精神病症状学(课件新20100625)

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知觉障碍包括: 1、错觉 2、幻觉
.
4
一、错觉
这是对客观刺激事物歪曲和错误的知觉。
• 1、物理性错觉:又称被动性错觉,是感觉器官因
外界物理条件变化而造成的错觉。
• 2、生理性错觉:又称自动性错觉,常由于恐惧、
期望或注意力不集中等引起。
• 3、病理性错觉:多见于感染、中毒等躯体疾病所
致精神障碍。
• 4、幻想性错觉:病人将实际存在的形象,如墙上
性的理解和在临床实践中得到的经验,医生凭此能力
洞察眼前病人的 感受和行为,以及病人的 既往生活
经历对病人的影响.
• 医生检查病人的 技能取决于他所具备的 定义症状
和 征象的可靠知识.缺乏这种知识,精神科医生便难
免将现象错误的归类,从而做出不正确的诊断。

见《牛津精神病学教科书》
.
2
第一节 感觉障碍
1)机能性幻觉:为现实刺激引起同类感觉分 析器的幻觉。
2)反射性幻觉:指某一分析器兴奋时出现现 实感觉体验,而另一分析器也同时兴奋时 出现的幻觉。
3)入睡前幻觉:
4)心因性幻觉:见于神经症或有过强烈情感
体验的健康人。它反应出本人希望看到或
本人以恐惧心情等待出现的东西,如看到
菩萨,也见于心因反应。
.
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声音 声音来源 声音属性 思维属性
有 无 内部 外部 自己 异己 自己 异 己
真性幻觉 y
y
y
y
y
y
yy
思维鸣响 y
y
y
yy
思维回想 y
y
y
yyy
精神性幻
yy
y

.
12
9)读心症:患者从客观空间听到一

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思维显影
精神性幻觉 8
按产生的条件分
功能性幻觉
反射性幻觉
域外幻觉
心因性幻觉
催眠性幻觉
9

(三)思维和思维障碍
思维是人脑对客观事物的间接和概括的反 应,是精神活动的重要特征,是认识过程的高 级阶段。思维在感觉和知觉的基础上产生,并 借助语言和文字来表达。思维包括分析、综合、 抽象、概括、判断、推理等过程,它是通过观 念与观念,或概念与概念的联系,即通过联想 和逻辑的过程来实现的。
(一)感觉和感觉障碍
1 )感觉过敏:对外界一般强度的刺激,如声光的 刺激以及身体上某些轻微不适感的感受性增加。
2)感觉减退:与上一症状相反,对外界刺激感受性 减退,如强烈的疼痛,或者难以忍受的气味,都 只有轻微的感受。
3)感觉倒错:对外界刺激光产生与正常人不同性质 的或相反的异样感受。
4)内感性不适(体感异常):躯体内部产生各种不 舒适的或难以忍受的感觉,都是异样的感觉,且 往往难以表达。
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(4)思维中断:病人无意识障碍, 有无外界的明显干扰等原因,思维过程 在短暂时间内突然中断,或言语的突然 停顿。
(5)思维的云集:又称强制性思 维。思维不受病人意识的支配,强制性 的大量涌现在脑内。
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3、思维逻辑方面障碍
(1)病理性象征性思维:病人以一些 很普通的概念,词句或动作来表示某些 特殊的,除了病人自己外旁人无法理解 的意义。
3、运动感知综合障碍:指患者感觉运动的物体静止不 动,或者静止的物体在运动。比如患者感到面前的房 屋在往后退,坐着的凳子在移动。常见于癫痫和精神 分裂症。
4、体形感知综合障碍:又称体像感知综合障碍。比如 患者感到自己的脸变长,变大,鼻子变宽等等。这种 症状见于器质性精神障碍、癫痫和精神分裂症。

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常影响患者的思维、情感和行为。 可见于多种精神疾病,其中评论性幻听、议论 性幻听和命令性幻听是精神分裂症的重要症状。
(二)知觉障碍
命令性幻听: 患者听到声音用命令的口吻让他去干违背 意愿的事情,患者犹豫时,声音还可能催促和 威胁,最终迫使患者完全或部分遵从。
暴力和自伤、自杀行为的明显危险因素
病例] 男,26岁,一个多月来频繁听见一个自称是“仙女” 的陌生女声命令他:“杀了你老婆,然后和我结婚!”他和 妻子感情很好,不愿遵从声音指令,遂向“仙女”求情,招 致愈加严厉的命令和斥责:“还不动手?我亲自动手时就杀 你全家老小。”他最终只好用刀背将妻子砍伤以便向“仙女” 有个交代。
(二)知觉障碍
幻觉:是一种虚幻的知觉体验,表现为在没有相应的
(二)知觉障碍
分类:
据幻觉所涉及的器官分: 幻听、幻视、幻味、幻嗅、幻触、内脏性幻觉 据幻觉体验的来源分:
真性幻觉、假性幻觉
(二)知觉障碍
幻 听
是精神科临床最常见的幻觉 表现形式多样:
非言语性幻听 言语性幻听(最多见,有诊断意义,精神分裂症)
思维联想障碍——思维迟缓
思维联想速度异常缓慢,明显表现为话少、语速慢, 严重时达到无语的程度。有患者描述体验是“脑子 生了锈,舌头像石头”。与之交谈时,检查者可以 体验到患者努力认真地回答的意愿,只是反应慢。

常见于抑郁症
思维联想障碍——思维贫乏
思维内容空洞贫乏,外在表现话少,但语速并
不慢,更重要的特点是患者对此漠然处之,连
52物理影响妄想患者觉得自己的思想情感和意志行为都受到外界某种力量的影响如受到电池超声波或特殊的先进仪器的影响严重时达到被外力控制而不能自主的程度如患者觉得自己的大脑已被电脑控制自己已是机器人等因此又称为被控制感或被控制妄想

《精神病学症状学》PPT课件

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3
h
概述
精神症状的识别和检查:
观察和访谈(interview)
明确
是否存在异常的…… 具体有哪些症状:症状的强度和持续时间 症状之间的相互联系:原发与继发 症状的影响因素:生物、心理和社会 是否需要干预,以及如何干预
4
h
概述
常见类型
认知障碍 感知觉障碍 思维障碍 注意障碍、记忆障碍、智能障碍、自知力障碍等
情感障碍 意志行为障碍
5
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感知觉障碍
感觉
客观事物个别属性在人脑中的直接反映
知觉
感觉基础上 人脑综合各种个别属性,并借助于既往经验而形成的
整体印象
6
h
感知觉障碍
感觉障碍
感觉过敏 感觉迟钝 感觉倒错 感觉质变:如毒物所致的红视症、绿视症等 内感性不适:神经症、癔症及躯体形式障碍等
跳下去!
喝水,喝水
9
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感知觉障碍
幻觉按照来源/结构性质划分 真性幻觉和假性幻觉
来源于主观世界还是客观世界 是否通过感觉器官获得的 形象是否鲜明生动、结构是否完整
10
h
感知觉障碍
特殊类型幻觉
思维化声/思维鸣响:听到声音来自主观世界 读心症:听到声音来自客观世界 思维显影:想到什么就看到什么 功能性幻觉:出现在同一感觉器官 反射性幻觉:出现在不同的感觉器官 心因性幻觉 入睡前幻觉
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思维障碍思ຫໍສະໝຸດ 形式障碍病理性象征性思维 语词新作 逻辑倒错 内心被洞悉感/思维被广播 持续言动:回答问题时持续重复第一次答语
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h
思维障碍
思维内容障碍 妄想:是病理性基础上产生的一种病理性信念,是
病态的推理和判断
内容与事实不符,坚信不移 内容与个人有关 个人独特性 内容有时代色彩

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1、意志增强 2、意志减弱
意志活动显著减少,对周围 一切不感兴趣,不愿参加外 界活动,经常呆坐或卧床, 懒于料理工作、学习甚至个 人卫生。
1、意志增强 2、意志减弱 3、意志缺乏
对任何活动都缺乏明显的动机 和主动性,对现在和未来缺乏 打算和要求,不关心学业、工 作、缺乏应有的主动性和积极 性,在个人生活方面也十分懒 散,孤僻独处,行为退缩。对 自己的状况和处境缺乏自知力, 毫不在乎。
2、感觉减退
3、内感性不适或体感异常
4、错觉
对客观事物歪曲
的知觉,如杯弓蛇影, 草木皆兵。多发生于 紧张、疲劳,意识不 清或谵妄状态时。
1、感觉过敏
2、感觉减退
3、内感性不适或体感异常
4、错觉 5、幻觉
没有现实刺激时出 现的虚幻的知觉。
如幻听。
常见于各种精神病。
1、感觉过敏
2、感觉减退
3、内感性不适或体感异常
被害妄想
关系妄想
夸大妄想
钟情妄想
被洞悉感
物理影响妄想(被控制感)
1、情绪高涨
正性情感显著增强,表现为不 同程度的病态的喜悦,自我感 觉良好,又与环境不相符的过 分的愉悦、欢乐。 常见于躁狂症
1、情绪高涨 2、情绪低落
负性情感显著增强,表现为情 绪低落,忧心忡忡,愁眉不展, 心境苦闷为生不如死,出 现自杀观念和自杀行为。 常见于抑郁症。
症状学粗讲
徐丽琴
1、感觉过敏 2、感觉减退
对外界刺激的感
受性减低,常见于抑 郁症。严重时对外界 刺激不产生任何感觉, 常见于癔病,如癔病 性失明。
1、感觉过敏
2、感觉减退
3、内感性不适或体感异常
躯体内部各种不 适或异样感觉,如牵 拉感、蚁爬感。可见 于焦虑、抑郁、精神 分裂症等。

精神疾病症状学---PPT精品课件

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思考
迷信、宗教观念以及邪教学说是否是妄想? *
妄想的种类
根据产生的条件:
原发性妄想
根据所涉及的内容:
关系妄想 夸大妄想 疑病妄想 非血统妄想
继发性妄想
被害妄想 嫉妒妄想 钟情妄想 被控制妄想
原发性妄想**
在精神相对正常的情况下出现的
出现突然,很快就达到确信的程度
妄想内容与其他心理活动和精神症状间缺 乏任何联系
既往体健。行2,姊妹3人,幼年生长发育无异常。22岁大学毕 业。病前性格:好强、敏感、多疑,人际关系尚好,工作能力 强。27岁结婚,育有一子,大三在读。近半年来月经紊乱,未 绝经。无烟酒等不良嗜好。家族史阴性。
病例一
躯体和神经系统检查未见明显异常。 精神检查:患者由多人陪同步行入病房,年貌相称
,衣着欠整。意识清楚,定向力完整。接触被动, 目光警惕。经医生耐心解释和安慰,患者表示愿意 和医生交流。自诉近1个月以来,经常听到耳边有 声音议论她,多是难听和威胁的话,但又看不到人 。声音有时清晰有时模糊,多是一些不熟悉的人, 有男有女,白天晚上都出现。还有声音说要将她丈 夫和孩子一起“做了”,有时一说就是几个小时, 搞得她非常难受,就和他们对骂。说到此处,患者 嚎啕大哭,说“自己没有做过坏事,为什么要这样 对我!”医师问她为何这两天不吃饭,她回答说不 敢吃,闻到饭里气味不对。
认知障碍
感知觉障碍 思维障碍 注意障碍 记忆障碍 智能障碍
感知觉障碍
感觉(sensation )障碍(我不是很清楚感觉障碍和知 觉障碍有什么区别)
知觉(perception)障碍**
错觉(illusion) 幻觉(hallucination)
感知综合障碍

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➢幻味:尝到食物或饮水中有特殊的怪味道
➢ 精神分裂症中幻嗅、幻味常与其他幻觉和妄想结合在 一起,可产生相应的异常到皮肤或粘膜有麻木、刀刺、通电、
虫爬感。多见于精神分裂症及器质性精神病
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感知觉障碍
➢内脏性幻觉:患者相应的内脏器官出现的幻觉体验。
患者可以清楚地描述某一脏器的不适体验,如:感到肠在 扭转、肺扇动、心压缩,或昆虫在胃内游走。常与虚无妄 想、疑病妄想同时出现,多见于精神分裂症、更年期精神 病、抑郁症
➢ 反射性幻觉:一个现实刺激除引起相应感官的知觉体验
外,同时另一感官出现幻觉体验。幻觉体验与现实刺激 同时存在,同时消失。主要见于精神分裂症
➢ 入睡前幻觉:指从觉醒到睡眠的过渡状态出现的幻觉体
验。多见于酒精中毒、谵妄状态
➢ 心因性幻觉:指在强烈情感体验中随着生动的想象、回
忆或期待中所出现的幻觉体验。多见于癔症、心因性精 神障碍
他们的相互关系的整体反映
➢正常情况下感知觉的映像与外界客观事物相
一致
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感知觉障碍
➢感觉障碍
➢ 感觉过敏:对外界一般强度的刺激,如声光的刺激以 及身体上某些轻微不适感的感受性增加J:\感觉.MPG
➢ 感觉减退:与上一症状相反,对外界刺激感受性减退, 如强烈的疼痛,或者难以忍受的气味,都只有轻微的 感受
➢思维播散又称思维被揭露感或被洞悉感。指患者觉察到自己的
思想还未往外表达或不想表达出来就已被许多人知道,尽管患者 说不清自己的思想如何被别人探知,但确信已经尽人皆知
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思维形式障碍
➢思维逻辑方面障碍
➢病理性象征性思维病人将一切事物的具体概念与抽
象的概念混淆在一起而病人自己毫无觉察。多见于精 神分裂症
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1)机能性幻觉:为现实刺激引起同类感觉分 析器的幻觉。 2)反射性幻觉:指某一分析器兴奋时出现现 实感觉体验,而另一分析器也同时兴奋时 出现的幻觉。 3)入睡前幻觉: 4)心因性幻觉:见于神经症或有过强烈情感 体验的健康人。它反应出本人希望看到或 本人以恐惧心情等待出现的东西,如看到 菩萨,也见于心因反应。
2、按幻觉的结构完整程度和性质分类: 1)原始性幻觉:这种幻觉无一定的结 构及形态。 2)真性幻觉: 3)假性幻觉:又称伪幻觉 4)精神性幻觉:患者脑内一种无声的 言语及音乐,他有表达能力,其内容以 及出现和消失均不受患者支配。
5)思维鸣想:在病人感觉到思维活动的 同时,其脑内有与思维内容一样的言语 伴随着思维活动而出现,因此,病人觉 得自己的思想是听得见的,故又称之为 思维发声。 6)思维回响:病人听到自己的脑内有言 语紧随着思想出现,此言语在重复着刚 才思维活动的内容。 7)思维显形:在病人思维活动的同时, 还有相应的形象出现在他的眼前,也叫 视心症。
真性幻觉.假性幻觉.读心症.思维鸣想.思维源 声音属性 思维属性 有 无 内部 外部 自己 异己 自己 异 己 真性幻觉 y y y y
假性幻觉 y
读心症 y 思维鸣响 y 思维回想 y 精神性幻 觉 y
y
y y y y y y
y
y y yy yyy
y
y
9)读心症:患者从客观空间听到一 种言语,而该言语正在不断的诉说 自己思维活动的内容,又称注释性 幻听。因此病人感觉他自己思维活 动的内容早以为别人所熟知。
精神病症状学
• 精神科医生需具有两种不同性质的能力: • 第一种能力是能通过病史采集和精神检查客观而准
精神病理学的重要性

• •
确地收集临床资料,并能将这些资料系统而均衡地 加以组织;这种能力有赖于医生的 临床经验和具备 的 相关临床知识. 另一种能力是能把每个病人视为独立的个体并对该 个体能有知觉的理解;这种能力则有赖于 医生对 人 性的理解和在临床实践中得到的经验,医生凭此能力 洞察眼前病人的 感受和行为,以及病人的 既往生活 经历对病人的影响. 医生检查病人的 技能取决于他所具备的 定义症状 和 征象的可靠知识.缺乏这种知识,精神科医生便难 免将现象错误的归类,从而做出不正确的诊断。 见《牛津精神病学教科书》

精神病症状学课件新20100625图文

精神病症状学课件新20100625图文

Asymptomatic ulcerative colitis patients on an ProDepression A Risk Factor for Infant Mental HealthMammography Benchmarks Angoff Process
Asymptomatic ulcerative colitis patients on an ProDepression A Risk Factor for Infant Mental HealthMammography Benchmarks Angoff Process
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(2)思维联想连贯性方面的障碍 ④思维中断。病人无意识障碍,又无明显的外界干扰等原因,思维过程 在短暂时间内突然中断,或言语突然停顿。 ⑤思维云集。又称强制性思维。是指思潮不受病人意愿的支配,强制性 地大量涌现在脑内。 ⑥强迫性思维。即强迫观念。指某一观念或概念多次重复地出现于病人 的思想中,且伴有主观的被迫感觉和痛苦感。
注意减弱 注意涣散
注意障碍
注意狭窄
(1)注意增强:有两种,一种是注意指向外在的某 些事物,另一种是指向病人本身的某些生理活动。 (2)注意减弱:即主动及被动注意的兴奋性减弱或 称为注意的松懈,病人的注意难于在较长时间内集中 于某一事物,同一时间内所能掌握的客体的范围显著 缩小,这样的稳定性也显著下降。多见于疲劳状态、 神经衰弱、脑器质性精神病等。
妄想:是思维内容障碍中最常见、最重要的 一种症状。是一种在病理基础上产生的歪曲 的信念。
(1)关系妄想:又称牵连观念,病人把周围环境中一些实际与他无 关的现象,都认为与他本人有关。
(2)被害妄想:病人无中生有地坚信周围某些人或某些集团,对他 们进行不利的活动,进行打击、陷害、谋害、破坏。
(3)影响妄想:物理影响妄想,病人认为自己的精神活动均受外力 的干扰、控制、支配、操纵,或认为有外力刺激自己的躯体产生了种 种不舒服的感觉。
(6)内脏性幻觉:可产生于某一固定的器官或躯体内部。病人能清楚地描述自己的某一 内脏在扭转、断裂、穿孔或昆虫在胃内游走 。 (7)运动性幻觉:是关于本体感觉器如肌肉、肌健、关节等运动和位置的幻觉。 (8)思维鸣响或思维化声,又称思维回响:当病人想到什么,就听到(幻听)说话声讲 出他所想的内容,也就是说幻听的内容就是病人当时所想的事。 (9)机能性幻听:是幻觉(幻听)和现实刺激同时出现,共同存在而又共同消失。 (10)反射性幻觉:当某感官受到现实刺激,产生某种感觉体验时,另一感官即出现幻觉。
3.感觉倒错。对外界刺激产生与正常人不同性质的或相反的 异常感觉。如凉一热,轻触皮肤时有疼痛感,多见于癔症。 4.内感性不适(体感异常)。躯体内部产生各种不舒适的或 难以忍受的感觉,都是异样的感觉,且往往难以表达。如感到 身上有虫子爬,脏器被牵拉等,但不能明确指出具体部位。这 需与内脏性幻觉区别。多见于精神分裂症、抑郁状态及颅脑创 伤所致精神障碍。
(2)逆行性遗忘:回忆不起疾病发生之前某一阶段的事件。
(3)进行性遗忘:病人除遗忘外,同时还有日益加重的痴呆和淡漠。 (4)心因性遗忘:是由沉重的创伤性情感体验引起,疾病产生的原因往 往与病人犯了基本种严重错误或罪行有关。遗忘的内容只限定于与某些 痛苦体验有关的事。
4.错构:是一种记忆的错误。
5.虚构:也是一种记忆的错误,是指病人在回忆将过 去事实上从未发生的事或体验,说成是确有其事。
(2)思维联想连贯性方面的障碍 ①思维松弛或思维散漫。表现为联想松弛,内容散漫,对问题的叙述不 够中肯,也不很切题,缺乏一定的逻辑关系,以致使人感到交谈困难, 对其言语的主题及用意不易理解 。 ②思维破裂。在意识清楚的情况下,思维联想过程破裂,缺乏内在意义 上的连贯和应有的逻辑性。 ③思维不连贯。与思维破裂相似,但是在严重的意识障碍情况下产生, 病人的言语较上者更为杂乱,语句多断,毫无主题可言。
(4)夸大妄想:多发生在情绪高涨的背景上。内容常因时间、环境, 病人的文化水平和经历而有很大不同。 (5)罪恶妄想:病人毫无根据地认为自己犯了严重错误和罪行,以 致国家和人民遭受了不可弥补的损失。 (6)嫉妒妄想:病人坚信爱人对自己不忠实另有外遇。 (7)疑病妄想:病人毫无根据地认为自己患了某种严重躯体疾病, 是不治之症。通过一系列详细检查和多次反复的医学检查,都不能纠 正病人的这种病态信念。
创伤,内分泌异常或缺氧等因素而受到阻碍,以致
大脑发良不良,或受到阻滞,使智能的发育停留在 一定的阶段,这类现象见于精神发育迟滞的病人。
2.痴呆 是一种综合症,可见定向、记忆、理解、计算、 学习等能力以及判断的障碍,并伴有影响脑功能的 器质性情况,常见于老年性痴呆,脑动脉硬化性精 神病等。 (1)心因性假性痴呆 ;(2)童样痴呆 。
(2)思维联想连贯性方面的障碍
区分 内容
强迫观念 一个或数个相同观念的反复出现
强制性观念 突然涌现的大量杂乱无章的思潮
情感反应
自知力 见于何病
大多感到苦恼、焦虑、无法摆脱
多有强烈求治 强迫症
无强烈的情感反应
多无 精神分裂症
(3)思维逻辑性方面的障碍 ①象征性思维。指病人以一些很普通的概念、词句或动作来表示某些特 殊的,除病人自己外旁人无法理解的意义。 ②语词新作。病人创造一些文字、图形符号,并赋予特殊的意义。常见 于精神分裂症。 ③逻辑倒错性思维。以思维联想过程中逻辑的明显障碍为主要特征。多 见于精神分裂症。 ④诡辩性思维。是认识内容完整,缺乏现实意义和确切的根据,所议论 的课题,常是一些想入非非的事情。
的内心体验。
4.情感淡漠 病人对外界任何刺激均缺乏相应情感反应,即使一般能
1.情感高涨 此时病人的情感活动显著增强,总是表现得欢欣喜悦、
轻松愉快、兴高采烈、洋洋得意,讲话时眉飞色舞、喜笑颜开、表情丰 富、生动。
2.情感低落 病人情绪低沉,整日忧心忡忡、愁眉不展、唉声叹气,
重则忧郁沮丧、悲观绝望、感到自己一无是处。
3.情感迟钝 指病人情感反应的刺激却表现较平淡,并缺乏与之相应
• 视物变形症
• 空间的知觉障碍
• 周围环境改变的感知综合障碍 • 对自身躯体结构方面的感知综合障碍
是人类认识活动的最高形式,它使人
们不仅能反映由感觉器官所直接感知的事
物,而且能够反映事物间的内在联系。
大致可分为思维形式(以联想过程的
障碍为主)和内容(妄想、超级观念、强
迫观念)方面障碍两类。
(1)思维联想活动量和速度方面的障碍 ①思维奔逸。指思维活动量的增多和转变快速而言。 ②思维迟缓。以思维活动显著缓慢,联想困难、思考问题吃力、反应迟 钝为主要特点,因此病人言语简短,语量减少,速度缓慢,语音低沉。 ③思维贫乏。思想内容空虚,要领和词汇贫乏,对一般询问往往无明确 应答性反应,或仅简单的答以“不知道”、“没什么”。 ④病理性赘述。以思维过程中主题转换带粘滞性、停留在某些枝节问题 上而抓不住主要环节为主要特征。
知觉是对某一具体事物的各种属性,以及它们 相互关系的整体的反映。
知觉障碍是精神科常见症状,常见的有错觉、 幻觉及感知综合障碍。
是歪曲的知觉,也就是把实际 存在的事物歪曲地感知为与实际完 全不相符合的事物。
一种虚幻的知觉。是客观现实 中并不存在某种事物的情况下,病 人却感知有它的存在。
(1)幻听:听到各种不同类的和不同性质的声音。 (2)幻视:看到的形象较清晰、鲜明,有时较模糊。 (3)幻嗅:多是一些使病人不愉快的难闻气味。 (4)幻味:尝到食物中有某种特殊的或奇怪的味道。 (5)幻触:常见的是麻木感、通电感、虫爬感等。
是以心理(精神)活动(指感知觉、 记忆、思维、情感、意志活动)异常为 主要表现的一大类疾病。应用医学概念 将它概括为感知障碍,记忆障碍、思维 障碍、情感障碍和意志障碍等。
感觉是对外界事物的个别属性 的反映。借助于视、听、嗅、味、 触等感官及内感受器可感知外界事 物和躯体内部器官的活动状况。
1.感觉过敏。是对外界一般强度的刺激,如声光的刺激以及 身体上的轻微不适感的感受性增高。如感到阳光刺眼,开关门 声刺耳等,多见于神经衰弱、癔症、感染后的虚弱状态等等。 2.感觉减退。对外界刺激的感受性减低。如强烈的疼痛(用 针刺入皮肤)只有较轻微的感觉。严重时,对外界刺激不产生 任何感觉(感觉消失)。症状在神经系统器质性疾病中常见, 在精神疾病中常见于抑郁状态、木僵状态,以及某些癔症病人, 感觉消失多见于癔症。
定义:指病人对其本身精神状态的认识能力。
自知力丧失在临床上可以为判断病人的指标之 一。自知力完整程度及其变化。又往往被看作是判 断精神病恶化、好转或痊愈的一个标准,自知力完 整是精神病病情痊愈的重要指标之一。
定义:指一个人自己对时间、地点及人物,以及对 自己本身的状态的认识能力。
双重定向:是精神分裂症带有特征性的表现之一,此 时病人认为他同时处于两个不同的地点。
(1)注意的广度:指在同一时间内所能清楚把握的 对象的数量。这样注意范围的大小,不仅与被知觉对 象的特点有关,也往往因活动的性质和个人知识经验 的不同而异。 (2)注意的稳定性:注意长时间地集中于某一字体 或某个活动。而人的感受性不能长时间地保持固定的 状态,为了保持稳定的注意,不要长时间的进行单调 活动,应该使所进行的活动多样化。
此时病人所感知的幻觉形象与 真实的事物完全相同,患者常以为 是他亲眼看到的或亲耳听到的。
①病人所感受的幻觉形象往往是不完整的。 ②这些幻觉的形象并不位于客观空间,而是 存在于病人的主观空间之内 。 ③这些幻觉并不是通过病人的感官而获得的。
病人在感知某一现实事物时,作为一个客观存 在的整体来说,是正确的,但是对这一事物(包括 病人躯体本身)的某些个别属性却产生与该事物的 实际情况不相符合的感知 。
(3)注意的紧张性:在紧张注意的情况下,一个人 会完全沉浸于他所注意的对象。而注意不到周围所发 生的其他事情。
(4)注意的分配与转移:在同时进行两种或几种活 动时,把注意指向不同的对象,叫做注意的分配(如 骑自行车)。注意的转移是根据新的任务,主动地把 注意从一个对象转移到另一个对象上。
注意增强 注意转移
就是记忆。
1.记忆增强:是一种病理的记忆增强,表现为病 前不能够且不重要的事都回忆起来。如回忆童年 的事情。 2.记忆减退:是指记忆、保存、再认和回忆普遍 减退,鉴于神经衰弱、脑动脉硬化。
3.遗忘:是指那些局限于某一事件或某一时期内经历
的遗忘。有以下几种:
(1)顺行性遗忘:即回忆不起在疾病发生以后一段时间内所经历的事件。
定义 :
指意识对一定事物的指向性。外界的任 何事物以及我们自己的心理活动和行为,都
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