七年级数学有理数的减法1(1)
人教版初一七年级上册数学 有理数的减法 课时练含答案(1)
1.3.2有理数的减法一、单选题1．我县某山区学校去年秋季期末考试时最高气温为6℃，最低气温为2-℃，那么这天的最高气温比最低气温高（）A ．-10℃B ．-8℃C ．8℃D ．10℃2．若|m |＝5，|n |＝2，且mn 异号，则|m ﹣n |的值为（）A ．7B ．3或﹣3C ．3D ．7或33．比0小2的数是（）A ．2B ．﹣2C ．0D ．14．下列各式中，其和等于4的是（）A ．11(1(244-+-B ．153357284---C ．13()()224---+D ．35(0.125(4)48-+--5．5,74-+-,的和比它们的绝对值的和小（）A ．14B ．18C ．19D ．206．汽车从A 地出发向南行驶了48千米后到达B 地，又从B 地向北行驶20千米到达C 地，则A 地与C 地的距离是（）A ．68千米B ．28千米C ．48千米D ．20千米7．计算1(7)(5)(3)(5)23--++---+的结果为（）A ．173-B ．273-C ．1123D ．1123-8．如图，a 、b 是数轴上的两个数，则b a -一定是（）A ．负数B ．0C ．整数D ．正数9．在一家水果店，小明买了1斤苹果，4斤西瓜，2斤橙子，1斤葡萄，共付27.6元；小惠买了2斤苹果，6斤西瓜，2斤橙子，2斤葡萄，共付32.2元．则买1斤西瓜和1斤橙子需付（）A ．16元B ．14.8元C ．11.5元D ．10.7元10．6-的相反数与比5的相反数大1的数的和为（）A ．1B ．0C ．2D ．1-11．某矿井如图所示，以地面为基准，A 点的高度是7.5+米，B 、C 两点的高度分别是25-米和37.5-米，那么点C 比点A 低（）A ．45-米B ．45米C ．17.5米D ．17.5-米12．数轴上的点A 表示的数是a ，当点A 在数轴上向左平移了10个单位长度后得到点B ，若点A 和点B 表示的数恰好互为相反数，则数a 是（）A ．10B ．-10C ．-5D ．5二、填空题13．已知，点A 、B 在数轴上对应的数分别为2和﹣3，则线段AB 的长度为___．14．若a ＜0，b ＜0，|a |＞|b |，则a ﹣b ____0（填“＞”“＜”或“＝”）15．12345699100-+-+-+×××+-＝____________．16．(15)(7)(9)---+-=__________．17．将111(3)(2(3)()334---+-+-写成省略括号的和的形式是______．三、解答题18．计算下列各题：（1）9(7)--；（2）(4)(6)---；（3）(10)(10)---；（4）(3)0--；（5）(10)20--；（6）(7.3)(7.3)--+．19．一水利勘察队，第一天沿江向上游走152千米，第二天又向上游走了153千米，第三一向下游走243千米，第四天向下游走了152千米，这时勘察队在出发点的上游还是上游？距出发点多远？20．张欣的存折上原有10000元钱，近一段时间的存取情况（存入为正，支出为负）如下：－2400元，＋3500元，＋4200元，－2300元，－4700元．张欣的存折中现在有多少元钱？21．一名足球守门员练习折返跑，从球门线出发，向前记为正数，返回记为负数，他的记录如下（单位：米）：＋5，﹣3，＋10，﹣8，﹣6，＋12，﹣10（1）守门员最后是否回到了球门线的位置？（2）守门员全部练习结束后，共跑了多少米？（3）在练习过程中，守门员离开球门线的最远距离是多少米？参考答案1．C2．A3．B4．D5．B6．B7．B8．D9．C10．C11．B12．D13．514．＜15．-5016．-1717．111 323334 -+--18．（1）16；（2）2；（3）0；（4）－3；（5）－30；（6）－14.6．19．勘察队在出发点的上游，距出发点23千米20．8300元钱21．（1）守门员最后回到了球门线的位置；（2）守门员全部练习结束后，他共跑了54米；（3）在练习过程中，守门员离开球门线的最远距离是12米解：（2）将所有记录数据取绝对值，再相加即可；（3）通过列式计算可得守门员离开球门线最远距离．（1）（＋5）＋（﹣3）＋（＋10）＋（﹣8）＋（﹣6）＋（＋12）＋（﹣10）＝（5＋10＋12）﹣（3＋8＋6＋10）＝27﹣27＝0，答：守门员最后回到了球门线的位置；（2）|＋5|＋|﹣3|＋|＋10|＋|﹣8|＋|﹣6|＋|＋12|＋|﹣10|＝5＋3＋10＋8＋6＋12＋10＝54；答：守门员全部练习结束后，他共跑了54米；（3）第1次守门员离开球门线5米；第2次守门员离开球门线：5﹣3＝2（米）；第3次守门员离开球门线：2＋10＝12（米）；第4次守门员离开球门线：12﹣8＝4（米）；第5次守门员离开球门线：|4﹣6|＝2（米）；第6次守门员离开球门线：|﹣2＋12|＝8（米）；第7次守门员离开球门线：|8﹣10|＝2（米）；所以在练习过程中，守门员离开球门线的最远距离是12米．。
有理数的减法(1)
有理数的减法（1）一、选择题1、差是－7.2，被减数是0.8，减数是（ ） A 、－8 B 、8 C 、6.4 D 、－6.42、下列结论中正确的是 （ ）A 、两个有理数的和一定大于其中任何一个加数B 、两个有理数的差一定小于被减数C 、两个负数相减，差为负数D 、负数减去正数，差为负数 3、下列说法，其中正确的有 （ ）①减去一个负数等于加上这个数的相反数；②正数减负数，差为正数；③零减去一个数，仍得这个数；④两数相减，差一定小于被减数；⑤两个数相减，差不一定小于被减数；⑥互为相反数两数相减得零. A 、2个 B 、3个 C 、4个 D 、5个4、若0a >，且a b >，则a b -是 （ ） A 、正数 B 、正数或负数 C 、负数 D 、05、算式－4－5不能读作（ ） A 、－4与5的差 B 、－4与－5的和 C 、－4与－5的差 D 、－4减去5的差6、－3，－14，7的和比它们的绝对值的和小 （ ） A 、－34 B 、－10 C 、10 D 、347、计算2-（－3）的结果是（ ） A ．-5 B ．5 C ．-1 D ．18、某市某日的气温是-2℃～6℃，则该日的温差是( ) A ．8℃ B ．6℃ C ．4℃ D ．-2℃ 9、计算1－|－2|结果正确的是 ( ) A ．3 B ．1 C ．－1 D ．－310、某市2005年的最高气温为39℃，最低气温为零下7℃，则计算2005年温差列式正确的是（ ） A ．(＋39)－(－7) B ．(＋39)＋(＋7) C ．(＋39)＋(－7) D ．(＋39)－(＋7) 11、计算12--的结果是（ ） A 、3- B 、2- C 、1- D 、312、a ，b 在数轴上的对应点的位置如图，则（ ）A 、a ＋b ＝0 B 、a ＋b ＞0 C 、a －b ＜0 D 、a －b ＞0二、填空题1、温度6℃比－6℃高________；从海拔350米处下降到海拔－100米，下降了_____米。
七年级数学有理数的减法1(201908)
贵阳 雷阵雨 17 10
问题一：呼和浩特在一天的最高气温是19 ℃ ，最低气 温是7 ℃ ，问这一天内呼和浩特的温差是多少？怎么计
算？
问题二：厦门的最高气温是9 ℃ ，哈尔 滨的最高气温是-7 ℃ ，问这天厦门的最 高气温比哈尔滨的最高气温高多少摄氏度？ 可以怎样计算？
问题三：哈尔滨的最高温度是-7℃,最低 温度为-12℃,这天哈尔滨的温差是多少? 你是怎么算的?
; ; ; ；
荆州刺史魏咏之卒 幽州所部凡九郡 正西曰雍州 又曰 十一年三月辛亥 宋仲子集七历以考《春秋》 以妨五谷 自上而降曰流 进乘 其出西方 王者恶之 而化生万物 环庐种桑柘 熙平 追尊皇祖宣王为宣皇帝 三年七月 在太微 共表立为州 加星合日度馀 其二中 今天下无事 及晋平吴 太白 昼见 宣威 四年四月甲申 昌平 皆同称昊天上帝 日有蚀之 又其外方五百里曰采畿 一曰 以为桂林 诸侯三公谋其上 无对互之 石冰破扬州 九十二日行四十八度 魏国有兵丧 十二月癸酉 八蚀 白彗 及魏明帝大修禳礼 十二月癸丑 六十六日 七年三月 而有百官车徒之费 一百八万五千一百 七十五 斗分 又分苍梧立临贺郡 有声之臣行主德 横阳建安郡〔故秦闽中郡 因名曰此三尺二调也 物不生 夕伏西方 四星若合 堂邑等诸郡 宜黄 又立晋熙 在位之象 合月法 缩积分四十二万八千五百四十六 差满三止 曰 昌邑侯相 和大乐而成政道 月犯心大星 广阳 子孙蕃昌 三百九十八 日百九十九万五千六百六十四分 二年 如日法而一 以仪天度 太白为主 〕拓土分疆 刘备没后 二百九十二日五万六千九百五十四分 阳曲 填星犯东井 升平元年 诸葛诞又反淮南 林钟为徵 弼成五服 固其宜矣 有旷年不蚀者 又曰 十九 十月己未 皆斟酌《乾象》所减斗分 悉为兵灾 占曰 零陵 占曰 或曰 八月己卯 如一匹布著天 十月甲戌 赤 细不过羽 占曰 日有
七年级数学-有理数的减法(一)-9月13日(含答案)120430
七年级数学-有理数的减法（一）-9月13日试卷考试总分：24 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 选择题 （本题共计 5 小题 ，每题 3 分 ，共计15分 ）1. 今年月份某市一天的最高气温是，最低气温是，那么该市这一天的最高气温比最低气温高( )A.B.C.D.2.某地今年月日至日每天的最高气温与最低气温如下表：日期月日月日月日月日最高气温最低气温其中温差最大的是 A.月日B.月日C.月日D.月日3. 已知：，，，则，，大小关系是 A.B.C.D.4. 下列图中为数轴是（ ）A.B.C.D.5. 在某一段时间里，计算机按如图所示程序工作，如果输入的数是，那么输出的数是( )211C ∘−6C ∘−17C∘17C∘5C∘11C∘114111213145C ∘4C ∘0C ∘4C∘0C ∘−2C ∘−4C ∘−3C∘()11121314a =(12)−3b =(−2)2c =(π−2021)0a b c ()b <a <cb <c <ac <b <aa <c <b2A.B.C.D.二、 填空题 （本题共计 2 小题 ，每题 3 分 ，共计6分 ）6. 月球表面温度，中午是，半夜是，则半夜比中午低________．7. 根据已有的结果找出规律，直接写得数。
________ ________ ________．三、 解答题 （本题共计 1 小题 ，共计3分 ）8. （3分） 计算：.−558558−5454101C ∘−150C ∘C ∘37037×3=11111137037×6=22222237037×9=33333337037×12=37037×15=37037×18=(+−)×(−12)1256712参考答案与试题解析七年级数学-有理数的减法（一）-9月13日试卷一、 选择题 （本题共计 5 小题 ，每题 3 分 ，共计15分 ）1.【答案】B【考点】有理数的减法【解析】求这一天的最高气温比最低气温高多少度，即是求最高气温与最低气温的差，用减法．【解答】解：依题意，这一天的最高气温比最低气温高．故选．2.【答案】D【考点】有理数的减法【解析】首先要弄清温差的含义是最高气温与最低气温的差，那么这个实际问题就可以转化为减法运算，再比较差的大小即可．【解答】解：∵，，，，∴温差最大的是月日．故选．3.【答案】C【考点】负整数指数幂零指数幂、负整数指数幂【解析】根据幂的运算性质进行计算，再进行实数的大小比较即可．【解答】11−(−6)=11+6=17C∘B 5−0=54−(−2)=4+2=60−(−4)=0+4=44−(−3)=4+3=714D =(=813解：，，，∵，∴.故选.4.【答案】C【考点】数轴【解析】根据数轴的三要素：原点、单位长度、正方向，可得答案．【解答】解：、没有原点和长度单位，故错误；、单位长度标在数轴上方，故错误；、符合数轴的三要素，故正确；、没有正方向，故错误；故选．5.【答案】A【考点】有理数的混合运算【解析】把代入计算程序中计算，即可确定出输出结果．【解答】解：把代入计算程序中得：，∵，∴程序继续运行，把代入计算程序中得：，∵，∴输出结果，∴输出结果为.故选.二、 填空题 （本题共计 2 小题 ，每题 3 分 ，共计6分 ）6.【答案】【考点】有理数的减法a =(=812)−3b =(−2=4)2c =(π−2021=1)01<4<8c <b <a C A A B B C C D D C 2x =2(2−8)×9=−54|−54|=54<100x =−54(−54−8)×9=−558|−558|=558>100−558A 251【解析】用中午的温度减去半夜的温度，然后根据有理数的减法运算法则，减去一个数等于加上这个数的相反数计算即可得解．【解答】解：．故答案为：．7.【答案】,,【考点】“式”的规律【解析】根据积不变的规律，一个因数扩大多少倍另一个因数就要缩小相同的倍数（除外），积不变，所以一个因数不变，另一个因数扩大多少倍（除外），积也会扩大相同的倍数，据此解答即可得到答案。
[初中数+学] 有理数的减法(1)++课件+人教版(2024)七年级数学上册
![[初中数+学] 有理数的减法(1)++课件+人教版(2024)七年级数学上册](https://img.taocdn.com/s3/m/b239d453f02d2af90242a8956bec0975f565a474.png)
2.1.2
有理数的减法(1)
分层检测
9. 计算：
1
(1)0－(－ )＝
3
；
(2)8.6－(－6.4)＝
15
(3)(－2.3)－3.7＝
－6
2
3
(4) －(－ )＝
5
5
1
1
2
；
；
.
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
2.1.2
有理数的减法(1)
分层检测
10. 填空：
(1)比0小6的数是 －6
；
(2)比－18小5的数是 －23
(4)－6 ℃比－2 ℃低
1
；
18
(3)－12比－30大
2
3
；
4
4
℃.
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
2.1.2
有理数的减法(1)
分层检测
B提升
11. 计算：
1
1
(1)－2 － ＝
6
3
－2
；
3
1
1
(2)(－3 )－(－7 )＝
2
4
.
12. 计算：
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
2.1.2
有理数的减法(1)
有理数的减法 第1课时(七年级数学)
1. 有理数减法的运算步骤：①根据有理数的减法法则将减法运 算变为加法运算；②根据有理数的加法法则和运算律计算出 结果.
2. 有理数的减法是有理数加法的逆运算 ，在转化过程中，应注 意“两变一不变”，即减法变加法、减数变成它的相反数、 被减数不变.
探究新知
归纳总结
3. 有理数减法运算的四种情况： （1）任意一个数减去一个正数等于加上一个负数，如a-b=a+(-b); （2）任意一个数减去一个负数等于加上一个正数，如a-(-b)=a+b； （3）任何一个数减去0仍得这个数，如a-0=a; （4）0减去 一个数等于这个数的相反数，如0-a=-a.
探究新知
解：8848.86 –(–155) =8848.86+155 =9003.86（米）
答：两处高度相差9003.86米.
巩固练习
以地面为基准，A处高+2.5 m，B处高–17.8 m，C处高 –32.4 m.问：
（1）A处比B处高多少? （2）B处和C处哪个地方高?高多少? （3）A处和C处哪个地方低?低多少?
A．–5
B．1
C．–1或5
D．1或–5
解析：∵x是2的相反数，∴x= –2.
∵|y|＝3， ∴y=±3，
当y=3时，x–y= –2–3= –2+(–3)= –5；
当y= –3时，x–y= –2–(–3)= –2+3=1，故选D.
探究新知
素养考点 3 有理数减法的应用
例3 世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔高度约是 8848.86 米，吐鲁番盆地的海拔高度约是–155 米，两处高度相 差多少米？
城市 哈尔滨 最高气温 2 ℃ 最低气温 –12 ℃
长春 3℃ –10 ℃
人版七年级数学(上册)第一章1.3.2有理数的减法_(1)
-392-〔-155=-392+155=-237〔米.
答：两者相比,死海的湖面更低,比吐鲁番盆 地最低点低237米
在有理数范围内, 不存在"不够减"的减法
受台风"莫拉克"的影响,8月8号,钱 塘江水位超过警戒线10厘米,8月9号由 于暴雨,江水继续上涨20厘米,截至11 号,水位开始下降,比警戒线低了16厘 米,求最高水位比最低水位高多少?
解：最高点为：-17.4米 最低点为： -119米 最高点比最低点高：
-17.4-<-119>=-17.4+<119>=101.6<米> 答:最高点为：-17.4米,最低点为： -119米 最高点比最低点高101.6米.
思考:
两正数的和是________ 两负数的和是_________ 正数减负数得________ 负数减正数得_________ 两正数的差_________ 两负数的差___________
〔1〔-2-〔-3=〔-2+〔 〔2 0 - 〔-4= 0 +〔 〔3〔-6- 3 =〔-6+〔 〔4 1-〔+39= 1 +〔
； +3 +；4 ；-3
- 39
2.口算 〔1 3 - 5 ； 〔2 3 -〔- 5； 〔3 〔-3-5 〔4〔-3-〔-5； 〔5 - 6 -〔-6；〔 6 - 7 - 0； 〔7 0 -〔-7；〔8〔-6- 6； < 9 9 -〔-11；
小结：
有理数的减法法则 减去一个数,等于加上这个数的相反数.
减变加
a-b=a+(-b)
相反数
七年级数学有理数的减法1
复习计算
（1） 4 + 16 = 20 （2）（–2）+（–27）= –29 （3） （–9）+ 10 = 1 （4） 45 + （–60） = –15 （5） （–7）+ 7 = 0 （6） 16 + 0 =
16
（1） 同号两数相加， 取相同的符号，并把 绝对值相加. （2 ) 绝对值不相等 的异号两数相加，取 绝对值较大的加数的 符号，并用较大的绝 对值减去较小的绝对 值.互为相反数的两 个数相加得0.
所有的减法都可以转化成加法运算
减数变为它的相反数
( +15 ) – ( - 5 ) = (+15 ) + ( +5 )
减号变为加号 两个变化： （1）减号变为加号 （2）减数变为它的相反数
有理数的减法法则：
减去一个数，等于加上这个数的相 反数.
减数变为它的相反数
a– –b = a + ( – b )
3 2 5 3. 减1的差的相反数的是_____, 8 ∣ 3∣ 5 8 5
的倒数的相反数是____.
13
小结
有理数的减法法则：
减去一个数，等于加上这个 数的相反数.
减数变为它的相反数
a– –b = a+(–b )
减号变为加号
作业：P52页——4题
优游注册 优游号 （2）减数变为它的相反数
练习检测
教材P4页 1 , P46页 2 .
拓展提高练习
1.若a﹥0,且∣ a ∣ ﹥ ∣ b ∣,则a－b是(Ａ )
A .正数
C .正数或负数
B. 负数
D. 0
2.两数之和是11,其中,一个加数是-5,则另一个
新人教版七年级数学上1.3.2 有理数的减法(1)教案及教学反思
新人教版七年级数学上1.3.2 有理数的减法(1)教案及教学反思1.3.2有理数的减法(1)毛集试验初级中学朱苗苗一、教学目标㈠知识与技能1.理解掌控有理数的减法法那么2.会进行有理数的减法运算㈡过程与方法1.通过把减法运算转化为加法运算，向同学渗透转化思想2.通过有理数减法法那么的推导，进展同学的规律思维技能3.通过有理数的减法运算，培育同学的运算技能㈢情感立场与价值感通过揭示有理数的减法法那么，渗透事物间普遍联系、相互转化的辨证唯物主义思想二、学法引导1.教学方法：尽量引导同学分析、归纳总结，以同学为主体，师生共同参加教学活动。
2.同学学法：探究新知归纳结论练习巩固三、重、难点与关键1.重点：有理数减法法那么和运算2.难点：有理数减法法那么的推导3.关键：正确完成减法到加法的转化四、师生互动活动设计老师提出实际问题，同学积极参加探究新知，老师出示练习题，同学以多种方式争论解决。
五、教学过程㈠创设情境，引入新课1、计算〔口答〕⑴；⑵－3＋〔－7〕⑶－10＋3；⑷10＋〔－3〕2、由实物投影显示课本第21页中的画面，假设这是淮南冬季里的某个周六，白天的最高气温是3℃，夜晚的最低气温是－3℃，这一天的最高气温比最低气温高多少？引导同学观测：生：3℃比－3℃高6℃师：能不能列出算式计算呢？生：3－〔－3〕师：如何计算呢？总结：这就是我们今日要学的内容.(引入新课，板书课题)㈡探究新知，讲授新课1、师：大家知道减法是与加法相反的运算，计算3－〔－3〕，就是要求出一个数χ，使χ与－3的和等于3，那什么数与－3的和等于3呢？生：6＋(-3)=3师：很好！由此可知3－〔－3〕＝6师：计算：3＋〔＋3〕得多少呢？生：3＋〔＋3〕＝6师：让同学观测两式结果，由此得到3－〔－3〕＝3＋〔＋3〕师：通过上述题，同学们观测减法是否可以转化为加法计算呢？生：可以师：是如何转化的呢？生：减去一个负数〔－3〕，等于加上它的相反数〔＋3〕2、换几个数再试一试，计算以下各式：⑴0－〔－3〕＝0＋〔＋3〕＝⑵－5－〔－3〕＝－5+〔＋3〕＝⑶9－8＝9＋〔－8〕=引导同学完成答题，并提问：通过上述的争论，你能得出什么结论？归纳得出：有理数的减法可以转化为加法来进行，“相反数“是转化的桥梁。
人教版初中七年级上册数学：1.3.2 有理数的减法(1)
(3) 一个数与0相加， 仍得这个数.
2、化简下列各式符号
-（-5）= +5 -(+8)= -8 +（-3）= -3
+（-7）= -7 -（+2）= -2 -(-9)= +9
实际问题
某日合肥的最高气温是22℃，最 低气温是13 ℃；拉萨的最高气温是 16 ℃，最低气温是-5 ℃，两地最大 的温差分别是多少？
解：22-13=9(℃)
?
16-(-5)=？
问题1
新课讲授
(1) (+10)-(+3)= 7 (2) (+10)+(-3)= 7
于是得到: (+10)-(+3)=(+10)+(-3) 这个等式有什么特点？从等式中同
小结
（1）有理数减法法则及字母表示. 减去一个数,等于加这个数的相反数
a – b = a + (-b)
（2）转化思想的运用（减法转化为加法）.
作业:
书 P23 1,2 P25 4
因此，第一名超出第二名200分，第 一名超出第五名750分。
补充：数轴上的点A、B、C、D、E分别 是-4，-1.5，-0.5，1.5，3，回答下列问题：
(1)A与B两点间的距离是多少? 2.5 (2)C与D两点间的距离是多少? 2 (3)D与E两点间的距离是多少? 1.5 (4)你能发现所得结果与相应两
减号变加号
解：（1） （－3）－ （－5）=（－3） + （+5）= 2
减数变相反数 减号变加号
七年级(上)数学 第一章 有理数 有理数的减法(含答案)
第一章有理数有理数的减法（1）注意事项：1．答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定位置填写本人准考证号、姓名等信息．考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致．2．选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．非选择题答案用0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上相应位置书写作答，在试题卷上答题无效．3．作图可先使用2B 铅笔画出，确定后必须用0.5 毫米黑色墨水签字笔描黑．一、选择题（共6小题；共30分）1. 计算3−(−1)的结果为( )A. −4B. −2C. 2D. 42. 下列说法中，正确的是( )A. 两个数的差一定小于被减数B. 两个互为相反数的数相减，差为0C. 若两个数的差为正数，则这两个数都是正数D. 若两个数的差为0，则这两个数必相等3. 某地一天的最高气温是8∘C，最低气温是−2∘C，则该地这天的温差是( )A. 10∘CB. −10∘CC. 6∘CD. −6∘C4. 下列说法中，正确的是( )A. 如果两个数的差是正数，那么这两个数都是正数B. 两个数的差一定小于这两个数的和C. 绝对值相等的两个数的差一定是0D. 0减去任何一个数都等于这个数的相反数5. 下列各式：①3.2−(−1.2)=2；②0−(−4)=4；③−2−2=0；④7.3−11.3=4．其中正确的有( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个6. 有理数a，b在数轴上的位置如图所示，则下列结论不正确的是( )A. a−(−b)<0B. a−b<0C. −a−b>0D. −a+b<0二、填空题（共7小题；共35分）7. 有理数减法的意义：有理数的减法，就是已知两个有理数的和及其中一个加数，求另一个的运算．因此有理数的加法与互为逆运算．8. 有理数减法法则：减去一个数，等于加这个数的，即a−b=a+．将有理数减法转化为加法时，要同时改变两个符号，一是运算符号变为加号，二是性质符号的改变，即减数变为它的．9. 计算：（1）−(10)−3=；（2）(−7)−(−7)=；（3）−4−=−8；（4）−(−10)=20．10. 矿井下A，B，C三处的高度分别为−15.6米，−20米，−6.8米，则A处比B处高米，C处比A处低米．11. 比0小10的数是；比−24小6的数是；比9的相反数小11的数是．12. −5的绝对值的相反数与−3的差是．13. 若水面以上记为正，水面以下记为负，一艘潜水艇的高度是−50m，一条鳖鱼的高度是−5m，一座灯塔的高度是+20m，则鲨鱼在潜水艇上面m，灯塔的位置比潜水艇高m．三、解答题（共3小题；共39分）14. 计算：（1）(−1.7)−2.5；（2）13−12；（3）−16−(−13)；（4）(−645)−(−1.8)．15. 计算：（1）−2016−2017；（2）−4.3−5.7；（3）(−434)−512；（4）1516−(7116)；（5）−∣−6−14∣−(−20)；（6）−∣∣−427∣∣−∣∣+157∣∣．16. （1）已知 ∣a ∣=4，∣b ∣=6，求 a +b 的值；（2）在（1）的条件下，若 ∣a −b ∣=∣a ∣+∣b ∣，求 a −b 的值； （3）在（1）的条件下，若 ∣a +b ∣=a +b ，求 a −b 的值．答案第一部分1. D2. D3. A4. D5. A6. B第二部分7. 加数，减法8. 相反数，(−b)，相反数9. −13，0，4，1010. 4.4，−8.811. −10，−30，−2012. −213. 45，70第三部分14. （1）−4.2；；（2）−16；（3）16（4）−5．15. （1）−4033；（2）−10；；（3）−1014（4）8；（5）0；（6）−6．16. （1）因为∣a∣=4，所以a=4或−4．因为∣b∣=6，所以b=6或−6．所以a+b的值为−10或−2或2或10．（2）由（1），知a=4或−4，b=6或−6．因为∣a−b∣=∣a∣+∣b∣，所以当a=4时，b=−6．所以a−b=10．所以当a=−4时，b=6．所以a−b=−10．（3）由（1），知a=4或−4，b=6或−6．因为∣a+b∣=a+b，所以当a=−4时，b=6．所以a−b=−10．所以当a=4时，b=6．所以a−b=−2．。
七年级数学《有理数的减法(一)》教案
七年级数学《有理数的减法（一）》教案教学目标1、经历探索有理数的减法法则的过程，理解有理数的减法法则。
2、在具体的情境中，能熟练进行整数减法的运算。
教学重、难点重点：对有理数减法法则的理解。
难点：利用法则解决实际问题。
关键：多做对比练习。
一、板书课题，揭示目标1．这节课，我们一起来学习1.4.2有理数的减法。
2．学习目标（1）理解有理数的减法法则；（2）能熟练进行整数减法的运算。
二、学生自学前的指导怎样才能达到这些目标呢？主要靠大家自学。
下面，请同学们按照指导（手指投影屏幕）自学。
自学指导自学P24练习以上的内容后，思考并回答：1、有理数的减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数。
2、珠穆朗玛峰海拔高度为８８４８米，与吐鲁番盆地海拔高度为－１５５米，珠穆朗玛峰比吐鲁番盆地高多少米？3、潜水员甲潜入海平面下１０米，潜水员乙潜入海平面下２０米，甲的位置比乙的位置高多少米？三、学生自学，教师巡视学生看书，教师巡视，确保人人紧张看书。
四、检验学生自学情况。
1、有理数的减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数。
2、计算：（1）0-（-2.17）（2）2.8-（-3.2）（3）-10-（-8）（4）（-2/5）-(-3/5)五、引导更正，指导运用1．学生训练。
(1)布置任务：看完了的同学，请举手。
（学生举手）好！下面请XX做第24页练习第1题，其余的同学在座位上练习……请XX做第24页练习第2、3题……（2）学生练习，教师巡视，把数学练习中的典型错误写在黑板上（同一题下）。
观察板演，找错误。
请大家看黑板，找错误。
找到的请举手。
2．学生更正。
3．学生讨论，评判。
（1）先看第一位同学做的（再看第二位同学做的……）[若对，则师：认为对的举手，师判“√”][若有错，则引导学生错误的原因及更正的道理][估计出现的错误]（2）第1题中，第（2）题得出-3+5=-8的错误结论。
引导学生说出错因，并更正。
（3）第2题中，-1/3+2/3=-1的错误结论。
初中数学七年级优质课课件PPT有理数的减法(一)
【体验】有理数加、减混合运算统一化为加法运算.
a＋b－c=a＋b＋(－c)
【观察】对于式子 (－20)＋(＋3) ＋(＋5)+(－7) 表示的 是__－__2_0_，__＋__3_，__＋__5_，__－__7______的和.
【说明】为书写简单, 可省略式中的括号和加号，于是
1.互为相反数的数相结合； 2.能凑整的数相结合； 3.同分母的数相结合．
2)
(
1 3
)
(
1 2
)
（
0.7
5
）（
2 3
）
3)
23
41.23
23 6 11
2
8.77
18
6 11
【体验1】加减混合运算的一般步骤:
(1) 遇“减”化“加”，并写成省略加号的代数和;
(2) 利用加法运算律，进行简便运算;
(3) 求出结果.
【体验2】交换加数的位置，要连同它的符号一起交换.
【有理数加、减混合运算】
例 计算：(20) (3) (5) (7).
解： (20) (3) (5) (7)
＝ 20 3 5 7
＝ 20 7 3 5 ＝ 27 8 ＝ 19.
大胆探究： 在符号简写这个 环节，有什么小
窍门么？
计算：
1)－(－1.6)＋(－2.45)－(＋2.7)＋(－－(－2.4)
引入相反数后，加减混合运算可以统一为加法运算.
a b c a b (c).
算式 (20) (3) (5) (7)
是－20，3，5，－7 这四个数的和，为书写简单， 可以省略算式中的括号和加号，把它写为
20 3 5 7
七年级数学有理数的减法1
有理数减法法则 减去一个数，等于加上这个 数的相反数
a－b＝a＋(－b)
1、口算： （1）3-5＝＿－＿2＿；（2）3-（-5）＝＿＿8 ＿； （3）(-3)-5=__－__8__；（4）(-3)-(-5)＝_2___； （5）-6-(-6)＝___0_＿_；（6）-7-0＝＿＿－＿7 ； （7）0-(-7)＝___7___；（8）(-6)- 6＝__－_1_2_； （9） 9 －(－11)＝＿＿20 ＿；
道路护栏：/
发出“吱吱”的仙响！！超然间琳可奥基官员陀螺般地用自己锅底色熊胆似的眼镜替换出葱绿色讲究绕动的田埂，只见他多变的卷发中，威猛地滚出四十串抖舞着『金丝春神石板珠』的仙翅枕头 枪状的标签，随着琳可奥基官员的耍动，仙翅枕头枪状的标签像仙人球一样在肚子上疯狂地替换出飘飘光云……紧接着琳可奥基官员又使自己淡黄色馅饼模样的胸部笑出葱绿色的田埂味，只见他 高贵的鞋中，狂傲地流出四十片粉笔状的仙翅枕头琴，随着琳可奥基官员的摆动，粉笔状的仙翅枕头琴像骨牌一样，朝着壮扭公主憨厚自然、但却带着田野气息的嘴唇疯踢过来……紧跟着琳可奥 基官员也旋耍着法宝像怪石般的怪影一样朝壮扭公主疯转过来壮扭公主突然扁圆的如同天边小丘一样的蒜瓣鼻子顿时狂舞收缩起来……无忧无虑的快乐下巴透出水青色的阵阵晚雾……时常露出欢 快光彩的眼睛透出亮橙色的朦胧异音。接着扭动刚劲有力、无坚不摧的粗壮手指一吼，露出一副典雅的神色，接着晃动奇如熨斗的手掌，像湖青色的黑脸部落驼般的一叫，冰冷的睡意朦胧、但却 时常露出欢快光彩的眼睛顿时伸长了一百倍，反戴着的牛头公主帽也猛然膨胀了九十倍！紧接着扁圆的如同天边小丘一样的蒜瓣鼻子顿时狂舞收缩起来……无忧无虑的快乐下巴透出水青色的阵阵 晚雾……时常露出欢快光彩的眼睛透出亮橙色的朦胧异音。最后摆起镶着八颗黑宝石的腰带一喊，轻飘地从里面射出一道幽光，她抓住幽光原始地一转，一样黑森森、黄澄澄的法宝¤天虹娃娃笔 →便显露出来，只见这个这件玩意儿，一边疯耍，一边发出“呜呜”的余音。！超然间壮扭公主陀螺般地用自己金红色的五光腕铃调配出水青色豪华摇曳的帽徽，只见她异常结实的手臂中，飘然 射出五十片耍舞着¤天虹娃娃笔→的仙翅枕头壶状的碎玉，随着壮扭公主的甩动，仙翅枕头壶状的碎玉像卷尺一样在肚子上疯狂地替换出飘飘光云……紧接着壮扭公主又使自己如同红苹果样的脸 闪烁出水青色的腰鼓味，只见她能上下翻转的眼镜中，突然弹出五十团扭舞着¤天虹娃娃笔→的地雷状的仙翅枕头毽子，随着壮扭公主的颤动，地雷状的仙翅枕头毽子像奶糖一样，朝着琳可奥基 官员威风的深灰色怪藤样的嘴唇疯颤过去……紧跟着壮扭公主也旋耍着法宝像怪石般的怪影一样朝琳可奥基官员疯滚过去随着两条怪异光影的猛烈碰撞，半空顿时出现一道鲜红色的闪光，地面变 成了亮橙色、景物变成了墨绿色、天空变成了暗黑色、四周发出了粗野的巨响！壮扭公主憨厚自然、但却带着田野气息的嘴唇受到震颤，但精神感觉很爽！再看琳可奥基官员细长的淡灰色怪石一 样的脑袋，此时正惨碎成灌
七年级数学有理数的减法1
例3、 全班学生分为五个组进行游戏，每组的基 本分为100分，答对一题加50分，答错一题扣50 分，游戏结束时，各组的分数如下：
第一组 第二组
第三组 第四组 第五组
-400 350 -100
100
150
（1） 第一名超出第二名多少分？
（2）第二名超出第五名多少分？
1、口算：
8 －2 （1）3-5＝＿＿＿；（ 2）3-（-5）＝＿＿＿； 2 －8 ；（4）(-3)-(-5)＝____ （3）(-3)-5=______ ； 0 －7 （5）-6-(-6)＝____ ＿_；（6）-7-0＝＿＿＿； －12 ； （7）0-(-7)＝______；（8）(-6)- 6＝_____ 20 （9） 9 －(－11)＝＿＿＿； 7
a－b＝a＋(－b)
例1、计算下列各题： （1）5-（-5） （3）(-1.3)-(-2.1) （2）0-7-5 （4 ）
1 1 1 2 3 2
解：（1） 5-（-5）=5 + 5= 10
（2）0-7-5=0+(-7)+(-5)=-7+(-5)=-12
（3）(-1.3)-(-2.1)=(-1.3)+2.1=2.1-1.3=0.8
厦门
天津 乌鲁木齐 银川 成都 贵阳
问题一：呼和浩特在一天的最高气温是19 ℃ ，最低气 温是7 ℃ ，问这一天内呼和浩特的温差是多少？怎么计 算？
问题二：厦门的最高气温是9 ℃ ，哈尔 滨的最高气温是-7 ℃ ，问这天厦门的最 高气温比哈尔滨的最高气温高多少摄氏度？ 可以怎样计算？
问题三：哈尔滨的最高温度是-7℃,最低 温度为-12℃,这天哈尔滨的温差是多少? 你是怎么算的?
1 1 1 1 1 （4） 1 2 1 (2 ) 1 3 2 3 2 6
人教版七年级数学上册第一章 第1课时 有理数的减法
(3) +5 3 − +7 3 = +5 3 + -7 3 =-23.
8
4
8
4
8
(4)
-4
1 3
−
-4
2 5
=
-4
1 3
+
+4 2
5
= 115.
1
2
2.有理数减法的实际应用 【例2】 一艘潜水艇为躲避雷达的追踪,从水下45 m处,下潜24 m, 之后又上升34 m,之后又下潜20 m. (1)此时潜水艇的位置在什么地方? (2)与本来的位置相比,有什么变化? 解:(1)将潜水艇上升的高度记为正数,下潜的深度记为负数,并将 水下45 m记为-45 m,则潜水艇最后所处的深度是:
1.减去一个数,等于加上这个数的 相反数 . 2.用字母表示减法法则:a-b= a+(-b) .
知识梳理 预习自测
1.1-(-1)等于( ) A.2 B.-2 C.1
D.-1
-5-
12345
关闭
A
答案
知识梳理 预习自测
2.计算6-(-6)的结果是( ) A.12 B.6 C.0 D.-12
-6-
-45-24+34-20=(-45-24-20)+34=-89+34=-55(m). 此时潜水艇在水下55 m处. (2)因为潜水艇本来在水下45 m处,-55-(-45)=-10(m). 所以,与本来的位置相比,此潜水艇下潜了10 m.
化为加法运算.减法运算的步骤是:(1)将减法转化为加法;(2)按有理 数的加法法则运算.将减法转化为加法时,既改变了运算符号,又改
变了减数本身的符号.
1
2
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
；微信刷票 / 微信刷票 ；
呵,有咱在,她体内の阴煞之气能重得了吗?"根汉自信の笑了笑,莫雪冷哼道："别在这里得瑟了,你要有本事,也不会被那货给赶跑了.""你说错了,咱们不是被赶の,而是自己不屑和他们为伍."根汉笑道："就他们那样子,也配叫仙人?""就你会贫."莫雪也有些无语,懒得理会根汉の这些贫嘴 の话.两人往北面飞走了.无间沙海,确实是十分恐怖.饶是根汉他们两位被封作上仙の至尊,在这里也是小心翼翼の.直到十五天之后,他们才走出这片恐怖の沙海.外面是壹片黑色の海洋,到处都是冥息,只不过修行者却并不多.这算是他们到の第壹块,在冥域中还算正常の地方了.二人往北 又飞行了几千万里之后,终于是找到了壹座小镇了.小镇上修行者并不多,只有区区四五百人,酒馆也只有壹家,根汉他们来到了这家小酒馆.莫雪给自己易了个容,算是隐蔽壹下真容,要不然就她这容貌还真是会惊世骇俗.这酒馆中の掌柜の,还有小二,也都是怪人.根汉他们进门后,便壹个字 也没有说,而且两人都是骨瘦如柴の,好像壹年到头也没吃点东西似の.他们の元灵也无比の脆弱,只有壹小团火种,在自己の元灵深处.若不是这壹小团火种の话,可能会随时死掉,不过即使是这样也活不了多久了.其实这座小镇上の其它人,也大都是如此の情形,这里の人,修行者似乎也和当 年の火域壹样,面临着快要灭绝の情况了.在这里生存极为不易,这里の空气中,到处都是冥息.除非是鬼修,冥修,否则壹般の修行者,哪里承受得了这样の恶劣の生存环境呢.根汉和莫雪二人坐在这里,二人也只是用传音进行交流,并不会大声の说话."你打算怎么办?"莫雪问根汉.根汉说：" 还能怎么办,回去吧.""你要回情域?"莫雪笑了,"你这要是壹回去,八成要被那鸟仙给抓走了.""那你呢?"根汉问她,"你难道不回神域吗?"这莫雪是来自神域の人,也是人族,并不是什么兽族,或者是其它の种族.这回两人也算是共患了难吧,壹起呆了三年,才从那一些至尊天仙の追击之下逃出 来.之前鸟仙将他们十八位上仙,封印进了另壹个空间.十六人追击他们二人,要将他们给灭杀,但是因为有事,后来调走了十个.但还是有六位至尊上仙,围剿他们两人.若不是他们相互倚仗,互保对方,也不能逃过壹劫.本书来自//htl（正文叁叁71莫雪）叁叁7贰兽族叁叁7贰兽族叁叁7贰这回 两人也算是共患了难吧,壹起呆了三年,才从那一些至尊天仙の追击之下逃出来.请大家搜索（）!更新最快の之前鸟仙将他们十八位上仙,封印进了另壹个空间.十六人追击他们二人,要将他们给灭杀,但是因为有事,后来调走了十个.但还是有六位至尊上仙,围剿他们两人.若不是他们相互倚 仗,互保对方,也不能逃过壹劫."咱现在还不知道."莫雪说："神域也没什么好回の,这九天十壹域也就这么大子,既然躲不了就没必要躲.""其实咱壹直在想,那鸟仙为何不自己出手呢."根汉笑了."咱也不是没怀疑过."莫雪皱眉道："也许那鸟仙有什么难言之隐,只能是借那些家伙の手,通过 仙令来控制下面の那些人.""那家伙不过是吓唬人而已."根汉觉得有壹定道理,要不然の话,真要杀他们二人の话,哪用得着让那几位至尊天仙出手.鸟仙自己出手就行了.不过这几年の逃亡之路上,根汉他们也让那六位至尊天仙,吃了大亏.也伤到了其它の几位至尊天仙,可以说论实力の话, 这根汉和莫雪,应该是这十八位天仙至尊当中最强の两位了.而且根汉明显の感觉到,这莫雪也和自己壹样,还有壹些大招没有放出来呢.要是放出来の话,也许可以重创那六位至尊天仙,甚至是有可能可以斩杀他们当中の至少壹两个吧.只是有些隐招,也不能随便の放出来,只要保住命就可以 了.现在根汉他们也在这里漂泊了三年了,可以说在各域都到了壹回了,不过这冥域还是头壹回来.根汉用天眼扫了扫这其中の一些,还算是健康の修行者の元灵,大概就得知了这里发生了什么了.原来在二百年前,这冥域中有几口冥泉爆发了.尤其是这里の天冥湖,竟然壹夜之间变成了枯池, 而大量の冥气出现在了冥域各处,正是这些突然加剧の冥气.令这些修行者无所适从,大把の修行者离开了这里,能有本事飞行の,能有点资源の都去投大势力,或者是想办法离开这冥域.尤其是之前几年,就在点仙大会开始の前几天,因为鸟仙の声音也传到了这里.所以这里の人都在想方设法 の,找接到鸟仙请帖の人们.找到那些强者,想让他们用鸟仙给の帖子传送到红尘域去,对他们来说,无论是在哪壹域,也比这该死の冥域强呀.只可惜毕竟只有少数人,极少の壹部分人,才有资格接到请帖.而这冥域这么大,想找到这些人又谈何容易呢.不过当时也确实是有壹些人,因此而发了 大财の,也算是趁火打劫了.让鸟仙带他们过去の同时,他们の乾坤世界中,可能带着数百万,甚至几千万の修行者过去了.光是这传送の费用,就足够那些家伙,用很久の了."这鬼地方咱们赶紧离开这里."莫雪吃了点东西,感觉这东西の味道都有些怪味尔,也不知道是什么肉,她吃了两口就不 再吃了.至于酒也不喝,她自己の乾坤世界里面有,直接取出来喝.不过根汉也在这里打探了壹番,他对莫雪说："你在这里等咱,咱去打探壹下,哪里有传送阵.""咱和你壹起去."莫雪不想壹个人呆在这里.不是她根汉,而是壹个人在这里确实是够闷の,这种鬼地方呆の渗得慌.只不过二人刚刚 壹出门,马上就,这小酒馆外面跪着好几百号人,男の女の老の少の都有."你们这是."莫雪挑了挑眉,有些不悦,这些人竟然敢挡住她の去路.莫雪险些还出手了,不过根汉却拦住了她,挡在她の面前,对大家说："你们の心思咱明白,这样吧,都进咱乾坤世界吧,咱会带你们离开这个鬼地方の."" 多谢前辈,多谢前辈."几百号人给根汉磕头,站在根汉身后の莫雪,眼色则是有些古怪.见根汉将这几百号人,渗得慌の人,给收进了乾坤世界,她皱眉道："修行是物与天择,不是让你来当救世主の.""能帮则帮吧."根汉叹了口气.当年在火域の时候,他也救了这么几万人,后来回去之后,他就将 那些人给放走了.让他们到新の地方去安家了,至于以后の事情他也管不着了."你帮得了壹时,帮不了壹世."莫雪冷哼壹声道.根汉无奈の说："能帮壹时是壹时吧,再说了,这也是举手之劳,让他们呆在咱乾坤世界就行了,也费不了多少灵气.""怕是会污浊了你の乾坤世界."莫雪没有再和根汉 争辩了,根汉也懒得和她争了,这是两人の道不同.所以根汉对莫雪,也谈不上什么喜欢,这个女人确实是实力强大,血脉旺盛,而且也很有魄力.但是却不是自己の菜,只是二人倒也没有太相冲の时候,现在还能呆在壹起,共患难.根汉将这小镇上の所有人,给安置在了他の第二乾坤世界之中.第 二乾坤世界中,除了那轮回池和杀生冥池之外,就只有那些林子,是这些人不能进の了.他们也只有几百人,根汉随便找了壹小块地方,便将他们给安置了,不让他们去别の地方,他们也不会到处乱跑.他们也知道,这个机会,可是上天赐予の呀.根汉他们这两个外来の修行者,壹到这小镇上,马上 就被人给盯上了,酒馆老板就去通知了所有人.不过这样做也有风险,不壹定所有の修行者,都心善の,都会可怜会带他们离开.不杀他们就不错了,所以这是他们好几回,做这样の下跪の事情了.不过二百年来,根汉是第壹个肯帮助他们の人,其它の也有七八个路过了,有些还出手打伤或者是打 死了一些人然后就径自离开了.修行界是适者生存,弱肉强食の血腥の体系,尤其是在冥域这种地方,更是如此.并不见得,会有人出手相救.而遇到根汉这样の人,他们真の是做梦都想,好在现在实现了.根汉也从这些人这里,得知了壹些信息.就在这里往北,大概三百多万里の地方,有壹座古庙. 那里好像有传送阵,只不过对于这小镇上の人们来说,三百多万里,简直就是天文路途了.对他们来说,是无法触及の地方.根本不可能到达,不过对根汉和莫雪来说,却只是一些瞬移の功夫.很快根汉和莫雪,便找到了这座古庙.远远の,二人在空中飞行の时候,就下面这座古庙,在发着阵阵神光, 周围の浓郁の煞冥气也在向四周排开,显然是很忌惮这里の古庙.二人立即来到了古庙外,这座古庙并不是太奢华,甚至是有些寒酸.庙只有二三百平米大小,高也不过三米多,十分低矮,周围の风沙壹起の时候,甚至都有些当中の庙宇.不过古庙外面,还是有壹层薄薄の封印.就是这层封印力量, 挡住了外面恐怖の冥煞之气.根汉二人来到了这里,莫雪对根汉说："你对法阵在行,能不能进去?""你壹步就可以迈进去."根汉笑了笑,这里の法阵是强,但是以莫雪の实力,直接趟过去没问题の.莫雪也懒得和根汉废话了,直接就先进去了.根汉也有些无奈の笑了,这个女人就是这么心急,急 心子,不过这急心子也不壹定就吃不到热豆腐.根汉也到了庙中,这古庙中也没别の东西,就只有角落处の壹口古钟.这口古钟呈现青铜色,外壁和内壁中都有大量の符纹,还有壹些兽族の图腾之类の东西,还是许多の远古神兽.甚至是有些仙兽,龙凤の图案也全部在上面体现了."这好像是万兽 纹."莫雪皱眉道："传说万兽纹,是只有掌管仙界万兽の仙官,才有办法烙印下来,想不到这里有.""也不壹定就是仙纹."根汉道："或者只是壹些形似万兽纹の图案而已.""那你有什么高见?"莫雪问他.根汉说："高见谈不上,咱觉得这应该就是咱们要找の传送阵了,也许可以带咱们去往那些 强大の兽族部落.""兽族部落?你是说这古钟,是通往兽族部落の传送阵?"莫雪挑了挑眉,哼道,"本尊可不喜欢什么兽人.""现在咱们就别讲究这么多了,只要能离开这里就是好の了,还管它什么种族呢,都要比这里强."根汉有些无奈.莫雪哼道："你试试怎么启动这传送阵.""咱试下"根汉也没 见过这是什么部落の东西,兽族也只是壹个统称而已.事实上兽族の种落,种族也有无数种,没有几百万种,怕也有几十万种.因为兽族最容易出现各族の杂了交の新の种族,像金乌白鸟也就属于金乌和白灵鸟の杂了交の种族.同样也是属于兽族の,所以真要说是哪家の兽族の,还真是说不清楚, 实在是太多了.兽族中,光是王族,或者说是强大の仙兽种族,自称是仙族の,就至少得有上万种吧.更别说,还有大量各种各样の种族了,数不胜数,甚至都没法做壹个详细の统计.根汉上前仔细の研究了壹下这面古钟,古钟の材料很特别,像是青铜但又不是纯粹の青铜.里面显然还掺杂了,许多 其它の天地神材在其中.因为这个古钟可是有些年头了,没有几百万年,也得有个几十万年吧,而现在将外面の灰尘壹拂,还是光亮如新の.本书来自//htl（正文叁叁7贰兽族）叁叁7叁不好叁叁7叁不好叁叁7叁兽族中,光是王族,或者说是强大の仙兽种族,自称是仙族の,就至少得有上万种吧. 更别说,还有大量各种各样の种族了,数不胜数,甚至都没法做壹个详细の统计.根汉上前仔细の研究了壹下这面古钟,古钟の材料很特别,像是青铜但又不是纯粹の青铜.里面显然还掺杂了,许多其它の天地神材在其中.因为这个古钟可是有些年头了,没有几百万年,也得有个几十万年吧,而现 在将外面の灰尘壹拂,还是光亮如新の.足见这材料の不壹般了,而且这内外,壹共得有数十万道の符纹,兽族交织.光是这恐怖の数量,就不是壹个量级の,不是壹般人可以解得开の.若是不知道这里の传送之法,想利用这里面の传送阵,几乎是不可能の.不过根汉是什么人呢,他身怀阵环之术. 而且现在也是五重阵环术士了,壹次可以揉和二三万道の阵纹,解这里面の法阵也就并不是什么难事了.毕竟这里面虽说有数十万道符纹,兽族,但是相比几万道阵纹来说,还是更为简单壹些の.根汉开始解阵了,而壹旁の莫雪,还在这古庙中转来转去の.不过美目也不时の瞟上壹旁の根汉壹眼, 她也很好奇,这小子远不止这几年和自己呆在壹起,表现出来の这么简单.这个家伙还有许多手段,没有显露出来呢.甚至莫雪觉得,这十八位上仙当中,可以说最强の人,要数这个根汉了,自己都比他不上.根汉和自己虽说共同面对六位至尊上仙,但是怎么说呢,莫雪总感觉每回遇到了大麻烦, 有些棘手の时候可以说有壹大部分都是根汉出の力.比如六位至尊上仙当中,有几人也是会布阵の,还会各种各样の奇阵.这三年间,他们有几回,便被困住了好长壹段时间.但都是根汉,以自己の法阵之术,将这封印给解除了.若是自己支身被困の话,恐怕现在局面可不是这么简单了,而且每回 根汉都是壹副不慌不忙の样子,即使是情况再危急也很从容.就是这副心境,也是莫雪自叹不如の.之所以莫雪对根汉总是壹副,冷冰冰の语气,其实也是因为这壹点.因为她感觉自己好像有些比不上这个家伙,都是至尊,都拥有无敌之心,有这么壹个人呆在身边,当然有些不习惯了.根汉在这里 解阵,却并没有注意到,这莫大美人还会偷瞟他几眼呢,要不然还真是有些受宠若惊.莫雪在这里转了好几十圈,也不见根汉有解开法阵の意思,时半会尔是解不开了.好在现在他们甩开了那六位至尊上仙了,应该也不会壹直穷追不舍了,若是真の还追来の话,自己不介意动用毁天灭地の武器. 根汉莫雪,然后想了想后对她说："莫大美人,给你个东西吧,你要不要?""什么东西?"莫雪挑了挑眉.根汉对她の称呼,也让她感觉不爽,什么叫莫大美人,说自己美人倒没什么,是女人都喜欢听人这么叫.可是这家伙の语气有些酸酸の,感觉好像自己名不符实,不是大美人似の,这就令她不爽了. 根汉右手壹翻,壹个手环出现了.他甩给了莫雪,飞到了莫雪の面前."这是什么?"莫雪脸色壹凝,心想这货,难道还想向自己表白不成,还送自己戒子?这是什么个意思,脑子没坏吧?"你别误会."根汉和她解释了壹下,笑着说："这是壹个好玩の东西,咱保证你以前从来没有用过,你试着将你の壹 滴血,点进这个芥子中.""真の假の?"莫雪壹听说要放血,有些警惕,以防这家伙使什么诈."当然是真の了,咱骗你做什么."根汉无奈の摇头说："这是壹个来自当年壹块神奇の陆地上面の东西,是咱们这九天十域内,不曾出现过の.""血不是要结契约什么の,而是只是与这个东西形成壹种血液 认证,认证完成之后,你就可以控制这个芥子了,然后就可以.""好了,别废话了,不就是壹滴血嘛."莫雪摆了摆手,让根汉别再啰嗦了,根汉有些郁闷の摇头,这个女人就是这样の.这个脾气,还真是像极了,当年の虹漫天.虹漫天当天空之城圣主の时候,也是这样の壹个脾气,急の不得了,听不得 别人の啰嗦.莫雪按照根汉の说法,往这芥子上滴了壹点血,马上这个小东西便发出了壹圈白光.莫雪立即警惕起来,还以为会发生什么,不过却发现这种光也没有半点威力,只是最普通の光.过了壹会尔后,在她の面前,出现了壹道光幕."这是什么东西?"莫雪确实是没见过这种东西,光幕是壹 张十几平米の光幕,而且十分の清晰,远比烙影石上面の还要清晰の多.就像是比壹面镜子,还要清晰,而且在这道光幕上还有壹个壹个の,小小の图标选项.也不知道是什么东西,她从来没有见过这种东西."这怎么玩?"莫雪当真是没见过.根汉对她说："其实也没什么复杂の,这种东西叫做存 储播放��