小学校本教材二年级晨诵拓展篇

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语文二年级上册晨诵精选

2. 夏篇

会飞的小星星夏天的夜晚。是什么在闪闪发光—— 一忽儿高，一忽儿低，一忽儿西，一忽儿东。哥哥说：“这是萤火虫。” 妹妹说：“怎么是‘虫’！明明是一颗颗会飞的小星星。”

谁的伞大太阳像火球，烤得火辣辣…… 小蚂蚁举片丁香叶，它说：我的伞大！小蚂蚱举片梧桐叶，它说：我的伞大！小青蛙举片绿荷叶，它说：我的伞大！天空扯过一片白云，蒙住太阳的脸；噢！这个伞才叫大，所有的伞都在它的伞下！

唱一支四季的歌！唱一年四季的光彩！夏天有盛开的花朵，秋天有篝火升起来！

野菊花白生生的野菊花，一身细细的绒毛，她们姐妹都很相像，在草地上不停地舞蹈。风是个会吹笛子的男孩儿，他和野菊花一起吹着舞着。风跟她们跳一阵就走了，因为还有许多野菊花等着他去跳。

4. 冬篇

如果我是一片雪花如果我是一片雪花，我飘落到什么地方去呢？飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏？飘到广场上，去堆胖雪人，望着你笑眯眯？
蝴（ｈú）蝶（ｄｉé）花一只小小的花蝴蝶，自由自在地飞翔。她飞过花园，有一棵小草哭得很悲伤。小草说：“我没有花朵，日子过得很孤单！” 说着，眼泪掉在了泥土上。花蝴蝶往草尖上一站，说： “让我来陪源自文库你，日夜留在你的身旁！” 人们经过花园，惊奇地说：

枣庄早读晨诵二年级上册

天已微微发亮，我们走出宿舍，一抬头，两颗星星嵌在天空。一明一暗，一大一小，像两盏小橘灯。它们洒下微弱的光芒，照着学校的教学楼，给教学楼蒙上了一层梦幻的面纱。向远处望去，天边有一道紫红色的朝霞，美丽动人。在这美丽的清晨，我们迈进教室，准备晨读。

带着对一天美好生活的憧憬，翻开语文书，让美丽的文字在眼里流动，让琅琅的读书声在校园回荡……读冰心的《母亲》，让我感受到她对母亲的思念；读鲁迅的《社戏》，让我看到封建社会思想的陈腐；读朱自清的《春》，让我体会到春的多姿多彩；读列夫·托尔斯泰的《七颗钻石》，让我感悟到了人性的美好……每一次阅读，都会冒出新的想法和感受，不知不觉中发现语文课本竟也是那么有趣。

诗词的世界精彩纷呈。读岳飞的“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，我体会到他报效祖国的一腔热血；读苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，我体会到他对亲人的美好祝愿；读李清照的“知否，知否，应是绿肥红瘦”，我体会到一种淡淡的伤感。

我最喜欢的是辛弃疾的'《南乡子·登京口北固亭有怀》，站在高高的北固亭中，望着滚滚长江水，感慨着千古兴亡之事，让人一下子就感觉到他的豪放大气，以及浓浓的爱国之情。辛弃疾的词，总是给人一种积极向

上的力量。

晨读在不知不觉中改变着我，让我的知识面更加宽广，也让我的写作水平得到提高。我甚至养成了这样的习惯：闲暇时拿出一本书，细细地品味一段温暖的文字。

我爱晨读，它让我每天都有好心情，伴我日日成长。

《日有所诵》小学二年级(上册)

二年级《日有所诵》校本教材

上卷

第一周

《左手和右手》/003

《插秧》/005

《秋夜寄邱员外》/007

机动一

第二周

《小雨滴》/009

《露珠》/010

《中秋夜》/012

机动二

第三周

《中秋节》/013

《夕阳》/015

《青蛙》/016

机动三

第四周

《安慰》/020

《妈妈的心》/022

《秋风引》/023

机动四

第五周

《老祖母的牙齿》/025

《着急的锅子》/026

《作业机》/027

机动五

第六周

《我要生起气来》/030

《我给小鸡起名字》/032 《行军九日思长安故园》/035 机动六

第七周

《小熊》/037

《早安，小松鼠》/039

《华子冈》/040

机动七

第八周

《游戏》/042

《挤呀挤》/043

《山中》/045

机动八

第九周

《两个呼噜噜》/046

《湖边的小草》/048

《山中》/050

机动九

第十周

《小树》/052

《树林》/053

《我家、都市和乡村》/054 机动十

第十一周

《标点符号》/058

《年龄问题》/059

《一个人》/060

机动十一

第十二周

《再见》/063

《欢迎小雨点》/065

《忆梅》/066

机动十二

第十三周

《跳》/068

《鱼儿睡在哪里》/071 《问刘十九》/073

机动十三

第十四周

《太阳》/075

《笑声》/076

《不学写字有坏处》/077

机动十四

第十五周

《月亮瘦了一点》/081

《冬爷爷捏红了弟弟的鼻子》/083 《夜雪》/ 084

机动十五

第十六周

《妹妹的红雨鞋》/086

《给小懒惰画个像》/088

《毛巾》/089

机动十六

下卷第一周

《晨读对韵》（一）/093

《红鞭炮》/095

《忆山东二首》（其一）/097

机动一

阳光没有声音(二年级晨诵)

鸟儿开始唱歌，
叫声悠长而快乐；
被照亮的露珠落下来，
飞溅起五颜六色。
阳光没有声音
金波
阳光没有声音，
阳光却能带来音乐；
第一缕阳光倾泻，
像金色琴弦闪烁。
鸟儿开始唱歌，
叫声悠长而快乐；
被照亮的露珠落下来，
飞溅起Βιβλιοθήκη Baidu颜六色。
听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。
阳光没有声音
金波
阳光没有声音，
阳光却能带来音乐；第一缕阳光倾泻，像金色琴弦闪烁。鸟儿开始唱歌，叫声悠长而快乐；被照亮的露珠落下来，飞溅起五颜六色。
阳光没有声音
金波
阳光没有声音，
阳光却能带来音乐；
第一缕阳光倾泻，
像金色琴弦闪烁。
黄老师：怎样把每一寸玲珑的晨光，变作七彩的朗诵，嚼成书本的芳香。孩子们：怎样把每一寸玲珑的晨光，变作粉笔的舞蹈，嚼成知识的芳香。
听听秋的声音
听听，秋的声音，大树抖抖手臂， “刷刷”，是黄叶道别的话音。一排排大雁追上白云，听听，秋的声音，撒下一阵暖暖的叮咛；蟋蟀振动翅膀，一阵阵秋风掠过田野， “ 瞿瞿”，是和阳台告别的歌韵。送来一片丰收的歌吟。
明媚的时光又掀开了新的一页，
亲爱的孩子们啊，

二年级晨诵课程

二年级晨诵课程介绍

洛河中心小学单忠全

二年级上册课内

1、《赠刘景文》

年代:宋作者: 苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

[注释]（1）擎：举，向上托。（2）傲霜：不怕霜冻，坚强不屈。（3）最：一作“正”。

[译文]荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！

2、《山行》

年代:唐作者：杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

注释

1．山行：在山中行走。

2．寒山：指深秋时候的山。

3．径：小路。

4．白云生处：白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明山很高。

5．斜：此字读xiá，为伸向的意思。

6.坐：因为。

译文

山石小路远上山巅弯弯又斜斜，

白云生发之处隐隐约约有几户人家。

只因爱那枫林晚景我把马车停下，

霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。

3、回乡偶书

年代唐贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

作者背景

贺知章（659-744），唐代诗人。字季真，越州永兴（今浙江萧山）人。年青时就因为诗文写得好而闻名。为人狂欢，与李白、张旭等合称“饮中八仙”。他的诗清新疏朗而富有机趣，以《回乡偶书》、《咏柳》等传诵最广。

注词释义

偶书：偶然写出来的。

鬓：耳边的头发。

衰：古音读作cuī。指鬓发稀疏、斑白。

古诗今译

小时候我离开了家乡，到老年才回来，家乡的口音没有改变而鬓发却已斑白。孩子们看见我却没有人认识我，笑着询问我是从哪里来的。

一二年级晨诵内容

- 1 -

一年级晨诵诗目

看天

月亮圆圆，像个盘盘，我要上去，找你玩玩。星星晶晶，好像明灯，我要上去，拿你照明。天河长长，好像长江，我要上去，坐船逛逛。

小月牙

小月牙，弯弯腰，挂在天上像香蕉。小巴狗，真馋嘴，看见香蕉流口水。扬扬脖，蹦蹦高，就是够不到大香蕉。

我学当司机

大客车，嘀嘀嘀。今天我学当司机。小朋友，快上车，上车下车不要挤。老爷爷，别着急，有个空座留给你。开车了，快坐好，下车也要讲秩序。

- 2 -

谁会这样

谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎样飞？扑扑翅膀去又回。谁会跑？马会跑。马儿怎样跑？四脚离地身不摇。

太阳和月亮

太阳是哥哥，月亮是弟弟，哥哥和弟弟，天天做游戏，你拉不着我，我抓不住你，跑来又跑去，从东追到西。

沙娃娃

沙滩上，玩细沙，钻出一个沙娃娃。浪花妈妈看见了，过来把它抱回家。

会叫的鞋子

我的鞋子真可笑，走起路来叽叽叫，小猫以为是老鼠，跟在后面喵喵喵。

柳哨儿歌

柳条青，柳条弯，柳条垂在小河边。折支柳条做柳哨，吹支小曲唱春天。

- 3 -

雷

乌云小娃娃，见面就吵架，轰隆隆，卡嚓嚓，大喊大叫让人怕。吵呀吵，全哭啦，流出眼泪哗哗哗。

太阳

太阳不晒草不绿，太阳不晒花不香，太阳不晒果不熟，太阳不晒苗不长。被窝也要晒太阳，太阳晒了暖洋洋，身体也要晒太阳，太阳晒了才健康。

小脚丫走天下

小脚丫，走天下，走到海边捉鱼虾，鱼儿多，虾儿大。小脚丫，走天下，走到雪山摘莲花，冰雪寒，我不怕。小脚丫，走天下，走到西藏看晚霞，天很蓝，塔很大。小脚丫，走天下，祖国江山美如画，我爱你，大中华。

二年级晨诵诗

二年级晨诵诗选（第一周）

石榴

金波

石榴花开了

是夏姑姑扎上了

鲜艳的蝴蝶结

石榴果熟了

是秋妈妈在摇着

收获的红铃

二年级晨诵诗选（第二周）

明天要远足

方素珍

翻过来

唉——

睡不着

那地方的海

真的像老师说的

那么多种颜色吗？

翻过去

唉——

睡不着

那地方的云

真的像同学说的

那么洁白柔软吗？

翻过来

翻过去

唉——

到底什么时候

才天亮呢？

二年级晨诵诗选（第三周）

太阳的旅行

斯蒂文森

晚上我呼呼睡大觉，

他继续那环绕地球的旅行，

送给我们一个个早晨。

在晴朗的日子里，

我们这些孩子在阳光灿烂的花园里快乐的游戏。

可那些印度小朋友，

正被大人们亲着脸，抱上床去。

我喝完了下午茶，

大西洋的那边，天才朦朦亮。

所有西方的小娃娃，

正要起床穿衣裳。

二年级晨诵诗选（第四周）

草帽

金波

草帽上的小洞洞

是我给阳光

开的一扇扇门

你看阳光钻下来了

他们调皮地踩着我的影子

我的影子上留下了他们的脚印

二年级晨诵诗选（第五周）

花朵开放的声音

金波

我坚信

花朵开放的时候

有声音

它们唱歌

演奏音乐

甚至呼欢呼、喊叫

蜜蜂能听见

蝴蝶能听见

那只七星瓢虫也能听见

为什么我却听不见

我摘下的鲜花

已停止了开放

二年级晨诵诗选（第六周）

我和小鸟和铃铛

金子美铃

我伸展双臂

也不能在天空飞翔

会飞的小鸟却不能像我

在地上快快地奔跑

我摇晃身体

也摇不出好听的声响

会响的铃铛却不能像我

会唱好多好多的歌

铃铛、小鸟、还有我

我们不一样，我们都很棒

二年级晨诵诗选(第七周)

桂花

金子美铃

桂花香

满庭院

大门外

风吹来

进来还是不进来

风儿小声商量着呐

二年级晨诵诗选（第八周）

露珠

金子美铃

对谁都不要说，好吗？

清晨庭院的角落里

花儿悄悄掉眼泪的事

万一这件事说出去

二年级下册晨诵电子稿(童诗)

二年级（下）晨诵诵读诗歌：

3.瞌睡虫（图像诗）

一条条瞌睡虫

徐徐缓缓慢慢爬进我的耳中老师的声音变得朦朦胧胧悄悄爬上眉尖额头和鼻孔老师请原谅我眼皮越来越重都爬满瞌睡虫

4. 鞋

林武宪

我回家，把鞋脱下

姐姐回家，把鞋脱下

哥哥、爸爸回家

也都把鞋脱下

大大小小的鞋

是一家人

依偎在一起

说着一天的见闻

大大小小的鞋

就像大大小小的船

回到安静的港湾

享受家的温暖5.收获

方素珍

动了动了

鱼儿上当了

哈

和我的手掌一样大

爸爸说

放了他吧

鱼小弟

年纪太小

动了动了

鱼儿被骗了

哇

比爸爸的手掌还要大

我也说

放了他吧

鱼爸爸

年纪太大

哇哈哈

又动了

这次大概是

鱼妈妈

她要回家

照顾鱼爸爸

她会想念

鱼小弟

还是放了她

黄昏时

我们两手空空

轻轻松松

心中却装满了

鱼

满满在心中

6. 颠倒歌

公鸡下蛋了，

母鸡来报晓。

兔子吃狼啦，

老虎要吃草。

鸡蛋威胁着石头，

昆虫攻击了飞鸟。

毒蛇舌头吐莲花，

刺猬绵羊相拥抱。

冬天响雷夏天雪

昆仑山上种水稻。

啊哟哟，

这个世界真颠倒

儿童节诵诗

快乐的节日

小鸟在前面带路，

风儿吹着我们。

我们像春天一样，

来到花园里，

来到草地上。

鲜艳的红领巾，

美丽的衣裳，

像朵朵花儿开放。

花儿向我们点头，

小溪欢快地流淌。

它们向我们祝贺，

为我们歌唱。

它们好像在说，

这个世界上，

有我们就更加美丽，

有我们就充满希望。

感谢亲爱的祖国，

让我们自由地成长。

我们像小鸟一样，

等身上的羽毛长得丰满，

就勇敢地向着天空飞翔，

飞向我们的理想。

唱啊，跳啊，敬爱的老师，亲

爱的伙伴，

我们一起度过这快乐的时光。

1、快把窗子打开

林武宪

阳光在窗外

站着，

春风在窗外

呆着，

别让他们等得太久啊。

赶快把窗子打开！

赶快

把窗子打开！

二年级晨颂内容

二年级晨诵读本

一、小小蝴蝶小小花

会飞的花朵 (3)

花和蝴蝶 (3)

小小蝴蝶小小花 (4)

金花银花 (4)

小蜗牛 (5)

牵牛花 (5)

二、我们爱地球

地球什么样 (6)

我们爱地球 (7)

给地球洗澡 (8)

树 (8)

我是地球上的小小孩 (9)

三、春天的花园

春雨沙沙 (10)

春（节选）/朱自清 (10)

春语（节选）/周燊 (11)

我喜欢春天（节选）/樊发稼 (11)

春歌/[西班牙]洛尔迦 (12)

桃花 (12)

四、古诗中的春天

春晓 (13)

春夜喜雨（节选） (13)

江南春 (13)

忆江南.................................................. 14五、大好还是小好

世界有多大 (15)

大小 (15)

世界很小又很大 (16)

大好还是小好 (17)

宇宙到底有多大 (17)

六、小鱼睡在哪里

白天鹅 (18)

鸽子 (18)

小鹿 (19)

小鱼睡在哪里 (19)

小麻雀立在枝头 (20)

七、别伤害小生命

又见榴花似火 (21)

小树林 (21)

亲切的紫罗兰 (22)

别伤害小生命 (22)

对不起 (23)

八、小星星的梦

满天星 (24)

小星星 (24)

小星星的梦 (25)

北斗 (25)

看星星 (26)

[越调]天净沙•即事 (14)

会飞的花朵

蝴蝶，蝴蝶，

你飞过田野，飞过山岗，在我们春天的土地上，

到处有鲜花开放。

红的花，黄的花，紫的花，汇成了鲜花的海洋，

蝴蝶从这里飞过，

张开了五颜六色的翅膀。蝴蝶，蝴蝶，

你像会飞的花朵，

你飞呀飞，飞向远方，

远方也是鲜花的海洋......

花和蝴蝶

晨诵暮读二年级笑

二年级全体老师精心设计了二年级的校本教材《晨诵暮读》，内容编排从学生年龄特点和统编教材出发，遵循循序渐进的原则，在编写时，立足于学生的终身发展，以提高学生的语文素养为目标，力求做到编排科学，严谨实用，二年级《晨诵暮读》编排了“诵读诗文”、“经典名句”、“成语积累”、“课内积累•课外拓展”、“文学常识”、“我爱阅读”六个板块。日有所诵，在诵读中积累语言，在诵读中滋养心灵，在诵读中感受中华文化的博大精深。

在每个黎明的晨光中，在教师的引导下，学生们兴高采烈、摩拳擦掌、跃跃欲试，与黎明共舞。教室里由教师引领诵读、分角色读、个体读、小组读、学生范读、学生齐读、学生领读多元化的方式进行晨诵，已成为师生每天学习生活的调剂品，印证学生成长的足迹，形成良好的朗读习惯。

二年级诵读经典名句面向全校师生进行了展示，二年级四个班级分别以不同的形式进行了诵读经典展示。

最是书香能致远，读书之乐乐无穷。本次诵读活动二年一班以关于“读书”名句诵读为主。瞧，孩子们笑容满面、神采飞扬，各尽所能，各展所长，或声情并茂、或慷慨激昂，展示了自己独特的风格，一组组经典名句在孩子们的深情吟唱中不绝于耳！

小学二级下册晨诵校本教材

惠(huì )崇春江晚景
（宋）苏轼(shì )
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌lóu蒿hāo满地芦芽短，正是河豚(tún)欲上时。
注意——
下面这首诗，请快乐地读。
毛虫与蛾子
顾城
男生:毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。女生:蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰。
女生:蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。男生:毛虫挺自然，可能。我的兄弟是太阳。
月亮掉进水里碎了。风儿呀，你停一停；小鸟呀，你静一静；小鱼呀，快游开；打水的小姑娘呀，你等一等。等月亮圆了，你们再来。
全蛱纷纷
月亮弯弯像香蕉，我用香蕉给她做衣裳，等我做好了，月亮变圆了。
月亮圆圆像桔子，我用桔子给她做衣裳，等我做好了，月亮又弯了。月亮月亮，你说说，我该怎么给你做衣裳？
我给月亮做衣裳
黄鹤楼送孟浩然之广陵
（唐）李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
送元二使安西（唐）王维渭(wèi)城朝雨浥(yì )轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
全都喜欢上
我好喜欢上啊，这个那个所有的东西。比如葱，还有西红柿，还有鱼，我都想一样不剩地喜欢上。因为家里的菜，全都是妈妈亲手做的。我好喜欢上啊，这个那个所有的一切。比如乌鸦，我都想一个不剩地喜欢上。因为世界的全部，都是上天创造的。我好喜欢上啊，这个那个所有的东西。

二上晨诵诗歌内容初定

二年级上学期晨诵诗歌内容（初定，共43次）开学单元晨诵诗歌11首

1．蜗牛上学

小蜗牛，背书包；

慢腾腾，上学校。

东瞧瞧，西瞧瞧……

爬到太阳落，

刚刚到学校；

往里看一看，

已经放学了！

2．早安，小松鼠

刘可式

早安，小松鼠

整个早晨

我一直看着你

怎样把每一寸

玲珑的晨光

变成七彩的跳跃

嚼成松子的果香

3.书包减肥，我发胖

雪野

长长的假期

书包

一天天

减

肥

我在一天天

发胖

长长的学期

我一天天地

瘦

了

书包却

一天天

发福

4.有趣的老师，有趣的考试

雪野

公鸡老师来上课，

“早晨”两字写黑板：“喔，喔——

两个字，这样念。”

母鸡老师来上课，

“中午”两字写黑板：“咯，咯——

两个字，这样念。”

小鸡认真听，小鸡认真念。期末考试啦！

鸭子老师出试卷：

“早晨”怎么读？

“中午”怎么念？

喔——喔——咯——咯——

鸭老师，发了怒：

“真是一堆小糊涂，

‘早晨’和‘中午’，

应该发音嘎——嘎。”

“给你，给你，

每个一只

‘大鸭蛋’！

5.老师的眼睛

老师的眼睛，

像一望无际的海洋，

我们是一条条小鱼，

在她的目光里，

快乐地游来游去。

老师的眼睛，

像夜晚的月亮，

我们是一颗颗星星，

在她的微笑里，

闪闪烁烁。

6.最亮的星星

程逸汝

“每天，

望见你们的眼睛，

就像望见

满天的星星。”

“每天，

望见老师的眼睛，

就像望见

最亮的星。”

“白天，

在课堂上，

老师用眼睛

照亮我们的心。”

“夜晚，

在灯光下，

我们甜甜地睡了

早闭住眼睛，

可老师还用明亮的眼睛不停地巡视着

作业本……”

呵！我们笑啦，

笑脸全映进

老师的眼睛。

老师笑啦，

笑脸上闪耀着

最亮的星星……

7.村小：识字课

高凯

蛋蛋鸡蛋的蛋

调皮蛋的蛋乖蛋蛋的蛋红脸蛋的蛋

马铁蛋的蛋

[转载]让我们诵起来——二年级部分晨诵诗

[转载]让我们诵起来——⼆年级部分晨诵诗

原⽂地址：让我们诵起来——⼆年级部分晨诵诗作者：幸福如歌

⼆年级上学期以来，我感觉我们晨诵的⽐⼀年级更多了，⼏乎每早都晨诵，学校规定周⼀、周三晨诵，我们⼆、四、五很多时候也晨诵，因受⽜主任在她班搞得素读教育的影响，我也决⼼尽量和孩⼦们多读多诵，语⽂真是读出来的，诵出来的，最重要的是培养孩⼦们的语⽂素养，所以这学期主要诵了《增光贤⽂》，另外还有24⾸必背古诗，部分《好妈妈⼉歌》和成语接龙，还有我们的⽣⽇诗，还诵了很多晨诵诗，下⾯把本学期晨诵的部分晨诵诗发在这⾥，这些是我们重点晨诵的，有很多我们也拓展了，孩⼦们基本能背下来的，可以再和孩⼦们背背，还有不少我们也晨诵了，但有部分孩⼦们没背过，我就不从幻灯⽚上⼀⼀复制下来了，就先整理这些吧。现在不少孩⼦们都能写简单的⼩诗了，有⼏位同学写得我都有点望尘莫及呢，看来晨诵的魅⼒很⼤啊，孩⼦们继续努⼒哦。

1.阳光没有声⾳

⾦波

阳光没有声⾳，

阳光却能带来⾳乐；

第⼀缕阳光倾泻，

像⾦⾊琴弦闪烁。

鸟⼉开始唱歌，

叫声悠长⽽快乐；

被照亮的露珠落下来，

飞溅起五颜六⾊。

2.苹果

顾城

花⼉飘落，

她的绿叶妹妹们

在偷偷传说。

露⽔真多，

⼩侄⼥渐渐长⼤

还有点羞涩。

她脸红了，

因为热烈的太阳，

3.全都喜欢上⾦⼦美铃

我好想喜欢上啊，

这个那个所有的东西。

⽐如葱，还有西红柿，还有鱼，我都想⼀样不剩地喜欢上。

因为家⾥的菜，全都是

妈妈亲⼿做的。

我好想喜欢上啊，

这个那个所有的⼀切。

⽐如医⽣，还有乌鸦，

我都想⼀个不剩地喜欢上。

因为世界的全部，

二年级(上)晨诵.doc

第一周

二年级的天空

今天，是九月的第一天

一个个可爱的红苹果

从八月的家中匆匆赶来

来到美丽的实验小学，

从此，

踏入二年级明亮的天空，

书写新的传奇。

读书名言：

读书也像开矿一样“沙里淘金”。

——赵树理

阳光

林武宪

阳光在窗上爬着

阳光在花上笑着

阳光在溪上流着

阳光在妈妈的眼里亮着

忆江南

（唐）白居易

江南好，风景旧曾谙 ( ān) 。日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝。

能不忆江南

第二周

老师妈妈

你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，

献给亲爱的老师妈妈。

是您给了种子，太阳般的温暖；是您用汗水，

把幼苗浇灌。

您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，

把欢乐带给了大家。无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。

读书名言：

饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东

妹妹的红雨鞋

林焕彰

妹妹的红雨鞋，

是新买的。

下雨天，

她最喜欢穿着到屋外去游戏。

我喜欢躲在屋子里，

隔着玻璃窗看它们游来游去，

像鱼缸里的一对红金鱼。

清明

（唐）杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有

牧童遥指杏花村。

第三周

来一点

圣野

来一点不要太多

来一点不要太少

来一点泥土裂开了嘴巴等

来一点小菌们撑着小伞等

来一点小荷叶站出水面来等小

水塘笑了一点一个笑窝小野菊

笑了一点一个敬礼。

读书名言：读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

毛虫和蛾子

顾城

毛虫对蛾子说：

你的翅膀真漂亮。

蛾子微笑了，

是吗

我的祖母是凤凰。

蛾子对毛虫说：

你的头发闪金光。

二年级晨诵诗推荐

二年级晨诵诗推荐早安，小松鼠

(新加坡))刘可式

早安，小松鼠

整个早晨

我一直看着你

怎样把每一寸

玲珑的晨光

变作七彩的跳跃

嚼成松子的果香

笋

金波

悄悄地

拱出大地

想来打听

春天里

树绿的秘密

花开的消息

石榴

金波

石榴花开了

是夏姑姑扎上了

鲜艳的蝴蝶结

石榴果熟了

是秋妈妈在摇着

收获的红铃

草帽

金波

草帽上的小洞洞

是我给阳光

开的一扇扇门

你看阳光钻下来了

他们调皮地踩着我的影子我的影子上留下了他们的脚印

芽苞

金波

春天到了

天气暖和了

快点出来吧

小芽苞

别只露出个小头

树皮外面多美

快点出来吧

太阳会给你

穿上绿衣

春风会送给你

甜甜的露滴

渔火

金波

夜静悄悄的

河水

是一个乖孩子

听月亮妈妈的话

睡觉了

渔夫点亮了渔火

河水

就像睁开了眼睛

在说着梦话

小童话

邵燕祥

在云彩的南面，

那遥远的地方，

有一群树叶说:

我们想像花一样开放。

有一群花朵说:

我们想像鸟一样飞翔。

有一群孔雀说:

我们想像树一样成长。

虫和鸟

舒兰

把妈妈洗好的袜子

一只只夹在绳子上

绳子就变成了一只多足虫

在阳光中爬来爬去

我把姐姐洗好的小手帕

一只只夹在绳子上

绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。

全都喜欢上

金子美铃

我好想喜欢上啊，

这个那个所有的东西。

比如葱，还有西红柿，还有鱼，我都想一样不剩地喜欢上。

因为家里的菜，全都是

妈妈亲手做的。

我好想喜欢上啊，

这个那个所有的一切。

比如医生，还有乌鸦，

我都想一个不剩地喜欢上。

因为世界的全部，

都是上天创造的。

孩子们该做到的

斯蒂文森

小孩子一定要讲真话，

别人和你说话，一定要回答。

餐桌上要有礼貌，

至少，要努力去做到！

会飞的叶子

钱万成

说都怕冬天

说冬天冷

小麻雀却说不

在光秃秃的树丫上

朗诵小诗

谁都说冬天难看

二年级(下)晨诵读本

驻马店实验小学

晨诵读本

（二年级下）

写在前面的话（代序）

国家《基础教育课程改革纲要》规定：“为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理。”这个规定把课程的一部分权力下放给学校和教师。为了落实《基础教育课程改革纲要》对当代教育的新要求和素质教育的精神，自2010年9月起,我校开始进行校本教材的研究和开发，酝酿三载，编纂一年，这套诵读小册子终于施施然来到大家面前。它含羞带怯，等待着师生们的品读和品评。

诵读是中国传统教育中十分重要的教育形式。口到、眼到、耳到、心到,通过反复诵读,在潜移默化中习得语言，积累知识，获取人生的启迪和处世的智慧。“晨诵、午读、暮省”，是新教育实验倡导的一种回归朴素的儿童生活方式。实验者还给晨诵起了一个非常诗意的名字，叫做“与黎明共舞”。而我们学校所倡导的幸福教育理念中，营造书香校园一直是重中之重，而晨诵，则是其中不可或缺的一部分。

目前，教育界关于儿童的语文学习众说纷纭，各种主张各执一词。读经、素读、本色语文、情智语文、诗意语文、十二岁之前的语文……各种精彩的背后，我们又常常看到死记硬背对孩子未来的学习带来的毁灭性的灾难。所以，虽然说童年是记忆力的黄金时期，但儿童不是容器，也不能仅仅为遥远的“成功”活着。儿童教育的原则，应该是基于每一个儿童身体发展、精神生命发展的需要，在恰当的时机给他必要而适宜的营养和滋润。为此，教材编写小组的成员们在各种学说之间涵咏流连，撷取的，尽可能是各家之长。因为在浩瀚的人类历史长河里，古今中外，有太多熠熠生辉的名字，又留下太多辉煌灿烂的篇章。于是，我们从儿童学习母语的需要出发，我们精选出经典的、诗性的文本，让孩子们在日不间断的诵读中体会语言的节奏和生命的节律。从童谣童诗开始，浅近的古诗、中华古老文化的诗词经典、外国优秀的现代诗文，六年一贯，日有所诵，走一条缓坡上行的积学修心之路。我们想将孩子们小小的生命之流，融入民族文化、人类文化的河流的过程，既古今贯通，又中西贯通；