世界500强能力素质模型

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能力素质提升模型

能力素质提升模型

能力素质提升模型
能力素质提升模型(Capability Maturity Model)是一种用于评估和改进组织能力素质的框架。

它旨在帮助组织了解其当前能力水平,并指导其朝着更高水平的能力发展。

以下是一个常见的能力素质提升模型,即软件工程中著名的CMMI (Capability Maturity Model Integration):
1.Level 1 -初始阶段:该阶段的组织通常是不可预测的、不稳定的,
过程不受控制。

在这个阶段,组织可能缺乏规范的流程和标准化的方法。

目标是建立基本的项目管理能力。

2.Level 2 -管理阶段:组织开始建立和管理基本过程,以确保项目
的执行符合规范。

重点是建立并文档化具体的过程,确保过程的可重复性。

3.Level 3 -定义阶段:组织进一步定义和标准化过程,形成一套已
经完整的过程。

注重组织范围内过程间的整合和协作。

4.Level 4 -管理量化阶段:组织开始量化和分析过程的效能,并进
行持续改进。

关注数据分析和预测,通过指标来监控和改进过程。

5.Level 5 -优化阶段:组织实现了持续的过程改进。

注重知识管理
和组织学习,以提高组织能力、效率和适应性。

能力素质提升模型通过逐级评估和改进不同层次的能力,在组织层面促进了流程的标准化、效率的提升和质量的保证。

它可以帮助组织识别其短板并制定合理的发展策略,以达到更高的业务成熟度和竞争力。

此外,类似于CMMI的模型也可用于其他行业及领域的能力提升和持续改进。

《能力素质模型培训》PPT课件

《能力素质模型培训》PPT课件

工作内容
具体承办公司劳资管理业务,包括公司劳动工 2 资、社会保险、人身保险等管理业务
拟定公司党群纪检管理制度,编制管理规划; 3 具体承办公司党群纪检管理业务
资格条件
学历水平:经济管理或石油相关专业本科或以上学 历 专业技术要求:中级及以上专业技术职称,比较系 统的掌握人力资源管理专业知识,熟悉劳动工资业 务和党群纪检工作,具有一定的组织管理能力
专业技能
核心价值
通用的专业技能
ppt课件
领导能力
▪ 在核心价值能力象限,用三根轴 代表所有的核心价值能力;对于各个 层次的员工,各核心价值的能力级别 是一样的
▪ 在领导能力象限,用三根轴代表 决策类型、发展类型和支持类型的领 导能力
▪ 通用的专业技能指适合于所有部 门的专业技能,包括行业知识、解决 问题、口头沟通、书面沟通和流程设 计实施;用三根轴代表所有通用的专 业技能;对于各个层次的员工,各通 用专业技能的能力级别基本是一样的
➢很难培养
适用于企业各专业序列中所
2
通用能力素质
有职位的基本能力素质,但 序列中各职位在各要素上的
重要程度和精通程度有所不
➢人的基本 能力素质
➢适用于序列
同。如人际交往、组织协调 、沟通以及分析判断方面的
➢较难培养
内所有职位
能力素质。
3
专业能力素质 履行一个工作职位或角色所 ➢知识与技能 ➢可能仅适用
职责所需要的资质要求,比如学历、经验等
行为才能反映其具备该项能力素质的相应等级
部门名称 工作类别 职责概述
人力资源 部
岗位名称
专业岗 工作级别
人事 管理

归列职系
直属主管
人事劳资 项目经理

通用能力素质模型

通用能力素质模型

通用能力素质模型
一、世界500强能力素质模型
同过对目前国际500强企业员工能力素质分析与总结,共形成十六项通用能力,可以分为三个方面:分析判断、人际交往、工作态度,每个方面的能力又可细分如下:
1.分析判断
1.1.分析能力
1.2.市场敏感度
1.3.创造能力
1.4.清晰的目的性
1.5.学习能力
1.6.结构化的思维能力
2.人际交往
2.1.领导力
2.2.沟通影响力
2.3.团队合作能力
2.4.客户服务能力
3.工作态度
3.1.开拓能力
3.2.诚信正直
3.3.职业化的行为
3.4.高效的工作能力
3.5.计划与自我管理能力
3.6.充满工作激情
二、能力素质模型描述
1.分析判断
1.1 分析能力
1.2市场敏感度。

员工素质模型

员工素质模型
中试人员 1、个人影响需求强 2、个人亲和需求不强(民主评议得分低) 3、成就需求强 4、主动性强 5、思维条理性强
员工素质模型
“一个人能够有效地或者出色地完成工作,他 所具有的内在的基本特点”--克莱姆普(Klemp)
实现企业的核型”对企业发展至关重要。一份对北美1000
家公司的调查显示:未将核心能力与企业经营战略挂 钩的公司,其三年期股东总回报为10%;将核心能力 与企业经营战略挂钩的公司,其三年期股东总回报为 14%;使用将核心能力与企业经营战略挂钩的人力资 本管理计划的公司,其三年股东总回报为30%。一般 来讲,世界500强公司的股东回报每增加1%,将使其 市场价值增加6150万美元。
案例:华为公司员工素质模型
• 根据华为战略和目标,开发人员和中试人 员是核心人员 • 华为公司选择: • 20个优秀开发人员 20个一般开发人员 • 20个优秀中试人员 20个一般中试人员
• • • • • • •
• • • • • •
开发人员 1、较强的个人成就需求 2、个人亲和需求 3、个人影响力需求不强 4、团队合作精神 5、学习能力 6、创新能力
过去企业招聘、选拔人
知识 技能
态度 个性 人格 内驱力 社会动机 (社会角色、自我意识)
主要看这些方面
素质层级
技能:把事情做好所掌握的知识
知识:一个人对特定领域的了解 态度: 个性: 人格: 公正、讲原则) 自我形象:一个人对自我的看法(自信、百折不挠、支 配别人)
社会角色:一个人给人留下的印象(可亲、可敬、公平、

通用能力素质模型

通用能力素质模型

通用能力素质模型
一、世界500强能力素质模型
同过对目前国际500强企业员工能力素质分析与总结,共形成十六项通用能力,可以分为三个方面:分析判断、人际交往、工作态度,每个方面的能力又可细分如下:
1.分析判断
1.1.分析能力
1.2.市场敏感度
1.3.创造能力
1.4.清晰的目的性
1.5.学习能力
1.6.结构化的思维能力
2.人际交往
2.1.领导力
2.2.沟通影响力
2.3.团队合作能力
2.4.客户服务能力
3.工作态度
3.1.开拓能力
3.2.诚信正直
3.3.职业化的行为
3.4.高效的工作能力
3.5.计划与自我管理能力
3.6.充满工作激情
二、能力素质模型描述
1.分析判断
1.1分析能力
1.2市场敏感度。

世界500强用人标准

世界500强用人标准

世界500强用人标准
世界500强的用人标准通常包括以下几个方面:
1.专业技能:这是最基本的标准,也是企业最看重的方面之一。


工需要具备所在岗位的专业知识和技能,能够独立完成工作任务,并具备持续学习和提升的能力。

2.沟通能力:500强企业非常注重员工的沟通能力,因为这关系到
团队协作、信息传递和工作协调等方面。

员工需要具备清晰、准确的表达能力,能够与同事、上级和下属进行有效的沟通。

此外,世界500强企业的用人标准还包括敬业精神、忠诚、良好的人际关系、团队精神、自动自发地工作、注重细节、追求完美、不找任何借口、具有较强的执行力、找方法提高工作效率、为企业提好的建议、维护企业形象、与企业共命运等。

能力素质模型构建及应用

能力素质模型构建及应用

能力素质模型的构建与应用2020.11.16C O N T E N T S目录0101能力素质模型的基本概念0102能力素质模型的定位选择0103能力素质模型的构建方法0104能力素质模型的应用场景人岗匹配绩效人力资源体系的两大基石:岗位和人企业层面企业战略&公司领导要求的传递HR层面人力资源管理规范化、体系化员工层面个人发展引导,管理规范氛围Competency:胜任力、能力素质驱动员工产生优秀工作绩效行为的各种个性特征的集合,它反映的是可以通过不同方式表现出来的员工的知识、技能、个性与内驱力等。

▪区分性:能有效区分绩效优秀与绩效普通的员工;▪行为化:是特定岗位或族群上高绩效的行为表现,以行为的方式描述能力,通过行为进行测评;▪多元化:包括知识、技能、个性、动力等多元化、多层次的内容;▪侧重性:以深层次能力潜质为重点;任职资格能力素质合格优秀“能力素质”之父麦克利兰博士-20世纪60年代首先创立“能力素质”的概念及BEI访谈研究方法-经过三十多年研究和实践,通过大量研究成果、工具方法、经验和数据库等取得了该领域的世界领导地位-能力素质模型由最初的基于岗位绩效区分的研究导向,逐步引入战略分析的未来导向-能力模型测评方法已成为众多全球500强企业评估、选拔和培养领导人才的依据美国外交官甄选项目基于智力测验的选拔基于能力素质的选拔(关键事件+动机测验)跨文化的人际敏感性对他人的积极期望快速进入当地政治网络☐智商测试☐学历、文凭和成绩☐跨文化知识1-4 能力素质的核心原理基本概念| 定位选择| 构建方法| 应用场景冰山上冰山下影响小大易难培养☐技能:个人运用它掌握知识的方式和方法☐知识:个人在某领域掌握的信息总和☐社会角色/价值观:对特定事物的偏好和判断☐自我形象:个人对自己的看法,即内在的自我认同☐个性特质:个人持续稳定的行为与心理特征☐动机:对行为不断产生驱动作用的内在动机能力素质“冰山模型”☐行为:外在的可见的行动和表现1-4 识别三种动机成就动机亲和动机影响动机•比别人表现得更出色•达到或超过自我设定的优秀标准•完成新的、独特的革新性工作•长远的职业生涯规划和行动•建立或保持亲密、友好的人际关系•对中断一种亲密、友好的人际关系保持关注•把群体活动一律概括成社交性活动•个人采取强硬有力的运行•做一件事激起他人强烈的(积极或消极)情绪•关注名誉地位,或关心别人如何看待自己1-4 一些典型的动机结构成就导向亲和力影响能力技术人员成就导向亲和力影响能力销售人员成就导向亲和力影响能力党群人员成就导向亲和力影响能力基层管理成就导向亲和力影响能力中层管理成就导向亲和力影响能力高层人员动机测量:投射测验1-4 个性特质客户服务员A有一个大客户提出一个新的业务需求,A 接到前台任务书后,按照自己的专业思路与技术特长设计了一份业务解决方案递交到客户手中,但是客户并不满意。

HRBP必须要知道的招聘那些事儿(一)

HRBP必须要知道的招聘那些事儿(一)

知识点1、招聘的操作流程步骤2、招聘的前提——岗位分析3、招聘的选人标准模型——素质模型4、招聘的面试考核表单一、招聘的操作流程步骤二、招聘的前提——岗位分析岗位分析就是指为管理活动提供相关方面信息的工作信息搜集、分析的过程。

一份完整全面的岗位分析会为接下来的整个招聘流程都做好铺垫。

HR必须对招聘岗位所需要的人才的能力和素质有清晰的了解,才能够选择出和岗位高度匹配的应聘者。

我们可以通过从这几个角度提问进行岗位分析:1、这个岗位的工作职责要求是什么?2、对于任职者有什么必要要求?3、任职者最好有哪些要求?4、所有的要求当中,那些是可以在工作中发展出来的?5、这个岗位上表现一般的员工具有哪些特点?6、一名表现出色的员工需要有哪些特殊要求?素质模型是指为了完成某项工作,需要具备的各种素质要素的组合。

素质模型日益成为整个公司人力资源的基础。

通过建立素质模型可以明确某一个职位的素质要求,为人员选拔,人员测评,绩效考核,培训与开发提供基础性的平台。

就是我们在面试之前一定要分析这个职位需要什么素质;在面试的时候需要考察应聘者具不具备这样的素质。

1、胜任素质模型胜任素质模型是描述岗位应具备的素质的模型。

这是公司在招聘一个普通岗位时建立的一般素质:它可以简单概括为:岗位知识、岗位技能和岗位态度。

面试者可以将这几个要素作为考核应聘者素质的基本结构。

2、洋葱模型详解洋葱模型如下表:素质要素含义特点个性和动机个性是个体对外部环境及各种信息等的反应方式、倾向与特性;动机是推动个体为达到目标而采取行动的内驱力。

个性和动机是洋葱的内核部;这与一个人的出生,父母从小的教育有关;后天学习很难形成。

价值观、态度、自我形象自我形象是指个体对其自身的看法与评价;社会角色是个体在社会群体中被赋予的身份及该身份应发挥的功能;在洋葱的中间一层,是我们从小形成的,也是父母教育的。

态度是个体的自我形象、价值观以及社会角色综合作用外化的结果。

知识和技能知识是个体在某一特定领域所拥有的事实型与经验型信息;技能是个体结构化地运用知识完成某项具体工作的能力。

hay-素质模型

hay-素质模型


基于目前和未来的经营需 要
驱动高绩效的关键因素


建立素质模型时需要的不同种类的数据
知识: 个人在一个领域内所掌握的信息总和
技能: 个人运用他/她所掌握知识的方式和方法
社会角色: 个人呈现给社会的形象
自我形象: 个人对自己的形象定位 个性特点: 个人以一定的方式产生行为的性 情和气质
动机: 对行为不断产生驱动作用的需要和想 法
C
Context (情景)
导致故事发生的情景如何? 你在其中的角色是什么?
T
Thinking (想法)
你当时的想法是什么?
素质模型的应用
后备干部培 养计划
职业发展 规划 素质模型
绩效管理
招聘和 选拔 薪酬体系
培训与 发展
招聘和选拔

在招聘中运用素质应尽量限制数量;
5-6个与岗位各主要职责相关,且能够明显区分高低绩效水平的素质
有的素质比较容易培养,但有的素质很难培养,特别是对工作特别关 键的个人深层特质在招聘中需要特别留意; 要采用适当的测试方法;

评估方法-与岗位绩效的相关性

评价中心 行为访谈 工作样本测试 能力测试
.65 .48-.61 .54 .53


个性测试
简历数据 推荐 面谈(非行为性)
.39
.38 .23 .05-.19
人员与员工的匹配-培训与发展
Level on Competency Scale
解决问题 结果导向 信息收集
团队领导 客户导向 影响力
发展需求
1
2
3
4
5
人员
岗位
探求培训与发展需求

五力模型详解

五力模型详解

五力模型一、五力模型(一)成长力:打开格局,塑造品质,明确目标,激发潜能。

(二)行动力:速度至上、动手操作。

舒马赫、乔丹(四)影响力:人际沟通、说服演讲、品牌营销。

改变别人观念,影响别人行动的能力。

欧普拉、大V(五)思考力:专业与思维能力。

是一个人专业研究、技术设计的能力,专业人才。

刘伯温、孔明(六)领导力:能力整合贯通,带领团队达成目标。

代表人物:毛泽东、凯撒、刘邦、成吉思汗二、模型价值(一)五力模型,包括成长力、行动力、影响力、思考力、领导力,这五种能力是所有能力的地基,是万有能力之母,就像“金木水火土”中国五行,孙子兵法“道天地将法”一样是这门武功的根基,掌握了这五种能力,你也就拥有了所有能力。

(二)五力模型,是你职业发展、大学生活,达成一切目标的内在支撑系统,具备了这五种能力你就拥有了奖学金、学生会干部等一切结果。

好比苹果树要结出又甜又大的果子,必须根扎得深,干长的粗一样,没有这些,一切都等于零。

(三)五力模型,是国际上最经典的职业能力图,80%的大公司、500强企业“招、选、育、留、用”人,都是用这个系统,是所有人的能力5大阶梯,混的好不好就看这5项能力的水平,也是职业晋升必须的5个阶段,所以训练5种能力,是大学第一必修课。

(四)五力模型,就像X光和CT一样,马上就能测试出你能力的优劣势/长短板,挖掘出你可能从来都不知道的内在潜能,就像照镜子一样看清楚自己。

因为只有对症下药才会有效,所以只有搞清楚你的能力结构,才能更好的提高你的素质能力;快速弥补短板能力,极限发挥你的长板能力,这就是五力模型的价值。

(五)五力模型,是一个卓越人物的成长坐标,这世界上所有伟大成就的人,都是按照五力模型发展的人,比如赵括就是一个思考力很强,但是行动力很弱的人;乔布斯是一个其他能力都很强,但是领导力弱的人,当他训练自己领导力之后,重返苹果,就创造了奇迹。

(六)五力模型,我们领袖班的学员在针对性训练之后,有的人能力提升了3倍以上,原来追了3年的女生,2个星期就成功了;原来做代理一年都没有赚钱,现在一个月就赚了3000多。

参加500强企业面试的采分点

参加500强企业面试的采分点

参加500强企业面试的采分点世界500强企业经过多年的发展,积累了大量有关人力开发的理论基础和实务经验,他们招聘新员工的方法也既科学又具体。

因此,准备应聘500强的朋友们,要全方位、多角度的去准备求职面试的攻略和方法,抓住重要采分点。

一.500强招聘的核心要素衡量一个职位主要有三个核心要素,这是面试时最重要的采分点,占80~90%: 1.能力素质 ( Competencies ):应聘者是否具备工作所需的基本能力素质和职业素养。

如:智能水平、工作主动性、人际关系等。

这是企业为了实现其战略目标、获得成功,而对应聘者所具备的职业素养、能力和知识的综合要求。

也是三要素考核的重中之重,它能表现出一个人的发展能力。

面试时,着重考察应聘者"怎样表现自己(How it is performed )"。

2.专业技能( Professional Skill ):应聘者是否具备工作所需的专业技能。

如:财务管理中进行的财务分析、成本管理的能力;电脑系统管理中进行电脑维修的能力等。

这是考核应聘者长期技术训练和知识积累的结果。

面试时主要考察对空缺职位而言"什么样的技能是必须的(What is required )"。

3.工作经验(Experience):考核应聘者是否做过空缺职位的相关工作,并积累了相关的经验,是否熟悉该项业务流程的运做,能否以最快的速度投入到工作中去,并带来新的思路和方法。

面试时,主要考察应聘者可供"参考的记录(Track Record )"。

二.500强能力素质要求及面试回答共有三个方面,计16条,称之为能力素质模型,面试时,面试官要围绕这16条,结合求职者个人情况进行提问,并在求职者回答的基础上进行深度探讨,直到充分了解求职者的相关行为表现为止。

1.分析判断能力:(1)分析能力:面对复杂环境能够做出的准确客观的评估。

包括:●分析问题时能够参照来自不同渠道的数据和资源,避免片面的看法。

能力素质模型

能力素质模型

能力素质模型能力素质模型广泛运用于人力资源管理的各项业务中,如:员工招聘、员工发展、工作调配,绩效评估以及员工晋升等。

能力素质模型包含知识、技能和素质三个大的类别。

知识包含产品知识,公司背景知识,所在行业的知识,管理的基本知识等等,是最容易提高的。

沟通、谈判、销售、演示和管理等都用一定的步骤和方法,将这些步骤和方法总结出来,就是技能。

素质是几乎不能改变的,至少企业没有重要的责任,素质包括正直诚心、工作热情、有责任心等等。

由于每项素质、技能和知识都会有相关的行为描述,通过这些行为描述来体现对于某项品格、能力和知识的掌握程度,它还可以更广泛地应用于工作的各个方面。

能力和素质之间有很大的差别,为了更好地甄选员工并培养他们,我们必须将能力素质进行进一步的细分。

为了便于在企业中应用,我们将模型分成通用能力素质和专业能力素质。

通用能力素质是基本的,针对企业每个员工的要求。

专业能力素质模型是针对不同职能员工的不同要求。

例如销售、管理、财务和采购等等。

素质模型一、什么是素质——素质与素质层级所谓素质,是指决定一个人行为习惯和思维方式的内在特质,从广义上还可包括技能和知识。

素质是一个人能做什么(技能、知识)、想做什么(角色定位、自我认知)和会怎么做(价值观、品质、动机)的内在特质的组合。

一个人的素质就好比一座冰山,技能和知识只是露在水面上冰山的一小部分,他的自我认知、动机、个人品质以及价值观这些东西,都潜藏在水面以下,很难判断和识别。

二、建立素质模型不同企业由于所从事的行业、特定的发展时期、业务重点、经营战略等的差异,对人才素质的要求是不同的。

在同一个企业里,不同的职务、不同的岗位对人才素质也有不同的要求。

如微软、IBM、联想等国内外知名公司,虽然同为IT企业,但对人才的素质要求却有不同的标准:公司名称微软公司素质要求:迅速掌握新知识的能力仅需片刻思考即可提出尖锐问题的能力可以在不同领域的知识中找出它们之间的联系扫视一眼即可用通俗语言解释软件代码的能力关注眼前的问题,不论是否在工作中都应如此非常强的集中注意里的能力对自己过去的工作仍然记忆犹新注重实际的思想观念、善于表达、勇于面对挑战、快速反应IBM公司:品德优秀逻辑分析能力,快速、持续学习的能力环境适应与应变能力团队精神于团队协作能力创新能力联想公司:良好的道德素养出色的专业修养敬业的职业态度危机意识与竞争意识合作意识、善于学习、善于总结那么,如何才能确定哪些适合企业自身特点并能给企业创造高绩效的素质特征呢?一种常见的方法是建立素质模型素质模型最终应该得到以下三个结果:被分析的职位应该哪几种素质要求,同一职位对不同素质之间的重要程度,不同职位对同一种素质要求的重要程度。

GROW模型

GROW模型

GROW模型是教练技术中最常用的有效工具之一,用于辅导他人,帮助他人成长,是围绕设定目标和寻找解决方案的有效工具。

该模型是John Whitemore在其著作《Coaching for Performance》一书中提出的,现在广泛用于各大企业的管理咨询中,是很多世界500强的管理者必学的思维模式之一。

IBM推行的经理辅导下属所使用的模型也是GROW模型。

GROW由四个步骤构成。

首先是G,Goal,即目标,管理者通过一系列启发式的问题帮助下属找到自己真正期望的目标;然后进入R,Reality,即事实,围绕目标搜索相关事实,有困难、有资源,这个过程需要管理者帮助下属拓展思路,找到超出自己目前所能看到的内容和维度,发现更多的可能性,从而走向第三步。

O,Option,即方案的选择,由于下属看到了更多的可能性,便能够开启思路探索到更多的方案选择,从而找到最佳的方案;最后是W,Wrap-up,总结与具体行动。

在实际的辅导过程中,管理者将采取更多方法激发下属充满热情地去行动,并予以支持和检查,再次进行阶段性的辅导,直到达到最终目标。

GROW模型不仅可以用于企业管理中,还可以用于转换行业/职业中,以及帮助解决日常生活中所遇到的各种问题。

为了帮助大家更清晰的理解GROW模型在解决问题方面的“万能性”,我们来看几个案例。

公司一个关键项目的windows研发工程师突然离职,研发总监为了不影响项目进度,要求人力资源部在二周时间之内招到替代人选。

招聘经理在会议上宣布此事并将该任务列为本周的重点工作时,发现了几个下属面露难色的表情。

随后,招聘经理运用了GROW模型与下属沟通此事:Goals目标确定:1、我们的目标是在最短时间之内招到一个windows研发工程师,对吗?2、在达到这个目标的过程中,我们可以设定哪些阶段性目标?3、你们想在什么时间节点完成阶段性目标?Reality现状分析:1、现在的情况是什么样的?有哪些障碍可能会阻碍我们达成目标?2、我们目前有多少招聘渠道?有多少相关资源?3、如果和竞争对手公司“抢人”的话,我们公司有哪些优势?Options:方案选择:1、怎么消除这些可能造成阻碍的因素?2、如果在这个事情上我们有更少时间的话,我们可以做些什么尝试?3、如何更有效的利用我们现在已有的资源?Wrap-up:总结与具体行动:1、我们需要新开拓多少新的招聘渠道?如何利用这些招聘渠道?2、根据面试录用率,我们需要每天筛选多少简历,面试多少人,才能达成目标?3、你们还需要什么样的帮助和支持?通过这样的沟通与教练,这个招聘团队很快确定了目前面临的三大难题:时间短、职位薪资在市场上没有太大的竞争力、招聘该职位的竞争对手多。

能力素质模型教材.ppt

能力素质模型教材.ppt

人力资源计划 人力资源计划
招聘 招聘
职位的能力素质 行为评估面试
领导能力素质 模型
领导能力培养 领导能力培养
培培训训
以能力素质为 基础的培训发展
领导能力 素质模型 专业序列 能力素质模型 全员核心 能力素质模型
职业发展 职业发展
绩效管理 绩效管理
能力素质与绩 效目标结合
薪资 薪资
能力素质模型构建与应用
2019-10-2
感谢你的聆听
1
洪 生 教授
英国威尔士大学特邀培训导师 北京大学客座教授 清华大学特聘教授 中山大学兼职教授 2007年度中国十大培训师
年 13 职业顾问师和职业讲师经验,曾任职著名跨国公司和世界顶级咨询机构;
曾帮助有4家企业通过全面改造后,一举成为国内行业第1名;
通过员工能力素质模型可以判断并发现导致员工 绩效好坏差异的关键驱动因素,从而成为改进与提 高绩效的基点。
2019-10-2
感谢你的聆听
16
Байду номын сангаас
能力素质模型构成
• 通用能力素质 是针对组织中所有员工的、基础且重要的要求,它适用于组织中所有的员工, 无论其所在何种部门或是承担何种岗位是针对组织中所有员工的。
3等级 感谢你的聆听
4等级 描述
13
素质的表现形式:责任心
定义:该能力素质是职业化的一种具体表现。它反映了一个人对属于自己职责范围 内的工作,能认真、全面、及时、不打折扣完成的程度。
1级 接受任务:对职责范围内的工作任务,不推托,不讨价还价,能及时响应。
2级 落实完成:对职责范围内的工作进展情况,及时进行核查,对发现的问题采取必要的 行动,以保证工作按要求标准完成。

企业文化教案

企业文化教案

企业文化一、什么是企业文化?企业文化就是存在于企业之中的共同的价值观,和以共同价值观为核心形成的行为准则,企业形象的集合体。

企业文化的内容主要有两个方面;①从本质上说,它包括企业职工的价值观念、道德规范、思想意识和工作态度等。

②从外在表现上说,它包括企业的各种文化教育、技术培训、娱乐联谊活动等。

企业文化就是这两个方面的内容有机联系而形成的企业精神。

企业文化反映了一种管理方式,它强调企业内部各成员的行为控制,通过价值取向来进行内化和优化控制。

资本主义国家已把企业文化当作一种新颖的管理工具,美国的企业家把企业文化归纳为目标、共识、贡献、一体、成效、实征、亲密、正直8种基本的价值观。

企业文化是企业的宝贵的精神财富。

培育良好的企业文化,可以做到决策精明、信息灵敏、团结融洽、配合默契、效率快捷、勇于进取,可以在企业员工中造成强大的凝聚力和创业的动力。

举例:自然界有一种石头叫磁石(中学物理都学过)。

这种磁石内部由无数带有磁性的小磁极组成,在自然的情况下与磁极的方向混乱无序的,所以总体上是不显磁性。

当把这磁石放到强磁场中时,所有的小磁极的方向就会在一定程度上指向同一方向—所处的磁场方向,当外界磁场消失后,这些小磁极的方向依然不变,于是这个磁石就产生了磁性。

而且磁性的方向大致与外加磁场的方向一致。

企业文化与本案例类似。

我们每个人都有自己的意识,而且都有自己的方向。

当我们的意识和方向比较混乱无序的时候,我们企业整体没有形成真正的文化。

只有当我们的意识都大致朝同一个方向的时候,这个方向就是我们真正的企业文化。

社会形成强大的战斗力。

这就是说企业的文化不仅仅是一种意识,而且是一种统一的意识,是一种能够区别其它企业而特有的标志性的统一的意识,只有这样的文化才是真正的企业文化。

二、企业文化的作用:企业文化建设是企业核心竞争力的关键因素。

一个企业或一个组织在自身发展过程中形成的以价值为核心的独特的文化管理模式,是一种凝聚人心实现自我价值、提升企业经营之道、企业风尚、企业员工共同遵守的道德行为规范。

2021年500强英文面试问题及答案

2021年500强英文面试问题及答案

500强英文面试问题及答案500强企业时,常用英语提出问题。

宏威职业顾问经过归纳总结,将500强面试的问题基本上是按前面我们所说的能力素质模型,分成3类16条,每一条里有几个不同的问题,大体如下:一.分析判断能力:1.分析能力:1) 请给出一个事例,表明你在面对情况非常复杂的局面的时候是如何分析和评估的。

Tell me about a plex situation which you have had to analyze and assess.2) 当你面对一个有矛盾冲突的问题时,你会怎么做?When you have been faced with conflicting information about a problem, what have you done?3) 请列举一个你在工作中面对一种微妙而又困难的局面时,能够成功地保持客观的分析能力的例子。

Tell me about an oasion where you suessfully maintained your objectivity in addressing a sensitive and difficult situation at work.2.市场敏感度:1) 请给出一个你满足消费者或客户需求变化的例子。

Tell me about a time when you have addressed a change in consumers’ or customers’ needs.2) 你最近的一次创新活动是什么?What is the most recent initiative you have involved?3) 是否曾经将一些想法或实践方法从外部世界中带入到你的工作或学习中去?What ideas or practices have you brought into your work/ study from the external world?3.创造力:1) 请给出一个你用创造性的方案解决企业问题的例子。

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1.1世界500强招聘的三个核心衡量要素世界500强从三个方面出发衡量一个职位所需要的能力构成。

(1)Competencies(能力素质)——该求职者是否具备工作所需的基本能力素质和职业素养?诸如智能水平、与人相处的能力、工作的热情等。

着重考察该求职者“How it is performed(怎样表现自己)”。

(2)Professional Skill(专业技能)——该求职者是否具备工作所需的专业技能?诸如财务管理中进行财务分析的能力、成本管理的能力;人力资源管理中进行人力资源规划的能力、管理培训的能力;电脑系统管理中进行电脑维修的能力、系统维护的能力;市场营销管理中管理代理商的能力、市场反应的能力等。

着重考察对于该职位空缺而言“What is required(什么样的技能是必需的)”。

(3)Experience(经验)——该求职者是否具有与空缺职位相关的工作经验?例如,是否在同类产品市场中有过市场营销的经验,是否熟悉某项业务流程的运作,能否以最快的速度投入到工作中去,并且能够带来新的想法和思路。

这是考察该求职者可供“Track Record(参考的记录)”。

在世界500强招聘的三个核心衡量要素中,能力素质是本书阐述的重点,因为专业技能和工作经验在一段时期之内是稳定的,而能力素质才表现一个人的发展潜力。

1.2判断个人潜力的标准——能力素质世界500强将能力素质作为其判断个人潜力的标准。

那么什么是能力素质呢?能力素质是指一个组织为了实现其战略目标、获得成功,而对组织内个体所需具备的职业素养、能力和知识的综合要求。

一个人的行为表现是由冰山之下的品质(或称素质)和冰山之上的知识、能力共同作用的结果。

知识,是指员工为了顺利完成自己的工作所需要知道的信息,如专业知识、技术知识或商业知识等,它包括员工通过学习和以往的经验所掌握的事实、信息和对事物的看法。

能力则是指员工为了实现工作目标、有效地利用自己掌握的知识而需要的能力,通过反复地训练和不断地累积经验,员工可以逐渐掌握必要的能力。

职业素养则是指组织在员工个人素质方面的要求,如诚实、正直、良好的工作态度等。

无论是职业素养、能力还是知识,它们都是通过一定的行为表现来显现的。

但是它们与行为表现的关系有所不同。

职业素养是一种较深层次的能力素质要求,它渗透在人们的日常行为中,影响人们对事物的判断和行动的方式。

而知识和能力则会直接地在人们的日常行为中表现出来。

一项能力素质最终表现为若干具体的行为。

例如,世界500强始终强调:希望员工具备“团队合作”的能力。

那么,什么是“团队合作”的能力?什么样的行为表现能够说明员工具备“团队合作”的能力呢?表1-1表1-1团队合作能力从初级到高级的具体行为表现2.1 世界500强偏好的能力素质每一家企业根据其产品市场、内部管理流程以及企业文化的不同,对员工都有着相应不同的要求。

但是从根本上来讲,企业对于员工的要求是比较统一且有规律可寻的。

世界500强也同样如此,他们都希望自己的员工拥有很强的分析判断能力和与人打交道的能力,且拥有一流的工作态度。

我们总结了若干世界500强企业员工能力素质模型的共性,以下20条能力素质是世界500强企业最为偏好的能力要求。

世界500强企业最为偏好的能力要求这20条能力素质可以分为“分析判断能力”、“人际交往能力”和“工作态度”三个方面。

分析判断能力:分析能力、市场敏感度、创造力、清晰地目的性、学习能力、结构化的思维能力、解决问题的能力、决策能力。

人际交往能力:领导力、沟通影响能力、团队合作能力、客户服务能力、组织意识。

工作态度:开拓能力、诚信正直、职业化行为、适应变革的能力、高效的工作能力、计划与自我管理能力、充满工作激情。

我们会详细阐述这些能力素质所代表的具体行为表现,以及基于这些能力素质的面试问答。

2.2基于世界500强能力素质要求的面试问答2.2.1能力素质(一):分析能力决定■作出一些模糊的、界定不明晰的决定在这个方面可能问及的问题包括:◆Tell me about a complex situation which you have had to analyze and assess.请给出一个事例,表明你在面对非常复杂的情况时,是如何分析和评估的。

◆When you have been faced with conflicting information about a problem,what have you done?当你面对一个有着矛盾冲突的问题时,你会怎么做?◆Tell me about an occasion where you successfully maintained your objectivity in addressing a sensitive and difficult situation at work.请列举一个你在工作或学习中面对一种微妙而又困难的局面时,你能够成功地保持客观的分析能力的例子。

案例(1)面试官:在简历中你介绍说你曾经是一家大型饮料公司的市场策划,负责过新品上市的计划,我想了解一下你是如何考虑制订这项计划的?求职者:当时我把新品上市推广分为市场拉动和销售推动两部分。

市场拉动主要是线上和线下两部分的营销,我针对不同的途径制订了相应的营销计划。

线上的营销主要是在电视、报纸等媒体上登广告,目的是让消费者了解到有这样一个新品,对它产生兴趣,激发他们的好奇心。

线下的营销主要采用在若干大型商场和卖场上进行路演活动的形式,使产品能与消费者直接面对面。

而在销售推动上,我主要协调和配合销售部进行新品买进和加强陈列的工作。

面试官:在新品上市的过程中难免会有压力,你是怎样规避自己的高度压力的?求职者:新品上市计划的实施本身就是多个部门、多个环节相互合作的工作,各个工作环节紧密相连,任何一个环节出现失误、任何一个部门拖延工作,都会导致整个计划的失败。

我认为在这个实施过程中最易出现的问题是市场拉动和销售推动的时间不同步。

例如,已经在进行广告投放的产品还没有出现在市场上进行销售,导致广告效应大幅度下降;或是产品已经大量投放市场进行销售,但广告投放没有配套,产品销售情况不佳,影响市场对于该项产品后期走势的信心。

以上两种情况都会使计划的效果大打折扣,市场拉动或销售推动都没有产生效益,给我的工作带来很大的压力。

为了避免这种情况,我主要采取三种措施:第一点是确定各项工作的最后期限,确保各部门能按时完成,同时又在时间上留有余地;第二点是确保各项目工作人员之间的反复的有效沟通,因为项目组的成员来自各个部门,配合上会产生一些问题,只有在反复的有效沟通之后才能避免一些不必要的矛盾发生;第三点就是在实施过程中一旦出现问题,首先考虑如何解决问题而不是追究到底是谁的责任。

当然这不是说谁出现失误无所谓,只是在当时情况下,解决问题永远比追究责任来得重要,责任的问题可以在以后的工作回顾中讨论。

我认为做到这三点,我就尽量规避了自己的高度压力。

点评该求职者对于这段工作经历描述得十分详细、全面,思路清晰,显示出其很好的分析能力,易感染面试官。

我们能够从求职者的回答中总结出以下的思路来当面试官追问到压力问题时,该求职者清楚地抓住了压力的来源,找出了最易出现的问题和影响其本质的关键因素,并提出了避免问题发生的3项措施,表明了自己的观点,例如:当出现问题时,首先考虑如何解决问题而不是追究到底是谁的责任,表现出他在面对巨大压力的情况下仍然能够避免过于情绪化地解决问题、冷静地作出决定的能力。

案例(2)面试官:在你的简历中提及你担任过院报的副主编,请你谈谈你的具体职责好吗?求职者:作为院报的副主编,我的主要职责是协助主编策划每期报纸的版面设计、内容分布和主题概念,采访相关人物,制作专栏,并定期组织读者反馈调查。

面试官:在与你的主编合作的过程中,是否发生过意见不和或观点有所冲突的情况?求职者:这样的情况必然是有的。

在这种情况下我会做一个判断,如果我们所争执的内容并不是十分重要的,那么作为副主编,我会遵照主编的意见来执行;如果是一件较关键的事情,我首先会搜集相关的材料为我自己的观点寻找支持,力求说服主编,如果仍然无法达成共识,我会提请院学联相关干部来进行协调。

点评该求职者面对同上司发生意见分歧这种情况,能够冷静地分析地问题,根据不同情况寻找合理的解决方法该求职者正确分析了问题的重要性。

在解决问题时懂得首先搜集相关的资料为自己的观点寻找支持,以事实为依据,能更有力地说服别人,实为上策。

2.2.2能力素质(二):市场敏感度在这个方面可能问及的问题包括:◆Tell me about a time when you have addressed a change in consumers or customers needs.请给出一个你满足消费者或客户需求变化的例子。

◆What is the most recent initiative you have been involved?你最近一次的创新活动是什么?◆What ideas or practices have you brought into your work/study from the external world?你是否曾经将一些想法或实践方法从外部的世界中带入到你的工作或学习中去?案例(1)面试官:你的简历上介绍你曾经在××杂志社担任编辑,我能否了解一下你是如何进行选题策划的吗?求职者:我认为所有的选题策划最主要是以读者想了解什么为标准,要迎合读者的口味。

我过去参与编辑的杂志是一本都市时尚类杂志,所针对的读者群是25岁左右的上班女性。

我们通过对读者年龄层次进行分析、读者反馈、访问客户等方法了解最近读者们关心什么,有什么问题需要我们给予帮助等,再结合最新的流行资讯进行选题策划和执行。

同时自己也会站在读者的角度审视自己的选题策划是否具有可读性和时效性。

点评该求职者清晰地表达了自己以顾客需求为导向(以读者想了解什么为标准)的原则,向面试官展现了自己敏锐的市场眼光和服务意识。

该求职者正确地认识自己的产品(服务)定位和目标客户群,能针对目标客户群采用问卷、访问等方法了解不断变化的需求。

尤其在回答中体现了站在顾客角度考虑问题的意识,易博得面试官的好感。

案例(2)面试官:很多咨询顾问对于一个客户给出的问题解决方案都会很类似,你认为你区别于其他咨询顾问的特点是什么?求职者:我认为我同其他咨询顾问的最大区别是我能够尽可能地站在客户的角度,考虑客户对解决方案的吸收理解程度和这个方案的可行性。

面试官:能否具体谈谈你是如何为客户考虑的?求职者:在进行咨询项目时,提供给客户的解决方案可能只是一个结果,客户往往不能理解我们如何得出这样的解决方案。

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