2014年北京语言大学语言学及应用语言学考研复习宝典
北京语言大学语言学及应用语言学参考书目
北京语言大学语言学及应用语言学参考书目1 概论高明凯、石安石主编《语言学概论》,北京,中华书局,1979刘伶、黄智显、陈秀珠主编《语言学概论》,北京,北京师范大学出版社,1984吴为章编著《新编普通语言学教程》,北京,北京广播学院出版社,1999 [较深]伍铁平主编《普通语言学概要》,北京,高等教育出版社,1993兹维金采夫《普通语言学纲要》(1962),伍铁平、马福聚、汤庭国等译,北京,商务印书馆,19812 语言学理论索绪尔《普通语言学教程》(1916),高明凯等译,岑麒祥、叶蜚声校,北京,商务印书馆,1982 [初读有一定难度,但需要仔细品味]赵元任《语言问题》,北京,商务印书馆,1980Lyons,J.Linguistics,1980,载南开大学中文系《语言研究译丛》编辑部编:《语言研究译丛》第二期,天津,天津人民出版社,1988于根元主编《应用语言学概论》,北京,商务印书馆,2003宋国明《句法理论概要》,北京,中国社会科学出版社,1997Radford,A.1997.Syntax:A Minimalist Introduction.Cambridge:Cambridge University Press张敏《认知语言学与汉语名词短语》,北京,中国社会科学出版社,1998徐通锵《历史语言学》,北京,商务印书馆,1991 [较深]陈原《社会语言学》,北京,学林出版社,1983斯大林《马克思主义和语言学问题》,中共中央马恩列斯著作编译局译,北京,人民出版社,1971卫志强《当代跨学科的语言学》,北京,北京语言学院出版社(现在叫北京语言大学出版社了),1992语言在交际中规范施春宏中国经济出版社西方语言学流派刘润清外语教学与研究出版社语言理解与认知崔希亮北京语言文化大学出版社3 语言学史岑麒祥《语言学史概要》,北京,北京大学出版社,1988R.H.罗宾斯《简明语言学史》,许德宝、冯建明、胡明亮译,北京,中国社会科学出版社,19874 本体研究(一般参考现代汉语课老师开的参考文献)罗常培、王均《普通语言学纲要(修订本)》,北京,商务印书馆,2002陆俭明《现代汉语语法研究教程》,北京,北京大学出版社,2003朱德熙《语法答问》,北京,商务印书馆,1985蒋绍愚《近代汉语研究概况》,北京,北京大学出版社,1994 [较深]5 其他岑麒祥《普通语言学人物志》,北京大学出版社,1989罗常培《语言与文化》,语文出版社,1989王希杰主编《语言学百题(修订本)》,上海教育出版社,1991王振昆、谢文庆、刘振铎编《语言学资料选编》,中央广播电视大学出版社,1983《现代汉语》参考文献目录l 第一章绪论胡裕树《现代汉语》(增订二版)绪论部分,上海教育出版社。
2014年北京语言大学外语用考研讲解及复习书目
不想写太多经验或者心得体会之类的,只是想实实在在的把考研需要看的书和准备的资料说给学弟学妹们。
一、初试:第一天上午-政治下午-二外(我是法语)第二天上午-基础英语下午-语言学初试题目不难,除了法语其他都很中规中矩,只要好好复习就一定能成功。
但不要抱着侥幸心理,觉得题简单就糊里糊涂的去参加考试。
很多人都提前买到了前几年的真题,可是照样有人考的很低,总而言之,既然选择了北语就踏踏实实的准备。
二、复试:具体复试科目每年时间都不一样1、笔试:语言学,英美文学,英美国家概况2、二外口试:读短文+根据短文回答问题3、专业课面试:会根据你选的方向问问题三、复习方法及书目1、政治:2014政治考研大纲(红宝书):考研必备人手一份。
14年大纲可以当做第一遍复习资料,新大纲要10月份才出来。
不要迷信各辅导机构的内部讲义,考研选择题都出自于红宝书。
肖秀荣全套(1000题,命题人讲真题):括号内的可以买旧书,其他系列最好买新的。
2、英语:基础英语:专八真题:阅读、翻译、写作都出过原题。
北语的基英难度和题型和专八很接近,可以用专八真题练手星火阅读、华研阅读100篇:大概有两个月,每天坚持做4-5篇阅读华研翻译:每天坚持做翻译华研写作:积累例子,背精彩句型三级笔译:每天翻译张培基散文1:适当翻译,比较难美文100篇:适当翻译,比较难专八词汇:新东方乱序版、环球时代如鱼得水。
专八的词汇务必熟记并掌握华研词汇与语法、新东方词汇与语法:北语基英有10到词汇题,可以用这本书练习题解英语专业考研过关必背3000词:历届学姐推荐的词汇书,熟记后阅读无障碍3、二外法语:薛建成教材及参考书:流传是北语法语参考资料马晓红第一册及参考书:有精力的童鞋可以自学,我当时没时间再看马晓红了大学法语四级高频词汇:词汇很实用,每天都背李志清1-3册:23册的阅读资料很好,可以用来扩充词汇量,这是我本科时的课本孙辉上下册及参考书:自学的,语法讲的很细,曾经背过里面的课文,效果很好法语的各种习题我这里应该都有4、语言学:胡壮麟第三册及习题讲解:整本书重点章节必须背熟戴炜栋:初试时零散看,复试时认真看星火语言学环球时代语言学考点测评圣才语言学(分章讲解)圣才语言学各院校真题:历届学姐推荐5、复试笔试:朱永涛英语国家社会文化入门上下册(旧书)朱永涛英语国家文化及参考书(小本)英语国家概况一考通题库华研人文知识1000题环球时代英美文化考点测评戴炜栋语言学。
北京语言大学2016年考研语言及应用语言学专业全程导
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程娟,女,1962年出生于山东省成武县,文 学硕士,北京语言大学人文学院教授,分别于 1984年和1987年在山东大学中文系获得文学学 士学位和文学硕士学位。现任北京语言大学人文 学院党总支书记,主要从事现代汉语词汇与对外 汉语词汇教学研究。
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01理论语言学 02社会语言学与语言应用 03第二语言习得研究 04语言测试 05对外汉语教学 06语言地理学 07语言信息处理 08计算语言学 09语料库语言学 10计算机辅助语言学习
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就业方向
一、高等院校、研究、出版等机构从事相关专业的 教学及研究 二、国家机关和公司企业从事语言应用方面的工作。
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三、复试备考
2010年的分数线:总分345 英语50 2011年的分数线:总分356英语55 2012年的分数线:总分367英语52 2013年的分数线:总分354英语54 2014年的分数线:总分350 英语55
北京语言大学语言学与应用语言学、文字学复试真题
北京语言文化大学2000年汉语言文字学专业试卷现代汉语1. 填空2. 名词解释:基本词汇、存现句、音素和音位、比喻和比拟3. 句法分析4. 现代汉语词汇的特点5. 哪几种把字句不能或不宜变换成主谓宾句式语言学1. 名词解释:语言、语法范畴、混合语、谱系分类、义素分析2. 元音舌位图3. 归纳音位的原则4. 语言演变的内外因5. 组合、聚合关系在语音、语义、语法中的地位和作用6. 语系7. 语言和文字的关系北京语言文化大学2001年汉语言文字学专业试卷现代汉语1. 汉民族共同语形成的过程2. /e/代表几个音素,为什么可以用一个/e/代表几个音素3. 给下列轻声字写出国际音标,并说明轻声引起了哪几种音变:棉花、豆腐等10-15个词4. 同义词辨析:仔细/细心常常/经常/往往5. 归并义项:“轻”的多个义项6. 词性标注,并说明其语法功能7. 分析歧义句,说明变换分析法与层次分析法的区别:保护了小张的奶奶8. 歧义分化的实质是什么9. 指出下列单位中,哪些是词、字、短语,说明三者之间的关系如何10. 说说你是如何理解“语法的动态多角度验证”的。
语言学1. 名词解释:语流音变、元音、谱系分类、音位变体2. 简答:A.举例说明组合关系与聚合关系。
B.时与体的区别3. 简答:4个4. 按发音特征写出国际音标5. 说明下列语言各属于哪个语系及其语法分类归类:汉语、英语、俄语、维吾尔语6. 语言接触的原因、类型、过程古代汉语(课程与教学论专业)一、名词(10)1、昭穆2、衍文3、拗句4、部首5、既望二、判断,如果认为错误,请说明理由。
(15)三、简答(15)1、“胜之”“败之”是同义的,为什么?2、3、4、分析下面这句李商隐的诗的语法关系。
“永忆江湖归白发”5、杜甫《春望》:“国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
”说出诗中的词类活用。
四、论述(20)1、汉字发展史上最重要的改革是什么?为什么?2、上古宾语前置有哪些情况呢?一一举例说明。
2014年北语语言学概论真题及答案
2014年北语语言学概论真题及答案一、名词解释并举例。
社会方言和地域方言语义特征和语义指向音素和音位表音素文字和表音位文字单纯词和合成词组合关系和聚合关系同化和异化隐喻和换喻1.社会方言和地域方言:(1)社会方言是社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出来的一些变异,是言语社团的标志。
各种言语社团在全民语言的基础上产生各自具有自己特点的语言分支或者语言变体,这就是所谓的社会方言。
例如:语言学,音位,音素等是从事语言研究者所常用的。
(2)地域方言是全民语言在不同地域上的分支,是语言发展的不平衡性在地域上的反映。
例如:北方方言,闽方言等。
2.语义特征和语义指向:(1)语义特征:指该小类实词所特有的,能对它所在的句法格式起制约作用的,并足以区别于其他小类实词的语义内涵或者说语义要素。
(2)语义指向:句中某个句法成分与哪一个成分之间有语义联系。
例如“只吃了一个面包”中“只”指向“一个”。
3.音素和音位(1)音素是人类语言从音质角度划分出来的最小的语音单位。
例如:b、p、m(2)音位是具体语言中有区别词的语音形式的作用的最小语音单位。
例如:/p//p‘//m/ 4.表语素文字和表音位文字:(1)表语素文字:一个书写符号记录一个语素的文字,如汉语。
(2)表音位文字:表音文字的一种,用字母记录语言中的音位,字母与音素之间有一定的对应关系。
例如英语,法语。
5.单纯词和合成词:(1)单纯词:由一个语素单独构成的词叫做单纯词。
这种语素是自由的不定位语素,其中以单音节为主,也有双音节的和多音节的。
例如:马、崎岖、橄榄、蝴蝶。
(2)合成词:由两个或者两个以上的构词语素组成的词成为合成词。
其中由词根语素按一定的规则组合起来构成的合成词叫做复合词。
例如:人民、地震;由词根语素和词缀组合构成的词叫做派生词。
例如:初三、老师。
6.组合关系和聚合关系:(1)组合关系使符号之间的关系呈现出有序性,反映了语言系统组织结构的基本法则,是以较小的单位组成较大的单位所必须遵循的。
2021北京语言大学语言学及应用语言学考研真题经验参考书
大家好!各位师弟师妹你们好!我今年参加了2014年北语硕士研究生的考试,初试成绩398,单科成绩分别是:政治66,英语57,专业一139,专业二136。
复试成绩79.3,最后以总成绩79.48录取北京语言大学。
回头看看,我的成绩并不算好,自我感觉只是马马虎虎,所以在这儿就不班门弄斧了。
前段时间一直有师弟师妹询问我有关备考的一些问题,但是由于个人精力有限,有时候不能详细、及时的回答各位的问题,还望各位师弟师妹能够谅解,正因为考虑到此,我决定写一个备考北语经验,详细说说我备考时候的方法、参考书目等一些问题吧,希望这篇帖子能够对你们有所帮助,如果真能这样,我觉得对我已经是莫大的欣慰了。
好了,闲话不多讲,进入正题吧!一、初始篇首先,我想对报考北语的各位小伙伴赞一个!好样的!选择北语,本身就是一个决心和勇气的挑战!回想当初我决心报北语的心情和场景,真感觉如昨天一般历历在目。
我记得,有时当我走在路上,坐在图书馆里的时候,都想着我能考上北语吗?能考上北语这个在语言领域独树一帜的学府吗?哎,我不能,北语就像天边的一片云,遥不可及,我触摸不到,这对我来说,只是一个永远不会实现的梦想,只是我个人愚蠢的幻想和空想罢了!可是我最后选择了北语,其实很大的原因是源于老师的鼓励和坚持。
记得老师给我说的一句话:“选择语言学,就要考一个好一点的学校,你就去考北语!其他的学校都不要考虑了!正是这一句话,给了我莫大的勇气和信心。
我只是一个西南地区普通二本的一个掉渣的学渣,老师却能如此的相信我,我那时候心里真是说不出来的感动,我下定决心,我说,我一定要考上北语,来报答老师的培育之恩。
所以,小伙伴,如果你现在也和当初的我一样,起点低,出身不好,觉得考北语是你一个遥不可及,高高在上的梦想,那么我想说你错了,你还没行动,你怎么知道你不行!孔子说过:“力不足也,中道而废,今汝画。
”是呀,你还没开始,你怎么就能给自己画断界限,妄断自己不行呢!我知道,考北语不仅要承受自己给自己的怀疑,还要忍受同学、室友、朋友、老师、甚至父母的怀疑。
语言学及应用语言学考研参考书目
语言学及应用语言学考研参考书目一、综合性教材1. 《语言学概论》(第5版)作者:张田勤本书系统介绍了语言学的基本理论,内容包括语音学、形态学、句法学、语义学等。
适合初次接触语言学的读者,也是考研复习的基础教材之一。
2. 《当代语言学》(第6版)作者:王汉生该书系统地介绍了语音学、形态学、句法学、语义学等语言学的基本理论,并且对现代语言学的发展趋势进行了深入探讨,对于考研学生来说,是一本必备的综合性语言学教材。
二、语音学1. 《语音学》作者:韩震该书全面系统地介绍了音素理论、音系学、声调音系等内容,深入浅出,适合初学者阅读。
2. 《汉语语音学》作者:刘月华本书介绍了汉语语音学的基本理论和基本知识,对于语音学方面的考研准备非常有帮助。
三、形态学1. 《形态学导论》作者:孙守武该书讲述了形态学的基本概念、形态结构、形态变化等内容,适合考研学生系统学习形态学知识。
2. 《汉语形态学概论》作者:辛殷铨本书介绍了汉语形态学的理论与实践,内容全面,适合汉语专业的考研学生阅读。
四、句法学1. 《现代汉语句法学》作者:付慧本书以汉语句法学为出发点,深入浅出地介绍了句法学的基本理论和方法,对考研学生复习句法学非常有帮助。
2. 《英语句法学教程》作者:李亚玲该书对英语句法学的基本概念、句子成分、句型、句法规则等内容做了详细介绍,适合英语专业考研学生阅读。
五、语义学1. 《语义学导论》作者:李学勤本书系统地介绍了语义学的基本理论和方法,对语义学的研究方法和实践进行了全面剖析,适合考研学生掌握语义学的基本知识。
六、应用语言学1. 《语言学概论与应用》作者:黄炜该书系统地介绍了语言学的基本理论以及语言学在实际应用中的具体内容,对于考研学生来说,既能够掌握语言学的理论知识,又能够了解其在实际应用中的运用。
2. 《应用语言学导论》作者:陈清明本书系统地介绍了应用语言学的基本概念、发展历程、研究方法和应用领域,对于考研学生学习应用语言学知识非常有帮助。
北语语言学及应用语言学初试真题
3、下图是喀麦隆洋泾浜英语和英语的语音对比,请分析它们之间的不同,并说明洋泾浜语的发展方向。
2语音描写
(1)写出下列音位的区别特征,例子/p/-/ph/:送气-不送气
/t//k/、/t//s/、/i//y/、/i//a/
(2)写出符合下列特征的音位 舌面前送气清塞擦音 齿间清塞擦音 唇齿浊擦音 双唇塞浊不送气音
3.给出了几个词,说明这些合成词的结构。在结合一种你比较熟悉的外语,比较二者合成词结构的特点。 (6-9分)
3.分析题
(1)写出普通话中a的四个音位变体,并分析这四个音位变体是如何产生。
(2)方言根据不同的角度可以分为哪些类型?并分析随着社会的发展,地域方言会有什么发展趋势。
(3)什么是借词?根据下面的例子归纳借词的类型。剑桥,茶道,啤酒,基因,俱乐部,克隆,罗曼蒂
克,CPU霓虹灯
(4)分析下列“老” 老板,老鹰,老汉, 孩子,电子,棋子,
8.单纯词和合成词
2.选择题(14分,
1.“浊音清化”规律
2.古英语单数、双数、
A语法化B.
1分/题)
(40分,共8个)
复数7单数、复数,格形式等语法范畴的简化,属于C.组合规则的变化D.聚合关系的变化
3.语言层次的上层包括
A音位、语素、词语、短语
C音素、语素、词语
4.波浪理论提出者()
A施密特B、葆朴C、D、
3.从会话含义和蕴含含义来分析下列句子,并举出两个类似的例子A:你明天去买耐克?
B:对,我的鞋坏了。
4.给出了英语、德语、丹麦语、瑞典语中
纳其中的规律。
五.论述题(16分)
从当代语言学中谈一个你熟悉的语言学理论,论述该理论、研究方法,并谈谈你对该理论的认识和评价。
2014年北京外国语大学815语言学考研真题及参考答案【圣才出品】
2014年北京外国语大学815语言学考研真题及参考答案考试科目:外国语言学及应用语言学I. Explain the following terms with examples. (50 points, 5 points each)1. prosodic feature【答案】Prosodic features are suprasegmental. They are not confined to any one segment, but occur in some higher level of an utterance. These prosodic units are the actual phonetic “spurts”, or chunks of speech. They need not correspond to grammatical units such as phrases and clauses, though they may; and these facts suggest insights into how the brain processes speech. Prosodic units are marked by phonetic cues. Phonetic cues can include aspects of prosody such as pitch, pauses, and accents, all of which are cues that must be analyzed in context, or in comparison to other aspects of a sentence.2. lingua franca【答案】A lingua franca also called a bridge language, trade language, or vehicular language, is a language systematically (opposed to occasionally) used to make communication possible between persons not sharing a native language, in particular when it is a third language, distinct from both native languages. Lingua franca is a functionally defined term, independent of the linguistic history orstructure of the language: though pidgins and creoles often function as lingua francas, many such languages are neither pidgins nor creoles.3. parameters【答案】Parameters are syntactic options of UG that allow general principles to operate in one way or another and contribute to significant linguistic variations between and among natural languages. Adjacency Parameter: With English-type languages, the Adjacency Parameter is set to the [+strict adjacency] value, while for French-type languages, the parameter is set to the [-strict adjacency] value. Directionality parameter: Another parameter, the one that involves word order, concerns the directionality of Case assignment, the Directionality parameter.4. free morpheme【答案】Free morphemes are those which may occur alone or constitute words by themselves. All monomorphemes are free morphemes and polymorphemic words, which consist wholly of free morphemes, are compounds. A word must contain an element that can stand by itself, that is, a free morpheme.5. linguistic relativity【答案】The principle of linguistic relativity holds that the structure of a language affects the ways in which its respective speakers conceptualize their world, i.e. their world view, or otherwise influences their cognitive processes. Popularly known asthe Sapir–Whorf hypothesis, or Whorfianism, the principle is often defined to include two versions. The strong version says that language determines thought, and that linguistic categories limit and determine cognitive categories, whereas the weak version says only that linguistic categories and usage influence thought and certain kinds of non-linguistic behavior.6. maxims of conversation【答案】It goes as follows: Make your conversational contribution such as required at the stage at which it occurs by the accepted purpose or direction of the talk exchange in which you are engaged.To be more specific, there are four maxims under this general principle:The maxim of quantity①Make your contribution as informative as is required (for the current purpose of the exchange).②Do not make your contribution more informative than is required.The maxim of quality①Do not say what you believe to be false.②Do not say that for which you lack adequate evidence.The maxim of relationBe relevant.The maxim of manner①Avoid obscurity of expression.②Avoid ambiguity.③Be brief(avoid unnecessary prolixity)④Be orderly.7. semantic narrowing【答案】Narrowing of meaning happens when a word with a general meaning is by degrees applied to something much more specific. The word litter, for example, meant originally (before 1300) ‘a bed,’then gradually narrowed down to ‘bedding,’then to ‘animals on a bedding of straw,’and finally to things scattered about, odds and ends. Other examples of specialization are deer, which originally had the general meaning ‘animal,’girl, which meant originally ‘a young person,’and meat, whose original meaning was ‘food.’”8. topicalization【答案】Topicalizations emphasis placed on the topic or focus of a sentence by proposing it to the beginning of the sentence; placing the topic at the beginning of the sentence is typical for English “`Those girls, they giggle when they see me’and `Cigarettes, you couldn’t pay me to smoke them’are examples of topicalization”.9. reference【答案】Reference is a relation between objects in which one object designates, or acts as a means by which to connect to or link to, another object. The first object inthis relation is said to refer to the second object. The second object—the one to which the first object refers—is called the referent of the first object. The term reference is used in many spheres of human knowledge, adopting shades of meaning particular to the contexts in which it is used.10. language localization【答案】Language localization is the process of adapting a product that has been previously translated into different languages to a specific country or region. It is the second phase of a larger process of product translation and cultural adaptation to account for differences in distinct markets, a process known as internationalization and localization. Language localization differs from translation activity because it involves a comprehensive study of the target culture in order to correctly adapt the product to local needs.II. Read the following passage and then answer questions. (40 points)The Ecology of Language Acquisition。
北京语言大学外语语言文学及应用语言学考研真题
北京语言大学外语语言文学及应用语言学考研真题一.普通语言学(我用的是胡的第三版)题型:1.回答问题。
10题,每题有五个小题,每个小题一分,共五十分。
问题不难,比如判断一下词组是属于complementary antonymy,gradable antonymy还是converse antonymy 等,但也有不会的,关键在于看书要全。
2.填空题。
25题每题2分,也有不会的,基础的一定要看,有基本概念,另外胡的那本书后面的章节也有涉及,比如FSP,Firth的the context of situation。
3.简答题。
(1)定义题,4题,每题5分,有:duality,invariable words,reflected meaning, assimilation(2)论述题,2题,每题15分,有:A:论英语中的determiners B:How are phonemes and their allophones identified?(原表述比这长)二.基英题型:1十个选择题每题1分关于词汇的平时积累即可2六篇阅读理解我感觉做的不大好犹豫了不少但是比专八容易时间也够3翻译汉译英和英译汉各一篇每篇30分不难4写作Should the Rich People Share Their Wealth?Why or why not?三.二外德语题型:1选择题35题35分很基础词汇也不是问题2完形填空每题一分很简单3情态动词填空是整张试卷的难点了吧不好填而且是十几分4介词填空不难但肯定是要平时积累的5阅读两篇第一篇判断对错第二篇用德语回答问题绝对不难关于德语,由于在论坛上找到的资料很少,所以我就把德四的一本词汇书都背下来了,结果词汇方面绰绰有余,结论是不用背那么多,但是我为了德四就顺便在考研前背了。
关于语法,就相当于初学英语时最简单的那种。
研究生优势原因一:人才市场竞争加剧满大街都是大专生、本科生,对于一个刚刚本科毕业的大学生而言,工资甚至不如农民工,并且在职场打拼几年之后,依然无法脱颖而出,甚至原本的激情都被消磨殆尽。
北京语言大学语言学及应用语言学考研考试科目、专业指导、复习规划、参考书目—新祥旭考研
新祥旭考研/
北京语言大学语言学及应用语言学专业考研考试科目:
1.思想政治理论
2.英语一
3.专业课一现汉和古汉合卷
4.专业课二语言学概论
北京语言大学语言学及应用语言学考研专业指导:
本课程适用于报考北京语言大学大学语用和文字专业的所有考生,该专业考研的基本情况是:
【1】本专业考研报考录取情况为:报考两千人左右,录取八十人左右。
【2】本专业考研情况介绍:报考人数多,难度较大
【3】本专业考研考试特点:有规律可循,基础要扎实,但是不能学死。
北京语言大学语言学及应用语言学专业考研复习规划:
第一阶段:基础部分,打好基础,弄清楚知识点是什么。
第二阶段:研究真题,将知识点转化为考点。
第三阶段:知识贯通,灵活运用,不留盲点。
北京语言大学语言学及应用语言学专业考研复习参考书目:
1.黄廖本《现代汉语》
2.徐本《语言学纲要》
3.王力版古代汉语一二册
4.陆俭明《现代汉语语法研究教程》等。
语言学及应用语言学考研院校筛选宝典
2012年复试:[05]
明:1.此复试基本分
根据学科专业特点、
考生须同时达到学
线,才有资格参加复
将于近期公布,请密
的
言及方言学
大学
04
03对外汉语教学04 应用语
②201英语一或202俄语或203日语
德、思维表达能力等也均本专业不提供参考书。
言文学①101思想政治理论
04实验语音学年4月版;《外国文学教程》吴舜立,陕西师范大学出版社
任选两门。
炳,高等教育出版社;《外国文学史》(欧美卷、亚非卷)文学院02语言习得
03对外汉语教
言学同等学力加试:①语言学②汉语
③618 语言文字及语言学(含古代汉语
28大学文学院02语用学
复试科目:专业笔试为现代汉语
05]文学[0501]中国语言文学 50 50 90 90 365↑说本分数线只是我校的最低复试分数要求,报考院系可点、招生计划、整体考试情况等,上调复试分数线。
到学校复试基本分数线和报考院系调整后的复试分数加复试。
报考院系调整后的复试分数线以及复试办法请密切留意。
2.民族骨干计划、援藏计划、单独考试的复试分数线近期将另行公布。
(完整版)北语语用04-15年复试真题
(完整版)北语语用04-15年复试真题把能找到的真题给汇总了一下,希望对大家备考有帮助![中文] 2015北语语言学及应用语言学复试真题语言学概论25分一、简答15音位变体及其分类词和短语的区别社会语言和地域方言的区别二、此题不太会答,列举了几组带儿的字,从语言学角度分析这些字的归属10分现代汉语50分一、分析下列三组语音的异同(可能记不太清,但是语音部分很简单)d和gz/zhx/r二、举例分析合成词的构成。
三、儿化的作用并举例。
四、1.这个西瓜很甜。
她睡得很甜。
2.火车马上到站了。
他站起来了。
分析多义词和同形同音词的区别。
五、“我喜欢干净。
”分析句子中的“干净”是什么词性。
六、我请他帮我解决这个问题。
我知道他没有帮我解决这个问题。
我希望他帮我解决这个问题。
分析兼语句和主谓短语作宾语的句子的区别。
古代汉语25分翻译六书的概念,并对相关内容作出论述分析以上是我参加复试的题目的基本回忆,希望对学弟学妹们有所帮助。
2014 年北京语言大学语言学及应用语言学考研复试真题一、语言学纲要(25 分)1.选择(9 个,每个1 分,共9 分)2.以浊音清化为例,说明语音演变的规律。
(8 分。
这题和12 复试、13 复试一致)3.说明标准语和地域方言的关系。
(8 分。
这题和08 语用初试真题一致)二、现代汉语(50 分)1.辅音和声母有什么不同。
(这题和12 语用初试真题一致)2.如何区别-in 和-ing?(这题和13 语用初试真题一致)3.什么是词?它和语素、熟语的区别。
伟、天、握手、花花绿绿、戴高帽、猪八戒喝磨刀水———内锈(秀)、马到成功4.(1)汉语的词和句子成分不是一一对应的关系。
(2)汉语的短语和句子的结构原则基本一致。
问题:这两句话给你的启示。
(5 分。
这道题可以在讲义上找到答案)5 汉语复合词和短语在结构上的不同点。
(10 分。
这道题可以在讲义上找到答案)6.“只要A 就B”和“只有A 才B”有什么不同。
北京语言大学04-08语言学与应用语言学专业部分复试题目
北京语言大学04-08语言学与应用语言学专业部分复试题目2010-04-07 09:15现代汉语2007现汉(总分35分):1、汉语拼音方案包括哪几个方面的内容?(5分)2、写出词的结构类型:领袖、垂直、妻子、自愿、自信、干事、马匹(10分)3、实词和虚词的划分标准是什么?实词和虚词再分类的标准是什么?举例说明。
(5分)4、汉语兼语句的结构特征。
(5分)5、写出汉语复句中关联词语的作用。
(5分)6、什么叫语意特征?语意特征与一般语意因素的区别是什么?(5分)2006现代汉语部分(总分35分):四、写出现代汉语普通话的声母、辅音、单元音韵母、韵母和声调的数量。
(5分)五、以下面的词语为例,说明汉语离合词的语法特征。
理发努力……六、想不起了。
七、以“冲喜”、“打围”等词为例,说明这一类词的构成。
有人分析为动宾结构,有人分析为逆序状中结构,你赞成哪一种说法?并说明两种看法的根本区别在哪里。
八、词法和句法在现代汉语中的具体内容有哪些?九、举例说明连词在单句中和复句中的用法有何区别。
(9分)2005现代汉语部分(40分)一,严式标音(有音变现象)。
二,标明词的结构类型。
三,标明短语的语法结构类型。
四,判断复句的关系类型。
2004现代汉语部分(30分)一,什么是轻声?轻声对韵母的读音有哪些影响?并举例说明。
二,什么是词汇?它有几个组成部分?各包括什么?举例说明。
(一说:汉语有几级词汇单位?)三,对下列各词的进行比较,说明其用法有何异同。
并举例。
1,每—各; 2,吗—呢四,“听说他马上回来”和“命令他马上回来”有何区别,请加以论证。
古代汉语2008古代汉语复试一写出下列汉字在<说文解字>中的部首是什么.5分理进政雕肘旗颈防 (还有两个打不出来)二辨析.5分饥VS饿; 怨VS恨三加标点,然后翻译成现代汉语.10分古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先至其知.致知在格物.物格而后知至.《大学第一篇第二段》2007古汉复试(总分30分)1、填空:由于字数实在太多,只能将所填的答案列举如下:鄙:边邑、段玉裁、意动用法、古今字、偏义、杜预、xian(问的是“见”字的读音)(10分)2、翻译(10分)3、简答(在题目中任选一题作答)(10分)a、什么是词的本意和引申义?如何辨别词的本义。
北京语言大学2010年语言学及应用语言学专业初试真题.
北京语言大学2010年语言学及应用语言学专业初试真题2010-04-07 09:34转自爱北语论坛,还在更新中。
希望有更多人能参与进去。
语言学概论(150分)一、填空题(10分)1.对语言进行一个很断面的研究而不是从历史的角度,叫()语言学(描写)2.语言能生成长度无限的句子是因为组合有()性(递归)3.(语法单位)4.(脱落)5.一个语法范畴包含的语法意义至少有()个6.基本词汇中那些构词力强、……的词叫()词(根词)7.二、名词解释(20分)1.双向聚合群2.音质音位3.聚合规则4.谱系分类5.词语的替换三、判断对错,错误的请说明理由(10分)1.元音是呼出的气流不受到任何阻碍形成的音2.自愿融合的问题3.taller和****都是以词尾er作为语法手段的4.闭音节问题(考的是闭音节以何收尾)5.四、分析题(30分)1.用语流音变的知识分析说明“啊”的音变情况2.分析六个“儿化词”,说明“儿”的不同情况信儿、米儿、花儿、盖儿、尖儿、头儿3.分析They are making teaching plan when I called them yesterday.一句中的语法范畴,用的是什么语法手段4.说明汉语基本句法结构并指出汉语句法结构构成的语法手段5.用层次分析法分析我奶奶刚刚从超市买回来一箱啤酒。
这个句子中有几个语素,几个词,几个词组6.归并音位的原则五、简答题(30分)1.汉语也有表示“复数”的概念,通过哪些手段表达2.举例说明分化歧义常用的变换手段3.词根和根词的异同4.语言中舌面前辅音的来源以及与舌根音的互补分布的差异性5.词与语素的区别与联系6.语言发展演变的特点以及原因六、描写题(20分)1.语境对词义的影响和作用2.阐述|a|的音位变体和出现的条件七、论述题(30分)1.文字产生的原因以及为什么文字是最重要的辅助性交际工具。
2.以workers为例,分析词根词缀词尾三者的异同3.什么是语法范畴?英语中语法范畴有哪些?用哪些语法手段来表示?【注】第一大题填空题和第三大题判断题极不完整,希望记得的同学积极补充!现代汉语和古代汉语(150分)现代汉语部分(75分)一、写出下列音节中的韵母分别属于四呼中的哪一类型(5分)1.(y)ang2.(c)i3.(d)ong4.(y)uan5.(j)iong二、用严式音标为下列词语注音(6分)1.扁舟2.打扮3.唱啊4.伙伴儿5.老朋友三、用严式音标为下列语素注音,并回答问题(6分)1.菊2.阅3.远问题一:写出音位/y/的音位变体,并标明出现的条件。
北京语言大学外国语言学及应用语言学2014二外日语真题
回馈论坛,本人考场抄写的二外日语真题,希望对15年的学弟学妹有益!
北语的二外日语近年来一直比较简单,并且题型每年基本上固定,基础知识(初级上下)掌握的话完全有把握考90以上。
今年的题目中规中矩,题型与往年一样。
一、汉字写假名 20个(不好意思打不出繁体字,自己校正一下)
赤字、花见、意见、依赖、说明、女优、性格、植物、就职、读书、地震、翻译、品质、家赁、用事、留守、年上、杂志、残业、派手二、假名写汉字 20个
今年中、结婚、车、運転、归国、买い物、风邪、休、手纸、速達、中国、茶、种类、来周、送别会、都合、运动会、中止、宣伝、担当
三、用外来语写下面单词 10个
设计、新闻、护照、手提电脑、电子邮件地址、欧洲、独特、速度、相册、自动扶梯
四、助词填空
很简单,就是经常见到的那几个,题目会给你一个句子,空着助词让你填
五、单选
因为题目太多,不方面抄,但是大家必要担心,很基础,只要你牢固掌握了初级上下,没问题的。
六、阅读理解
类似初级课本后面的等级考试,三到四篇小短文三四行,后面跟着几个选择题,总共20个小题。
阅读理解每年都会有一到两篇稍微有点难度的短文,也不难,毕竟上面很多中国字,大体意思你是能读懂的,较难只是相比较前几篇更简单的而言的,只要耐心读还是可以应付的。
七、句子翻译
句子今本上都是基本课文及应用文里的原句,初级上下足以应付,不会遇到你不会的单词。
八、一篇日译汉
把日语翻译成汉语,还是那句话,因为有中国字,还是很简单的。
之前关于二外日语的参考资料特别少,为了回馈论坛,给学弟学妹们一点我微不足道的经验,希望对大家有益。
北京语言大学14年汉语国际教育考研高分秘籍-语言学纲要的学习方法
现在汉语国际教育考研趋于白热化时期,竞争异常激烈。
所以,很多非名校的学生总是处于惆怅复杂的心态之下,阻挡了前进的步伐。
在此,提醒广大考生:心态是考研是否成功的重要因素。
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同时育明教育随视频赠送相应考研资料(状元笔记、历年真题及解析)。
整套汉硕秘籍适用于全国非名校,本专业成绩一般,跨专业基础薄弱,但都梦想着专业课考出高分的学子们。
2014年汉语国际教育视频课程+近三年真题+状元笔记+公共课阅卷人一对一指导=2500元7月1日前报名,8折优惠汉语国际教育考研高分笔记修订版《语言学纲要》的练习题第二章语言是符号系统一、填空1、说出的话语句子是无限的,但无限多的句子都是由有限的(词)和(规则)组装起来的。
2、符号包含(形式)和(意义)两个方面,二者不可分离。
3、语言符号的意义是对它所指代的一类(心理现实)的概括。
4、我们是通过(听话)认识到“孔子是中国古代的思想家”这个(心理现实)的。
5、语言的表达是对心理现实的(编码)。
6、心理现实是存在于(客观现实)和(语言符号)之间的人脑中的信息存在状态。
7、语言符号的(任意性)和(线条性),是语言符号的基本性质。
8、语言符号二层性的一大特点是(音位)层的最小单位一定大大少于(符号)层的最小单位。
9、(组合关系)和(聚合关系)是语言系统中的两种根本关系。
10、动物无法掌握人类的语言,从生理基础看是不具有(大脑的结构)和(功能)。
二、判断正误(对)1、一种语言可说出的句子是无限的。
(错)2、语言是一种社会规约,所以每个人说话是不自由的。
(对)3、符号的形式和意义都具有一般性。
北京大学语言学及应用语言学考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 考研经验 招生简章 考研大纲
爱考机构考研-保研-考博高端辅导第一品牌中国语言文学系语言学及应用语言学招生目录系所名称中国语言文学系招生总数70人。
系所说明拟录取推荐免试生38人(推免生总数中含硕博连读生(3年+3年)5人),总名额中含新加坡班6人。
本系不指定参考书目,不提供复习资料和往年试题。
招生专业及人数050101文艺学7050102语言学及应用语言学 5050103汉语言文字学21050104中国古典文献学7050105中国古代文学9050106中国现当代文学17050108比较文学与世界文学 4中国语言文学系语言学及应用语言学考试科目系所名称中国语言文学系招生总数70人。
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招生专业:语言学及应用语言学 (050102) 人数:5研究方向01.理论语言学02.对外汉语教学03.语音学考试科目1 101思想政治理论2 201英语一、202俄、203日、253法、254德任选一门3 620语言学4 851语言学专业基础中国语言文学系语言学及应用语言学专业简介语言学与应用语言学,全国重点学科,有理论语言学、实验语音学、比较语言学、对外汉语等 4 个方向,在岗教员7 人,其中教授3 人。
由本学科点提出的方言接触“叠置式音变理论”和析层拟测法、鉴别同源与借用的阶曲线模型、汉语结构“字本位”模型、汉语语调音域模型、汉语嗓音分析等理论方法,不但在语言学理论学界,还分别在方言学、民族语、语音学、信息处理和对外汉语教学等不同领域产生了重要影响,创出了从汉语事实中总结抽象普通语言学理论的研究特色。
本学科中青年学者王洪君、陈保亚、孔江平、董秀芳分别在音系学、民族语、语音学、历史句法词法等领域中有较大的影响力,在德国波恩大学获得印欧历史比较语言学博士学位的王超贤更是国内屈指可数的专家。
近几年来这些中青年学者共获得省部级科研一等奖 2 人次,二等奖 3 人次,三等奖1 人次。
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海研教育2014年考研专业课一对一教学规划北京语言大学语言学及应用语言学学员姓名:学员编号:联系方式:本资料由海研教育咨询师、北京语言大学教师领衔编辑从整体上看,考研的过程其实是一个需要不断自我鼓励、不断坚定信念的过程。
在这期间,不仅仅需要自己合理安排时间,收集材料,学习知识;更需要拥有不断摒除外界的影响,坚持自己最初选择。
下面我从宏观和微观两个方面来谈一下北京语言大学的考研备考注意事项。
一、宏观方面:确定考研信念,设计整体复习计划。
面对任何一个考试,尤其是考研这种关系到自己未来的考试,我们都需要有一个宏观的设计以及规划。
这样才能确保自己的复习井然有条,不会出现偏差。
在考研之初,最先要做的事情不是急于攻克专业课或者是英语,而是需要静下心来做一个复习的整体思量。
1、考研是否是最佳选择研究生考试不同于高考。
高考是所有人必须要考的,具有一个选择的一致性。
而研究生考试,是一种个人的选择。
在就业和考研之间,我个人认为是必须需要作出取舍的。
但是,有很多大学生对于这两者的选择其实并不清晰,对于自己的未来没有一个明确的规划。
于是,有一部分人就觉得可以一边找你工作,一边考研;结果往往竹篮子打水一场空,两方面都没有成功。
2、设计整体复习计划在确定考研决心之后,随即开始的就是对于考研的整体复习的计划的制定。
在整体计划制定的时候,主要考虑了以下几个方面:是否跨校考研,是否跨学科考研,个人英语水平如何,个人政治知识了解程度如何。
下面是一个整体的复习计划。
4月-6月复习预热期:收集考研材料,展开专业课复习。
7月-10月复习集中期:合理安排时间复习专业课、政治、英语三个部分。
11月-1月复习冲刺期:集中复习专业课、政治、英语热点考点。
1月初试2月-3月面试复习期:收集面试热点,认真准备专业课,英语口试。
4月面试这个整体计划是一种宏观上的时间把握,让自己复习过程做到有条不紊。
但是,这也不是一种绝对的时间界限,在具体的复习过程中,还需要根据复习的内容在每个部分进行适度调整,好让自己更好的掌握知识,以最佳状态备考。
二、微观方面:依照计划,分步执行,适当调整,稳中求胜。
考研的过程,从本质上来讲,是一个知识扩充、能力提升的过程。
所以,对于每个考研的莘莘学子来讲,最为重要不是立志高远、奋力一搏的气势,而是踏踏实实,稳中求胜的心境;不是毕其功于一役的决心和魄力,而是按部就班,仔细推敲的韧力和毅力。
因而,依照计划,分步执行才是考研过程中的核心环节。
此种微观过程才是决定考生是否可以可鲤鱼跃龙门,金榜题名的关键。
下面我结合以上宏观计划讲几点经验。
1、复习预热期(7月—8月):仔细备考,夯实基础。
对于跨校考研或者跨学科考研的学生来说,备考时期是一个非常关键的时期,有时往往直接决定考研的成败。
这主要是因为研究生入学考试是由各个高校分别出题的,这就需要考生了解自己的目标高校专业课知识的出题范围,也就是了解其本科生培养的专业课基础知识范围。
这个基础知识范围,就是考研复习的一个核心的知识范围。
这直接决定了专业课复习的范围、时间、进度等多方面。
对于这个专业课基础知识范围的了解渠道主要分为以下几种:一是,直接去该高校旁听其本科生专业课;二是,向该高校的本科生或者往届考上此高校的学长转借资料;三是,通过网上的信息了解资料范围内容,自己购买相应资料。
纵观这三种渠道,如果时间充裕条件允许的话,第一种渠道为最佳渠道。
通过直接旁听课程可以使考生深入了解专业课考试内容,并且可以深入理解这些内容的内在含义,如有问题也可以和授课教授及时探讨。
不仅可以有助于自己深入了解知识,也可以给教授留下一个较佳印象。
但是,多数的考生多是不具备这种条件的,所以,不得不退而求其次,采取第二种渠道,即从他人之手转借笔记材料。
这种备考办法,其实较为简单,易于操作,节时省力。
但是,存在的问题就是,文字的表述能力毕竟是有限的,易存在一些无法理解,或者理解存在偏差的情况。
这就需要找一个可以为自己答疑解惑的人,最好的选择就是往届考上该校的学长。
这一点对于日后的复习也十分重要。
也是备考部分的关键环节。
对于第三种渠道,从网上了解考试范围,其也是一种备考的方法。
因为各个高校基本上都存在一种自己的信息交流群或者论坛,有的还有专门的考研论坛。
这也是一种很好的信息来源。
但是,这种渠道也存在很明显的缺陷,个别人士对于考研的认识存在偏差,难免也会对他人产生不经意的误导,而且网上提供的考研的专业课信息也难保全面无误。
所以,这种渠道仅可以作为一个重要辅助渠道,我个人认为不可以将其作为一个主要的信息来源。
整个一个考研预热期,重中之重即为通过以上渠道,了解了专业课基本的知识范围。
了解的越全面越透彻,就越有利于以后的复习。
当然这两个月,不可仅仅消耗在这种备考的信息收集,同时,也要着力展开专业课的第一轮复习。
第一轮复习,重点在于在理解专业知识的基础上,夯实基础。
基础知识是一个非常重要的环节,不仅仅对于初试笔试成绩有直接的影响,而且对于面试,以及入学之后自我的学术发展也至关重要。
为了给未来做好奠基,这两个月是需要安安心心、踏踏实实复习自己的专业课知识的。
整个第一轮专业课复习,以“实”作为一个核心的目标,切实落实每一个知识点的复习,切实扫清每一个知识盲点,切实构建好整个学科的知识体系。
在备考收集信息的基础之上,基本完成以上三“实”之后,复习预热期也就顺利完成。
2、复习集中期(9月—10月):集中精力,提高效率。
在第一轮夯实基础知识之后,就需要进入一种全面高效的第二轮复习阶段。
这轮复习需要把考试的所有科目,所有内容全面的涉猎进来,集中复习。
对于文科生来说,考试主要包括政治、英语、专业课三方面。
这三方面所占的分数比如下:政治100分,英语100分,专业课一150分,专业课二150分。
以上分数为参考,加之个人掌握情况,来设计每周、每天、甚至每个时间段的复习计划。
政治科目:将政治考点分为六个小部分,每周完成政治考点的一部分;关心一周政治时事变化。
英语科目:每周完成两套英语试卷,同时解决内部的生词语法问题;另外,坚持每天听一段英文原文音频,培养英语语感。
专业课科目:集中精力完成对于专业课知识的复习,并且适度完成练习题目,此外坚持每天早上读古文,培养古代汉语语感。
每日的复习计划如下。
早晨,复习古代汉语,培养古汉语语感,以便完成翻译、句读等题目。
上午,借助较为充沛的精力完成识记部分。
着力集中在现代汉语、语言学概论、古代常识的知识记背、运用上。
下午,精力主要集中在政治、英语两个方面。
政治、英语两科目是由国家统一出题。
由于考试题目的一致性,所以,书店可供参考的资料也比较多。
基本依照其中比较权威的一至两本复习即可。
因而,可以将下午的时间一分为二。
前一部分,仔细复习政治要点;后一部分,认真完成英语真题以及模式试卷。
晚上,主要用于复习。
由于,文科识记的考点比较多,复习格外重要。
所以,利用晚上的时间对于前一天的内容进行温故进而加深记忆是十分必要的。
同时,在入睡之前,放松之际,可以看一看英文电影或者听一段英文广播,以培养自己的英语语感。
每个时间段的复习计划,主要需要根据复习内容而定。
根据复习的内容难度,数量予以简单的规划和制定。
从而,增加自己的紧张感,使自己的精力更易于集中。
这段时间的复习过程,依照计划是十分必要。
但是,也不能一味严格遵守计划,还需要根据个人的承受能力、自身的学习状态,以及学习的知识特点予以灵活调整。
计划的目的是为了高效地掌握知识,因而,学习者的高效才是核心。
此阶段的核心也就是在计划引领下,高效、紧张地落实知识点。
3、复习冲刺期(11月—1月):抓住核心,重点掌握。
这阶段是考前最为紧张的阶段,也是考试的冲刺期。
因而,这个阶段时间的复习,较之前两个阶段的复习,应更具有策略性。
第一轮复习,注重的是专业课学科基础知识框架的架构;第二轮复习,讲究的是对于政治、专业课考点的全面的掌握,以及对于英语的考试难度的熟悉;而第三轮复习,侧重的就是各个科目考试热点,进而提高应试能力、把握作答策略。
所以,这个阶段的复习,实际上就是围绕考点展开。
这阶段的复习不仅仅需要考生埋头苦学,更需要考生具有能分辨考试重点的清晰头脑,以及对考试出题趋势的敏锐的洞察力。
而对于考试热点、重点的把握,并不是一个闭门造车的过程,这需要考生仔细分析近几年的真题,以及认真听取学长的备考经验。
从而,了解出题老师的重点考察方向,做出针对性复习。
这种把握能力,对于专业课的成绩的影响尤为突出。
成功地把握好考试的侧重点、以及出题人的基本命题思路可以大大地提高考生的专业课成绩。
这其中的重要参考就是真题。
所以,在考试之前,要深入仔细了解近几年的出题动向、出题方式。
并且学会举一反三,换位思考,洞悉考官心中重要的知识点都是那几个方面。
另一方面,对于政治、英语学科,考生也需要以真题为参考熟悉考试形式,熟悉考试的侧重点。
同时,对于这两门学科而言,还要注重答题策略。
政治答题方面,要注重条理清晰,把重要的知识点、采分点放在明显位置,以便于评卷人识别。
英语答题方面,要注重取舍。
英语的试卷的时间有限,题量较大;对于大多数考生来说,都是无法在规定时间内完成所有题目的。
所以,考生需要根据自身做题的准确率以及耗时量,来确定哪些题是必须仔细完成的,哪些题是可以快速完成的,哪些题是必须放弃的。
并且以此种答题策略贯穿于这种模式试卷中。
所以,纵观整个复习阶段,第三阶段是最为紧张时期,同时也是最需要冷静的头脑的时期。
因而,这个阶段更需要考生用心判断、仔细复习。
4、初试(1月):摆正心态、正常发挥。
三轮复习,半年心血,只为这一试。
在考试来临的时候,考生也是精神最容易崩溃的时候。
所以,此时考生最为重要的是摆正心态。
考生要不断确认自己的付出,增强自己的信心,并且告诉自己一定要完成这次考试。
这种做法看似幼稚,但却是非常必要的。
据个人经验来看,很多考生在考试前期压力剧增,往往会感觉自己的知识量太小,远远不能应付考试,结果根本没有参加考试。
或者有的考生考政治的时候,或者专业课的时候;就感觉自己完成的不理想,根本就没有参加以下的考试。
但考试结束出来的成绩,却是比较优秀的。
这就非常遗憾了。
所以,摆正心态还是较为重要的。
在摆好心态之后,考生需要做就是正常发挥。
考生需要把掌握的考点以及应试策略,成功地展现在卷面上即可。
这样,就是以一种最佳的考试状态完成考试了。
考试结果也就对于自己复习的最公正的评价了。
5、面试复习期(2月—3月):理清考点,注重表达。
在得知考研笔试成绩之后的两个多月,就是一个面试的复习时期。
这个阶段的复习,除去了初试中的政治方面的内容,主要集中在英语口语、以及专业课两方面。
但是,面试考察内容的侧重点、以及考察形式,较之初试都有了很大的调整。
下面就从考试内容以及形式两个方面,来谈一下面试的复习过程。