语文A版语文一下《我学写字》公开课课件

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《我学写字》(完整版)课件

核心问题：小作者写字时有什么特别之处？
串珠问题： 1.“我”学写了哪些字？ 2.学写这些字时，“我”都想到了什么？ 3.小作者为什么会产生这样的想象？ 4.从小作者学写字中，你悟到了什么？
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边听边想小作者写字时有什么特别之处？
当我学着写“小绵羊”，一下子，树呀，房子啊，栅栏呀，凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。这里用了什么修辞手法？你体会出了什么？比喻 “我”写小绵羊的时候就想到了很多和小绵羊有关的事物，而且这些就像在自己的面前。这些事物都弯卷起来，把它们比做羊毛，生动、形象，表现出了“我” 丰富的想象力。
——宋代苏轼《惠崇春江晚景》
走进中华传统文化
【名句】心有多大,舞台就有多大。想象力是能动的知识，是创造力和智慧的必要
背景。
这篇课文充满童趣，让我们在学习中感悟到想象力比知识更重要！因为知识是有限的，而想象力能超越一切！
读一读。羊毛水花蜜蜂蝴蝶爸爸卷卷溅起忙碌炫舞顶呱呱
当我拿笔把“河流”，写上我的小练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。
你从这里体会出了什么？想象
“溅起一片浪花、升起一座宫殿”时“我”写 “浪花”时的想象，多么有趣！普通的文字在作者面前有了动感。
当我的笔写好了“草地”，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，还有两只蝴蝶旋舞着，我挥手就能把它们全兜进网中。拟人这里运用了什么修辞手法？你从中体会到了什么？
要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，瞧，我个儿最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。你从这里体会出了什么？
“立刻”写出了“我”急于要在爸爸面前表现自己，“瞧”“顶呱呱”突出了我的自信。“个儿最高、身体最棒”都是“我”值得自豪的地方。

《我学写字》语文PPT课件(7篇)

小声读第一小节，想想小作者学习“小绵羊”的时候，想到了什么？
当我学着写“小绵羊”，一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。
讨论
当你写小绵羊时，想到这么多和小绵羊有关系的事物。说出事物的名称。
读一读
“草地”使“我”看见美丽的彩蝶，忙碌的蜜蜂，还使你想到什么？该怎样读？
ห้องสมุดไป่ตู้
说一说
你们的爸爸是家中的顶梁柱，你爱爸爸吗？爸爸为你做过哪些事？你最想对爸爸说什么？
要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，瞧，我个儿最高，身体最棒，什么事我全能干的顶呱呱。
我会学着说
1、要是我写“花园”时，我会看
见（
）。
2、要是我写“我的妈妈”时，我
会想到（
）。
3、要是我写“（）”时，我
会想到（
）。
当笔房
本事干
13 我学写字
当呀房样笔本间蜜蜂最事干
上下结构：当笔蜜最左右结构：呀样蜂独体字：本事干半包围：房间
绵羊眼前草地看见挥手身体
你能再找一些你喜欢的词语吗？
栅栏水花宫殿忙碌跳舞顶呱呱
当我学着写“小绵羊”，一下子，树叶呀，房子啊，栅
“”要写丰满些，最后一笔写在竖
中线上。
指导书写
“本”“干”是独体字，要尽量写在田格中央，笔画要舒展， “房”是半包围结构。左上面的 “户”字旁要能把“方”藏起来。
绵羊水底挥手草地看见眼前身体打卷儿
当房本干
事
呀样笔
间最蜜蜂
竹成歌校草充春动植林长唱园丛满笋听风树
想一想

语文a版小学一年级语文下册5我学写字ppt课件

部首的学习（二）
内容：学习笔画和部首的书写规则和技巧目的：掌握正确的书写方法，提高书写速度和水平学习方式：通过描红、临摹、默写等多种方式进行练习难点与重点：难点是笔画和部首的组合与搭配，重点是用笔的力度、角度和速度的掌握。
偏旁的学习（一）
偏旁的作用：帮助记忆字义和字形
偏旁的书写规则：先左后右、先上后下等
写字姿势：正确的写字姿势有助于学生写好汉字，同时也有利于学生的身体健康和成长
识字练习（一）
认识生字：包括本课出现的所有生字词语拓展：用本课生字组成新词，并给出相应的图片或情境进行辅助记忆造句练习：用本课生字组成词语后，再根据词语的意思进行造句
巩固记忆：通过反复练习和复习，加深学生对生字的记忆
设计：目录页设计简洁明了，方便学生快速了解课件结构
位置：目录页一般位于课件的开头部分，用于引导学生了解本节课的学习内容和结构
正确的写字姿势
坐姿：头正、身直、臂开、足安
执笔：拇指和食指捏住笔，三指托住笔，笔尖离手一寸，胸离桌子一拳远书写姿势：横画直落笔，直画上抛笔，点画顿落笔，撇画先重后轻，捺画由轻到重笔画顺序：先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，从外到内
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
目录
标题：我学写字
课件封面
适用人群：小学一年级学生
封面设计：简洁明了，色彩鲜艳
目录结构：清晰明了，方便查找
目录页
包含内容：本课件的目录页包括课堂讲解、课堂互动、课后作业三个部分
作用：方便教师教学和学生学习，提高教学效率
偏旁及结构：认识左右结构、上下结构、包围结构等左右结构：左窄右宽、左宽右窄、左右基本相等上下结构：上窄下宽、上宽下窄、上下基本相等包围结构：全包围、半包围、三包围等

我学写字课件

5我学写字语文A版一年级语文下册单元
dā ng fáng ya yàng
当房呀样
上下半包围左右左右
~ 天 ~子好呀 ~子 ~ 时住 ~ 对呀一 ~
~年 ~间是呀花~
bǐ běn jiā n mì fēng
笔本间蜜蜂
上下
~记
毛~
~尖
独体字半包围上中下左右
书 ~ 中 ~ 蜜蜂蜜蜂
速，越彻底，越好。—— 毛泽东
要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，瞧，我个儿最高，身体最棒，什么事我全能干的顶呱呱。
No Image
No Image
我会学着说
1、要是我写“花园”时，我会看
见（
）。
2、要是我写“我的妈妈”时，我
会想到（
）。
3、要是我写“（Biblioteka ）”时，我会想到（）。
当笔房
本事干
?
1 少壮不努力，老大徒悲伤。 —— 汉乐府古辞《长歌行》
PPT 素材： /sucai/
PPT 图表： /tubiao/
PPT 教程： /powerpoint/
范文下载： /fa
nwen/
教案下载：
/ji
aoan/
PPT 课件： /ke
shì
事
gàn
干
上下 ~后 ~好
独体字独体字 ~情 ~活好~ 树~ 故~ ~部
绵羊弯卷宫殿蝴蝶身体
房子练习本忙碌跳舞顶呱呱
眼睛升起蜜蜂挥手
我会照样子说
顶呱呱圆溜溜红彤彤美滋滋
白花花干巴巴黄灿灿红艳艳
想一想
小声读第一小节，想想小作者学习“小绵羊”的时候，想到了什么？用横线画出来，并读一读。

一年级下册语文课件-《我学写字》｜语文A版 (共17张PPT)

毛 ~ ~事房~ 采蜜蜂蜜 ~尖 ~身一~ 甜蜜
zuì shì gàn
最事干
上下 ~后 ~好
独体字独体字 ~情 ~活好~ 树~ 故~ ~部
绵羊房子眼睛弯卷练习本升起宫殿忙碌蜜蜂蝴蝶跳舞挥手身体顶呱呱
我会照样子说
顶呱呱圆溜溜红彤彤美滋滋
白花花干巴巴黄灿灿红艳艳
想一想
小声读第一小节，想想小作者学习“小绵羊”的时候，想到了什么？用横线画出来，并读一读。
当我学写“小绵羊” 一下子，树叶呀、房子哇、栅栏哪，我眼前看到的一切，就都弯卷起来，
“草地”使“我”看见美丽的蝴蝶，忙碌的蜜蜂，还使你想到什么？该怎样读？
读一读
当我的笔写好了“草地”，我就看见在花见忙碌的蜜蜂，还有两只蝴蝶在跳舞，我挥手就能把它们圈兜进网中
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。2021年8月2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/12021/8/1August 1, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/1
说一说
你们的爸爸是家中的顶梁柱，你爱爸爸吗？爸爸为你做过哪些事？你最想对爸爸说什么？
要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，瞧，我个儿最高，身体最棒，什么事我全能干的顶呱呱。
我会学着说
1、要是我写“花园”时，我会看
见（
）。
2、要是我写“我的妈妈”时，我会
想3、到要（是我写“（）。）”时，我会

我学写字-PPT免费课件【教学课件】

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同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了语言文字的有趣。让我们拿起金钥匙开启智慧之门。
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核心问题：小作者写字时有什么特别之处？小作者写字时发挥了想象力，会想到许多和字有
关的事物。
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习题源于《典中点》的“基础练习”
一、读一读，连一连。栏练殿蹦
呱溅
jiàn lán liàn diàn bèng guā
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二、看拼音，写词语。 bà bɑ diàn wǎng ná bǐ
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这篇课文充满童趣，让我们在学习中感悟到想象力比知识更重要！因为知识是有限的，而想象力能超越一切！
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读一读。羊毛水花蜜蜂蝴蝶爸爸卷卷溅起忙碌炫舞顶呱呱教师点拨：这两行词语中，第一行词语是“我”学写字时联想到的事物，第二行是想象到的事物的特点。读的时候注意“蜂、忙、顶”是后鼻音。
5.大孤山的样子象西梁山，虽然比不上小孤山那样秀丽，但是小孤山的旁边，很有几块沙洲和初生的芦苇；大孤山的四周却是茫茫无际的江水，远望它象浮在水面上一样，在作者看来，这也是一种奇观呀！ 6.这一段长江的水很浑浊，每逢要汲用时，都需用杏仁来澄清，过一个晚上才能喝。但长江从湖口分出的一支称为南江的水却很清，两江水的合流处象用绳尺划分过一样，不相混淆。 7. 举西方哲学家、思想家的著作和言论作为例证，意在说明没有中华文明史，也就没有西方文明史。

A版一年级语文下册《我学写字》PPT课件(3篇)

i/
历史课件：/kejian/lishi/
shì
事
gàn
干
上下 ~后 ~好
独体字独体字 ~情 ~活好~ 树~ 故~ ~部
绵羊房子眼睛弯卷练习本升起宫殿忙碌蜜蜂蝴蝶跳舞挥手身体顶呱呱
我会照样子说
顶呱呱圆溜溜红彤彤美滋滋
白花花干巴巴黄灿灿红艳艳
毛 ~ ~事房~ 采蜜蜂蜜 ~尖 ~身一~ 甜蜜
zuì
最PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛：语文课件：/kejian/yuwen/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
说一说
你们的爸爸是家中的顶梁柱，你爱爸爸吗？爸爸为你做过哪些事？你最想对爸爸说什么？
要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，瞧，我个儿最高，身体最棒，什么事我全能干的顶呱呱。
我会学着说
1、要是我写“花园”时，我会看
见（
）。
2、要是我写“我的妈妈”时，我
会想到（
）。
3、要是我写“（）”时，我
当我拿笔把“河流”，写上我的小练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了“草地”，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，两只蝴蝶旋舞着，我挥手就能把它们全兜进网中。
要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，瞧，我个儿最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。
栏哪，我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。

《我学写字》PPT

课文详解
导入新课
“卡列姆手中拿着的不是写字的笔，而是一支魔法棒，读了课文你就知道了。”
课文详解
同学们，你们已经会写许多汉字了，在你写字的时候，你想到过什么吗？
想想小作者学习“小绵羊”的时候，想到了什么？
课文详解
作者学着写“大海”的时候，看到了什么？
我的眼前就溅起一片浪花，还从水底升起一座宫殿。
guā
组词：呱呱叫顶呱呱
结构：左右结构。部首是“口” 。
呱
我会写
字词乐园
lán
组词：阻拦拦路
结构：左右结构，部首是“扌” 。
拦
我会写
字词乐园
禁
jīn
jìn
禁受
禁止
多音字：
卷
juǎn
juàn
卷尺
画卷
字词乐园
词语解释
忙碌：
立刻：
顶呱呱：
形容事情太多，不得闲。
动作行为紧接着。
形容最好。
我学写字
- .
预习检查
1.认识十二个字，会写八个字。2.正确流利地朗读课文。
字词乐园
lán
组词：栏杆围栏
结构：左右结构，部首是“木” 。
栏
我会写
字词乐园
juǎn
组词：卷曲卷发
结构：上下结构。部首：厄。
卷
我会写
字词乐园
lù
组词：忙碌碌碌无为
结构：左右结构。部首为“石” 。
碌
我会写
字词乐园
huī
组词：挥舞挥动
结构：左右结构。左窄右宽，部首为“扌” 。
挥
我会写
字词乐园
jīn
组词：禁受弱不禁风
结构：上下结构。Байду номын сангаас首是“示” 。

语文A版小学一年级语文下册5我学写字PPT课件

口字旁的例字：吃、喝、唱
PART 04
第四部分：汉字结构与布局
汉字结构分析
汉字结构分类
汉字可分为左右结构、上下结构、包围结构、特殊结构等，每种结构都有其特点和使用规则。
左右结构分析
左右结构的汉字通常由左半部分和右半部分组成，左右两部分的比例、大小、高低等都会影响整个字的美观。
上下结构分析
上下结构的汉字通常由上半部分和下半部分组成，上下两部分的比例、大小、宽窄等都会影响整个字的美观。
PART 01
第一部分：写字姿势与习惯
正确的写字姿势
01
02
03
坐姿
保持身体正直，放松肩膀，背部稍微向前倾斜。
握笔姿势
用拇指、食指和中指捏住笔杆，笔尖约距纸面一寸左右。
手腕姿势
手腕平放在桌面上，避免悬腕或手腕移动。
正确的写字习惯
遵循笔画顺序
按照正确的笔画顺序写字，不要随意省略或跳跃笔画。
常见偏旁部首的书写要点
提手旁
横线要微微倾斜，竖钩要挺直，最后一笔竖要直。
木字旁
最后一笔要长而尖，整个字形偏瘦长。
目字旁
目字旁要写得狭长，两横平行，最后一笔竖要直。
口字旁
口字旁要写得较小，上宽下窄，左低右高。
例字书写示例
01
02
03
04
提手旁的例字：把、扶、拍
木字旁的例字：树、林、森
目字旁的例字：眼、睛、瞳
示范与指导
教师可利用PPT或其他教学工具，为学生演示正确的写字姿势和笔画顺序，并指导学生如何写好每个字。
重点难点突破
针对学生在写字过程中容易犯的错误或难点，教师可在课堂上进行重点讲解和示范，帮助学生掌握正确的写字技巧。

语文A版语文一下《我学写字》ppt-课件

当我拿笔把“河流”，写上我的练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了“草地”，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，还有两只蝴蝶在跳舞，我挥手就能把它们全兜进网中。
要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，瞧，我个儿最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明：本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
13 我学写字左右结构：呀样蜂独体字：本事干半包围：房间
绵羊眼前草地看见挥手身体
你能再找一些你喜欢的词语吗？
栅栏水花宫殿忙碌跳舞顶呱呱
当我学着写“小绵羊”，一下子，树叶呀，房子啊，栅
栏哪，我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明：本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用

一级下册语文课件-《我学写字》｜语文A版ppt(精选文档)

草地看见眼前
笔本间最
什么事我全能干得顶呱呱。
bǐ běn jiān zuì
草地看见眼前
蜜蜂事干
dāng ya fáng yàng
绵羊水底挥手
我挥手就能把它们全兜进网中。
我的眼前就溅起一片水花，
一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，
讨论
当你写小绵羊时，想到这么多和小绵羊有关系的事物。说出事物的名称。
要是我写上“花园”，我会看
到
。
要是我写上“我的爸爸”，我
立刻就会想
。
要是我写上
，我。
感谢观看
感谢观看
蜜蜂事干
蜜蜂事
蜜蜂事干
笔本间最
蜜蜂事干
我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，
当 bǐ běn jiān zuì
要是我写上
，我
mì fēng shì gàn 什么事我全能干得顶呱呱。
。
呀
房
“本”“干”是独体字，要尽量写在田格中央，笔画要舒展，“房”是半包围结构。
认识本课12个生字，会写6个字。
左上面的“户”字旁要能把“方”藏起来。
读一读
“草地”使“我”看见美丽的彩蝶，忙碌的蜜蜂，还使你想到什么？该怎样读？
当我拿笔把“河流”，写上我的小练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了“草地”，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，两只蝴蝶旋舞着，我挥手就能把它们全兜进网中。
要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，瞧，我个儿最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。
当我学着写“小绵羊”，
一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，
。凡是我眼睛看到的一切，

语文A版语文一下《我学写字》ppt课件

13 我学写字
当呀房样笔本间蜜蜂最事干
上下结构：当笔蜜最左右结构：呀样蜂独体字：本事干半包围：房间
绵羊眼前草地看见挥手身体
你能再找一些你喜欢的词语吗？
栅栏水花宫殿忙碌跳舞顶呱呱
当我学着写“小绵羊”，一下子，树叶呀，房子啊，栅
栏哪，我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。
46.现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 78.只有舍，才有得。 46.我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。 75.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道；所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 99.人生就是生活的过程。哪能没有风没有雨？正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹；有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。
80.困难就是机遇。 68.当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！ 37.年轻是我们唯一有权力去编织梦想的时光。 25.拥有一个让你耗尽此生也不觉得疲惫的梦想，是生活赐予你最好的礼物。 39.彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。 85.一个人失败的最大原因，就是对于自己的能力永远不敢充分信任，甚至认为自己必将失败！ 31.你吃过的苦会照亮未来的路。 22.生活，在坎坷中前行；在忙碌中收获，在悲喜中经历；在痛苦中领悟；在得失中选择；在奋斗中坚定；在平凡中精彩；在知足中快乐；在宁静中储蓄；在遗忘中洒脱；在阅历中成长；在历练中坚强；在给予中快乐；在简单中幸福；在错过中珍惜；在经历中懂得。
当我拿笔把“河流”，写上我的练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了“草地”，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，还有两只蝴蝶在跳舞，我挥手就能把就想唱唱歌儿蹦几下，瞧，我个儿最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。

2019一年级下册语文课件-《我学写字》｜语文A版 (共15张PPT)教育精品.ppt

我学写字
本课你认பைடு நூலகம்了哪些生字？第几节哪一行？
当呀房样笔本间蜜蜂最事干
上下结构：当笔蜜最左右结构：呀样蜂独体字：本事干半包围：房间
绵羊眼前草地看见挥手身体
你能再找一些你喜欢的词语吗？
栅栏水花宫殿忙碌跳舞顶呱呱
当我学着写“小绵羊”，一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。
摆字卡
要是我写“花园”，我会看见
要是我写上“我的妈妈”时，我立刻就想
要是我写上
时，我会
当我拿笔把“河流”，写上我的练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了“草地”，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，还有两只蝴蝶在跳舞，我挥手就能把它们全兜进网中。
要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，瞧，我个儿最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。

《我学写字》公开课件图文

人的一生说白了，也就是三万余天，贫穷与富贵，都是一种生活境遇。懂得爱自己的人，对生活从来就没有过高的奢望，只是对生存的现状欣然接受。漠漠红尘，芸芸众生皆是客，时光深处，流年似水，转瞬间，光阴就会老去，留在心头的，只是弥留在时光深处的无边落寞。轻拥沧桑，淡看流年，掬一捧岁月，握一份懂得，红尘纷扰，我自心安；书一笔清远，盈一抹恬淡，浮华三千，只做自己；人间有情，心中有爱，携一米阳光，微笑向暖。
核心问题：小作者写字时有什么特别之处？
串珠问题： 1.“我”学写了哪些字？ 2.学写这些字时，“我”都想到了什么？ 3.小作者为什么会产生这样的想象？ 4.从小作者学写字中，你悟到了什么？
听录音回顾课文
边听边想小作者写字时有什么特别之处？
当我学着写“小绵羊”，一下子，树呀，房子啊，栅栏呀，凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。这里用了什么修辞手法？你体会出了什么？比喻 “我”写小绵羊的时候就想到了很多和小绵羊有关的事物，而且这些就像在自己的面前。这些事物都弯卷起来，把它们比做羊毛，生动、形象，表现出了“我” 丰富的想象力。
要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，瞧，我个儿最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。你从这里体会出了什么？
“立刻”写出了“我”急于要在爸爸面前表现自己，“瞧”“顶呱呱”突出了我的自信。“个儿最高、身体最棒”都是“我”值得自豪的地方。
阅读方法解密：认识儿童诗
概念：儿童诗是指以儿童为主体接受对象，适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。儿童诗符合儿童的心理和审美特点，所反映的生活内容、所进行的艺术构思、所展开的联想和想象、所运用的文学语言等等，都必须符合儿童的年龄特征，必须是儿童所喜闻乐见的。特征：情感饱满、想象丰富、构思新巧、语言童趣、意境优美。