一笔一笔教你学画画

《教你学画画》学生作文五篇

《教你学画画》学生作文五篇篇一：教你学画画作文300字我11岁时学过一门艺术，那就是画画。

当时我只知道画画有素描，水粉，油画，国画，却不知道学什么好。

在大渡口文体路海天学校，我看见一幅幅五颜六色的水粉画时，便对水粉画有了兴趣，于是就报了名，并买了画画要的工具。

7月15日是学水粉的第一天，当时火辣辣的太阳正高高地挂在天空中。

我可不害怕，背起画夹向海天学校走去。

走进教室，我看见了一位温柔的老师，她问我：小同学你是学水粉画的吗?我点点头，有这样一位温柔的老师我的信心更大了。

上课了，我做好了准备，只见王老师贴了一幅画，画上有花瓶和花，让我目不转睛地看着那幅画，过了一会，只见王老师贴了一张白纸说：我教大家怎样画这幅的基本图案和形状，然后大家自己涂色，我细心极了，老师画哪我就画哪，生怕有一点点的差错，我画完了这幅画的基本形状，一看不错，可惜没老师画的棒。

我又低下头涂色了，涂色很麻烦，要有耐心和细心，否则颜色就会不均匀。

叮三个小时很快就过去了，我看了看自己的第一幅画笑了，啊第一次画画成功了，可我没有骄傲，而是继续努力。

今天，我已有几十幅画了。

都是优。

在这学习的过程中，我懂得了，做事要细心，不能着急，要专心致志，我还会画更多更多的画，得更多更多的优。

篇二：教你学画画作文300字我对制作手抄报总是没有思路，不会制作。

今天下午，妈妈决定带着我去报个班，学习制作手抄报。

到了画室，老师先给我一张纸，我做的是一张手抄报，题目是欢欢喜喜过大年。

首先我用铅笔把题目写上，然后从两边画上过年放的礼花炮。

上面就画好了。

然后就该画下面了。

首先从下面画了一个写文章的方格，然后从方格的下面画了两个小人，一个在跑，一个在走。

然后我从两个小人的旁边又画了一个写文章的方格，然后从方格的下面画了一个雪人和一个房子，房子的上面我又画了一个写文章的方格。

下面也画好了。

老师过来看了看，帮我改了改。

我开始勾边了，我把题目勾成蓝色，把礼花炮勾成了红色，把小人勾成红色，把雪人和房子勾成了紫色，立刻画面就鲜艳起来。

简笔画教案锦集5篇

简笔画教案锦集5篇简笔画教案锦集5篇作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的简笔画教案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

简笔画教案篇1教学目标：1.通过简单易掌握的简笔画，激发孩子们对绘画的兴趣;2.教会孩子们用简单流畅的线条和基本的几何图形来概括生活中常见的小动物，培养绘画的基本功底;3.通过贴近生活的简笔画图案，培养孩子们对生活的观察力，引导他们于平凡的景物中发现生活的美好;4.让孩子们能运用画笔表达自己的所感所想，启发培养孩子们的观察能力、想象能力和创造能力。

教学重点与难点：1、学习简笔画小动物的技巧，准确把握形状和特点。

2、熟悉并掌握简笔画技巧，自己用简笔画画自己喜欢的小动物。

教具准备：粉笔、小图、有趣的谜语、故事、削好的铅笔、橡皮、纸张等。

教学过程一、比比谁的红旗多?(3分钟)分发画笔，并宣布上课纪律，表现好的小组奖励红旗(画的)，看哪个组红旗多，如果全班表现好，完成教学任务，就奖励一个小故事。

二、猜猜我是谁?(5分钟)在正式上课之前，列出一些有趣的猜小动物谜语，让大家猜：(随堂而定，猜5个左右)1.一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。

(青蛙)2.头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大边。

(乌龟)3.耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。

(大象)4.嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。

(小鸭子)。

5.年纪并不大，胡子一大把，不论遇见谁，总爱喊妈妈。

(山羊)6.头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起。

(公鸡)7.名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走。

(蜗牛)8.身穿黑缎袍，尾巴象剪刀，冬天去南方，春天又来到(燕子)三、跟我学画画(20分钟)1、开始教学生画小动物，从简单的教起。

(如蜻蜓和鱼)2、教学生画三种不同的小动物，画第三种(如蜜蜂)时用不同画法。

钢笔画基础教程

钢笔画基础教程钢笔画课程是美术教育的基础课，由于钢笔画在设计中应用广泛，也就成为设计专业中较为重要的基础课程。

一、简述钢笔画钢笔画最初形态是在1000 多年前工具。

1592 年意大利人利玛窦来到中国，带来了与钢笔画有亲缘关系的铜版画，这成了东西方文化交流的见证的中世纪，当时《圣经》和《福音书》的手抄本就曾出现过钢笔画的雏形，19 世纪末钢笔画问世，钢笔画在欧洲国家得到普及，不少绘画大师都将钢笔画作为速写和搜集素材的。

新中国成立后，随着钢笔制造业的长足发展，人们开始用钢笔画连环画，后来，美术学院的师生普遍用钢笔画速写建筑等，同时开设钢笔画课程。

二、钢笔画艺术的特点钢笔画使用硬质笔尖和汲取墨水作画，必然带来了钢笔画了色调、光线等型体与其它画种不同的审美特点。

钢笔画无法像铅笔、炭笔和水墨毛笔那样靠自身材料的特点画出浓淡相宜的色调，钢笔画在纸上的画痕是深浅一致的，在色阶的使用上也是有限的，它缺乏丰富的灰色调。

我们将钢笔画归于黑白艺术之列。

在忽略造型元素后，线条成为最活跃的表现因素。

用线条去界定物体的内外、轮廓、姿态、体积，这是最简洁直观的表的铅笔用于现形式。

许多其它的画种会很容易有擦痕或被弄脏，但钢笔画不仅可以保持自己整洁一新，并且它们不会褪色。

钢笔画所需材料不多，也很简单、便宜，只需要两、三支好钢笔和笔架、一瓶墨水和一个擦笔尖布、一个画板、一个非常软打草图和一个软橡皮用于最后擦去铅笔画的线条、一把小刀用于修复钢笔线条。

由于钢笔画工具轻便、容易携带，可以随时练习、写生、记录，甚至在工地上也可以勾画设计，这也是钢笔画被设计师广泛采用的原因之一。

三、钢笔画表现技法（一）钢笔画的表现形式1．线描。

以线为主的造型方法，在东西方都有悠久的历史。

线描具有简洁质朴的特点，用线来界定画面形象与结构，是一种高度概括的抽象手法，风格化的线描一般注重线的神韵或凝重质朴或空灵秀丽，在画面形式上线描注重线的疏密对比与穿插组织。

2．明暗调试。

教你如何画好写意花鸟画

教你如何画好写意花鸟画讲笔墨，初讲可以说“：线者为笔，染者为墨”，易懂易入手。

进而应当明了“笔中有墨，墨中有笔”：用墨无笔，古人称之为“墨猪”，它有肉无骨；用笔无墨是行笔间缺乏墨色浓淡干湿的变化。

其实“笔”与“墨”分不开，所以叫“笔墨”，它是一种表现美丽的手段过程。

如同地球公转和自转：为表现意象造形的美服务，是“公转”；它也有美的自我表现，是“自转”。

笔墨离开了这个意思，那就是“耍笔墨”，那不是“笔墨”，更不是写意画。

学习国画其实说难也不难，关键要得法，在这种前提下，努力勤奋才能见到成效，否则方向搞错了就会越走越歪。

在学习国画时，首先要记住三个字：读、品、临。

读就是欣赏和分析，从作品的主题立意到构图，气韵，从造型特点到笔墨变化，从色彩的运用到虚实关系等等。

“品”就是脱开技法的层面，品味作品要表达的情。

“临”就是对照范画模效，也叫临摹。

临摹的方式很多，对构图气势好的可以进行“整临”如果画面局部精彩，也可以“节临”，一切因需要而定。

每次临完之后一定要对照原作反复比较，努力寻找差距，不断提出新的更高的要求。

王雪涛：花鸟画的六大要领如何画画?怎么画好?是很多人关心的。

有些人来看我作画，用心临写，以至将如何画花，如何画鸟等等，记成文字，视为定法。

这是否能画好画呢?技法不是一成不变的，如何画?要解决;如何画好?更要刻意探究。

利用这一机会谈一点体会。

——王雪涛一、基本功的锻炼要扎实花鸟画是以描绘花卉、禽鸟来表现自然界的生命力，体现欣欣向荣的生气，从而给人以健康的艺术感染。

它描绘的对象是大自然，因此培养对自然界的生命力，训练观察力的敏锐是主要的。

不少前人也是这样做的。

传说一位画家，为了体验草虫的形态，经常趴在草丛中观察，以至露水打湿了衣裳，可见观察之认真。

我小时生活在农村，对自然界中的一情一景十分偏好，幼时养成的观察和写生习惯，对我一直影响很大。

要认真地了解物象的结构、特点、习性和生活规律，画时才能做到心手相应。

简笔画教案七篇

简笔画教案七篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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3分钟，教你学画一幅傍晚绚烂无比的云霞~~

3分钟，教你学画一幅傍晚绚烂无比的云霞~~ 出处：九点画画一路小跑初秋的傍晚天空透着宁静流着丝丝淡淡地云那么的湛蓝深遂和清爽一缕缕清风轻拂江岸树林沙沙作响抖落几许金色的夕晖勾勒出傍晚的清凉总有小伙伴来问小跑，什么时候带大家一起爽爽的刷风景。

我们今天就来画画美丽的云霞，你准备好了吗？本期教程- 傍晚的云霞-作者：一路小跑[画材准备]水彩纸：26*26中粗宝虹水彩本颜料：史明克学院级固体水彩12色+佩恩灰画笔：板刷、水彩笔、樱花勾线笔01、03、08、刮刀其他工具：调色盘、洗笔水一杯请开始画画咯题STEP.1天空和云朵铺底色用板刷均匀刷水，然后铺底色。

我们在心里先打一个腹稿，纸面上2/3为天空，下1/3为远山和水面。

印度黄+铬红调出橙色勾画云朵，加入淡淡的洋红丰富云朵的色彩。

蓝天用佛青+普鲁士蓝+佩恩灰。

注意，留出云彩亮亮的空隙。

水面的底色顺势刷出，与天空的云朵相呼应，颜色减淡。

STEP.2加深云朵的暗面云朵的暗面用普鲁士蓝+佩恩灰趁湿入画。

佛青+洋红+佩恩灰调出的紫灰色继续加深。

笔上剩余的颜色加水，清扫水面，边缘的地方，用一支干笔自然扫开。

STEP.3勾勒远山纸面半干时，我们勾勒远山，普鲁士蓝+石绿+佩恩灰，颜色不要调的太匀，让远山增加些许变化。

最靠近下层的云用灰蓝增添一些水痕，将云层拉开。

STEP.4水面光影褐色+英国红，用半干的平头笔扫出水面的光影。

微微透出水面的倒影，不要把倒影全部盖上。

STEP.5刻画远处的树干趁湿，用刮刀的尖角，在远山的岸边随意的刮出树干。

如果没有刮刀，可以用壁纸刀、牛扒餐刀……一切锋利的小工具。

注意力度和湿度，不要划坏纸面。

STEP.6刻画树叶褐色点画出远处的树叶。

STEP.7洗出进景的树干用一支干净的清水笔，在画面的右侧洗出三条树干，我们丰富些近景，增加几棵树。

STEP.8勾线笔画树站在江岸的这边向远处眺望，右前侧，我们增加几棵树叶凋落的干树。

直接用樱花勾线笔画出树干和树枝。

如何教小班孩子学画画

如何教小班孩子学画画画画是儿童的一个梦，一个色彩斑斓的梦。

就像雨后天空的一片美丽的彩虹，虽然短暂，但很美丽。

他们把画画看成是一个神奇的经历，在幻想世界里漫游，无比丰富的想象力不断刺激孩子们的大脑皮层，把他们看到的、想到的、记忆中储存的图形，重叠解构，交织重组，编织成一幅他们心中七彩绚烂的生命画卷，这是内心情感生命体验的象征。

所以教幼儿美术不能太专业化，小班幼儿年龄小，其绘画发展水平正处于“涂鸦期”，他们绘画的目的不太明确，不清楚如何去画，只是当成一种游戏随意涂抹，画出的物体不规范。

下面我就来介绍几种引导小班幼儿学习绘画的方法。

一、情境法培养幼儿画画的兴趣3岁至4岁的幼儿一般都喜欢涂涂画画，可是，我发现班上的幼儿不爱画画，有的孩子甚至一参与绘画活动就哭。

带着这个问题，我对幼儿进行了调查。

结果发现，不爱画画的占调查总人数的46%，为此，我与幼儿家长进行了接触，发现孩子不爱画画的原因可能是初入园的不适应性，导致有些幼儿拒绝参与绘画及其他活动；在“涂鸦期”，有的孩子没受到良好的的启蒙教育，导致其对绘画活动有恐惊心理。

这主要是由于家长不了解涂鸦对孩子发展的意义而断然制止其“乱涂乱画”，或嘲笑，责怪孩子画得不好而造成。

幼儿园教师组织的集体绘画活动挫伤了部分幼儿的自尊心，从而使他们厌恶，害怕画画。

所以我们应该积极引导幼儿参加绘画活动，培养幼儿对绘画的兴趣，体验绘画的乐趣。

例如：我们可以采用情境法进行教学――老师画个饭碗，让幼儿在饭碗里打点，告诉孩子做些米饭，可以多用些颜色，大胆作画。

老师画个妈妈，让孩子给妈妈画画上曲线，当妈妈的头发。

还可以画个碗，让幼儿在饭碗里画画曲线，说是米线。

鼓励孩子大胆的画画。

有这些基础后。

把小圆穿起来就是糖葫芦。

把圆形加上小棒就是小苹果。

有这些最基础的技巧老师就可以教孩子画画气球，这样幼儿使幼儿在游戏中，就学会了基本的绘画技巧。

二、故事法培养幼儿对事物的感知能力幼儿之所以喜欢听故事，是因为小孩的大脑正在极速成长与功能分化的过程当中。

漫画高手手把手教你如何画漫画_有空了就给心爱的人画一幅吧~

更多课程传送门：点这里漫画高手手把手教你如何画漫画，有空了就给心爱的人画一幅吧~画漫画改变动画人物的表情并不难，但是了解在不同情绪下面部表情的特征会很有益。

本教程将说明脸上不同部位是如旦你掌握随心所欲改变面部表情的方式，就可以画出自己所想到的任何表情。

面部表情我是李佳宝，有什么不懂得欢迎加我QQ:28844咨询我。

首先，我们开始学习“悲哀”表情的画法，这是一种相当普通的情绪。

本图是一个典型的动画人物的脸，但是注况下，人物情绪的最明显特征是眉毛。

请注意眉毛内部的顶端是如何向上弯曲的。

同时她的下眼框略微向上弯曲弯曲下眼框能表现压迫，悲伤或忿怒的情绪；而在这情况下，眉毛的形状向我们说明人物处于悲伤状态。

另外，向下弯曲。

所以从整体来看，好像她就要大哭一场了（所谓：樱唇微开娥眉蹙，一颦一泪总关情）。

看看这幅图：他的悲哀就要含蓄些了。

人物看起来很沮丧，但没有上图中那么忧伤。

他的眼睛比较小（也许因为下弯曲得也不是很明显。

眉毛的角度以及呈拱形的下眼框仍然会让你觉得他正在为某事心烦（大男人不好做，这一张图里的人物表情介于悲、愤之间。

眉毛明显地弯下来，嘴巴看起来像在喊叫，两者都表明他处于疯狂状态这使他看起来像是在生气，或受到了伤害或者在为谁谁谁心烦意乱。

这家伙明显是在斥责谁，即使他并没有大喊大叫（with the sound of silence...）。

^_~现在你可以画出正在毛贴着眼睛并且眉角画得很尖（我也在眉间画些皱纹），嘴角也明显地向下弯。

双眼睛很窄，而且眼珠非常小，这种表情感觉蛮阴鸷）这幅的表情不蛮确定，他既有些困惑又像是心里又对谁不快。

高低交错的眉角让人觉得他心里又乱又疑。

为了增留些空白。

漫画里的人物好像总爱闭着眼说话，其实会有多少人说话时真的那样？但无论如何，闭着眼睛可以表达多种情绪烦恼，但是闭上眼睛的样子也能表达平静，快乐或自以为是的心情。

双眼呈弧线向上弯曲，这也能表达极度悲哀得向下些而且嘴是张着的。

幼儿简笔画绘画要求

幼儿简笔画绘画要求如下：
1.概括物体的基本形状。

基本形状就是大轮廓，它是根据物体的外形特征决定的。

要使复杂的形象变简单，首先要用简单的几何图形来概括动物的基本形状，再在基本形状上进行加工。

2.根据各类物体的特征采取夸张、拟人的手法来画，使形象更加突出。

3.教幼儿画画时，家长要指导孩子并亲自示范从上到下，从整体到局部画，养成一个正确的作画顺序。

比如在画树之前，可以教孩子认识树是由树干，树枝，树叶组成。

4.使用正确的画画方法可以先引导孩子把物体抽象成一个什么形状，然后由什么图形组成。

5.认识所要画的对象的轮廓，要养成从大体着眼，去把握对象的形体倾向，不要管复杂的细节，学会用几何图形去理解它，表现它。

有些复杂的物体还必须运用几种几何图形组合起来。

6.表现人的题材，离不开对人的表情动作的绘画。

绘画是世界的语言，因为全世界人类的喜怒哀乐是共通的，因此，还要教幼儿学会用图画准确地表达人的表情动作。

通过以上步骤，可以帮助幼儿掌握简笔画的基本技巧和方法，提高绘画的兴趣和能力。

同时，家长也要注意不要过度强调绘画技巧和方法的掌握，而应该注重培养孩子的想象力和创造力。

教你怎样画画[快速素描学习入门教程]

空气透视法
空气透视法是借助空气对视觉产生的阻隔作用，表现绘画中空间感的方法。它主要借助于近实远虚的透视现象表现物体的空间感。其特点是产生形的虚实变化，色调的深浅变化，形的平面变化，形的繁简变化。
7、明暗与调子
认识素描中的明暗
（1）：明暗产生的原因：有光源(不论是自然光源、人工光源)照射，就有了明暗之说；
3、作业时间控制
通常一幅素描一般安排在2-3小时之间，若是画面复杂，一次不能完成的，可以用多次完成。
4、作业目标安排
按造型因素做分解练习，有目的地集中解决难点，如：形体概括练习、比例和结构分析联系、透视与结构联系、结构与色调表现练习，作业目标应明确，以利于学习和掌握技法表现规律及艺术表现规律。
4、画板和画夹
画板和画夹都有不同的型号，大小可随自己的画幅而定，初学者选用590X440mm左右的为宜．画板比较坚固耐用，画夹则方便携带，是外出写生的好帮手。
另外还需准备美工刀等其他一些工具。
寒星残梦
二、学习素描应注意的一些事项
1、位置的选择和作画姿势
几何透视法
几何透视法产成与数学原理，是把几何透视运用到绘画艺术表现之中，是科学与艺术相结合的技法。它主要借助于远大近小的透视现象表现物体的立体感。
平行透视当立方体的六个面中，有一个面与画者的位置呈平行状态时，画者所看到的是它面产生的透视变化。
平行透视
成角透视当立方体的一个角正对画者时，立方体所有的面都产生透视变化
(3).其实画面上许多无用的线痕，通常到最后都会被暗的部份遮没了，我们只需把露出的部份擦去，这样也较为省力。同时不用的线痕，往往无形中成为主体的衬托物，所以不但不擦去无害于画面，有时反而收到无形的效果，这是我们不可不注意的地方。

教你如何画漫画,有空了就给心爱的人画一幅吧

教你如何画漫画，有空了就给心爱的人画一幅吧~画漫画改变动画人物的表情并不难，但是了解在不同情绪下面部表情的特征会很有益。

本教程将说明脸上不同部位是如何协调运动来传达不同情绪。

一旦你掌握随心所欲改变面部表情的方式，就可以画出自己所想到的任何表情。

面部表情我是谢娜，有什么不懂得欢迎加我QQ874107723咨询我。

首先，我们开始学习“悲哀”表情的画法，这是一种相当普通的情绪。

本图是一个典型的动画人物的脸，但是注意一下已产生的变化。

在这种情况下，人物情绪的最明显特征是眉毛。

请注意眉毛内部的顶端是如何向上弯曲的。

同时她的下眼框略微向上弯曲，而上眼皮呈更明显的圆形曲线。

弯曲下眼框能表现压迫，悲伤或忿怒的情绪；而在这情况下，眉毛的形状向我们说明人物处于悲伤状态。

另外，注意嘴的形状，它很小，且嘴角向下弯曲。

所以从整体来看，好像她就要大哭一场了（所谓：樱唇微开娥眉蹙，一颦一泪总关情）。

看看这幅图：他的悲哀就要含蓄些了。

人物看起来很沮丧，但没有上图中那么忧伤。

他的眼睛比较小（也许因为是男的吧），嘴也比较大并且向下弯曲得也不是很明显。

眉毛的角度以及呈拱形的下眼框仍然会让你觉得他正在为某事心烦（大男人不好做，再辛苦也不说...）。

这一张图里的人物表情介于悲、愤之间。

眉毛明显地弯下来，嘴巴看起来像在喊叫，两者都表明他处于疯狂状态，不过他的眼珠还是画得非常大。

这使他看起来像是在生气，或受到了伤害或者在为谁谁谁心烦意乱。

这家伙明显是在斥责谁，即使他并没有大喊大叫（with the sound of silence...）。

^_~现在你可以画出正在生闷气的人物了。

在本图中，眉毛贴着眼睛并且眉角画得很尖（我也在眉间画些皱纹），嘴角也明显地向下弯。

双眼睛很窄，而且眼珠非常小，这会让他的神情看起来更生气（这种表情感觉蛮阴鸷）这幅的表情不蛮确定，他既有些困惑又像是心里又对谁不快。

高低交错的眉角让人觉得他心里又乱又疑。

为了增强表情，也可以把嘴的中间稍微留些空白。

简笔画教案(通用16篇)

简笔画教案（通用16篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划、写方案、写教案还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我整理的《简笔画教案（通用16篇）》，快快拿去用吧!简笔画教案篇1活动目标学分步绘画小白兔。

能说出小白兔形态特征。

活动准备小白兔一只。

图画本、画笔、油画棒。

活动过程1、老师今天带来一只圆脑袋、长耳朵、红眼睛、短尾巴的动物，宝贝们猜猜它是谁那？什么动物是这个样子的啊！对！就是小白兔。

2、老师这就有一只小白兔，我们来看看它正在干什么呢？出示小白兔，宝贝们不要碰小白兔，小白兔会把你们的手指头当成胡萝卜的。

3、我们来描述一下小白兔的外形特征，看看谁说的对。

这只可爱的小白兔你们喜不喜欢啊？你们想不想用画笔出可爱的小白兔啊？4、那老师用四步来教你们学会画小白兔，那我们拿起画笔画起来吧！5、我们先画圆脑袋——长耳朵——红眼睛——短尾巴，一只可爱的小白兔画完了，画的好不好啊？那我们来看一看哪位宝贝画的最好。

6、现在给小白兔涂上自己喜欢的颜色，宝贝们画的都非常好看，我们来给自己鼓鼓掌吧！7、小白兔这么活泼可爱和宝贝们一样，我们来学小白兔一蹦一跳的出去玩吧！活动结束简笔画教案篇2一、教学目标：1.通过观察能发现动态人物的躯干和四肢的动作与变化2.能抓住人物动作的基本形状特征，用椭圆和直线画出运动中的人。

3.初步感受如何画出人物的动感及韵律。

体会简笔画人的乐趣二、教学重难点：难点：简笔画人时，稳住人物的重心，不偏移重点：画出人物动作三、教学准备：铅笔、橡皮、等绘画工具、多媒体课件等四、教学过程：（一）导入：猜一猜1、教师画一个圈，问：猜猜老师画的是什么？（学生回答不尽相同，只要合理都可以，不否定学生的回答，保护学生的想象力。

）2、教师画一条直线，问：猜猜老师这次画的又是什么？3、老师今天就要教小朋友们用简单的圆圈和线条创造出有意思的小人。

如何教小孩子学画画

如何教小孩子学画画第一，从孩子的兴趣入手。

孩子们都喜欢玩，都喜欢新鲜的东西，所以开头几次活动我会尽量多提供一些绘画工具，油画棒、毛笔、彩色水笔、皱纸、水粉颜料、胶水、毛条、手工纸、铅画纸、卡纸、白报纸、彩色卡纸、旧报纸、广告纸等等，和孩子一起玩绘画游戏、手工游戏，吸引孩子动手参与，逐步地适合活动，乐于活动，期待活动的开始。

第二，多肯定、多鼓励、多赞扬。

儿童画是没有对错的游戏，不能以大人固有的眼光来看待。

鼓励孩子大胆作画，多为孩子的进步加油鼓劲，多表扬多赞赏，给孩子多一点的自信。

第三，多引导、少示范、不照抄。

有时会先画给孩子们看，然后将我的示范收掉，鼓励他们自己画，画得不一样也很好。

第四，多和孩子交流讨论，协助孩子丰富画面。

活动从主题交流开始，收集相关的资料和实物，鼓励孩子大胆发言说出自己的看法。

画画的同时也要多交流，当孩子画不下去的时候，实行一些引导性的交谈，鼓励孩子使用已有的经验实行想象，自己来丰富画面。

第五，尊重孩子。

孩子都有自己的个性，也有自己的喜好色，即使明知不好看也不妨让他尝试一下，然后再比较给他看，这样做远比你说教的效果好。

画画过程中不干涉孩子使用图形和颜色，让孩子做画画的主人，让孩子体验画画的乐趣，并进一步得到提升。

孩子间不做无谓的个体比较，每个孩子都是独一无二的。

接着我针对3岁左右的孩子谈一下：1）色彩训练小宝宝其实还很难称得上是完全有意识地作画，他们的控笔水平、手眼协调的水平等等都还有待进一步的发展，但对色彩却是很敏感的，所以我就将侧重点放在色彩训练上。

在认清颜色的基础上要求能准确地说出名称，区分颜色的深浅等等。

利用分发材料的时候要求孩子来说：“我要红色的！”“我要兰色的！”等等。

有些比较容易混淆的颜色，象：蓝绿、蓝紫等等，我会设计一些色彩游戏来练练孩子们的眼力，实行强化训练。

通过给颜色宝宝找朋友来比较哪些颜色放在一起更好看，等等。

2）手工制作动手水平是一项基本的要求，做手工是个很好的锻炼机会。

简笔画教案(16篇)

简笔画教案(16篇)简笔画教案（16篇）简笔画教案篇1活动目标学分步绘画小白兔。

能说出小白兔形态特征。

活动预备小白兔一只。

图画本、画笔、油画棒。

活动过程1、老师今日带来一只圆脑袋、长耳朵、红眼睛、短尾巴的动物，珍宝们猜猜它是谁那？什么动物是这个样子的啊！对！就是小白兔。

2、老师这就有一只小白兔，我们来看看它正在干什么呢？出示小白兔，珍宝们不要碰小白兔，小白兔会把你们的手指头当成胡萝卜的。

3、我们来描述一下小白兔的形状特征，看看谁说的对。

这只可爱的小白兔你们喜不喜爱啊？你们想不想用画笔出可爱的小白兔啊？4、那老师用四步来教你们学会画小白兔，那我们拿起画笔画起来吧！5、我们先画圆脑袋——长耳朵——红眼睛——短尾巴，一只可爱的小白兔画完了，画的好不好啊？那我们来看一看哪位珍宝画的第1页最好的。

6、如今给小白兔涂上自己喜爱的颜色，珍宝们画的都特别好看，我们来给自己鼓鼓掌吧！7、小白兔这么活泼可爱和珍宝们一样，我们来学小白兔一蹦一跳的出去玩吧！活动结束素描教案2一、教学目标：1.通过观看能发觉动态人物的躯干和四肢的动作与改变2.能抓住人物动作的基本样子特征，用椭圆和直线画出运动中的人。

3.对如何画出人物的动作和节奏的初步感受。

体验简笔画的乐趣。

二、教学重难点：难点：简笔画人时，稳住人物的重心，不偏移重点：画出人物动作三、教学预备：铅笔、橡皮、等绘画工具、多媒体课件等四。

教学过程：〔一〕导入：猜一猜1.老师画了一个圈问：猜猜老师画的是什么？【学生的答案不尽相同，只要合理就行。

不要否定自己的答案，要照顾好自己的想象力。

2.老师画了一条直线，问：猜猜老师这次画了什么？3.今天老师就教小伙伴们用简单的圆和线创造意图。

第2页思的小人。

〔二〕新授1.课件配乐展示了课本第34页的人物动作简笔画和村庄地图。

先看，然后告诉我图中的人物在做什么，怎么看。

2.【课件展示了平时看到的简笔画的图形和村图】老师：同学们，你们认为这两幅画中的人物有什么不同？哪幅画更简洁？[学生回答]师：那么，这些人物都是怎么画出来的呢，首先我们要了解人的身体由哪几个部分组成。

如何教6-12岁宝宝学习简笔画(完美版)

如何教6-12岁宝宝学习简笔画1、以言语引导孩子画画：当孩子自己想要画一件事物，却不知道如何表现时，请您以“言语”来引导他自己学会做画。

例如：孩子想画大象，可先和他一起讨论大象的特征，若能辅以图片或书籍，既加深了孩子的印象，甚至带孩子到动物园观看，都能加强孩子对画作内容的表现欲望及构成概念。

然后，鼓励孩子以基本形状---圆形、正方形、三角形，可以分别做头部、身躯、四肢的描绘。

告诉孩子“想一想，大象的头和长长的鼻子像什么形状?圆形还是长方形?”“很好!身体又是什么形状呢?”“长方形。

”掌握何人、何时、何地、何事的方法，对孩子做言语上的激励和鼓励。

2、“听”孩子的画：其实画画一点也不难。

首先要撇开“画的像”这一的错误观念，对幼儿来说，画画就像大人写日记一样，他们会以现有的、熟悉的表现手法，用点、线、圆各式图样，“记录”深刻于心中的生活经验，几条简洁的线，代表的是妈妈：纷乱的错误，代表的是弟弟：圆圆的形状，代表的是好吃的饼干等等。

孩子用“画”来讲述自己的感受和发现，所以，我们看孩子的画时，并不是看他画得像不像，而是要“听”他画中所表达的内容，并去理解、关心、他所表达的内容。

在引导涂鸦期的孩子，画出心中意象和对生活经验的感受时，您还可在孩子用点线描画的图样旁，并加上附注文字来表达自己的意思。

3、丰富孩子的生活经验：为了丰富孩子的生活经验，更多的是帮助孩子在艺术天地成长的重要方式。

试举例来说，带孩子去动物园、游泳、烤肉、爬山、唱歌、跳舞…甚至生活中的吃饭、洗澡、刷牙，睡觉等点点滴滴，都可以是丰富孩子作画灵感的最佳来源。

孩子总要透过亲身的体验，才能描绘出生动、真挚、充满情感的作品，不会老是画一些内容空洞、缺乏变化、让父母看后感觉很纳闷的画。

这样的作品，即使在技术上还不成熟，也能打动看画人的心，孩子们更能在绘画过程中得到满足。

4、不必求甚解，知其然就行：比如说“画鱼”，不能乱涂，得有点章法，线条的、平面的，那么孩子逐渐在不知不觉中就学了很多规矩。

简笔画教案范文4篇(简笔画教学教案大全)

简笔画教案范文4篇(简笔画教学教案大全)下面是我分享的简笔画教案范文4篇(简笔画教学教案大全)，供大家阅读。

简笔画教案范文1绘画意图：美术启蒙教育是儿童发育过程的一个组成部分。

简笔画是用最简练的线条和平面图形概括表现物体的基本形状和主要特征。

注重图形体现的象征性，这是与一般速写最大区别。

可以很好的培养幼儿绘画的兴趣。

小房子绘画画法分解歌：画个三角形，盖上小房顶，开个大门框，烟囱房顶安。

适合年龄：幼儿启蒙画。

绘画步骤图：1、用线条画一个三角形。

2、在三角形下画一个半矩形形。

3、在三角形里面画圆圈。

4、然后加上门。

5、然后图上颜色，一座漂亮的小房子就完成了。

温馨提示：幼儿园美术教学活动必须尊重幼儿绘画能力的发展规律与绘画活动的年龄特征，这样才能真正促进幼儿艺术表现力与审美力的有效提高。

简笔画教案范文2教学目标：1.通过简单易掌握的简笔画，激发孩子们对绘画的兴趣;2.教会孩子们用简单流畅的线条和基本的几何图形来概括生活中常见的小动物，培养绘画的基本功底;3.通过贴近生活的简笔画图案，培养孩子们对生活的观察力，引导他们于平凡的景物中发现生活的美好;4.让孩子们能运用画笔表达自己的所感所想，启发培养孩子们的观察能力、想象能力和创造能力。