青岛版最新五年级数学上册7绿色家园——折线统计图公开课PPT课件
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《绿色家园》PPT课件(上课用)
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17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。
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18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
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19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。
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7、时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了,可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的,可只有到最后才不得不承认。
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8、世上的事,只要肯用心去学,没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心,对阳光,对美,对痛楚。
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9、别再去抱怨身边人善变,多懂一些道理,明白一些事理,毕竟每个人都是越活越现实。
红叶服装店销售衬衫情况统计图 (年月日至日)
单位:件
170 160 150 140 130 120 110
0
一二三
重新做一次
四五
六日
.画垂线 .定刻度 .画网络 .描点连线 .标数据
我巧吧?因 为我很熟练!
红叶服装店销售衬衫情况统计图 单位:件 (年月日至日)
170
165
160
155
150
145
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11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。
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12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。
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13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。
(公开课课件)新青岛版五年级上数学:折线统计图课件
观察统计图,你有什么发现?
除2006~2008年人均公共绿地面积呈减少趋势外,从2004~2012年 总体呈增加趋势。特别是2010 ~2012年增加的幅度最大。
典题精讲
下面是滨海市2012年月平均气温和月降水 量情况统计。
几月份温 度最高?
典题精讲
下面是滨海市2012年月平均气温和月 降水量情况统计。
21 ●
1.(2006)年到( 2008)年人均公共绿地面积增加最快。 2.预测一下,2014年滨海市人均公共绿地面积会是( 21)平方米。
探索新知 临江市2004~2012年人均公共绿地面积变化情况怎样呢?
先根据数据的 大小描出各点, 标上数字。
9.8 ●
7●
11.4
8.5
●
●
16. 0●
再用线段 依次连接 各点。
5
8
20
40 45 55
根据上表完成统计图。
数量(万种)
某市拥有移动电话数量统计图
60
55
50
45
40
40 35
30
25
20
20
15 10
5
8
5
0
2006
2007 2008 2009
45 2010
55 2012 年 6 月
2011
年份
(1)从(2008)年到( 2009)年移动电话数量增长的幅度最大。 (2)移动电话的数量是怎样变化的?你能分析一下原因吗?
6.0
7 6.8 6.6 6.3 6
如果小彬坚持一直锻炼, 跑1500米的时间会无限递 减下去吗?
5.5
不会,人奔跑的速度
0
是有极限的,不可能无 1 2 3 4 5 6 7 8 周次 限快下去。
五年级上册数学课件折线统计图︳青岛版(共22张PPT)
五年级上册数学课件-7.1 折线统计图 ︳青岛版 (共22张PPT)
五年级上册数学课件-7.1 折线统计图 ︳青岛版 (共22张PPT)
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
参赛队伍/支
(2006—2012年)
520 510 500 490 480 470 460 450 440 430 420 410 400
五年级上册数学课件-7.1 折线统计图 ︳青岛版 (共22张PPT)
生活中的折线统计图
五年级上册数学课件-7.1 折线统计图 ︳青岛版 (共22张PPT)
五年级上册数学课件-7.1 折线统计图 ︳青岛版 (共22张PPT)
自主练习
应用提高
1.填一填:
单位/摄氏度
小明在3月7—9日的体温记录折线统计图
40
39.5
39
39.2
39
38
38
38
37.5
37
37 37.2 37.1
37
36.8
36
3月7日
3月8日
3月9日
(1)护士每隔( 6 )小时给病人量一次体温。
(2)他在3月9日12时的体温是( 37.2 )摄氏度。
(3)他的体温最高是( 39.5)摄氏度,最低是( 36.8 )摄氏度。
(4)图中的横虚线表示什么?人的正常体温
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表
(2006-2012)
519
510 500
499
490
489
480 470 460
468 454
450
440
430 426
420
410
400 390
394
0
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 年份
五年级数学七 绿色家园——折线统计图 复习PPT课件
年月
()
( )( ) ( )( ) ( )
二、分层练习,巩固新知。 (一)基本练习,巩固新知。 1.做一做。 (1)( 条形 )统计图可以清楚的表示数量的关系;
( 折线 )统计图不但可以表示出数量的多少,而 且能够清楚的表示出数量增减变化的情况。
(2)选出适合用折线统计图表示的话题,在()里打对号。 A.小明从4岁到10岁的身高(√) B.一天的温度变化(√ ) C.班级中同学喜欢吃香蕉、橘子、苹果、荔枝的人数(√)
.
30
36
37
10
6岁 7岁 8岁 9岁 10岁 11岁 12岁
年龄
⑴方方在6~12岁之间,(11)岁到(12)岁体重增长比较缓慢;
(10)岁到(11)岁体重增长最快。⑵你预测一下,方方到15岁
体重大约是(40)kg。⑶将你在这段时间内的体重情况与方方比
较一下,你有什么发现? 合理膳食,使营养全面。
6 500
二、分层练习,巩固新知 (一)基本练习,巩固新知
下图是某地2011年上半年月降水量统计图
单位:毫米 600
2011年7月
500
498
500
452
400 355
300 300
200
205
100
0 一月 二月 三月 四月 五月 六月
①二月份的降水量是( 300 )毫米。
(3)某② 量地( 相差2五( 0)12月933的 )年降 毫水 米上量 。半最多年;(平一)均月的 每降月水量降最少水。这量两个 是月多的降少水 毫米? ③这六个月的平均降水量是( 385)毫米。 ④2二 05月+份5的0降0水+量4是5六2月 +4份9的8( (+353) )5。5+500=2510
2019最新青岛版数学五年级上册第七单元《绿色家园 折线统计图》课件3
线段
统计小出点描各,
{ 图并上据折线标数
①标 题 ②日期 ③统
依次 连接 各点
步骤:
1、找到对应的横轴和纵轴的交点, 并2其3、、标他按用上各照 直数点同 尺据。样 依。的 次方 连法 线根 。据数据大小描出
达标练习:
1的 示 示.(多出出条形少数数;量量)(的增统多减计少变图)化, 可而统的以且计情清能图况楚够不。地清但表楚可示地以数条形表折表折量线线 2.为了清楚的看出各班学生数的多少, 应选择( )统计图;小明为了观察
550
500
450
400
350 300
300
250
200
150
1
05 000
230 230
400 415
学习目标:
1、会进行描点、连线等 基本的制图技能;
2、能看懂折线统计图, 了解图中各个数据的现 实意义及变化趋势;
3、进行简单的分析、预
40
41
0
5
30
先根 据数
0
23 0
230
再用
据大
自己的学习状况是否√ 进步√,决定将每
次测验的分数绘制成统计图,他应选
ห้องสมุดไป่ตู้
下图是某地2004年上半年月降水量统计图根据上
图回答问题:单位:毫米
2000年3月
600
452
498
500
500
400
300
355
300
205
200
100 0
一月 二月 三月 四月 五
四 29
月 六30月 0一
3
((35835 )
青岛版五年级数学上册折线统计图优质课件
能直观地表示滨海市
少,还能根据折线的起
每年人均公共观绿察地上面面的统计伏图清,楚你的有表什示么出发数现量?增、
积是多少。
减变化情况。
1.(2010)年到(2012)年人均公共绿地面积增加最快。 2. 预测一下,2018年滨海市人均公共绿地面积会是
(21 )平方米。
临江市 2008-2016 年人均公共绿地面积变化 情况怎样呢?
55 45 40
20 8 5
(1)从(2010)年到(2012)年移动电话数量增长的 幅度最大。
(2)移移动动电电话话的的数数量量是始怎终样呈变递化增的趋?势你。能原分因析是一下 原人因们吗生?活水平普遍提高。
3. 为了提高长跑成绩,小彬坚持锻炼并记录了每周 的最好成绩。
(1)前你能3 周分,析由一于下小小彬彬刚的开锻始炼锻成炼绩,吗成?绩没有明显 地提高。但随着时间的推移,从第 4 周开始所用时 间呈递减趋势,成绩也越来越好,到第 7 周,小彬 跑 1500 米,只用 6.3 分钟。
( 1)月平均气温最低,是(8.2) ℃。
(2) (6)月降水量最大,是(296.6)mm;(12) 月降水量最小,是(39.6)mm。
(3)从1月份到7月份,气温呈(上升)趋势;从6月 份到12月份,降水量整体上呈(下降)趋势。
(4)你认为在哪些月份到该地区旅游比较好?说明 你的理由。
2. 根据上表完成统计图。
滨海市 2008-2016 年人均公共绿地面积变化 情况怎样呢?
我用条形统计图来表示。
20
18.5
16.0
15
14.5
11.5 10.5
10
5
想一想:还能
怎样表示?
还可以用折线统计图表示。
青岛版五年级上册数学《绿色家园》说课教学复习课件
16 16.9 16.1 16.3 16 .5
.2 14.9
自主练习
某网站一周访问人次统计表
2004年5月
时间
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
人次
2320
2560
2430
2300
2610
3740
3570
某网站一周访问人次统计表
人数(人次)
• 1、这个
3800 3600
网站一周 3740 3570
3400 3200
(3)陈东7岁半时身高大约是多少?
组内合作完成以上问题
青岛版五年级数学上册
绿色家园
分别选用什么样 的统计图表示这 两组数据比较合
适呢?
合作探究
第1组数据反映的是5 个城市人均公共绿地 面积的多少,用条形 统计图表示比较直观。
第2组数据反映的是一 个城市人均公共绿地 面积的变化情况,选 用折现统计图表示比
考 考 你
××同学骑自行车所走路程与时间统计图
单位:千米 40
35
2005年3月
30
25 20 15 10 5 0 9:00
9:30 10:00 10:30 11:00 时刻
1、这位同学一共骑了多少千米? (30千米) 2、他在途中停留了多长时间? ( 30分 ) 3、最后半小时他骑了多少千米? ( 5千米)
统计图;小明为了观察自己的学习状况是否进步,决 定将每次测验的分数绘制成统计图,他应选择(折线)
统计图。
3.选出适合用折线统计图表示的话题,在( )里打对 号。
(1)小明从4岁到10岁的身高。(√ ) (2)一天的温度变化。(√ )
(3)班级中同学喜欢吃香蕉、橘子、苹果、荔枝的 人数。( )
最新青岛版五年级数学上册(六三制)全册教学课件
最新青岛版五年级数学上册(六三 制)全册教学课件
六 团体操表演——因数与倍数
最新青岛版五年级数学上册(六三 制)全册教学课件
七 绿色家园——折线统计图
最新青岛版五年级数学上册(六三 制)全册教学课件
回顾整理——总复习
最新青岛版五年级数学上册(六三 制)全册教学课件
最新青岛版五年级数学上册(六三 制)全册教学课件
三 游三峡——小数除法
最新青岛版五年级数学上册(六三 制)全册教学课件
四 走进动物园——简易方程
最新青岛版五年级数学上册(六三 制)全册教学课件
五 生活中的多边形——多边形 的面积
最新青岛版五年级数学上册(六三 制)全册教学课件目录
ห้องสมุดไป่ตู้
0002页 0060页 0122页 0187页
一 今天我当家——小数乘法 三 游三峡——小数除法 五 生活中的多边形——多边形的面积 七 绿色家园——折线统计图
一 今天我当家——小数乘法
最新青岛版五年级数学上册(六三 制)全册教学课件
二 图案美——对称、平移与旋 转
六 团体操表演——因数与倍数
最新青岛版五年级数学上册(六三 制)全册教学课件
七 绿色家园——折线统计图
最新青岛版五年级数学上册(六三 制)全册教学课件
回顾整理——总复习
最新青岛版五年级数学上册(六三 制)全册教学课件
最新青岛版五年级数学上册(六三 制)全册教学课件
三 游三峡——小数除法
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四 走进动物园——简易方程
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五 生活中的多边形——多边形 的面积
最新青岛版五年级数学上册(六三 制)全册教学课件目录
ห้องสมุดไป่ตู้
0002页 0060页 0122页 0187页
一 今天我当家——小数乘法 三 游三峡——小数除法 五 生活中的多边形——多边形的面积 七 绿色家园——折线统计图
一 今天我当家——小数乘法
最新青岛版五年级数学上册(六三 制)全册教学课件
二 图案美——对称、平移与旋 转
《折线统计图整理与复习》示范公开课教学课件【青岛版小学五年级数学上册】
1. 看图填空。 (1)第三季度的销售额是(140 )万元。 (2)第( 一 )季度的销售额最低, 是( 120 )万元。 (3)第( 四 )季度的销售额最高, 是( 200 )万元。 (4)这个商厦全年总销售额是( 610 )万元。
三、易错练习
2. 看图填空。 (1)右面的统计图是( 条形 )统计图。 (2)第( 一 )车间的男工人数最少, 这个车间有男工( 80 )人。 (3)平均每个车间有男工( 109 )人。 (4)男工人数最多的车间比最少的车 间多( 57 )人。
一、复习回顾
二、选择合适的统计图
1. 条形统计图 如果要从所制作的统计图中反映出数量的多少,
选择条形统计图。 2. 折线统计图
如果要从所制作的统计图中既反映出数量的多少, 又反映出数量增减变化的趋势,选择折线统计图。
二、基础练习
1. 填空。 (1)妈妈要记录2020年全年的家庭月收入情况,应选用(条形)统计图, 要分析每月支出的多少变化情况,应绘制(折线)统计图。 (2)从(条形)统计图中能清楚地看出各种数量的多少,便于相互比较。 (折线)统计图能清楚地表示出数量的增减变化情况。 (3)在条形统计图中,如果用2厘米的直条表示100本书,用( 7 )厘米 长的直条表示350本书,4.6厘米长的直条表示( 230 )本书。 (4)为了分析某个股的详细情况,应该选用(折线)统计图。
折线统计图 (2)分析金鼎商厦1-6月某商品的销售量变化情况。
折线统计图 (3)比较聊城市2019年各月份空气质量的变化情况。
折线统计图
二、基础练习
3. 描述下面的问题选择哪种统计图比较合适。 (4)比较三种品牌的牛奶中某一种营养成分的含量。
条形统计图 (5)调查哪种水果最受学生欢迎。
三、易错练习
2. 看图填空。 (1)右面的统计图是( 条形 )统计图。 (2)第( 一 )车间的男工人数最少, 这个车间有男工( 80 )人。 (3)平均每个车间有男工( 109 )人。 (4)男工人数最多的车间比最少的车 间多( 57 )人。
一、复习回顾
二、选择合适的统计图
1. 条形统计图 如果要从所制作的统计图中反映出数量的多少,
选择条形统计图。 2. 折线统计图
如果要从所制作的统计图中既反映出数量的多少, 又反映出数量增减变化的趋势,选择折线统计图。
二、基础练习
1. 填空。 (1)妈妈要记录2020年全年的家庭月收入情况,应选用(条形)统计图, 要分析每月支出的多少变化情况,应绘制(折线)统计图。 (2)从(条形)统计图中能清楚地看出各种数量的多少,便于相互比较。 (折线)统计图能清楚地表示出数量的增减变化情况。 (3)在条形统计图中,如果用2厘米的直条表示100本书,用( 7 )厘米 长的直条表示350本书,4.6厘米长的直条表示( 230 )本书。 (4)为了分析某个股的详细情况,应该选用(折线)统计图。
折线统计图 (2)分析金鼎商厦1-6月某商品的销售量变化情况。
折线统计图 (3)比较聊城市2019年各月份空气质量的变化情况。
折线统计图
二、基础练习
3. 描述下面的问题选择哪种统计图比较合适。 (4)比较三种品牌的牛奶中某一种营养成分的含量。
条形统计图 (5)调查哪种水果最受学生欢迎。
2022五年级数学上册 七 绿色家园——折线统计图整理与复习课件 青岛版六三制
(2)这一天( 13 )时气温达到最高,气温最低是( 9 )℃, 最高气温与最低气温相差( 15 )℃。
(3)这一天气温的变化趋势是怎样的? 从7时到13时气温呈上升趋势, 从13时到19时气温呈下降趋势。
3. 某服装店2018年羊毛衫销售量统计表
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 数量 (件) 650 450 500 300 150 150 100 80 650 800 840 900
羊毛衫销售量在1~8月份总体呈下降趋势, 8~12月份呈上升趋势,主要原因是季节变化。 (4)如果你是服装店经理,统计图中的信息对你有 什么帮助?
对我确定羊毛衫的进货量有帮助。 (答案不唯一,合理即可)
11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/1/312022/1/31January 31, 2022 14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/312022/1/312022/1/311/31/2022 18 、 人 自 身 有 一 种 力 量, 用 许 多 方 式 按照 本 人意 愿 控 制 和 影 响这 种 力量 , 一 旦 他 这 样做 , 就会 影 响 到 对 他 的教 育 和对 他 发 生 作 用 的环 境 。 2022/1/312022/1/31
(3)根据所画的折线统计图,强强2月份 的体重大约是(33.5千克)。
(3)这一天气温的变化趋势是怎样的? 从7时到13时气温呈上升趋势, 从13时到19时气温呈下降趋势。
3. 某服装店2018年羊毛衫销售量统计表
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 数量 (件) 650 450 500 300 150 150 100 80 650 800 840 900
羊毛衫销售量在1~8月份总体呈下降趋势, 8~12月份呈上升趋势,主要原因是季节变化。 (4)如果你是服装店经理,统计图中的信息对你有 什么帮助?
对我确定羊毛衫的进货量有帮助。 (答案不唯一,合理即可)
11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/1/312022/1/31January 31, 2022 14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/312022/1/312022/1/311/31/2022 18 、 人 自 身 有 一 种 力 量, 用 许 多 方 式 按照 本 人意 愿 控 制 和 影 响这 种 力量 , 一 旦 他 这 样做 , 就会 影 响 到 对 他 的教 育 和对 他 发 生 作 用 的环 境 。 2022/1/312022/1/31
(3)根据所画的折线统计图,强强2月份 的体重大约是(33.5千克)。
青岛版最新五年级数学上册7绿色家园——折线统计图优质课件
300 230
400 230
415
再用线 段依次 连接各
点
{折
线
①标题
统
计
②日期
图
③统计图
步骤:
1、找到对应地横轴和纵轴地交点,并标上数据。 2、按照同样地方法根据数据大小描出其他各点。 3、用直尺依次连线。
达标练习: 1.(条形 )统计图可以清楚地表示折数线 量地多少;( )统计图不但可以 表示出数量地多少, 而且能够清条楚形
452
400 355
300 300
200
205
100
0 一月 二月 三月 四月 五月 六月
300
四
一
293
①二月份地降水量是( )3毫85米。 ②量(相差()月)地毫降米水。量最多;((( 35)))月地降水量最少。这两个月地降水
550 500
450 400
350
300
300
250
200 150
100 50
0ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
230
230
400
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学习目标:
1、会进行描点、连线等基本地制图 技能;
2、能看懂折线统计图,了解图中各 个数据地现实意义及变化趋势;
3、进行简单地分析、预测,体会折 线统计图地特点。
先根据 数据大 小描出 各点, 并标上 数据
地表示出数量增减变化地情况。 折线 2.为了清楚地看出各班学生数地多少, 应选择( )统计图;小明为了观
察自己地学习状况是否进√ 步,决定 将每次测验地分数√绘制成统计图, 他应选择( )统计图。
下图是某地2004年上半年月降水量统计图根据上图回答问题:
单位:毫米
2000年3月
相关主题