说话有礼貌
说话基本礼仪
说话基本礼仪说话是我们的表达,那么你们知道说话的基本礼仪是什么吗?下面是小编为大家整理的说话基本礼仪,希望能够帮到大家哦!说话基本礼仪一、尊重他人说话是一门艺术,说话者的态度和语气极为重要。
有人谈起话来滔滔不绝,容不得其他人插嘴,把别人都当成了自己的学生;有人为显示自己的伶牙俐齿,总是喜欢用夸张的语气来说话,甚至不惜危言耸听;有人以自己为中心,完全不顾他人的喜怒哀乐,一天到晚谈的只有自己。
这些人给人的只是傲慢、放肆、自私的印象,因为不懂得尊重别人。
二、谈吐文明说话中一些细小的地方,也应当体现对他人的尊重。
说话中使用外语和方言,需要顾及说话的对象以及在场的其他人。
假如有人听不懂,那就最好别用。
不然就会使他人感到是故意卖弄学问或有意不让他听懂。
与许多人一起说话,不要突然对其中的某一个人窃窃私语,凑到耳边小声说话更不允许。
如果确有必要提醒他注意脸上的饭粒或松开的裤扣,那就应该请他到一边去谈。
当说话者超过三人时,应不时同其他所有的人都谈上几句话。
不要搞“酒逢知己千杯少,话不投机半句多”而冷落了某个人。
尤其需要注意的是,同女士们说话要礼貌而谨慎,不要在许多人交谈时,同其中的某位女士一见如故,谈个不休。
三、温文尔雅有人说话得理不让人,天生喜欢抬杠;有人则专好打破砂锅问到底,没有什么是不敢谈、不敢问的。
这样做都是失礼的。
在说话时要温文尔雅,不要恶语伤人,讽刺谩骂,高声辩论,纠缠不休。
在这种情况下即使占了上风,也是得不偿失的。
四、话题适宜说话时要注意自己的气量。
当选择的话题过于专,或不被众人感兴趣,或对自己的宠物阿猫、阿狗介绍得过多了的时候,听者如面露厌倦之意,应立即止住,而不宜我行我素,当有人出面反驳自己时,不要恼羞成怒,而应心平气和地与之讨论。
发现对方有意寻衅滋事时,则可对之不予理睬。
不论生人熟人,如一起相聚,都要尽可能谈上几句话。
遇到有人想同自己说话,可主动与之交谈。
如说话中一度冷场,应设法使说话继续下去。
如何养成文明礼貌的语言
如何养成文明礼貌的语言
文明礼貌的语言是社会交往中的基本素养,它关乎到一个人的礼仪、形象和修养。
想要养成文明礼貌的语言,以下几点应该注意:第一、注意用词,避免语言过激或带有侮辱性。
在说话时要说得清晰流畅,用词得当,不过于咄咄逼人,不冒犯别人。
在面对不同的人和场合时,我们要注意适当地调整用词的风格和语气。
比如在和长辈、老师或上司交流时,不要用过于随便或亲近的话语,需要保持一定的尊敬和谨慎。
第二、遵循社交规则,讲究礼貌和礼仪。
社交礼仪不仅包括言语礼仪,还包括动作、行为、举止等方方面面。
在社交场合中,我们要注意表现得得体、得体和大方,不轻易发表极端或过于偏激的言论。
同时,我们也要遵循场合的要求和规则,比如在公共场合中,要避免大声喧哗、吵闹或做出令人不适的行为。
第三、注重沟通技巧,善于表达思想和情感。
文明礼貌的语言不仅要规范,还应该有一定的表达能力和交流技巧。
在面对不同的人和情境时,我们应该善于调整语气、表情、语速和语调,让对方感受到我们的真诚和善意。
同时,我们也应该多学习交流技巧,多看好的交流实例,这样才能更好地理解他人的需求和沟通目的。
第四、保持心态平和,不胡乱猜测他人意图。
在交流中,我们应该保持一颗平和的心态,不要轻易妄下猜测他人意图的结论,减少产
生误解和争执的风险。
同时,我们也要尽量避免使用带有偏见和歧视性的言论,不轻易攻击他人的信仰、背景和行为。
综上所述,只有养成文明礼貌的语言,才能更好地维护我们的社交关系、尊重他人的感受和需求。
想要养成这样的语言,需要我们在日常生活中不断用心体会、反思和改进,提高沟通技巧和做出表现更好的行为。
礼貌文雅的谈话职场礼仪
礼貌文雅的谈话职场礼仪谈话文明礼貌的基本原则是尊重对方和自我谦让。
具体要注意以下几个方面:(1)态度诚恳亲切。
说话时的态度是决定谈话成功与否的重要因素,因为谈话双方在谈话时始终都相互观察对方的表情、神态,反应极为敏感,稍有不慎就会使谈话不欢而散或陷入僵局。
所以,谈话中一定要给对方一个认真、和蔼、诚恳的感觉。
比如,去祝贺别人的成绩,在说话时的表情一定要真诚、热情;当别人遇到不幸的事去看望、安慰时,表情就一定要显得同情、专注。
如果显得心不在焉,三心二意的样子,那就是失礼,会引起别人的反感。
(2)措词谦逊文雅。
措词的谦逊文雅体现在两方面:对他人应多用敬语、敬辞,对自己则应多用谦语、谦辞。
谦语和敬语是一个问题的两个方面,前者对内,后者对外,内谦外敬,礼仪自行。
在日常生活和工作中,经常使用的敬语有“请”、“您”、“阁下”、“贵方”、“贵单位”等。
谦词和敬语的用法,过去有个七字诀:“家大、舍小、令外人”。
先说“家大”。
“家”是在别人面前称自己的长辈和年长的平辈的谦词。
例如自称父亲为“家父”、“家严”、“家尊”,“家大人”,母亲为“家母”或“家慈”,叔父为“家叔”,哥哥为“家兄”等。
其次说“舍小”。
舍本来是房屋的意思。
如说“茅庵草舍”、“寒舍”、“茅舍”,都是自谦之词。
“舍”是在外人面前称比自己年龄小的平辈以下的家人用的谦词。
凡是辈分小、年龄小的家人都应冠以“舍”字,如“舍弟”、“舍妹”、“舍侄”等。
但不能用“舍儿”、“舍女”,只能称“小儿”、“小媳”、“小女”、“小婿”。
再说“令外人”。
“令”是敬词,凡是称呼别人家中的人,无论辈份大小,男女老幼,都冠以“令”字,表示尊敬,如称别人的父亲为“令尊”、“令严”,母亲为“令堂”、“令慈”,妻子为“令正”(或称“尊夫人”、“贤内助”),亲属为“令兄”、“令弟”、“令妹”,儿子为“令郎”,女儿为“令媛”等。
此外,还有一些敬语也比较常见,如称别人夫妇为“伉俪”、“佳偶”,称对方的学生为“高足”等。
交谈礼仪标准范文
交谈礼仪是指在人际交往过程中的言谈举止、语言表达等方面所应遵循的一套标准和规范。
对于社交场合来说,交谈礼仪显得尤为重要。
一个不懂交谈礼仪的人,可能会在交际中出现许多尴尬和不适,甚至会影响到整个社交氛围。
因此,我们应该掌握一些交谈礼仪标准,让自己在各种场合中所表现出来的,是一种高雅、大方、文明的交际形象。
1.注重礼貌和尊重在与人进行交谈时,我们应该注重表现出礼貌和尊重。
我们要注意用“您”而非“你”来称呼对方,这显得尊重和客气。
此外,在交流过程中应该谨慎措辞,不要给人留下无礼和不尊重的印象。
要善于倾听、理解和尊重对方的观点,不要对其做出无礼或嘲笑的举动或言辞。
2.注意语言表达的规范在言语表达方面,我们应该注意对语言规范的遵循。
在宴会、会议等正式场合的交谈中,我们应该尽量使用一些正规的表达方式,而不是使用过于俚语化的语言表达方式。
同时,我们也应该关注语速的掌握,不要过于快速或慢拖。
如果在日常生活中遵循这些简单而明显的规范,我们将极大地提升自己的言语表达水平。
3.维持良好的目光接触目光接触是已知的交流符号中最重要的之一。
它可以显示您的关注和兴趣,比较某个话题的相关程度以及决策权的谈话。
在与他人交谈时,我们应该维持良好的目光接触,因此我们可以传达出我们真正的思想,并且向别人表达出我们想获得他们的切实注意。
同时,在对方交谈时,我们也应该保持同样的目光对视,这将传达我们的关注和尊重。
4.避免打断对方谈话当我们与别人交谈时,我们应该充分尊重对方的话语。
不要中途打断对方的谈话;即使我们不同意他们表达的看法或者思想,也应该耐心倾听并尝试理解他们的观点。
我们可以在对方停下来或下一次发言时再介入并表达自己的想法。
5.保持自然、轻松的姿势在与人交谈的过程中,我们应该注意保持自然舒适的姿势。
这不仅可以让您感到更加自在和放松,同时也传递出一种舒适和自信的形象。
不过,要避免过于草率、粗鲁或过于放松的姿势,这可能会在别人的眼中显得不专业但疏忽大意。
礼仪说话技巧大全
礼仪说话技巧大全
1. 保持微笑:微笑是最好的沟通方式,可以拉近彼此的距离,让人感觉亲切和舒适。
2. 注意语气:说话时要保持语气平和、稳定,避免过于激动或情绪化。
3. 用词得体:避免使用粗俗、低俗的语言,尽量使用礼貌、得体的词汇。
4. 尊重对方:在与人交谈时,要尊重对方的观点和感受,避免打断别人的话或强行推销自己的观点。
5. 倾听:在对话中,要学会倾听对方的意见,不要一味地表达自己的观点。
6. 适时赞美:适当地赞美对方,可以让对方感受到你的关注和尊重。
7. 避免争论:与人交谈时,尽量避免涉及敏感话题和容易引起争论的问题。
8. 保持眼神交流:与人交谈时,要保持适度的眼神交流,表示你在认真倾听对方的话。
9. 注意肢体语言:肢体语言是沟通的重要组成部分,要注意自己的手势、表情和姿态,以免给对方造成误解。
10. 适时提问:在对话中,适时提出问题,可以引导对方更深入地谈论某个话题。
11. 保持语速适中:说话时,要保持语速适中,避免过快或过慢,
以免让对方难以理解。
12. 注意场合:在不同的场合,要注意调整自己的言辞和举止,以适应环境。
13. 学会道歉:当自己犯错或冒犯了对方时,要学会及时道歉,表示诚意。
14. 保持自信:与人交谈时,要保持自信,但要避免过于自负。
15. 适时结束谈话:在谈话进行到一定程度时,要适时结束,以免让对方感到厌烦。
总之,礼仪说话技巧大全包括了与人沟通时应注意的各个方面,通过掌握这些技巧,可以让我们更加得体、优雅地与他人交流。
与人交谈的礼仪
与人交谈的礼仪
与人交谈时,有一些基本的礼仪规则需要遵守,以确保交流顺畅且文明。
1. 尊重他人:在交谈中要尊重他人的观点和意见,不论是否同意。
尊重意味着听取对方的观点,不打断对方的发言,尽量理解对方的立场。
2. 注意沟通方式:保持适度的眼神接触,示意你正在专注倾听。
同时,使用恰当的肢体语言和面部表情来传达你的态度和理解。
避免过分嘈杂或过度沉默,以确保交流的平衡。
3. 表达清晰:用简洁明了的语言表达自己的观点,避免使用模糊或不明确的词汇和术语。
同时,避免使用冷嘲热讽或攻击性的语言,以确保交流和谐。
4. 倾听并回应:当别人发言时,倾听他们的观点,并根据需要提出相关问题或陈述你自己的想法。
尝试通过回应来表达你正在倾听并思考对方的观点。
5. 不打断他人发言:当别人在发言时,不要打断他们。
等待合适的时机再提出你的观点或问题,以免打扰对方的思路。
6. 避免争吵:即使观点不同,也要避免激烈争吵或过度争辩。
保持冷静和理性,尊重和包容对方的立场。
7. 尊重私人空间:在交谈中要尊重对方的私人空间和个人隐私。
避免过于追问或涉及敏感话题,尊重对方的选择,不强迫他们表达观点。
8. 以积极的态度互助:在交谈中,遵循互助原则,共同解决问题或达成共识。
尝试寻找共同点和共同兴趣,以增进交流和关系的和谐。
总之,礼貌、尊重和有效的交流技巧是与人交谈的重要礼仪。
遵循这些规则将有助于建立良好的人际关系和有效的沟通。
说话有礼貌
说话
1.早晨起床第一次遇见长辈,应招呼一声,表示请安。
离家以前,应向家人道别,以便家长知道行踪。
遇见老师同学要主动打招呼,遇到参观检查主动问好不围观。
2.上课铃响应立即进教师,静候老师来上课。
老师上课、下课,全班同学随班长口令,同时起立,保持立正姿势,问候、致谢。
4.上课专心听讲,禁止随意插话结舌。
回答问题或发言做到清晰表达、声音洪亮、语句连贯。
同学发言要善于倾听。
讲普通话。
5.到老师办公室,要先打招呼喊“报告”,得到老师同意后再进办公室。
交谈、汇报或问询要轻声细语,不影响其他人。
6.参加集会、观看演出时,不高声说话,不怪声怪气,不随便走动,不影响他人。
遵守公共秩序,按时入场离场,不散漫议论。
7.在与人交流时不能说脏话、粗话,讲究文明。
多使用礼貌用语,如打扰别人或插话时,要说声“对不起”“请原谅”;当别人求助时应说“没关系”“请说”;向别人询问应主动讲“请问”,别人作答后应道谢等。
不能有抓耳挠腮的动作,切忌做出心烦意乱的样子,勿持冷漠态度。
善于倾听,眼睛平视,用心交流。
说话的礼貌原则
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自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。
有一些同学,平时学习挺努力,可是只要懈怠一段时间,反而无法继续之前的状态了,他们就是被惰性的子弹击倒的人。
我希望在座的同学,不要被惰性的子弹追上!”
给学生励志,一要学生听得进去,二要让学生能记在心里。
这位物理老师结合自己讲课的内容,通过形象的类比讲述了惰性的危害,激励了学生。
老师讲课的内容,是学生熟悉的,但是流于枯燥。
用讲故事、作类比等方式,将其化为学生喜闻乐见的话语,对学生进行激励,能够起到出其不意的效果。
不管是激励学生,还是平时授课,能让学生听得进去,都是
老师首先应该考虑的问题。
让自
己的语言更加有趣,更加贴近学生,才能把话说到学生心里。
坦坦荡荡,雅量高致。
宽宏之人有博大之心,能做到以责人之心责己,以恕己之心恕人,不计个人恩怨,能包容和体谅别人。
谦虚准则:越是干瘪的稻谷,就越是高昂着头;越是稻粒丰足,就越是愿意垂下头颅。
说话要谦逊有礼,不露锋芒。
说话谦虚,不仅能体现出自己的良好修养,也能让自己变得越来越优秀。
如果你说话总摆出一副无所不知,高高在上的姿态,对别人颐指气使,谁愿意听你说话呢?
褒奖准则:被人赞美是一件开心的事。
看到别人的优点,的话语往往令人反感。
说话的礼貌原则
◆
居
北。
怎样和别人说话有礼貌
怎样和别人说话有礼貌怎样和别人说话有礼貌人与人之间说话是这个社会少不了的,那么在说话时,怎样有礼貌呢,下面小编整理了怎样和别人说话有礼貌的几种情形!怎样和别人说话有礼貌【1】在跟别人交谈时,一定要看着别人的眼睛,眼神跟着别人的脸转动,最好不要挠头,抓脸等,这样会显得一点都不尊重人家!除非有紧急情况,否则在别人说话时,不要打断别人,让别人说下去,并且时不时点头示意,代表你已经听到了。
绝对不要用手指着别人说话,这是一种很不礼貌的行为,并且会让人觉得自己有不受尊重的感觉,给人造成不好的印象。
如果你在吃饭,嘴巴里有食物的话,最好也不要对人说话,你想想后果,如果吃的不小心喷到人家脸上,你会让人家怎么想。
无论遇到什么情况,永远都不要说脏话,脏话一出口,就算以前你在别人心中印象再好也变得很不好了,所以要克制住自己哦!(一)敬语敬语是表示恭敬、尊敬的习惯用语。
这一表达方式的最大特点是,当与宾客交流时,常常用“您好”开头,“请”字中间,“谢谢”或“再见”收尾,“对不起”常常挂在嘴边。
日常工作中,“您好、请、谢谢、对不起、再见”等字用得最多。
其“请”字包含了对宾客的敬重与尊敬,体现了对他人的诚意。
如“请走好”、“请出示车月票”、“请稍等”等。
在日常生活中的惯常用法还有“久仰”、“久违”、“包涵”、“打扰”、“借光”、“拜托”、“高见”等。
(二)谦语谦语是向人们表示一种自谦和自恭的词语。
以敬人为先导,以退让为前提,体现着一种自律的精神。
在交谈中常用“愚”、“愚见”、“请问我能为您做点什么”等;日常生活中惯常用法有“寒舍”、“太客气了”、“过奖了”、“为您效劳”、“多指教”、“没关系”、“不必”、“请原谅”、“惭愧”、“不好意思”等等。
(三)雅语雅语又称委婉语,是指一些不便直言的事用一种比较委婉、含蓄的方式表达双方都知道、理解但不愿点破的事。
如当宾客提出的要求一时难以满足时,可以说“您提出的要求是可以理解的,让我们想想办法,一定尽力而为”。
礼貌待人的表现
礼貌待人的表现
一、礼貌待人的表现
1. 谦逊有礼:要保持一定的谦逊,表现出自己的尊重。
2. 言行一致:要做到言行一致,不欺骗别人,说话真诚可信赖。
3. 避免轻蔑:要避免轻蔑别人,尊重别人,不可随随便便说一些漫不经心的话。
4. 礼貌待人:要学会礼貌地待人来沟通,不能轻易说一些没有礼貌的话。
5. 客气有礼:要表现出自己的客气有礼,有时候服从别人的意见,避免争吵和争斗。
6. 熟悉礼仪:要熟悉一些基本的礼仪,不能忘记基本的礼仪礼节。
7. 遵守礼节:要记住一些礼节原则,避免言语攻击,遵守各种规定,增进相互间的友谊与理解。
8. 保持耐心:要学会耐心,和气而又得体的应付别人,对待不同的人也都得体保持耐心。
9. 照顾身体:要学会照顾自己的身体,保持整洁,摆正坐姿,言词谨慎,不可随意喧哗。
10. 避免挑剔:要学会避免挑剔,多多尊重别人,不可因个人的原因而挑剔、诋毁别人。
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如何说话才能显得更有礼貌——二年级文明礼仪演讲稿
如何说话才能显得更有礼貌——二年级文明礼仪演讲稿。
我们在日常生活中,与身边的人进行沟通,语言交流是非常重要的。
但是,如果采用不恰当的说话方式,很容易让人感到不舒服,甚至会让人受到伤害。
因此,如何说话才能显得更有礼貌,让别人感到舒适和愉悦,是我们每个人都要认真思考和学习的问题。
用礼貌用语。
在与别人交流时,我们要注意使用礼貌用语,如“请”,“谢谢”,“对不起”等。
对于老师、父母或长辈等尊重的人,我们还需要使用“您好”,“您好吗”这样的用语。
掌握适当的语音和语调。
说话的语音和语调很重要,它可以传达你的情感和态度。
当你说话时,应该注意以稳定、清晰、自然和流畅的声音说话,不要用太快或太慢的语速。
同时,你的语调应该是愉快而有礼貌的,不能给人压力或威胁的感觉。
注意表情和姿态。
在说话的同时,我们的姿态和表情也是非常重要的因素。
应该用自信、积极、诚实和友好的表情,与人交流,并采用适当的肢体语言,比如微笑、点头、摆手等。
这样的姿态和表情会让人感到更加愉悦和有礼貌。
尊重别人的权益。
我们在与人沟通时,应该尊重别人的权益和感受。
不要强迫别人接受你的观点,如果你有不同的看法,可以用适当的方式来表达,不要用侮辱性语言或攻击性言辞来反驳别人的观点。
我想说的是,作为一名小学生,我们应该注重礼貌和彬彬有礼的行为。
我们应该尊重老师和父母,友好相处,养成良好的交流与沟通习惯。
同时,我们也应该关注自己的言行和姿态,让它们显得更加有礼貌和适宜。
谢谢大家的聆听,希望我的演讲可以给大家带来一些启发和帮助。
感谢大家!。
做到礼貌用语
做到礼貌用语1. 嘿,咱平时说话可得注意礼貌用语呀!就像你去朋友家做客,你总不能啥也不说就往沙发上一躺吧,你不得说声“打扰啦”之类的呀!比如你进商店,对售货员说声“您好”,那人家不也更乐意帮你嘛。
礼貌用语就像是人际交往中的润滑油,能让一切都更顺畅呢!2. 你想想看,要是你跟人说话总是没礼貌,那谁还愿意搭理你呀!就好比你去摘果子,你不用正确的方法,能摘到好果子吗?所以呀,平时多说“请”“谢谢”“对不起”,这多重要呀!比如别人帮你递东西,你赶紧说声“谢谢”,多暖心呀。
3. 哎呀呀,礼貌用语真的超级重要呢!这就像一场比赛,你用礼貌用语就是给自己加分呀!你跟长辈说话,来一句“您”,那长辈不得对你印象更好呀!像你在公交车上给老人让座,说句“您请坐”,这多棒呀。
4. 咱可不能小瞧礼貌用语啊!你想想,要是你对别人凶巴巴的,那不就像冬天的冷风一样让人不舒服嘛!但要是你说句“麻烦您了”,就像春天的阳光一样温暖呢!比如你向别人请教问题,说“请问”,人家肯定更愿意告诉你呀。
5. 真的呀,礼貌用语的作用可大了去了!就跟盖房子一样,礼貌用语就是那牢固的基石呀!你在餐厅对服务员说“谢谢”,他们服务起来不也更用心嘛。
就像你跟朋友借东西,说“可以吗”,多有礼貌呀。
6. 哇塞,做到礼貌用语真的会不一样哦!这就好像给生活撒上了一层金粉,闪闪发光呢!你去拜访别人,进门说“您好”,多有素质呀!比如你不小心撞到别人,赶紧说“对不起”,矛盾不就少了嘛。
7. 你们知道吗,礼貌用语太关键啦!就如同给汽车加了优质的油,跑得更顺畅呀!你在公共场合不大声喧哗,这也是一种礼貌呀!像你排队的时候说“您先请”,多有风度呀。
8. 可不是嘛,礼貌用语能带来好多好处呢!这就像一把钥匙,可以打开很多扇门呀!你跟同学说话客客气气的,关系不就更好了嘛!比如你请同学帮忙,说“能不能麻烦你”,人家肯定乐意呀。
9. 哎呀,一定要重视礼貌用语呀!这简直就是人际交往的魔法棒呀!你在超市问商品位置,说“请问在哪里”,工作人员肯定热情告诉你呀!像你跟老师说话有礼貌,老师也会更喜欢你呀。
谦谦君子说话的形容词
谦谦君子说话的形容词形容说话有礼貌的成语有:彬彬有礼、温文尔雅、诚心敬意、谦逊下士、文质彬彬、斯抬斯敬、知书达礼、纳头便拜、必恭必敬、彬彬文质1、彬彬有礼[bīn bīn yǒu lǐ]彬彬:原意为文质兼备的样子,后形容文雅。
形容文雅有礼貌的样子。
2、温文尔雅[wēn wén ěr yǎ]温文:态度温和,有礼貌;尔雅:文雅。
形容人态度温和,举动斯文。
现有时也指缺乏斗争性,做事不大胆泼辣,没有闯劲。
3、诚心敬意[chéng xīn jìng yì]形容对人十分真诚和有礼貌。
4、谦逊下士 [qiān xùn xiàshì]下:礼让。
旧时指人达官贵人对地位不高但有才德的人谦虚而有礼貌。
5、文质彬彬[wén zhìbīn bīn]文:文采;质:实质;彬彬:形容配合适当。
原形容人既文雅又朴实,后形容人文雅有礼貌。
6、斯抬斯敬 [sītái sījìng]形容双方客客气气,很有礼貌。
7、知书达礼 [zhīshūdálǐ]知、达:懂得。
有文化,懂礼貌。
形容有教养。
8、纳头便拜[nàtóu biàn bài]纳头;低头。
一见面就低头行下拜礼。
形容人谦虚有礼貌。
9、必恭必敬[bìgōng bìjìng]恭、敬:端庄而有礼貌。
形容态度十分恭敬。
10、彬彬文质[bīn bīn wén zhì]彬彬:配合谐调。
原形容人既文雅又朴实,后形容人文雅有礼貌。
如何做一个懂礼貌的人
如何做一个懂礼貌的人正如一位名人说过的那样:“礼貌是文明社会的灵魂。
” 礼貌是为了表达敬意、尊重和友好,而不是虚伪、虚伪或示弱。
现代社会中,礼貌可以代表着现代人的素质和修养,可以让人与人之间更加和谐。
然而,礼貌并不是自然而然地产生的,而是需要在平日的生活中从小细节做起,慢慢培养起来。
因此,本文将围绕如何做一个懂礼貌的人展开讨论,分享一些我个人的看法和体验。
一、言语上的礼貌在日常社交中,语言是最常用的交流工具。
言语礼貌至关重要。
说话时,我们应该用尊重和谦虚的口吻,不要冷淡或威胁他人。
在与他人沟通时,应该关注对方的言辞,不要打断他们,要耐心倾听。
同时,我们也应该注意语气的恰当使用,亲切有礼而不是傲慢自大。
二、行为上的礼貌在日常生活中,我们的行为举止也要遵守一定的礼节。
例如,面对陌生人或长辈时,我们应当保持一定的尊重。
行进中遇到拐角进入一个房间的时候,应该先行让给他人。
排队时要遵守先来先服务,不能插队。
公共场所不要喧哗或大声说话,以免扰乱别人。
三、社交礼仪社交礼仪通常是穿上适宜的服装,了解不同场合的礼仪标准,与不同人群展开文明的交流。
例如,在宴会上,我们应该做好自己的穿着,尽量避免穿戴过分艳丽的服装。
在会议上,我们应该权衡所说话语言和语气,确保谈话的内容有说服力而且充满亲和力。
在公共场所,我们应该尊重他人的私人生活,不要打扰别人的静谧空间。
四、家庭礼仪在与家人的交往中,我们应该亲切和善。
例如,我们可以帮助做家务,积极参与家庭活动,如家庭聚会、玩游戏等,提高家庭气氛。
我们还应该关注家人的感受,多询问家庭成员的近况,增进家庭成员之间的感情。
五、网络礼仪随着互联网的普及使用越来越广泛,网络礼仪也至关重要。
我们应该对自己的言语和行为负责,尊重与他人的意见不要言过其实或恶语相加。
我们还应该避免发布有关他人的私人信息,保护个人隐私。
总的来说,学会礼仪,不仅是高尚品格的体现,也是合理的行为表现。
尽管以礼仪为准则的人很少,但是懂礼貌的人却能够赢得不少关注和赞誉,不仅能够建立友好的社交关系而且能够促进职场和人际关系的发展。
怎样有礼貌说话
怎样有礼貌说话怎样有礼貌说话中国历来是〔礼仪〕之邦,三纲五常中的"仁义礼智信'就包涵了一个"礼'字,孔子说"不学礼,无以立'。
而《晏子春秋》中说得更直白,"凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也'。
而在现代社会中,礼貌仍最能体现一个人的修养。
彬彬有礼、谈吐大方会给人好感,总是到处受欢迎,得到别人的尊重。
而一个言语粗鄙、浑然不知礼为何物的人,大家往往退避三舍,不愿与他交往。
可以说礼貌就是一个人最好的服装,而恰当妥帖的语言无疑是打通人际〔沟通〕的一把万能钥匙。
张女士买了套二手房,重新装修后刚刚入住,小区地处市中心,闹中取静,里面的绿化、物业也很好,她感觉很满意。
一天黄昏,她在小区漫步,看到一个女人带着个两三岁的孩子在玩,她想着要搞好邻里关系,以后碰到事情也好有个照顾,就上前打招呼。
她走过去第一句话就问:"带孙子出来玩啊?'对方愣了一下,说:"哦,我是孩子妈妈。
'张女士说:"我还以为是孩子奶奶呢,你要孩子可够晚的,那孩子爸爸呢?'对方说:"孩子爸爸不跟我们在一起。
'一边说着,一边就要拉着孩子走。
张女士紧走了几步也跟了过去:"那他出差了吗,到哪儿出差的啊?'对方不耐烦地说:"我们离婚了。
'张女士睁大眼睛说:"孩子还这么小,好好地干吗要离婚?'对方装作没闻声,面无表情地逗着孩子玩。
张女士依旧不肯罢休:"到底因为什么啊,是不是他有外遇了啊?'对方终于忍不住了:"你是谁啊,我们离婚是我们的事,离不离,跟你有关系吗?'说完,就拉着孩子气呼呼地走了。
本来想跟邻居套近乎,却碰了一鼻子的灰,张女士自己可能还觉得冤枉。
其实,她不知道,就是她那么几句话,把人家女邻居气了个半死,而原因就在于她不懂得说话的礼节。
做人最起码的礼貌尊重短句
做人最起码的礼貌尊重短句
1. 对他人说话时要注意语气和用词,不带有侮辱、挖苦或讽刺的成分。
2. 尊重他人的隐私和个人空间,不擅自触碰他人的个人物品或私人信息。
3. 在公共场合保持良好的仪态,避免大声喧哗或做出不雅行为。
4. 尊重他人的时间和日程安排,不迟到或提前离开约定的时间。
5. 在与他人交流时,倾听对方的观点和意见,不打断或中断对方的发言。
6. 在与他人发生争议时,保持冷静和理性,避免使用侮辱性的言辞或行为。
7. 尊重他人的信仰和文化背景,不嘲笑或歧视他人的宗教或传统习俗。
8. 不对他人进行身体上或心理上的侵犯,尊重他人的自由和权利。
9. 尊重他人的努力和成就,不对他人进行嘲笑或贬低的评价。
10. 在与他人合作或共事时,遵守合约和承诺,不推卸责任或欺骗他人。
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说话有礼貌
和田路小学江虹
【教学目标】:通过行为规范训练,使学生懂得与
人说话要有礼,学会正确使用“对不
起”,“没关系”等礼貌用语。
【教具准备】:1.带有头饰的课题卡片。
2.有“对不起,没关系”两个礼貌用语
的礼貌花。
3.“勇夺礼貌花”中的树,花和字。
4.图片和录音。
【教学过程】:
(一)揭题:
1.今天老师给你们带来两位新朋友,他们是冬冬和丁丁。
下课了,他俩正在操场上活动呢!(小品1)
2.他们这样对吗?他们错在哪儿,又应该怎么做呢?(指名回答)
3.小朋友真乖,懂得说话要有礼貌。
(板书课题)
知道了不小心碰到别人要说-----(出示:对不起),接受别人的道歉要说-----(出示:没关系)
(二)明理:
用上“对不起”和“没关系”这两个礼貌用语究竟有什么好处呢?(小组讨论)
概括:(邻里间同学间家庭间关系更融洽;使自己变成讲文明的孩子)
(三)导行:
同学们通过讨论,知道了生活中经常要使用“对不起”和“没关系”这两个礼貌用语,现在老师看看你们是不是真正会用了。
(出示)这是一棵礼貌树,这是礼貌花,谁会正确使用这两个礼貌用语,就能为他们小组争得一朵礼貌花,让我们一起来-----(出示:勇夺礼貌花)。
比一比,哪一组的话最多!
1.在平时课间活动时,我们会碰到这种情况。
(出示图)
这位是小明,这是小红,发生了什么事?(指名说)小明怎么想?如果你是小明,你怎么对小红说?(指名说)找个好朋友说一说。
谁来说给大家听?(演一演)
小结:不小心碰翻别人的东西要说-----(对不起),接受别人的道歉要说-----(没关系)。
2.如果你错怪别人这时应该怎么说呢?下面我们听一听一(2)班小记者告诉大家一件事。
(小红是一(2)班的小班长,一天下课她发现小班长的标志不见了,她说是同桌芳芳拿的,没想到标志在椅子底下找到了,才知道错怪了芳芳。
)
小组讨论:小红会怎么想?怎么做?
交流奖红花
你平时有没有错怪过别人向别人说对不起或别人错怪你向你说多不起呢?(指名回答)
小结:错怪别人时要说-----(对不起)接受道歉说-----(没关系)。
3.一天,江老师路过三(4)班的门口,看到这么一幕。
(1)小品:早上,芳芳和兰兰约定7:00到校排练节目,可是-----(以上师述)
(2)芳芳:(看表)已经7:15了,兰兰怎么还没来
呀!叫我一个人怎么排练节目呢?
(3)兰兰:(气喘吁吁)芳芳,真对不起,让你久等
了,路上塞车所以我来晚了。
(4)芳芳:没关系,你又不是故意的,咱们排练节目
去吧。
你认为她们是有礼貌的孩子举红牌,不是举绿牌。
(举对小组奖红花)
你们为什么都认为芳芳和兰兰讲将礼貌的好孩子?
(指名讲)
小结:答应别人的事由于客观原因没做到也要说-----(对不起),接受道歉说-----(没关系)。
(四)扩散:
1.生活中人们还遇到哪些事要说“对不起”?(指名)
2.你们已经和“对不起,没关系”的好朋友了,冬冬和丁丁是否也象你们一样呢?
3.小品表演2。
师:现在冬冬和丁丁也是说话有礼貌的好孩子了!
附小品1:
冬冬:(踢毽子时不小心碰到丁丁的溜溜球。
)
丁丁:你干什么啦?
冬冬:(一幅莫名其妙的样子)我在踢毽子呀!
丁丁;你挡在我面前我怎么溜啊!(微怒)
冬冬:我又不是故意的喽!你干什么这么凶啦!(嗓门略响)
丁丁:就是凶,怎么样?
冬冬:明明是你不对!
丁丁:你才不对呢!
冬冬:就是你不对!(重复)
丁丁:你才不对!(重复)
冬冬:(急叫)就是你不对!
(嗓门一次比一次响)
小品2:
冬冬:(踢毽子时不小心碰到丁丁的溜溜球。
)丁丁:你干什么啦?
冬冬:对不起,我不小心碰到你了。
丁丁:没关系的。
咱们一起玩好吗?
冬冬:好的。
2000.6。