情境微写作专题ppt

情境微写作 专题
• 情境微写作是指题目提供了一定的语言情 境，提出了一定的语言表达要求，按照一 定的应用文格式去写作的一种题型。 • 这种题型体现了语言表达的综合性、实用 性要求，做起来有一定的难度。不过，只 要审清题干要求，写作时既能一一满足这 些要求，又能满足这种题型本身的“合 题”“合语”“合境”“合格”要求，应 该说没有什么问题，所需要的是在复习中 强化训练而已。
练练
• 1.【2011广东卷】 • 班上举行节日文化主题班会，李明同学先介绍了 “元宵节”（正月十五），接下来韩梅同学介绍 “中秋节”，这时班会主持人要说一段话，将前后 两位同学的节日介绍串联起来。请你为班会主持人 写一段这样的话，要求衔接自然、语意连贯，不少 于60个字（含标点符号）。（6分） 【答案示例】 感谢李明同学给我们带来了“灯火阑珊”元宵佳节盛宴， 一场元宵文化大餐。同学们，这样的灯火阑珊，这样的 月圆之夜，你是否会想起另一个月圆的十五之夜？是啊， 天上月圆，人间月半，那一轮皎月又挂在了中天，有请 韩海同学给我们介绍八月十五的中秋佳节。大家欢迎！
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答案
• (示例)(1)主题词：“激情的五月，飞扬的青春” 或“青春的旋律”。 （ 2） 海 报 为了丰富同学们的业余生活，展示当代中学 生良好的艺术修养，校学生会文艺部定于5月4 日上午8：00在校大礼堂举行“激情的五月，飞 扬的青春”大型文艺汇演，届时竭诚欢迎全校 师生光临指导。 校学生会文艺部 4月30日
Fra Baidu bibliotek
【技巧提炼】拟写晚会串联词时应注 意以下几点：
• 1、确定关键词（串联点）和情境，扩展语 句。 • 2、运用修辞想象、诗词歌赋等，使语句 有文采。 • 3、可用祈使句引出节目，如“让我 们……”的形式。
2．阅读下面三则材料，谈谈你对设立抗战胜利纪 念日和国家公祭日的看法。要求：观点鲜明，语言 表达简明、得体，不超过120个字。(6分)
6、请根据下面的材料，代程实写一则 在当天张贴的失物招领。
• 5月28日上午放学后，高三（8）班的程实 同学急匆匆地走在回自己的308宿舍的路上。 在学校体育馆门前，他突然发现地上躺着 一个钱包，打开一看，里面有人民币500元 （面值100元的人民币3张，面值50元的人 民币2张，面值10元的人民币10张）和中国 建设银行信用卡一张。等了一会儿，不见 有人前来寻找，程实只好将钱包带回了宿 舍，暂时代为保管。接着，他准备写一张 失物招领，希望失主前去他宿舍认领钱包。
【解析】
• 注意格式，其中标题、署名、日期缺一不可。 • 还要交代捡钱包的时间地点，交代钱包内物品， 隐去物品具体特征，交代清楚认领地点。 • （示例） 失物招领 • 本人于今天上午在学校体育馆门前捡到一个钱 包，内有人民币若干及其他物品，请失主前来男 生宿舍308室认领。 高三（8）班程实 5月28日
“合题”“合语”“合境”“合 格”p13
• 做情境微写作题，首先是审读材料，把握 语言情境及写作的具体要求。在具体写作 中，一定要围绕题目规定的主题内容来写， 最好让主题的关键词出现在答案中。 • 情境微写作要求语言简练、形象、生动且 有文采。
真题示例
• 某校学生会文艺部准备于“五四”青年节上午8： 00在学校大礼堂举行一场大型文艺汇演，请你 替这次活动拟一条简明的主题词，并以文艺部 的名义出一份海报。要求：语言得体，内容详 实，格式正确，主题词不超过10个字，海报100 字左右。 写海报应注明活动的目的与意义，活动的主要 项目、时间、地点，参加具体办法与一些必要 的注意事项、落款等
5.09年23题
• 华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑，南粤中学举 行了全校师生参加的捐赠仪式。下面是学生代表的致谢词， 请你补出空缺的部分。要求正文写出对捐赠方的欢迎、感 谢及其事由等内容（不出现数字），使上下文语意连贯。 （6分） 尊敬的来宾、老师们、同学们： 今天我们全校师生怀着无比感激的心情，迎来了华 南大学的贵宾。华南大学捐赠给我们的图书和电脑，将会 大大改善我们的学习条件。 我们知道，今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠 和支持，更重要的是接受了一种鼓励、一种鞭策。这种精 神力量将激励我们更加努力地学习，以更优异的成绩回报 社会。 最后，我谨代表全体同学向华南大学表示崇高的敬意和 由衷的感谢! • 参考答案的要求是：要求正文写出对捐赠方的欢迎、感谢 及其事由等内容。
3.近年来“汉语热”在全球异常火爆，目前全世界学 习汉语的“老外”已超过3 000万人，有100多个国 家，2 500余所大学开设汉语课。然而，面对“老 外”对汉语的高涨热情，国人渐渐地冷淡了自己的 母语已是不争的事实。报纸、杂志、影视屏幕的 “无错不成报”“无错不成书”“无错不成戏”， 大学生、中学生、小学生暑期英语班的异常火爆、 一枝独秀，已成为近年来司空见惯的现象。翻开某 些学者的专著、论文、学术报告，也难免错字频出； 而用中文写不好大学毕业论文的也大有人在。 • 请根据以上情况拟写一句公益广告语。要求：句子 对称，用语简练。(4分) – 答： • 答案 (示例)①规范汉字，纯洁母语。②加强自身 文化优势，架起通往世界的桥梁。
格式
• • • • • • • • 尊敬的校长： 您好！
此致 敬礼！ 孔英 2014年3月20日
答案
• (示例)我叫孔英，是岭南师范大学数学系的一名 应届本科毕业生。我非常希望到贵校工作，我有 着较强的教学能力，曾获得本校师范生教学技能 比赛一等奖，并到岭南中学实习了3个月，能够胜 任中学数学教学工作。 • 期盼贵校给我一个机会，静候佳音。 • 解析 • 内容包括：身份介绍，求职缘由，求职条件，期 盼回复。
4.孔英是一名应届毕业生，在人才中心看到了雅正 中学招聘教师的启事后想去应聘。下表是他的一 些情况介绍，请据此筛选有效信息，替他补写一 份给雅正中学校长的求职简信。要求：内容准确， 层次清晰，表达得体。不超过120个字(含标点符 号)。(6分) • 姓 名：孔英 毕业学院：岭南师范大学数学系 学历：本科 政治面貌：群众 • 健康状况：良好 身 高 1 70cm • 籍 贯：广东肇庆 • 获奖情况岭：南师范大学师范生教学技能比赛一 等奖 • 实习经历：2013年在岭南中学实习3个月
日常话语语段写作的基本要求
1、目的明确 要让人一看就知道。比如说明介绍性语段，说游泳不要扯到 篮球，说《三国》不要扯到《水浒》。 要说明某一器物或用品的功能性语段主要从以下几个方面 说明：功能、形态、用法、用量、效果、价钱等。 2、对象清楚 明确说话的对象，注意称谓、口气、措辞，注意话语的得 体性。 3、项目完整 特定的话语语段一般都要求写出一定的内容项目。例如答 谢性话语要求写出答谢方、答谢事由、答谢后效等项目； 邀请性话语要求写出邀请方、邀请事由以及特定的时间、 地点等项目。 4、格式规范 有些日常话语语段的写作有一定的格式，例如邀请函、答 谢辞、申请书等，在写作这些语段时，要注意命题指示语 对语段格式方面的要求。
答案
• (示例)设立纪念日和公祭日，体现了对历史的尊 重。悼念死难同胞，揭露战争罪行，表明了中国 人民反对侵略战争、维护世界和平的坚定立场； 更重要的是提醒我们反思民族悲剧的成因，避免 历史惨剧在我们身上重演 。同时正告日本当局， 为侵略历史翻案的企图注定要落空。 • 解析 解答这类题目要先概括出主要事件，然后 针对文段中的具体事件，旗帜鲜明地表明态度意 见，是非分明，切中要害。本题的主要事件是 “设立纪念日和公祭日”引起的不同反响，针对 这件事，表明观点(应持肯定态度)并阐明理由即 可。
• 材料一：2014年2月25日，十二届全国人大常委 会确定9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日， 设立12月13日为南京大屠杀死难者国家拜祭 日。——2014年2月26日《中国青年报》 • 材料二：中国的抗日战争为日本对中国的侵略画 上了句号，对此应该确定一个纪念日。中国的这 种做法是正确的，也是令人尊重的。——德国反 法西斯主义者联盟主席福尔克马尔· 哈尼施 • 材料三：有媒体报道称，日本内阁官房长官对中 方在二战结束69年后设立纪念日和公祭日感到疑 惑。——2014年2月国防部例行记者会