1意识的本质
意识的本质(正式)
意识具有选择性，个体在感知 外界信息时，会选择性关注某
些信息而忽略其他信息。
意识具有连续性，个体在不同 时间点上的感知和思考是相互 关联的，形成连续的思维过程
。
意识的特性
意识具有清晰性，个体能够明确感知和表达自己的思维 和情感。
意识具有自我感知，个体能够意识到自己的存在和思维 过程。
意识具有能动性，个体能够主动思考、决策和行动，并 对外界环境作出反应。
02
意识是人类自由意志的体现，通过意识人类能够自主地做出选
择和决策。
意识与心灵成长
03
意识是人类心灵成长和发展的关键，通过意识人类能够不断探
索内心世界和提升自我境界。
06
结论
对意识的本质的理解
意识是一种主观体验
意识被定义为个体对外部世界和自身内部状态的感知和体 验，这种体验具有主观性，不同个体对同一事物的感知和 体验可能存在差异。
意识具有社会性，个体的意识受到社会文化、教育等因 素的影响，并与其他个体进行交流和互动。
意识与心理现象的关系
意识是心理现象的重要组成部 分，是心理现象的基础和前提
。
意识与感知、记忆、思维、情 感等心理现象密切相关，相互
影响和制约。
意识在心理发展中起到关键作 用，是心理成熟的必要条件。
意识与心理健康和心理疾病也 有密切关系，意识的异常可以 导致心理问题的发生和发展。
探索意识与其他心理过程的关系
未来研究可以进一步探讨意识与其他心理过程如认知、情感等之间 的关系，以全面了解心理现象的本质。
发展应用意识研究成果的技术
意识研究的应用价值日益凸显，未来可以发展相关技术，将意识研 究成果应用于改善人类生活质量、促进身心健康等领域。
高中政治《哲学与生活》5.1意识的本质
晚上出来觅食。
有了人脑，不一定就会产生意识
一个城市里的小朋友，被同学骂她是 猪。她非常高兴。因为她从没见过猪 。只看过动画片，所以她认为猪是很 可爱的。
还有一个城市里的小学生，她写文章 写到：猪是四四方方的动物。因为她 只见过冻猪肉。
3、意识是客观存在在人脑中的反映（从内容来看）
意识的物质器官： 人脑
（3）意识的形成离不开社会实践
如何认识意识的本质？
1、从起源看 它是物质世界长期发展的产物
2、从生理基础看 它是高度发达的物质系统——人脑的机能
3、从内容看 它是客观存在的主观映象
结论1：意识的本质是—客观存在在人脑中的主观映像
结论2：物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识 是派生的，物质决定意识。
C、脱离社会实践，人脑不会有意识功能
D、意识是大脑的产物
7、民谚“南人不梦驼，北人不梦象” 说明了( ) A．物质决定意识 B．意识反作用于存在 C．意识具有相对独立性 D．意识决定社会存在的变化
A.科学家需要空气才能工作
B.没有空气鸟儿不能飞翔
C.意识依赖于物质
D.物质和意识相互依赖
6、一些地方出现过“狼孩”、“熊孩”、“豹孩” ，他们虽为人所生，但由于他们的生活环境长期与人 类社会活动脱离，所以他们没有形成人的意识。这一 事实说明（ ）
A、人脑不一定是产生意识的物质器官
B、有了人脑一定会有意识
刺激
如：谈梅生津、谈虎色变
人所特有
2、意识是人脑的机能（从生理基础看）
（1）人脑是高度发达的物质系统，是意识活 动的物质器官
人脑
≠动物脑 ≠大脑 ≠电脑
（2）意识通过人脑在一、二信号系统基础上 的反射活动实现
第五课意识观
(
)
处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明，许 多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动， 是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对 恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应，会随着年龄 增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明
(
)
A．意识是人脑的分泌物
D
（2016江苏卷）26、俗话说:“人闲百病生。”医学 研究表明，适度的紧张有益于健康激素的分泌， 这种激素能增强身体的免疫力，抵御外界的不良 刺激和疾病的侵袭。这说明 A.世界上的一切事物都处在变化之中 B.没有人脑就不可能有人类意识的产生 C.意识对于人体生理活动具有调节控制作用 D.物质是能够为人的意识所反映的客观实在
(2013·新课标全国卷Ⅱ)2012 年，莫言获得诺贝尔文 学奖。他说，自己的作品与家乡百姓的生活密不可分，艺术风格 也深受故乡的泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术的影响。 莫言独具特色的小说创作揭示的哲学道理有 ( ) ② ③意识能 ①意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性 意识反映客观存在的方式可以而且应当是多种多样的 否正确反映客观存在取决于反映者的想象力 观存在受制于反映者的个性、能力和素质 A．①② C．②④ B．①③ D．③④
受百姓生活、民间艺术 影响的作品创作独具特色
④意识如何反映客
▲ 物质决定意识原理
世界观：
物质决定意识，意识依赖于物质，是对物质的反映。
方法论：
要求我们在想问题、办事情时，坚持一切从实际出发， 实事求是，使主观符合客观，反对主观主义。
◎：标志性词语如“根据、从~~出发、依据、由于等”
▲ ▲意识的能动性\作用原理
（2016全国Ⅲ卷）23.中国旧体诗多以中原及周边地 区的生活为题材。进入近代，随着人员交往、文化 交流的增多，中国旧体诗出现了反映西方社会的内 容，如“地冷宜亲火，楼高可摘星”反映伦敦的阴 冷气候和城市风貌：“开函喜动色，分明是君容” 反映照片给远方亲人带来的喜悦。从中国旧体诗内 容的变化可以看出 ①意识内容的变化本质是人的反映方式的变化 ②没有被反映者就不可能有任何意识的内容 ③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象 ④意识内容的变化根源于社会生活实践的变化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
《生活与哲学》第五课第一节《意识的本质》
起源
意识是物质世界 长期发展的产物 意识是人脑 的机能
物 质
决定
意 识
生理基础 内容
意识是客观存在 的主观映象
本质： 客观存 在在人 脑中的 反映
方法论：一切从实际 出发，实事求是
1、 关于“意识起源”的正确表述是 A．意识是人脑的机能和属性 B．意识是客观内容和主观形式的统一 C．意识是物质世界发展到一定阶段的产物 D．意识一旦产生就成为脱离客观存在的主 观映象
4、我国古典小说《三国演义》写诸葛亮用木 牛流马车运粮，而不是用汽车；《西游记》 中孙悟空七十二变化，就是变不出一辆坦克， 这是因为 A、人们的立场不同，对同一事物的认识不同 B、古代文学家思想保守，不善于联想 C、意识的内容来自客观事物 D、人们的思想认识是发展变化的
5、某学校论坛中流行着一句话“上学时，铃 声是紧迫的；放学时，铃声是悦耳的；考试 时，铃声是紧张的。”这说明：
他们有意识吗？
19世纪初某国有个王子，幼年时被人绑架，囚禁 在一间直不起身的黑屋子里，直到17岁被释放，从未 接触过人。后来虽然经宫廷老师尽心尽力的教育，智 力仍然不及常人。死后解剖发现，他的脑沟很简单， 大脑甚至没有覆盖小脑，连类人猿都不如。王子的故 2 、意识是社会发展的产物。 事说明什么？
2、意识是社会发展的产物。
可见，人是按照自己的形象去创造神的。 宗教观念可以在客观世界找到某种原型。
三、意识是客观存在的反映：
正确的意识——如实反映ຫໍສະໝຸດ 观事物的本来面目错误的意识——歪曲反映客观事物的本来面目
无论是正确的意识还是错误的意识，都是 人脑对客观事物的反映。都是客观存在通过生 活和实践环节进入人脑，在人脑中加工改造的 结果 注意：意识形式上是主观的、内容是客观的。 意识是客观内容和主观形式的统一。
简述意识的本质
简述意识的本质。
答：意识从本质上看，意识是人脑的机能，是客观世界的主观映像，是社会的产物。
（1）意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官。
（2）意识是客观世界的主观映像，是人脑对客观世界的反映。
意识是主观性和客观性的统一。
（3）意识是社会的产物。
从意识的起源和本质可以看出，意识依赖于物质，物质是第一性的，意识是第二性的。
（1）意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官。
（2）意识是客观世界的主观映像，是人脑对客观世界的反映。
（3）意识是社会的产物。
从起源上说，人类意识是社会性的劳动创造的。
在人类意识产生之后，个人只有在一定社会群体中生活，接受群体意识的影响，才能形成自己的意识如何理解人民群众范畴？简述人民群众推动历史发展的作用。
答：（1）人民群众指顺应社会历史潮流、能促进社会生产力发展、推动历史进步的一切社会力量，是推动历史发展的绝大多数社会成员的总和。
这个范畴既有量的规定性，又有质的规定性。
从量的规定性来看，它是指社会成员的大多数；从质的规定性来看，它是指一切推动历史发展和社会进步的社会力量。
人民群众是一个历史范畴，内容是变化发展的，在不同国家或同一国家的不同历史时期有不同的内容，人民群众是历史的创造者。
（2）人民群众推动历史发展的作用，主要表现在以下三个方面：①人民群众是社会物质财富的创造者。
②人民群众是社会精神财富的创造者。
③人民群众是实现社会变革的决定力量。
（1）人民群众范畴既有量的规定性，指社会成员的大多数，又有质的规定性，指一切推动历史发展和社会进步的社会力量。
人民群众是一个历史范畴，在不同国家或同一国家的不同历史时期有不同的内容。
（2）人民群众推动历史发展的作用表现在三个方面：人民群众是物质财富的创造者；人民群众是精神财富的创造者；人民群众是实现社会变革的决定力量。
.资本主义经济危机的实质和根源是什么？答：（1）实质：生产相对过剩；（2）根源：资本主义的基本矛盾及生产资料私有制和社会化大生产的矛盾。
人教版高中政治必修四第5课第1课时《意识的本质》ppt课件
3．(教材 P36)(1)有没有一种高等动物的脑在复杂性上超过 人脑？
(2)劳动和社会交往的作用：促进了意识的物质器官——人 脑的生成，促进了意识的表达手段——语言的产生，提供和丰 富了意识的内容。
1．人的意识是从动物的心理发展而来的，但纯粹的动物心 理并不会自发地形成意识，意识是在劳动中产生的。所以意识
更重要的是( )
A．动物心理发展的产物
B．社会发展的产物
C．人脑高度发达的产物
(2)动物的脑在机能上有没有可能达到人脑的水平？ 提示：教材设置这一栏目，旨在强调意识是人脑的机能， 动物脑比人脑要低级，不会形成意识。 (1)高等动物虽然也有一定的心理反应，但是其大脑无论是 在重量、构造，还是在机能上，都要比人脑简单。因此，人脑
与其他高等动物的脑有着本质的区别。其他高等动物的脑的复 杂性不会超过人脑。
事物，所以 A、B 两项错误。能思维的只有人脑，所以 D 项错 误。故选 C。
意识是客观存在的反映(从意识的内容看) 1．意识的形成 (1)生成意识的厂房和机器——人脑。 (2)生成意识的原材料——客观存在。 (3)意识产生的途径：意识是人脑对客观存在的反映，是客 观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造
这两种意识有正确和错误之分，但都是对客观世界的反映，只
是反映的性质不同而已，A 项符合题意。B、C、D 三项错误。 故选 A。
5．2011 年，国内食品安全事件屡屡发生。为此，国务院 以及多个相关部门连连下发多个文件和通知，并部署了一系列
意识的本质和人的主观能动性
1. 正确（错误）的思想意识是人们对客 观事物本来面目的如实（歪曲）反映
2. 宗教是客观事物在人脑中虚幻的歪曲 的反映
无论是正确的意识还是错误 的意识，都是人脑对客观事物的 反映。
33
三、意识的形式是主观的
1.意识的形式具有主观性，不 同的人对同一事物会有种种不 同甚至是互相矛盾、互相对立 的反映。
积极的人，象太阳，照到哪里哪里亮，消极的人，象月亮，初 一十五不一样。想法决定我们的生活，有什么样的想法，就有什么 样的未来。
人们在既往的社会环境和 自己的实践中所学到的知识， 在广度和深度上总会有所不 同，这就使其对客观事物的 认识状况出现差异。
①只要我们端正立场， 以人民的根本利益为出发点 ②以科学的世界观、人生观为指导， ③不断充实我们的 知识， ④运用正确的思维方法， 我们就一定能够在 正确认识世界的 道路上不断前进。
2.引起不同的人反映的差异 是客观的。
(1)立场不同 （2）世界观不同、人生 观不同、思维方法不同 （3）知识结构不同
春雨如膏，滋长万物。农 夫喜其润泽，行人恶其泥泞。 秋月如镜，普照万方。佳人喜 其玩赏，盗贼恶其光辉。
赶
考
有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考试前两 天他做了两个梦，第一个梦是梦到自己在墙上种白菜，第二个梦是 下雨天，他戴了斗笠还打伞。 这两个梦似乎有些深意，秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。 算命的一听，连拍大腿说：“你还是回家吧。你想想，高墙上种菜 不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？ 秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店老板非常奇 怪，问：“不是明天才考试吗，今天你怎么就回乡了？”秀才如此 这般说了一番。店老板乐了：“哟，我也会解梦的。我倒觉得，你 这次一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不 是说明你这次有备无患吗？秀才一听，更有道理，于是精神振奋地 参加考试，居然中了个探花。
高二政治哲学第五课意识的本质
(3）从意识的内容来看:意识是客观存在在人脑中的主 观映象。不管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑 对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环 节进人人脑、并在人脑中加工改造的结果。离开了客观 存在，意识既不能产生、也不能发展。
⑵意识活动是通过人脑对外界刺激的 一系列反射活动实现的。(P36⑤)
※反射分为：
无条件反射和条件反射。
※无条件反射： 是动物由遗传获得的本能。
※.什么叫做第一、二信号系统？(p36⑤)
※条件反射有两种： ▲一种是由于具体事物的刺激而引
起的反射，叫做第一信号系统，这是 人和动物共有的。
▲一种是在语言刺激下产生的反 射，叫做第二信号系统，这是人所 特有的。
c 的关系的角度考察，其共同点是：（ ）
A.都是人的意识
B.都是人脑对客观事物的直接的反映
C.都是根源于物质的
D.都是意识的表现形式
小结：物质世界是先于人的意识而存在，物质
第一性，意识第二性，物质决定意识。
起源 意识是物质世界长期发展 的产物
意识 生理基础 意识是人脑的机能
内容 本
意识是客观存在的主观映象
第二：从意识的主观差别来看，对同一事物，不同的人有不同 的反映； 第三：从意识的主观特征来看，有正确的，也有歪曲的反映。
小结：什么是意识？理解意识
(l）从意识的起源来看:意识是自然界生物进化的结 果和社会实践发展的结果，即意识是自然界的产物， 也是社会的产物。概括地说，意识是物质世界长期发 展的产物。
D.人脑不一定是健全的人脑
3、著名的科学家巴甫洛夫说：“无论鸟翼是
最新5.1《意识的本质》
2、意识的形式
甲：这是一条绳。 乙：这是一条蛇。 不同的人对同一个事物的反映往往是不一样的
意识对客观存的反映不是照镜子式，而是人脑对客 观存在能动的反映。
意识的内容是客观的，形式是主观的。
意识是客观存在的反映
（1）意识的内容来自于客观存在，意识在本 质上是人脑对客观存在的反映。 （2）无论是正确的意识还是错误的意识，都 是人脑对客观存在的反映。正确（错误）的 思想意识是人们对客观事物本来面目的如实 （歪曲）反映。 （3）意识的内容是客观的，形式是主观的。
重 1500克 量 占体重的1/50
构 大脑皮层2600厘米 造 140亿个神经细胞 人脑机能区包括运 机 动区、感觉区、语 能 言区形成网络系统
大脑容量小
大脑回路少
正在进化中
人脑十分复杂
人脑的结构
人脑的功能
人脑结构的复杂性和结构的严密性，决 定了它具有产生意识的生理基础。
这说明了……
二、意识是人脑的机能
第四阶段：人类的意识
望梅 止渴
谈虎 色变
1、意识是自然界长期发展的产物
无机物
滴水石穿
低等生物
植物向阳
高等动物
动物的反射
人
思维着的精神
简单 反应
刺激 感应
感觉和 心理
人类 意识
思考：看了这个进化过程，我们能得出 什么结论？
注意：
①一切物质都具有的反应特性 ——人类意识产生的物质基础 ②生物的反应形式（刺激感应、感觉和心理） ——人类意识产生的前提
3. 著名的科学家巴甫洛夫说：“无论鸟翼是多 么完美，但如果不凭籍空气，它永远不会飞翔 高空。事实就是科学家的空气。你们如果不凭 籍事实，就永远不会飞起来。”这段话主要说 明了（ ）
政治必修4第五课提纲
第五课把握思维的奥妙一、意识的本质：意识是人脑对客观事物的反映1、从意识的起源看：意识是物质世界长期发展的产物。
（1）意识是自然界长期发展的产物意识产生的物质基础和生物学前提（2）意识社会发展的产物意识的物质器官、表达手段、内容2、从意识的生理基础看：意识是人脑的机能。
（1）人脑具有产生意识的生理基础（2）意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动是实现的3、从意识的内容来看：意识是客观存在的主观映象意识的反映形式是主观的，意识的内容是客观的，来源于客观存在。
在意识中体现了主观形式与客观内容的统一。
无论正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，只不过二者性质不同而已。
（如实的→正确的，歪曲的→错误的）错误的意识是人们对客观事物本来面目的歪曲的反映。
宗教观念是客观事物在人们头脑中虚幻的歪曲的反映。
结论：P37理解“意识的本质”时要注意：①意识依赖于物质，并不意味着意识是对物质的被动反映。
在物质决定意识的前提下，意识又具有相对独立性，具体表现在：意识发展变化与客观存在发展变化的不同步性，意识发展的历史继承性，意识对物质具有能动作用等。
②意识是人脑的机能，并不意味着有了人脑就一定有意识。
人只有生活在一定的社会环境中，客观存在才能通过人的实践活动作用于人脑，人脑才能形成对客观存在的反映，即形成意识(类似误区：意识是大脑的机能，电脑可以代替人脑进行思维等)。
③意识是人脑对客观存在的反映，并不意味着意识在任何情况下都能正确反映客观存在。
如果这种反映是歪曲的、虚幻的，那么就是错误的。
正确意识与错误意识的区别不在于是否对客观事物作出了反映，而在于对客观事物作出了不同性质的反映。
④意识是人脑对客观存在的反映，并不意味着意识与客观存在会完全一致。
不同的人，面对同一个客观事物进行思考，由于主客观条件的制约，会出现正确与错误的差别；即使是同一个人，面对同一个客观事物进行思考，由于受社会环境和自己实践水平的制约，在广度和深度上也不同。
生活与哲学5.1 意识的本质
D
•探究三： •只有人脑才能产生意识,那么 有了人脑就一定会产生意识吗？
1919年，一个印度人在狼窝内救出 了两个小女孩。小的约2岁，大的约8岁。 小的不久就死去了，大的却活下来，人 们给她取名卡玛拉。卡玛拉生活习性和 狼一样，四肢爬行，吃扔在地上的肉； 害怕光亮、水、火；不穿衣，给她衣服 就把衣服撕破；白天睡觉，夜间活动， 深夜时经常发出狼一样的嚎叫。
促进了意识的表 达手段：语言的 产生，提供和丰 富了意识内容。
**(意识是社会发展的产物
1、意识是物质世界长期发展的产物 （1）意识是自然界长期发展的产物。 （2）意识是社会发展的产物。
探究二：有没有一种高等动物的脑在复杂性上 超过人脑? 动物的脑在机能上有没有可能达到 人脑的水平? 以上探究说明了什么？
科幻电影定义为包含着某种因素的电影，这些 因素是基于科学(包括现有的科学和假设的科学) 而假想出来的。在今天的世界中，它们是不可能 发生的，或还没有发生的。由此可见科幻电影的 产生 A．来源于人们对未来的设想 B．以自然科学的产生为基础 C．是人脑对客观存在的反映 D．根源于人们创造的主观世界
c
中国旧体诗多以中原及周边地区的生活为题材。 进入近代，随着人员交往、文化交流的增多，中 国旧体诗出现了反映西方社会的内容，如“地冷 宜亲火，楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城 市风貌：“开函喜动色，分明是君容”反映照片 给远方亲人带来的喜悦。从中国旧体诗内容的变 化可以看出 ①意识内容的变化本质是人的反映方式的变化 ②没有被反映者就不可能有任何意识的内容 ③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象 ④意识内容的变化根源于社会生活实践的变化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
（一）意识的本质
• 1、从意识的起源看，它是物质世界长期发 展的产物。 • 2、从意识的生理基础看，它是高度发达的 物质系统——人脑的机能。 • 3、从意识的内容看，它是客观存在的主观 映象。
意识的本质
.
34
• 无生命物质的长期发展产生了生命，出现了生物有机界， 与此同时，物质的反应特性也发生了质的飞跃，出现了生 物的特殊的反映形式。
• 生物反映形式在植物和原生动物那里表现为刺激感应性。 所谓刺激感应性，是指生物对外界环境的变化和作用的应 答能力。含羞草，只要受到轻微的触动，就会使它的叶子 低垂。植物生长需要阳光水分等条件，它们的枝叶就朝着 向阳的方向伸展，它的根就札向有水分的地方。向日葵就 是明显的例子.变形虫游近食物，而避开酸碱等等，就是 刺激感应性的表现。这种刺激感应性已不是简单的、机械 的、物理的和化学的反应，而是包含了的感觉的萌芽，感 觉是在刺激感应性的基础上发展起来的。
“观念的东西不外是移入人脑并在
人的头脑中改造的物质的东西而已。”
.
-------马克思 33
意识的产生经历了长期的复杂的辩证发展过程，意识的 产生大致经历了以下几个发展阶段：
从无生命物质的反应特性到低等生物的刺激性感应性。
宇宙万物永远处在普遍联系和相互作用之中，对于作用 与被作用双方都会留下“痕迹”，所以相互作用必然 导致反映。如小孩玩皮球，球对地面有一个作用力， 地面对球有一个反作用力；漓江风光是美景之一，是 水对于日光的物理反应，日常用的铁器生锈，是铁对 于水和空气的化学反应，石头的风化则是石头对空气、 阳光、水分等机械的、物理的以及化学的反应水滴石 穿、风化图，等等。这说明，自然界的一切物体都具 有某种能以一定状态回答环境影响的固有属性或功能， 即物质的反应特性。
1929年，在印度加尔各 答东北的米德纳波尔，人们 常看到一种神秘的动物出没 于森林。一到晚上，有一个 四肢走路的怪物尾随在四只 大狼的后面。后来，人们打 死了大狼，在狼窝里发现了 两个怪物，原来是两个母狼 养大的裸体女孩，小的有七 八岁，大的只有十一二岁。 她们的习性象狼，吃生食， 爬行，不会说话，不会思维， 只会象狼一样嗥叫，常常在 晚上出来觅食。
意识的本质
《生活与哲学》第五课第一框意识的本质班级姓名【学习目标】1、知识目标①识记意识的起源、意识的本质。
②理解意识是社会的产物、劳动的产物，意识是人脑的机能，意识是客观存在的反映。
③进一步理解物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。
2、能力目标逐步确立辩证唯物主义的意识观，具有正确认识意识现象、分辨物质与意识的界限、把握二者之间的辩证关系的能力。
3、情感态度与价值观目标牢固树立物质第一性，意识第二性，意识具有主观能动性的思想观点，坚定辩证唯物主义的信仰。
【学习重、难点】①重点：意识的本质、意识是人脑对客观事物的反映。
②难点：意识的起源。
【自主梳理与课堂探究】一、从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物1、意识是________长期发展的产物。
⑴__________ __是人类意识产生的物质基础。
⑵________ _____是人类意识产生的前提。
2、意识是社会发展的产物。
劳动和社会交往促进了意识的物质器官的----________的生成；促进了意识的表达手段----_________的产生，提供和丰富了意识的内容。
【拓展提升】意识的产生经历一个漫长的过程。
这个过程大体可分为三个发展阶段：由一切物质具有反应特性到生命物质的刺激感应性；由低级生物的刺激感应性到动物的感觉和心理；由动物的感觉和心理到人类意识的产生。
想一想：1、无生命物质的反应特性、生物的反应形式同人的意识是什么关系?2、如果人一出生就不在社会中生活，那么人就不会形成意识，这说明了什么？【实例探究】一.1.人类意识的产生经历了一个漫长的历史过程。
人类意识产生的物质基础是（A级）A．物质的反应特性B．人脑C．思维着的精神D．生物的反应形式2．“意识一开始就是社会的产物，而且只要人们还存在着，它就仍然是这种产物”。
对马克思这句话的理解正确的是（A级）A．有了人的存在就一定会有意识 B．意识是在社会实践过程中形成的C．脱离了社会也可以形成意识 D．意识是自然界长期发展的产物3．到目前为止，人们已经知道有三十多个婴儿是各种兽类哺育成长的，其中狼孩最多，他们虽然为人所生，但是由于他们生活在动物群体中，长期脱离社会实践，不可能参加任何社会活动，虽然客观存在作用于他们的头脑，但并没有形成人的意识。
高中政治必修3 5.1意识的本质
从意识的生理 从意识的生理 基础来看 基础来看
2,意识是人脑的机能
(1)人脑是产生意识的生理基础, 综上所析, 人脑是产生意识的生理基础, 综上所析, 意识是人脑的特有机能 (2)意识活动是通过人脑对外界 刺激的一系列反射活动实现的
意识不仅是 自然界长期 发展的产物, 发展的产物, 更重要的还 更重要的还 是社会的产 物.
意识一开始就是 劳动的产物 的产物, 劳动的产物,是社 的产物. 会的产物.
思考: 思考:
为什么动物的心理最终没有发展到人的意识? 为什么动物的心理最终没有发展到人的意识?
从意识的起源 从意识的起源 来看
自然界, 1, 意识是物质世界(自然界,人类社 长期发展的产物. 会)长期发展的产物.
(1)意识是自然界长期发展的产物 1)意识是自然界长期发展的产物 (2)意识更重要的是社会的产物
物质世界是先于人的意识而存在,物质, 物质世界是先于人的意识而存在,物质, 小结: 小结: 意识第二性,物质决定意识. 意识第二性,物质决定意识. 起源
意识是物质世界长期发展 的产物 意识是人脑的机能 意识是客观存在的主观映象
意识
本 质
生理基础
内容
人脑对客观存在的反映
(1)原理:世界是物质的世界,世界的本质是物 )原理 世界是物质的世界, 世界是物质的世界 世界上先有物质后有意识,物质决定意识, 质,世界上先有物质后有意识,物质决定意识, 意识是客观存在在人脑中的反映. 意识是客观存在在人脑中的反映.世界的真正统 一性在于它的物质性 ⑵方法论:要求我们想问题,办事情一切从 方法论:要求我们想问题, 实际出发,理论联系实际,解放思想,实事 实际出发,理论联系实际,解放思想, 求是,与时俱进,在实践中检验和发展真理. 求是,与时俱进,在实践中检验和发展真理.
意识的本质(优秀课件)
神经科学研究揭示，意识与大脑神经元的电化学活动密切相关。特定的
神经元集群在大脑中负责处理信息，并通过复杂的交互产生意识体验。
02 03
脑区与意识
研究表明，不同的大脑区域参与意识过程，包括前额叶、扣带皮层、下 丘脑等。这些区域通过复杂的神经网络相互连接，共同构建我们的意识 体验。
神经信息处理与意识
神经科学揭示，意识是大脑对来自感官的信息进行选择性加工、整合和 解释的结果。大脑通过神经元之间的信息传递和加工，将感官输入转化 为有意义的意识体验。
对意识本质的未来研究展望
跨学科合作
新的研究方法和手段
未来对意识本质的研究需要跨学科的 合作，包括神经科学、心理学、物理 学、哲学等。通过多学科的交叉研究 ，可以更全面地理解意识的本质和机 制。
随着科学技术的发展，未来可以采用 新的研究方法和手段来探索意识的本 质。例如，利用神经成像技术、脑机 接口等技术来更深入地了解大脑与意 识之间的关系。
意识在日常生活中的意义
自我认知与自我意
识
意识使我们能够认识自己，意识 到自己的存在、思想和情感。这 种自我意识有助于个体的发展、 成长和自我调节。
人际交往与沟通
意识使我们能够理解他人的思想 和感受，促进人与人之间的交流 和沟通。它有助于建立人际关系、 促进合作和达成共识。
道德与伦理
意识使我们能够意识到自己的行 为对他人的影响，并对自己负责。 它涉及到道德判断、伦理标准和 个体行为的责任感。
情感认知
意识帮助人们认识和理解情感的本质和作用，从而更好地应对和处理情感问题，提高情感智慧。
意识与创造力
灵感与想象
意识是创造力的源泉，能够激发人们 的灵感和想象力，推动人们进行创新 和创造。
哲学基础——意识的本质和人的主观能动性
意识的本质和人的主观能动性重点难点：(1) 意识是人脑对客观事物的反映(2) 主观能动性的表现教学过程：<导入新课>由“胸有成竹”的典故导入：胸中有“竹”，是因为胸外有竹。
胸外之竹，就是客观存在的事物，胸中之“竹”，乃是主观意识。
什么是意识呢？它从哪里来？其本质如何？今天，我们来探讨这个问题。
<讲授新课>板书：一、意识的本质围绕着这个故事，我们讨论几个问题：什么是意识？无生命的物质有没有意识？动物有没有意识？意识是从哪里来的？意识是自我的，还是社会的？让学生看书，讨论。
然后提问，教师点拨：问题之一、什么是意识？学生阅读教材，可知：意识是人脑的机能，是客观存在的主观映象。
通俗地说：意识即是人脑对外界的客观事物的反映和认识。
问题之二、无生命的物质有没有意识？学生阅读教材，可知：意识是自然界长期发展的产物。
无生命的物质没有意识，但有类似于感觉的物理、化学反应特性，如：风吹物移，岩石风化等。
这是一种最基本的物质反应形式。
问题之三、动物有没有意识？学生阅读教材，明确三点：（1）生命有机体具有刺激感应性，这是生物体对外部刺激作出的“应答”，如：向日葵跟踪太阳，植物根系向着水肥多的方向生长，含羞草碰到东西把叶片卷起来。
有人研究证实，优美的音乐可以促进植物的生长。
可见，生命体的这种感应形式已经具备了趋利避害的选择从一切物质都具有的物理、化学反应特性到低等生物的刺激感应性，是人类意识产生的一个有决定意义的环节。
（2）高等动物具备了以大脑为中心的神经系统，可以对外界刺激作出反射，通过非条件反射和条件反射，产生了联想和比较活动，这就是简单的心理活动。
从低等生物的刺激感应性到高等动物的感觉和心理，是人类意识产生过程中又一次具有决定性意义的环节。
（3）高等动物在劳动中进化成人，有了人，才有了真正意义上的意识。
可见，一切无生命物质、植物、动物都没有意识，意识是物质世界长期发展的产物，是人脑特有的机能。
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（2009· 上海） “地心说”是古希腊天文学家托勒密通过长期观 测和研究提出来的。在此基础上，哥白尼通过进 一步的观测和研究，提出了 “日心说”，推翻了 托勒密的结论。这一著名的科学史实证明（ ）
A.正确意识来源于主观世界，错误意识都来源于客观世界 B.正确意识和错误意识都来源于主观世界 C.正确意识和错误意识都来源于客观世界 D.正确意识来源于客观世界，错误意识都来源于主观世界
原材料
厂房和机器 人的 信息 感官 传输 人 脑
产品
加工 形成
客观 存在
实践作Βιβλιοθήκη 于意识1. 正确（错误）的思想意识是人 们对客观事物本来面目的如实 （歪曲）反映 2. 宗教是客观事物在人脑中 虚幻的歪曲的反映
无论是正确的意识还是错 误的意识，都是人脑对客观 14 事物的反映。
2、意识是客观存在的主观映像（形式主观）
人脑
人脑的机能：
人脑的构造：
在复杂性和机能上，动物脑都不可能 达到人脑的水平的。
二、从意识的生理基础来看
结构
人 脑
功能
与动物脑 的区别
动物只有第一信号系统； 人则具备第一信号系统 和第二信号系统
人脑是意识的物 质承担者，是产生意 识的生理基础，是意 识的物质器官；意识 是人脑特有的机能。 这也充分说明了物质 在先，意识在后。
意识的本质
物质与物质的反应形式
物质
自 然 界 的 进 化
反应形式 反应器官
反应特性
举 例
岩石风化水滴石穿 空谷回音 葵化向日 蚯蚓
无机物
物质
低等生物 刺激感应性 细胞膜
高等动物 感觉、心理 大脑 人
警犬破案 马做算术 谈虎色变 苹果与万有引力
反 应 形 式 的 进 化
意识
人脑
讨论：前三者同意识的产生有何关系？
意识体现了主观形式和客观内容的统一。换句 话说就是意识是人脑对客观存在的主观映像。
1、 什么是意识？
（1）从起源看，它是物质世界长期发展的产物；
（2）从生理基础看，它是高度发达的物质系统— —人脑的机能； （3）从内容看，它是客观存在的主观映象。 意识的本质：意识是人脑对客观事物的反映
物质世界先于人的意识存在，物质是 本原的，意识是派生的，物质决定意 识。
对意识的认识是多角度的，下列属于从本质角度 看的是 A、意识的形式是主观的 B、意识是人脑特有的机能 C、意识是物质世界发展到一定阶段的产物 D、意识是客观存在在人脑中的反映
《三国演义》写尽了十八般兵器，但没有写手枪， 这是因为（ ） A.人们的意识无法反映未来 B.意识的内容来自客观存在 C.人的意识无法把握事物的本质 D.意识是人脑特有的机能
20世纪90年代初期，在菲律宾的一个深山老林中 发现了一个1940年进山执行任务的日本军官，尽 管外界已经过了半个多世纪，发生了翻天覆地的 变化，但他还讲着当年日本军官的语言，人们让 他出来，他说要等待天皇的命令。这说明 ( ) A ．人脑是意识的物质器官，没有人脑就不会有 意识 B ．意识具有独立性，可以独立于物质之外 C ．意识是社会实践的产物，离开了社会实践， 就不会有人的意识 D ．意识随社会的发展而发展
黑猩猩经过 人们的反复训练， 它能打开水龙头， 用水桶放水灭火。
后来，人们 把黑猩猩放到船 上，同样点上火， 给它一个水桶， 让它灭火，但它 此时已束手无策 28 了。
下列说法正确的是（ ） A.有人脑就会产生意识 B.上帝的形象是人们主观杜撰出来的 C.意识是对客观存在原原本本的反映 D.意识可以反映事物的本质和规律
注意点： 1．有人脑不一定产生意识 （狼孩） 2．错误的意识也是对客观存在的反映 （神鬼形象） 3．意识不是被动反映客观存在 （龙——加工改造） 4．意识既能反映客观存在的现象，也能反映本质 （水往低处流———万有引力规律）
（07全国卷 ） 2007年年初，台湾省南部海域地震造成海底光缆 大范围严重损坏，中国电信部门在第一时间启动 海缆故障应急预案，使用机器人潜入海底排除故 障，通讯得以恢复正常。使用机器人潜入海底排 除故障的事例表明（ ）
①机器人能延伸人的某些肢体功能 ②机器人是具有某些独立意识的人工制造物 ③人有不可克服的局限性，机器人有更好的环境适应性 ④机器人可在某些功能上超越人类 A.①③ B.②③ Ｃ.②④ Ｄ.①④
俗话说：“日有所思。夜有所梦”。有人在梦中 发表演讲，计算数学问题，甚至解决了科学难题。 对此正确的认识是 A. 梦既是一种意识活动也是一种物质活动 B. 在现实世界之外还存在着一个独立的精神世界 C. 梦也是客观事物在人脑中的一种反映 D. 意识有时可以脱离物质而单独存在
在现实生活中没有龙，但在人们的头脑中却有龙 的概念。这说明 ( ) A ．意识可凭借人们丰富的想象而产生 B ．龙的概念也是对客观事物的反映 C ．意识能够直接创造出客观事物，这是意识能 动作用的重要特点 D ．物质的存在不依赖于人的意识，但物质的发 展却依赖于人的意识
2、意识是劳动和社会的产物
这也充分说明了先有物质后有意识， 物质决定意识。
动物脑 人脑与动物脑的区别： 黑猩猩400克 重 1500克 大猩猩500克 量 占体重的1/50 大象6000克，占体重 的1/1000 大脑皮层2600平方 皮层平滑 构造 厘米，140亿个神 黑猩猩的大脑皮层是 经细胞 人脑皮层面积的1/14 人脑机能区包括运 机 动区、感觉区、语 动物脑没有语言区 能 言区，形成网络系 统
1. 除人脑外，其它动物都不能产生意识，因 为只有人脑才是意识的来源。 × 2. 人脑对客观事物的反映，就如同照相机、 镜子对事物的反映一样。 × 3. 只有健全的人脑才会产生意识，植物人和 精神病人不能产生意识。 × 4. 纵有健康的人脑，脱离客观世界也是不能 产生意识的。 √ 5. 李洪志的“法轮大法”也是客观存在在人 脑中的反映。 √ 6. “日有所思，夜有所梦”，不管梦境多么 离奇，它也是对客观存在的反映。√
一、从意识的起源来看
无机物的反应特性
自 然 界 的 进 化
物质基础
生物 的反 应形 式
生物的刺激感应性 动物的感觉和心理 人类意识的产生
前提
结论：意识是自然界长期发展的产物
合作探究：狼孩有意识吗？
1920年印度加尔各答附近， 发现并捕获了两个狼孩， 她们进孤儿院时，具有狼 的特征：每天晚上，隔一 定时间就要像狼一样嚎叫， 专吃生肉；喜欢啃骨头， 用舌头舔水，没有感情， 只知道饥饿的时候觅食， 饱的时候就休息，昼睡夜 意识是劳动和社 出，靠四肢行走。
二、从生理基础看：
1、人脑是意识活动的物质器官：
意识 是人 脑的 机能 ·人脑结构的复杂性和组织的严密性， 决定了它具有产生意识的生理基础。
2、意识活动是通过人脑对外界刺 激的一系列反射活动实现的。
3有了人脑，不一定就会产生意识
三、从意识的内容来看：
1、意识是人脑对客观存在的反映（内容客观）
意识的加工链：
（2009· 广东文基，14）
14．民谚“南人不梦驼，北人不梦象”说明 了
A．存在决定意识 B．意识反作用于存在 C．意识具有相对独立性 D．意识决定社会存在的变化
（09宁夏卷 ，20） 图3中两个市场调查员对同一地区的调查之所以得 出截然不同的结论，是由 ①反映客观世界的侧重点的不同决定的 ②意识反映客观世界的主动创造性的不同决定的 ③是否如实反映客观对象决定的 ④是否实现了主观与客观的具体的统一决定的 A.①③ B.②③ Ｃ.②④ Ｄ.①④
会的产物。
（２）意识更重要的是社会发展的产物
劳 人脑的生成 动、 社 会 促使人思考问题 交 往 产生语言
意识一开始就是 劳动的产物，是社 会的产物。
思考：
为什么动物的心理最终没有发展到人的意识？
一、从意识的起源来看
意识 是物 质世 界长 期发 展的 产物 1、意识是自然界长期发展的产物
①一切物质都具有反应特性——物质基础 ②生物的反应形式——前提