关于高校思想政治教育方法的新方向转变

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从全国教育大会精神中思考新时代高校思政工作新路径

从全国教育大会精神中思考新时代高校思政工作新路径1. 引言1.1 全国教育大会精神的重要性全国教育大会是教育界的一次重要会议，其精神涵盖了教育发展的方向、目标和任务，对于推动教育事业的发展具有重要的指导意义和作用。

全国教育大会精神是国家教育政策和方针的集中体现，是引领全国教育改革发展的纲领性文件。

通过深入学习和贯彻全国教育大会精神，可以更好地解决教育领域的突出问题，推动高校思政工作取得新的突破。

全国教育大会强调了教育的根本任务是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，提出了促进教育公平和质量、推动教育改革和创新、加强师资队伍建设、构建现代教育制度等重要内容。

这些重要精神不仅对于全国教育事业的发展具有重要意义，也对高校思政工作提出了新的要求和挑战。

高校在贯彻全国教育大会精神的应加强师生思想政治教育，促进学生成长成才，推动高校思政工作走上新的发展路径。

【2000字】1.2 高校思政工作的现状和问题高校思政工作是高等教育中一项极为重要的工作，旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

目前高校思政工作存在着一些问题和挑战。

一些高校思政工作缺乏系统性和整体性，部分高校在思政工作中重视规章制度而忽视思想引导，导致学生对思政工作的重要性和必要性认识不足。

随着社会发展和信息技术的快速拓展，高校面临着新媒体时代的挑战，思政工作需要更具针对性和有效性，以符合学生群体的需求。

一些高校思政工作仍存在理论水平不高、实践经验不足、师资力量不足等问题，需要加强师资队伍建设和优化教学模式，提高思政工作的质量和水平。

面对种种现状和问题，高校思政工作者需要积极探索新路径，加强思政工作的创新性和针对性，以更好地适应新时代高校发展的需求，促进学生健康成长和全面发展。

2. 正文2.1 深入理解全国教育大会精神全国教育大会是党中央对全国教育工作作出的重要部署，具有里程碑意义。

“三生教育”思想政治课教学新视角

“三生教育”思想政治课教学新视角“三生教育”是由生命教育、生存教育、生活教育统合而成的一个复合概念，“三生教育”是一种新的德育理念，“三生教育”若要发挥其教育功能，增强实效性，就必须将其理念寓于实际中。

从“三生教育”理念出发，分析政治课教学中存在的问题，以“三生教育”理念来探寻思想政治教学的新视角、新途径，加深教师对政治课教学观的认识，使学生能更好地进行思想政治课的学习。

标签：三生教育；政治教学；教学新视角解读当前我国新课程标准对高中政治教学的要求和总体培养目标，政治课的宗旨，不是为高考服务，而是让每一个学生的人格不断完善，思想不断进步，并以一种开放的胸怀，接受人类文明的知识体系，关注生活，增强社会忧患意识。

努力将政治知识运用到生活中去，让我们的生活更加充实丰富，讓国家的政治不断发展。

就青春期的高中生而言，生理发育不成熟、心理发展不平衡，所处的社会环境相对复杂多变。

各自生活、学习等知识方面的局限，一些不良社会价值观的干扰，处理事物和分析事物往往是片面的，所以这个阶段的思想政治教育尤为重要。

而要达到思想政治新课标的要求，需要教师在教学过程中全面认识学生的心理和生理特征，采取一些符合学生新的教育理念和教学方法。

“三生教育”理念以教育贴近学生本身、贴近生活，有利于提升政治课教学效果，使教育本真地回归生活。

一、“三生教育”概念解读“三生教育”把生命、生存、生活三者联系起来组成一个系统的教育理论体系。

“‘三生教育’就是通过教育的力量，使受教育者接受生命教育、生存教育和生活教育，树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知和行为过程。

也就是通过整合学校教育、家庭教育、社会教育的力量，激发学生的主体认知和行为实践，最终达到帮助学生确立正确的世界观、人生观、价值观的目标过程。

”[1]它是云南省教育厅在总结国内外经验，结合我国学生教育现状的基础上提出的教育理念。

可以说是教育的一个新方向，体现了“以人为本”的教育思想。

新时期大学生思想政治教育教学实践与创新研究

新时期大学生思想政治教育教学实践与创新研究何亚蓉（天津大学仁爱学院，天津　301636）摘　要：大学生思想政治教育一直是高校教育的一个重点内容。

随着近些年社会环境不断发生变化，高校大学生思想政治教育面临的形势也在发生着转变。

新时期，大学生思想呈现出多元化的发展趋势，同时受到各种因素的影响较多。

一些大学生受到社会不良思想的影响，其人生观和价值观都会出现不良变化。

因此，在新时期必须从当前大学生思想变化的具体形势出发，进一步强化大学生思想政治教育工作。

同时，为了实现教育效果的提高，必须积极开展创新活动，使得大学生思想政治教育工作更加贴近学生生活和学习。

本文将就新时期大学生思政教育教学的实践和创新工作进行讨论。

关键词：新时期；高校教育；思想政治教育；创新社会环境的变化使得高校学生的思想也在遭受着冲击。

在这一情况下，大学生思政教育教学工作面临着重要的挑战。

大学生是未来社会和国家发展的支柱力量，关系到国家的发展和社会的进步。

因此，积极开展大学生思想教育教学巩固走具有重要意义。

而面对新的形势，传统的教育教学手段已经无法适应当前的发展需求。

因此在实际开展工作过程中必须积极强化创新，采用各种新的教学方法和教育模式，实现对当代大学生思政教育效果的提高。

本文将就此进行研究。

一、大学生思政教育工作的现状分析（一）大学生思想呈现多元化的发展趋势受到信息技术和社会形势发展的影响，当前我国大学生思想呈现出多元化的发展趋势。

尤其是互联网的普及使得当前大学生接收信息的渠道更多。

大学生在接收到不同的信息以后，其思想会发生各种变化。

尤其是面对当前社会发展过程中思想复杂化程度不断提高，而大学生由于涉世未深，在接收到这些信息以后并没有较强的分辨能力，因此可能受到的影响更大。

尤其是对于一些不良的社会思想，会直接影响到学生人生观和加直观的建立。

因此，在这种情况的影响下，当前我国大学生思想政治教育教学工作面临着重大的挑战。

（二）对网络的依赖性较高互联网的普及虽然在一定程度上使得人们的生产生活更加便捷，但是对于大学生思想政治教育而言，却带来更大的挑战。

新时代提升大学生思想政治教育的方法及路径

新时代提升大学生思想政治教育的方法及路径作者：隋然来源：《学习周报·教与学》2020年第50期摘要：当前互联网时代下，互联网技术的飞速发展，各类思潮、舆论、诱惑不断涌现。

大学生思潮发生了巨变。

因此，要求大学生思政教育方面与时俱进，跟上时代的发展步伐，积极探索社会热点和学生喜闻乐见的形式，达到帖近学生生活，以其乐于接受的方式开展，用新时代、新思想武装“红学”，以理服人，以情感人，引发学生的共鸣。

促进思想教育的优化，创新大学生思想政治教育路径，增强教育吸引力，亲和力。

关键词：新时代;大学生思想政治教育;质量一、优化大学生思想政治教育内容大学生思想政治教育的开展，要求跟上时代发展的步伐。

只有与时俱进的教育方式，不断更新的教育内容，才能产生强大的生命力，起到促进学生思想政治面貌提升，帮助学生形成健全的人格。

同时，在思政教育的开展中，也要做到因材施教，通过深层了解和分析教育对象，制定差异化的教育方案，满足不同层次、不同思想的大学生需求。

达到良好地解决大学生的各种顾虑和问题，实现思想水平的全面提升。

有关大学生思想政治教育内容，要求由宏观角度作出相应的规划，以突出重点，达到促进全面发展、突出主导性的目的。

此外，还应由内容的系统性、学生心理的契合等角度展开，突出学生的主体地位。

脱离了这个主体的思想政治教育工作是无效的。

在当前互联网时代下，大数据为我们教育内容提供了丰富的资源。

但是，如何在海量的大数据中，根据学生的思想特征，挖掘有效的资源，实现资源的优化整合，促进大学生思想水平提升，是我们考虑的要点。

因此，对于思想政治教育方面的内容更新，要求深入挖掘优秀网和平启动，建立线上结合线下的全面思想教育体系。

二、改善大学生思想政治教育的方法社会在不断发展，经济环境日新月异，思想的浪潮也在不断地推陈出新。

在这样的大环境下，对思想政治教育提出了新的要求。

对此，要求我们深入挖掘传统思想政治教育的闪光点，引进互联网时代的新理念和新方法，达到新旧思想的交融，产生全新的教育理念和模式。

新时代背景下高校研究生思想政治教育的困境破解

新时代背景下高校研究生思想政治教育的困境破解1. 引言1.1 新时代背景下高校研究生思想政治教育的困境破解在新时代背景下，高校研究生思想政治教育面临着新的困境和挑战，需要破解这些难题以适应时代发展的需要。

随着社会的不断进步和发展，信息化、全球化、多元化等新形势给高校研究生思想政治教育带来了新的挑战，传统的教育模式已经无法满足当前的需求。

研究生群体的多样性和思想观念的复杂性，使得传统的一刀切式的教育方式越发显得力不从心。

新时代的知识更新速度快，使得传统思想政治教育内容和方式已经滞后于时代的步伐，面对这些挑战，重视高校研究生思想政治教育的创新与改革显得尤为紧迫。

要解决新时代背景下高校研究生思想政治教育的困境，关键在于创新教育模式，加强师资队伍建设，深化课程内容改革等方面下功夫。

只有通过不断的改革和创新，才能更好地适应时代的需求，培养更符合时代要求的高素质研究生。

2. 正文2.1 当前高校研究生思想政治教育存在的问题一、教育内容单一。

传统的思想政治教育往往只注重灌输理论知识，忽视了实践教育和多元化教育内容的重要性。

这种单一内容的教育模式使得研究生缺乏对当今社会实际问题的认识和解决能力。

二、教育形式僵化。

高校研究生思想政治教育往往采取传统的课堂教学方式，缺乏与时俱进的教育形式和手段。

学生们长时间面对枯燥的理论课程，难以产生浓厚的学习兴趣和积极性。

三、教育资源不足。

在一些高校，思想政治教育被边缘化，师资队伍缺乏优秀的教育人才，课程资源匮乏。

这导致研究生在思想政治教育方面不能得到充分的引导和指导。

四、学生思想独立性不强。

一些高校研究生接受传统思想政治教育后，对于思想和观念缺乏自主性思考和判断能力。

面对复杂多变的社会现实，他们缺乏独立思考和解决问题的能力。

以上问题不仅影响了研究生的思想政治素质提升，也制约了我国高校研究生思想政治教育的全面发展。

解决这些问题，需要我们深入分析，探索新的教育模式和方法。

2.2 传统思想政治教育模式的不足传统思想政治教育模式缺乏创新性和针对性。

新时期大学生思想政治教育的方向及方法与途径

意识形态的本质体现。要巩固马克思主义指导地位，持不懈地用马克思主义中国化最新成果武坚
装全党、育人民，中国特色社会主义共同理想教用
凝聚力量，以爱国主义为核心的民族精神和以用
改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，实把社会主义核心价值体切
古往今来，以人兴，以才治。党的十七大国政
大学生的价值观与社会主流价值观保持一致，其
报告中指出：社会主义核心价值体系是社会主义 “
中超过九成具有强烈的国家自豪感，属感，有归并
主义核心价值体系教育的指导作用，把社会主义核心价值体系融入到大学生思想政治教育的全过
程，导大学生健康成长成才。引
一
核心价值体系的了解和实践不够。三是价值目标
选择重个人理想轻社会理想，多地关注自己的更
、
当代大学生价值观现状特征
笔者作为学生辅导员，通过与本系三个年曾级的学生以走访、心、聊、信等形式进行调谈网短查研究。调查统计结果显示，体上说现在９总０后
收稿日期：０１１—０２１一Ｏ７作者简介：东伟（９２）男，东临沂人，教，士。赵１８一，山助硕

新时代高校思想政治教育课堂教学创新研究

新时代高校思想政治教育课堂教学创新研究1. 引言1.1 背景介绍在当前社会背景下，新时代高校思想政治教育课堂教学创新已成为教育领域的热点问题。

随着社会的不断发展和进步，高校思想政治教育的重要性愈发凸显。

而传统的思想政治教育方式已经无法满足现代高校学生的需求，亟需进行创新和改革。

在这样的背景下，对新时代高校思想政治教育课堂教学进行研究和探讨，具有重要的理论与实践意义。

随着互联网技术的广泛应用，信息时代已经全面到来，教育的形式和内容也在不断变革。

高校思想政治教育课堂教学如何与时俱进，如何更好地引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，成为当今高校教育工作者亟需解决的问题。

研究新时代高校思想政治教育课堂教学的创新，对于促进高校教育教学的发展，提升学生的综合素质，具有重要的现实意义。

完。

1.2 研究目的研究目的：本研究旨在探讨新时代高校思想政治教育课堂教学创新的必要性和重要性，深入分析当前高校思想政治教育课堂教学存在的问题和挑战，提出创新方向和思路，以促进高校思想政治教育工作的有效开展。

通过研究成果，旨在为提升高校思想政治教育教学质量、培养学生全面发展的社会主义建设者和接班人，以及推动高校思想政治教育课堂教学改革和发展提供理论支持和实践参考。

2. 正文2.1 高校思想政治教育课堂教学现状分析随着时代的进步和社会变革的不断深化，高校思想政治教育课堂教学也面临着新的挑战和机遇。

目前，我国高校思想政治教育课堂教学存在着一些问题和不足之处。

一些教师缺乏专业能力和教学经验，导致教学质量参差不齐。

部分教师缺乏更新的教育理念和方法，无法满足学生多样化的思维需求。

部分学生对思想政治教育课堂缺乏兴趣，认为这些课程内容枯燥乏味，难以引起他们的兴趣和共鸣。

一些学生甚至存在着思想上的消极倾向，对课程缺乏积极性和认同感。

现代信息技术的迅猛发展也对高校思想政治教育课堂教学提出了新的挑战。

学生获取信息的途径多样化，传统的课堂教学方式已经难以满足他们的需求。

高校思想政治教育存在的问题及改革方向

高校思想政治教育存在的问题及改革方向随着时代的发展和社会的变迁，高校思想政治教育在新的背景下也面临着新的问题和挑战。

思想政治教育是培养学生健全人格、积极向上的社会主义建设者和接班人的基础工程，是高校教育的重要组成部分。

当前高校思想政治教育还存在着一些问题，需要进行改革和提升。

那么，高校思想政治教育存在的问题是什么？改革的方向又应该是怎样的呢？高校思想政治教育的问题1. 课程内容单一当前，高校思想政治教育的课程内容往往还停留在传统的政治理论宣讲和毛泽东思想等层面，缺乏与时代发展相适应的新内容。

这导致了思想政治教育课程内容的单一化，让学生们对政治思想的学习产生疲态和抵触情绪，难以引起他们的浓厚兴趣。

2. 教学方式陈旧高校思想政治教育的教学方式往往呈现出陈旧、呆板的特点，师生之间缺乏互动和交流，学生们只是被动地接受政治理论知识，而缺乏对政治思想的深入思考和理解。

这种教学方式不利于学生的主动学习和积极思考，也不能达到培养学生综合素质的目的。

3. 培养效果不佳当前高校思想政治教育过于注重理论灌输，而忽视了培养学生实践操作和解决实际问题的能力。

导致学生们对政治理论的理解和应用能力不足，往往只停留在知识层面，难以将政治理论知识转化为实际行动和实践能力。

4. 学生参与度低在思想政治教育的课堂中，很多学生对政治课程缺乏兴趣，主动参与度低，甚至出现旷课、逃课等现象。

这种情况使得思想政治教育的目的和效果难以达到。

改革的方向高校思想政治教育应该丰富课程内容，结合时代发展和国家需要，加入现代社会主义核心价值观、中国特色社会主义理论等新内容，使得思想政治教育具有更强的针对性和吸引力，让学生从中感受到现代社会的风云变幻和国家建设的伟大事业。

高校思想政治教育的教学方式应该转变为更多元、更富有活力的互动式教学。

鼓励教师和学生之间的互动交流，鼓励学生轮流进行讲解、讨论和案例分析等，使得思想政治教育课程更富有生命力和活力，能够引起学生的浓厚兴趣，激发他们的思考积极性。

高校思想政治教育三大前沿课题研究的回顾与展望

高校思想政治教育三大前沿课题研究的回顾与展望【摘要】高校思想政治教育是培养学生综合素质和思想道德的重要途径。

本文回顾了高校思想政治教育三大前沿课题研究的意义和背景，分析了历史发展与现状，进行了国际比较研究，探讨了马克思主义中国化和新时代人才培养模式等课题。

研究了技术创新与思政教育的融合，展望了未来发展趋势，提出了重点突破方向和学科交叉合作建议。

通过这些研究，可以促进高校思想政治教育的持续改进和创新，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献。

【关键词】高校思想政治教育、前沿课题、研究、历史发展、现状分析、国际比较、马克思主义中国化、新时代人才培养模式、技术创新、思政教育融合、未来发展趋势、重点突破方向、学科交叉合作。

1. 引言1.1 高校思想政治教育三大前沿课题研究的意义高校思想政治教育三大前沿课题研究的意义在于深化人才培养理念，促进学生全面发展。

作为高校教育的重要内容，思想政治教育一直受到广泛关注。

随着社会的不断变化和发展，传统的思政教育模式已经无法适应现代社会的需求，需要不断开展前沿课题研究，探索更有效的教育方式和方法。

三大前沿课题研究涉及历史发展、国际比较、马克思主义中国化、新时代人才培养及技术创新等方面，对于高校思想政治教育的提升具有重要意义。

通过前沿课题研究，可以更好地了解思政教育的发展历程和现状，及时调整教育策略，推动思政教育质量的提升。

国际比较研究可以借鉴各国先进经验，为我国思政教育提供新思路。

马克思主义中国化研究则有助于理论创新，为思政教育提供更加科学的理论支持。

新时代人才培养模式研究和技术创新与思政教育融合研究，则为高校培养具有创新精神和社会责任感的优秀人才提供了重要支持。

高校思想政治教育三大前沿课题研究的意义在于不断完善思政教育体系，推动教育事业的持续发展。

1.2 高校思想政治教育三大前沿课题研究的背景随着时代的发展和社会的变迁，高校思想政治教育也面临着新的挑战和机遇。

新时代高校思想政治教育工作

新时代高校思想政治教育工作摘要：随着新时代的到来，高校思想政治教育工作的意义和重要性越来越突显。

高校是培养人才的摇篮，其思想政治教育工作直接关系到未来国家的发展和社会的稳定。

因此，加强高校思想政治教育工作，提高学生的思想政治素质，已成为当今高校教育的重中之重。

本文旨在探讨新时代高校思想政治教育工作的创新策略，为推进高校思想政治教育工作提供参考和帮助。

关键词：新时代；高校；思想政治教育；素质提升一、新时代高校思想政治工作的创新特点（一）思想政治教育表现出时代性随着中国经济社会的快速发展，新的时代背景下，高校思想政治教育也注定要面对新的挑战和机遇。

改革开放使得信息技术、经济高度发展和生活水平的提高成为新时代的特点。

学生的需求与特点也发生了很大变化：他们拥有更加宽广的知识渠道，更加广泛的文化背景和生活经验，这些都对高校的思想政治工作提出了更高更严格的要求。

同时，新时代思想文化的多元化、碎片化以及网络化的趋势，也为高校思想政治工作带来了巨大变革和挑战。

为适应时代发展的需要，在新时代，高校思想政治工作需要更加注重协同创新和跨界创新，创新思想政治理论，转变教育理念，使思想政治教育更加紧贴时代发展的大趋势。

同时，高校也应更加注重学科交叉的研究和合作，形成一个开放的平台，让不同学科的知识得到融合与创新，为思想政治教育注入新的活力和动力。

（二）思想政治教育表现出动态性高校思想政治工作的创新需要在全新的动态环境下展开，高校群体具有多元化的特点，以学术普及和多样化的方法展现高校近几年思想政治教育的创新特点。

高校在思想政治工作中需要不断积极地跟进新动态，根据深入挖掘学生需求以及治理思想政治工作状况，及时调整并完善教学方案和教育法规，激发教师动力，增强教育质量和教育服务的领导力。

高校思想政治工作的创新也需要建立灵活多变的运作模式，不断探索新的教学方法和工作方式，鼓励教师以创新的心态对待工作，在贯彻执行政治教育和实行群体主义层面等方面开展更多尝试和实践，并尝试建立包括政治影响、政治能力、政治修养、政治精神等维度的思想政治教育评价标准。

浅谈创新高校思想政治教育方法和途径

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浅谈创新高校思想政治教育方法和途径
吉林工商学院
付俊龙吉林长春
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【摘要】培养综合能力突出、道德品质优异、坚定社会主叉信仰的人才是大学生是高校思想政治教育的根本任务，在时代发展和社会进步的影响下高校思想政治教育工作应该顺应时代和社会的要校思想政治教育工作创新途径的思考３．１发挥大学生心理咨询对高校思想政治教育工作的辅助作用心理咨询对于大学生普遍存在的心理问题和障碍有着及时和有效
教育进行重新结构和理性西靠，创新高校思想政治教育的内容、形式和途的干预效果，高校思想政治教育工作应该利用心理咨询起到对大学生径，建立新型的高校思想政治教育工作思想和工作方法，实现高校思想政心理失衡、心理疾病的调整和治疗１进而使大学生找到困扰自身的心理
径
前言在全球化、信息化和网络化的影响下，高等教育内外环境发生了重政治教育工作新的方式和途径。当前一些高校思想教育工作者以及开大的变革，高校思想政治教育应该顺应国际化和全球化的变化，增强工始了对网络元素的应用，通过互联网的运用开拓了大学生思想政治教育作的时代感和针对性，培养出新时代道德品质优异、坚定社会主义信仰的新方向和新局面。可以利用校园网将无产阶级世界观、人生观、价值的大学生。实际的高校思想政治教育工作应该创新方法和途径，以内容观的经典送到大学生面前，为他们营造一个唾手可得的学习环境和网络和手段为核心优化高校思想政治教育工作，完成高校思想政治教育工空间。可以利用校园网的互动性展开当前思想政治教育热点问题和难点问题的讨论，以充分讨论和正面引导的方式，帮助大学生建立正确的观作对大学生综合能力提高的责任和目标。

新时期高校辅导员思想政治教育工作的改革与创新

智库时代 ·97·智库社团一、新时期高校辅导员在教育引导工作中所面临的现状国际环境发展新态势对高校政治思想教育带来全面的冲击。

尤其是当互联网时代的来临信息技术的迅速发展与移动互联网深入普及人们的身边，思想政治教育的工作就面临这各种质疑、讨论与考验。

当下辅导员所面临的是大学生日常生活中移动互联网不可或缺，国外信息知识与思想观点很容易对思想青涩的大学生们进行影响，留下印象并逐渐迷失三观。

在这类冲击中如何引导大学生回归理智，重塑本源，有效认识国际环境发展与互联网理智认识并加以应用是非常严肃的问题。

作为辅导员应到对此充分了解其特点，发现对学习、生活带来的利弊影响，仔细研究网络时代德育工作的规律，才能坚持自我不受外界纷纷扰扰的影响。

内在上辅导员传统应用的教育工作方法也具有两级性。

如在思想与政治教育过程中，高校的教育工作这都或多或少存在偏执或严谨宽松的问题。

这种简单粗暴且单一进行知识与理念教育的方式在新时期信息知识轻易可接触的时代，已经不再为学生们所接纳，往往政治思想工作的效率不如实际。

正如当下知识经济体系的逐渐兴起，对高校人才培养工作提出了更高的要求，当下之争乃是人才之争，如何培养祝对国家有益且共同进步的人才，是要有扎实且先进完善的教育实力作为根本。

高校是人才培养的主要途径，无论是知识还是思想品格、道德素质，抑或是价值观与爱国主义教育等都是对人才素质与质量进行着手培养。

这关系着国家综合国力与民族竞争力能否在世界舞台有一席之地。

高校能否肩负起这一角色为国家输送人才，使之具有核心竞争力并在任何环境中都可全面发展的复合型人才，是当下改革创新的重要方向。

二、高校辅导员基础思想政治工作的改革路径作为高校的辅导员必须与学生群体一般不断进行学习进步，并把做好学生思想与政治教育工作的必要品质时时贯彻，形成坚定的信念与思想境界。

这样才能在日常的教育中不仅可以对学生群体的疑问与外来事物影响时给予妥善处理的方法或加以引导，这需要的就是坚定不移的教育理念。

浅析新时代高校思想政治教育

浅析新时代高校思想政治教育【摘要】新时代高校思想政治教育是培养学生正确政治观的重要途径。

本文首先介绍了新时代高校思想政治教育的重要性和现状，然后详细分析了其制度建设、内容体系、方法与手段、对策与措施以及发展方向。

总结了新时代高校思想政治教育的重要性与必要性，并展望了其未来发展。

通过本文的分析，可以深刻认识到新时代高校思想政治教育的重要性，以及对其发展的方向进行有针对性的探讨，为推动高校学生全面发展提供了参考和建议。

【关键词】关键词：新时代、高校、思想政治教育、重要性、现状、制度建设、内容体系、方法与手段、对策与措施、发展方向、必要性、未来发展展望。

1. 引言1.1 新时代高校思想政治教育的重要性新时代高校思想政治教育的重要性在于其作为高校教育的基础性工程，是培养社会主义建设者和接班人的关键环节。

思想政治教育有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观，引导他们树立正确的政治信仰和为人处世态度，从而使他们具备辨别是非、正义感和责任心。

思想政治教育有助于提高学生的政治素养和拥护社会主义制度的意识，增强其参与国家建设的积极性和主动性。

思想政治教育还有助于引导学生树立正确的人际关系观和民族观，增强他们的学习和生活自觉性，以及社会责任感。

新时代高校思想政治教育的重要性在于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，为国家长治久安提供坚实的思想政治基础。

1.2 新时代高校思想政治教育的现状新时代高校思想政治教育的现状可以说是多方面的。

随着社会的发展和进步，新时代高校思想政治教育的内容和形式都在不断更新和完善。

目前，高校思想政治教育注重培养学生的爱国主义、社会主义信仰，强调传统文化的传承和创新，在思想政治教育课程中融入了德育、智育、体育等多个方面，使学生全面发展。

新时代高校思想政治教育的方法也在不断创新。

除了传统的课堂教学外，高校还会组织各种形式的思想政治教育活动，如讲座、讨论、实践等，让学生在实践中感受到思想政治教育的力量。

“互联网+”背景下高校思想政治教育工作开展方式方法

“互联网+”背景下高校思想政治教育工作开展方式方法1. 引言1.1 互联网+背景下高校思想政治教育工作的重要性在互联网+背景下，高校思想政治教育工作显得尤为重要。

随着互联网的快速发展和普及，大学生的信息获取渠道更加广泛，思想更为开放多元。

高校思想政治教育需要及时跟进，积极适应这一新时代的特点，引导学生正确看待网络信息，提高自身的思想素质和道德水准。

互联网+背景下高校思想政治教育工作的重要性体现在必须加强对大学生的网络教育。

互联网为学生提供了更加便捷、快速的获取信息的途径，但同时也存在着大量虚假信息和不良思想的传播。

高校应加强网络思想政治教育，引导学生正确使用网络资源，提高辨别是非的能力，防止被不良信息影响。

高校在互联网+时代还需加强对智慧校园建设的推进。

利用互联网+技术，打造智慧校园平台，为学生提供更加便捷的信息服务和学习管理系统，为思想政治教育提供更好的工具和平台。

互联网+背景下高校思想政治教育工作的重要性不言而喻，需要高校积极探索新的方法和手段，以适应新时代的要求，促进学生全面发展和提高综合素质。

1.2 互联网+背景下高校思想政治教育需面临的挑战互联网时代信息传播的快速性和广泛性给高校思想政治教育增加了新的挑战。

网络上的虚假信息、不良内容以及非理性言论可能对学生的思想观念产生负面影响，需要高校加强对学生的网络素养教育，引导他们正确辨别信息，培养批判思维能力。

互联网的普及使得学生获取信息的途径更加多样化，高校的思想政治教育面临着传统教育方式的挑战。

如何利用互联网技术和平台，创新教育内容和形式，提高思想政治教育的吸引力和有效性成为亟待解决的问题。

互联网信息爆炸的现象也给高校思想政治教育带来了挑战。

学生可能会受到各种思想观念的冲击和干扰，高校需要加强对学生的引导和管理，确保思想政治教育的目标不会被扭曲和偏离。

高校也需要积极引导学生利用互联网资源，提升其思想政治素养和创新能力。

2. 正文2.1 加强网络思想政治教育加强网络思想政治教育是互联网+背景下高校思想政治教育工作中的重要内容之一。

新形势下高校思想政治教育工作的新挑战与新思路

遇的同时，带来严峻的挑战。也治教育工作带来的冲击
从传统的“ 学年制 ” 育模式向“ 分制 ” 育模式过教学教
（）一市场经济的负面效应对高校大学生思想政渡，这是高等教育适应社会主义发展的必然要求，也随着改革开放的不断深入，是大学生素质教育的需要，这有利于学生更好地发挥大西方投资机构、国公司在中国如雨后春笋般兴起，个人潜能。与此同时，学生的成才观也发生了变跨
他们在带来新技术、新产品的同时，也带来了西方价化。由于只要获得所选课程的学分就可获得毕业证值观和生活方式。市场经济的发展带来人们观念的和学位证，些大学生过多地是关心自己怎么获得学一
收稿日期：０８—０２０５—１７
作者简介：彭易纪（９５，湖南永兴人，１５一）男，湘南学院体育系党总支书记，高级政工师，究方向：研思想政治工作。
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随着社会用人单位由过去重文凭转多，原有的学生教育与管理、学籍管理、宿舍管理需要首先是学习压力，向现在的重素质能力，人大学后，生除了在课堂进学重新制订。还得在课余花费大量时间去复习消（）三互联网的广泛应用对高校大学生思想政治上认真听课以外，
治思想道德和科学文化素质如何，直接关系到党的全衡，开始把金钱作为衡量人生价值目标的主要尺度，

新时代大学生思想政治教育教学实践与创新

新时代大学生思想政治教育教学实践与创新摘要：随着当今社会经济化的发展，改革开放深入几十年到今天，我国一直与其他国家不管是外交、政治、经济还是文化上日益交流频繁。

使得当代大学生不得不紧跟时代潮流以及认识到其它多元文化，在某种程度上，着对大学生的身心健康带来一定影响和冲击。

准确来说，成为当代高校教学工作的首要内容是将大学生思想政治教育放在第一位。

以及在现阶段的理论与实践探索的教学过程中，更是指明了思想政治教育对大学生的指导作用和与时俱进的意义。

为此，本文根据新时代高校思想政治理论教育的未来发展进行了深入研究和探索。

关键词：思想政治、创新、实践前言建设大学生思想政治教育教学是目前我国高等教育的重要任务。

强调立身之本，讲述政治教育作为思想道德最高体系，全面贯彻以及培养当代大学生正确的人生价值观。

不惜历经艰辛万苦，开启我国教育事业的新世纪，把从我国高校政治理念的创新与发展中所面临的问题与瓶颈，明确好方向，进入到更高层次的维度。

1.基础理论与教学方法的模式在大学生政治核心观念上，必先对思想政治理论基础贯彻于心，加强自身正确的信念，坚定内心的理想。

脚踏实地，实事求是，志存高远。

为了伟大的中国梦，注重强调青春和梦想的绽放。

为人民利益而奋斗，立于绽放的青春，描绘新的篇章。

而在传统的课堂教学过程中，利用情景和案例教学，来进行对思想政治理论的学习。

大学生依靠马克思主义基本理论为根本指导以及武装头脑，只有真正掌握马克思主义理论，以此来分析方法的所在和解决矛盾问题的因素。

以情景教学法为基础，最终通过指导教师，从而以情景还原的再现。

这使得大学生在学习思想政治教育的过程中，更能促进积极效应的作用。

随着高校思想政治教育发展的趋势，不少大学生通过体验不同的教学手段后，最终以直播公开的形式向外界展示，动员网络平台的教育理论深入贯彻每位大学生，使得互联网更多新时代的青年效仿学习，他们利用空闲时间来对思想政治进行认识。

因此在互联网资源共享的时代，思想政治教育在网络上进行传播，以匿名的形式对其讨论，深入思想觉悟当中，领会教育的意义和目的，让教师了解到学生正确的价值观和人生观等方面所遗漏的问题。

论高校思想政治理论课教学方法的改革

质人才的重要性。因此，高校思想政治理论课使命更加崇求，物质和精神生活追求明确，具有强烈的品牌意识，大多
高，责任更加重大，任务更加艰巨。但是９后大学生在思形成了个性化的生活情趣。总体看来，Ｏ他们懂得 “ 享乐” ，
想观念、价值取向、人生态度上彰显出来许多新变化，他们追求 “ 享乐 ” 相应的会形成 “ 金 ” “ 烈的权利意识 ” ，拜、强、具有自信、独立、开放、不吃苦、责任感不足、对组织不够忠 “ 显自我 ” “ 躁” 负面影响。彰、浮等诚、叛逆意识和价值观多元化等思想特点，这些新特点对
明确的学习目标。认为学习对他们无所谓。条件较好，没有经过太大的风雨，导致其心理普遍脆弱，承受能力差，容易受到伤害，进而产生自卑和焦虑的心里问
题。处理问题片面和极端。社会实践，炒股，机或者想创业的人极多，以前的大学。９０后的大学生家庭生活索与创新
２１０１年第１９期（总第２４期）３
世纪桥
Ｎ．９，０１ｏ１２１
ＳｉｉｉｈａＪＱｏ
（ｅｅａＮ．３）Ｇｎｒｌｏ２４
论高校思想政治理论课教学方法的改革
张玉玲
（佳木斯大学社会科学部，黑龙江佳木斯１４０）５０７
摘要：高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道，也是社会主义大学的本质特征之一。其教育对象的特殊性不仅直接影响到教学的实际效果，而且使该学科的教学方法改革也具有特殊的规定性，本文结合我国高校思想政治理论课教育改革和发展的实际，出了９提０后大学生的思想特征及思想政治理论课教学方法改革的

浅析新时代高校思想政治教育

浅析新时代高校思想政治教育【摘要】新时代高校思想政治教育在当前社会发展中扮演着重要角色。

本文首先分析了新时代高校思想政治教育的背景和重要性，然后探讨了其内容、方式方法、特点、现状和发展趋势。

进一步阐述了新时代高校思想政治教育的意义，提出了加强该教育的建议，并展望了其未来发展。

通过本文的研究，我们可以深刻认识到新时代高校思想政治教育对学生的影响，以及其对社会稳定和发展的重要意义，为进一步推动思想政治教育工作的深入开展提供了重要参考和借鉴。

【关键词】新时代高校、思想政治教育、背景、重要性、内容、方式方法、特点、现状、发展趋势、意义、加强、建议、未来展望1. 引言1.1 新时代高校思想政治教育的背景新时代高校思想政治教育的背景主要包括国家政策、学生现状和社会需求三个方面。

随着我国不断发展壮大，党和国家对高校思想政治教育的重视程度也在不断提升。

党的十八大以来，习近平总书记提出了一系列新的思想政治教育理论，为新时代高校思想政治教育指明了方向。

随着社会的快速发展，高校学生的身心健康问题逐渐凸显，以及网络和外部信息对高校学生思想的影响日益增强，这也加大了高校思想政治教育的紧迫性和必要性。

社会对高校学生的综合素质要求越来越高，希望他们不仅拥有专业知识，还能具备良好的思想品德和社会责任感，因此高校思想政治教育的任务变得更为繁重和重要。

新时代高校思想政治教育的背景是多方面综合作用的结果，也是适应社会发展和学生需求的产物。

1.2 新时代高校思想政治教育的重要性新时代高校思想政治教育的重要性体现在多个方面。

思想政治教育是一种必要的教育内容，是培养学生社会主义核心价值观的重要途径。

新时代思想政治教育应当以社会主义核心价值观为主线，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

思想政治教育是高校培养合格社会主义建设者和接班人的必要环节。

通过思想政治教育，可以帮助学生树立正确的政治信仰，增强社会责任感和使命感，培养高尚的人格品质和社会责任感，为国家和民族的发展贡献力量。

新时代高校思想政治教育模式创新路径分析

110作者简介：刘彦岐（1992—　），男，汉族，河南南阳人。

主要研究方向：思政、新闻学。

在社会发展进入“新时代”的特殊历史时期，思政教育工作者更应全面梳理学生的理想信念，坚定政治觉悟，培育正确的人生观和价值观，自觉用马克思主义的世界观和方法论指导生活实践。

当前，我国正处在多元化文化交融的社会文化背景当中，导致我国思想领域的不确定因素较之以往呈明显的增加趋势，西方腐朽落后的思想往往会入侵我国的教育领域。

因此，必须要使学生坚定正确的政治理想和信念，发挥思想政治教育的主渠道和桥梁作用，使现代大学生成为社会主义事业的接班人和建设者，在多元化文化的前提下提高我国学生思想政治教育的水平。

因此，本文围绕大数据时代高校思想政治教育模式创新展开论述，希望能为大数据背景下的思政教育水平的提高提供一些参考和建议。

一、新媒体时代思想政治教育的特点（一）新媒体拓宽了思想政治教育的空间现代互联网络的发展，使得各类信息的传播速度极快，能迅速直达个体，文字、图片、动画、视频和语音等能及时传递，瞬间获得，不断扩散。

人们能够借助新媒体，能在最大程度上及时掌握全世界各地的信息。

只要拥有一部手机，天下事尽在掌心之中，真正实现了所谓的“秀才不出门，便知天下事”。

同时，用户通过网络，还能满足各种个性化的需求。

网络就好似一个信息资源的超级市场，而新媒体用户不仅可以借助于网络平台获取有价值的信息资源，开阔眼界、增长知识，而且以分享、创作各类知识信息，使得新媒体传播日益成为一种重要且十分便捷的传播手段。

（二）宽松的思想政治教育时间新媒体教学的出现，改变了教师们的传统教学模式，对学生的学习方式产生了影响。

手机作为一种媒介，在新媒体时代发挥着不可替代的作用。

当下手机是每个高校学生的生活必备品，日常生活中学生们几乎都是手机不离手。

如果没有手机，学生的生活学习都会受到影像。

这样的现实情况就为高校通过新媒体，尤其是以手机为代表的移动终端行思想政治教育提供了必要条件，通过手机进行思想政治教育可以减少时间、空间带来的局限，尽可能地增加思想政治教育的时间，充分利用课余时间，将新媒体优势发挥到极限。

新常态下高校思政教育的问题及对策

［摘要］新常态下，高校思想政治教育环境发生了一定的变化，高校需要积极采纳新的教学思路和教学方法适应新常态，迎接新的教育要求，努力做到将教育理念阵地化、个性化以及多元化。

目前，高校思想政治教育问题依旧较为严峻，一些高校毕业生虽然具备极强的专业能力和文化素养，但是个人素质、道德观、价值观以及爱国观不强，因此主要就高校思政教育现状进行分析，期望通过具体的改善方案和策略提高高校思政教育的时效性。

［关键词］新常态；思想政治教育；问题；对策［中图分类号］G641［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2021）11-0008-02新常态下高校思政教育的问题及对策①赵毅（东南大学成贤学院，江苏南京210088）随着我国经济的快速发展，新一轮的科技竞争和人才竞争必然更加强烈，高校教育也必须将注意力逐步转移至高校高等人才的素质教育和道德教育中，这样才能避免专业人才的流失。

目前大学生思想政治意识过于薄弱，爱国意识不强，个人创新创业能力以及各项心理素质也都有待提升，面对这些问题高校思政教育者必须提出新的教学方案和教学要求，努力提高学生的个人思想道德素质。

一、新常态下高校思想政治教育环境（一）资源多元化随着我国信息技术的快速发展，我国目前的生产力逐步由低廉的成本劳动力转为人才创新驱动力，这其中诞生了很多新的思想政治观念，高校思想政治教育环境逐步出现多元化现象[1]。

如现在我国很多高校都提倡创业教育、自主创新教育以及创业道德教育，这些教学资源的补充对我国高校思想政治教育环境的完善有着进一步的推动作用。

在经济转型的新常态下，高校必须做好学生的思想教育工作，完善思想政治教育活动，引导大学生形成客观、理性的价值观，帮助学生正确认识我国经济发展过程中存在的阶段性矛盾，鼓励学生投入中国特色社会主义发展的伟大事业之中。

（二）坚定党的领导目前，高等学府需要提倡学生坚定党的领导，将其余思想文化作为补充和了解。

高等学校是社会意识形态的前沿阵地，各种思想文化都在这里进行碰撞和交流，但是意识形态领域学校依旧需要坚定不移地坚持党的领导，听从党的号召。