安徽省2015年高考大市一模二模三模历史试题分解(世界现代史)02罗斯福新政和当代资本主义的新变化

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安徽省2015年高考大市一模二模三模历史试题分解(世界现代史)03第二次世界大战后世界政治格局的演变

美苏两极对峙格局的形成1．（2015·安徽淮北二模·20）1945年1月，美国国务院一份文件说“我们建议由我国负起领导责任，帮助中国发展一个强大的、稳固的和统一的政府，以便它可以成为远东的主要稳定因素”。

材料表明此时美国帮助中国的根本目的是()A．压制战后的日本和欧洲殖民势力B．稳定远东局势建立世界霸权C．实施冷战对抗社会主义苏联扩张D．扶植国民政府建立亲美政权【考点】美苏两极对峙格局的形成——美国确立世界霸权战略【解析】战后日本和欧洲都遭到了严重削弱，殖民势力基本不存在，故A项错误；根本目的归根到底都是为了自身的利益，美国的根本目的是为了建立自己的世界霸权，故B 项正确；对抗苏联的扩张的根本目的也是为了自己能称霸世界，C项是目的，但不是根本目的，故C项错误；扶植国民政府建立亲美政权是美国的直接目的，是为了使中国成为美国的亚洲反共基地，但根本目的还是为了自身能称霸世界，故D项错误。

【答案】B2．（2015·安徽合肥一模·20）《冷战1945—1991》中写道：“1945年后，无论是苏联还是美国都需要安全保障，但是，它们对此的解释各不相同。

……而美国是一个全球性的经济大国，‘安全’对其而言则意味着一个金钱、货物和人才都能自由交换的开放的世界”。

为实现“安全保障”，美国1945—1991年在经济上采取的举措是()①维护布雷顿森林体系②倡导建立关贸总协定③推行马歇尔计划④建立北美自由贸易区A．③④B．②③④C．①②③D．①②④【考点】美苏两极对峙格局的形成——马歇尔计划；布雷顿森林体系的建立；关贸总协定【解析】维护布雷顿森林体系是在1945年成立世界银行和国际货币基金组织，故①正确；倡导建立关贸总协定是1947年，故②正确；推行马歇尔计划是1947年，故③正确；建立北美自由贸易区是1994年，不在题干时间范围内，故④错误，选择C项符合题意。

【答案】C3．（2015·安徽黄山二模·37）（26分）阅读材料，回答下列问题：材料一“修昔底德陷阱”几乎已经被视为国际关系的“铁律”。

基础论述题·世界现代史

【基础论述题·世界现代史（一）】1、概述20世纪初欧洲在世界上优势地位的主要表现，并分析第一次世界大战时这种优势地位的影响。

（一）20世纪欧洲在世界上优势地位的主要表现：（1）欧洲列强将世界瓜分完毕，主导世界政治。

英、俄、法、德四大国在1876年的殖民地领土面积为4040万平方千米，人口27380万；到1914年，殖民地领土面积增为6440万平方千米，人口增为49450万。

到1914年第一次世界大战爆发前，欧洲已称霸全球，是世界政治的中心。

（2）欧洲是世界工业中心和金融中心，英镑是世界贸易的通行货币。

（3）在军事上，俄、法、德、英是世界上的头等军事大国。

欧洲列强凭借其强大的军事力量不仅瓜分了世界，占有了广大殖民地，而且在许多国家划分了势力范围，操纵着它们的内政。

（二）第一次世界大战对欧洲的优势地位产生的影响。

（1）欧洲的衰落。

德国战败，俄国发生革命，英国丧失了海上霸主地位，法德矛盾尖锐，欧洲传统强国被削弱。

（2）美日崛起。

美国和日本开始分享欧洲对世界事务的主导权。

（3）殖民地的民族解放运动削弱了欧洲宗主国的力量。

2、评价战时共产主义政策。

（一）内容。

“战时共产主义政策”是苏维埃政权在1918年至1921年春实行的一系列非常措施和政策的统称。

其主要内容有：政府颁布了余粮收集制法令，要求农民按国家规定的数量交售粮食和其他农产品；政府组织工人征粮队下乡，以确保征粮任务的完成；在城市，除大工业外，中等工业也收归国有，对中小工业则实行监督；国家通过最高国民经济委员会及其下属的各总管理局，对工业的管理、产品的生产和分配实行严格的集中领导；排斥自由贸易，实行粮食和日用工业品的配给制；对全国成年人实行劳动义务制。

（二）积极作用与后果。

（1）战时共产主义政策是在战争和经济被破坏的条件下被迫采取的，它对捍卫苏维埃政权、保卫国内战争胜利起到了积极作用。

（2）战时共产主义政策中的许多措施超出了战时需要的监督，而且在1920年底国内战争基本结束的情况下，非常措施不但没有收缩，反而进一步加强。

015年高考大区一模二模历史试题分解02罗斯福新政与第二次世界大战后资本主义的新变化-Word版含答案教学内容

1929至1933年资本主义世界经济危机1．（2015·北京西城一模·40）地理环境的变迁影响人类的活动，人类活动也影响着地理环境的变化。

美国因为过度开发加剧了1930年代的尘暴灾难，它与经济大萧条几乎同时袭来。

面对天灾人祸的复杂局面，罗斯福政府采取了一系列措施：组建民间资源保护队，前后有数百万贫困的年轻人被招募从事植树造林、水土保持等活动；颁布《泰勒牧场法案》限制公共牧场的使用，以制止过度放牧；实施紧急“起垄”计划来缓解风蚀；通过《土壤保持和作物调配法》给予农场主一定的土地撂荒补贴，限制土地播种面积，减少粮食生产；在学校课程中设置环保教育课程，进一步普及政府资助的农场成年人教育等。

（3）结合材料，概括美国解决尘暴措施的特点，并分析这些措施的作用。

（8分）【考点】1929至1933年资本主义世界经济危机；罗斯福新政【解析】第一小问特点，依据材料中“罗斯福政府采取了一系列措施，颁布《泰勒牧场法案》以及《土壤保持和作物调配法》”可以概括出是国家力量推动，以法律保障；从“限制公共牧场的使用，以制止过度放牧”可以归结出“应对经济危机与环境治理相结合”的答案；从“在学校课程中设置环保教育课程”可以归纳出“将暂时性治理和可持续发展相结合”的答案。

第二小问作用，结合材料中“尘暴灾难”从“保护生态环境以及缓解经济危机”的角度组织答案。

【答案】（3）特点：国家力量推动，以法律保障；应对经济危机与环境治理相结合；既关注解决现实问题，又注重培养环保意识；将暂时性治理和可持续发展相结合。

（任意答出两点，给4分）作用：有利于保护生态环境（或减小了尘暴的危害）；有助于缓解经济危机（或有利于新政推行）。

（4分）罗斯福新政1．（2015·北京东城一模·21）下列图表反映的是美国20世纪某一经济指数变化的情况，对a区间趋势变化解读正确的是()A．通货膨胀加剧，社会购买力下降B．大量提供就业机会，导致失业减少C．大量销毁农产品，导致价格降低D．兴建公共工程，减少政府支出2．（2015·北京丰台二模·21）20世纪30年代前后，美苏两国分别进行了经济政策的重大调整，二者的相似之处是()A．面临内忧外患的困难形势B．利用市场和商品货币关系C．影响了世界经济发展模式D．改善了人民的生活水平【考点】“斯大林模式”；罗斯福新政【解析】20世纪30年代前后，美国实施了罗斯福新政，苏联形成了高度集中的斯大林模式。

福建省2015年高考历史一模二模试题分解世界现代史2罗斯福新政和当代资本主义的新变化

1929至1933年资本主义世界经济危机1．（2015·福建莆田一模·26）（13分）欧美代议制确立之后，得到不断完善发展。

阅读下列材料，回答问题。

材料二“新政的主要任务表现为拯救资本主义。

”……这一目标需要全面的计划工作。

这样就不可避免地意味着要扩大政府的监督、控制和主动性，结果就造成总统和联邦政府机构权力的不断扩张……这样到1943年，最高法院的9名法官，全部是由罗斯福任命的。

人们称新法院为“罗斯福法院”。

新法院大大扩展了可由国家管制经济的领域，而同时又保障哪怕是最烦人的少数群体的公民自由权。

——摘自罗永宽《罗斯福传》材料三 5月17日，工业复兴法案提交国会。

众议院仅作了个别补充，便在一个星期后以325票对76票通过了该议案……6月13日，在罗斯福总统的敦促下，参院终于以46票比39票的接近票数通过了协商委员会关于批准法案的决议。

法案立即被送交总统签署。

——摘自胡国成《塑造美国现代经济制度之路》（2）根据材料二、三，与华盛顿时代相比，这一时期美国的政治权力结构发生了哪些变化？结合所学知识，分析变化的原因？（4分）【考点】（2）美国共和制的确立；1929至1933年资本主义世界经济危机；罗斯福新政【解析】（2）第一小问变化，根据材料二“这样就不可避免地意味着要扩大政府的监督、控制和主动性，结果就造成总统和联邦政府机构权力的不断扩张”可知，此阶段政府的权力不断扩张，总统的权力不断扩大，由法官由总统任命、立法受总统的干预可知，行政与司法之间的平衡被打破；第二小问原因，根据所学知识为经济危机。

【答案】（2）变化：总统和政府权力的扩大；行政与司法、立法的平衡被打破。

（2分）原因：经济危机的影响。

（2分）2．（2015·福建漳州一模·25）（20 分）股票交易和期货交易，是近代以来资本主义发展的产物。

阅读下列材料，回答问题。

材料三臭名昭著的市场崩溃摧毁了无数公司，产品没有流通性市场，只能眼睁睁地看着农民的庄稼在田里腐烂。

安徽省合肥市2015年高三第一次教学质量检测历史试题

安徽省合肥市2015年高三第一次教学质量检测历史试题2015.2.8（考试时间：90分钟满分：100分）注意事项：1．答题前，务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。

2．答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

3．答第Ⅱ卷时，必须使用0．5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写，要求字体工整、笔迹清晰。

作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出，确认后再用0．5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。

必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。

4．考试结束，务必将答题卡和答题卷一并上交。

第Ⅰ卷选择题（共44分）一、单项选择题（本大题共22题，每小题2分，共44分）1．《钱氏家训·家庭》载：“祖宗虽远，祭祀宜诚”、“家富提携宗族，置义塾与公田，岁饥赈济亲朋，筹仁浆与义粟。

”这反映了中国古代家庭教育强调()A．道德修养B．等级差异C．宗法观念D．乡风民俗2．我国考古工作者曾在新疆、陕西、甘肃、内蒙古等地的汉代遗址和墓葬中发现了西汉纸的残片；《后汉书·蔡伦传》记载：“伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。

……自是莫不从用焉，故天下成称‘蔡侯纸’。

”据此可得出的正确结论是()A．依据考古可知西汉时期已发明了造纸术B．根据史料记载可以推断中国造纸术源于蔡伦C．蔡伦发明造纸术后，纸成为重要的书写工具D．东汉时期是造纸技术发明和改进的重要时期3．在《士与中国文化》一书中记载“15世纪以来，弃儒就贾是中国社会的普遍的新现象。

不但贾人多从士人中来，而且士人也往往出身于商贾家庭。

”由此可知()A．重商已成为明清时期社会共识B．经济发展推动社会结构发生变化C．儒家思想在当时失去正统地位D．明清时期商人地位远远高于儒生4．历史学家黄仁宇在谈到李贽时说：“他的悲观不仅属于个人，也属于他所生活的时代。

安徽省2015年高考大市一模二模三模历史试题分解(中国古代史)01古代中国的政治制度

商周时期的政治制度1．（2015·安徽淮北二模·12）樊树志在《国史十六讲》中说：“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。

既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。

”材料表明()A．分封制隐含着国家分裂割据的因素B．宗法制与分封制是互为表里的关系C．宗法制是古代中国政治制度的核心D．分封制在历史上的作用是弊大于利【考点】商周时期的政治制度——分封制【解析】材料中提到分封制有‚建国‛与‚立家‛之分，‚对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，……只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’‛，家相对的独立性，容易导致士和庶民不忠于国，只忠于家的局面形成，因而分封制隐含国家分裂的因素，故A项正确；材料的重点不在于表现宗法与分封的关系，故B项错误；宗法制是中国早期政治制度的核心，不是整个中国古代政治制度的核心，故C项错误；分封制在奴隶社会前期起到过巩固奴隶制国家政权、扩展疆域等作用，到春秋战国时期才随生产力的发展而瓦解，并不能说分封制的作用是弊大于利，故D项错误。

【答案】A2．（2015·安徽合肥一模·1）《钱氏家训·家庭》载：“祖宗虽远，祭祀宜诚”、“家富提携宗族，置义塾与公田，岁饥赈济亲朋，筹仁浆与义粟。

”这反映了中国古代家庭教育强调()A．道德修养B．等级差异C．宗法观念D．乡风民俗【考点】商周时期的政治制度——宗法制【解析】材料中主要介绍家族宗族观念，没有提及道德修养的教育信息，故A项错误；材料中没有显示等级差异观念，故B项错误；‚家庭‛‚祖宗虽远，祭祀宜诚‛、‚家富提携宗族‛等信息说明强调的是宗族观念，与古代宗法观念有关，故C项正确；材料中没有体现乡风民俗信息，故D项错误。

【答案】C3．（2015·安徽黄山一模·1）吴光玲在《闽东传统民居的地理经济选择及文化内涵》一文中指出：中国传统民居中，堂屋是住宅的主体，是宗法制家族的象征，是家族的礼制中心、教化中心。

安徽省高考历史模拟试题分解(选修1)

安徽省2015年高考历史模拟试题分解（选修1）商鞅变法1．（2015·安徽蚌埠三模·36）（26分）家庭是社会中最古老最基本的组织形式，深受社会变迁的影响。

阅读材料回答问题。

材料一贾谊认为秦朝之所以灭亡，乃在于商鞅变法仁义不施，风俗败坏。

他举例说：商鞅变法使得商人的儿子长大了就分家产自立门户，穷人的儿子长大了就被招赘住到岳家。

——整理自《汉书·贾谊传》。

（1）材料一主要涉及商鞅变法的什么措施？结合所学客观评价该措施。

（12分）【考点】（1）商鞅变法【解析】（1）第一小问措施，依据材料一中“风度败坏”“分家产，自立门户”等信息可以归纳出商鞅变法旨在改变社会旧习俗，强力推行个体小农家庭政策；第二小问中评价，结合所学商鞅变法“移风易俗”措施从积极和消极两个视角进行评价。

【答案】（1）措施：改变社会风俗，强行推进个体小家庭政策。

（2分）评价：积极：移风易俗；保证国家租税收入和赋役政策；促进封建小农经济的发展；推动秦国崛起。

（8分）消极：淡化了血缘亲情。

（2分）俄国农奴制改革1．（2015·安徽黄山一模·22）俄国在19世纪曾与西欧国家发生过两次大的战争。

在这两次战争中，“俄国的士兵在1855年和在1812年时一样勇敢地作战”，但战争的结局大为不同，并对俄国和欧洲的历史造成了很大影响。

以下表述正确的是( )①1855年战争的失败迫使沙皇进行自上而下的改革②1855年战争前赫尔岑等人提出了解放农奴的主张③1812年战争的胜利挫败了拿破仑称霸欧洲的野心④1812年战争巩固了十二月党人对现存制度的信念A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②④【考点】俄国农奴制改革【解析】1855年战争是俄国同英法为争夺土耳其地区的争霸战争，俄国受制于落后的社会制度，最终失败，新沙皇亚历山大二世被迫进行改革以维护统治，故①正确；1855年战争前平民知识分子革命家赫尔岑等人鼓吹农民的解放，故②正确；1812年在反对拿破仑入侵俄国的战争中，俄国人取得了胜利，粉碎了拿破仑称霸欧洲的野心，故③正确；1812年战争后一批青年军官希望用西欧先进的经济、社会制度取代俄国落后的农奴制和专制制度，十二月党人不是巩固而是要变革现存制度，故④错误，选择A项符合题意。

安徽省2015年高考历史模拟试题分解古代世界政治

安徽省2015年高考历史模拟试题分解古代世界政治雅典民主政治1．（2015·安徽马鞍山三模·17）亚里士多德在《雅典政制》中描述：“当梭伦完成上面所述的宪法时，平民时常来找他，并且为着他的法律而使他感到烦恼，批评这些，问问那些；他既不愿变更法律条文，又不愿居留而受谤，所以旅行埃及，以经商和游览该地为目的，声明十年之内，将不回来。

”梭伦十年不回的主要原因是他( )A．认为法律体系已达到完备的程度B．想漫游外国考察政治C．对雅典社会已彻底失望D．无法消除贵族与平民的矛盾【考点】雅典民主政治——梭伦改革【解析】材料反映了平民对梭伦完成的宪法的不满，不能体现法律体系的完备，故A项错误；材料说到梭伦“以经商和游览”为目的，不是考察政治，故B项错误；材料没有体现梭伦的“彻底失望”，故C项错误；梭伦改革主要是打击旧氏族贵族的政治特权，相对扩大平民的政治权利，但是受立场和时代所限，不能完全达到双方的满意，矛盾依然存在，故D项正确。

【答案】D2．（2015·安徽宿州三模·18）历史推论与对史实的解读密切相关。

下列选项中史实与推论之间逻辑关系正确的是( )【考点】雅典民主政治——克里斯提尼改革；罗马法；1840至1900年间列强侵略——鸦片战争；两极格局的瓦解——苏联解体【解析】雅典只是希腊众多城邦中的一个，“各城邦从此都实行了民主政治制度”以偏概全，故A项错误；罗马成为大帝国，罗马法演变成万民法，这其中只有先后关系，而无因果推论的逻辑关系，故B项错误；“清政府被迫开始向欧美列强开放沿海通商口岸”发生在1842年签订《南京条约》时，不是“19世纪末20世纪初，以欧美列强为主导的资本主义世界体系最终建立起来”的推论，故C项错误；苏联解体，意味着“斯大林模式”的失败，故D项正确。

【答案】D3．（2015·安徽合肥二模·17）柏拉图认为“奴隶决不会成为主人的朋友，小人也不会成为君子的朋友，即使他们拥有了平等的地位也不会如此。

安徽省高三第二次高考模拟考试文综历史试题(word,含解析)

2015安徽省高三第二次高考模拟考试文科综合能力测试第I卷（选择题共132分）本卷共33小题，每小题4分，共132分。

在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

12．《中国转向内在——两宋之际的文化内向》一书指出：在宋代，从文化角度看，却属于边缘地区。

这些地方的知识分子言辞大胆，为了给自己和自己的力量取得领导地位，往往会比其他地区的人更加富于侵略性。

以下最能印证该材料主旨的是A．陆王心学使儒学变得思辨化B．两宋时期市民文学发展迅猛C．宋代儒学吸收了佛、道精华D．宋代传统科技呈现近代因素13.图3是国内学者在研究康乾盛世时期经济状况时搜集整理的关于中国外贸税收总额变化曲线图（单位：万两）。

这反映出康乾时期的中国A.经济总量仍处于世界领先地位B．外贸总额呈现上升的发展态势C．曾一度开放海禁推动经济增长D．清政府在抑商政策上不断松弛14.金观涛在《论中国封建社会超稳定结构》中说：“在儒家国家学说的指导下，各级官员都要受到‘忠君保民’信条的约束。

他们分处在从中央到地方的各级机构上，执行统一的中央政府的号令，但在贯彻过程中又不需要事事请示，而往往是按统一的儒家国家学说处理大量的日常事务，从而自动地对各地区实行控制调节。

”这表明中国古代封建社会A.中央对地方的直接控制是其主要特征B．君主专制制度已渗透到社会各个角落C．君主专制制度中不存在任何民主因素D．维系专制统治是官僚政治的重要特点15. 20世纪初，一位住在安徽芜湖西河乡的老秀才，一路划船前往县城要两天两夜的时间，而从芜湖乘坐轮船到南京，虽路程遥远，却只需半日。

老秀才哀叹：西学确比经文实用也。

于是令子孙学习西方制造。

这主要说明A.城市的交通比农村发达B．社会发展推动着人们思想观念的转变C．维新变法思想影响巨大D．先进中国人开始提倡学习西方先进技术16. 1918年，北大学生组织了一份名为《新潮》的杂志，以三项标准为圭臬：批评的精神、科学的思维和改造的修辞。

四川省2015年高考历史模拟试题分解世界现代史 2罗斯福新政与当代资本主义的变化

1929至1933年资本主义世界经济危机1．（2015·四川广元一模·7）“蝴蝶拍一拍翅膀，地球的另一端就产生一场风暴”。

这是由气象学家提出的混沌学理论。

下表中最符合该观点的是( )【考点】雅典民主政治——梭伦改革；罗马法；工业革命——第一次工业革命；晚清中国经济结构的变化；1929至1933年资本主义世界经济危机；斯大林模式【解析】梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础，克里斯提尼改革才是确立民主政治，故A 项错误；罗马疆域的扩大，促使公民法发展到万民法，有一定的影响，但是和题干中“最符合”的不相称，故B项错误；英国等完成了工业革命，进行海外殖民，使东方从属于西方，亚非拉国家被卷入资本主义世界市场，故C项正确；1929年的经济大危机对苏联并未造成影响，故D项错误。

【答案】C2．（2015·四川成都二模·13）（28分）社会变迁需要多角度地考查和认识。

阅读材料，回答问题。

材料三（3）据材料三并结合所学知识，分别指出图3所示三个时代美国在经济领域亟待解决的问题。

（6分）这三个时代的美国政府，在解决这些问题的思路上有哪些共同之处？（4分）【考点】（3）工业革命——第二次工业革命；1929至1933年资本主义世界经济危机；第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化【解析】（3）第一小问问题，1900—1920主要是垄断组织操纵国家经济命脉，1929—1941年与经济大危机相关，即资本主义自由主义的弊端，1989—1990主要是解决滞涨问题；第二小问共同，可以结合所学知识，从制度角度、公平公正角度、调节社会矛盾和维护资本主义制度方面归纳。

【答案】（3）问题：进步时代：垄断组织操纵国家经济命脉；焦虑时代：经济危机暴露了市场自发调节（自由主义经济政策）的弊端；里根时代：凯恩斯主义失灵，经济陷入滞涨困境。

（每点2分，共6分）共同：调整制度和政策；缓和社会矛盾；追求社会公正；维护资本主义制度。

2015年安徽省高三第二次高考模拟考试文综历史试题扫描版含解析

历史试题2015安徽省高三第二次高考模拟考试历史参考答案12.C 解析：由题干材料可知，该书强调宋代文化为了获取其在思想文化界的领导地位大胆吸收和借鉴其他文化，宋代儒学为了巩固其领导地位吸收佛、道精华，儒学得到复兴，C项符合题意。

A项王阳明的心学不属于宋代文化成果；市民文学发展迅速，但其在思想文化领域的从未占据领导地位，B项错误；宋代传统科技并未呈现近代因素，D项违背史实。

13.B 解析：从图中的曲线走势来看，1724—1753年的中国外贸税收总额迅速增长，从1661年到1766年，进出口贸易总额对应的财政收入有所上升，据此知B项为正确答案。

图仅体现中国的外贸税收总额状况，不能体现它在世界经济发展中的地位，A项错误；图片虽能体现财政收入有所增长，但这并非说明当时中国开放了海禁，C项错误；D项与图中信息无关。

14.D 解析：题干材料强调在封建君主专制的中央集权制度下，从中央到地方各级官僚机构都按照“忠君保民”理念有序运转着，这体现出中国封建官僚政治的主要目的是维系其专制统治，D项正确。

题干材料“按照儒家国家学说处理日常事务”可知，中央并非直接控制地方，A项错误；B项渗透到社会各个角落从材料中未有体现；材料虽能体现专制，但并非强调专制制度下是否有民主因素，C项错误。

15.B 解析：虽然城市交通更发达是事实，但并非是本材料强调的主旨；从时间上来看，此时维新变法思想虽有一定影响，但近代思想解放并非只是维新变法的功绩；提倡学习西方技术早在19世纪中期就开始了。

16.B 解析：“批评的精神、科学的思维和改造的修辞”体现了科学、理性精神，再结合题干时间，出现题干所述现象是新文化运动的产物。

而材料主要针对青年学生，故B项正确。

材料不足以印证北大在新文化运动中的地位，A项排除；题干材料未体现马克思主义原理，C项错误；材料仅反映青年界的思想状况，D项拔高了材料的主旨，排除。

17.C 解析：毫无疑问，从图中来看，从20世纪10年代到30年代，中国的棉布进口剧减、出口激增，这是轻工业发展迅速的表现，而钢铁进出口量虽不如棉布反应的剧烈，但却是经济近代化深入发展的表现。

安徽省2015年高考历史模拟试题分解 Word版含答案.doc

1929至1933年资本主义世界经济危机1．（2015·安徽马鞍山一模·20）1933年《申报月刊》发行“中国现代化问题”特辑专号，征文中（26篇文章）认为中国现代化应走资本主义道路的观点非常少，绝大多数人主张走受节制的资本主义或非资本主义道路。

产生上述认识主要是因为当时()A．南京国民政府政策倡导B．资本主义在中国发展举步维艰C．西方经济危机危害严重D．马克思主义在中国被广为接受【考点】1929至1933年资本主义世界经济危机【解析】依据材料无法推断南京国民政府对非资本主义道路的态度，故A项错误；资本主义在中国发展举步维艰，但不是主张非资本主义道路的主要原因，故B项错误；1929至1933年大危机，资本主义弊端的暴露使得部分中国人对资本主义道路产生怀疑，因此提出非资本主义道路，故C项正确；1933年是南京国民政府执政时期，马克思主义在中国被广为接受不符合史实，故D项错误。

【答案】C2．（2015·安徽黄山一模·15）经济大危机（1929—1933年）的一个重要影响是使地方性的经济民族主义得到发展。

在总崩溃的大潮流中，各国都采取了诸如更严格的进口限额和双边贸易协定等形式的自卫措施，以维护国家经济利益。

美国在当时采取的政策中，具有经济民族主义色彩的是()A．美元贬值，刺激出口B．调整农业，扭转危局C．以工代赈，扩大内需D．计划指导，政府干预【考点】1929至1933年资本主义世界经济危机；罗斯福新政【解析】经济民族主义类似于重商主义，指通过政府政策的形式对进口商品建立贸易壁垒，并施加各种各样的保护主义政策以保护其国内产业。

“美元贬值、刺激出口”体现了罗斯福政府采取目的明确的货币政策以抑制外国商品进口、刺激本国商品出口进而保护美国民族经济，具有鲜明的经济民族主义色彩，故A项正确；调整农业只是美国内部农业经营管理销售系统的动作，与国际贸易无关，故B项错误；以工代赈措施与“进口限额”“双边贸易”无关，故C项错误；“计划指导，政府干预”是罗斯福新政的特点，不是措施，故D项错误。

安徽省2015年高考历史模拟试题分解现代世界科技文艺

安徽省2015年高考历史模拟试题分解现代世界科技文艺量子论1．（2015·安徽淮北一模·19）爱因斯坦说：“要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配他们变化的能量过程的有用理论。

”这一“发现”指的是( )A．相对论B．量子假说C．细胞学说 D．光电效应【考点】量子论【解析】相对论是关于时空和引力的基本理论，与题意不符，故A项错误；量子假说开始了物理学对微观世界的研究，与题中“建立起分子、原子以及支配他们变化的能量过程的有用理论”相符，故B项正确；细胞学说是关于生物有机体组成的学说，故C项错误；光电效应是对量子论的进一步发展，与“要是没有这一发现，那就不可能建立”不符，故D项错误。

【答案】B现代信息技术1．（2015·安徽淮南一模·18）诗人北岛曾经写过一首短诗——《人生》，通篇只有一个字：“网”。

而今，“移动互联网已经成为人体的一个电子器官。

”2013年12月4日，工业和信息化部正式发放4G牌照，宣告我国通信行业进入4G时代。

这表明( ) A．互联网深刻影响了人类生活B．诗人的预测变为现实C．互联网取代了传统的“网”D．世界开始连成了整体【考点】现代信息技术——互联网的影响【解析】根据“移动互联网已经成为人体的一个电子器官”说明互联网深刻的影响了人类生活，故A项正确；在北岛诗人的短诗《人生》中提到的“网”并不一定指互联网，故B项错误；材料在强调互联网的重要性，没有说互联网已经取代了传统的“网”，故C项错误；世界在新航路开辟后逐渐连为一体，而不是从互联网开始连为一体的，故D 项错误。

【答案】A文学的主要成就1．（2015·安徽马鞍山一模·22）有人评价某一剧作时说：“看了这些戏，我们都感到好笑，忍俊不禁，但在笑声中却隐藏着深深的悲哀与寂寞。

尽管剧情虚妄，台词荒唐，我们不难发现剧中人有些方面跟我们十分相似，而剧中的荒诞现象正是我们不合情理的生活现实的极度夸张。

2015年安徽省高考历史模拟考试分类汇编：(世界近代史)01《西方人文精神的发展》(含答案)

文艺复兴和宗教改革1．（2015·安徽合肥一模·22）对古代世界的重新发现不仅恢复了许多过去被湮没或歪曲的文化价值，而且还释放出了新的能量，刺激了人们的想象力，从而最终触发了新的真理的发现与新的艺术形式的创造。

下列艺术作品符合材料所述主旨的是()【考点】文艺复兴——人文主义【解析】“对古代世界的重新发现不仅恢复了许多过去被湮没或歪曲的文化价值，而且还释放出了新的能量”说明是文艺复兴时期艺术创作，体现的是人文主义思想。

A项《西斯廷圣母》体现出圣母对人性的关怀，故A项正确；B项是《自由引导人民》，属于浪漫主义美术，故B项错误；C项是《向日葵》，属于印象主义绘画，故C项错误；D 项是《格尔尼卡》，属于现代主义美术，故D项错误。

【答案】A2．（2015·安徽黄山一模·16）“热爱生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。

”下列观点与此精神相符的是()A．“万物都由水生成，又复归于水”B．“教皇是太阳，国王是月亮，国王的权力借自教皇”C．“一个国王、一种法律、一个信仰”D．“任何人都不愿成为一个不幸者，这是违背人的本性的”【考点】文艺复兴——人文主义【解析】题干材料强调“生命是……本”，这是人文主义思想中关于人的价值和尊严的肯定。

“万物都由水生成，又复归于水”是公元前6世纪希腊思想家泰勒斯提出来的朴素唯物主义观点，表明人们开始关注周围的世界，但还没有体现对人本身的关注，故A 项错误；“教皇是太阳，国王是月亮，国王的权力借自教皇”反映的是教权高于王权的主张，故B项错误；“一个国王、一种法律、一个信仰”是君主专制的主张，故C 项错误；“任何人都不愿成为一个不幸者，这是违背人的本性的”是文艺复兴时期彼特拉克的主张，强调人的本性，体现了人文主义思想，故D项正确。

【答案】D3．（2015·安徽蚌埠三模·19）某一时期，欧洲人为年轻人制定了新标准：他必须谈吐敏捷，必须精通体育和武艺，必须懂得跳舞并会欣赏音乐。

安徽省高考历史模拟试题分解近代世界政治

安徽省2015年高考历史模拟试题分解近代世界政治英国君主立宪制的确立1．（2015·安徽合肥一模·14）1689年3月，英国下院通过拨款法案，授予国王每年120万镑的税款，并规定其中60万镑用于宫廷和非军事性开支，其余用作海陆军开支。

1697年议会又通过《年金法案》，规定自翌年起，每年拨出固定款项作为宫廷开支，长期不变。

上述拨款法案的通过，旨在( )A．确保王室财政独立B．依法监管王室财政C．限制国王的行政权D．保障国王的军事权【考点】英国君主立宪制的确立【解析】材料中明显体现是对王室财政进行干预而不是独立王室财政，故A项错误；材料中“规定其中60万镑用于宫廷和非军事性开支”“每年拨出固定款项作为宫廷开支”说明议会通过法律来监管王室的财政，故B项正确；材料中主要是王室财政监管，没有提及国王的行政权，故C项错误；国王的军事权在《权利法案》中已被议会剥夺，故D 项错误。

【答案】B2．（2015·安徽淮北一模·17）拉尔本·密利本德在其《英国资本主义的民主制》中记述：“下议院使下层人士相信没有必要再去寻找革命的代替方法，用以进行任何必须改革的手段已经具备”。

材料表明英国下议院( )A．完全代表下层民众的利益B．使改革成为获取民主的唯一途径C．一定程度上缓和阶级矛盾D．成为英国政治体制中最重要机构【考点】英国君主立宪制的确立【解析】从“拉尔本·密利本德在其《英国资本主义的民主制》中记述”，可知英国下议院代表的是资产阶级，故A项错误；“唯一途径”过于绝对，故B项错误；从“没有必要再去寻找革命的代替方法，用以进行任何必须改革的手段已经具备”，可知避免了暴力革命，采取温和的改革手段，故可以缓和阶级矛盾，故C项正确；材料没有体现出下议院是英国政治体制中最重要机构的内容，故D项错误。

【答案】C3．（2015·安徽合肥二模·18）1911年，英国通过新的议会法，规定首相必须来自下院，后来英国《上院贵族法》又规定，世袭贵族可以放弃世袭头衔成为平民，参加大选成为下议员。

安徽省高考历史模拟试题分解现代中国政治-人教版高三全册历史试题

某某省2015年高考历史模拟试题分解现代中国政治中华人民某某国的成立1．（2015·某某某某一模·10）中国人过年有写对联的习惯，一副好对联往往能够反映一个时代的风貌，下列对联反映时间先后排列是( )①“自主权打通富裕路，责任制架起幸福桥”②“食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心”③“柳暗花明万木春坚持科学发展观喜桑田好雨，鹏程丽日三十载促进市场繁荣庆经贸惠风”④“万里山河归人民，五亿群众庆新生”A．①②④③ B．①②③④C．④②①③D．②①④③【考点】家庭联产承包责任制；20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践——人民公社化运动；科学发展观；社会主义市场经济体制的建立；中华人民某某国的成立【解析】根据“自主权”“责任制”等信息，可知第①项对联应出现在十一届三中全会后，反映了农村经济体制改革促进农业发展的面貌；从“食堂”“公社”等关键词可判断第②项反映的是1958年人民公社化运动时期；第③项从“科学发展观”“三十载”等信息可判断出应是2008年前后；第④项从“山河归人民”“庆新生”等可判断是新中国成立时，据此，按时间先后顺序，选择C项符合题意。

【答案】C2．（2015·某某某某一模·36）（28分）总书记说：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

”“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。

”阅读材料，回答问题：材料三 1956年，在纪念孙某某诞辰90周年时说：“现代中国人，除了一小撮反动分子以外，都是孙先生革命事业的继承者。

我们完成了孙先生没有完成的某某革命，并且把这个革命发展为社会主义革命。

”（3）请结合建国初期的相关史实，从民族、、民生三方面概述中国共产党“是孙先生革命事业的继承者”。

（12分）【考点】（3）中华人民某某国的成立；新中国初期某某政治制度的建设；20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践——土地改革、一五计划、三大改造【解析】（3）孙某某先生的“民族主义”包含争取民族独立和民族平等，结合所学知识，新中国成立推翻三座大山，使中国真正赢得了民族独立，1954年宪法正式确认民族区域自治制度为中国的一项基本的政治制度，实现了民族平等；在“主义”方面，1954 年建立了人民代表大会制度，实现了人民当家作主，颁布《共同纲领》和《中华人民某某国宪法》，保障了人民的基本权利；在“民生”方面，在新中国成立后在新解放区进行土地改革，采取一系列措施恢复国民经济，从1953—1956年实行三大改造，将生产资料私有制为公有制，消灭了剥削制度和剥削阶级，实行一五计划，大力发展生产力，奠定了我国工业化的基础。

安徽省淮北市2015届高三第一次模拟考试历史试题解读

安徽省淮北市2015届高三第一次模拟考试历史试题一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

）1．有学者认为，从三公九卿制到三省六部制的演变，是政治文明的一大进步。

从制度变革层面看这里的“进步”是指A．中央机构行政效率提高B．决策程序趋于规范化C．社会阶层的流动性增强D．分权制衡限制了皇权2．有学者认为：“小农经济是指以个体家庭为主要单位，农业经营规模不大的一种经济形态。

其最本质特征是家庭经营，生产规模小。

”据此判断，下列属于小农经济范畴的是①千耦其耘②男耕女织的自然经济③农业合作社经济④家庭联产承包责任制A．①②③④B．②③④C．②④D．①③3．先秦的《鶡冠子·备知》记载“德之盛，山无径迹，泽无桥梁，不相往来，舟车不通，何者？其民犹赤子也。

有知者不以相欺役也，有力者不以相臣主也。

”与材料观点相似的是A．以德治国B．仁政C．无为而治D．小国寡民4．宋代著名历史学家马端临在《文献通考·选举》中批评我国古代某一选官制度时认为：“评论者自是一人，擢用者自是一人。

评论所不许，则司擢用者不敢违其言；擢用或非用其人，则司评论者本不任其咎。

体统脉络各不相关，帮徇私之弊无由惩革”。

这一选官制度是A．世官制B．察举制C．九品中正制D．科举制5．下图为中西科技成果比较示意图。

对下图分析正确的是A．16世纪以前中国科技成就远远领先于世界B．制度创新决定了科技创新C．科技发明是影响中国和外国发展的双刃D．新经济因素推动科技创新6．下面是鸦片战争后中英贸易表（单位：英镑）。

对表格信息解读最准确的是A．对外贸易中中国占主导地位B．列强资本输出冲击了中国传统经济结构C．中国被卷入资本主义世界市场D．农村商品经济发达7．观察右图漫画，你认为该漫画反映的历史事件可能是A．洋务运动B．戊戌变法C．辛亥革命D．清末新政8．康有为说：“以吾遍游欧、美十余国，深观细察，校量中、西之得失，以为救国至急之方者，惟在物质一事而已。

2015年安徽省高考历史试卷

2015年安徽省高考历史试卷一、选择题（每小题4分）1．（4分）据《史记》载：一日，魏太子下车，向一位新贵﹣﹣宫廷文士田子方致意，竟未得到回礼。

太子问：“究竟富贵者还是贫贱者应当骄傲？”田子方答：“贫贱者。

”并解释，他随时都能在别国宫廷被派上用场。

这反映了（）A．士人为诸侯国所重用B．诸侯国内部等级森严C．士人阶层垄断政治D．士人轻视功名利禄2．（4分）河南尹田歆的外甥王谌，以知人出名。

田歆对他说：“如今应推举六名孝廉，多有贵戚书信相命，又不好违背，我想自己选一位名士以报效国家，你助我求之。

”这体现了（）A．地方无选官权B．选拔官吏以品评为主C．察举制的弊端D．自上而下的选官方式3．（4分）北宋仁宗年间，贩卖婺州罗帛的沈赞沿路偷税，在富阳境内被县民蒋泽等人捉到。

经杭州官府裁决，没收其货物一百八十二匹。

蒋泽等人因此获得赏钱。

这说明（）A．官府重视商税收入B．杭州丝织业比婺州发达C．江南商业环境恶劣D．农本商末观念更深蒂固4．（4分）传教士郎怀仁等上书拿破仑三世：“现在我们能够自由地深入久闭的中国内地，在那里可以讲道、设堂、建设慈善机构。

取得这个自由应当归功于陛下的大力保护，归功于北京的密切注视条约执行的公使。

”据此判断，该不平等“条约”是（）A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》5．（4分）辛亥革命三十周年之际，《中共关于纪念今年双十节的决定》指出：“我们共产党人和全国一切真诚的革命志士，都是辛亥革命最忠实的继承者。

……我们共产党人誓与全国一切革命真诚志士一道，誓与全国人民一道，继续奋斗，不达目的，决不休止。

”中共中央发表该决定，旨在（）A．维护国共合作，坚持抗战到底B．推动国民大革命C．完成土地革命，争取民权自由D．实现人民民主专政6．（4分）有学者评价：“它凝结了以毛泽东为代表的中国共产党人、民主党派和无党派民主人士的心血，又经过反复讨论、修改，所以得到了全国各方面人士的一致拥护。