2015年教师招聘考试每日一练15期(视频版)

合集下载

2015年教师招聘考试试题及答案

2015年教师招聘考试试题及答案单项选择1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（C ）A．基本教育规律B．基本教学规律C．基本心理规律D．基本身心规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（B ）A．130B．140C．150D．1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（C ）A．接受学习B．发现学习C．意义学习D．机械学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（D ）A．自我了解B．自我实现C．自我行动D．自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（A ）A．一般迁移B．具体迁移C．垂直迁移D．水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（B ）A．女优于男B．大致相等C．男优于女D．中国人相等，外国人不相等7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（A ）A．概念学习B．意义学习C．命题学习D．符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（C ）A．均衡发展B．先慢后快C．先快后慢D．先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。

这是条件刺激的（ D ）A．一般化B．具体化C．分化D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（C ）A．操作模仿B．操作整合C．操作熟练D．操作定向11. 创造性思维的核心是（C ）A．形象思维B．抽象思维C．发散思维D．聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是（D ）A．生活焦虑B．择友焦虑C．缺钱焦虑D．考试焦虑13. 发现学习是属于（A ）A．以学生为中心的教学策略B．以教师为主导的教学策略C．个别化的教学策略D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）A．注意B．需要C．动机D．兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（C ）A．健康的人格B．健康的习惯C．健康的心理D．健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（A ）A．苛勒B．斯金纳C．桑代克D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（B ）A．计划策略B．组织策略易尚教育官网：C．调节策略D．监视策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（D ）A．发现问题B．理解问题C．问题检验D．问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（B ）A．行动B．内化C．执行D．泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（A ）A．形成性评价B．定性评价C．定量评价D．考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。

2015年教师招聘考试每日一练14期答案(视频版)

2015年教师招聘考试每日一练14期答案（视频版）
1.【答案】D。

中公专家解析：马克思这句话强调的是人与之间的差异是由于环境造成的。

ABC选项中的话都强调环境对人身心发展的影响。

D项强调的是遗传对人的决定性作用，故选D。

2.【答案】A。

自觉性。

中公专家解析：意志的自觉性是指对行动的目的有深刻的认识，能自觉地支配自己的行动，使之服从于活动目的的品质。

3.【答案】D。

中公专家解析：《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生，经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

中公教育提供
4.【答案】ABC。

5.【答案】ABCD。

6.【答案】ABDE。

中公专家解析：课堂教学评价标准：一、教学思想和教学改革实践;
二、教学素养;三、教学目的、要求;四、教学内容;五、教学结构和教学方法;六、教学效果，教学效率。

7.【答案】√。

8.【答案】√。

9.【答案】×。

中公专家解析：班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的“平行影响”的教育思想。

10.【答案】√。

2015年江西教师招聘中小学教育综合知识真题

2015年江西教师招聘中小学教育综合知识真题
1.学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物，世界上许多国家在进入――后出现的学校。

A原始社会B奴隶制社会C 封建社会D资本主义社会早期
2.美国实用主义教育权威关于学生在教学中的地位的主张，被称为
A白板说 B儿童中心主义 C 实质教育派
3.教育职业的最大特点在于职业角色的――
A系统化B多样化C 复杂化D专门化
4.精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的无意识的最根本的动因，这是一种――的观点
A内发论B外铄论C 多因素论D综合论
5.影响人的身心发展的因素是多种多样的，促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是:
A遗传因素B环境因素C 个性主观功能性D教育因素
6.在教育过程中，切勿“揠苗助长”，“陵节而弛”这是人的身心发展的――要求 A阶段性B 顺序性C 不均衡性D差异性
7.学生的姓名权，荣誉权，隐私权故应受到充分的尊重和保障，这是指学生应享 A名誉权 B 保障权 C 隐私权 D受尊重权
8.1903年，在美国出版的第一本《教育心理学》，尔后又发展成三卷本的《教育心理大纲》的心里家是――
A桑代克B斯金纳C华生D布鲁纳
9.选用某种测验时，首先先考虑的质量指标是
A信度B效度C难度D区分度
10.依法治教的前提和基础是――
A教育规范B教育制度C教育立法D教育监督
11.艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是――
A先快后慢B前后一样C先慢后快D没有规律。

2015年教师招聘考试每日一练05期答案(视频版)

2015年教师招聘考试每日一练05期答案（视频版）1.【答案】B。

中公专家解析：达斯等人根据脑功能的研究，区分了同时性与继时性的认知风格，他们认为，左脑优势的个体表现出继时性加工风格，而右脑优势的个体表现出同时性加工的风格。

继时性认知风格的特点是，在解决问题时，能一步一步地分析问题，每一个步骤只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的前后顺序;同时性认知风格的特点是，在解决问题时，采取宽视野的方式，同时考虑多种假设，并兼顾到解决问题的各种可能。

同时性和继时性不是加工水平的差异而是认知方式的差异。

2.【答案】C。

中公专家解析：低级的心理机能包括感觉、知觉、不随意注意、形象记忆、直观的动作思维与情绪冲动等，它受个体的生物成熟所制约;高级的心理机能包括观察、随意记忆、词语逻辑记忆、抽象思维和高级情感等，它是社会文化历史发展的产物，是受社会规律支配。

3.【答案】B。

中公专家解析：负强化是指摆脱一个厌恶刺激，从而增强其行为出现的概率。

当小玲发现坐在后排不用回答问题时，此后出现该行为的次数越来越多，是一种强化的反应，同时当他发现坐在教室后排并趴在桌上时，就不大可能被提问，老师撤销了一个对于小玲来说厌恶的刺激，所以是一种负强化。

4.【答案】BC。

5.【答案】BCD。

6.【答案】BCD。

7.【答案】×。

中公专家解析：教育与生产力的发展和政治经济制度的变革并非完全同步，教育相对独立于生产力的发展水平，教育相对独立于政治经济制度。

中公教育提供8.【答案】×。

中公专家解析：创造力是智力的重要组成部分，除了创造力之外，智力的成分还有很多，比如观察力、记忆力等。

智力高的人可能创造力高，也可能是其它方面的能力高。

而相反，当一个人创造力高的时候，这个人的智力一定是高的。

即：较高的智商是创造能力的必要条件，但不是充分条件。

9.【答案】√。

10.【答案】√。

中公专家解析：《教师法》第三十九条：“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。

2015年全国教师招聘考试每日一练答案7.16

2015年全国教师招聘考试每日一练答案（7.16）参考答案及解析
1.【答案】C。

中公专家解析：自我强化，是指学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为。

2.【答案】D。

3.【答案】B。

4.【答案】ABCD。

5.【答案】AB。

6.【答案】AC。

中公专家解析：教学是智育的主要途径，但却不是唯一途径;教学要完成智育任务，但智育却不是教学的唯一任务。

7.【答案】√。

8.【答案】×。

中公专家解析：我国第一个现代学制是《钦定学堂章程》即《壬寅学制》，是第一个颁布但未实施的现代学制。

9.【答案】×。

中公专家解析：学校教育对人的发展起主导作用。

10.【答案】×。

中公专家解析：亮度提升，感受性在降低。

相关推荐：2015年广西教师招聘考试每日一练（7.16）。

2015年全国教师招聘考试每日一练答案(9.21)

2015年全国教师招聘考试每日一练答案（9.21）参考答案及解析1.【答案】B。

中公专家解析：否认作用是一种否定存在或已发生的事实的潜意识心理防卫术。

它使个体从难以忍受的思想中逃脱。

“眼不见为净”正是这种心理的表现。

而投射作用指将自己身上不好的思想或欲望推诿到别人身上，以逃避心理上的不安。

退行作用指回复到原先幼稚行为的心理防卫术。

升华作用又叫替代作用，指当个人无法达到预定目标或动机行为不会为社会所接受时，用另一种更崇高更有价值的目标来替代。

中公教育提供2.【答案】A。

中公专家解析：《未成年人保护法》第三十九条规定：“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。

对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。

3.【答案】A。

中公专家解析：行为主义心理学学习理论强调刺激与反应的联结，斯金纳的操作性条件作用理论强调强化的作用，班杜拉的观察学习强调模仿的作用，因此选A。

4.【答案】ACD。

中公专家解析：教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。

根据政策内容与层次不同，可分为总政策、基本政策和具体政策。

5.【答案】ABCD。

中公专家解析：朱子读书法是古代最有影响的读书方法论，为宋代理学家朱熹的学生汇集他的训导概括归纳出来的，共六条：循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。

6.【答案】AB。

中公专家解析：本题考查了教育科研的原则。

教育科研应遵循客观性原则、系统性原则、理论与实践相结合原则、教育性原则、理性原则、发展性原则、科学性原则、有效性原则等一般原则。

7.【答案】√。

8.【答案】×。

中公专家解析：对各个任课教师起联系和纽带作用的主要是班主任。

2015年教师招聘考试每日一练18期答案(视频版)

2015年教师招聘考试每日一练18期答案（视频版）
1.【答案】B。

中公专家解析：倒摄抑制指后来学习的材料对先前学习的材料的回忆或再认产生的干扰。

2.【答案】B。

3.【答案】D。

中公专家解析：间接性指教师的劳动不直接创造物质财富，而是以学生为中介实现教师劳动的价值。

教师的劳动并没有直接服务于社会，或直接贡献于人类的物质产品和精神产品。

教师劳动的结晶是学生，是学生的品德、学识和才能，待学生走上社会，由他们来为社会创造财富。

4.【答案】CDE。

5.【答案】ABD。

6.【答案】ABCD。

7.【答案】√。

中公专家解析：师生关系是指教师和学生在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等。

师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。

8.【答案】√。

中公专家解析：启发式教学强调学生积极思考、主动参与和从事实践活动，注重发掘学习的内在因素;而注入式教学则单纯强调教师的灌和学生的背。

因此是对立的。

9.【答案】√。

10.【答案】×。

中公专家解析：人是教育的对象，但讲人是教育的产物有失偏颇。

教育是人发展的一个重要方面，但不能依此说人是教育的产物，它否定了其他因素对人的影响，如遗传、环境等。

2015年教师招聘考试每日一练11期答案(视频版)

2015年教师招聘考试每日一练11期答案（视频版）
1.【答案】A。

中公专家解析：言语信息的学习即掌握以言语信息传递的内容，学习结果是以言语信息表现出来的，帮助学生解决“是什么”的问题。

“诚信”的含义就是“是什么”的学习。

2.【答案】D。

中公专家解析：冲动型学生面对问题时总是急于求成，不能全面细致地分析问题的各种可能性，有时还没弄清问题的要求，就开始对问题进行解答。

所以说，冲动型往往强调的是速度而不是精度。

故本题正确答案为D。

3.【答案】A。

中公专家解析：杜威提出的教育的本质是教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造，其中经验的改组改造是其教育思想的基础与核心。

中公教育提供
4.【答案】ABCD。

5.【答案】ABCDE。

中公专家解析：如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者，则他们希望教师表现出同情、理解、真诚、关心和值得信赖等特征。

6.【答案】ABC。

中公专家解析：根据记忆内容保持的时间长短，记忆可以分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。

7.【答案】×。

中公专家解析：美国实行的是单轨制。

8.【答案】√。

9.【答案】√。

10.【答案】×。

中公专家解析：教育目的是针对所有受教育者提出的，而培养目标是针对特定的教育对象提出的，各级各类学校的教育对象有各自不同的特点，制定培养目标需要考虑各自学校学生的特点，因此教育目的与培养目标之间是普遍与特殊的关系。

2015年教师招聘考试每日一练16期答案(视频版)

2015年教师招聘考试每日一练16期答案（视频版）
1.【答案】C。

中公专家解析：《教育法》第三十五条规定，学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。

中公教育提供
2.【答案】B。

3.【答案】B。

中公专家解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》规定，到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。

4.【答案】ABCDE。

5.【答案】ABCDE。

6.【答案】CD。

7.【答案】√。

8.【答案】√。

9.【答案】×。

中公专家解析：新课程总体结构的特点是课程结构的均衡性、选择性和综合性。

10.【答案】×。

中公专家解析：教师的知识水平是衡量教师素质的重要因素,但不是唯一的因素。

除了知识素养，教师的素养还包括道德素养、能力素养和心理素养。

2015年山西教师招聘考试每日一练答案(1.21)

2015山西教师招聘考试2015年山西教师招聘考试每日一练答案（1.21）
参考答案及解析
1.【答案】B。

2.【答案】A。

3.【答案】B。

4.【答案】ABD。

5.【答案】ADE。

6.【答案】CE。

中公专家解析：学生道德行为的训练包括(1)导之以行，落实行动：激发道德动机、掌握道德行为方式、养成道德行为习惯;(2)加强训练，辅助时间：道德行为习惯的养成关键在道德训练，通过道德训练，使学生不仅知道该做什么，更要使学生懂得怎样做。

中公教育提供
7.【答案】√。

8.【答案】×。

中公专家解析：学习是个体在特定的情景下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变，不仅是可观察的行为变化，还包括不可观察的行为潜能。

9.【答案】×。

中公专家解析：教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学，其内容不仅有教育经验，还有教育现象和教育问题。

10.【答案】√。

更多山西教师考试信息请关注：中公山西教师招聘网//
2015山西教师招聘考试2015山西教师资格考试。

2015年教师招聘考试每日一练06期答案(视频版)

2015年教师招聘考试每日一练06期答案（视频版）1.【答案】D。

中公专家解析：文化知识指的是教师满足学生基本知识需求所应有的人文科学、社会科学和自然科学的知识。

学生问的问题是一些关于自然的科学知识。

所以王老师欠缺的是文化知识。

2.【答案】A。

中公专家解析：上海正蒙书院拉开了我国近代小学教育改革的帷幕。

中公教育提供3.【答案】B。

中公专家解析：这种突然变化引起的注意，是自然发生的，不需要任何意志上的努力的注意。

所以是无意注意。

4.【答案】BCD。

中公专家解析：中小学的课程表现形式主要有：教学计划、教学大纲、教材。

5.【答案】ABCD。

中公专家解析：良好师生关系的特征包括四个方面：尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。

6.【答案】BCD。

中公专家解析：备课要做好三方面的工作：钻研教材、了解学生和设计教法。

故选BCD。

7.【答案】×。

中公专家解析：“当其可谓之时”体现了及时施教的原则。

8.【答案】×。

中公专家解析：教育受政治经济制度的影响，无法改变政治经济制度。

9.【答案】×。

中公专家解析：马克思主义关于人的全面发展的思想指出，劳动分工、脑力劳动和体力劳动的对立导致了人的片面发展，而不是平均发展，他从分析现代工业的革命变革中，指出了现代社会的生产力必将要求消灭体力劳动和脑力劳动的对立和各种职业的固定分工，使人的全面发展成为可能。

10.【答案】√。

中公专家解析：桃子李子虽不会说话，(但是它们果实甜美，惹人喜爱)人们在它下面走来走去，走成了一条小路。

体现了身教的重要性。

即教师的模范示范的重要性。

教师招聘考试每日一练

9月18日一、单项选择题1.教学过程中老师运用合理的板书设计、色彩对比，以便突出直观对象特点。

这是利用了感知的（）A.差异律B.强度律C.活动律D.组合律2.（）为个人全面发展提供科学的基础和实践。

A.校外活动B.课外活动C.教学活动D.团队活动3.学生学习整数乘除法之后，再学习小数乘除法知识。

这种学习属于（）A.上位学习B.下位学习C.组合学习D.符号学习4.“同流而不合污”“出淤泥而不染”“威武不能屈”反映了（）在个体发展中的作用。

A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性5.记忆的信息三级加工模型包括（）、短时记忆、长时记忆。

A.形象记忆B.情境记忆C.感觉记忆D.符号记忆1.A2.C3.C4.D5.C9月17日一、单项选择题1.运动会团体操变换的队形博得喝彩，是基于观众知觉的（）A.选择性B.整体性C.恒常性D.理解性2.在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆主要是（）A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.无意记忆3.最早对无意识现象进行深入研究的是（）心理学流派。

A.人本主义B.精神分析C.机能主义D.构造主义4.热爱集体与自私自利，创新与保守，自尊与自卑属于（）A.性格特征B.气质特征C.意志特征D.能力特征5.心理发展存在着关键期，“关键期”这一概念是由（）首先提出来的。

A.皮亚杰B.劳伦兹C.桑代克D.维果斯基1.B2.B3.B4.A5.B9月16日1.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当缩小学校之间办学条件的差距，促进学校（）A.跨越发展B.优先发展C.均衡发展D.差异发展2.人际关系是人与人之间在相互交往的过程中所形成的比较稳定的心理关系或A.感情关系B.心理距离C.友谊关系D.互助关系3.小丁的智力年龄为10岁，实际年龄为8岁，其比率智商是（）A.80B.95C.100D.1254.通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作（）A.操作技能B.技巧C.操作能力D.能力5.学生出现教师期望的行为后，教师发给学生小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。

全国中学教师招聘考试综合知识22015年_真题-无答案

全国中学教师招聘考试综合知识2 2015年(总分41,考试时间90分钟)一、单项选择题1. 在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象在心理学上称为（）A. 挫折现象B. 抑制现象C. 低谷现象D. 高原现象2. “忧者见之则忧，喜者见之则喜”是受下列哪种情绪影响?（）A. 激情B. 心境C. 应激D. 热情3. 到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是（）A. 基本普及九年义务教育，基本实现教育现代化B. 基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲C. 基本普及九年义务教育，基本实现素质教育D. 基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列4. 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人、甚至乞丐或强盗。

”这是（）的观点。

A. 遗传决定论B. 环境决定论C. 家庭决定论D. 儿童决定论5. 人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）A. 互补性B. 个别差异性C. 不平衡性D. 阶段性6. 下述说法中不正确的是（）A. 教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合个体B. 一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C. 教育者作为教育活动中的人的因素，是教育实践活动的主体，更确切的说是“教”的主体D. 受教育者是教育过程中“学”的主体7. 课堂教学的导入，应该对学生新知识的学习具有启发性，这里的启发性是指（）A. “知之者不如好之者，好知者不如知之者”B. 导入要与教学内容，教学目标相适应C. 导入要引起学生积极思维，给学生创造出思维上的矛盾冲突D. 导入要注意新旧知识之间的联系，促进学生学习的正迁移8. “闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的（）A. 定势现象B. 迁移现象C. 记忆现象D. 创造现象9. 电影中活动的画面主要利用了人的（）A. 感觉对比B. 知觉选择C. 感觉适应D. 视觉后像10. 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于（）强化。

2015年青海教师招聘考试每日一练答案(7.30)

中公教育——给人改变未来的力量2015年青海教师招聘考试每日一练答案（7.30）
参考答案及解析
1.【答案】D。

2.【答案】B。

3.【答案】A。

4.【答案】ACD。

5.【答案】ABCD。

6.【答案】BCD。

7.【答案】×。

中公专家解析：赫尔巴特首创的四阶段教学法，开始了教学过程的理论模式的建构。

随后，齐勒尔及其学生赖因的在此基础上提出了“五段教学法”。

中公教育提供
8.【答案】×。

9.【答案】×。

中公专家解析：“双基”指的是基础知识和基本能力。

10.【答案】×。

注：本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏，版权为“中公教师考试网”所有，未经本网授权不得转载或摘编。

已经本网授权使用作品的，应在授权范围内使用，并注明"来源：中公教师考试网"。

违反上述声明者，本网将追究其相关法律责任。

本文来自中公教师网
文章来源：青海青海教师考试网（/）。

2015年教师招聘考试每日一练12期答案(视频版)

2015年教师招聘考试每日一练12期答案（视频版）
1.【答案】D。

中公专家解析：前苏联教育家巴班斯基提出了教学过程最优化的理论。

2.【答案】A。

中公专家解析：政治经济制度决定教育目的和教育内容。

3.【答案】D。

中公专家解析：中学阶段学生的主要任务是培养学生的自我同一性，避免角色混乱。

4.【答案】ABC。

中公专家解析：《教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘：(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生，经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

中公教育提供
5.【答案】ABCD。

6.【答案】AB。

中公专家解析：陈述性记忆主要以实施类信息，包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念等，陈述性内容是可以用言语表达的。

因此选AB。

7.【答案】√。

中公专家解析：师生关系是指教师和学生在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等。

师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。

8.【答案】√。

中公专家解析：教材是教学的主要内容，是课程标准的具体化。

教科书是教材系列中最规范、最具代表性的印刷材料。

9.【答案】×。

中公专家解析：生产力发展水平会对教育产生制约作用，主要体现在制约教育的规模和速度上。

10.【答案】×。

中公专家解析：奥苏贝尔主张学生就进行有意义的接受学习。

2015中小学招聘考试教育学选择题及答案(11页)

2015 年教师招聘教育学选择题B 、人类与动物共有的活动 D 、人类与其他高等动物独有的活动教育阶段。

C 、近代D 、现代 3．班级授课制是目前世界上普遍采用的（ D ）。

A 、教学过程B 、教学手段C 、教学方法D 、教学组织形式4. “教育不应再限于学校的围墙之内”是（ A ）的教育理想。

A 、非制度化B 、前制度化C 、制度化D 、义务教育5. （ C ）被看成是“文雅教育”的源地。

A 、印度B 、埃及C 、雅典D 、斯巴达6．教育学就是研究（ C ），揭示教育规律的科学。

A 、教育事实和教育现象B 、教育事实和教育问题C 、教育现象和教育问题D 、教育方针和教育事实7．中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（ D ）A 、孟子B 、荀子C 、墨子D 、孔子 A 、柏拉图 B 、苏格拉底 C 、亚里士多德 D 、德谟克里特 A 、《论语》 B 、《大学》 C 、《学记》 D 、《中庸》10．反映亚里士多德教育思想的著作是（ B ） A 、《理想 B 、《政治学》C 、《论演说家的培养》 D、《民本主义与教育》 11. 被人们看作教育学形成独立学科的标志的著作是（ D ）。

A 、夸美纽斯的《大教学论》 BC 卢梭的《爱弥儿》 D12．杜威和他的《民本主义与教育》是A 、人文主义教育学 BC 、实用主义教育学 D13．主张“有教无类”的中国古代教育家是（A ）。

A 、孔子B 、孟子C 、荀子D 、韩非子14．1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即（ A ）A 、认知目标、情感目标、动作目标B 、认知目标、情感目标、审美目标C 、认知目标、技能目标、动作目标D 、认知目标、情感目标、技能目标15．在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是（ C ）。

A 、夸美纽斯B 、卢梭C 、洛克D 、裴斯泰洛齐16．中国古代学校教育的主要内容是六艺，它包括（ D ）。

封丘小学教师招聘2015年考试试题及答案

3：答案B
解析
4：答案C,D
解析课堂教学环境包括课堂物理环境和课堂社会环境两个方面。
5：答案D
解析1937年9月陕甘宁根据地成立了陕甘宁边区政府，共辖二十三个县。11月，在完成普选的基础上建立了边区各级人民民主政权。抗日战争时期，共产党中央一直在陕甘宁边区，从政治上领导全国人民进行抗战。陕甘宁边区成了全国抗日的中心、敌后抗日根据地的总后方。首府延安成为全国人民向往的革命圣地。故选D。
判断题
对
错
44：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”主张的是引导式教学。（）
判断题
对
错
45：“我们敢说，日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他们的教育所决定的。”这是（）的观点。
单项选择题
A、成熟论
B、外铄论
C、内发论
D、多因素相互作用论
46：进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩．今年已满六岁．由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了()。
单项选择题
A、动作表征
B、符号表征
C、映象表征
D、表象
12：教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。
单项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
13：（）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。
单项选择题
A、小学二年级
B、小学四年级
C、小学五年级
D、初中二年级
14：为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）。
C、潜意识的挖掘
D、问题解决能力和创造性的发展
E、道德品质和健康心理的培养