第3讲 电化学-电解池
电解池知识点
第三节 电解池1.电解(1)定义:使电流通过电解质溶液(或熔融的电解质)而在阴、阳两极引起氧化还原反应的过程。
在此过程中,电能转化为化学能。
(2)特点:①电解是不可逆的;②电解质导电一定发生化学变化。
2.电解池(1)概念:电解池是把电能转化为化学能的装置。
(2)电解池的构成条件 ①有与电源相连的两个电极。
②两个电极插入电解质溶液(或熔融电解质)中。
③形成闭合回路。
(3)电极名称及电极反应式以用惰性电极电解CuCl 2溶液为例:总反应方程式:CuCl 2=====电解Cu +Cl 2↑。
(4)电解池中电子和离子的移动方向①电子:从电源负极流出后,流向电解池阴极;从电解池的阳极流向电源的正极。
②离子:阳离子移向电解池的阴极,阴离子移向电解池的阳极。
3.电解产物的判断及有关反应式的书写(1)首先判断阴、阳极,分析阳极材料是惰性电极还是活泼电极。
(2)再分析电解质水溶液的组成,找全离子并分阴、阳两组(勿忘水溶液中的H +和OH -)。
(3)排出阴、阳两极的放电顺序4.电解本质:电解质溶液的导电过程,就是电解质溶液的电解过程☆规律总结:电解反应离子方程式书写: 稀溶液中离子放电顺序: 阳离子放电顺序Ag +>Hg 2+>Fe 3+>Cu 2+>H +(指酸电离的)>Pb 2+>Sn 2+>Fe 2+>Zn 2+>H 2O>Al 3+>Mg 2+>Na +>Ca 2+>K + 阴离子的放电顺序是惰性电极时:活性金属>S2->SO32->I->Br->Cl->OH->H2O>NO3->SO42-(等含氧酸根离子)>F-是活性电极时:电极本身溶解放电注意先要看电极材料,是惰性电极还是活性电极,若阳极材料为活性电极(Fe、Cu)等金属,则阳极反应为电极材料失去电子,变成离子进入溶液;若为惰性材料,则根据阴阳离子的放电顺序,依据阳氧阴还的规律来书写电极反应式。
电化学知识点-原电池和电解池
电化学知识点——---原电池和电解池一.原电池和电解池的相关知识点1.原电池和电解池装置比较:将化学能转化为电能的装置叫做原电池把电能转化为化学能的装置叫电解池2.原电池和电解池的比较表:原电池的本质:氧化还原反应中电子作定向的移动过程电解本质:电解质溶液的导电过程,就是电解质溶液的电解过程3.化学腐蚀和电化腐蚀的区别4.吸氧腐蚀和析氢腐蚀的区别5.电解、电离和电镀的区别6.电镀铜、精炼铜比较说明、原电池正、负极的判断:(1)从电极材料:一般较活泼金属为负极;或金属为负极,非金属为正极。
(2)从电子的流动方向负极流入正极(3)从电流方向正极流入负极(4)根据电解质溶液内离子的移动方向阳离子流向正极,阴离子流向负极(5)根据实验现象①溶解的一极为负极②增重或有气泡一极为正极二.高频考点1.电化腐蚀:发生原电池反应,有电流产生(1)吸氧腐蚀负极:Fe-2e-==Fe2+正极:O2+4e-+2H2O==4OH-总式:2Fe+O2+2H2O==2Fe(OH)24Fe(OH)2+O2+2H2O==4Fe(OH)32Fe(OH)3==Fe2O3+3H2O(2)析氢腐蚀: CO2+H2O H2CO3H++HCO3-负极:Fe -2e-==Fe2+正极:2H+ + 2e-==H2↑总式:Fe + 2CO2 + 2H2O = Fe(HCO3)2+ H2↑Fe(HCO3)2水解、空气氧化、风吹日晒得Fe2O3。
2、原电池的应用:①加快化学反应速率,如粗锌制氢气速率比纯锌制氢气快。
②比较金属活动性强弱。
可以利用原电池比较金属的活动性顺序(负极活泼)。
将两种不同金属在电解质溶液里构成原电池后,根据电极的活泼性、电极上的反应现象、电流方向、电子流向、离子移动方向等进行判断。
③设计原电池。
④利用原电池原理可以分析金属的腐蚀和防护问题金属的腐蚀分为化学腐蚀和电化学腐蚀两种,但主要是电化学腐蚀。
根据电解质溶液的酸碱性,可把电化学腐蚀分为:吸氧腐蚀和析氢腐蚀两种。
第四章第三节《电解池》
(2)溶液中所含阴离子:OH—、Cl—, 放电顺序:Cl— > OH— 阳 极:2Cl— -2e— = Cl2 ↑
电解
总反应: 2NaCl + 2H2O = 2NaOH + H2 ↑+ Cl2 ↑
【思考13】分析电解反应(用惰性电极时) 的一般思路是什么?
小结1:分析电解反应(用惰性电极时) 的一般思路:
如NaCl
如CuSO4、AgNO3
Ⅱ与Ⅳ区:电解水型
如Na2SO4、H2SO4 、NaOH
巩固练习
1、电极反应方程式及电解总反应方程式的书写 (惰性电极,溶液): H2SO4 HCl NaOH K2SO4 CuCl2 CuSO4 NaCl KMnO4 2、用石墨作电极电解CuCl2、NaCl的混合溶液 时,阴极析出的物质是_____;阳极产物是 _____。 3、两极都用银片作电极电解AgNO3溶液时,阳 极的产物是____;阴极的产物是____。
e- 阳极 C
CuCl2溶液
【思考4】如何书写电解池电极方程式?
- e 阴极:Cu2++2e-=Cu 还原反应 阴极 阳极:2Cl -2e =Cl2 ↑ 氧化反应 C 总反应式:CuCl2 电解 Cu+Cl2 ↑
e-
阳极 C
阴离子失去电子而阳离子得到 电子的过程叫放电。 CuCl 溶液 2 通式: 阴极:氧化剂+ne- = 还原产物 阳极:还原剂-ne- = 氧化产物 总电解反应式:阴阳极反应式相加所得的式子 (考虑电子守恒)
阴极:4H+ + 4e— = 2H2 ↑
阳极:4OH— -4e— =2H2O + O2 ↑ 总反应:2H2O = 2H2↑ + O2 ↑ 【思考12】在电解氯化铜溶液的装置中,若把电解 质换成氯化钠,其结果又如何呢?写出电极反应。
初中化学知识点归纳电化学电池和电解池
初中化学知识点归纳电化学电池和电解池初中化学知识点归纳:电化学、电池和电解池
电化学是研究电能与化学反应之间相互转化关系的一门学科。
在电化学中,电池和电解池是两个重要的实验装置和应用形式。
本文将对初中化学中与电化学、电池和电解池相关的知识点进行归纳总结。
一、电化学基础知识
1. 电性物质:液体导电性和电解质的概念,如电解质溶液和非电解质溶液。
2. 电流和电路:电流的定义及其单位安培(A),电路的概念与分类。
3. 电解:简述电解现象的发生及其原理。
4. 电位差和电势:电位差的定义,正负极电位差与电势的关系。
二、电池
1. 电池的构成:标准电池的基本组成,包括阳极、阴极和电解质。
2. 电池的工作原理:电池内部的化学反应过程,如氧化还原反应和电解质溶液中离子的移动。
3. 常见电池:常见电池的种类及其特点,如干电池、蓄电池和太阳能电池。
三、电解池
1. 电解池的构成:电解池的基本组成及其工作原理;包括电极(阳极和阴极)和电解液。
2. 电解过程:简述电解过程中的化学反应和离子的移动。
3. 电化学计量:电解质溶液中电流强度与反应物质质量的关系,如电量的计算公式。
4. 电解质溶液和非电解质溶液的电解:用实例介绍电解过程在实际中的应用,如电镀、电解水和电解盐酸。
综上所述,电化学、电池和电解池是初中化学中重要的知识点。
了解电化学基础知识、电池的构成和工作原理以及电解池的构成和电解过程,能使学生对电化学现象有更深入的理解,并有助于培养学生的实验操作能力和解决实际问题的能力。
人教版高中化学选修4第四章第三节 电解池 课件(共16张PPT)
湿润的 淀粉KI
试纸
滴几滴 酚酞
LOGO
【演示实验】
取一张用饱和NaCl溶液浸湿的滤纸,两根铅笔芯作电 极,接直流电源。
正极
负极
阳极
阴极
电解池 电解槽
电解:在直流电的作用下,两电极上分别发生氧化反应 和还原反应的过程叫做电解。
LOGO
Cl-
OH-
H+ OH-
发生还原反应
Cl-
Na+
H+
Na+
H+Cl-
CHl- + Na+
OH-
Na+Cl-
电解的总化学方程式:
阴极产物
阳极产物
2NLaOGCOl+2H2O 电解 2NaOH + H2 ↑ + Cl2 ↑
探秘电解时离子的放电顺序
【小组合作实验】
1.每组选出记录员、板书展示员和口头展示员各一名。
HCl CuCl2 NaCl
CuSO4
电解
2HCl== Cl2 ↑+ H2 ↑
电解
CuCl2== Cl2 ↑+ Cu
电解
2NaCl+2H2O 2NaOH + H2 ↑ + Cl2 ↑
电解
2CuSO4 +2H2O == 2Cu+O2↑ +2H2SO4
溶液变化 PH
减小 增大 不变
增大 增大
增大
减小
我比较
温 2.请按导学设计中的实验操作步骤,组装仪器,
馨
连接电路。认真观察实验现象,并做记录。
电解池知识点
第三节 电解池1.电解(1)定义:使电流通过电解质溶液(或熔融的电解质)而在阴、阳两极引起氧化还原反应的过程。
在此过程中,电能转化为化学能。
(2)特点:①电解是不可逆的;②电解质导电一定发生化学变化。
2.电解池(1)概念:电解池是把电能转化为化学能的装置。
(2)电解池的构成条件 ①有与电源相连的两个电极。
②两个电极插入电解质溶液(或熔融电解质)中。
③形成闭合回路。
(3)电极名称及电极反应式以用惰性电极电解CuCl 2溶液为例:总反应方程式:CuCl 2=====电解Cu +Cl 2↑。
(4)电解池中电子和离子的移动方向①电子:从电源负极流出后,流向电解池阴极;从电解池的阳极流向电源的正极。
②离子:阳离子移向电解池的阴极,阴离子移向电解池的阳极。
3.电解产物的判断及有关反应式的书写(1)首先判断阴、阳极,分析阳极材料是惰性电极还是活泼电极。
(2)再分析电解质水溶液的组成,找全离子并分阴、阳两组(勿忘水溶液中的H +和OH -)。
(3)排出阴、阳两极的放电顺序4.电解本质:电解质溶液的导电过程,就是电解质溶液的电解过程☆规律总结:电解反应离子方程式书写: 稀溶液中离子放电顺序: 阳离子放电顺序Ag +>Hg 2+>Fe 3+>Cu 2+>H +(指酸电离的)>Pb 2+>Sn 2+>Fe 2+>Zn 2+>H 2O>Al 3+>Mg 2+>Na +>Ca 2+>K + 阴离子的放电顺序是惰性电极时:活性金属>S2->SO32->I->Br->Cl->OH->H2O>NO3->SO42-(等含氧酸根离子)>F-是活性电极时:电极本身溶解放电注意先要看电极材料,是惰性电极还是活性电极,若阳极材料为活性电极(Fe、Cu)等金属,则阳极反应为电极材料失去电子,变成离子进入溶液;若为惰性材料,则根据阴阳离子的放电顺序,依据阳氧阴还的规律来书写电极反应式。
2019 2020高二第一学期人教版选修4第四章电化学基础第三节电解池工作原理16张
阳极 c: 2Cl– – 2e– = Cl 2↑
阴极 d: Cu 2+ + 2e – = Cu
–
阴极
111016
练习 4:如图所示,铜片、锌片和石墨棒
用导线连接后插入番茄里,电流表中有
电流通过,则下列说法正确的 ( ) A .锌片是负极 B.两个铜片上都发生氧化反应
C.石墨是阴极 D.两个番茄都形成原电池
练习5:电渗析法是一种利用离子交换膜进行海水淡
化的方法,其原理如下图所示 (A 、B 为不同的离子交
换膜,如阳离子交换膜只允许阳离子通过 )。已知海水
中含
Na
+、
Ca
2+
、
Mg
2+
、
SO
2-
4
、
Cl
-等离子,电极
为惰性电极。下列叙述正确的是 ( )
A . A 膜是阳离子交换膜
B .通电后海水中阴离子往 b电极迁移
练习1
以石墨碳棒为电极,请写出分别电解 NaCl 溶液时 ,在阴、
阳两极上发生的电极反应式及总的化学方程式。
阴极 : 2H++2e-=H2
阳极 :2Cl - -2e-=Cl2
电解
练习 2: 总式:2NaCl+2H2O==2NaOH+H 2 +Cl2
若以铜为阳极 ,铁为阴极 ,电解氯化铜溶液,情
况又如何?
? 阳极:Cu – 2e- = Cu 2+
? 阴极: Cu 2+ + 2e- = Cu
【练习3】
1、如右图是电解氯化铜溶液的装置
其中c、 d为石墨电极,则下列有关
判断正确的是
C A、a为负极, b 为正极
【高中化学】第四章第三节 电解池教案
第四章电化学基础第三节电解池一、教材分析《电解池》是人教版高中化学选修四《化学反应原理》第四章第三节,这部分教材主要介绍了电解原理以及电解原理的应用。
电解属于电化学的知识范畴,是中学化学理论体系不可缺少的一部分,同时电解与物理学科中的电学、能量的转换有密切的联系,是氧化还原反应、原电池、电离等知识的综合运用。
本节教材可分为三个部分:电解原理、电解原理的应用、电镀。
把握教材意图后,我把本节内容安排为两课时完成。
二、教学目标1.知识目标:(1)知道电解的基本原理,会判断一般电解反应产物;(2)能说出电解、电解池及形成条件;(3)知道铜的电解精炼和电镀铜的原理,知道氯碱工业反应原理,能正确书写电极反应式和电解的总化学方程式;(4)通过对比、分析明确原电池与电解池的区别和联系2.能力目标:(1)培养学生观察、分析、整理、归纳总结、探究等能力;(2)通过实验培养学生的观察能力、分析能力和解决实际问题的能力;3.情感、态度和价值观目标:(1)指导学生积极参与教学过程,激发其主动探究的意识;(2)对学生进行辩证唯物主义教育和环境保护教育,培养学生正确的处世态度;(3)通过氯碱工业的学习,培养学生确立理论联系实际的学习方法,进一步树立探究精神及合作意识,同时增强环境保护意识。
三、教学重点难点重点:电解原理、氯碱工业反应原理难点:离子放电实质四、学情分析学生的认知发展水平和知识基础都是我们要考虑的学情。
我们的学生素质不太高,没有强烈的求知欲,思维能力渐趋成熟。
但也有思维方面的劣势,他们习惯演绎式的教学方法,探究学习的经验少。
在知识方面,学生在初中没有电化学知识;在高一化学中学习过有关电化学的原电池;在生活中也很少有涉及到电解应用经历。
五、教学方法1.实验探究与启发讨论法。
2.学案导学:见后面的学案。
3.新授课教学基本环节:预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习六、课前准备1.学生的学习准备:预习实验“电解池原理”,初步把握实验的原理和方法步骤。
《电解池》课件 (共36张PPT)
二、电解原理的应用 (4)电冶金
电解是最强有力的氧化还原手段 冶炼Na、Ca、Mg、Al这样活泼的金属
钠的冶炼 阳极:2Cl--2e-=Cl2↑ 阴极:2Na++2e-=2Na 总反应:
2NaCl(熔融)=2Na+Cl2↑
C
C
熔融NaCl
二、电解原理的应用——电冶金
铝的冶炼
阴极:
烟罩
4Al3++12e-=4Al 阳极:
6O2--12e-=3O2↑ 钢导电棒 总反应:
2Al2O3(熔融)=4Al+3O2↑
阳极C 熔C融态铝
Fe钢壳
阴极C
耐火材料
熔融Al2O3
三、计算
例1:用石墨电极电解2L饱和NaCl溶液,当 电源供给0.2mol电子时,所得溶液pH为多 少?两极各收集到标准状况下的气体多少 升?(溶液体积变化忽略不计)
阳极:必须是镀层金属 阴极:镀件
阳极:氧化反应,金属 电极失电子 阴极:还原反应,溶液 中的阳离子得电子
电解池
阳极:与电源正极相连 阴极:与电源负极相连
阳极:氧化反应,溶液 中的阴离子失电子或电 极金属失电子 阴极:还原反应,溶液 中的阳离子得电子
电子 同电解池 流向
电源负极→电解池阴极 电解池阳极→电源正极
Ⅲ
Ⅳ
Ⅰ与Ⅲ区:电解本身型 如CuCl2 、HCl
Ⅰ与Ⅳ区:放氢生碱型 如NaCl
Ⅱ与Ⅲ区:放氧生酸型 如CuSO4、AgNO3 Ⅱ与Ⅳ区:电解水型 如Na2SO4、H2SO4 、NaOH
小结:
2、电离与电解的比较
电离
电解
条件
电解质溶于水或受热融 化状态
电解质电离后再通直流电
第三节电解池典型例题和习题
电解池(一)典型例题【例1】把锌片和铁片放在盛有稀食盐水和酚酞试液混合溶液的玻璃皿中(如图所示平面图),经过一段时间后,首先观察到溶液变红的区域是()A、Ⅰ和Ⅲ附近B、Ⅰ和Ⅳ附近C、Ⅱ和Ⅲ附近D、Ⅱ和Ⅳ附近解析:此题将电解知识与原电池知识揉和在一起。
要解决此问题,必须要从概念、模型、电极名称、电极反应式等方面去区分,这些知识都弄清楚了,才能顺利解答此题,达到“在应用中理解、在理解中应用”的效果。
左图为电解池,Fe为阳极,阳极反应为:Fe-2e-==Fe2+;Zn为阴极,阴极反应为:2H++2e-==H2↑,因此Ⅰ区域c(OH-)变大,碱性增强使酚酞变红;右图为原电池,Fe为正极,正极反应式为:2H2O+O2+4e-==4OH-,因此Ⅳ区域c(OH-)变大,碱性增强使酚酞变红。
答案:B点评:对比是深化理解的“良药”,是化学学习的一种重要学科方法。
可以将有联系或易混淆的知识放在一起比较,如电解知识与原电池知识、电解池与电镀池等;也可以将形似而质异或形异而质似的习题放在一起比较分析,以此来加深对知识的理解。
【例2】用Pt电极电解含有各0.1molCu2+和X3+的溶液,阴极析出固体物质的质量m(g)与溶液中通过电子的物质的量n(mol)的关系见图示。
则离子的氧化能力由大到小排列正确的是()A 、Cu 2+>X 3+>H +B 、H +>X 3+>Cu2+ C 、X 3+>H +>Cu 2+ D 、Cu 2+>H +>X3+ 解析:有些学生没认真分析,就将X 3+与Fe 3+联系起来,选择C 答案。
这其实是简单记忆阳离子放电顺序导致定势思维造成的结果。
本题的解题信息在图象中:一通电就有固体析出,且通过0.2mol 电子后,再没有固体析出了,说明是Cu 2+放电的结果。
X 3+不放电,故答案应为D 。
答案:D点评:上例充分说明理解的重要性,也强调记忆的灵活性。
理解是记忆的前提,记忆是理解的归宿。
将记住的东西置于知识出现的背景中,并与具体问题结合起来进行处理,掌握学过的知识才能事半功倍。
化学原电池电解池知识点总结
化学原电池电解池知识点总结化学原电池是一种利用化学反应产生电能的装置,其中的关键部分就是电解池。
电解池是原电池中的重要组成部分,它是由两个电极(阳极和阴极)和它们之间的电解质组成的。
在电解池中,化学能被转化为电能,这是通过氧化还原反应来实现的。
以下是化学原电池电解池的知识点总结:1. 电解质,电解质是电解池中的重要组成部分,它是指在溶液中能够导电的物质。
常见的电解质包括盐和酸等。
电解质在电解池中起着传递离子的作用,使得电池能够正常工作。
2. 阳极和阴极,电解池中含有两个电极,分别称为阳极和阴极。
在化学原电池中,阳极是发生氧化反应的地方,而阴极则是发生还原反应的地方。
这些反应导致电子的流动,从而产生电流。
3. 氧化还原反应,在电解池中,氧化还原反应是产生电能的关键过程。
当化学物质失去电子时发生氧化,而当化学物质获得电子时发生还原。
这些反应会释放出能量,驱动电子流动从而产生电流。
4. 电动势,电解池中的电动势是指在电解质中由化学反应产生的电能。
它是电解池的重要特性之一,可以用来衡量电池的性能。
5. 电解池的工作原理,电解池通过将化学能转化为电能来工作。
当化学反应发生时,产生的电子会在电路中流动,从而产生电流。
这种电流可以用来做功,比如驱动电动机或者给设备供电。
总的来说,化学原电池的电解池是通过化学反应产生电能的重要装置,它包括电解质、阳极、阴极、氧化还原反应、电动势和工作原理等多个知识点。
深入了解电解池的工作原理对于理解化学原电池的工作原理和性能至关重要。
邳州市第二中学高三化学复习第六章第3讲电解池金属的电化学腐蚀与防护课件
===2H2↑
水 O2 H2 溶液的浓度增 加 H2O 大 ,pH增大
基础再现·深度思考
z.x.xk
第3讲
活泼金 属的含 氧酸盐 (如
阳极: 4OH - -4e-===O2↑
+2H2O 4H++
水 O2 H2
水减少,盐溶液 的浓度增大,pH
不变 或略变化
加 H2O
阴极: KNO3、 4e-===2H2↑ Na2SO4)
电能 转化为 化学能 。
基础再现·深度思考
zxxk
第3讲
3.电解池 (1)构成条件 ①有与 电流 相连的两个电极。 ②电解质溶液 (或 熔融盐 )。 ③形成 闭合回路 。 (2)电极名称及电极反应(如图)
阳极 氧化
阴极 还原 Cu2++2e-== Cu
2Cl--2e-== Cl2↑
基础再现·深度思考
基础再现·深度思考
第3讲
解析
Ⅰ.依据信息阳极形成的氧化膜一定为 Al2O3,Al 失电
子生成 Al2O3,Al2O3 中的氧是由水提供的,溶液显酸性,所 以有 H+生成; Ⅱ.Al 作阳极,失电子,生成 Al3+,Al3+水解显酸性,溶液中
的 HCO3 水解显碱性,两者水解互相促进,生成 Al(OH)3 和 CO2。
+ + + + + + + + + + + + + -
基础再现·深度思考
第3讲
5.用分析电解过程的思维程序分析电解下列物质的过程,并总 结电解规律(用惰性电极电解) 电极 电 解 质(水 溶液) 电 极 方 被电解 程式 产物 溶液 pH 变 电 解 质 化的原因、 溶 液 复 结果 原
的物质 阳 阴 极 极
-
基础再现·深度思考
第3讲
初中化学知识点归纳电化学电池和电解池的实验
初中化学知识点归纳电化学电池和电解池的实验初中化学知识点归纳:电化学电池和电解池的实验一、电化学电池电化学电池是一种将化学能转化为电能的装置,由阳极、阴极和电解质溶液组成。
下面,我们将重点介绍电化学电池的实验以及相关的知识点。
1. 阳极和阴极在电化学电池中,阳极是指发生氧化反应的电极,通常为负极,而阴极则是指发生还原反应的电极,通常为正极。
以锌铜电池为例,其中锌片是阳极,铜片是阴极。
2. 电解质溶液电化学电池中的电解质溶液起到导电和维持反应进行的作用。
常用的电解质溶液有盐酸、硫酸和硝酸等。
3. 电化学电池实验步骤(1) 将锌片和铜片分别插入电解液中。
(2) 将两个电极通过导线连接起来,形成闭合电路。
(3) 观察电池内的现象,包括电流方向、电极产生的气泡和电池的电压变化等。
(4) 记录实验数据,并绘制电压-时间曲线进行分析。
4. 电化学电池的性质(1) 电池电势:电池产生的电压称为电势差或电动势,单位是伏特(V)。
电池电势的大小取决于阳极和阴极的电极电势差。
(2) 电池的极性:根据电势的符号,阳极和阴极可以分别为负极和正极。
(3) 电池的放电和充电:当电化学电池工作时,称为放电;当外部电流通过电池,将化学能转化为电能时,称为充电。
二、电解池的实验电解池是通过外部电源将电能转化为化学能的装置。
在电解池的实验中,可以观察到电解液的分解和离子迁移等现象。
以下是电解池实验的相关知识点。
1. 电解质电解池中的电解质是指在电解液中能够离解成离子的物质,如盐酸和硫酸等。
2. 电解液电解液是指能够导电的液体,在电解池实验中,通常使用盐水或者稀酸作为电解液。
3. 电解池实验步骤(1) 准备电解池装置,将两个电极分别插入电解液中。
(2) 将电源与电池连接起来,形成闭合电路。
(3) 观察电极上的现象,包括气体的产生、电极颜色的变化等。
(4) 记录实验数据,并进行相关实验数据处理和分析。
4. 电解池的性质(1) 电解反应:在电解池中,正极发生氧化反应,阴极发生还原反应,形成离子。
电化学中的电解池与电极反应
电化学中的电解池与电极反应电化学是研究电与化学之间相互转化关系的学科,其中电解池和电极反应是电化学的重要组成部分。
本文将从电解池的构成和原理、电极反应的基本概念以及电解过程中的应用等方面进行论述和探讨。
一、电解池的构成和原理电解池是电解过程中的重要装置,由两个电极和电解质溶液组成。
其中,正极称为阳极,负极称为阴极。
电解质溶液中的离子在电解过程中会发生氧化还原反应,从而实现电能和化学能的相互转化。
在电解池中,阳极是电解质溶液中发生氧化反应的地方,阴极则是发生还原反应的地方。
阳极和阴极之间通过电解质溶液中的离子进行电子传导。
这种电子传导使得在电解池中产生电流,从而实现电解过程。
二、电极反应的基本概念电极反应是指在电解过程中发生在电极表面的化学反应。
根据电极上发生的反应类型,可以将电极反应分为氧化反应和还原反应。
在阳极上发生的反应称为氧化反应,它是指物质失去电子或电子数目减少的过程。
在氧化反应中,阳极上的物质被氧化成离子,同时释放出电子。
与之相对应的是还原反应,它是指物质获得电子或电子数目增加的过程。
在阴极上发生的反应就是还原反应。
在还原反应中,阴极上的物质接受电子,并从离子状态还原成原子或分子。
三、电解过程中的应用电解过程在实际应用中有着广泛的应用。
其中,电解池和电极反应在电镀、电解制氢、电解水制氧等方面发挥着重要作用。
电镀是一种利用电解过程将金属沉积在其他金属表面的技术。
在电镀过程中,阳极上的金属离子被还原成金属原子,从而在阴极上形成金属层。
电解制氢是一种利用电解过程将水分解成氢气和氧气的技术。
在电解制氢过程中,阳极上的水被氧化成氧气,而阴极上的水则被还原成氢气。
电解水制氧是一种利用电解过程将水分解成氢气和氧气的技术。
在电解水制氧过程中,阳极上的水被氧化成氧气,而阴极上的水则被还原成氢气。
总结:电解池和电极反应是电化学中的重要概念和原理。
了解电解池的构成和原理,以及电极反应的基本概念,有助于我们理解电化学的基本原理和应用。
电化学池与电解池的对比研究
电化学池与电解池的对比研究引言:电化学池与电解池是电化学领域中两个重要的概念和实验装置。
本文将对这两个概念进行对比研究,旨在从理论和实践的角度深入探讨它们的异同点以及各自的应用领域。
一、电化学池1. 电化学池的概念电化学池是指由两个电极和电解质溶液构成的装置,用于将化学能转化为电能或者将电能转化为化学能。
2. 电化学池的构成要素2.1 电极:电极可分为阳极和阴极。
阳极是指电极中发生氧化反应的部分,阴极是指电极中发生还原反应的部分。
2.2 电解质溶液:电解质溶液是充满电解质的溶液,用于提供离子以维持电解质的传导。
3. 电化学池的工作原理3.1 氧化反应和还原反应:电化学池中的阳极发生氧化反应,而阴极发生还原反应。
这两个反应共同形成电化学反应。
3.2 催化剂的作用:电化学池中的催化剂可以加速反应速率,提高电流效率。
4. 电化学池的应用领域4.1 电池:电池是最常见的电化学池应用。
电池可以将化学能转化为电能,广泛应用于日常生活和各个工业领域。
4.2 燃料电池:燃料电池利用一些可燃物质和氧气来产生电能,是一种清洁能源。
4.3 光电池:光电池是一种将光能转化为电能的电化学池,广泛应用于太阳能领域。
二、电解池1. 电解池的概念电解池是指将电能作为驱动力,使电解质中的阳离子和阴离子分别定向迁移,实现非自发性反应的装置。
2. 电解池的构成要素2.1 电解槽:电解槽是电解池的主体部分,通常由两个电极和电解质溶液构成。
2.2 电极:电极可分为阳极和阴极,与电化学池的电极相同。
2.3 电解质溶液:电解质溶液中的阳离子和阴离子在电解池中进行迁移。
3. 电解池的工作原理3.1 电解反应:电解池中的阳极发生氧化反应,而阴极发生还原反应。
这两个反应共同实现非自发性反应。
3.2 电解过程中的离子迁移:电解池中的阳离子向阴极迁移,阴离子向阳极迁移。
4. 电解池的应用领域4.1 电镀:电解池常用于电镀行业,利用电解过程中金属离子的还原反应在物体表面形成金属镀层。
电化学与电解池
电化学与电解池电化学是研究电子迁移与电荷转移之间的化学反应的科学分支,它与电解池有着密切的联系。
电解池是利用电解质溶液在外加电压下发生电化学反应的装置。
在本文中,将探讨电化学的基本原理、电解池的构成及其在实际应用中的重要性。
一、电化学的基本原理电化学是研究电子转移和离子/分子迁移之间发生的化学反应的学科。
它涉及到两个重要的过程:氧化还原反应和电解过程。
氧化还原反应是电化学中最基本的反应类型之一。
在氧化还原反应中,电子从一个物质转移到另一个物质。
氧化还原反应的基本表达式为:还原剂 + 电子→ 氧化剂其中,还原剂是电子的供体,氧化剂是电子的受体。
这种电子转移过程导致了物质的氧化和还原。
电解过程是另一种常见的电化学反应。
在电解过程中,外加电压通过电解质溶液,迫使离子在电解池中迁移。
正离子向阴极迁移,负离子向阳极迁移。
在电解过程中,溶液中的物质会发生化学变化,并在电解池的两端释放气体或产生沉淀等现象。
二、电解池的构成电解池由两个电极和间隔电解质组成。
电极分为阳极和阴极,它们分别连接外部电源的正极和负极。
在电解质溶液中,存在正离子和负离子。
阳极上的负离子会向阳极迁移,而阴极上的正离子会向阴极迁移。
阳极是通过离子化反应从溶液中得到电子的地方。
在阳极上,负离子会失去电子形成中性物质或分子,并释放气体。
典型的例子包括氯化钠溶液的电解,其中产生氯气和氢气。
阴极是接受电子并在还原反应中生成物质的地方。
在阴极上,正离子会接受来自外部电源的电子形成中性物质或分子。
一些常见的例子是银离子在阴极上被还原为银金属,或者氢离子在阴极上被还原为氢气。
三、电解池在实际应用中的重要性电解池有着广泛的应用。
以下是几个实际应用的例子:1. 电镀:电解池被用于将金属溶液中的金属离子沉积到导电基材上,以形成均匀的金属涂层。
电镀广泛应用于珠宝、汽车和电子行业。
2. 锂离子电池:电解池是锂离子电池中的关键组成部分。
在锂离子电池中,锂离子通过电解质迁移到正极和负极之间,从而在蓄电池中储存和释放能量。
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第3讲 电化学-电解池考点(二) 电解池工作原理及应用1.悟透电解池工作原理(阳极为惰性电极)示意图2.突破电解池的5大关注点(1)分清阴、阳极,与电源正极相连的为阳极,与电源负极相连的为阴极,两极的反应为“阴还阳氧”。
(2)剖析离子移向,阳离子移向阴极,阴离子移向阳极。
(3)书写电极反应式,注意得失电子守恒。
(4)正确判断产物。
①阳极产物的判断首先看电极,如果是活性电极作阳极,则电极材料失电子,电极溶解(注意:铁作阳极溶解生成Fe 2+,而不是Fe 3+);如果是惰性电极,则需看溶液中阴离子的失电子能力,阴离子放电顺序为S 2->I ->Br ->Cl ->OH -(水)。
②阴极产物的判断直接根据阳离子的放电顺序进行判断: Ag +>Hg 2+>Fe 3+>Cu 2+>H +>Pb 2+>Fe 2+>Zn 2+>H +(水)。
(5)恢复原态措施。
电解后有关电解质溶液恢复原态的问题应该用质量守恒法分析。
一般是加入阳极产物和阴极产物的化合物,但也有特殊情况,如用惰性电极电解CuSO 4溶液,Cu 2+完全放电之前,可加入CuO 或CuCO 3复原,而Cu 2+完全放电之后,应加入Cu(OH)2或Cu 2(OH)2CO 3复原。
3.掌握电化学定量计算的3种方法例如:由关系式法通过4 mol e -为基准可构建电极产物之间的如下关系式:4e -~2Cl 2(Br 2、I 2)~O 2~4H +~4OH -~2H 2~2Cu ~4Ag ~4xM(M 为金属,x 为其化合价)命题点(一) 电解原理的分析与判断1.CuI 是一种不溶于水的白色固体,它可以由反应:2Cu 2++4I -===2CuI ↓+I 2而得到。
如图所示装置中,a 、b 都是惰性电极,通电一段时间后,在淀粉-KI 溶液中阳极周围变蓝色,则下列说法正确的是( )A .若a 极变红,则在Pt 电极上:2I --2e -===I 2,碘使淀粉变蓝B .若b 极变红,则在Pt 电极上:4OH --4e -===2H 2O +O 2↑,O 2将I -氧化为I 2,碘使淀粉变蓝C .若a 极变红,则在Cu 电极上:开始时Cu -2e -===Cu 2+,一段时间后2Cu 2++4I -===2CuI ↓+I 2,碘使淀粉变蓝D .若b 极变红,则在Cu 极上:Cu -2e -===Cu 2+,Cu 2+显蓝色2.(2016·合肥模拟)用固体氧化物作为电解质的氢氧燃料电池电解Na2SO4溶液,已知固体氧化物在高温下允许氧离子(O2-)在其间通过,其工作原理如图所示(c、d均为惰性电极)。
下列有关说法正确的是()A.电路中电子流向为a→d→c→bB.电极b为负极,电极反应式为O2+4e-===2O2-C.电解后烧坏中溶液pH增大D.理论上b极消耗气体和c极生成气体质量相等3.如图X是直流电源。
Y槽中c、d为石墨棒,Z槽中e、f是质量相同的铜棒。
接通电路后,发现d附近显红色。
(1)①电源上b为________极(用“正”、“负”、“阴”或“阳”填空)。
②Z槽中e为________极(同上)。
③连接Y、Z槽线路中,电子流动的方向是d________e(用“→”或“←”填空)。
(2)①写出c极上反应的电极反应式:________________________________________________________________________。
②写出Y槽中总反应的化学方程式:________________________________________________________________________。
③写出Z槽中e极上反应的电极反应式:________________________________________________________________________命题点(二)电解原理在生产中的应用4.(2016·全国乙卷)三室式电渗析法处理含Na2SO4废水的原理如图所示,采用惰性电极,ab、cd均为离子交换膜,在直流电场的作用下,两膜中间的Na+和SO2-4可通过离子交换膜,而两端隔室中离子被阻挡不能进入中间隔室。
下列叙述正确的是()A.通电后中间隔室的SO2-4离子向正极迁移,正极区溶液pH增大B.该法在处理含Na2SO4废水时可以得到NaOH和H2SO4产品C.负极区反应为2H2O-4e-===O2+4H+,负极区溶液pH降低D.当电路中通过1 mol电子的电量时,会有0.5 mol的O2生成5.某工厂采用电解法处理含铬废水,耐酸电解槽用铁板作阴、阳极,槽中盛放含铬废水,原理示意图如图。
下列说法不正确的是()A.A为电源正极B.阳极区溶液中发生的氧化还原反应为Cr2O2-7+6Fe2++14H+===2Cr3++6Fe3++7H2OC.阴极区附近溶液pH降低D.若不考虑气体的溶解,当收集到H2 13.44 L(标准状况)时,有0.1 mol Cr2O2-7被还原6.利用LiOH和钴氧化物可制备锂离子电池正极材料。
LiOH可由电解法制备,钴氧化物可通过处理钴渣获得。
利用如图所示装置电解制备LiOH,两电极区电解液分别为LiOH和LiCl溶液。
B极区电解液为________溶液(填化学式),阳极电极反应式为__________________,电解过程中Li+向________电极迁移(填“A”或“B”)。
命题点(三)与电化学有关的计算7.如图所示,A池用石墨电极电解pH=13氢氧化钠溶液(100 mL),B池c电极为纯铜,d电极为粗铜(含有杂质Fe、Ag),溶液是足量CuSO4溶液,通电一段时间后停止,A池a极产生的气体在标准状况下为2.24 L,则下列说法正确的是()A.d电极质量一定减少6.4 gB.c电极质量一定增加6.4 gC.A池pH不变D.A池溶液质量减少3.6 g8.在1 L K2SO4和CuSO4的混合溶液中c(SO2-4)=2.0 mol·L-1,用石墨电极电解此溶液,当通电一段时间后,两极均收集到22.4 L(标准状况)气体,则原溶液中c(K+)为()A.2.0 mol·L-1B.1.5 mol·L-1C.1.0 mol·L-1D.0.50 mol·L-19.按如图所示装置进行实验,回答下列问题。
(1)判断装置的名称:A池为________,B池为________。
C1为_________极,C2为________极。
(2)若溶液X为滴有酚酞的KCl溶液①石墨棒C1的电极反应式为________________________________________________________________________,石墨棒C2附近发生的实验现象为__________________________________,溶液中的K+向__________(填“C1”或“C2”)电极移动;②当C2极析出224 mL气体(标准状况时),锌的质量变化________(填“增加”或“减少”)________g,此时B中的溶液的体积为200 mL,则pH为________。
(3)若溶液X为CuSO4溶液(足量)①B池中总反应的离子方程式为________________________________________________________________________;②反应一段时间后,A池中Cu电极增重3.2 g,要使B池溶液恢复到起始状态,向溶液中加入适量的________,其质量为________g。
(4)若溶液X为AgNO3溶液(足量),C1为Ag电极(含杂质Cu),C1的电极反应___________________,电路中通过2 mol电子后,C2的质量________(填“增加”或“减少”)________g,AgNO3溶液的浓度________(填“变大”、“不变”或“变小”)。
考点(三)金属的腐蚀与防护1.牢记金属腐蚀的2类比较(1)(2)①一般来说可用下列原则判断:电解池原理引起的腐蚀>原电池原理引起的腐蚀>化学腐蚀>有防护措施的腐蚀;②对同一金属来说,腐蚀的快慢:强电解质溶液中>弱电解质溶液中>非电解质溶液中;③活泼性不同的两种金属,活泼性差别越大,腐蚀越快;④对同一种电解质溶液来说,电解质溶液浓度越大,金属腐蚀的速率越快。
2.掌握金属防护的2种方法(1)加防护层如在金属表面加上油漆、搪瓷、沥青、塑料、橡胶等耐腐蚀的非金属材料;采用电镀或表面钝化等方法在金属表面镀上一层不易被腐蚀的金属或生成一层致密的薄膜。
(2)电化学防护①牺牲阳极的阴极保护法——原电池原理:正极为被保护的金属,负极为比被保护的金属活泼的金属;②外加电流的阴极保护法——电解原理:阴极为被保护的金属,阳极为惰性电极。
1.(2016·滕州模拟)用下列装置能达到预期目的的是()A.甲图装置可用于电解精炼铝B.乙图装置可得到持续、稳定的电流C.丙图装置可达到保护钢闸门的目的D.丁图装置可达到保护钢闸门的目的2.利用下图装置进行实验,开始时,a、b两处液面相平,密封好,放置一段时间。
下列说法不正确的是()A.a处发生吸氧腐蚀,b处发生析氢腐蚀B.一段时间后,a处液面高于b处液面C.a处溶液的pH增大,b处溶液的pH减小D.a、b两处具有相同的电极反应式:Fe-2e-===Fe2+3.下列与金属腐蚀有关的说法中正确的是( )A .图1中,铁钉易被腐蚀B .图2中,滴加少量KSCN 溶液,生成红色沉淀C .图3中,燃气灶的中心部位容易生锈,主要是由于高温下铁发生化学腐蚀D .图4中,用牺牲镁块的方法来防止地下钢铁管道的腐蚀,镁块相当于原电池的正极 4.判断正误(正确的划“√”,错误的划“×”)。
(1)钢铁在潮湿空气中比干燥空气中更容易生锈( )(2)钢铁发生析氢腐蚀时,H +得电子释放出H 2,钢铁被腐蚀( )(3)钢铁发生吸氧腐蚀时,OH -失电子释放出O 2,钢铁被腐蚀( ) (4)船底镶嵌锌块,锌发生还原反应而被消耗,以保护船体( ) (5)外加电源的正极连接在海水中的钢铁闸门上,可保护闸门( ) (6)金属作原电池的负极时被保护( )(7)生活、生产中钢铁被腐蚀的原理主要是负极发生反应:Fe -3e -===Fe 3+( ) 5.如图所示水槽中试管内有一枚铁钉,放置数天后观察:(1)铁钉在逐渐生锈,则铁钉的腐蚀属于________(填“化学”或“电化学”)腐蚀。