竞赛主题简述
2020年党史知识竞赛培训题及答案(简述题)
2020年党史知识竞赛培训题及答案（简述题）1、“三个代表”重要思想的内容是什么?答：2000年2月20日至25日，江泽民在广东考察工作时，提出中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益。
2、科学发展观的主要内容是什么?答：在党的十七大上，胡锦涛总书记在《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告中提出，科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续性，根本方法是统筹兼顾。
3、十七大的主题是什么?答：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。
4、简述中国特色社会主义理论体系的内容。
答：胡锦涛在党的十七大报告中强调指出：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
5、社会主义核心价值体系的基本内容是什么?答：社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题。
社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。
6、中国共产党七届二中全会提出的“两个务必”的具体内容是什么?答：全党务必继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风;务必继续保持艰苦奋斗的作风。
7、中国共产党的“三大作风”是什么?答：党的“三大作风”，是党在长期斗争中形成的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的优良作风，是党的性质和宗旨的体现。
8、毛泽东思想的科学含义是什么?答：以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。
知识竞赛活动策划书范文
知识竞赛活动策划书一、活动主题知识竞赛活动是一个旨在推广和激发参赛者对知识的兴趣和热情，提高参赛者的综合素质和竞争力的活动。
本次活动主题为“知识承载力，梦想起航”。
二、活动时间和地点本次知识竞赛活动将于2024年7月1日-7月3日在北京市东城区举办。
三、活动目的知识竞赛活动的目的是让参赛者在知识比拼中提高自身的综合素质和竞争力，激发参赛者对知识的兴趣和热情，促进参赛者之间的交流和合作，提高他们的团队精神和创新意识。
四、参赛对象和组织形式本次活动不限制参赛者的身份和背景，任何人都可以参加。
活动分为初中组、高中组、大学组和社会人士组四个组别，每个组别限报10支队伍，每支队伍由4名队员组成，其中1名队员必须为女性。
活动采用小组赛和淘汰赛的形式进行。
五、活动赞助商和奖励本次活动邀请了多家知名企业作为赞助商，赞助商提供的奖品包括电子设备、书籍等，总价值达50万元。
获得前三名的队伍将获得总价值10万元、5万元、3万元的奖金。
六、活动流程安排初中组：第一天：上午9:00-12:00：小组赛和知识问答；下午2:00-5:00：智慧闯关和拼图比赛；第二天：上午9:00-11:00：口头表达比赛；下午2:00-5:00：指南针定向和生存森林。
高中组：第一天：上午9:00-12:00：小组赛和学科邀请赛；下午2:00-5:00：科学实验和文化语言博弈；第二天：上午9:00-11:00：模拟创业比赛；下午2:00-5:00：运筹帷幄和庖丁解牛。
大学组：第一天：上午9:00-12:00：小组赛和专业知识测评；下午2:00-5:00：营销策划和多元视角创新；第二天：上午9:00-11:00：竞价拍卖比赛；下午2:00-5:00：大数据辅助和技术创新路演。
社会人士组：第一天：上午9:00-12:00：小组赛和学习能力评测；下午2:00-5:00：公益活动发起和职业素养比拼；第二天：上午9:00-11:00：实际问题解决比赛；下午2:00-5:00：人际沟通和领导力提升。
法律知识竞赛简答题及答案
法律知识竞赛简答题及答案1、简述人民代表大会制度的概念。
2、我国人民代表大会制度的特点有哪些?答：第一、人民代表大会制度全面反映了人民同国家的关系，体现了主权在民原则。
第二、人民代表大会制度突出了人民代表大会的权力机关地位。
表现为由人民代表大会统一行使国家权力。
第三、人民代表大会制度下的代表机关采取一院制的组织形式。
3、为什么说人民代表大会制度是我国的根本政治制度?4、人民代表大会各专门委员会的工作特点有哪些?5、比较人民代表大会和人民代表大会制度的概念。
答:人民代表大会和人民代表大会制度是两个不同的概念。
前者是指一个具体的国家机关，它既是我国各级人民代表会议的名称，又是一种国家机关的名称，它是依照宪法和法律行使国家和地方权力的各级国家权力机关。
后者是指以这一机关为核心和内容的一套国家政权组织制度，它不仅包括这套机构本身的组织、职权，还包括这套机构与公民以及其他国家机关的关系。
6、简述人大专门委员会与人大会工作委员会的区别。
7、村民自治有哪些方式?答：(1)民主选举。
(2)民主决策。
(3)民主管理。
(4)民主监督。
9、为什么说宪法是国家的根本法?答：(1)从宪法的内容上讲：宪法规定的内容是国家社会制度和政治制度的基本原则，即国家的根本问题。
(2)从宪法的效力上讲：其他法律的内容和精神不得与宪法的原则和条文相抵触,宪法是一切国家机关、社会团体和公民的最高行为准则。
(3)从宪法的制定和修改程序上讲：对宪法的制定和修改，按照不同于制定和修改一般法律的特别程序来进行。
10、简述人民代表大会制度的优越性。
答：(1)人民代表大会制度适合中国的国情，因而具有很强的生命力。
(2)人民代表大会制度便于人员参加国家管理。
(3)人民代表大会制度既能保证中央的集中统一领导，又能保证地方主动性和积极性的发挥。
(4)人民代表大会制度便于集中统一地行使国家权力。
11、简述检举权与控告权的区别。
答：检举权是指公民对于违法失职的国家机关和国家工作人员，有向有关机关揭发事实，请求依法处理的权利。
安全知识竞赛主题活动方案精选7篇
安全知识竞赛主题活动方案精选7篇安全知识竞赛主题活动方案精选篇1活动主题：平安校园、和谐校园--暨首节寝室文化节活动背景：随着近一段时间我院发生的盗窃、诈骗以及各种人身安全事故的逐渐增多，严重干扰了学校的正常秩序，而且对师生的人身安全构成了一定的威胁，给社会、学校、家庭找成了极坏的影响。
为加强同学的安全防范意识，促进同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力。
我部在院学工办老师的指导下开展此次安全知识竞赛。
活动目的：1、普及校园安全知识，增强同学们的安全意识。
2、活跃校园文化气氛为同学们营造安全稳定的学习环境。
3、语学院师生共同努力打造平安医护，和协医护。
活动时间：__年1月29-11月19日活动地点：阶梯一教室活动对象：成都大学医护学院全体学生主办单位：成都大学医护学院院学生会承办单位：院学生会安全部活动内容：一、初赛活动流程：由各寝室各派一名代表进行初赛的笔试，初赛以答卷形式，不发相关资料，取前六名进入决赛。
二、复赛活动流程：题目内容涉及移动通信安全、突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，这是涵盖广，全面考察同学们的安全知识。
比赛口号：当主持人介绍各代表队时，各代表队可亮出自己的比赛口号并就相关安全理论知识进行阐述。
该题由仲裁组评分，满分为2分。
必答题环节选择题：共出6个版块，让各个代表队挑选自己要选择的答题板块，从选择a、b、c、d四个选项中选择。
主持人手持卡片，上有题目及正确答案。
念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。
判断题：同学们通过对特定情境下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。
主持人手持卡片，上有题目及答案，参赛选手判断正确与否。
念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。
(本环节选择题和判断题共1题每题1分总分共1分，每题答题时间限5秒)抢答题：本环节共设15个题目，每题答对加1分。
竞赛主题简述
富强明德小学绘画大赛材料（竞赛主题、主题简述、获奖名单、作品评语）鹤岗市绥滨县富强明德小学2011年4月富强明德小学兰亭杯书法大赛材料（竞赛主题、主题简述、获奖名单、作品评语）鹤岗市绥滨县富强明德小学2011年4月富强明德小学绘画大赛获奖名单竞赛主题：创意小画家环保大主题学生姓名名次班级作品名称评语徐熙骅一等奖一年级《别让地球妈妈哭泣》作品以黑灰色为主调，画面线条粗犷，不拘细节。
反映出小作者非常关心地球污染问题，想象力丰富，有创意。
张硕二等奖一年级《海上环保小卫士》张硕同学这幅作品，色彩艳丽，搭配合理，以蓝色为主调，从画面上可以看出环保小卫士时刻注意海上的环保。
张洁三等奖一年级《创建美丽家园》这幅图线条细致，涂色均匀，作品体现了植树、种草、种花，绿化环境，主题鲜明，有丰富的创造和想象力。
石雯雯一年级《家乡》作品的构图饱满，线条流畅，体现了家乡人们生活环境优美，也是人们非常向往的生活环境。
付英丽一等奖二年级《大地妈妈养育了我们》这幅作品采用简化夸张等方法，表现也人类和动物是朋友，人们生活离不开阳光空气和水，希望我们保护大地妈妈，保护我们的家园。
付佳辉二年级《小鸟的家》本幅作品用黑色统揽画面，明确鲜明，小鸟在树上树下欢声笑语。
这里真是鸟的天堂。
反映了爱护环境的主题。
孙萌二等奖二年级《讲卫生》孙萌同学这幅作品布局合理，线条流畅，色彩搭配和谐，展现了一位小朋友捡到废纸扔进垃圾箱，表现了人民的环保意识，行动起来，做个环保小卫士。
付旭文二年级《植树》本幅作品采用了夸张手法，布局合理，主次分明，表现出一棵树一点绿，栽下绿色希望，植树造林从我们做起为环保的主题。
赵雨薇三等奖二年级《南国风光》这幅画较好地运用红、黄、蓝、绿相似色，描绘出一幅美丽的南国夕阳景色，是人们向往的生活环境，天蓝蓝，水蓝蓝。
徐瑞三等奖二年级《爱护鸟类》这幅作品以爱护大自然，爱护小鸟，给小鸟安家为主题，运用了相似色，渐变色，突出了画面的整体构图。
大学知识竞赛活动策划方案6篇
大学知识竞赛活动策划方案6篇知识竞赛策划方案篇1一、整体部署1.活动名称：三峡大学安全知识竞赛2.活动主题：关爱生命，关注安全，共创平安校园3.活动时间：_年11月4.活动对象：安管会宿管会饮管会学生会5.活动地点：待定二、活动单位1.主办单位：三大安管会2.承办单位：三大安管会三、活动目的发展和维护校园稳定实际，引导大学生学习自护，自救知识，强化大学生安全的自我教育，自我管理，为确保学生安全打牢基础，为学校教育教学活动的开展提供保障，为构建平安校园创造条件。
通过知识竞赛的形式，可以加深同学们对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力，通过此次活动，搭建同学们与学校安全问题的交流平台，激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。
四、前期准备1.宣传栏通知：宣传部在宣传栏发布相关通知。
2.内部准备：由宣传部撰写比赛的相关通知,由组织部撰写本次比赛所需试题以及试题的评分细则的。
五、各部门分工组织部：组织比赛的具体流程;安排组织其他各部协调工作宣传部：制作关于本次比赛的海报进行宣传秘书处：进行分数统计记录外联部：邀请其他系团委学生会及相关老师、学校领导参与了解、策划案制作信息部：维持秩序六、活动流程1、主持人讲话并宣布比赛开始2、介绍嘉宾及参赛人员3、比赛开始4、比赛中穿插游戏5、评审评分6、主持人宣布比赛结果7、嘉宾颁奖8、嘉宾退场9、主持人宣布比赛结束10、全体人员有秩序退场附：(一)由宣传部张贴宣布比赛规则、流程及注意事项等。
(二)由各会选出一支代表队进行比赛答题(三)比赛环节(1)选择题(每题3分,共20题)题目内容涉及突发自然灾害，交通安全，急救常识，寝室安全及火灾，财产安全，传染病预防等多方面，知识涵盖广。
考查同学们的安全知识全面性。
(2)判断题(每题2分,共10题)同学通过对一些安全知识进行判断，从中了解同学对安全问题看法的正误。
(3)问答题(每题10分,共2题)(必答)根据题目,同学进行简述,以了解同学们对安全问题的看法态度。
简述单项竞赛活动规程的内容
简述单项竞赛活动规程的内容以简述单项竞赛活动规程的内容为标题，本文将从竞赛活动的组织、参赛资格、比赛规则、评分标准、奖励等方面进行详细阐述。
一、竞赛活动的组织竞赛活动的组织者应当明确竞赛的目的、主题、时间、地点、参赛人数、参赛费用等基本信息，并制定详细的竞赛规则和评分标准。
同时，组织者还应当确定竞赛的奖励方式和颁奖时间，并在竞赛前进行宣传和报名工作。
二、参赛资格参赛者应当符合竞赛的主题和要求，并具备相应的技能和知识。
同时，参赛者还应当遵守竞赛规则和道德规范，不得采用任何不正当手段进行作弊或者干扰其他参赛者。
三、比赛规则竞赛的比赛规则应当明确，包括比赛的形式、内容、时间、地点、裁判和计分等方面。
比赛的形式可以是个人赛、团体赛或者混合赛，比赛的内容可以是理论知识测试、实践操作、创意设计等。
比赛的时间和地点应当提前通知参赛者，并确保比赛场地和设备的安全和稳定。
裁判应当公正、客观、严格执行比赛规则，确保比赛的公平性和公正性。
计分应当根据比赛规则和评分标准进行，确保评分的准确性和公正性。
四、评分标准评分标准应当与竞赛的主题和要求相符合，包括技能、知识、创意、实用性等方面。
评分标准应当明确、具体、可操作，裁判应当根据评分标准进行评分，并及时公布评分结果。
评分结果应当公正、客观、透明，确保参赛者的权益和竞赛的公正性。
五、奖励竞赛的奖励应当与竞赛的主题和要求相符合，包括奖金、证书、奖品等方面。
奖励应当明确、具体、可操作，奖励方式可以是个人奖、团体奖或者特别奖。
奖励应当及时颁发，并公布获奖名单，确保获奖者的权益和竞赛的公正性。
竞赛活动规程是竞赛活动的重要组成部分，它涉及到竞赛的组织、参赛资格、比赛规则、评分标准、奖励等方面，是保障竞赛公正、公平、公开的重要保障。
因此，竞赛活动的组织者应当认真制定竞赛规程，确保竞赛的顺利进行和参赛者的权益得到保障。
2014年度甘肃省明德儿童创意智能竞赛.doc
附件22014年度甘肃省明德儿童创意智能竞赛—数学手抄报大赛实施方案为更好的推进我省明德小学项目软件活动的开展，全面引导学生树立“真、善、美”的人生目标，在学习与生活中领悟“勤劳朴实、止于至善、奉献社会”的明德理念，根据捐方制订的《明德儿童创意智能竞赛奖励原则》，结合我省实际，特制订本方案。
一、大赛主题本次大赛由甘肃省教育厅主办，甘肃省教育科学研究所承办，全省各市（州）、县（区）教育局、明德小学共同协办。
此次大赛主题为“让快乐与数学同行，让智慧伴活动共生”，内容通过搜集有关的数学知识进行手抄报评比活动，让学生充分感受数学的魅力，营造学生学数学、爱数学、用数学的浓厚氛围，开阔学生的数学视野，增强学生的动手能力，丰富他们的课余生活，将素质教育发展的要求落到实处。
二、大赛组织为确保竞赛有序进行，特设立甘肃省明德儿童创意智能竞赛——数学手抄报大赛组委会，负责竞赛的总体设计、指导、协调和组织工作，组委会办公室设在甘肃省教育科学研究所，全面负责竞赛的日常工作。
各市（州）教育局要做好牵头和协调工作，负责组织实施初赛、作品遴选工作，各相关部门之间要加强配合、协作。
三、参赛对象及办法参赛对象：凡我省明德小学在校学生均可参赛。
参加办法：以各市（州）教育局为单位，经初赛、遴选工作结束后，将入选作品统一报送组委会参加省级评比。
四、参赛形式及要求1.参赛形式数学手抄报的内容形式多样(如数学家的故事、数学文化、数学趣题妙解、数学小笑话、数学日记等等)，围绕阅读与校本课程主题进行构思，要求主题鲜明，立意新颖，设计精美，内容必须符合大赛主题。
规格一律以图画纸8开大小，作品应全部为手写，写字要用蓝色或黑色笔，要求字迹清楚，书写工整,图案可以用彩笔描绘,作品不要装裱，不可使用电脑制作。
2.参赛要求参赛作品必须是明德学生独立创作的原创作品。
各项目学校要在总结明德竞赛活动经验的基础上，进一步充分激发、调动学生参与活动的积极性，不断扩大、增强活动的影响及实际效果。
安康杯竞赛实施总结（精选5篇）
安康杯竞赛实施总结安康杯竞赛实施总结（精选5篇）总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们抽出时间写写总结吧。
总结一般是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的安康杯竞赛实施总结（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
安康杯竞赛实施总结1根据《关于20xx年度开展全国“安康杯”竞赛活动的通知》的有关要求，按照集团公司工会指示精神，结合我项目部的实际情况，我部于20xx年6月起开展以“安全第一、预防为主、综合治理”为方针，以“弘扬企业安全文化，加强班组安全管理”为主题的“安康杯”竞赛活动。
项目部对活动周密部署，明确各级人员安全责任制，以加强员工安全教育为主线，不断加强对现场、办公区和宿舍区的设备、消防、临电的安全检查，加强规范化管理力度，大力开展“安全生产月”、“平安工地”和安全大检查等活动，对安全生产查漏补缺，深入排查隐患，取得了显著成效，确保了活动和生产期间安全生产无事故。
截止11月底，我项目部的安全生产情况较好，为公司的安全生产目标的实现提供了坚强的保障。
现将我项目部开展“安康杯”竞赛活动的主要做法简要汇报：一、领导重视，机构健全，措施到位，为确保竞赛活动的顺利进行，项目部领导非常重视，成立领导机构，明确指导思想为确保竞赛活动的顺利进行，成立了由项目经理任组长的“安康杯”竞赛领导小组，在各班组成立了以班长为小组长竞赛活动小组，并设立了活动办公室，负责活动具体工作。
做到竞赛活动有工作部署、有措施保障，有专人负责，为“安康杯”竞赛活动的成功开展奠定了良好的基础。
二、确定竞赛目标。
竞赛目标：力争项目部各班组的安全基础工作得到加强，伤亡事故和职工危害发病率控制到最低限度，重大、特大事故得到有效遏制，安全生产形势稳定向好的趋势发展。
做到班组100％参赛；无死亡、重伤事故，职业危害状况有所改善。
知识竞赛活动方案怎么写
知识竞赛活动方案怎么写一、活动背景在知识爆炸的时代，知识的获取、吸收与运用已成为个人能力的重要体现。
为了提升公众的知识水平，激发大众的学习热情，同时营造全社会崇尚知识的良好氛围，我们计划举办一场知识竞赛活动。
本次活动将涵盖多个领域，包括历史、科学、文化、艺术等，旨在通过竞赛的形式，让参与者在娱乐中增长知识，激发对知识的渴望。
二、活动目标提升参与者的知识水平，激发学习兴趣。
弘扬知识文化，增强社会文化氛围。
扩大活动影响力，吸引更多人群关注知识学习。
通过竞赛的形式，挖掘和表彰知识人才。
三、主题内容本次知识竞赛的主题为“博学多才，智慧人生”。
内容将涵盖历史、科学、文化、艺术等多个领域，以选择题、判断题、简答题和抢答题等多种形式呈现。
题目难度适中，既考验参赛者的基础知识，又考验其综合运用能力。
四、活动形式活动采用线上线下相结合的方式进行。
线上部分通过在线平台进行答题，线下部分则设置实体赛场，进行现场竞技。
线上答题不受地域限制，方便更多人参与；线下竞赛则能营造现场氛围，提升参赛者的竞技体验。
五、参赛对象本次活动面向全社会各年龄层人群开放，无论学生、上班族还是退休人员，只要对知识有热情，均可报名参加。
同时，我们也鼓励学校、企事业单位等组织团队参赛，加强团队合作与交流。
六、时间与地点线上答题时间自活动公告发布之日起持续一个月，参赛者可在规定时间内随时参与答题。
线下竞赛则设置初赛、复赛和决赛三个阶段，具体时间为：初赛于XX月XX日举行，复赛于XX月XX日举行，决赛于XX月XX日举行。
地点则根据参赛人数和实际情况，在市区内选择合适的场地进行。
七、奖励机制为了激励参赛者积极参与，本次活动设置了丰厚的奖励。
个人奖方面，将根据线上答题得分和线下竞赛成绩，评选出一等奖、二等奖、三等奖等若干名，并颁发证书和奖金。
团队奖则根据团队整体成绩和团队合作表现评选，同样设立多个奖项。
此外，还将设立最佳人气奖、最佳创意奖等特别奖项，以表彰在竞赛过程中表现出色的参赛者。
校园比赛主题活动方案(精选2篇)
校园比赛主题活动方案（精选2篇）方案一：校园创意设计大赛活动主题：发挥创意，设计未来活动内容：1.征集学生的创意设计作品，包括但不限于产品设计、环境设计、包装设计等。
2.设立专业评审团队，由行业专家和校外设计师组成，对作品进行评审，并选出优秀作品进行展示和奖励。
3.举办作品展览，展示所有参赛作品，供全校师生欣赏和学习。
4.举办相关讲座和工作坊，由设计师和企业代表分享设计经验和学术研究，拓宽学生的设计视野和思维方式。
5.颁发奖项，对优秀作品进行表彰和奖励，鼓励更多学生积极参与创意设计活动。
活动目的：1.激发学生对创意设计的兴趣和热情，培养学生的创造力和创新精神。
2.提供一个展示学生才华和创意的平台，鼓励他们勇于展现自己的设计作品。
3.促进学生与行业专家和企业代表的交流，为学生提供更多实践机会和职业发展建议。
方案二：校园文艺才艺大赛活动主题：激发激情，展现才艺活动内容：1.举办歌曲、舞蹈、器乐、朗诵等才艺表演的比赛，允许个人和团队参赛。
2.设置初赛和决赛，初赛由校内评委评选出入围者，决赛则由更高级别的评委团队进行评选。
3.组织专业老师和艺术家进行表演指导和演出示范，提高选手表演水平和舞台自信心。
4.举办专题演讲和座谈会，邀请知名文艺工作者和艺术界专家，分享自身经验和艺术心得。
5.举办巡回演出和校外交流，将优秀的学生才艺带到校外去展示，为学生提供更多展示的机会。
活动目的：1.激励学生发展自身文艺兴趣和能力，培养他们的审美素养和艺术表达能力。
2.提供一个展示学生才艺的平台，让更多人欣赏和了解学生的艺术才华。
3.促进学生与专业艺术家和文艺工作者的交流，为学生提供更多学习机会和艺术指导。
趣味篮球赛策划书10篇
趣味篮球赛策划书10篇趣味篮球赛策划书1一、活动主题：趣味篮球赛,有你更精彩二、大赛背景当前，篮球已经成为大学生最为热爱的运动项目之一，全民热爱运动的趋势已经普及到我们每一个人，选择篮球作为比赛项目，是大势所趋。
三、大赛目的为了丰富同学们的课外娱乐生活，培养积极向上的进取精神。
本着“友谊第一，比赛第二”的原则，我们策划组织这场趣味篮球赛，不仅能提高班级的凝聚力，同时也倡导了一种热爱运动的氛围，我们期盼广大男女生同学积极热情的参加。
四、比赛项目1.3+2男女全场赛2.女子定点投篮3.男子3分投篮五、比赛时间：__年11月六、参赛对象__全体学生七、比赛地点：西区篮球场八、组织结构主办单位：管理技术学院金融与贸易系团总支学生会承办部门：管理技术学院金融与贸易系团总支学生会体育部九、参赛形式及规则1参赛形式：比赛采取抽签的形式决定对手，以各班为一个团队，由体育委员统计报名，最后的成绩会以班级团队的形式进行评比，团队得分=3+2男女全场赛得分+男子3分投篮得分+女子定点投篮得分，此三项的累计得分即为该班团队最后得分。
（1）3+2男女全场赛：男生三人、女生两人，男生不得防守女生，每节女生必须接触球，男生不得撇开女生单打独斗，男生不得进入三秒区（2）女子定点投篮：半场时开始投篮，罚球线定点投篮，每个班级团队限三人，每人三次机会，每投中一个计2分，此环节参赛人员不得是参加篮球全场赛环节的任意队员，以报名表为准，不得临时替换。
（3）男子3分投篮：全场赛结束时进行投篮，三分线外自行选择任意位置采取不定点式。
每个班级团队限三人，每人三次投篮机会，每投中一个计3分，此环节参赛人员不得是参加篮球全场赛环节的任意队员，以报名表为准，不得临时替换。
2比赛规则：比赛采取淘汰制第一轮、第二轮抽签决定比赛双方，输掉的一方将直接被淘汰；第三轮采取循环式进行对决，赛出冠、亚、季军团队除以下特殊规定外，其他依照最新普通篮球竞赛规则执行（1）时间：3+2男女全场赛采取2__15分钟的比赛模式，半场休息20分钟。
职业规划大赛 中国大学生职业规划大赛(通用3篇)
职业规划大赛中国大学生职业规划大赛(通用3篇)所谓职业生涯，是指人的一生中的职业历程。
人的职业生活是人生全部生活的主体，在其生涯中占据核心与关键的位置。
下面这3篇中国大学生职业规划大赛是作者为您整理的职业规划大赛范文模板，欢迎查阅参考。
职业规划大赛篇一一、大赛背景调查显示：在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓，学习动力不足，人生目标不明确，缺乏职业规划，求职经验和自信心不足的现象。
同时也有一部分同学拥有自己的创意，却没有展示自我的平台。
在当今这个知识大爆炸、科学技术发展一日千里的时代，各行各业对人才素质的要求已越来越高。
作为一名大学生，如果不能从根本上提高自身的综合素质，有预见性地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯，很难跟得上时代的步伐。
为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。
我们精心策划了此次“规划未来，成就梦想”——我的物流职业生涯规划大赛。
二、大赛目的(一)帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，()树立和提高职业规划的意识和能力。
（二）提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。
（三）创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。
（四）丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。
三、大赛主题：传播规划理念、拓展职业空间、打造锦绣前程四、主办单位：淮安信息学院信息管理系物流教研室五、参与对象及方式1.参与对象：信管系物流管理专业07、08级学生。
2.参与方式：以个人为单位报名参加；参赛名单报至S2-519六、活动内容及时间安排一阶段：筹备阶段4月10日―4月12日第二阶段：宣传阶段4月13日―4月15日第三阶段：征稿阶段4月16日―4月22日第四阶段：评选阶段4月23日―4月26日七、活动规则及说明1、参赛作品以MicrosoftWord文档格式制作，A4大小。
青年节科技创新竞赛
青年节科技创新竞赛青年节是中国每年的五四青年节，它是为了纪念五四运动而设立的。
作为一个具有重要意义的节日，青年节是向中国青年传递鼓舞人心的信息的时刻。
青年们在这个时候展示自己的才能和创新精神，在科技创新领域进行比赛并且争夺荣誉和奖励。
青年节科技创新竞赛为青年们提供了一个展示自己才华的平台，激发了他们的创造力和创新思维。
青年节科技创新竞赛的目的是鼓励和表彰青年科技创新人才。
参赛者可以自主选择他们感兴趣的主题，并展示他们在该主题领域的研究成果。
竞赛分为不同领域的项目，如计算机科学、生物医学、能源技术等等。
每个参赛者都需要准备一份关于他们研究项目的详细报告，包括问题陈述、研究方法、实验结果和结论等。
此外，他们还需要展示他们的创新思维和解决问题的能力。
在竞赛开始前，各参赛者需要经过初赛的筛选，确保项目的科学性和实用性。
选定的参赛者将有机会进入决赛，并与其他优秀的青年科技创新者竞争。
决赛是一个展示和交流的平台，让参赛者能够向评委和观众展示他们的项目，并回答相关问题。
评委将根据创新性、实用性和可行性等因素对项目进行评估，并最终评选出获奖者。
青年节科技创新竞赛的重要性在于培养青年人的科技创新意识和能力。
科技创新是推动社会进步的重要动力，而青年是创新的源泉。
通过参与竞赛，青年们能够锻炼自己的实践能力和团队合作意识。
他们学会了如何独立思考和解决问题，培养了创新思维和创业精神。
竞赛还为他们提供了与其他青年科技创新者交流和分享经验的机会，从而拓宽了他们的视野。
青年节科技创新竞赛不仅对参赛者的个人发展有着积极的影响，也对社会产生了重要的影响。
优秀的青年科技创新项目不仅可以解决社会问题，还可以为经济发展做出贡献。
一些优秀的项目可能会被投资者和企业看中，并得到资金支持和推广。
通过这种方式，青年科技创新竞赛不仅能够培养人才，还能够促进科技创新产业的发展。
总之，青年节科技创新竞赛是一个鼓励和推动青年科技创新的重要平台。
参赛者不仅能够展示自己的才能和创新精神，还能够通过比赛锻炼自己的实践能力和团队合作意识。
小学四年级作文竞赛题目及要求
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2024年知识竞赛活动方案策划方案
2024年知识竞赛活动方案策划方案
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知识竞赛活动一直以来都是一种受欢迎的教育形式，能够激发参与者的学习兴趣，提高他们的思维能力和知识水平。
为了更好地组织2024年的知识竞赛活动，我们制定了以下策划方案：
一、活动主题确定
2024年知识竞赛活动的主题是“科技创新与未来发展”。
这个主题紧扣时代发展潮流，旨在引导参与者关注科技创新对社会发展的推动作用，激发他们探索未来的热情。
二、活动形式设计
本次知识竞赛活动将采取线上线下相结合的形式进行。
线上环节将包括网络答题、在线讲座等活动；线下环节则包括实地考察、小组讨论等亲身体验环节。
三、活动内容安排
竞赛活动内容包括科技创新历史、未来发展趋势、热点问题等多个方面。
参与者需要全面了解相关知识，并具备分析解决问题的能力。
四、活动宣传推广
为了吸引更多人参与，我们将通过多种途径进行活动宣传，包括社交媒体、校园宣传、合作单位宣传等。
让更多的人了解活动并参与其中。
五、奖项设置
为了激励参与者积极参与，我们将设置一、二、三等奖以及优秀组织奖、最佳表现奖等多种奖项。
让参与者有所收获，提高他们的参与热情。
六、后期跟踪评估
活动结束后，我们将对参与者的表现进行评估和总结，了解活动的优缺点，为后续活动做好准备。
同时，也将对获奖者进行跟进，帮助他们更好地发展。
在2024年的知识竞赛活动中，我们将以丰富的内容、创新的形式和优质的服务，为参与者带来一次难忘的学习体验。
让知识竞赛活动成为参与者成长的舞台，为社会培养更多的人才。
团委竞赛活动主题
团委竞赛活动主题
本学期团委将举办一次精彩的竞赛活动，活动内容包括篮球比赛、歌唱比赛和表演比赛。
我们希望通过这次活动，激发同学们的热情，展现青春活力，促进同学们之间的交流与合作。
参与活动的同学将有机会展示自己的才艺，结识更多志同道合的朋友。
我们相信，这次竞赛活动将会是一场难忘的盛会，也是一次展现青春活力的绝佳机会。
让我们一起加入到这场精彩纷呈的活动中，用热情和汗水书写属于我们的青春篇章！这次活动以“青春无限，激情无限”为主题，旨在让同学们在竞技中展现青春活力，绽放青春魅力。
篮球比赛将是活动的一大亮点，我们鼓励热爱篮球的同学们积极报名参赛，并在球场上展现自己的技术和团队合作精神。
歌唱比赛则是让有歌艺的同学们一展歌喉，通过音乐传递青春的激情和正能量。
此外，表演比赛更是多姿多彩，我们鼓励同学们展现自己的才艺，无论是舞蹈、小品还是其他形式的表演，都将让活动更加精彩纷呈。
通过这次活动，我们希望同学们能够更好地展现自己的才华和风采，增强自信心和团队意识。
竞赛中的合作与竞争将锻炼同学们的意志品质，培养他们的团队精神和合作能力，更加激发他们的学习和生活热情。
在这场活动中，不仅能提高同学们的综合素质和价值观，也能让他们更多地明白合作的重要性，并在良好的比赛氛围中增进友谊和沟通。
团委竞赛活动离不开同学们的积极参与和关注，也离不开老师们的大力支持和指导。
我们希望通过这次活动，激发更多同学的参与热情，让他们在比赛中展现出色的个人风采，并感受到团队合作带来的快乐和成就感。
相信在这次精彩的竞赛活动中，
同学们能够收获更多，充分展现出青春的魅力和活力，让我们一起期待这场属于青春的盛会！。
主题竞赛活动的方案
主题竞赛活动的方案
竞赛活动是学校中一项重要的活动，能够激发学生的学习兴趣，培养他们的团队合作能力和创新精神。
为了丰富校园文化生活，提升学生综合素质，设计一场主题竞赛活动是十分必要的。
本方案将介绍如何规划一场生动有趣的竞赛活动。
首先，竞赛活动的主题应当能够引起学生的兴趣，同时贴近学生的生活实际。
可以选择一些具有教育意义和启发性的主题，如科技创新、环保与可持续发展、文化传承等。
其次，在组织竞赛活动时，要注意活动的多样性和趣味性。
可以设置不同形式的比赛项目，如知识竞赛、才艺表演、创意设计等，让参与者在不同的领域中展现自己的才华和能力。
此外，可以结合实地考察、互动游戏等方式，增加竞赛活动的趣味性和互动性。
另外，为了保证竞赛活动的顺利进行，需要制定详细的赛制和规则。
赛制要简单清晰，规则要公正合理，确保每位参赛者有平等的机会。
同时，要设定相应的评审标准和奖励制度，激发参赛者的积极性和创造力，提高竞赛活动的竞争力和吸引力。
最后，在竞赛活动结束后，可以组织一次精彩的颁奖典礼，表彰优秀参赛者，并展示他们的成果。
同时，可以举办一些相关的座谈会、讲座等活动，让学生从竞赛中获得更多的收获和启发，推动校园文化建设和学生成长成才。
通过这些努力，我们相信竞赛活动将成为校园中一次不可或缺的重要活动，为学生的全面发展提供更多的机会和平台。
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竞赛活动方案怎么写
竞赛活动方案怎么写一、活动概述竞赛活动是为了提升参与者的综合能力和团队协作能力，激发他们的创造力和创新意识而举办的一项重要活动。
本次竞赛活动旨在为学生提供一个展示自我才华、锻炼自身能力的平台，并通过比赛活动增进学生之间的交流与合作。
二、活动目标1.提升学生的综合素养：通过参与竞赛活动，学生在比赛中能够正面面对压力，锻炼应变能力和解决问题的能力。
2.培养学生的团队合作精神：通过组队参与竞赛活动，学生将培养合作意识，增强团队协作能力。
3.激发学生的创造力和创新意识：竞赛活动将为学生提供一个展示自己创意和才华的机会，激发他们的创造力和创新意识。
4.促进学生间的交流与合作：通过竞赛活动，学生将有机会与来自不同学校和背景的学生进行交流，促进多元文化的融合。
三、活动内容1.主题选择：本次竞赛活动的主题为“未来科技创新”。
参赛者可以以自己对未来科技的想象和创新为主题展开创作和演讲。
2.参赛方式：学生自由组队，每队参赛人数不超过4人，可以跨校组队。
每个参赛队伍需要通过学校报名参赛。
3.活动时间安排：-报名时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日；-初赛时间：XX年XX月XX日；-复赛时间：XX年XX月XX日；-决赛时间：XX年XX月XX日。
4.活动评选标准：-初赛：通过评委打分和观众投票的方式评选出前20名晋级到复赛；-复赛：通过评委打分和观众投票的方式评选出前6名晋级到决赛；-决赛：通过评委打分和观众投票的方式选出前3名并颁发奖项。
5.活动奖项设置：-决赛一等奖：XXX奖金及荣誉证书；-决赛二等奖：XXX奖金及荣誉证书；-决赛三等奖：XXX奖金及荣誉证书；-其他入围决赛队伍：荣誉证书。
四、活动组织与推广1.活动组织：学校将组织校内老师和校外专家组成评委团队进行活动的评审工作，并邀请相关媒体进行报道和宣传。
2.活动推广：学校将通过校内宣传渠道（如学校网站、校内电子公告栏等）和校外宣传渠道（如社交媒体、报纸等）来推广活动，并积极寻求企业赞助，提升活动的影响力和参与度。
河北省明德儿童智能创意竞赛活动主题简述
填报人：
说明：请针对竞赛主题之1.创意性（对学童思考能力有启发性）、2.教育性（引导学童讲有用的话、作有用的事）、3.追求艺术学业真、善、美理想之表现（呈现勤劳朴实、照顾弱者尊重长辈、追求完美、爱护环境等正确的人生观与价值观）、4.学业范围结合性等提出简述约200字说明。
附表1
河北省明德儿童智能创意竞赛活动主题简述
参赛单位
填报日期
竞赛主题
弘扬真善美摒弃假终坚持落实科学发展观，坚持“以人为本，德育为首”的理念。教育和引导学生自觉践行社会主义荣辱观，努力提高学生思想政治素质和道德水平，培养社会主义事业合格的建设者和接班人。
通过活动的开展加强学生思想道德建设，培养学生养成良好的道德品质和文明行为。使学生树立正确的人生观、价值观、荣辱观，学会与他人和谐相处、与社会和谐相处、与自然和谐相处，成为构建社会主义和谐社会的生力军和中坚力量。
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附件：4
竞赛主题简述
参赛单位：
竞赛主题：书画、作文竞赛__________ 填报日期：__2014___年_4__月__15_日主题简述：
《三字经》中记载着“人之初，性本善”的字句，说明人一生下来本性就是善良的，在
人们内心中就蕴含着一股正气——真善美。
真善美，想必这个词儿大家都不陌生，它的意思
就是真实、善良、心灵美。
要做一个真善美的人并不难，难的是你怎样做到。
真善美包容“五心”，即：爱心、谦卑之心、赞美之心、包容之心、感恩之心。
爱心,
爱自己的亲人、朋友,则是好人,爱自己的敌人、爱曾经伤害过自己的人则是伟人。
谦卑之心,
俗话说“三人行,必有我师焉”在别人身上总能发现胜过自己的地方,活到老、学到老,善于发
现别人的优点,勇于学习别人的长处。
这样才能使自己的身心在生活中不断提高。
赞美之心,
及时赞美那些稍纵即逝的美丽;真诚赞美那些曾经伤害过你人的美丽,爱在赞美中诞生、友谊
在赞美中产生、亲情在赞美中升华,宽容、包容由此而生。
包容之心,古曰人非圣贤,孰能无过?在现实生活中,人总会有这有那样的缺点,真所谓人无完人。
在现实中,每个人都希望别人
能包容自己的缺点,接纳我们的短处,这些为何不从我们自己做起呢?得饶人处且饶人,只要我
们在矛盾面前,多为别人着想一下,包容别人就等于宽容自己。
感恩之心,感谢父母,把我们养大;感谢教师给予我们智慧;感谢朋友,孤独的人生有你相伴;感谢曾经伤害过我们的人,人生因
你而坎坷,人生更因有你而精彩;感谢生活,给了我们启迪人生的舞台……我们来自偶然,在人
生的天空,我们相聚一堂,人生短暂,珍惜我们今天的拥有才不会为明天的离去而后悔。
在人生中,我们应以这“五心”来要求自己、激励自己、鼓励自己、勉励自己。
只要你愿意在他人
需要帮助的时候，热心地帮助他，不要恶意针对他人，就做到了不可轻易斗量的心灵美。
而
你想要做到善良，就必须有颗宽容的心，不要动不动就出口伤人，需要学会包容忍让。
只要
你改掉身上的陋习，真善美就在你的身边。
人因为有真善美，才会对这个世界产生喜爱、依恋之情，才会觉得人间的情暖。
让我们
做一个真善美的人，让世界变得更加美好！
填报人:
2014年4月15日。