高二政治第六课练习题

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第06课走进经济全球化(精测word)-2023年高考政治一轮复习讲练测(新教材新高考)(解析版)

第06课走进经济全球化(精测word)-2023年高考政治一轮复习讲练测(新教材新高考)(解析版)

第六课走进经济全球化考试范围:选择性必修1;考试时间:100分钟;命题人:xxx 注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)一、单项选择题1.(2022·北京东城·高二期末)截至2022年1月29日,中欧班列累计开行超5万列、运送货物超455万标箱、货值达2400亿美元,数字见证了它的成长。

仅十余载,中欧班列从“线段”变“网络”,由“有去无回”成“满载而归”,在全球流通不畅、运力不足的逆风中,这支“钢铁驼队”不断跑出加速度。

中欧班列不断迸发新活力( )①促进了中欧的互联互通、优势互补②搭建中欧开放桥梁,助力各国外需为主的发展格局③促进了中欧贸易不断扩大,垄断全球商品服务市场④助力全球供应链安全畅通,增添全球经济复苏动能A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】①④:仅十余载,中欧班列从“线段”变“网络”,由“有去无回”成“满载而归”,在全球流通不畅、运力不足的逆风中,这支“钢铁驼队”不断跑出加速度。

中欧班列不断迸发新活力促进了中欧的互联互通、优势互补,助力全球供应链安全畅通,增添全球经济复苏动能,①④正确;②:各国以内需为主,而不是外需,②错误;③:“垄断全球商品服务市场”的说法错误,垄断的做法是错误,不利于经济的发展,③错误。

故本题选B。

2.(2022·北京海淀·高二期末)国家主席习近平在北京出席2022年世界经济论坛视频会议并发表演讲,指出:“经济全球化是时代潮流。

大江奔腾向海,总会遇到逆流,但任何逆流都阻挡不了大江东去。

动力助其前行,阻力促其强大。

尽管出现了很多逆流、险滩,但经济全球化方向从未改变、也不会改变。

”这是因为( )A.经济全球化不以人的意志为转移,人们对它无能为力B.经济全球化不仅带来机遇还带来挑战,挑战大于机遇C.经济全球化不可避免地存在缺陷,人们应积极修复这种缺陷D.经济全球化是社会生产力发展的产物,也是社会生产力进一步发展的要求【答案】D【解析】A:经济全球化不以人的意志为转移,但人们对它并非无能为力,人们可以通过主观能动地发挥,抓住机遇应对挑战,A说法错误。

高二下学期 哲学生活 强化训练6

高二下学期 哲学生活 强化训练6

高二政治强化训练(六)高二政治备课组2013 04 09一.选择题。

(每题2分,共50分)。

1. 在《自然辨证法》一文中,恩格斯指出,文艺复兴驱散了“中世纪的黑暗”,推动了人们的思想解放,“是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革”。

西方学者在论及文艺复兴的意义时,普遍将它作为西方社会近代化的开端。

这充分体现了( )①反映时代要求和任务的哲学思想是社会变革的先导②社会变革推动了人类思想的解放③哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想来变革社会④反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学是变革社会的巨大物质力量A.①③B.②③C.③④D.①②2. 2012年世界末日是虚构的,但人类面对的危机是真实的。

“世界比我们伟大,不会按我们的想法行事;我们比世界渺小,必须遵循它的法则。

”本杰明•惠奇科特这句话告诉我( ) A.人在规律面前无能为力B.物质的根本属性是客观实在性C.规律的存在和发生作用不以人的意志为转移D.遵循规律要以发挥主观能动性为前提3.从刀耕火种到现代文明,人类经历了漫长的历史时期。

在这一过程中,推动社会历史发展的是( )A.科学技术的进步 B.认识水平的提高C.社会基本矛盾的运动 D.英雄人物的智慧和才能4. 对于中国而言,烟草业实际上已成为“赔本买卖”。

一项最新报告表明,相对于烟草制品带来的巨额利税,它所造成的健康危害以及由此产生的经济损失更为巨大,两者的差值达618亿元。

上述认识:( )①坚持了两点论与重点论的统一②体现了事物之间联系的多样性③体现了新事物的发展过程是曲折的④是对客观事物的最终认识A.①②B.①④C.②③D.③④5. 库布其沙漠中生长着160多种珍稀沙旱生植物,这些植物既能防风固沙,又有很高的药用和经济价值。

某资源集团治沙与治穷相结合,大面积种植了甘草、肉苁蓉、藻类等中药材和植物,改善了环境的同时,还带来了可观的收益,并发展了沙漠旅游产业。

从唯物论角度看,这一事实表明( )A.科技进步为人类战胜沙漠提供必要的物质手段B.治理沙漠需要兼顾经济社会发展和生态平衡C.发挥主观能动性以尊重利用客观规律为前提D.既要利用外部条件,又要重视内在因素6. 近来,不遵守交通规则的“中国式过马路”成为大家热议的话题。

高中政治选修二第六课 珍惜婚姻关系 培优检测-

高中政治选修二第六课 珍惜婚姻关系 培优检测-

2020-2021学年下学期高二政治统编版(2019)选择性必修二第六课珍惜婚姻关系培优检测一、单选题1.夫妻双方感情确已破裂,当事人有选择离婚的自由,协议离婚的要求是()①当事人双方亲自到婚姻登记机关申请离婚登记①子女可以自己决定跟随父母哪一方①财产分割问题要达成协议①法律规定了离婚自由,但反对轻率离婚A.①①B.①①C.①①D.①①2.王强与小张是同村村民,2017年二人开始恋爱并于当年向亲朋好友宣布他们已经结婚,但事实上并未办理结婚登记手续,此时二人均已24岁。

此后二人开始共同生活,同村人也认定他们是夫妻。

2019年王强进城打工后不久认识了芳芳,两人产生了感情,2019年7月王强与芳芳共同生活并办理了结婚登记。

小张知道后,非常生气,准备提出诉讼。

王强与小张的关系是( )A.同居关系B.朋友关系C.夫妻关系D.情人关系3.民法典规定夫妻在家庭中地位平等,下列说法中对平等理解正确的是()A.夫妻双方有各自使用自己姓名的权利,所生子女要随父姓B.夫妻双方都有参加学习、工作和社会活动的自由C.一旦结婚,夫妻间应遵循“男主外,女主内”的原则D.若夫妻一方工作繁忙,则不必履行家庭义务4.孟先生与叶女士结婚前,贷款购置房产一套。

婚后,孟先生向岳母霍某借款60万元并出具借条,承诺借款用于还贷,但其实是自行挥霍;房产证上加叶女士名字的承诺也未兑现。

后双方离婚,霍某诉至人民法院,要求孟先生偿还借款及利息。

本案中( )①借款发生于婚姻关系存续期间,属于共同债务①借款如只有孟先生的签字,属于个人债务①借款未用于夫妻共同生活,属于个人债务①借款如有夫妻双方的签字,属于共同债务A.①①B.①①C.①①D.①①5.张男与赵女婚后育有一女张囡。

婚后张男常在外酗酒,甚至酒后打骂赵女,但事后总是后悔不已。

赵女一次次原谅张男,但最终无法忍受还是要离婚。

张男苦求赵女原谅,赵女要求张男写下保证书:“若老毛病再犯,双方婚姻关系即告终,张男婚前所购婚房和婚后双方开的店铺归赵女,张囡由张男抚养,张男不得有异议。

2012年高二政治必修4全册课时练习测试题(有答案)

2012年高二政治必修4全册课时练习测试题(有答案)

2012年高二政治必修4全册课时练习测试题(有答案)目录第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导83第1课时生活处处有哲学83第2课时关于世界观的学说84第二课百舸争流的思想85第1课时哲学的基本问题85第2课时唯物主义和唯心主义87第三课时代精神的精华88第1课时真正的哲学都是自己时代的精神上的精华88 第2课时哲学史上的伟大变革89第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质91第1课时世界的物质性91第2课时认识运动把握规律92第五课把握思维的奥妙93第1课时意识的本质93第2课时意识的作用95第六课求索真理的历程96第1课时人的认识从何而来96第2课时在实践中追求和发展真理98第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观100第1课时世界是普遍联系的100第2课时用联系的观点看问题101第八课唯物辩证法的发展观103第1课时世界是永恒发展的103第2课时用发展的观点看问题105第九课唯物辩证法的实质与核心106第1课时矛盾是事物发展的源泉和动力106第2课时用对立统一的观点看问题108第十课创新意识与社会进步109第1课时树立创新意识是唯物辩证法的要求109 第2课时创新是民族进步的灵魂111第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛113第1课时社会发展的规律113第2课时社会历史的主体114第十二课实现人生的价值116第1课时价值与价值观116第2课时价值判断与价值选择117第3课时价值的创造与实现119质量评估卷单元质量评估(一)121单元质量评估(二)125期中质量评估129单元质量评估(三)133单元质量评估(四)137期末质量评估141第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导第1课时生活处处有哲学一、单项选择题1.中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事,如“白马非马”、“田忌赛马”、“刻舟求剑”等,这些寓言故事说明,哲学的智慧()A.产生于寓言故事B.产生于哲学家充满智慧的头脑C.源于人们对实践的追问和对世界的思考D.源于古典文献的流传2.恩格斯说:“人们远在知道什么是辩证法以前,就已经辩证地思考了。

高二政治新人教版必修3课时作业第三单元 第六课 第一课时《源远流长的中华文化》

高二政治新人教版必修3课时作业第三单元 第六课 第一课时《源远流长的中华文化》

课时作业11 源远流长的中华文化时间:45分钟分值:60分一、选择题(每小题2分,共28分)1.中国是世界著名的文明古国,浩如烟海的文化遗产举世无双,强劲的文化传统传衍不息,拥有着辉煌的文化发展历史。

下列关于古代中华文化的说法中正确的有( )①殷周时期是古代中华文化的形成时期②春秋战国时期是古代中华文化的诞生时期③秦的统一促进了古代中华文化的发展④汉代儒家学说成为古代中华文化的“强势文化”⑤隋唐时期是古代中华文化的高度发展,进入气度恢弘的全盛时期A.①②③④B.①③④⑤C.①②③⑤D.②③④⑤解析:殷周时期是中华文化的萌动时期,对早期中华文化产生了深刻的影响,而不是形成时期,故①错误。

②③④⑤都是正确的。

答案:D2.中国是一个幅员辽阔的大国,由于历史、地理的原因而形成了许多方言区,但从古至今,使用汉语的各方言区都使用汉字。

关于汉字的看法正确的是( ) A.汉字是我国各民族传统文化的记载工具B.汉字是中华文明的唯一标志C.汉字是中华文化源远流长的重要见证D.汉字是人类文明的首要记载文字解析:汉字是中华文化的标志和载体,更是中华文化源远流长的见证,故选C项。

答案:C3.由中央电视台和国家语委联合主办的大型电视文化节目《中国汉字听写大会》播出以来,引发了关注热潮。

2013年10月18日晚的总决赛以高收视率为这个节目画上了完美句号。

之所以重视汉字传承,是因为汉字( )①是人类进入文明时代的标志②是人类文化的基本载体③见证了源远流长的中华文化④是中华文明的重要标志A.①②B.③④C.①③D.②④解析:文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代,①错误。

文字是文化的基本载体,汉字是中华文化的基本载体,②错误。

③④符合题意。

答案:B4.《论语》记载了孔子的主要言行,该书是经其弟子和再传弟子收集整理而成,是儒家学派的经典。

这说明( )A.中华文化源远流长,从未衰落B.史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证C.中华文化的发展得益于对传统文化的全盘继承D.儒家文化、儒家思想成为中华文化的缩影解析:《论语》成为传承文化的经典,见证了史书典籍在文化传承中的作用,故选B 项。

高二政治必修四第六课《第1课时 人的认识从何而来》导学案及答案

高二政治必修四第六课《第1课时 人的认识从何而来》导学案及答案
第 1 课时 人的认识从何而来
【课标要求】
内容目标 1.识记实践的含义和特点 2.理解实践的基本形式 3.理解实践是认识的基础
学习建议 1.通过学习实践和认识的辩证关系原理,初步确立科学的实践观,确立 实践是检验认识真理性的唯一标准的观点。 2.初步具有运用马克思主义认识论原理分析和解决问题的能力。
自主探究一:问题导航(仔细阅读课本,将问题的有关内容在课本上画出,找出关键词句, 试着快速记忆。)
1.实践的含义、特点及基本形式分别怎样?
2.如何理解实践是认识的基础?
3.为什么说实践是检验认识真理性的唯一标准?
自主探究二:
下列名言诗句分别体现了什么道理? 1.近水知鱼性,近山识鸟音。
1
2.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
结合材料,运用实践与认识的相关知识,分析实践在冯洪钱创作《民间兽医本草》过程 中的作用。
【总结提升】
4
参考答案 第 1 课时 人的认识从何而来
【自主探究】
自主探究一:略 自主探究二:
实践是认识的来源:(1)(2)(3)(4);实践是认识发展的动力:(5); 实践是检验认识真理性的唯一标准:(6)(7)(8)(9);实践是人的目的:(10)(11) (12)。
认识与客观事物是否相符合。
实践是认识的目的
认识从实践中来,最终还要回到实践中去。认识本身不是目的,
2
改造世界才是认识的目的。 注意:
1.要区分认识的来源和途径,获取认识的途径有直接经验和间接经验,认识的唯一来源是 实践。
2.促进认识发展的动力有多个,但根本动力是实践。 3.马克思主义等理论都不能作为检验真理的标准。 4.认识的根本目的是实践,认识的根本任务是透过现象看本质。 5.盲目的实践是指在错误意识指导下的实践,而不是缺乏意识指导的实践。 四.理解主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一 1.主观与客观、、地点、条 件下的客观实际、社会实践相符合。 2.主观与客观、理论与实践历史的统一是指主观认识(或理论)要同不断发展的客观实际、 社会实践相适应。 五.原理总结 1.实践决定认识原理 原理:实践决定认识,实践是认识的基础。实践是认识的来源,是认识发展的动力,是检 验认识的真理 性的唯一标准,是认识的目的和归宿。 方法论:坚持实践第一的观点,坚持理论和实践相结合的原则,做到理论和实践的具体的 历史的统一。 2.认识对实践具有反作用原理 原理:认识对实践具有反作用,正确的认识能推动实践的发展;错误的认识阻碍实践的发 展。真理、科学理论对实践具有巨大的促进作用。 方法论:坚持正确的认识,克服错误的认识,坚持科学理论对实践的指导作用。

高中政治哲学 5-6课练习 新课标 人教版 必修4

高中政治哲学 5-6课练习 新课标 人教版 必修4

2020学年度高二政治哲学5-6课练习一单项选择题1.对意识的认识是多角度的,下列属于从意识的本质角度看的是()A意识的形式是主观的 B意识是人脑特有的机能C意识是物质世界发展到一定阶段的产物 D意识是客观存在在人脑中的反映2.人们对未来的预测,应该这样认识一()①它也是人脑对客观事物的反映②它是根源于现阶段的客观事物③它有正确和错误的区别④它属于人脑对客观事物的反映形式.A ①②③B ①③④C ①②④D ②③④3.就其根源讲,意识是()A人脑的机能,来源于人脑 B物质的反映,来源于物质C自然界的产物,来源于自然界 D社会的产物,来源于社会资本主义社会产生几百年来,虽然从自由资本主义发展到垄断资本主义,但其社会制度的性质始终是资本主义。

据此回答4--6题。

4.资本主义社会产生以后,已经从自由资本主义发展到垄断资本主义。

这一事实蕴涵的哲理是()A社会是客观世界发展的必然结果 B物质资料生产方式是生产力和生产关系的统一C物质的运动具有绝对性 D世界是客观存在的物质世界5.资本主义社会产生几百年来,虽然不断发展,但其社会制度的性质始终是资本主义。

这说明()A物质是运动的主体 B一成不变的事物是存在的C静止是永恒的、无条件的 D事物在变化发展的过程中有存在着相对静止6.上述事实说明()A一切事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的统一 B因果联系是普遍存在的C任何运动都有自己的物质承担者 D任何整体都是由部分组成的我国著名科学家严济慈在回答发展科学、做学问的主要经验时,经常讲:“敢于好高鹜远,善于实事求是。

据此回答7-8题。

7.从哲学上看,敢于“好高鹜远”是指()A充分发挥主观能动性 B不切实际的幻想C主观能动性的发挥受主观因素的制约D主观能动性的发挥受客观规律和客观条件的制约8.上述两句话结合起来就是要求我们()A坚持从实际出发和实事求是的统一 B坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一C必须不断积累正确的主观因素 D办事情必须尊重客观条件古往今来,人们一直嘲笑“杞人”是“天上本无事,庸人自忧之”。

江苏省苏州市蓝缨学校高二政治《第六课 我们的中华文化》素材

江苏省苏州市蓝缨学校高二政治《第六课 我们的中华文化》素材

1、中华文化的基本特征:源远流长;博大精深。

2、中华文化源远流长的见证:汉字与史书典籍(重点)(1)、汉字:文字是文化的基本载体。

文字的发明,标志着人类进入文明时代。

汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用。

今天为中华各族人民所通用,是中华文明的重要标识。

(2)史书典籍。

是中华文化一脉相传的重要见证。

我国史书典籍的特点:规模之大、存留之丰为世界所罕有。

4、如何再创中华文化新的辉煌?(1) 实践证明:只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下,实现中华民族的伟大复兴才能创造中华文化新的辉煌。

(2)立足于社会主义现代化建设的实践.(3)着眼于古代能够大人民群众的精神需求.(4)发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的长处,在内容和形式上积极创新,努力铸造中华文化更加壮丽的篇章。

5、中华文化博大精深:(6、7、8组合)(重点)6、中华文化的独特性:(1).中华文化中的文学艺术在世界文学艺术宝库中独树一帜。

(文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用)。

(2)中国的科学技术成就体现了中华文化的博大精深。

(科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。

)①地位:在古代,中国的科学技术成就长期处于世界的前列,对整个人类文明的发展做出了巨大贡献。

②特点:总的来说,我国古代科学技术注重实际运用,具有行实用性和整体性的特点。

③意义:中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成就,都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶,是中华民族生命力、创造力的生动体现。

7、中华文化的区域性:(1)成因:我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同,受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。

(2)不同区域文化之间的关系:不同区域的文化,长期相互交流、相互借鉴、相互吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色。

8、中华文化的民族性:我国各具特色的民族文化异彩纷呈.都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。

高中政治高二政治试题含解析:6.2在实践中追求和发展真理(新人教版必修4)

高中政治高二政治试题含解析:6.2在实践中追求和发展真理(新人教版必修4)

6. 2 在实践中追求和发展真理一、选择题1.英国哲人培根说过:“真理是时间的女儿,不是权威的女儿。

”他主张打破“偶像”,铲除各种偏见和幻想。

这表明( )A.真理与权威是相互排斥的B.真理要靠科学理论来检验C.只有服从真理,才能具有权威D.真理面前人人平等2.“追求真理比占有真理更宝贵”。

德国诗人莱辛的这一著名诗句包含的哲理是( ) A.认识的动力来自实践B.认识的目的在于追求真理C.认识不能停滞,而应不断发展D.改造世界比认识世界更重要3.中国古代天文观测是发达的。

我国最早用甲骨文记录了超新星的爆发,但我们没有进一步研究为什么会产生这样的爆发。

《墨经》对所有的几何光学现象都有记载,但没有人问“光的本质是什么?”我们往往强调“用”,能管用就好了,止步于应用,没有进一步进行哲学思考,理论的思维,往往停留在感性的阶段。

这启示我们( )A.应在探索真理的过程中正确对待错误B.应在实践中追求和发展真理C.应在实践中提高自己判断和推理的能力D.应承认真理是人们对事物本质和规律的认识4.马克思主义认为:真理是对客观事物及其规律的正确反映,这表明真理最基本的属性是( )A.物质性B.能动性C.客观性D.主观性8.真理与谬误的关系是对立统一的,因此真理( )A.永远不可能变为谬误B.在一定条件下可以变为谬误C.是对客观事物的正确认识D.和谬误之间不存在严格的界限9.地球外存在着智慧生命是人类很早就提出的一个假说,可至今也没有得到证实。

美国科学家在20世纪70年代发射了携带着地球人多种信息的宇宙飞船,期望有朝一日能被太阳系之外可能存在的智慧生命收到并发回音讯。

可据专家们估计,飞船要飞到距太阳系最近的恒星体系,需要八万年的时间。

这说明( )A.科学有时能成为检验认识的真理性的标准B.由于实践的局限性,人类不具有彻底认识世界的能力C.在特定的历史条件下,人类的认识具有有限性D.有些认识不能依靠实践检验,只能依靠逻辑推导证实10.新中国成立60多年来,我们党始终高度重视公平问题,在领导建设和改革的实践中,经历了从否定按劳分配,片面强调公平,到克服平均主义;从兼顾效率与公平,到效率优先、兼顾公平,再到把提高效率同更加注重社会公平结合起来的嬗变过程。

6.1认识经济全球化(分层作业)--2024-2025学年高二政治同步备课系列(统编版选择性必修1)

6.1认识经济全球化(分层作业)--2024-2025学年高二政治同步备课系列(统编版选择性必修1)

6.1认识经济全球化分层作业基础篇一、单选题1.(2024上·湖北·高二校联考期末)2024年1月15至19日,世界经济论坛在瑞士举行,多位与会人士表示,经济全球化是历史大势,促成了贸易大繁荣、投资大便利、人员大流动、技术大发展,人类的未来取决于各国能在多大程度上重建信任、强化合作。

在百年变局加速演进的当下,少数国家鼓吹保护主义,妄图将自身的发展建立在损害牺牲别国发展权利的基础上,这不是经济全球化应有之义。

经济全球化()A.符合经济规律和世界各国各阶层的利益诉求B.加剧竞争不利于世界和平与发展C.是世界经济发展存在不确定性和风险加剧的根源D.是生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果【答案】D【详解】A:经济全球化符合经济规律,是大势所趋,任何国家都不能置身经济全球化之外。

但经济全球化不一定符合世界各国各阶层的利益诉求,故A错误。

B:经济全球化使世界经济日益成为紧密联系的一个整体,在一定程度上维护了世界和平、稳定与发展,故B错误。

C:经济全球化既是机遇又是挑战。

在经济全球化进程中,世界经济发展面临着不平衡问题、不确定性和风险加剧,但经济全球化不是世界经济发展存在不确定性和风险加剧的根源,故C错误。

D:经济全球化促成了贸易大繁荣、投资大便利、人员大流动、技术大发展,是生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果,故D正确。

故本题选D。

2.(2024上·湖南湘西·高二统考期末)2023 年1—11月,全国新设立外商投资企业48 078 家,实际使用外资金额10 403.3 亿元人民币。

从来源地看,英国、法国、荷兰、瑞士、澳大利亚实际对华投资分别增长93.9%、93.2%、34.1%、23.3%、14.3%(含通过自由港投资数据)。

这主要体现了()A.生产全球化B.贸易全球化C.金融全球化D.技术全球化【答案】C【详解】ABCD:材料说明2023 年1—11月,我国利用外资规模大,而且从来源地看,英国、法国、荷兰、瑞士、澳大利亚实际对华投资都在增长,这体现了金融全球化,C正确,ABD不符合题意。

高二政治《哲学常识》第六课6.1.1_社会存在与社会意识的辩证关系

高二政治《哲学常识》第六课6.1.1_社会存在与社会意识的辩证关系

高二政治《哲学常识》第六课6.1.1 社会存在与社会意识的辩证关系【重点】社会存在与社会意识的辩证关系原理,这一原理是本框题论述的核心,同时还是正确理解第六、七两课所讲问题的理论前提;【难点】社会存在和社会意识的概念;【素质要求】⑴知识方面:识记:社会存在的含义、社会意识的含义;理解:①通过具体事例,说明社会存在的性质与变化决定社会意识的的性质与变化;②举出正反两方面的事例,比较说明社会意识对社会存在的促进阻碍作用;⑵能力方面:①通过学习体会社会存在和社会意识关系的原理,提高辩证思维能力;②通过两种不同性质的社会意识起不同作用的比较,提高比较的能力;⑶觉悟方面:通过对科学的社会意识所起的巨大的促进作用的理解,加深对邓小平理论在我国社会主义现代化建设中巨大指导作用的认识。

复习提问:1.物质和意识的辩证关系。

2,什么是人的主观能动性?3.哪些因素制约着人的主观能动性的发挥?(设计以上问题的目的是为了从学过的第一课和第五课中引出新课,引导学生注意本课和前边所学的基础知识的关系和联系)导入新课:通过第五课的学习,我们懂得了主观能动性是人区别于物的特点,它表现在人们认识世界和改造世界的能力和活动,以及在这些活动中所具有的精神状态,而人的主观能动性的发挥往往受到客观和主观因素的影响,特别是主观因素,其中价值观的影响为最重要,而要正确发挥主观能动性,就需要树立正确的价值观,什么是价值观?什么是正确的价值观?为什么要坚持正确的价值观,我们将在第六课与大家共同讨论这个问题。

第六课:坚持正确的价值观(板书)请同学们粗读第六课的课题、节题、框题,并在自己的笔记上画出本课的知识结构图(请课代表提前预习,并将他自己制作的结构图用投影仪展示)(设计此方法的目的是为了教会学生在学习中能从纵向对知识进行整理,会画结构图) 当前,我国经济体制改革正进入一个从计划经济向市场经济的转型时期,经济模式的变化带来价值观的变化,由于人们的利益需要和认识能力各不相同,这就决定了价值观的多样性。

6-1价值与价值观-2023-2024学年高二政治上学期同步课堂(统编版必修四)

6-1价值与价值观-2023-2024学年高二政治上学期同步课堂(统编版必修四)

第六课实现人生的价值6.1价值与价值观一、选择题1.(2022·安徽蚌埠·一模)漫画《生活不是单行线,一条路走不通,你可以转弯》蕴含的哲学道理是()①正确发挥主观能动性就能摆脱客观条件的制约②意识的自觉选择性影响人们对人生道路的选择③人生道路的选择与自己所处环境的优劣没有关系④以辩证的态度对待自己的处境有利于促进实践成功A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】①:正确发挥主观能动性要以尊重客观规律和客观条件为前提,客观规律和客观条件始终影响着主观能动性的发挥,①错误;②④:漫画“生活不是单行线,一条路走不通,你可以转弯”“不是单行线”表明可以选择,说明人可以发挥意识的能动作用,对人生的道路进行选择;“一条路走不通,你可以转弯”表明要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,以辩证的态度对待自己的处境有利于促进实践成功,②④正确;③:人所处的环境对人生道路的选择具有重要影响,并不是完全没有关系,③错误;故本题选C。

2.(2022·山东烟台·模拟预测)随着网络直播受到关注、电商业态推陈出新,网红经济驶入发展的快车道。

但在发展壮大的过程中,网红经济也遭遇了一些“成长的烦恼”。

现实生活中,在“流量至上”等错误观念的驱使下,一些“网红”为博取眼球,违背公序良俗,甚至挑战法律红线。

材料表明()①价值观会影响人们的行为选择,是人生的重要向导②我们要理解和尊重“流量至上”观念从业者的选择③任何事物都有两个方面,要全面地、一分为二地看问题④感性认识有待于深化为理性认识,以促进人们的实践活动A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】①:在“流量至上”等错误观念的驱使下,一些“网红”为博取眼球,违背公序良俗,甚至挑战法律红线,这说明价值观会影响人们的行为选择,是人生的重要向导,①正确切题。

②:“流量至上”属于错误观念,是错误的价值观,我们应树立正确的价值观,做出正确的价值判断和价值选择。

6.1 推理与演绎推理概述 高二政治课件(统编版选择性必修3)

6.1 推理与演绎推理概述 高二政治课件(统编版选择性必修3)

二、演绎推理的逻辑要义
1. 演绎推理的含义
演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理。演绎推理是前提蕴涵结 论的必然推理。
2. 要确保得到真实的结论,演绎推理必须具备两个条件: (1)一是作为推理根据的前提是真实的判断。 如果前提虚假,由前提推出的结论就不能保证真实可靠。 (2)二是推理结构正确。 如果推理结构不正确,也就是说,前提和结论的逻辑联系方式是错误的, 那么,尽管前提真实,也不能保证推出正确的结论。
从个别性前提推出一般性结论的推理
污染;印度洋已经被污染; 北冰洋 已经被污染;
所以,地球上的所有大洋已被污染
从一般性前提推出一般性结论 从个别性前提推出个别性结论
菱形有一组邻边相等,对角线互 相垂直且平分,正方形也有一组 邻边相等,所以,正方形的对角 线也互相垂直且平分。
(2)形式逻辑从前提与结论之间是否有必然联系的角度,将推理分为必然
1.实践是形成一个判断的唯一途径。( ) 提示:×。一个判断的形成有两条途径:一是通过实践,直接对对象进行观察或 调查,然后作出判断;二是借助已有的判断,合乎逻辑地推出一个新的判断。 2.演绎推理是从个别性前提推出一般性结论的推理。( ) 提示:×。演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理。 3.演绎推理和归纳推理都是必然推理。( ) 提示:×。不完全归纳推理外)是或然推理。 4.形式逻辑把认识对象作为自己的研究对象。( ) 提示:×。形式逻辑把推理结构作为自己的研究对象。 5.演绎推理的前提真实,推出的结论一定是正确的。( ) 提示:×。一个正确的演绎推理必须具备两个条件:一是作为推理根据的前提是 真实的判断。二是推理结构正确。
推理和或然推理。 P44第3段
例1: 演绎推理 所有的人都会死。 苏格拉底是人。 所以,苏格拉底会死。

江苏省宿迁市泗洪县三庄中学高二政治课件 必修三:第六课复习

江苏省宿迁市泗洪县三庄中学高二政治课件 必修三:第六课复习

我国重大政策的一般程序
程序
中共中央提出建议 与民主党派协商 征求社会建议 提交全国人大审议通过 国务院执行 政协监督
体现的道理
中共的地位、政治领导 我国政党制度、政协职能 我国国体、党的性质、宗旨 全国人大的性质、地位、职权、 上升政党制度、政协职能
审题:
一审考点:党的执政方式
二审设问方式:是“如何体现的”
三审解题思路
采点 理论找材料 材料找理论
“体现、反映式”
采意
党 前提 的 执 民主执政(为谁执政-人民、两个坚持) 政 方 式 依法执政(靠什么执政-根本依据是
宪法和法律) —基本方式
科学执政(怎样执政—遵循规律,实现 决策科学化)
肯定正确观点
否定错误观点
两者内在一致
答案:⑴各级党委应充分发挥本地区的领导核心作用,以科学 发展观为指导,认真贯彻落实党中央﹑国务院的部署,制定出 切实可行的有利于本地节能减排的政策措施,并确保其贯彻实 施。 ⑵各级政府应坚持对人民负责的原则,切实履行好组织经济 建设的职能﹑提供社会公共服务的职能,做好节能减排的规划, 把经济发展和节能减排工作做好,确保节能减排目标的实现。 ⑶每个公民都应该承担起对国家﹑对社会的责任,响应党和 政府的号召,把节能减排化为自己的具体行动,从我做起,从 现在做起,从点滴做起,为节能减排做出自己的贡献。
高三备课组
我国的政党制度 了解中国共产党领导地位和执政地位的确立 说明中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领 导 理解中国共产党的性质、宗旨和指导思想 理解中国共产党科学执政、民主执政、依法执政的含 义 懂得依法执政是中国共产党执政的基本方式
备考方略。 (1)围绕重点知识备考。应该掌握的知 识点:中国共产党的性质和领导方式﹑执 政方式。 (2)明确考查方式:通过中国共产党所 发布的政策,分析中国共产党的地位﹑宗 旨﹑执政方式和领导方式。

高二第二学期政治期中复习1第六课 第一节 维护我国的国家主权

高二第二学期政治期中复习1第六课 第一节 维护我国的国家主权

第六课第一节维护我国的国家主权姓名班级学号一、填空题1、国家主权是国家的中央政权机关所固有的处理国内国际事务的最高权力。

国家主权的特征包括:一是国家主权对内表现为至高无上性,第二,国家主权对外表现为独立性。

2、国家主权的基本内容包括国家的政治独立、国家的经济自主和领土完整。

国家的政治独立与经济自主密切相关。

政治独立是经济自主的前提,而经济自主又是政治独立的保证。

3、国家的主权是以国家为范围的,只有国家的中央政权机关才是国家主权的实体。

因此,国家主权不能分割,一个国家的任何一个部分、任何一个地区,都不能享有独立的主权。

4、主权独立和领土完整是一切国家生存与发展的基础,也是各国平等交往的前提条件。

维护国家的主权,是任何一个主权国家处理与其他国家关系时必须坚持的基本原则。

二、单项选择题1、“小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头……而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。

”台湾诗人的一首《乡愁》,在海峡两岸广泛流传,引起两岸同胞的广泛共鸣。

因为它( ABC )A、表达了海峡两岸人民热切盼望祖国统一的心情B、体现出爱国主义深深地植根于海峡两岸人民的心中C、反映了中国是两岸同胞的中国,是我们的共同家园D、表明海峡两岸的所有人都赞同一个中国的原则2、2009年8月10日国务院总理温家宝主持召开国务院全体会议,决定任命崔世安为中华人民共和国澳门特别行政区第三任行政长官。

澳门特别行政区第三任行政长官要由国务院任命,这是因为( C )A.行政长官要接受中国共产党的领导B.国务院总理是我国的最高行政机关C.特别行政区是我国的一个地方行政区域D.特别行政区保持原有的资本主义制度3、2009年5月30日,外交部发言人代表中国政府就丹麦首相拉斯穆森、外交大臣默勒于当地时间5月29日下午在哥本哈根分别与达赖会面,向丹麦政府表示强烈不满和抗议。

中国政府向丹麦政府表示坚决反对和强烈抗议的原因是,丹麦此举( A )A、粗暴干涉了中国的内政B、破坏了中国的领土完整C、损害了中国的经济独立D、违背了国际道义三、简答题1、什么叫国家结构形式?你知道世界上有几种国家结构形式?我国的国家结构形式是什么?①国家结构形式是指一个国家的整体与其组成部分之间,中央和地方之间的相互关系.国家结构形式所要解决的问题,是如何划分国家的领土,以及如何规范国家整体和组成部分,中央和地方之间的权限问题。

人教版高二年级政治第六课易混点汇总

人教版高二年级政治第六课易混点汇总

人教版高二年级政治第六课易混点汇总一、易错易混点1.经济全球化的主要表现是生产全球化、贸易全球化和投资全球化。

2.生产力的发展和科技进步是推动经济全球化的根本动因。

3.国际组织是经济全球化的重要载体。

4.经济全球化符合经济规律,符合各方利益,会使各国普遍受益。

5.传统全球治理机制已不适应经济全球化的新形势,应予以摒弃。

6.当前贸易保护主义有所抬头,这预示着经济全球化的趋势即将逆转。

7、经济全球化就是生产全球化、贸易全球化和金融全球化的总和。

8、人们可以改变经济全球化的发展趋势。

9、经济全球化的载体是生产全球化、贸易全球化、金融全球化。

10、经济全球化快速发展的根本动因是国际贸易的发展。

11、经济全球化对我国的经济安全构成极大威胁。

12、经济全球化的影响可以消除。

13、经济全球化使世界各国获得同等收益。

14、为了让经济全球化更有活力,要建设创新型世界经济,拓展世界各国的发展空间。

15.经济全球化就是经济一体化。

()16.经济全球化是多种因素综合作用、多种动因共同驱动的结果,不依人的意志为转移。

()17.运输和通信手段发生革命性变化,使得扩张国外市场的要求更加迫切。

()18.没有市场经济的全球化也就没有真正的经济全球化。

()19.完善全球治理机制需要遵循平等、开放、合作、共享等原则。

()20.传统的全球治理机制越来越难以适应经济全球化的新形势,应该废除。

()21.经济全球化的深入发展使世界经济发展面临不平衡性问题,可见,世界经济发展中差距不断扩大就是经济全球化发展的必然结果。

()22.我们要适应经济全球化,把握其正确方向,引导经济全球化朝着创新型、开放型、联动型、包容型方向发展。

()23.跨国公司是经济全球化的主要表现之一。

()24.跨国公司的发展也会给世界经济带来负面影响,那么世界各国应该限制跨国公司的发展。

()25.跨国公司的影响仅仅限于生产领域。

()26.跨国公司在全球范围到处奔走,目的就是推动经济全球化的深入发展。

山东省德州市乐陵一中高二政治复习学案 第六课 第一框《人的认识从何而你来》(1课时)

山东省德州市乐陵一中高二政治复习学案 第六课 第一框《人的认识从何而你来》(1课时)

第六课第一框人的认识从何而你来【学习目标】(1)理解实践的含义、构成要素、基本特点(2)结合实例深入理解实践是认识的基础,树立实践第一的观点。

【学习重难点】(1)实践是认识的基础;(2)实践的含义与基本特点【教法、学法】结合实例理解与把握实践的基本特点、实践是认识的基础。

【教学过程】一、课前预习:完成基础训练第六课知识填充(课前完成)二、课堂学习:(一)实践的含义及特点:1、含义:实践是活动,有两层基本的含义,其一,凡是实践,都是活动;其二,实践是一种,它可以把。

思考:下列属于实践活动的是__________ (1)蜜蜂筑巢(2)教师讲课(3)学生学习(4)经济体制改革(5)争论克隆人(6)克隆羊问世(7)加入WTO谈判(8)辩论赛2、实践的基本特点:(1)____________________:首先是由__________________________________________决定的。

(2)____________________:实践是一种___________、___________的____________________活动。

(3)____________________:①社会性:__________________________________________________②历史性:________________________________________________________________________(二)实践是认识的基础——实践决定认识1、实践是认识的_________:认识获得的途径是_____________和________________,但都源于实践。

2、实践是认识_______________:①实践产生新需要__________________________________________;②实践创造条件:_____________________________________________________________________③实践提高认识能力:________________________________________________________________3、实践是_________________________:①原因:实践是__________________________的活动,是____________________的桥梁。

第6课+西方的文官制度+限时练 高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理

第6课+西方的文官制度+限时练 高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理

第六课限时练一、选择题1.20世纪初,英国建立文官分类管理制度,采用品位分类的办法。

品即官阶,代表等级、地位和报酬;位即职位,代表权力、职资和任务。

官阶不随职位变动而改变。

这反映了()A.贵族传统的延续B.官员地位的降低C.党派干预的加强D.政府职能的扩大2.官员的选拔与管理是国家制度的重要组成部分,也是社会治理的必要前提。

中西方选官制度互相借鉴,促进了彼此的发展。

近代西方学习古代中国的科举制度,制定了文官制度;现代中国又学习西方的文官制度建立了公务员考试制度。

下列关于中西方官员选拔制度的表述错误的是()A.英国是西方最早采用书面考试录用官员的国家B.学堂选官制度在《奏定学堂章程》颁布后设立C.第一次世界大战后德法等国文官制度最终建立D.党管干部是中国特色社会主义干部管理的根本3.19世纪初,英国的一些政府部门开始设立常务次官的职位,英国的官员由此分为两类:一是政务官,包括大臣和政务次官或政务秘书,他们随内阁共进退;另一类是事务官,即文官,包括常务次官直至以下的一般政府工作人员,负责具体事务,可以长期任职。

上述做法旨在()A.维护公职人员合法权利B.保证政府工作持续稳定C.防止国王干预行政事务D.避免政党私相授受官职4.列宁曾说:资产阶级议会制的国家的全部历史表明,更换部长意义极小,因为实际的管理工作掌握在一支庞大的官吏队伍手中。

这支官吏队伍浸透了反民主的意识,同地主和资产阶级有千丝万缕的联系,在各方面都依附他们。

这支队伍被资产阶级关系的气氛所笼罩,他们呼吸的就是这种空气,他们凝固了,变硬了,僵化了,摆脱不了这种空气……。

材料旨在说明西方文官制度()①实现了政治和管理的分离②严重影响了政府工作效率③容易滋生官僚习气和僵化现象④本质是维护资产阶级利益的工具A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④5.1855年,英国建立不受党派干涉的文官委员会。

1870年,法令规定多数重要文官职位必须通过公开竞争考试择优录用。

浩海学校高二化学生活与哲学第六课第一框练习

浩海学校高二化学生活与哲学第六课第一框练习

涝酒州涉消市浩海学校高二政治练习(必修)一、单项选择题(下列各选项中,只有一个是最符合题意的,请选出正确答案。

)1.实践是人们改造的一切物质性活动。

A.自然界 B.人类社会 C.思维 D.客观世界2.实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动,这说明实践具有()A.客观物质性 B.社会性 C.主观能动性 D.历史性3.“造烛为照明,求知为运用。

学而不用,如同耕地不播种,终无所获。

”这一论断是在强调:()A.实践是认识发展的动力 B.实践是认识的目的和归宿C.实践是认识的唯一来源 D.认识对实践有促进作用4.我国的“月球探测工程”计划在以前,向月球表面发射无人宇宙飞船,获取含有14种有用元素的月球岩石标本,再于返回地球,并将从这些岩石标本中提取出因太阳风而沉积在月球表面的氦3,希望在石油等能源枯竭时,将之作为未来可能的替代能源。

这主要表明( )A.认识是主体对客体的能动的反映 B.认识的目的是正确反映事物的本质和规律C.实践是有意识、有目的的能动性活动D.只要发挥人的主观能动性,就能认识事物的本质和规律5.在十七大所作的报告中再一次强调,科学发展观是针对当前我国经济、社会发展中存在的城乡差距拉大、就业压力增加、资源短缺、生态环境遭到破坏等突出问题和矛盾提出来的。

提出科学发展观的认识论依据是()A.认识对实践起着积极的促进作用 B.实践是认识发展的来源和动力C.物质决定意识,意识促进事物发展 D.意识是物质的反映6.“不入虎穴,焉得虎子”体现的哲学道理是 ( )A、认识只能在实践中产生B、实践是检验认识真理性的唯一C、实践是认识的一个来源D、实践不断给认识提出新课题7.下列成语或短句能够体现实践对认识起决定作用的有( )①不入虎穴,焉得虎子②秀才不出门,全知天下事③不经一事,不长一智④活到老,学到老⑤路遥知马力,日久见人心⑥眼见为实,耳听为虚⑦兼听则明,偏信则暗⑧精通的目的全在于应用A.①②⑤⑥ B.③④⑦⑧ C.①③⑤⑥⑧ D.②④⑤⑧8.“实践是知识的母亲,知识是生活的明灯。

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2.改革开放的深入发展,引起了人们思想的巨大解放和观念的不断更新。封闭的、保守的、狭隘的小生产观念正在被打破,逐渐为进取、开拓、开放等现代观念所代替。这表明
A.社会存在的变化决定社会意识的变化B.科学的社会意识对社会存在起推动作用
C.事物是不断变化发展的D.正确的价值取向决定人生发展道路
3.受“以粮为纲”思想的影响,解放以来洞庭湖经历过三次大的围湖造田,到使洞庭湖面积迅速萎缩。其后果是水灾频繁,特别是近5年来就有4次与特大洪水苦苦抗争。这一事实说明
D.个人主义与集体主义是根本对立的
15.集体主义是新时期广大人民的正确价值取有个人私利
C.在不违背集体主义原则的前提下可以作出不同的价值选择
D.允许公民自由选择价值取向
16.有人认为,我国现阶段在个人收入分配上实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存,允许一部分人先富起来,集体主义价值观念已经不必要了。这种观点的错误在于
11.在社会主义社会,个人利益的不断实现、个性的全面发展,归根到底要靠
A.个人的努力和奋斗B.社会主义集体事业的巩固和发展
C.个人活动创造出来的D.社会主义精神文明发展程度
12.98年夏秋之际长江中游发生特大洪灾,为了保住重大城市和工业基地的安全,有些地方需要决堤泄洪,这些泄洪区的农民毫无怨言地献出了自己的家园。这表明
31.据报导,有一位农民见一小孩落水,却因水冷不下去救孩子。回家后不久有人告诉他,他的独生子落水溺死。他这才后悔不迭,这位农民的价值观属于
A.极端利己主义B.个人主义C.小团体主义D.享乐主义
32.上题材料给我们的启示是
A.要正确处理好个人与他人的关系B.要坚持集体主义价值取向
C.要尊重他人,关心他人D.坚持无为人人,人人为我的原则
A.科学的社会意识对社会存在产生巨大的推动作用B.价值观对人生选择、人生道路有导向作用
C.个人利益和集体利益既统一又对立D.应坚持集体主义,反对个人主义
三、简答题
35.在深圳特区成立20周年之际,邓小平同志塑像揭幕仪式在深圳举行。塑像的竖立,体现了人们对这位改革开放的总设计师,建立经济特区的倡导者深深的缅怀之情。
回顾改革开放20年的历史进程,我们可以清楚地看到,每一关键时刻,邓小平总是高瞻远瞩,科学地预见我国社会发展的客观进程,指明前进方向,推动了我国社会主义现代化建设的进程。
⑴上述材料反映了历史唯物主义的什么观点?
⑵邓小平理论为什么能指明我国社会主义现代化建设前进的方向?
36.“西电东送”工程的全面启动,对西部地区来讲,可以尽快把资源优势变为经济优势,带动地区经济和社会的全面发展,有利于促进边疆地区的繁荣和稳定;对东部地区来讲,由于西部提供的清洁能源,电价又低,有利于东部地区改善环境质量增强经济竞争力。因此,“西电东送”是提高东西部地区双方整体经济效益,促进共同发展的双赢战略。
7.价值观是一种社会意识,它
①是社会存在的反映②在一定社会存在的基础上产生,并随社会存在的变化而变化③具有鲜明的阶级性和时代性④是对世界总的看法和根本观点⑤对人们认识世界和改造世界有决定作用
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①②⑤
8.马克思说:“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。”这段话说明
A.个人利益和集体利益的关系B.社会存在和社会意识的关系
C.自由与纪律的关系D.价值与价值观的关系
9.在科技高度发达的今天,为什么邪教仍能蛊惑人心十分猖獗?这是因为科学本身并不能解决人们的信仰问题。因此,我们在大力发展科技、弘扬科学精神的同时,还要提倡人文精神,还要有个人主义关怀。既要求“真”,也要求“善”,求“真”要服务于求“善”,科学应服从于人文关怀的定向约束。这一观点
C.发挥主观能动性必须以尊重规律为基础
D.不同的人对同一事物会有不同的价值评价
29.环境保护已成为20世纪下半页的一股世界潮流,我国已将它确定为基本国策。尽管越来越多的人意识到环保的重要性,但仍有许多地方和不少人只顾追求眼前利益而置环境于不顾。这告诉我们,一个科学合理的价值评价应是
A.符合事物的本质属性及规律B.满足所有人的利益要求
B.科学的社会意识才对社会存在具有反作用
C.科学的社会意识对社会存在具有决定作用
D.科学的社会意识对社会存在具有能动作用
28.人类在认识自然和改造自然的过程中,有时一边利用自然资源一边又破坏自然资源,如人们在利用森林的经济价值时却又破坏了森林的生态价值。这种急功近利的价值取向说明
A.价值观对于人们的实践活动有导向作用B.正确的价值观要符合事物发展的规律
A.社会存在决定社会意识,市场经济产生集体主义观念
B.社会主义市场经济与集体主义在根本上是一致的
C.发展社会主义市场经济,要发挥集体主义的重要调节作用
D.集体主义可以解决市场经济中的一切矛盾
26.“三个有利于”是判断我国改革开放和各项工作得失的标准,也是当前判断价值取向的标准。因为它
A.体现社会存在决定社会意识B.体现社会意识对社会存在有决定作用
A.个人利益与集体利益是辩证统一的B.集体利益和个人利益是对立的
C.个人利益和国家利益是统一的D.集体利益要以个人利益为基础
13.集体主义和社会主义市场经济的关系应当是
A.集体主义要以市场经济为前提B.发展社会主义市场经济要发挥集体主义的调节作用
C.市场经济和集体主义是对立的D.社会主义市场经济要为集体主义服务
①坚持了两点论和重点论的统一②认为既要改造客观世界,也要改造主观世界③看到了价值观的导向作用④认为在一定程度上主观决定客观
A.①②③B.①③④C.②③④D.①④
10.集体主义是新时期我国人民的正确价值观。这主要是因为集体主义
A.体现了全国人民的根本利益B.体现了集体利益和个人利益的统一
C.体现了集体利益高于个人利益D.和个人主义是对立的
A.正确的科学的社会意识对社会存在具有决定作用
B.社会意识随社会存在的发展而变化
C.先进的科学的社会意识对社会存在的发展具有巨大的促进作用
D.社会意识对社会存在具有反作用
23.别林斯基说:“摒弃自己,克服利己主义,把自私的我踩在脚下,为别人的幸福而生存,为同胞为祖国的利益,为人类的利益牺牲一切,爱真理和善良,不是为了求得报酬,而是为了真理和善良本身。”这说明
A.否认集体主义是正确的价值取向
B.否认集体主义在社会主义市场经济中的重要调节作用
C.认为集体主义和个人主义是对立的
D.认为在市场经济条件下应更多地强调个人利益
17.集体主义在解决社会主义市场经济发展过程中的各种矛盾时,从国家角度看应做到
A.使个人合法利益得到实现B.实现一切人的一切利益
C.使国家利益得到保障D.保证人民的长远利益和近期利益相统一
①死生有命,富贵在天②天令之谓命,命非圣人不行③仓禀实则知礼节,衣食足则知荣辱④人类历史是理性发展的结果
A.①②③B.②③C.③④D.①②④
6.在社会生活中,任何人都要从客观事物的属性中获取自己生存和发展的物质或精神的需要,并由此产生对客观事物的认识和评价,形成一定的
A.人生观B.世界观C.价值观D.道德观
14.“沿海发达地区在加快自身农业现代化的同时,应该采取各种措施和方法,从科学技术支援经济协作等多方面支持和帮助中西部地区加快发展农业生产力,提高农业综合效益。”这说明
A.在我国,国家利益、集体利益和个人利益是完全统一的
B.社会意识对社会存在具有能动作用
C.在我国社会主义建设中,必须树立集体主义思想
A.是对本省实际和客观需要之间关系的科学认识
B.符合我国东西部地区双方的利益,体现了优势互补、共同发展的原则
C.符合人们的主观愿望D.坚持了正确的价值观
25.江泽民在深圳经济特区成立二十周年庆祝大会上讲话指出:经济特区要带头增强服务全国的大局意识,加强与内地的经济技术交流与合作,积极支持实施西部大开发战略。这表明
18.在社会主义市场经济条件下,由于体制的转型和利益关系的调整,因而
A.更加需要发挥集体主义原则的调节作用
B.提倡集体主义价值观就会压抑社会主义市场经济的发展
C.在市场经济条件下,人与人之间的关系也应遵循等价交换的原则
D.价值观的取向要同利益主体的多元化、分散相适应
19.人们在认识世界和改造世界的活动中,首先要判断它们是否有价值,没有价值的事,人们是不会干的。这就是
高二政治第六课练习题
一、单项选择题
1.鲁迅先生说过:“穷人决无开交易所折本的懊恼,煤油大王哪会知道拾煤渣老婆子身受的辛酸,饥区的灾民,大约总不去种兰花,像阔人老太爷一样……。”这段话说明
A.社会存在的性质决定社会意识的性质B.社会存在的变化决定社会意识的变化
C.社会意识对社会存在有反作用D.科学的社会意识促进社会的发展
A.人人都有自私的一面,都有一定的利己主义思想B.要尊重人,关心人
C.强调个人本身就是目的,不是为了求得报酬D.强调心中有国家、有集体、有他人
24.陕西省针对本地区面积大、人口少、经济穷、资源富有的省情,打破传统的僵化的观念,提出了“以资源换技术,以资产换资金,以存量换增量”的思想。从价值观的角度看,这种发展经济的指导思想
C.“三个有利于”的具体标准和广大人民群众和根本利益标准是一致的
D.“三个有利于”标准是社会存在
27.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》中指出:“要大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神,在全社会形成共同理想和精神支柱。”其重要意义在于
A.科学的社会意识对社会存在产生巨大的促进作用
A.价值观的形成和自我实现B.价值观所起的导向作用
C.价值观的客观评价标准D.价值观的阶级性和时代性
20.“在市场经济条件下,一些人把个人的享乐当成人生的目的,把金钱视为最重要的价值,他们无限放大个人利的利益,并把它突出和强调到不适当的程度。”上述观点和做法
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