八年级物理下册 11_3 动能和势能练习 (新版)新人教版

« 动能和势能»一、选择题1、、跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员( )A. 经过最高点时重力势能最大B. 起跳时机械能为零C. 经过最高点时动能最大D. 助跑阶段机械能不变2、人骑着自行车从斜坡上加速下滑的过程中，人及自行车的( )A. 动能增加，重力势能增加B. 动能减少，重力势能减少C. 动能减少，重力势能增加D. 动能增加，重力势能减少3、荡秋千的人从最高点向最低点摆的过程中，速度变大，则他的( )A. 重力势能增加，动能不变B. 重力势能不变，动能增加C. 重力势能减小，动能增加D. 重力势能减小，动能减小4、为了探究重力势能的大小与哪些因素有关，某同学设计了如图所示的实验，让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，以下说法错误的是( )A. 此实验还可以探究动能与高度的关系B. 球从高处滚下来时重力势能转化为动能C. 由实验可得出结论：质量相同时，高度越高重力势能越大D. 球在水平面上向右运动时，水平面对小球的摩擦力方向向右5、当自动扶梯匀速向上运动时，站在上面的乘客具有的( )A. 动能不变，势能增大，机械能增大B. 动能不变，势能不变，机械能不变C. 动能减小，势能增大，机械能不变D. 动能增大，势能增大，机械能增大6、高空中水平匀速直线飞行的飞机，向地面投下救灾物资，则飞机的动能和势能的变化情况是( )A. 动能、势能都不变B. 动能不变，势能变大C. 势能不变，动能变大D. 动能、势能都变小7、下列说法中正确的是( )A. 质量大的物体动能就大B. 速度大的物体动能就大C. 功率大的机械做功就多D. 在平衡力作用下的物体，其机械能可能减小8、下列物体中不具有弹性势能的是( )A. 被压紧的弹簧B. 被撑杆跳运动员压弯的撑杆C. 从拉弯的弓中射出的箭D. 正在测量的弹簧测力计9、我国研制的“神舟十号”试验飞船在返回地面通过大气层的飞行中，下列说法中不正确的是( )A. 飞船的机械能保持不变B. 飞船的外表温度会升高C. 飞船的重力势能越来越小D. 飞船的一部分机械能转化为内能10、如图是非常具有冒险精神的活动：蹦极．在蹦极者跳下的过程中，下列说法正确的是( )A. 他的动能减小B. 他的重力势能减小C. 他的机械能不变D. 他的质量减小11、如图所示，小车从斜面上某一高度由静止开始滑下，撞击静止于水平木板上的木块(不计空气阻力)．下列说法正确的是( )A. 小车在斜面上下滑的过程中，惯性越来越大B. 小车从斜面上下滑的过程中，小车的机械能越来越大C. 若木板的表面光滑且足够长，最终木块动能将保持不变D. 木块对木板的压力就是木块的重力12、2014年6月5日，美国一名九旬二战老兵在法国以跳伞的方式纪念诺曼底登陆70周年．假设他(含伞)跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所示．下列判断正确的是( )A. 在0～t1内，他的动能减小，重力势能增大B. 在t1～t2内，他的动能不变，重力势能减小C. 在t2～t3内，他的动能不变D. 在t2～t3内，他的机械能保持不变13、跳水运动员跳板跳水时，运动员腾空跳起脱离跳板向上运动，然后再向下运动落入水中，若不计空气阻力，则( )A. 运动员向上运动过程中，动能保持不变B. 运动员向上运动过程中，重力势能转化为动能C. 运动员向上运动过程中，动能转化为重力势能D. 运动员向下运动至入水前的过程中，机械能减小二、填空14、如图所示，是研究动能与哪些因素有关的实验，小球A的质量比B大． (1)本次实验要用物理实验最常用的两种实验方法是____法和____法． (2)实验中控制小球的高度主要是为了控制____； (3)实验中观察纸盒被推动的距离的远近主要是为了比较____． (4)比较实验甲与乙能得出的结论是____．比较实验甲与丙能得出的结论是____．15、炮弹在击中目标之前，飞行的轨迹是先上升、后下降的“弹道曲线”．在飞行的上升阶段，炮弹的动能____，重力势能____(增大/减小/不变)；设动能变化的大小为△E1，重力势能变化的大小为△E2，则△E1____△E2．(大于/小于/等于，空气阻力不可忽略)参考答案：1、答案 A【解答】A、最高点时，高度达到最大值，因此重力势能也达到最大值．故A正确； B、起跳时，运动员的速度达到最大值，动能达到最大值，重力势能不变，机械能达到最大值．故B错误； C、经过最高点时，竖直方向速度为零，只有水平方向的速度，故动能最小，高度最大，重力势能最大．故C错误； D、助跑阶段，运动员的质量不变，速度逐渐增大，因此动能增大；运动员的高度不变，因此重力势能不变．机械能等于动能和势能的和，动能增大，重力势能不变，因此机械能增大．故D错误；故选：A．【分析】 (1)动能与物体的质量和速度有关，质量越大，速度越大，物体的动能也就越大；(2)重力势能与物体的质量和高度有关，质量越大，高度越大，物体的重力势能越大； (3)弹性势能与物体发生弹性形变的程度有关，发生弹性形变的程度越大，物体的弹性势能越大；(4)机械能等于动能和势能的和．2、答案 D【解答】人骑着自行车从斜坡上加速下滑的过程中，人及自行车的质量不变，速度增大，动能增大；高度减小，重力势能减小．故选D．【分析】(1)影响动能大小的因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大． (2)影响重力势能大小的因素：质量、被举高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．3、答案 C【解答】荡秋千的人从最高点向最低点摆的过程中，其质量不变，速度变大，故其动能变大；同时其质量不变，高度变小，故其重力势能减少．故选C．【分析】动能大小的影响因素：物体的质量、物体的速度，质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：物体的质量、物体的高度，质量越大，所处的位置越高，重力势能越大．4、答案 D【解答】A、动能影响因素是质量与速度，高度不同会使小球的初速度不同。

所以研究小球的动能与高度有关实际是研究小球与速度的关系，可以成立，故A正确； B、球从高处滑下的过程中，因为他所处的高度降低，所以他的重力势能减小，转化为动能，速度越来越快，故B正确． C、由实验可得出结论：质量相同时，高度越高重力势能越大，故C正确； D、小球在水平方向上做减速直线运动，摩擦力阻碍小球向右运动，所以摩擦力的方向向左，故D错误．故选D．【分析】 (1)物体的动能和两个因素有关，一是物体质量，二是物体运动的速度大小． (2)根据球的质量、速度、所处高度的变化来分析其动能和重力势能的变化 (3)重力势能的大小与两个因素有关：一个是物体的质量，另一个是物体距零势能面的高度．需要依据控制变量法来分析． (4)分析小球在水平方向的受力，确定小球受到摩擦力的方向，摩擦力应该阻碍物体相对运动．5、答案 A【解答】当自动扶梯做匀速运动时，站在上面的乘客，质量不变，速度不变，高度增大，动能不变，重力势能增大．乘客没有发生弹性形变，动能不变，重力势能增大，机械能增大．故选A．【分析】 (1)动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大． (2)重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大． (3)机械能=动能+势能，物体不发生弹性形变时，势能只考虑重力势能．6、答案 D【解答】高空中水平匀速直线飞行的飞机，向地面投下救灾物资后，质量减小，速度不变，高度不变，则动能和重力势能都减小．故选D．【分析】(1)动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大． (2)重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．7、答案 D【解答】A、物体的质量大，但是速度不确定，其动能不确定，故A错误； B、物体速度大，质量不确定的情况下，其动能不确定，故B错误； C、功率是表示做功快慢的物理量，功率大只能说其做功快，要想求做功还需要做功时间，故C错误； D、物体在平衡力作用下，处于静止或匀速运动状态，动能不变，但是重力势能可能变化，例如：物体被匀速下落的物体，说明物体受平衡力的作用，物体除了受重力之外还有拉力的作用，其动能不变，但是重力势能减小，此时机械能减小，故D正确．故选D．【分析】 (1)影响动能的因素由物体的质量和速度； (2)功率是表示做功快慢的物理量；(3)物体在平衡力作用下，处于静止或匀速运动状态，动能不变，但是重力势能可能变化．8、答案 C【解答】 A、被压紧的弹簧发生了弹性形变，所以具有弹性势能，故A不合题意； B、被撑杆跳运动员压弯的撑杆发生了弹性形变，所以具有弹性势能，故B不合题意； C、从拉弯的弓中射出的箭，没有发生弹性形变，没有弹性势能，但箭是运动的，所以具有动能，故C符合题意； D、正在测量的弹簧测力计，弹簧发生了弹性形变，所以具有弹性势能，故D 不合题意．故选C．【分析】根据发生弹性形变的物体具有的能叫弹性势能，判断一个物体是否具有弹性势能，只要看这个物体是否发生了弹性形变即可．9、答案 A【解答】飞船进入大气层到着陆的过程中，飞船的高度减小，所以重力势能减小，在返回过程中，需要克服摩擦做功，消耗机械能，将一部分机械能转化为内能，所以飞船的机械能减小，同时，摩擦使飞船的外表内能增大，温度升高．对照选项可知，BCD的说法正确；错误的是A．故选A．【分析】(1)分析飞船动能和重力势能大小的变化，从动能和重力势能大小的影响因素考虑．动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大；机械能是动能与势能之和． (2)在返回过程中，飞船需要克服摩擦做功，消耗机械能，将机械能转化为内能，使飞船的外表内能增大，温度升高．10、答案 B【解答】在蹦极者跳下的过程中，开始人只受重力，所以加速下落，之后绳被拉直后绳伸长，绳产生弹力，当弹力等于重力时，人的速度达到最大；继续下落时，弹力大于重力，人受到合力向上，与人的运动方向相反，所以人减速下落，直到下落到最低点． A、由上分析人下落时先加速后减速，人的质量不变，所以人的动能先增大后减小，故A错误； B、下落过程中，人的高度不断减小，人的质量不变，所以人的重力势能减小，故B正确； C、人在下落过程中，绳到自然长度后开始伸长，人的机械能有一部分转化为绳的弹性势能，所以此过程人的机械能减小，故C错误； D、质量是物质的一种属性，不随位置变化，所以人下落过程中的质量不变，故D错误．故选B．【分析】分析该人下落过程中的受力情况，注意合力的大小和方向；根据在此过程中势能和动能的变化情况，从而判断机械能变化情况；质量是物质一种属性，与物体的形状、状态、位置无关．11、答案 C【解答】A、惯性只与质量有关，不随速度的改变而改变，故A错误； B、木块下滑过程中重力势能转化为动能；克服摩擦做功，机械能转化为内能，机械能减小，故B错误； C、若没有摩擦力，则由牛顿第一定律判断木块一直匀速直线运动下去，动能不变，C正确； D、压力是木块对木板施加的力，重力是地球施加给木块的力，是不同性质的力，只能说压力大小等于重力大小，D错误．故选C．【分析】 (1)一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，惯性的大小和质量有关； (2)小车在下滑过程中，克服摩擦做功，机械能转化为内能； (3)从力的三要素分析压力和重力的不同12、答案 C【解答】A、从图象中可以看出0～t1，速度在增大，动能增大，伞兵的高度降低，重力势能减少，故A错误． B、从t1～t2，速度在减小，动能减小，伞兵的高度降低，重力势能减少，故B错误． C、从t2～t3，速度不变，动能不变，故C正确． D、在t2～t3内匀速，动能不变，高度降低，重力势能减少；机械能等于动能和重力势能的和，所以机械能会减小，故D错误．故选C．【分析】观察图象可知，伞兵的运动状态可分为三段：0～t1，t1～t2，t2～t3，三段中运动的状态不同，根据速度和高度变化判断动能和重力势能的变化；根据动能和重力势能的变化情况判断机械能的变化(也可以根据伞兵下落过程中因受到空气阻力作用，克服阻力做功，一部分机械能转化为机械能，判断机械能的变化)．13、答案 C【解答】运动员向下用力使跳板发生弹性形变，跳板具有弹性势能，当跳板恢复原状时，弹性势能减小，把跳板的弹性势能转化为运动员的动能．运动员上升过程中质量不变，速度减小，动能减小；质量不变，高度增大，重力势能增大；达到最高点动能为零．在下降的过程中，质量不变，速度增大，高度减小，动能增大，重力势能减小．在整个过程中，若不计空气阻力，机械能是守恒的，机械能不变．故选C．【分析】动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大；动能和势能统称为机械能．14、答案：(1)控制变量；转换；(2)小球到达水平面的速度；(3)小球动能的大小；(4)质量相同，物体的速度越大，动能越大；速度相同，物体的质量越大，动能越大．【解答】(1)甲乙控制了小球的质量相等，甲、丙控制了小球滚下的速度相同，用到了控制变量法；实验中可通过物体B被推动的距离来判断小球A的动能大小，用到了转换法； (2)实验中控制小球的高度主要是为了控制小球到达水平面时的速度； (3)实验中观察纸盒被推动的距离的远近主要是为了比较小球动能的大小关系； (4)甲、乙小球的质量相同，滚下的高度不同，即小球到达水平面的速度不同，且小球滚下的高度越大，将纸盒推动的越远，说明动能越大，可得质量相同，物体的速度越大，动能越大；甲、丙小球滚下的高度相同，即到达水平面速度相同，质量不同，且质量越大，将纸盒推动得越远，可得速度相同，物体的质量越大，动能越大．【分析】 (1)动能与物体的质量和速度有关，探究过程中应用到控制变量法；实验中通过B通过的距离来反映A动能的大小，用到转换法； (2)实验中通过小球从斜面滚下的高度来控制到达水平面时的速度； (3)实验中通过纸盒被推动的距离来反映小球动能的大小； (4)根据控制变量法分析得出动能的影响因素．15、答案：减小；增大；大于．【解答】炮弹在飞行的上升阶段，质量不变，但速度减小，因此动能是减少的；由于存在空气阻力，因此炮弹的机械能是减少的，减少的动能一部分转化为其重力势能，一部分转化为内能，因此减少的动能大于增加的重力势能.【分析】炮弹在空中飞行时，如果空气阻力不可忽略，则机械能是减少的；在上升过程，炮弹的动能会转化为物体的重力势能和物体的内能．。