总复习微写作.ppt
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2018年中考语文写作复习之微写作ppt课件(21页)
倡议书 亲爱的社区居民们: A 因此,我们向全体居民发出如下倡议: (一)减少私车出行,多乘公交地铁; (二)节约水电,不浪费纸张; (三)垃圾分类,支持资源回收利用; (四)适量点餐,参与“光盘”活动。 B 江南新城社区 2016年3月12日
5.阳光社区为创建“美丽家园”,向居民发出了环保倡议,请你在下面 这则倡议书的AB两处补写合适的语句,使内容完整,并富有鼓动性。 (每处30字左右)(6分) A: ▲
拟写各种各样的应用文,如请柬、邀请函、书信、通讯、
消息、广告、通知、聘书、海报、主持词、解说词、申请 书、演讲稿、留言条、感谢信、欢送辞、广播稿等。命题 者将更注重考查考生在某种情境中写出相应的应用文文体 的能力。
知识目标
通过 学 习 , 掌 握 应 用文体写作的特点。
能力目标
正确理解应用文写 作知识,并会具体应用 写作知识进行写作实践。
招领启事 今天早上本人在学校体育馆内拾到钱包一只, 内有人民币500元(5张百元的) 、红色U盘一只、饭 卡一张。请失主到初三(1)班班主任王老师处认领。 注意: 初三(1)姚柠 应用文内容要十分具体明确,但 2016年3月31日 “失物招领”中有关失物的详情不应写 得具体明确,以防冒领。
2016年3月31日
诗瑶:好的。
▲
【示例】因工作疏忽,我们在本刊第三期“最美人物”栏
目中,将园艺师傅方刚的名字错写成万刚,特此更正,并 向方刚师傅及读者致歉。(5分,更正内容2分,致歉内容 2分,语言通顺得体1分)
课堂操练:
模拟情景展现:
下面是朱一文和班主任王老师在3月30日晚上 的一段通话记录。 朱一文:喂,你好!我找王老师。 王老师:你是哪位呀?有事情吗? 朱一文:我是您的学生朱一文,王老师我想向你请个 假,今天早上我不能参加“中考动员报告会”了。 王老师:你有什么事情必须要请假呀! 朱一文:我今天感冒了,妈妈要我明天早上去医院看 医生,我想请假半天。 王老师:我知道,祝你早日康复!
抒情类微写作ppt课件
5
微写作最突出的特点是带着材料的任务 式写作。在150——200字的区间里,它不仅 考查学生在极短的时间内编织故事、描述事 物、阐释观点、抒发情感以及辩证思维能力 ,更要考察学生如何经营句子逻辑关系以及 遣词造句等多方面的能力,考的是学生的急 才。学生在写作的时候,可以带着一点小情 绪,比如幽默感或调侃什么的,可以是比较 诙谐的,写作的个性化也可以容纳在里面。
• 《奠十八岁》:十八岁是一场苦难/太多的欢笑/伴着泪 水涟涟 十八岁是一次灾难/灵感急迫地迸发/却炸得我 躯体皮开肉绽 我小心地将你度完/犹如葬花,将你掩 埋/千万别再来找我/从此你我都平安。
27
人为什么需要文学?需要它来 扫除我们心灵中的垃圾,需要它给 我们带来希望,带来勇气,带来力 量。
我为什么需要文学?我想用它 来改变我的生活,改变我的环境, 改变我的精神世界。
岁。 2015③
请以“圆”为题,写一首小诗或一段抒情文字 。 2016③
请以“荷”为题,写一首诗或一段抒情文字。
18
2014 年高考语文北京卷 一、微写作(10 分)
从下面三个题目中任选一题 ,按要求作答。不超过 150 字。 3.写一段抒情文字(可写诗歌)纪念 自己的18岁。要求感情真挚,富 有文采。
点评——才情飞扬,感情喷涌,18岁的花季,18岁的
青春,花团锦簇,绚丽灿烂,活力四射,光彩逼人 。
唯美抒情又描摹得体,令人称奇。
25
• 我以为18岁是葡萄酒、晚礼服、壁炉前的团聚欢唱 ,可18岁是点滴液、病号服、病榻边的沙哑安慰。 那个生日的夜晚让我感到成年的非同寻常。我多想 再握握父亲的手,告诉他我并不想因为没有他的陪 伴而让他为难。直到我坐在18岁的竞技场,父亲变 成一张薄薄的相片,我还在默念着我的誓言:照顾 母亲和幼弟,每一天都自信、勇敢地生活。
微写作最突出的特点是带着材料的任务 式写作。在150——200字的区间里,它不仅 考查学生在极短的时间内编织故事、描述事 物、阐释观点、抒发情感以及辩证思维能力 ,更要考察学生如何经营句子逻辑关系以及 遣词造句等多方面的能力,考的是学生的急 才。学生在写作的时候,可以带着一点小情 绪,比如幽默感或调侃什么的,可以是比较 诙谐的,写作的个性化也可以容纳在里面。
• 《奠十八岁》:十八岁是一场苦难/太多的欢笑/伴着泪 水涟涟 十八岁是一次灾难/灵感急迫地迸发/却炸得我 躯体皮开肉绽 我小心地将你度完/犹如葬花,将你掩 埋/千万别再来找我/从此你我都平安。
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人为什么需要文学?需要它来 扫除我们心灵中的垃圾,需要它给 我们带来希望,带来勇气,带来力 量。
我为什么需要文学?我想用它 来改变我的生活,改变我的环境, 改变我的精神世界。
岁。 2015③
请以“圆”为题,写一首小诗或一段抒情文字 。 2016③
请以“荷”为题,写一首诗或一段抒情文字。
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2014 年高考语文北京卷 一、微写作(10 分)
从下面三个题目中任选一题 ,按要求作答。不超过 150 字。 3.写一段抒情文字(可写诗歌)纪念 自己的18岁。要求感情真挚,富 有文采。
点评——才情飞扬,感情喷涌,18岁的花季,18岁的
青春,花团锦簇,绚丽灿烂,活力四射,光彩逼人 。
唯美抒情又描摹得体,令人称奇。
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• 我以为18岁是葡萄酒、晚礼服、壁炉前的团聚欢唱 ,可18岁是点滴液、病号服、病榻边的沙哑安慰。 那个生日的夜晚让我感到成年的非同寻常。我多想 再握握父亲的手,告诉他我并不想因为没有他的陪 伴而让他为难。直到我坐在18岁的竞技场,父亲变 成一张薄薄的相片,我还在默念着我的誓言:照顾 母亲和幼弟,每一天都自信、勇敢地生活。
高考语文答题发发总结之微写作参考PPT
16
议论段
近日,有媒体呼吁“别被微信朋友圈箍紧了生活”, 请对这一观点发表你的看法。 要求:观点明确,有理有据。
题目解读:
讨论对象——微信朋友圈(7分起评标准) 答案升格——箍紧生活 (9、10分的较高标准)
具体操作: 虚拟平台 微信朋友圈
现实生活 生活朋友圈
对于媒体的呼吁,可以同意,也可以反对。
10
19
其它应用类,如学校广播稿、晚会开 场白、民族品牌推介……目的性很强
20
3
题目解读: 行为动词:描绘 表现
描绘:描图——描写(详略、细节、想象、设计) 表现:可显可隐,从表达效果出发衡量。 图 描图 描写 适度想象 表现美德 【内容具体】 【描写生动】
4
图1 画面内容(构成要素):
妈妈、姐姐, 孩子、弟弟 妈妈——削水果、纳鞋底、缝 衣服…… 孩子——双手握蒲扇,面带笑 容,扇风
10
13
说明类 介绍商务印书馆图标 全面、 有说明顺序、 突出说明对象特征
14
说明+描述类 学校为“节水宣传月”设计了系列活动,并选用了下图 作为宣传画。请从以下三个题目中任选一题,按要求作 答,不超过150字。
①作为一名 志愿者,请 你向盲人朋 友讲解这幅 图画,要求 重点突出、 生动形象。
15
10
11
一袭没有丝毫修饰的布衣裹着少
年清瘦的身体,少年静静坐在简陋的
书桌旁,桌前微弱的烛光是夜里唯一
的光芒,两侧是高高垒起的书卷。清
俊的面庞上是儒士之气,眉间有为国
效力的志气,目光专注地落在书页上,
字字句句,凝神阅读,少年通过这薄
薄纸张,接通千百年古代圣贤的思想,
以此为起点,担起一家,一族,一国
议论段
近日,有媒体呼吁“别被微信朋友圈箍紧了生活”, 请对这一观点发表你的看法。 要求:观点明确,有理有据。
题目解读:
讨论对象——微信朋友圈(7分起评标准) 答案升格——箍紧生活 (9、10分的较高标准)
具体操作: 虚拟平台 微信朋友圈
现实生活 生活朋友圈
对于媒体的呼吁,可以同意,也可以反对。
10
19
其它应用类,如学校广播稿、晚会开 场白、民族品牌推介……目的性很强
20
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题目解读: 行为动词:描绘 表现
描绘:描图——描写(详略、细节、想象、设计) 表现:可显可隐,从表达效果出发衡量。 图 描图 描写 适度想象 表现美德 【内容具体】 【描写生动】
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图1 画面内容(构成要素):
妈妈、姐姐, 孩子、弟弟 妈妈——削水果、纳鞋底、缝 衣服…… 孩子——双手握蒲扇,面带笑 容,扇风
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说明类 介绍商务印书馆图标 全面、 有说明顺序、 突出说明对象特征
14
说明+描述类 学校为“节水宣传月”设计了系列活动,并选用了下图 作为宣传画。请从以下三个题目中任选一题,按要求作 答,不超过150字。
①作为一名 志愿者,请 你向盲人朋 友讲解这幅 图画,要求 重点突出、 生动形象。
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一袭没有丝毫修饰的布衣裹着少
年清瘦的身体,少年静静坐在简陋的
书桌旁,桌前微弱的烛光是夜里唯一
的光芒,两侧是高高垒起的书卷。清
俊的面庞上是儒士之气,眉间有为国
效力的志气,目光专注地落在书页上,
字字句句,凝神阅读,少年通过这薄
薄纸张,接通千百年古代圣贤的思想,
以此为起点,担起一家,一族,一国
中考语文复习之微写作 (共24张PPT)
漫画说明类写作
1、写作技巧: (1)完整,即介绍画面应周全,不可丢三落四顾此失彼, 或抓住一点不及其余。 (2)准确,即说明一定要确切,不能似是而非误解画意,
或张冠李戴主观臆测。
(3)有序,即顺序安排须合理,不要东拉西扯杂乱无章, 或主次不明轻重不分。 (4)得体,即表达方式宜合体,不得发挥想象编造故事, 或发表看法妄加评论。
漫画说明类写作
2、写作示例:
仔细观察下面这幅题为“抛锚之后”的漫画,写一段说明性 文字,向没有看过这幅漫画的人介绍画面内容,不得超过200字。 (汽车零配件名称写出三四个即可,其余的不求专业名称准确, 可以概述。) 例文:有这样一幅漫画:一位小汽车 司机在汽车抛锚之后无可奈何地坐在 地上,他右手拿着扳手,左手直搔头, 豆大的汗珠从帽沿上滚落下来,一双 眉头紧锁着,显出一副焦急相。他对 抛锚的汽车进行了大拆卸,但始终没 有找到故障,现在正一筹莫展。在他 周围的地面上,胡乱地摆满了拆下来 的一大堆零件:轮胎、螺丝、车灯、 油箱……他的身旁,是一辆已被拆得 面目全非的小轿车,前盖高高地撑起, 车身用千斤顶顶着。
(2)写作示例
被通知方 名称
通知 目的
通 知 各班班主任和政治老师: 为加强学校政治思想工作,经学校行政研究 决定,我校定于10月16日下午三时在党支部办公 室召开班主任和政治老师会议,请充分准备意见, 准时参加。 党支部办公室 通知 2015 年 10 月 12 日 内容
发通知方
应用类写作
2、倡议书 (1)写作格式
4、申请书 (2)写作示例
应用类写作
申请书
尊敬的校领导: 您好! 我是初08级(1)班的学生张楚明。我在去年的一次体育课上,由于不慎摔 了一跤,造成左腿骨折。经过一年的治疗和调养,现已基本痊愈,为了不耽 误下学期的课程学习,特提出申请,请求复学。在家休养这一年中,我从未 放弃过自己的学习。出院不久,我就给自己制定了学习计划。这一年来,我 虽未在校学习,但并未停止学习,还读了不少提高个人修养方面的书,如中 外名著等。因此,我希望领导考虑能否让我重新跟原班学习,请领导考虑我 的申请。 此致 敬礼 申请人:张楚明 2015年12月13日
小学四年级作文总复习ppt课件
我喜欢的小动物它姓“黄”,哦,不要误会,不是“黄飞鸿”,而是小鸟“黄鹂”。它
从头到脚一身黄,从远处看特显眼!一双小眼睛炯炯有神的东望西望,好像在说:我还要熟
悉熟悉环境呢!毛绒绒的羽毛下面,缩着两个小红爪子。它呀,连睡觉都跟别的鸟两样儿。
嘿!真可爱!
黄色的羽毛最令人惊奇。一般的鸟羽毛的颜色都是咖啡色的,显的很普通。可黄鹂的羽
的个子高,把羽毛球拿了下来,我们还是继续着玩。
我们接着又开始了羽毛球赛,这时候的天已经黑了,看不清
球,但是老姑我们俩还是你来我往尽兴的玩着,结果一个回合也
没有完成。我有点来气了,扔下球拍,羽毛球向老姑的身上扔去
便回家了。妈妈看到我的表情就问我身后的老姑:‘打成过一个
回合吗?’老姑笑着对妈妈说:“没有”。听完了这番对话,我
故意被抓到,可是我就不抓她,她看我不抓她,就往我身上扑,这样她
就当猴了。
通过这件事,我有感觉她是一个有同情心,善良的人。
还有一次,她过生日,她请我们上她家吃饭,招待我们,可是她爸
爸妈妈还没有回来,我们都呆呆的等着,她也很着急,一会坐下,一会
站起来,有时还绕着沙发转圈走,电话铃声响了,她急忙跑过去,着急
好啊!其它鱼儿在海豚周围悠闲的游来游去。碧绿的水草随着水波摆动着柔软的腰
肢。屏幕下面是一个小键盘,键盘中央有两个现眼的黄色按钮,左边那个是来控制
左边的水流的,只要把它一摁,屏幕内的十五个圈就向左边移动,并飞跃起套向海
豚的嘴和尾巴。右边那个,则是来控制右边的水流的。大概是为了美观,按键周围,
还贴了F1~F12的贴纸,使得它更像电脑。
张开它们的一张张笑脸。微风吹去,太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗,又似乎向行人点头。
太阳花的花骨朵儿是红色的,形状有黄豆般的大小。和其它的花骨朵不同,短短的、圆圆的。
中考语文微写作训练.ppt
(1)人口普查工作遭遇入户难事出有因(3 分) (2)你对上述现象有何看法?请简要阐述。 答案示例:
人口普查遭遇入户难的问题是难免的,其中有 些问题也是情有可原的,诸如有人住多套房、 出外谋生、旅游、出差、工作忙等等,但绝不 能排除“否则,责任自负”这类威胁性语言种 下的恶果。可能有些当事人因反感而产生抵触 ,故意不予配合。如把这类语言改成“多谢您 的支持与配合,祝您全家快乐!”等用语,人 们还是会想尽一切办法乐于配合的。
2’
答案示例:反面
评选“三好学生”能对学生起到榜样示范作用 ,此举应继续下去。(提出观点)2’ 没有好的榜样,学生会失去前进方向。评选“ 三好学生”本就应把智育放在第一位,当今社 会需要的是智慧型人才。评选“三好学生”能 够让更多的孩子脱颖而出。(阐述建议)4’ 评选“三好”在我国已有几十年的历史,引导 、激励了几代人的成长。我们不应该盲目取消 这一制度。(小结)2’
招聘启事 为了进一步丰富校园文化生活,为同学们 搭建展示自我、展现风采的舞台,
学校广播站现面向全体同学公开招聘节 目主持人3名,要求热爱广播工作,普 通话标准,具有一定的语言组织和文字 表达能力,能与他人进行很好的沟通和 协作。有意者请于4月3日前到学校团委 办公室报名。
2015年10月28日
2、北京雾霾严重,请你以一位热心公 益的环保志愿者身份,给首都居民写一 封倡议书,就改变现有的生活方式以改 善污染状况,提出自己的思考和建议。 字数100字左右。
勿忘礼仪之邦,牢记中国形象 文明礼仪从小做起,出境旅游显大家风范 人人都是中国形象,处处都是文明考场
2、好的广告,它不仅是绝妙的对顾客招揽 ,也是在触摸心灵的温情与悸动。如 某咖啡店:世界太寂寞,进来喝咖啡。 某照相馆:留住瞬间的美好,汇集一生的缘 分。 请你分别给以下两个店写广告词 花店 健身馆
微写作大全 ppt课件
不少于150字微写作大全微写作大全微写作大全微写作大全微写作大全微写作大全微写作大全微写作大全微写作大全微写作大全微写作大全微写作大全?我们的学生不审题甚至不读题?我们的学生读题但是不理解题?我们的学生语言贫乏词不逮意?我们的学生书写恐怖卷面可憎?我们的学生态度不端玩世不恭?平均分555分微写作大全能力提升之策学生
• 读后,就吴起某一个最有辩证哲理的观点,写一小段文字,谈谈你的 认识领悟,200字左右。
• (10分) • [评分说明] • 8—10分:观点具体明确;见解比较深刻;语言通畅、议论有力;不
少于150字。 • 5—7分:观点符合题意;言之有物、言之成理;语言通顺,不少于
150字。 • 5分以下:观点不大符合题意;言之无物,语言欠通顺,不足150字。
描述完整生动(4分) • 对所描述的办公室特点有明确具体的评价
(2分) • 语言流畅(2分),有表现力(2分) • 不少于150字
微写作大全
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• 二类文:5—7分 • 1.能表现办公室“安静”或“热闹”的特点,
有叙述,有描写(2-3分) • 2.对所描述的办公室特点有简单评价(1-2
• 参照上述材料,写一篇200字左右的描写天安门广场升旗仪式场面的文字。 (要注意描写的对象和特定的氛围,要综合运用多种表达方式。)
• [评分说明] • 8—10分:描写对象必须有物(国旗)有人(升旗人、奏乐人、广场民众);
表达方式描写为主,间以抒情等;时间是清晨,地点是天安门广场,氛围是 庄严肃穆,激动人心;场面描写要有面(全景式的场景描写)有点(具体描 写对象的具体描写);语言通畅,比较生动,不少于150字。 • 5—7分:描写对象、表达方式基本符合要求;场面描写有点缺面;语言通顺, 不少于150字。 • 5分以下:叙说为主,基本不会描写;语言欠通顺,不足150字。
• 读后,就吴起某一个最有辩证哲理的观点,写一小段文字,谈谈你的 认识领悟,200字左右。
• (10分) • [评分说明] • 8—10分:观点具体明确;见解比较深刻;语言通畅、议论有力;不
少于150字。 • 5—7分:观点符合题意;言之有物、言之成理;语言通顺,不少于
150字。 • 5分以下:观点不大符合题意;言之无物,语言欠通顺,不足150字。
描述完整生动(4分) • 对所描述的办公室特点有明确具体的评价
(2分) • 语言流畅(2分),有表现力(2分) • 不少于150字
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• 二类文:5—7分 • 1.能表现办公室“安静”或“热闹”的特点,
有叙述,有描写(2-3分) • 2.对所描述的办公室特点有简单评价(1-2
• 参照上述材料,写一篇200字左右的描写天安门广场升旗仪式场面的文字。 (要注意描写的对象和特定的氛围,要综合运用多种表达方式。)
• [评分说明] • 8—10分:描写对象必须有物(国旗)有人(升旗人、奏乐人、广场民众);
表达方式描写为主,间以抒情等;时间是清晨,地点是天安门广场,氛围是 庄严肃穆,激动人心;场面描写要有面(全景式的场景描写)有点(具体描 写对象的具体描写);语言通畅,比较生动,不少于150字。 • 5—7分:描写对象、表达方式基本符合要求;场面描写有点缺面;语言通顺, 不少于150字。 • 5分以下:叙说为主,基本不会描写;语言欠通顺,不足150字。
小学语文作文总复习优秀ppt课件【完整版】
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说明文中的描写: 指向说明对象的特征 博物院》 不宜多写
对象明确? 顺序合理?
案例三
丙申
吊脚楼
沱江
案例三
丙申
名胜风景类: 总写: 名称 位置 地位 分写: 外形 构成 特色 总写: 影响 意义
功用 内涵
对 象 明 确 对 象 特 征 明 确
有 层 次 感 层 层 说 明 清 楚
案例四
丙申
人物类:
丙申
隐居南阳,躬耕陇亩;辅佐刘备,助他建立蜀汉基业; 帮助刘备,巩固蜀汉政权; 辅佐刘禅,北伐中原,最终失败直至病逝。
诸葛亮,字孔明,三国时期著名的军事家、政治家。 他 他曾隐居于南阳卧龙山一带,每天耕种过着与世无争的 曾隐居于南阳卧龙山一带,每天耕种过着与世无争的生 生活。后来,徐庶向刘备推荐诸葛亮,刘备放下架子,三顾 活。后来,徐庶向刘备推荐诸葛亮,刘备放下架子,三顾茅 茅庐,诸葛亮非常感动,决定出山;他出山后,帮助刘备,使天 庐,诸葛亮非常感动,决定出山;他出山后,帮助刘备,使天下 下形成鼎足三分的局面。刘备称帝,诸葛亮任丞相。后刘 形成鼎足三分的局面。刘备称帝,诸葛亮任丞相。后刘备 备逝世,他辅佐刘禅,北伐中原,但最终未能兴复汉室,由于 逝世,他辅佐刘禅,北伐中原,但最终未能兴复汉室,由于过 过分操劳,积劳成疾,不幸逝世。诸葛亮是天底下最让人 分操劳,积劳成疾,不幸逝世。 诸葛亮是天底下最让人敬佩的政治家, 敬佩的政治家,他在辅佐刘备后勤勤恳恳,面对无能的刘 他在辅佐刘备后勤勤恳恳,面对无能的刘禅,他忠心耿耿, 禅,他忠心耿耿,为了完成刘备的遗愿,他费劲心力,北伐中 为了完成刘备的遗愿,他费劲心力,北伐中原,虽最终失败, 诸葛亮对刘氏父子忠心耿耿,军事才华突 原,虽最终失败,但他无愧于顶天立地的英雄称号。 但他无愧于顶天立地的英雄称号。
微写作
描写类 议论类 说明类 应用类
感 信 ?
长郡双语实验中学 陈文娟
写作示例
丙申
湖南多风景名胜之地,岳麓书院、橘子洲头、靖港 古镇、凤凰古城等地方,或风光秀丽、或底蕴深厚……, 请根据要求,写一段介绍你家乡某风景名胜之地的说明 文字。(10分) 要求:(1)对象明确(2分),顺序合理(3分), 符合说明文语言要求(3分)。 (2)字数在150—200之间(2分)。
《2017长沙市学业质量评价标准》的微写作说明类评分标准。
丙申
说明定义
说明:用简明、客观、准确的文字,把事物的形状、性质、 特点、关系、功用等解说清楚的表达方式。
简明 客观 准确
简洁明了 不把主观认识与情感带入文字 (自我退场) 概括事物特点的用词准确, 限制性词语准确……
例文一
个 人 评 价 自 我 未 退 场 记 叙 过 多 不 够 简 明 扼 要
总写: 基本情况(字、号、籍贯、称号、性格爱好 ) 分写: 生平经历 文学成就 总写: 后人评价 后世影响
有 层 次 感 层 层 说 明 清 楚
妙 笔 从 升 格生 中 获花 经
验 ——
升格写作
修改文章:
丙申
湖南有很多风景名胜,但其中我最喜欢的还是橘子洲头。橘子洲头坐落 于湘江长沙河中段,是一段狭长的沙洲。它的中间是一代伟人毛泽东的雕像, 旁边的石牌还刻着毛泽东写的《沁园昡-长沙》。沙洲这头是许多美丽的植 物和一些娱乐场所。人们还可登上沙洲另一头的石阶,望滚滚东逝的湘江水。
出,是中国传统文化中忠臣与智者的代表 人物。
例文二
个 人 情 感 自 我 未 退 场 描 写 未 指 向 对 象 特 征
丙申
橘子洲头,坐落于湘江之中,是湖南风景名胜之 地。大门刻有“橘子洲头”四个雄伟壮观的大字,沿小 道前行,垂柳拂面,芳香怡人。昡冬之时,草木茂盛,微 风吹拂带来阵阵花香,让人赏心悦目。秋冬之际,霜 雪覆盖,冷清当中仍有一份孤傲之气。走到洲尾,有 一巨人头像,气魄宏大,其两肩宽大,好像能肩负起天 地重任。身为一名长沙人,怎能不为家乡有这样的 美景而兴奋?怎能不为星城有这样的胜地而自豪?橘 子洲头,这休憩灵魂的场所,就是长沙的桃花源!
重温经典
丙申
太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方 米,是敀宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下,那金黄
色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。殿檐斗拱、
额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面
是12根红色大圆柱,金琐窗,朱漆门,同台基相互衬
映,色彩鲜明,雄伟壮丽。 ----《故宫
辉色 煌彩 壮鲜 丽明
沙洲上还有很多古香古色的仿古建筑,会让人感受到长沙城的深厚文化底蕴。
橘子洲已成为长沙的一处地标性建筑,人们可以在沙洲散步、聚餐和观看烟 花。 要求:(1)对象明确(2分),顺序合理(3分), 符合说明文语言要求(3分)。 (2)字数在150—200之间(2分)。
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