海陆的变迁
海陆变迁
板块构造
• 1.六大板块:太平洋板块,亚欧板块,印度 洋板块,南极洲板块,美洲板块,非洲板块。 • 2.几乎全部位于海洋上的板块:太平洋板块, 澳大利亚大陆位于印度洋板块,南极洲位于 南极洲板块。 • 3.基本理论:板块内部比较稳定,板块与板 块的交界处,地壳活动比较频繁。 • 4.理论的运用: • ⑴世界上两大火山地震带主要位于板块与板 块的交界; ⑵世界上著名的山脉也位于板块 与板块的交界,例如喜马拉雅山脉,阿尔卑 斯山脉,安第斯山脉,落基山脉等
•
海陆变迁
海陆的运动和变化
•
• 1.海陆变迁的原因
地壳运动
海平面的升降
• 人类活动 • 2.海陆变迁的例子:⑴地壳运动使海陆轮廓和 分布不断地发生着变化;⑵海陆的交界地带, 海平面上升时变成海洋,下降时变成陆地;⑶ 部分沿海国家通过填海的方式扩大陆地面积。
大陆漂移
• 1.德国科学家魏格纳提出大陆漂移学说。 • 2.基本观点:2亿年前,大陆连在一起,叫泛 大陆,周围海洋称为泛大洋,后海陆 分布格局。 • 3.证据: • ⑴南美大陆和非洲大陆轮廓相吻合; • ⑵南美洲和非洲古老地层的相似性; • ⑶南美洲和非洲动物的相似性;
海陆的变迁
海陆变迁按运动方向可分为水平运动和垂直运动。
水平运动指组成地壳的岩层,沿平行于地球表面方向的运动。
也称造山运动或褶皱运动。
该种运动常常可以形成巨大的褶皱山系,以及巨形凹陷、岛弧、海沟等。
垂直运动,又称升降运动、造陆运动,它使岩层表现为隆起和相邻区的下降,可形成高原、断块山及拗陷、盆地和平原,还可引起海侵和海退,使海陆变迁。
地壳运动控制着地球表面的海陆分布,影响各种地质作用的发生和发展,形成各种构造形态,改变岩层的原始状态,所以有人也把地壳运动称构造运动。
按运动规律来讲,地壳运动以水平运动为主,有些升降运动是水平运动派生出来的一种现象。
编辑本段地壳运动地壳运动按运动的速度可分为两类:①长期缓慢的构造运动例如大陆和海洋的形成,古大陆的分裂和漂移,形成山脉和盆地的造山运动,以及地球自转速率和地球扁率的长期变化等,它们经历的时间尺度以百万年计。
另如冰期消失、地面冰块融化引起的地面升降,也属以万年计的缓慢运动。
②较快速的运动这种运动以年或小时为计算单位,如地极的张德勒摆动,能引起地壳的微小变形;日、月引潮力不但造成海水涨落,也使固体地球部分形成固体潮,一昼夜地面最大可有几十厘米的起伏;较大的地震可引起地球自由振荡,它既有径向的振动,也有切向的扭转振动。
传统地质学最早发现了地球表层的垂直升降运动,证据是在高山上发现海相的沉积岩,并且有海中特有的贝类化石。
这表明某些大陆地区的地壳在过去的地质年代中曾经是海洋。
地质学中有所谓海进和海退之说,表明局部地壳是有升降变化的。
但是传统地质学否认地球表层曾有过大尺度的水平运动。
20世纪60年代以后总结了一系列的地学研究成果,证明地球表层在地球的历史中曾经有过大规模的水平位移,各大陆的相对位置曾有过显着的变化。
最主要的证据是:①全球地震带勾画出6大板块的轮廓,证明地球表层的岩石圈不是完整的一块。
②古地磁学的研究表明,由各大陆岩石磁性所得到的古地磁极位置不相重合,而根据各大陆不同地质年代的岩石磁性所绘制的极移曲线,在近代趋向重合于今地磁极位置。
海陆的变迁
简介板块运动的证实:
1969年,“阿波罗11号”宇宙飞船登月并在月球上放置了第 一只激光反射器,利用激光反射原理精确地测算地球上不同 测站之间的距离。 到20世纪80年代中期,根据数据,已确定 夏威夷与日本之间正以11.1厘米/年的速度靠拢,夏威夷和澳 大利亚之间正以6.8厘米/年的速度靠拢,上海与澳大利亚之间 正以6厘米/年的速度靠拢;而北美与欧洲之间则以1.1~1.4厘 米/年的速度互相分离。
喜马拉雅山中的海洋生物化石
魏格纳
大陆漂移假说:
魏格纳认为在2~3亿 年前,地球上只有一 块大陆,以后逐渐分 裂,“漂移”到现在 的位置,形成了目前 海陆分布的格局。
魏格纳提出这一假说前搜集了很多证据,但也有不少科学 家质疑。支持和反对的依据各有那些?
大陆漂移学说(魏格纳)
大西洋两岸大陆轮廓非常相似
(第一证据)
证 据
大西洋两岸大陆生物有亲缘关系 一些古生物的化石也是同类的 有些岩层是连续的
大陆漂移学说(魏格纳) 大西洋两岸大陆不能完全拼合 并不是所有岩层都连续
不 足
大陆由坚硬的岩石组成,?
海洋探测技术发展
各大洋的海底地形图
大西洋海底地形(S形山岭)
♣ 3.下列有关“大陆漂移学说”的相关叙述,不正确的是( D
A.大陆漂移学说其构想源自南美洲和非洲的海岸线能相互吻合 B.魏格纳认为全球大陆在2亿多年前曾连为一体
)
C.根据魏格纳的大陆漂移学说得知,在2亿多年前,大西洋尚未 形成
D.魏格纳同时提出“海底扩张学说“,合理证明了“大陆漂移 学说”
♣ 4.下列不是由于大陆地壳与大洋地壳碰撞形成的是( D )
四、小结
1、解释海陆变迁的理论发展: 大陆漂移假说 海底扩张学说 板块构造学说
《海陆的变迁》陆地和海洋PPT精品课件
3、板块的运动
喜马拉雅山脉的形成 珠穆朗玛峰高度增加 中国西南地震、尼泊尔地震
亚__欧____板块与_印__度__洋__板块 _碰__撞__挤__压__,使地表不断隆 起抬升形成山脉
印度尼西亚地震
印度尼西亚被称为“火山国”
• 位于__亚__欧__板块、太__平__洋__板 块与_印__度__洋__板块交界处, 地壳比较__活_跃____
AA. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
第二章 陆地和海洋
知识点:板块构造运动
典型例题 读图,完成8-10题
10.日本多地震的原因( )
①位于板块的内部 ②位于板块的交界处 ③位于环太平洋火山、地震带 ④位于地中海-喜马拉雅火山、 地震带 A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
第二章 陆地和海洋
易错点辨析
阿拉伯半岛和印度半岛位于亚欧板块。 印度洋板块的陆地部分主要包括亚洲南部的阿拉伯半岛 和印度半岛,以及大洋洲的澳大利亚大陆
只有太平洋板块几乎全部是海洋,其 他板块既包括陆地也包括海洋。 第二章 陆地和海洋
3、板块的运动
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典型例题
读图,完成8-10题
8.在喜马拉雅山上发现海洋生物化石的原因是( )
AA. 地壳运动
B. 海水运动
C. 气候变暖 D. 人类活动
第二章 陆地和海洋知识点:源自陆变迁典型例题读图,完成8-10题
9.有人预言,红海将成为世界第五大洋,原因是( )
①非洲板块和印度洋板块 ②非洲板块和亚欧板块 ③张裂拉伸 ④碰撞挤压
海陆的变迁
第二章 陆地和海洋
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REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
海陆变迁的实例
红海的形成与扩张
总结词
红海的形成与扩张是一个典型的海陆变迁实例,它展示了地球板块运动对地形地貌的巨 大影响。
详细描述
红海的形成起始于非洲板块与阿拉伯板块的分离,导致海水涌入裂谷并形成了现今的红 海。随着时间的推移,红海继续扩张,这主要是因为非洲板块相对于阿拉伯板块向北移 动,使得红海两侧的地壳逐渐分离。这一过程不仅改变了红海本身的形态,还对周边地
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ANALYSIS
SUMMAR Y
06
海陆变迁的启示
人类对海陆变迁的认识历程
古代神话与传说
01
古代人类通过神话和传说表达对海陆变迁的认知,如大禹治水
等故事。
地理学发展
02
随着地理学的发展,人类开始对地球的构造、板块运动等有更
深入的了解,逐渐认识到海陆变迁的现象。
科学研究与发现
海岸线的变化
总结词
海岸线的变化是海陆变迁的另一个重要 方面,它受到多种自然过程和人为因素 的影响。
VS
详细描述
海岸线变化包括海滩侵蚀、沙洲形成、海 平面上升等现象。这些变化受到风、水、 潮汐、冰川和人类活动等多种因素的影响 。随着全球气候变化和海平面上升的趋势 ,海岸线的稳定性面临挑战,这不仅影响 沿海地区的生态环境,还对人类社会和经 济活动产生深远的影响。
对未来海陆变变迁的研究,结合地球科学理论 和现代科技手段,可以对未来海陆变化进行预测 。
预测结果
根据预测结果,可以采取相应的应对措施,减少 海陆变迁对人类生活和生态环境的影响。
七年级地理地理海陆的变迁
海平面上升和下降的预测
01
温室气体排放
温室气体排放是导致全球气候变暖的主要原因之一,进而引起海平面上
升。预测未来海平面上升的程度需要考虑全球气候变暖的速度和持续时
间,以及冰川融化的速度等因素。
02
冰川融化
冰川融化是导致海平面上升的重要因素之一。随着全球气候变暖,极地
冰川逐渐融化,导致海平面上升。预测未来海平面上升的程度需要关注
自然资源的形成与分布
矿产资源
海陆变迁过程中,一些原本位于海底的 矿产可能会露出水面,成为可开采的资 源。同时,板块运动也可能形成新的矿 产资源。
VS
能源资源
海陆变迁可能影响能源资源的形成与分布 。例如,海底石油和天然气资源的形成与 分布可能受到海平面变化的影响。
04
海陆变迁的预测与未来
地球板块运动趋势
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THANKS
板块边界
板块的碰撞或分离发生在 板块边界,这些边界可以 形成山脉、海沟或裂谷等 地形地貌。
地壳运动
地壳升降
地壳的升降运动可以导致 海平面的升降,进而影响 海陆的分布。
地壳断裂
地壳的断裂可以形成新的 海洋或陆地,改变海陆的 格局。
地壳均衡
由于地壳的厚薄不同,地 壳的均衡作用可以引起地 壳的升降运动,进而影响 海陆的变迁。
地形地貌的稳定性:虽然地形地貌可以提供海陆变迁的证据,但它们也可能因为 各种地质作用而发生变化。因此,科学家需要综合考虑多种证据来确定海陆变迁 的历史。
地球磁场证据
地球磁场是海陆变迁的另一个重要证据。地球磁场是由地球 内部的铁和镍流动产生的,地球磁场的变化与海陆变迁密切 相关。通过研究地球磁场的变化,科学家可以推断出地球板 块的运动和海陆变迁的历史。
海陆的变迁课件
THANKS
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3
遥感技术
利用卫星遥感技术,对海平面变化、海岸线变迁 等进行长期、连续的监测和数据收集。
应对策略与措施制定
建立预警系统
加强海岸防护
建立海陆变迁预警系统,及时发布预警信 息,为政府决策提供科学依据。
加强海岸防护工程建设,提高海岸线的抗 侵蚀能力,防止海岸线后退和土地流失。
生态保护与修复
制定适应性规划
加强海洋生态保护和修复工作,保护海洋 生态系统,提高海洋生态系统的自我修复 能力。
制定城市和沿海地区适应性规划,合理规 划沿海地区的发展方向和规模,降低海陆 变迁对人类社会的影响。
国际合作与交流的重要性
共享数据与信息
01
加强国际合作与交流,共享海陆变迁的数据和信息,提高预测
和应对策略的科学性和准确性。
探讨了海陆变迁的原因 和机制
分析了不同地质时期海 陆变迁的特点和影响
总结了海陆变迁对地球 环境和人类社会的影响
展望未来研究方向和挑战
01
02Βιβλιοθήκη 0304深入研究海陆变迁的规律和机 制
加强海陆变迁与地球环境、人 类社会相互关系的探索
提高海陆变迁研究的精度和分 辨率
加强国际合作与交流,推动海 陆变迁研究的发展
通过地球物理方法如地震波、重力、磁力等的研究,可以揭 示出地球内部的结构和变化,从而间接了解海陆变迁的历史 。
遥感技术应用
遥感技术可以获取大范围的地表信息,通过对遥感影像的分 析可以了解现代海陆分布和变化情况,同时也可以通过对历 史遥感影像的分析来了解过去海陆变迁的情况。
04
海陆变迁的影响与后果
对自然环境的影响
城市规划与基础设施
海陆变迁可能影响城市规划和基础设施建设,如防洪、海岸防护等 。
《海陆的变迁》课件
03
海陆变迁的影响
对地理环境的影响
01
02
03
改变地表形态
海陆变迁会导致海岸线变 化、海湾消失、岛屿形成 等现象,从而改变地表形 态。
影响气候分布
海陆变迁可能影响气候带 的分布,例如冰川退缩导 致全球气候变暖。
破坏自然景观
海陆变迁可能导致自然景 观的破坏,如海滩侵蚀、 山体滑坡等。
对生物多样性的影响
科学家对海陆变迁的研究历程
古代哲学家对海陆起源的探讨
01
古希腊哲学家亚里士多德提出了地壳均衡原理,认为地球上的
海洋和陆地是相对稳定的。
近代地质学的发展
02
19世纪,地质学家开始通过地层学、古生物学和岩石学等方法
研究海陆变迁,提出了造山运动和板块构造等理论。
现代地球物理学和海洋科学的贡献
03
20世纪以来,地球物理学和海洋科学的发展为海陆变迁研究提
海陆变迁的过程
• 总结词:海陆变迁的过程包括地表形态的变化、海平面的升降以及海洋
和陆地的相互转化等。
• 详细描述:地表形态的变化是海陆变迁的重要组成部分,如山脉的形成和消失、河流的侵蚀和沉积等。这些过程会导致 地表地形地貌的变化,从而影响海洋和陆地的分布。海平面的升降是海陆变迁的另一个重要过程,由于地球气候的变化 以及板块运动等因素,海平面会发生升降,影响海洋和陆地的面积。此外,海洋和陆地的相互转化也是海陆变迁的一个 重要过程,如海洋的填埋和侵蚀、陆地的沉陷和隆起等。这些过程会导致海洋和陆地的相互转化,从而影响地球表面的 海洋和陆地的分布。
生物证据
生物分布
生物地理学
不同种类的生物有其特定的生活环境 ,如海洋、陆地等。如果某地区的生 物种群发生变化,则可以推测该地区 曾经发生过海陆变迁。
海陆变迁
⑷如果我被困在废墟下:
周围又是一片漆黑,只有极小的空间,不要惊 慌,要沉着,树立生存的信心,相信会有人来救我,要 千方百计保护自己。在这种极不利的环境下,首先要保 护呼吸畅通,挪开头部、胸部的杂物,闻到煤气、毒气 时,用湿衣服等物捂住口、鼻;其次要避开身体上方不 结实的倒塌物和其他容易引起掉落的物体;再次要扩大 和稳定生存空间,用砖块、木棍等支撑残垣断壁,以防 余震发生后,环境进一步恶化;最后要设法脱离险境。 如果
室外避震
1、选择开阔处,不在狭窄的胡同、 巷道中停留,车辆应迅速停驶,人员要立即 离开车辆躲避到安全处。 2、远离楼房和高大建筑物、烟囱、 架空管道、广告牌、电线杆、高架立交、桥 梁等,远离山坡陡崖、危岩滚石、河岸地带。 3、迅速远离易燃易爆及有毒有害物 质储存场所。
假如地震发生时,我们正在家里,我们该怎么办( ABEG)
地质历史时期,台湾海峡曾经是陆地, 这里生长着茂密的森林,发育着许多河流,后来 由于这里地壳下陷,形成海峡。
2、激烈的地表形态变化
地震 火山
一、地表形态变化
地壳运动 海洋→陆地 原因 陆地→海洋 人类活动 海平面的升降
“沧海桑田”说的是海洋变成陆地,或 陆地变成海洋。你能解释下列现象或预测吗? 由此你能得到什么启示?
三、板块构造学说
1、主要内容 ①地球岩石圈由六大板块组成; ②板块处在不断的运动当中;
海陆的变迁
阅读材料
从地图上得到的启示
1910年的一天,年轻的气象学家魏格纳固病躺在床上,目光正好落在墙上的一幅世界地 因上。“奇怪大西洋两岸大陆轮康的四占为什么竟如此场合中此的店海里再也平静不下 来,“非洲大陆和南美洲大陆以前会不会是连在一起的?是不定来因为受到某种力的作用 才破裂分离的? 大陆会不会是漂移的?。 ” 这一发现,促使魏格纳开始研究大陆漂移。通过收集资料和实地考察,魏格纳从古 生 物化石、地层构造等方面,找到了大西洋两岸相同或相吻合的一些证据。魏格纳依据前 人的研究和相关资料,结合自己的考察,提出了“大陆漂移说”。但是,他的假说在当 时被认为是荒谬的。为了进一步寻找大陆漂移的证据,魏格纳前往北极地区的格陵兰岛 探险考察,在他50岁生日那天不幸遇难。值得欣慰的是,他的大陆漂移说,现在已经被 大多数人所接受。这一伟大的科学假说,以及后来发展起来的板块构造学说,使人类重 新认识了地球。议明汤陆分布不是国定不变的.大概是浑32出光
观察图,说出世界火山、地震带的分布与主要山脉带的分布有什么联系,为什么?
世界的火山、地震带集中分布在两大地 带,即环太平洋地带和地中海喜马拉雅 地带。世界许多山脉也主要分布在该地 区,如太平洋东岸的科迪勤拉山系及阿 尔卑斯---喜马拉雅山系。
环太平洋 火山地震带
环太平洋火山、地震带处在太平洋板块与亚 欧板块,印度洋板块、美洲反块的交界地带;
裂谷和海洋
板块张烈
地中海:有人预言,几千万年后,地中海将会消失。
亚欧板块
非洲板块
印度洋板块
高山
板块1
板块挤压 板块2
第二节海陆的变迁
栏目索引
2.板块与板块的挤压地带一般会形成高山,板块与板块的张裂地带一般 会形成海沟 指点迷津 不是。按照板块构造学说的观点,板块与板块的挤压地带一 般会形成高山,但板块与板块的挤压地带也会形成海沟,有的大洋板块 俯冲到相邻的大陆板块之下,形成深海沟(如环绕太平洋的海沟)。位于 板块张裂地带的地区多形成裂谷,但位于海底板块张裂地带却形成了海 底山脉(海岭)。
第二节 海陆的变迁
材料二 六大板块分布图。
栏目索引
(1)请写出六大板块的名称:A
板块,D
板块,E
图2-2-8 板块,B
板块,F
板块,C 板块。
第二节 海陆的变迁
栏目索引
(2)尼泊尔地处A板块和E板块交界处。如图上箭头所示,这两个板块在
这里做
(填“碰撞”或“张裂”)运动,导致这里的地面不断
(填“升高”或“降低”),从而形成巨大山脉,这条山脉的名字是
第二节 海陆的变迁
3.大陆漂移说和板块构造学说可以解释的地理现象 指点迷津 (1)运用大陆漂移说可以解释的地理现象 ①非洲和南美洲几种古老地层的相似。 ②南极洲发现大量煤炭。 ③澳大利亚大陆物种的原始、古老与特有性。 (2)运用板块构造学说可以解释的地理现象,如下表所示:
栏目索引
地理现象 红海面积不断扩大 地中海面积不断缩小 喜马拉雅山脉的形成 落基山脉的形成 东非大裂谷的形成
第二节 海陆的变迁
3.世界主要山脉与相应板块的位置关系
栏目索引
图2-2-5
第二节 海陆的变迁
栏目索引
图2-2-6 落基山脉的形成
第二节 海陆的变迁
栏目索引
4.世界主要火山、地震带 世界上的火山、地震集中分布在板块交界的地带,主要有两大火山地震 带。 (1)名称:一是环太平洋地带;二是地中海—喜马拉雅地带。 (2)分布:环太平洋地带位于太平洋板块与亚欧板块、美洲板块、印度 洋板块、南极洲板块交界处;地中海—喜马拉雅地带位于亚欧板块与非 洲板块、印度洋板块交界处。
海陆的变迁
板块运动的运用:
1、东非大裂谷
印 度 洋 板 块
红海的变迁:Leabharlann 非洲板块有人预测几千 万年后红海将 成为新的大洋。
裂谷和海洋
红海和东非大裂谷的扩张
板块运动的运用:
2、地中海、喜马拉雅山地震带
地中海:有人预言,几千万年后,地中海将会消失。 亚欧板块
非洲板块
印度洋板块
高山
阿尔卑斯山,喜马拉雅山的形成
板块1
板块2
A
E
D
B
C
F
大陆漂移假说例证之一:
①大陆海岸线的相似性。
大陆漂移假说例证之二:
②古地层的相连性。 古 老 地 层 的 对 应
这好比撕碎了的 一张报纸,拼合 以后的印刷文字 和行列也一一对 应。
大陆漂移假说例证之三:
③海牛、鸵鸟在非洲和南美的分布
海牛、鸵鸟生活在 陆地上,而且不会 远飞。它们却同时 生活在大西洋两岸 的同纬度地带。
三、板块的运动
在两亿年前,地球上各
大洲是相互连接的一块 大陆,它的周围是一片
汪洋。后来,原始大陆 才分裂成几块大陆,缓 慢地漂移分离,逐渐形 成了今天七大洲、四大
洋的分布状况。
大 陆 拼 合 图
板块构造学说:
地球岩石圈由六 大板块拼合而成;
太平洋板块几乎全部是海洋,其余板块既包括大陆,又包括海洋。
板块处在不断运动 之中;
板块相向运动,碰撞挤压:相反方向运动,则张裂拉伸。
板块的内部比较稳定,板块和板块交界的地带, 地壳活动比较活跃。
在板块与板块交界地带,多火山地震。
全球六大板块
火山、地震的分布, 板块运动的方式
板块运动特点:
1、各大板块处在不断的运动之中, 运动方式有(挤压和拉伸 )两种。 2、板块内部地壳比较(稳定), 活跃)。 板块与板块交界地带,地壳比较( 3、世界上的火山、地震多分布 在( 板块交界的地带 )。
海陆的变迁
阅读P.36魏格纳和大陆漂移说的故事, 魏格纳和大陆漂移说的故事, 阅读 魏格纳和大陆漂移说的故事 你从中能得到哪些启示? 你从中能得到哪些启示?
认真观察、敢于怀疑、勇于实践 认真观察、敢于怀疑、 的求学精神和坚强的意志品质。 的求学精神和坚强的意志品质。
返回
读图分析: 读图分析: 1、地球表层 、 可以分成几大 板块? 板块?除什么 板块几乎全部 是海洋外, 是海洋外,其 他板块包括大 陆,也包括海 洋?
拼合大陆几种古老地层的相似性
海牛栖息 在热带浅海环 境中, 境中,鸵鸟生 活在陆地上, 活在陆地上, 而且不会远飞 按理来说, 。按理来说, 他们都没有远 涉大洋的能力 ,它们同时生活在大西洋两 岸的同纬度地带。 岸的同纬度地带。 这仅仅是一种巧合吗?你怎样理解这种现象? 这仅仅是一种巧合吗?你怎样理解这种现象?
现象解释
• 1、南美洲大陆和非洲大陆古老的地层分布 、 是对应的,说明两者原来是同一块大陆。 是对应的,说明两者原来是同一块大陆。 • 2、位于大西洋西岸的非洲大陆和南美洲大 、 陆,在其吻合的地方生活着同类动物海牛 和鸵鸟, 和鸵鸟,能够说明它们的祖先是生活在一 起的,从而证明南美洲大陆和非洲大陆是 起的, 同一块大陆。 同一块大陆。
2、图中“→← 、图中“ 表示什么? ”表示什么? “←→”表示 ” 什么? 什么? 3、板块内部 、 与板块边缘比 较有什么区别 ?
板块构造学说认为, 板块构造学说认为,地球岩石圈由 六 大板块拼合 亚欧板块、美洲板块、太平洋板块、非洲板 亚欧板块、美洲板块、太平洋板块、 而成, 而成,即: 印度洋板块、 块、印度洋板块、南极洲板块
喜马拉雅山顶的岩石中发现含有鱼、海螺、 喜马拉雅山顶的岩石中发现含有鱼、海螺、 海藻等海洋生物化石。 海藻等海洋生物化石。
世界的海陆变迁
目 录
• 海陆的形成 • 海陆变迁的原因 • 海陆变迁的影响 • 海陆变迁的证据 • 海陆变迁的未来预测
01 海陆的形成
地球的形成与演化
地球的形成
地球大约形成于45亿年前,由宇 宙尘埃和气体聚集而成,经过长 时间的演化,形成了行星。
地球的演化
地球在形成后经历了多次重大事 件,如火山喷发、板块运动等, 这些事件对地球的表面形态和气 候产生了深远的影响。
地球物理证据
重力异常
地球重力场的分布可以反映地球内部的质量分布,而海洋和陆地的质量分布不同会导致重力场的异常。通过测量 和分析重力异常,可以推断出海陆变迁的历史。
地磁异常
地球磁场的变化可以反映地球的物理性质和运动状态,包括板块运动和海陆变迁。地磁异常通常与地壳板块的运 动和海底扩张等现象相关联。
05 海陆变迁的未来预测
构造运动
地球表面的构造运动,如地震、火山活动等,也是海陆变迁的重要证据。 这些活动通常发生在板块边界,是板块运动的结果。
古生物证据
生物化石
古生物化石是海陆变迁的重要证据之 一。不同种类的生物通常只生活在特 定的环境中,因此,化石记录中生物 种类的分布和变化可以反映海陆环境 的变化。
生物地理学
生物地理学通过研究生物的分布和演 化历史,可以揭示海陆变迁的过程。 例如,某些生物种群的分布范围在不 同时期的变化可以反映其所在地的海 陆环境的变化。
物种的演化
海陆变迁可能导致地理隔离,使生物群体在不同地区独立演 化,形成新的物种。例如,海洋板块的漂移可能导致岛屿的 形成,促使物种在岛屿上独立演化。
人类社会的演变
农业与经济发展
海陆变迁可能改变土地的肥沃程度和可用性,影响农业生产和经济发展。沿海地 区可能会因为海平面上升而遭受洪涝灾害,导致土地盐碱化,降低土地质量。
海陆变迁(确定)
应对未来海陆变迁的策略
加强监测和预警
通过加强海洋和气象监测, 及时发现和预测海陆变迁 的迹象,为应对灾害提供 预警和准备时间。
制定适应策略
针对不同地区和不同情况, 制定相应的适应策略,包 括工程措施、生态保护、 人口迁移等。
提高公众意识
通过教育和宣传,提高公 众对海陆变迁的认识和意 识,增强公众的自我保护 能力。
古生物证据
生物分布
不同种类的生物有其特定的生存 环境,如海洋生物和陆地生物。 因此,生物种类的分布和变化可
以反映海陆环境的变化。
化石记录
化石是生物遗体或遗物在地质历史 中保存下来的印迹,通过研究化石, 可以了解古生物的生活环境和海陆 变迁的历史。
生物演化
生物随着时间和环境的变化会发生 演化,通过研究生物的演化历程, 可以推断出海陆环境的变化。
03 海陆变迁的证据
地质证据
地层结构
构造运动
海陆变迁的地质证据可以从地层结构 的分布和变化中观察到。例如,海相 地层的出现和消失可以指示海洋的扩 张和收缩。
地壳的运动,如板块运动、地震、火 山活动等,可以引起海陆的变化,这 些构造运动的痕迹也是海陆变迁的重 要证据。
沉积物特征
不同地区的沉积物特征可以反映其形 成时的环境,如海洋沉积物和陆地沉 积物的区别。这些特征的变化可以作 为海陆变迁的证据。
新物种的产生
海陆变迁也可能为一些物种提供新的生存机会,进而演化出 新的物种。
对人类生活的影响
01
02
03
农业生产
海陆变迁可能导致一些地 区的农业生产受到威胁, 如沿海地区的盐碱化、洪 涝灾害等。
城市发展
海陆变迁可能影响沿海城 市的发展,如海平面的上 升可能导致城市淹水或土 地流失。
海陆的变迁
第2节海陆的变迁5分钟训练1.造成海陆变迁的主要原因是()A.人为改造B.地震和火山活动C.地壳活动和海平面的升降D.岩浆活动1.思路解析:造成海陆变迁的主要原因是地壳活动和海平面的升降。
而地震和火山活动只是地壳活动的形式之一。
岩浆活动是地震和火山活动的作用力。
相对于板块活动,它们的力量还很小。
人为因素局限性更小,一般只是作用在地壳的表面而已。
答案:C2.提出了大陆漂移假说。
A.魏格纳B.哥伦布C.麦哲伦D.斯孟森2.思路解析:应该记住这些伟大的地理学家的光辉业绩。
德国气象学家魏格纳提出了大陆漂移假说;意大利探险家哥伦布发现了(美洲)新大陆;葡萄牙人麦哲伦首次完成了环绕地球一圈的壮举;斯孟森首次登上南极洲。
答案:A3.关于板块学说的内容,正确的是()A.地球由七块板块构成B.板块是运动的,都朝向一个方向运动C.板块内部是活跃的中心D.板块交界处多火山和地震3.思路解析:板块学说认为:地球由六大板块构成;板块是运动的,并且各板块的运动方向不尽相同,导致板块交界处可能存在挤压和碰撞,所以交界处地壳活跃,多火山和地震,而内部相对平稳。
答案:D10分钟训练1. 下列那些事例可以证明海陆变迁?( )A.喜马拉雅山上有海洋生物的化石B.台湾海峡内有古河道的遗址C.印度洋海啸后,东南亚一些小岛沉入海底D.现在全世界平均气温高于2000年前1.思路解析:海陆变迁,指的是海洋和陆地两种地表形态的互相转化。
喜马拉雅山地区以前是海洋,海洋生物化石随着地表隆起。
台湾海峡地区以前是陆地,所以具有古河道遗址;原来的小岛屿沉入海底后,由陆地变成了海洋。
现代气温的确高于古代,但这不属于海陆变迁,而是气候变迁。
答案:A B C2.以下名称中,属于六大板块之一的是( ) A.太平洋板块 B.印度板块C.北美洲板块 D.南美洲板块2.思路解析:六大板块包括亚欧板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块、南极洲板块、非洲板块。
北美洲和南美洲都属于美洲板块。
海陆的变迁
这好比撕碎 了的一张纸, 拼合以后的应 刷文字和行列 也一一对应.
海牛栖息在热 带浅海环境中, 鸵鸟生活在陆地 上,而且不会远 飞。按理来说, 他们都没有远涉 大洋的能力,它 们同时生活在大 西洋两岸的同纬 度地带,你能解 释这种巧合吗?
板块是不断运动的
板块碰撞挤压运动 形成山脉、海沟、弧形群岛 板块张裂拉伸运动 形成裂谷、海洋
沉没的大陆
沉没于大西洋的亚特兰蒂斯古大陆
从地图得到的启示为什么会漂移? 大陆漂移 是由 板块运动 引起的。
板块学说:
由岩石组成的地球表层并不是整体一块,而是 由 板块 拼合而成。全球大致划分为六大 板块。 各大板块处于不断的 运动 之中。 板块内部地壳比较稳定 ;板块与板块交界的 地带,地壳比较活跃 。世界上的火山、地震 集中分布在 板块交界 地带。
据测定的数据表明,喜马拉雅山脉 的珠穆朗玛峰平均每年增高1厘米 多,请问是什么原因呢?
珠穆朗玛峰
东非大裂谷不断扩张,在一亿年后是否 会变成海洋呢?你能用板块构造学说的知识 说明原因吗?
对比板块分布图,世界火山和地震带的分布与板 块的运动有什么内在的关系吗?
地震(earthquake) 与地表形态的变化
一 、地表形态变化
• 你说我也说
有人发现世界屋脊青藏高原上有海洋生物化石。
海洋变陆地 ——地壳运动
陆地变海洋 ——海平面上升
我国东部海底发现古河道及 水井、森林遗迹、人类活动遗迹 等。
晋江深沪湾海底古森林
荷兰围海造路
日本神户人工港
围海造陆 ——人类活动
沉睡的古城
在千岛湖下,沉睡着两座千年古城:贺城 和狮城
海陆的变迁
1、沧海桑田 2、大陆漂移说 、 3、板块运动 、
1975年 1975年,我国科学家在喜马拉 雅山上发现海洋生物的化石。 雅山上发现海洋生物的化石。
说明: 说明:喜马拉雅山过去是
海洋
在我国东部海域的海底, 在我国东部海域的海底,发现 有古河道及水井等人类活动的遗迹。 有古河道及水井等人类活动的遗迹。
说明: 说明:我国东海过去是
陆地
小结: 小结: 陆地可以变成海洋, 陆地可以变成海洋,海洋也 可以变成陆地,也就是人们常说的 可以变成陆地, “沧海桑田”。 沧海桑田”
沧海桑田
沧海桑田,可简称沧桑,出自《神 沧海桑田,可简称沧桑,出自《 仙传·麻姑》 仙传·麻姑》。传说古代有个叫麻姑的仙 曾经三次看到东海变成桑田。 女,曾经三次看到东海变成桑田。后人 以沧海桑田这种海陆的变更, 以沧海桑田这种海陆的变更,比喻世事 变化很大。 变化很大
ห้องสมุดไป่ตู้
海陆变迁的例子:
♦赭山的变迁 ♦长江入海口的变迁 ♦荷兰的围海造陆
(书34页)
人类的活动对海陆变化的影响
♦ 荷兰的围海造陆工程
“大陆漂移说”的创立: 大陆漂移说”的创立:
南 美 洲
非 洲
1910年 1910年,德国地球物理学家和气象学家 魏格纳偶然发现: 魏格纳偶然发现:南美洲东岸与非洲西岸轮 廓相似。 廓相似。
“大陆漂移说”的创立: 大陆漂移说”的创立:
魏格纳大胆推测:南美洲与非洲过去可 魏格纳大胆推测: 能是连在一起的。 能是连在一起的。
“大陆漂移说”的创立: 大陆漂移说”的创立:
寻找证据: 寻找证据:
1、古老地层带相似
2、生物带相似
“大陆漂移说” 大陆漂移说”
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第二节海陆的变迁
一、学习和导学目标
1、知识积累与疏导:知道地球表面的海陆变迁和大陆漂移、板块运动的基本观点,了解世界主要山系及火山、地震带的分布。
2、技能掌握与指导:运用地图说明大陆漂移、板块运动的基本观点和世界主要山系及火山、地震带的分布规律。
3、智能提高与训导:通过教材的组图和资料补充,从中领悟到科学的探究思路和方法。
4、情意修炼与开导:通过课堂活动,用实例激发学生的求知欲,增强学生的探究兴趣。
5、观念确认与引导:通过了解大陆漂移——板块运动学说的发展过程,使学生得到一次科学史教育及科学兴趣、科学方法和探究精神的培养。
二、障碍与生成关注
学生对大陆漂移——板块运动学说的基本观点,和对世界主要山系及火山、地震带的分布规律的理解不深,感性认识不多,教者应通过引导或多媒体课件演示帮助学生理解。
三、学程与导程活动
教师准备:多媒体课件
学生准备:收集有关海陆变迁的资料。
(一)、创设场景引出问题
用南通由海成陆的实例引出问题。
(从当地由海成陆的实例引出问题,不仅使学生感到好奇,也为今后学习平原的形成和乡土地理埋下伏笔。
学生通过思考产生疑问,进而引出“沧海桑田”海陆变迁的话题。
这就形成了教学的问题场。
)
(二)、阅读教材自主学习
1、“沧海桑田”原为什么意思?
原意为海陆的变更,后人用此成语比喻世事变化很大。
2、学生活动1:看教材图2.10——图2.12 分别反映了哪些地理现象?
从阅读材料和图2.18魏格纳与大陆漂移说的故事中,我们得到了什么启示?
对学生的科学史和科学观教育及科学兴趣和探究精神的培养,应在教学中给予充重视。
(图表及文字材料是教学资源,也是教学媒体。
利用好这些资源进行教学活动,这是教学情景场的主要表现形式。
)
(三)、合作学习加深理解
地球上的海陆轮廓是怎么形成的?
学生活动2:参考教材和课外知识分小组讨论,找出(1)科学依据(2)科学理论,用自己的语言叙述。
(通过师生互动、生生互动,了解海陆变迁的发现过程,从中领悟到科学的探究思路和方法。
认识科学成果的形成是科学家们不断进行科学探究的结果,形成教学问题场与教学情景场的叠加)
(四)、看图释文形成概念
学生活动3:看图2.19——图2.24 说出六大板块的分布、板块运动、山系及火山、地震带的分布规律和一些地形的成因
(教师进一步引导,深化教学情景,促使学生自然而然的进入教学的情境场。
这给学生一个很好的展现自己能力的机会,在生生互动、师生互动中,学生的思维活动和语言表达能力得到强化,形成个体意境场,这为下面的探究活动创设了因人而宜的个体意向,形成了个体意向场。
)
四、笔记与板书提纲
第二节海陆的变迁
不变的(错误)
1. 地壳的变动
一、海陆的分布
2. 海面的升降
变化的——“沧海桑田”海陆变迁
3. 人类的活动
4. 其他的原因
二、偶然的发现伟大的假说
1、大陆漂移——板块运动
2、六大板块与山系及火山、地震带的分布
五、练习与拓展选题
单项选择题
1. 喜马拉雅山中有海洋生物的化石,说明()
A. 喜马拉雅山原来是海洋岛屿上的山脉
B. 喜马拉雅山所在地区原来是一片汪洋
C. 海洋生物原来生活在山上
D. 有人将海洋生物带到了山上
2. 几乎全部位于海洋中的板块是()
A. 印度洋板块
B. 太平洋板块
C. 南极洲板块 D 美洲板块
.3. 喜马拉雅山脉是由亚欧板块与()板块挤压而成的()
A. 印度洋板块
B. 太平洋板块
C. 非洲板块
D. 亚欧板块
4. 板块张裂的地方常形成()
A. 裂谷
B. 岛弧
C. 海沟
D. 海岸山脉
5. 冰雪覆盖的南极洲分布有巨大的煤田,这说明()
A.南极地区好久以前,气候非常暖湿
B.南极大陆原来处在暖湿的低纬,并形成了煤,大陆漂移带到今天的位置
C.
该地的煤不是由森林演变而成的
D.南极大陆总体上向低纬漂移了
6.地球科学研究表明,大陆漂移是由()引起的()
A. 地球公转
B. 地球自转
C. 板块运动
D. 海水运动
探究活动:除了今天课堂上了解到的海陆变迁实例举证外,课外还能找到哪些海陆变迁、地形变化的例证?请整理好有关资料后,在班上讨论交流。
(学生通过对地球表面海陆变迁和大陆漂移、板块运动的学习,初步建立起了个体意向场,其中包括解决问题的知识技能、解决问题的态度方法、解决问题的情感和价值判断,可以实现新课标的三维目标。
)
六、个别与重点辅导
学生名单略
七、反思与点评记录
本课使学生初步了解了海陆变迁的科学依据和科学理论的基本观点,使学生初步懂得了科学探究的思路和方法,对学生的科学史和科学观教育及科学兴趣和探究精神的培养,具有很高的价值。
整个学教过程注意生生互动、师生互动,培养学生自主学习和合作学习习惯,同时关注个体差异,满足不同学生的学习需要,使全体学生都能得到充分的发展。
于此。