家和地区的居民,主要是 人,信仰 教。 国家” 。 这些国家被叫做“ 犹太人主要分布在 ,主要信仰 教。 犹太人 波斯人主要分布在 ,主要信仰 教。 波斯人 ,完成下列填空: 3、阅读课本 56 页阅读材料“阿拉伯国家的风俗习惯” 阿拉伯人喜欢 色,很多建筑物的外观是 色的,男人的传统 。这主要是因为 服装是 。 自 妇女的服装有什么特点呢? 学 导 引 沙漠地区的一些国家,比如沙特阿拉伯,由于气候 , 夜晚人们常常将床铺安排在 上。
知 识 回 顾 及 检 测
课 堂 小 结
1、中东的人种主要是( ) B、白色人种 C、黄色人种 D、混血人种 A、黑色人种 ) 2、中东大多数居民信仰的宗教是( A、基督教 B、佛教 C、伊斯兰教 D、犹太教 ) 3、伊斯兰教、基督教、犹太教都把下列哪个城市看作圣城?( A、巴格达 B、耶路撒冷 C、开罗 D、巴黎 4、下列有关中东的说法,错误的是( ) A、中东地区的一些国家,由于气候炎热,极少下雨,夜晚人们常把床 不安排在屋顶上; B、中东问题的关键是阿拉伯国家和以色列之间的冲突,阿以冲突的焦 点在巴勒斯坦地区; C、大多数居民信仰伊斯兰教和犹太教,少数居民信仰基督教; D、文化上的差异也是导致中东不安定的重要原因之一。 补充复习: 5、沙特阿拉伯的贝都因人的住房通常是( ) (P13 页) A、高脚屋 B、帐篷 C、木屋 D、冰屋 6、将下列国家与其相应的城市用线连接: (P51——52 页) ①麦加 A、伊朗 B、埃及 ②德黑兰 C、沙特阿拉伯 ③开罗 D、伊拉克 ④贝鲁特 E、黎巴嫩 ⑤巴格达 F、土耳其 ⑥大马士革 G、叙利亚 ⑦伊斯坦布尔 课后作业:运用以下字眼复习本节(中东)所有内容: “备受关注(P51) ”+“对世界经济的发展具有重要影响(P52) ”+“成 为中东地区的又一个焦点(P54) ”+“是导致中东不安定的重要原因之一 (P55) ”+“中东问题的关键是(P56 页) ”=“中东是长期的热点地区” 。

第八章东半球的其他国家和地区导学案

第八章东半球的其他国家和地区导学案

第一节中东:长期的热点地区、三洲五海之地学习目标导航授课时间1、了解中东是一个全世界关注的热点地区。

2、读图知道中东的范围及主要的国家和地区,在图上找到本区主要的国家和城市。

3、读图掌握中东是一个两洋、三洲、五海之地,在地图上找到本地区重要的临海、海峡及运河,并分析其地理位置的重要性。

教学重点导航:(1)中东地区是世界的热点地区,以及成为热点地区的原因;(2)本区地理位置的重要性;(3)土耳其海峡和苏伊士运河的重要作用。

教学难点导航:中东地区成为热点地区的原因分析。

一、自主学习导航:开启智慧之门,相信自己的能力!1、在亚洲的,和非洲的,有一个地区,人们称它为“中东”。

2、中东地处联系、、三大洲,沟通洋和洋的枢纽地位。

二、合作探究导航:发扬团队精神,会让你获益更多。

活动一:长期的热点地区通过报纸、电视、互联网,结合课文中给出的词语,有意识的收集相关的新闻报道和时事评论、分析资料,以“我印象中的中东”为题,进行一分钟的发言。

活动二:三洲五海之地1、中东地区就是指西亚吗?阅读课本P51图8.2“中东在世界中的位置”,对照课本P3图6.4“亚洲地理分区”,找出中东范围和西亚范围的异同。

完成课本P52活动2。

图8.12、参看课本P51图8.3中东的地形,完成课本P52活动1。

3、中东地处哪三洲之间?沟通了哪两个大洋?周围的五海指的都是哪些海?五海真的是海吗?4、在图8.1中填出:亚洲、非洲、欧洲;大西洋、印度洋、地中海、红海、阿拉伯海、里海(内陆湖)、黑海5、土耳其海峡是洲和洲的分界线,苏伊士运河连接着海和海,是洲和洲的分界线6、你能否在P52图8.4上指出中东的主要国家及首都?土耳其、伊拉克、伊朗、沙特阿拉伯、埃及、科威特、卡塔尔、阿联酋、麦加、耶路撒冷达标检测导航:细心高效的你,赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。

1、波斯湾地区运往北美的石油,航程最短的航线必须经过下列的()A、马六甲海峡B、苏伊士运河C、英吉利海峡D、好望角2、苏伊士运河两端连接的海是()A、红海和地中海B、地中海和里海C、黑海和里海D、红海和阿拉伯海3、油轮自波斯湾起航,取捷径驶往西欧,需经过()A、土耳其海峡、英吉利海峡B、土耳其海峡、直布罗陀海峡C、苏伊士运河、马六甲海峡D、苏伊士运河、直布罗陀海峡4、读图8.2苏伊士运河,回答:(1)苏伊士运河是________洲和________洲的分界线。

人教版七年级下册地理学科导学案080303

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1、对照课本 9 页图 6.12,看看撒哈拉以南的非洲地区主要有哪些气候类型, 热带草原气候主要分布在哪里。分析下图,说说热带草原气候的特点。 合 作 解 疑 及 展 示 评 价 图 8.33 乍得首都恩贾梅纳年内各月气温与降水量
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第八章
东半球其他的国家和地区Biblioteka 班级七年班姓名
2、阅读课本 72 页活动题 2,说说位于热带草原地区的国家,长受什么灾害的 威胁? 3、完成 72 页课后活动题 3。 1、非洲南部的大部分地区所属的气候类型及其主要农业是( ) A、热带草原气候,畜牧业 B、地中海气候,依靠河流灌溉发展农业 C、地中海气候,以生产小麦、水果为主的农业区 D、温带海洋性气候,畜牧业是这里的支柱产业 2、下列对非洲粮食不足的主要原因的叙述,正确的是( ) A、本区气候条件不适合种植粮食作物,因此粮食产量低 B、人口增长过快,粮食生产技术落后,产量低 C、因沙漠面积广阔,粮食种植面积小,粮食总量不足 D、非洲人擅长种植咖啡、可可等热带经济作物,不会种植粮食 ) 3、关于解决撒哈拉以南的非洲粮食问题办法的叙述,正确的是( A、大力砍伐热带森林,将林地辟为耕地,扩大耕地面积 B、大力开垦草原,将草地辟为耕地,大量种植粮食作物 C、在草原地区多放牧牲畜或到国际市场上大量购买,以满足生活需要 D、保护自然环境,提高农牧业生产水平,控制人口增长速度,提高民族文化 素质 4、撒哈拉以南的非洲最严重的环境问题是( ) B、土地盐碱化 A、水土流失 C、干旱和荒漠化 D、大气污染 5、阅读材料,回答问题: 材料:撒哈拉以南非洲人口自然增长率为 3%,1978 年至 1988 年的 10 年间, 非洲人口增加了 34%,而粮食产量只增长了 24%。 (1)根据撒哈拉以南非洲人口和粮食的增长速度可以得出结论:该地区许多 国家可能出现的严重问题是 (2)你认为上述材料中所涉及的内容,与“撒哈拉沙漠以平均每年 600 米的 速度向南扩展”这一现象是否有关,为什么?

人教版七年级下册地理学科导学案080201

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2、阅读课本 60 页内容,完成下列填空: 欧洲西部是 的发源地, 目前也是世界上 发达的地区事 的人口比例很高。 所谓制造业, 是把 进行加工, 制造成 的工业部门, 例如把钢材制造成 、 等。本区许多国家从外进口 ,向外出口 等,为国家带来财富。
1
第八章
东半球其他的国家和地区
班级七年

姓名
1、阅读课本 59 页图 8.15,找出欧盟的 27 个成员国:法国、德国、意大利、 荷兰、比利时、卢森堡、丹麦、爱尔兰、英国、希腊、西班牙、葡萄牙、奥地利、 芬兰、瑞典、塞浦路斯、匈牙利、捷克、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、马其他、 波兰、斯洛伐克、斯洛文尼亚、保加利亚和罗马尼亚。 2、读图 8.16,说说欧盟在世界上的经济地位。 合 作 解 疑 及 展 示 评 价
知 识 回 顾 及 检 测
3、读课本图 8.18,对照图 8.15,说出本区的工业区主要分布在哪些国家的 哪些方位。 1、欧洲西部是指欧洲的 ,面积约 万平方千米,占欧洲 的 左右。 2、欧洲联盟简称 。目前,欧盟共有 个成员国。 ,在欧盟旅游时人 3、欧盟成员国的人们可以使用统一货币—— 们在任何国家都可以享受 服务。 的发源地,目前也是世界上工业发达的地区之一。 4、欧洲西部是 5、欧洲西部的工业以 为主。 6、自英国向东到 境内,自斯堪的纳维亚半岛南部到 , 形成了世界上著名的工业密集地带。 7、世界发达国家最集中的地区是( ) A、欧洲西部 B、东南亚 C、拉丁美洲 D、北美洲 8、关于欧盟成员国的叙述,不正确的是( ) A、使用统一货币——欧元 B、货物可以自由流通 D、公民可以自由来往 C、使用统一语言——英语 9、下列有关欧洲西部工业的叙述,不正确的是( ) A、欧洲西部是世界工业革命的发源地 B、本区工业以纺织工业为主 C、从事制造业的人口比例很高 D、本区的制造业是把低价进口的原料加工成产品出口,从中获得很高的利 润。

七年级地理下册 第八章 东半球的其他地区和国家导学案

七年级地理下册 第八章 东半球的其他地区和国家导学案

第一节中东学习总览1.在“世界地图”、“中东位置轮廓图”等地图上说出中东地区的位置、范围、主要产油国及其首都。

2.运用中东气候分布图、中东某地气温曲线和降水柱状图、中东农业分布图以及中东人们的生产、生活景观图片等说出中东地区的气候特点以及气候对当地农业生产和人们生活的影响。

3.运用中东石油分布图和中东石油储量、产量、出口量统计图表及其它资料,说出中东地区石油资源的分布、生产、出口等情况。

4.运用中东气候分布图、中东某地气温曲线和降水柱状图以及中东河流(水系)图等资料说出中东水资源的分布状况,说明水资源对中东地区人们生产和生活的影响。

5.运用有关图片、文字等资料描述中东地区富有地理特色的生活习俗和文化习俗,并举例说明某种生活、文化习俗与自然环境之间的关系,树立热爱自然、尊重差异的良好情感。

中东重要的地理位置──“三洲五海”之地。

中东地区成为世界热点地区的原因。

自主学习法、合作探究法、读图分析法、总结归纳法等。

读图归纳法突破“中东地区丰富的石油资源”学习重点1.出示“中东石油分布”图读中东石油分布图,说明其石油集中产区在哪里,并找出波斯湾附近的主要产油国。

描述一个地区或者国家矿产资源的分布,一定要先找一个参照物,起“定点定位作用”和“参照”作用。

在本区的石油分布图中,波斯湾无疑是一个重要参照物,波斯湾及其沿岸地区的石油分布最多,并且其周围的很多国家石油资源丰富。

图中显示出主要的产油国有:沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特、阿拉伯联合酋长国等。

2.出示中东石油储量、产量、出口量占世界的比重图,说说中东石油在世界上的地位。

由图示得知,中东石油的储量、生产量及出口量在世界上均占有很大的比重,可以验证教材的“中东是世界上石油储量最大、生产和输出最多的地区”这一知识。

3.总结归纳:中东石油资源丰富,集中分布在波斯湾及其沿岸地区,主要的产油国有5个;中东是世界上石油储量最大、生产和输出最多的地区。

课时导学第1课时参照学习目标,自学教材52~59页,完成下列各题,把握本节基础知识。

201x版七年级地理下册 第八章 东半球的其他国家和地区导学案新人教版

201x版七年级地理下册 第八章 东半球的其他国家和地区导学案新人教版

2019版七年级地理下册第八章东半球的其他国家和地区导学案(新版)新人教版课题:东半球的其他国家和地区课型:复习课教师复备栏或学生笔记栏:教师复备栏或学生笔记栏学习目标通过复习,我要做到1.中东地区的地理位置的重要性;掌握中东石油的地位、分布、输出地等。

2.运用地图欧洲西部发达的畜牧业与自然环境的关系。

丰富的旅游资源和繁荣的旅游业3.撒哈拉以南的非洲是黑色人种的故乡。

非洲是世界热带草原面积最大的一洲。

热带草原气候特征。

重点综合填图题难点综合填图题导入:复习:第一节中东[考点一] 丰富的石油资源[考点二]中东的位置和文化第二节欧洲西部[考点一]经济(1)A是国家B是国家D是国家(2)这一地区最丰富的资源是( ) 资源,最短缺的是( ) 资源。

很少的最主要原因是______.(3)石油输出一向以________运输为主,其次还有________运输。

(1)写出字母代表的地理事物:A______海;B______湾;C______高原;D__ ____运河.(2)中东地处______(数字)洲______(数字)海之地,多数居民信仰______教,多数国家被称为“______国家”.( ) 国的居民信奉犹太教。

(1)欧洲西部地区是指欧洲的西半部,绝大部分是_________国家。

(2)欧洲西部地形以___________为主,主要分布着__________气候,有适宜的气温和降水,__________业发达,人们将牧草视为“____________”。

(3)欧洲西部的工业以_________为主,从事该业的人口比例很高。

(4)欧洲西部旅游资源丰富,如___国的埃菲尔铁塔、_______国的斗牛、_____国成为“风车王国”等。

[考点二] 位置与范围读上图,填注以下地理事物。

海洋:A_______,B_______,C_______,D__________,E_______。

海峡:H___________,J____________。

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东半球其他的国家和地区导学案
学习目标:
读图能够描述中东、欧洲西部、撒哈拉以南的非洲、澳大利亚四国家和地区的地理位置及其自然环境特点。

能够根据图文资料分析中东石油的分布及运输路线;分析欧洲西部和撒哈拉以南的非洲地区的经济特征及成因;分析澳大利亚地理位置的特殊性及人口和城市的分布特点。

重点:中东地区石油资源的分布与运输线路、欧洲西部自然环境对经济发展的影响。

难点:根据图文资料分析撒哈拉以南的非洲地区经济特点。

自学与指导:
(1)、请同学们阅读课文图文资料内容完成一下题目:
中东部分:
1、中东处于联系、、三大洲,沟通洋和洋的枢纽位置,运河处于沟通两洋的交通要道,海峡是地中海出入大西洋的门户。

2、中东地区一直是全世界关注的热点地区,冲突、战争不断,是因为:这里处于之地,地理位置重要;这里分布有丰富的资源;这里资源匮乏;这里的人们主要人种虽然是种人,但差异显著。

3、中东地区是世界上石油储量、生产石油的地区,主要分布在及其沿岸地区。

主要产油国如沙特阿拉伯、、等,所产石油绝大部分通过海洋运往西欧、和等发达国家和地区。

中东地区以气候为主。

本地区是教、教、教的发源地,被称为三大教的圣地,大多数居民信仰教。

欧洲西部:
4、欧洲西部是指,北临洋,西临洋。

这里人口,国家,绝大部分是国家,工业以业为主。

本区形成了一个区域性的国际组织,简称,其英文缩写为。

5、欧洲西部地形以为主,气候以气候为主,所以农业以业为主,被称为“绿色金子”。

6、欧洲西部旅游资源丰富,如希腊雅典的、的埃菲尔铁塔、英国伦敦的等。

撒哈拉以南的非洲:
7、撒哈拉以南的非洲以种人为主,被称为“”。

这里有世界上最大的沙漠,还是人类发祥地之一。

这里的气候以带气候为主,被称为“”;地形以为主,又被称为。

8、撒哈拉以南的非洲地区历史上曾经长期遭受,形成了过分依赖某一种或某几种初级产品生产的“经济”,出口给发达国家,而同时又从发达国家进口等工业制成品,这些国家卖出产品,买进,在国际贸易中处于地位。

9、非洲的人口自然增长率在各大洲中居位,的增长远低于增长的速度,因此成为本区的三大问题。

澳大利亚:
10、因为澳大利亚早在年前就与其他大陆分离,地存在于上,这使其生物的进化速度,又没有,所以很多古老的动物保存了下来。

出现在国徽上的是和。

11、本国是世界上的经济国家,农牧业发达,主要出口商品是和,被称为“的国家”;澳大利亚、等矿产资源丰富,所以又被称为“的国家”;20世纪70年代以来其业发展迅速,成为主导产业。

本国的首都是,是全国最大的工业中心和港口城市,是全国第二大城市。

本国的人口和城市主要分布在,因为这里地形、气候、交通等。

展示与点拨:
1、各小组内交流学习成果,并进行组内互帮互学,解决疑难问题,解决不了的组长负责做好记录。

2、组间交流展示,各组内解决不了的问题和其他组进行交流,由其他组帮助解决。

3、各组解决不了的问题由老师进行点拨指导。

合作与探究:
1、请同学们以小组为单位分析欧洲西部、澳大利亚与撒哈拉以南的非洲地区经济发展特点的差异。

2、读课本第3页图6.4和51页图8.3观察中东和西亚范围上的差别。

总结与训练:
1、由学生回忆总结本节收获。

2、课堂训练:完成相应的题目。

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