微写作新课件

①作为一名志愿者，请你向盲人朋友讲解这幅图画，要求重 点突出、生动形象
画面上，一双手捧着一只有个
小小的豁口的碗，碗中有些土，土因 缺水而龟裂。土中生长着三棵小小嫩 苗，因缺水，两棵已经倒下，一棵头 弯曲着，仿佛在说，快给我点水，我 要渴死了。寓意着因缺水，禾苗不能 生长，影响着人们的生活。这幅画号 召人们节约用水。
源吧！地球上的淡水本就不够，如果 你们再浪费的话，这里的水资源会减 少。你们在浪费时，难道就没有想过 那些因缺水饥渴而死的人吗？你们浪 费的不仅仅是水，而且还是后代的生 命，你们难道不知道如果你们不节约 用水，多少人会失去生命！
拓展训练 暑假在即，为培养同学们创新精神和实践能力，学校决定开
展以“历练 感悟 超越”为主题的社会实践活动。请你申报一项， 并填写申报理由。要求：正确书写汉字，准确使用标点，规范运 用语言；150字左右；不得出现真实的地名、校名、人名等。
微写作——立足情境，合理表达
2014嘉兴中考题
21．阅读下面消息，写一则微评论。要求：观点鲜明， 言之成理，不超过150字。（8分）
2014温州中考题
18. 暑假在即，为培养同学们创新精神和实践能力， 学校决定开展以“历练·感悟·超越”为主题的社会实践 活动。请你申报一项，并填写申报理由。（10分）
活动三：请你以主持人的身份为学校“读书心得交流” 活动拟一段开场白。（不少于80字）
《宁波市2015年初中毕业生语文学业考试说明》
5、根据情境，综合运用语文知识，探究 并解决实际问题。
6、根据生活实际的需要，进行合理、得 体的表达。
微写作 学校为“节水宣传月”设计了系列活动，并选用了下图作
为宣传画。请从以下三个题目中任选一题，按要求作答，不超 过120字。
①作为一名志愿者，请你向盲人朋友讲解这幅图画，要 求重点突出、生动形象。
①作为一名志愿者，请你向盲人朋友讲解这幅图画，要求重 点突出、生动形象。
一个人手中捧着一个碗，里面没有水 没有饭菜，却只有一块干涸的土地，我们 从中知道，水是一切的生命之源。正因为 有了水，才有了这个蔚蓝而美丽的星球。 没有水就没有我们人类，树木花草一切将 不复存在。所以我们要节约用水。只有有 了水，我们的生活才能有保障。
①作为一名志愿者，请你向盲人朋友讲解这幅图画，要求重点 突出、生动形象。 ②这幅作品在本次活动中获奖，请以评委的身份写一段评语， 要求理由充分、条理清晰。 ③请以禾苗或土地的口吻劝告人们“节约用水”，要求想象合 理，有感染力。
微写作 学校为“节水宣传月”设计了系列活动，并选用了下图作为
宣传画。请从以下三个题目中任选一题，按要求作答，不超过120 字。
学生会要求你根据下面的信息，拟一份报名通知，张贴到学校 宣传栏。
活动名称：读书竞赛；参加名额：每班一人；报名地点：学生会办公室； 报名时间：4月10日。
全校各班级：
通知
微写作 学校为“节水宣传月”设计了系列活动，并选用了下图作
为宣传画。请从以下三个题目中任选一题，按要求作答，不超 过120字。
③请以禾苗或土地的口吻劝告人们“节约用水”，要 求想象合理，有感染力。
③请以禾苗或土地的口吻劝告人们“节约用水”，要求想象合理，有感染 力。
ຫໍສະໝຸດ Baidu禾苗： 可悲的人类啊，快点停止浪费水资
（2014宁波）5．综合性学习。
为了感受汉字的魅力，学样举行“我爱汉字”活动，请您 参加。 活动三：[唇枪舌战]
请你就“电子产品是不是汉字危机的罪魁祸首”这一辩题， 代表反方发表观点，并陈述理由。
（ 2012宁波)6．综合性学习。
最近，为配合“书香宁波”活动的推广，某校开展相关 活动，请你参加并完成以下任务。
微写作 学校为“节水宣传月”设计了系列活动，并选用了下图作
为宣传画。请从以下三个题目中任选一题，按要求作答，不超 过120字。
②这幅作品在本次活动中获奖，请以评委的身份写一 段评语，要求理由充分、条理清晰。
②这幅作品在本次活动中获奖，请以评委的身份写一段评语， 要求理由充分、条理清晰。
这幅作品描绘的是一个人的手 中，端着一个早已破损不堪的碗， 在碗的中央，是干旱的土地，上面 还有几株植物的幼苗，由于缺水的 原因，早已虚弱不堪，从这幅作品 中，我们可以看出，面对水资源缺 乏，许多植物枯死了，告诉人们要 节约用水。
②这幅作品在本次活动中获奖，请以评委的身份写 一段评语，要求理由充分、条理清晰。
这幅作品以双手、破碗、干土、奄奄 一息的禾苗，简洁明了地反映了缺水、节 水的主题。从一只碗的范围内——生命的 垂死、对水的渴求，投射出整个地球环境 中水资源的重要性。奄奄一息的幼苗、干 裂的泥土、破损的碗相映衬，给人带来一 种心灵上的冲击感，很好地传达出节水的 主题。
2015年××中学暑期社会实践活动申报表
②这幅作品在本次活动中获奖，请以评委的身份写一段评语， 要求理由充分、条理清晰。
这幅作品与“节水宣传月”活动 的理念相匹配，理念与作品相容， 想象丰富，通过与现实生活的有机 结合，说明了水污染的严重与节水 的关系，是一幅好作品。
为了迎接“世界读书日”，学校学生会将举办“读书竞赛”活 动，请你参加。