怎样写好说明文论文
说明文的方法有哪些
说明文的方法有哪些说明文的方法有哪些11、举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。
例句：科学家提出许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
2、打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
例句：天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。
3、下定义：用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。
例句：心理学是研究人的心理现象及其发生、发展规律的科学。
4、画图表：为了把复杂的事物说清楚，还可以采用画图表的方法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。
使读者直观，一目了然地了解事物的特征。
5、作诠释：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫作诠释。
例句：铀，是银白色的金属。
6、作比较：作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。
例句：都说大象是很大的动物，启示还有比象大的动物，就是鲸鱼。
7、摹状貌：为了使被说明对象更具体、生动，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。
例句：走在公园的小道上，看着道路两旁的柳树。
有的垂头丧气，像考试失误了的孩子。
有的迎风飘摇，像中了大奖的彩民。
8、引资料：有力说明，并引资料说明。
引资料的范围很广，可以是经典著作、名家名言、公式定律、典故谚语、文献、诗词、歌谣、传说等进行说明。
例句：爱因斯坦曾经说过：“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”。
9、分类别：将被说明的对象，有序地照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。
例句：记忆有四种类型：视觉型，听觉型，动作型，综合型。
10、列数字：为了使所要说明的事物准确化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。
例句：这座塔占地300平方米，高100米。
11、引用：为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。
写作技巧如何写好说明文和议论文
写作技巧如何写好说明文和议论文说明文和议论文是学术写作的常见形式，它们在不同的背景和目的下有着不同的写作要求和技巧。
本文将为您详细介绍如何写好说明文和议论文的一些技巧。
一、说明文的写作技巧说明文旨在阐述事物的特点、性质、原理或者过程，并以客观、准确、清晰的语言描述事物的主要特征和规律。
为了写好说明文，可以遵循以下几点技巧：1. 确定写作目的和读者对象：明确说明文的写作目的，分析读者的背景和知识水平，以便选择恰当的语言和内容。
2. 提供清晰的主题句：在每段开头使用主题句引导读者，明确段落的中心思想，避免内容杂乱无章。
3. 列举具体细节：通过列举具体的例子、数据或者实验证据来支持主题句，使得说明文更加具体生动。
4. 使用合适的图表和图像：在说明文中使用适当的图表和图像，可以更直观地展示事物的规律和过程。
5. 使用简洁明了的语言：避免使用冗长的句子和复杂的词汇，选择简洁明了的语言表达事物的特点和原理。
6. 注意文体和语气：说明文应该以客观、中立的语气呈现，避免使用主观色彩或者情感色彩浓厚的语言。
二、议论文的写作技巧议论文旨在阐述作者对某一问题的观点、论点或者观点的支持与反驳，并通过论证和分析来使读者接受这一观点。
为了写好议论文，可以遵循以下几点技巧：1. 确定明确的立场和观点：在写议论文之前，明确自己的立场和观点，并思考相应的论据和证据来支持自己的观点。
2. 选择合适的论证方式：可以采用逻辑论证、举例论证、数据论证等多种方式来论证自己的观点，使得文章更加有说服力。
3. 设计清晰的结构和段落：使用合适的标题和段落来组织文章的结构，使得思路清晰，层次分明。
4. 引用权威的观点和专家意见：在论证自己的观点时，引用权威的观点和专家的意见，可以增加文章的可信度和说服力。
5. 针对对立观点提出反驳：在写议论文时，要考虑到可能存在的对立观点，并对这些观点进行分析和反驳，使得文章更加全面和有说服力。
6. 使用恰当的语言和表达方式：在写议论文时，要使用准确、明确的语言，避免使用模棱两可的词汇和含糊不清的表达方式。
写作技巧如何写好议论文和说明文
写作技巧如何写好议论文和说明文写作是一项需要技巧和实践的艺术。
在学术和职业领域，能够准确地表达自己的观点和想法是至关重要的。
议论文和说明文是两种常见的写作形式，本文将介绍如何写好这两类文章。
一、议论文的写作技巧议论文是一种阐述和支持观点的文章。
下面是几个写好议论文的技巧。
1.明确观点在写议论文时，首先要明确自己的观点，并在文章开头明确地陈述出来。
例如，若要写一篇关于科技对社会的影响的议论文，可以明确地写下：“科技对社会有积极的和消极的影响。
”2.提出论据为了支持自己的观点，需要提供有力的论据。
论据可以包括事实、统计数据、背景知识和专家观点等。
通过使用多种论证手段，可以增强文章的说服力。
但要注意，论据必须真实可信，避免使用虚假或不准确的信息。
3.结构清晰议论文应该具有清晰的结构，使得读者能够轻松地跟随论证思路。
可以采用经典的“提出观点-提供论据-做出结论”的结构。
同时，每个段落应该有一个明确的主题，并通过逻辑过渡句使段落之间的衔接更加流畅。
4.引用权威观点为了增强自己的观点的可信度，可以引用一些权威人士或专家的观点。
通过引用他人的观点，可以进一步支持自己的论点，并显示自己对问题的深入了解。
二、说明文的写作技巧说明文是一种阐释和解析事物、现象或相关概念的文章。
下面是几个写好说明文的技巧。
1.明确主题在写说明文时，要明确自己要解释的事物或现象。
例如，若要写一篇关于全球变暖的说明文，可以明确地写下：“全球变暖是指地球表面温度升高的现象。
”2.清晰解释说明文的目的是为读者提供准确和易于理解的解释。
可以通过定义、分类、解构和比较等方式来解释事物或现象的本质。
尽量使用简单明了的语言，避免使用过于专业或技术性的术语，以确保读者能够理解。
3.结构有序说明文应该有一个清晰的结构，将解释内容组织起来。
可以按照时间、空间、原因和结果等方式来组织文章。
每个段落都应该有一个明确的主题，并通过合理的过渡句进行衔接，以提供良好的阅读体验。
写作技巧如何写好议论文与说明文
写作技巧如何写好议论文与说明文议论文和说明文是我们平时写作中常见的两种文体，它们在内容和结构上有一些不同，需要运用不同的写作技巧来表达观点和说明事实。
本文将介绍一些写好议论文和说明文的技巧，帮助读者提升写作水平。
一、议论文写作技巧1.明确立场和观点：写议论文时，需要明确自己的立场和观点。
在文章开头部分，可以直接提出自己的观点，或者通过引用事实和数据来支持观点。
在整个文章中，要围绕观点展开，进行有力的论证和引用。
2.合理运用论证手法：在写议论文时，可以运用不同的论证手法来支持自己的观点。
比如，可以使用例证、对比、引用权威观点等手法来增强文章的说服力。
同时，要注意逻辑严谨，论证过程要有条理，逐步展开，避免跳跃式的思维。
3.注重语言表达：议论文是一种辩论性的写作，语言表达直接影响文章的效果。
要注意使用恰当的词汇和句型，力求简明扼要，确保表达清晰。
同时，注意语气的把握，既要坚定有力，又要避免过于强硬和冲突。
4.引入和结尾的处理：议论文的引入要具有吸引力，引起读者的兴趣。
可以使用引述、问题引入、事实引入等方式来引导读者进入主题。
而结尾部分则需要对全文进行总结和归纳，给读者留下深刻的印象。
二、说明文写作技巧1.准确传递信息：说明文的主要目的是向读者传递信息，所以要保证信息的准确性和客观性。
要注意收集和整理充足的事实和数据，避免主观臆断和不准确的陈述。
同时，要根据读者的水平和背景，选择恰当的语言和表达方式。
2.条理清晰，结构完整：说明文需要有清晰的结构，使读者能够迅速理解和把握内容。
可以使用时间顺序、因果关系、分类等方式来组织文章，使逻辑关系清晰明了。
同时，要注重段落的分段，用标题和小标题来引导读者，方便阅读和理解。
3.用图表和实例增加可读性：说明文可以使用图表、表格、统计数据等辅助工具来增加可读性和易懂性。
通过图表来展示数据和统计结果，通过实例来说明问题，可以更直观地传达信息，提高文章的可信度。
4.语言简明通俗：说明文的语言要求简单明了。
说明文的方法
说明文的方法说明文是一种以说明事物的性质、特点、原理、用途、操作方法等为主要内容的文章。
它是一种具有实用性和指导性的文体，通过清晰明了的文字，向读者介绍一些事物的相关知识，使读者能够更好地理解和应用这些知识。
在写说明文时，我们需要遵循一定的方法，以确保文章内容准确、清晰、简洁，使读者能够轻松理解并掌握所介绍的事物。
首先，写说明文需要准确把握对象的特点和原理。
在撰写说明文时，我们需要对所要介绍的事物进行深入的了解和研究，确保对其性质、特点、原理等方面有着清晰的认识。
只有在对事物有着充分的了解和掌握后，我们才能够准确地向读者介绍这些知识，避免出现错误或误导读者的情况。
其次，说明文需要用简洁明了的语言表达。
在写说明文时，我们应该尽量避免使用复杂、晦涩的语言，而是要选择简洁明了、通俗易懂的词语和表达方式。
这样可以使读者更容易理解文章的内容，也更有利于读者掌握所介绍的知识。
同时，简洁明了的语言表达也有利于提高文章的可读性，使读者更愿意阅读和学习。
另外，说明文需要结构清晰、条理分明。
在写说明文时，我们应该合理安排文章的结构，使其内容条理清晰、层次分明。
可以采用分条、分段、分段落等方式，将文章内容进行组织和安排，使读者能够更好地理解和掌握文章的内容。
同时，结构清晰、条理分明的文章也更容易让读者对所介绍的知识有一个整体的把握，提高文章的效果和实用性。
最后，说明文需要举例说明、图文并茂。
在写说明文时，我们可以通过举例说明的方式，向读者展示事物的具体应用和操作方法，使读者能够更加直观地理解文章的内容。
同时，可以通过插入图片、图表等形式，使文章更加生动、直观，提高读者的阅读体验。
图文并茂的说明文不仅能够增加文章的吸引力，也更有利于读者对所介绍的知识进行深入理解和掌握。
总之，写说明文需要准确把握对象的特点和原理，用简洁明了的语言表达，结构清晰、条理分明，举例说明、图文并茂。
只有这样，我们才能够写出一篇内容准确、清晰、简洁的说明文，使读者能够更好地理解和应用所介绍的知识。
说明文、议论文答题技巧
说明文、议论文答题技巧
说明文分为事物说明文和事理说明文两种类型。
事物说明文的标题即为说明对象，而事理说明文则需要找准开头和结尾的总结句，指出说明的内容。
在确定说明对象时，可以从文题和首尾段入手，找到一个名词或名词短语作为说明对象。
说明文的语言应该平实、生动。
在语言表达上，可以采用具体的例子、分类别、数字、比较、定义、比喻、图表、诠释、描摹、引用等方法。
这些方法都有不同的作用，可以根据具体情况选择使用，以使说明更加清晰、有条理、有说服力。
说明文的顺序可以按照时间、空间、逻辑等顺序进行。
例如，空间顺序可以从上到下、从里到外、总到分、外到内、前到后、左到右、整体到局部等方式进行描述；逻辑顺序可以先介绍结果后介绍原因、层层递进、现象到本质、因果关系等方式进行描述；时间顺序则可以介绍事物的发展演变过程。
在答题时，应该具体说明采用的顺序方式。
议论文的写作技巧和语言特色是阅读理解中的重要考点。
在答题过程中，要注意道理论据的权威性，事实论据的角度，
比喻论证的生动形象，对比论证的对与错分明。
此外，还要分析议论文的语言特色，包括逻辑准确、严密，叙述概括简洁，用词鲜明生动，以及情感色彩等方面。
在解答加点词语和词语顺序颠倒的题目时，需要准确理解词语的含义和先后顺序，强调其层次性。
代词的指代对象也是常见考点，需要联系上下文或找出指代内容来检验其正误。
开放性、拓展题则需要结合个人阅读体验和名言轶事来阐述自己的观点或认识。
最后，非议论成分也是为论点服务的，要根据使用目的来确定其作用。
中学语文论文 如何理清说明文的说明顺序
如何理清说明文的说明顺序写好说明文，首先要抓住说明对象的特征，其次最重要的是运用合理的说明顺序。
所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。
阅读一篇说明文，只有理清说明的顺序，才能更好地理解说明对象的特征，弄清说明的内容。
常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
要理清说明顺序:一、明确说明顺序的含义时间顺序：是按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。
多用于介绍事物发展的变化过程、工序流程。
如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、生物成长等。
空间顺序：是按事物空间结构的顺序来说明。
常用于介绍建筑物、景点或具体物品。
一般有从上到下、从前到后、从中间到两边、从外到内等。
逻辑顺序：按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序。
分类：①概括到具体②整体到局部③从现象到本质④由主到次⑤原因到结果⑥特点到用途二、理清说明顺序的方法1、认清说明对象，理清说明顺序说明文按照说明对象来分。
可以分为事物说明文和事理说明文，说明对象的特点决定了说明顺序的选择。
对实体的事物，包括建筑物、名胜古迹等结构的或布局的介绍，多已空间为序。
如：《梦回繁华》对《清明上河图》画面的主体内容介绍就采用了空间顺序。
其中“画面开卷处”“画面中段”“后段”将画面切分为三个部分，然后按照从前到后的空间方位依次进行说明。
写具体事物的发展变化过程，一般已时间为序。
如：法布尔的《蝉》介绍蝉卵孵化为幼虫到蜕皮再到钻入土中的过程就采用了时间顺序。
写事物的成因，常常从本质到现象或者反之，有时还会依由主到次或由因到果的次序，一般已逻辑为序。
如《大自然的语言》为说明物候现象的来临决定的四个因素：纬度、经度、高下、古今，就是按照影响由大到小排列，说明顺序是由主到次的逻辑顺序。
2、注意标志性的词语，理清说明顺序说明文语段中往往借助一定的词句表明层次和顺序，连接内容，组织材料。
议论文说明文知识点归纳总结
议论文说明文知识点归纳总结在学习写作技巧和提升写作水平的过程中，理解并掌握各种文体的写作规则和技巧是非常重要的。
其中，议论文和说明文是常见的文体类型之一。
本文将对议论文和说明文的知识点进行归纳总结，并提供相应的写作技巧和规范。
一、议论文的特点及写作技巧1. 议论文是一种论述和争辩观点的文体。
在写作过程中，需要清楚表达自己的立场，并通过论据和证据来支持自己的观点。
2. 议论文通常包含引言、论点、论据和结论等部分。
引言部分用于引出话题并阐明自己的立场，论点部分用于明确阐述自己的观点，论据部分用于提供事实和证据来支持观点，结论部分用于总结论文内容并加以概括。
3. 写议论文时要注意使用有说服力的论据和证据，避免主观臆断和情绪化的语言。
同时，也可以通过引用专家观点、统计数据等来增强说服力。
4. 使用逻辑有序的表达方式，如使用“首先、其次、最后”等连接词，使文章结构清晰明了。
同时，注意段落的分段和过渡，使文章内容流畅。
二、说明文的特点及写作技巧1. 说明文是一种对事物进行解释和阐述的文体。
其目的是向读者传达某种知识，使读者了解并掌握某个对象的性质、构成、功能等。
2. 说明文通常包含简介、分类、特点、应用等部分。
简介部分用于介绍对象的背景和基本情况，分类部分用于对对象进行分类和归类，特点部分用于具体阐述对象的特性和特征，应用部分用于说明对象的用途和适用范围。
3. 写说明文时要使用准确、简洁的语言，避免使用模棱两可的表达方式，确保读者能够准确理解作者的意图。
4. 使用图表和示例等辅助材料，让读者更直观地了解对象的特点和功能。
同时，使用分段和标题来组织文章结构，提高整体可读性。
三、写作规范和技巧1. 议论文和说明文都需要注意语言的准确性和规范性。
在写作过程中，要注意语法和拼写错误的纠正，避免使用俚语和口语化的表达。
2. 注意文章的段落结构和过渡。
合理划分段落，使每一段都有明确的中心思想，并通过过渡句子将各段连接起来，使文章内容的衔接自然流畅。
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浅谈怎样写好说明文
【摘要】说明文教学的目的除教给学生说明方法外，主要是引导学生求知、愉情、启思，还要注意提高学生阅读科技文章的兴趣，间接培养科学精神。
现行的初中教材也考虑到“兴趣是最好的老师”,入选的一些说明文多是精美的科学小品,写得生动形象,通俗活泼,让人读来饶有趣味。
本文就如何使说明文教学扎实生动谈谈自己的认识和做法。
【关键词】兴趣课堂教学启迪思维语言美
说明文是一种重要的实用文体，随着社会的不断进步，科学技术的高速发展，它与生产和生活的关系越来越密切了。
说明文是对客观事物、事理进行介绍、解说的一种文体。
它要求对事物的特征作出直接的说明。
所谓特征，就是指这一事物区别于其他事物的标志。
对特征的介绍或说明，一般不要求我们去作形象的描绘，或者发表什么看法。
那么,教学中如何激发学生学习说明文的兴趣,培养学生学习和写作说明文的情感呢?
一、注意课堂教学的生发，要开拓与课文有联系的知识
因为中学生好奇心强，对新鲜事物比较敏感，只要是新奇的东西，就容易引起他们的关注。
学生对学习说明文最厌烦的是老调重弹，所谓“说明对象、说明方法、说明顺序”这些套话，他们一点就熟了，何需老师喋喋不休！于是就采用了生发和拓宽的方法，激发学生的兴趣。
比如上《眼睛与仿生学》这一课，在理清该文说明顺序、结构和方法的基础上，介绍了仿生学的知识：在科学技术上，
仿生学的产生主要是得到了动物某些特性的启示。
现代高精尖的科学技术，如飞机、潜艇、雷达、超声波等无一不是从鸟的翅膀，鱼的流线形，蝙蝠的特异功能研究中得到启示而发明出来的，同时还温习了初中课文《松鼠》。
学生兴趣盎然，思路也开阔了。
这样的教学方法不仅大大地激发了学生读写说明文的兴趣，而且丰富了学生的课外知识，并取得明显的教学效果。
二、结合课文，参照比较，开阔视野，启迪思维
比如，教《死海不死》这篇科技小品，让学生了解了死海的成因和变迁，使他们对海洋产生了浓厚的兴趣。
于是趁热打铁，印发了与课文相关的文章《未来海底世界》这篇融科学性、文艺性和趣味性为一体的小品文与课文放在一起阅读，在内容上与课文互为补充，写法上又可以参照比较，让学生在学过的课文知识的础上，比较这类文章的异同，这样不但能了解学生掌握课文知识的情况，而且对丰富学生知识、开阔视野、培养能力、启迪思维，都起到很大的作用。
同时。
因所比较的文章富有趣味性，能引人入胜，这也就调动了学生自学的积极性。
从上述四点教法可以看出，它们在教学上有着重要的作用，初步概括为下列三点：
1.充分挖掘学生学习说明文的潜力，提高学生学习说明文的效率。
这四种方法，都是以说明文的知识性、趣味性来激发学生兴趣为着眼点，这要就要求老师对每篇说明文教学给予精心设计，巧妙构思。
它在结合讲析说明顺序——说明对象——说明方法的基础上扩展教学内容。
它既能提高学生思考、研究、想象和读写的训练效
率，还能以特有的新意和创造性来引起学生学习的兴趣和快乐。
2 .有利于养成学生的自学能力和自学习惯。
这四种方法是依据说明文的知识性、趣味性的特点而设计施教的，它能引导学生最大限度地发挥自己的聪明才智，去作更好的发现：或把课内所学的知识用于新环境，形成能力；或者通过某种变式获得新的知识和能力，使学生既获得课内知识，又领会怎样获得更新知识的方法和途径。
3.能从学生的心理实际考虑。
依照说明文的知识理趣来激发学生学习说明文的积极性，让学生在学习说明文过程中感到新鲜和富有新意，并能根据课文的特点适时适度地“点”“面”相联，以此来吸引学生，让学生沉浸在求知氛围中，使课内课外气氛活跃，使学生精神振奋。
三、引领学生感受说明语言的魅力
说明文语言之美，往往被其科学性与实用性掩盖，被其他文体的文学美所淹没。
说明文语言的魅力表现在其准确、简洁、生动、形象等方面。
品析说明文语言首先在于其准确之美。
如《中国石拱桥》课后练习提到“为了准确地说明事物，说明文用语很讲究分寸”，文章中“比较”“大约”“可能”“几乎”“当时”等词或表程度，或表推测，或表限定，不能删，不能换，无不显示出作者严肃的科学态度。
品析说明文语言其次在于其生动之美。
《中国石拱桥》中的引用把人带入一种优美的境界，对狮子的描摹更是生动活泼，兴趣盎然，让人呼之欲出。
《大自然的语言》开头一段展现出一幅生动形象的
画面，美不胜收，令人目不暇接，写活了物候，写出了情感。
《生物入侵者》中诸如“在劫难逃”“五彩斑斓”“啸聚山林”“束手无策”等雅词的运用，使文章充满了文学味；“捕食鸟类，偷袭鸟巢，吞食鸟蛋”中一组动词生动地写出了棕树蛇对鸟类的残杀。
品析说明文语言还在于其形象之美，为了把人们不易看见的事物和现象、不易理解的过程事理阐述清楚，作者多采用形象的语言进行说明。
“云”这种事物很难描摹，但在《看云识天气》中作者形象的比喻，不仅清楚地说明了各种云的特征，给人深刻印象，也使文章显得生动活泼，很有趣味。
《生物入侵者》中把“生物入侵者”说成“移民”“偷渡客”，说其“占领”，形象的语言有助于读者对什么是“生物入侵者”及其危害的认识。
《中国石拱桥》中把“拱桥”比作“虹”，不仅阐述了这一建筑物的形状特征，给人无穷的美感也尽在一字之中。
《大自然的语言》中把“物候现象”称为“大自然的语言”，《奇妙的克隆》中把“替换器官”说成“配件”等等，形象的语言使读者读来更轻松，更容易理解。
总之，说明文教学决不能舍弃活生生的丰富多彩的知识本身，片面地就文教文，以致失去了让学生感受知识理趣的机会，而应该是让学生在吸收课文原有知识养料的同时，触类旁通适当地或介绍或引导学生去搜集相关的知识，激发学生进一步思考和研究的兴趣。
这样的说明文教学不但能上得扎实生动，而且对于丰富学生知识，开拓学生视野，培养能力、发展智力、陶冶情操更具有深远的意义。