苏教版高中语文选修《传记选读》学案富兰克林自传
2020版高中语文苏教选修《传记选读》课件：富兰克林自传
实验,证明了天上的雷电与人工摩擦产生的电具有完全 相同的性质。
【基础自测】
一、字音积累
1.单音字
蹩脚( ) 癖好( ) 词藻( ) 甄选( )
·
·
·
·
气氛( ) 嗜好( ) 羁绊( ) 有悖( )
·
·
·
·
窒息( ) 驯服( ) 得逞( ) 提契( )
·
·
·
·
【答案】：bié pǐ zǎo zhēn/fēn shì jī bèi/zhì xùn chěnɡ qì
事理上不一定要发生而发生的;超 出一般规律的,没有规律性(跟“必 然”相对)
【点拨】“偶然”可以做形容词,可以做名词的定 语,“偶尔”不能做定语
3.实验·试验
实验
试验
为了检验某种科学理论或假 为了察看某事的结果或
设而进行某种操作或从事某 某物的性能而从事某种
种活动
活动
【点拨】“实验”是相对于知识理论的实际操 作,“试验”的对象则是某事或某物
【明确】重点介绍了自己学习理发、印刷的学徒经历 及读书生涯,展现了刻苦自励的人生体验。
读书激发了尝试写诗的热情,使自己在散文写作方 面终身受益;熟练运用谦逊怀疑的论辩方法,提高了说 服别人的能力和技巧;养成了谦逊的态度,受益颇多;转 变了思想,影响到以后生活中许多重大事情。
2.围绕“美德计划”介绍了哪几方面的情况? 答:___________________________________________ ______________________________________________
6.×。“咄咄逼人”形容气势汹汹,盛气凌人,与语境不 符,应为“语重心长”。 7.×。 “大言不惭”为贬义词,感情色彩不当。应用 “义正词严”。
高中苏教版语文选修传记 1 富兰克林自传课件PPT
(4)嗜好·癖好 “嗜好”多指不良的特殊爱好。“嗜好”还是动词。 “癖好”指对某种事物的特别爱好，好坏事物均可。
请将正确的词语填在横线上。 ①有研究报告称，患有多动症的儿童要比正常儿童长大后更容 易沾染吸烟、酗酒和吸毒等不良_嗜__好__ (嗜好/癖好)。 ②很多宠物猫喜欢依偎在主人怀里，但有只俄罗斯小猫的癖__好__ (嗜好/癖好)却相当独特，总是喜欢挤进玻璃罐子。
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(2)多音字
宁
nìnɡ宁愿 nínɡ安宁
mǒ 涂抹
抹 mā抹布 mò抹墙
兴xxīìnnɡɡ兴 兴趣 盛
è恶习
恶 wù厌恶 ě 恶心
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第 2 步 写字形——奥妙无穷方块字
yínɡ 赢 得
léi
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(2)陶晶莹主持人“过招”“斗嘴”，表现得游刃有余，字字 珠玑，令人受．益．匪．浅．。( √ )
(1)单音字
受益匪．浅( fěi ) 癖．好(pǐ ) 窘．境(jiǒnɡ) 嗜．好( shì) 窒．息( zhì) 驯．顺( xùn )
谦逊．( xùn) 甄．选(zhēn) 摒．弃(bìnɡ) 咄．咄逼人(duō) 羁．绊( jī ) 警惕．( tì)
蹩．脚(bié) 祷．告( dǎo) 猝．不及防( cù ) 扼．要( è) 履．行( lǚ) 毋．庸置疑( wú)
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(5)摒弃·抛弃·摈弃 都指舍弃。 “摒弃”多指舍弃不良思想、观点、主张等，书面语。 “抛弃”不仅指舍弃思想、事物，也可指人。 “摈弃”，指排斥、抛弃，书面语。
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请将正确的词语填在横线上。 ①我总结吸收了这种方法，_摒__弃__(摒弃/抛弃/摈弃)了以前的那 种生硬独断的反驳和立论方法，而重新拾起谦逊和怀疑的方法。 ②从拆除黄木岗的那一天起，深圳已经在_抛__弃__(摒弃/抛弃/摈 弃)你们这些“低素质的劳动力”了，难道你们还不明白吗？ ③研究显示，全球多数地区都逐渐__摈__弃__(摒弃/抛弃/摈弃)了 燃煤发电，这一趋势之强劲出人意料。
苏教语文选修《传记选读》课件：专题一富兰克林自传PPT文档共34页
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
45、何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
苏教版选修《富兰克林自传》word教案
《富兰克林自传》教学案富兰克林【学习目标】1、了解自传的一般写作特点。
2、体会伟大源自平凡的道理，并思考传主的人生态度和行为品质对自己的启迪。
【文本引读】“作自传的人往往并无自己可传，就逞心如意地描摹出自己老婆、儿子都认不得的形象，或者东拉西扯地记载交游，转述别人的轶事。
所以，你要知道一个人的自己，你得看他为别人做的传；你要知道别人，你倒应该看他为自己做的传。
自传就是别传。
”这段话是钱钟书先生对那些不见传主真实面目的所谓自传的嘲讽。
也有人说，所谓自传，就是隐去那些不可告人的事件的文字。
读本篇自传，你有一种什么样的感受？【预习导练】1、下列加点词的注音或解释完全正确的一项是（）A、酷爱（kù）蹩脚（biē）信笔涂鸦（随意）B、词藻（zǎo）甄别（zhēng）猝不及防（突然）C、摒弃（bìn）羁绊（jī）毋庸置疑（平庸）D、姓缪（mìu ）提挈（qiè）咄咄逼人（使人惊奇的声音）2、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）A、水景住区之所以深受人们喜爱，带给人们无穷的趣味，毋庸置疑是源于水自身的特性。
B、我与陈老共事多年，他的为人治学，以及领导才能，的确使我受益匪浅。
C、这篇文章优美得令人赏心悦目，我很想试着依照它的风格写些文章。
D、他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在他画的鸟已是栩栩如生。
3、自主探究：墓志铭可以说是对一个人的盖棺定论。
许多名人的暮志铭简短而富于意蕴，如法国著名作家司汤达的墓志铭是：他曾经活过，爱过，写过。
美国著名作家海明威墓志铭是：恕我不再起来！英国诗人济慈的墓志铭是：这里安息着一个把名字写在水上的人。
富兰克林的自传墓志铭是：印刷工富兰克林。
请你在读了他的自传（选）后，为富兰克林重拟一句话墓志铭，并试述理由。
【学习检测】一、课堂演练1、选择加点字读音全都正确的一项（）A、癖好（pǐ）祷告（dǎo）受益匪浅（fēi）B、临摹（mó）驯良（xún）咄咄逼人（duō）C、窘境（jiǒng）潦倒（liǎo）简明扼要（è）D、日薄西山（bò）毋庸置疑（wú）猝不及防（cù）2、选择填入下列各句横线处的词语最恰当的一项（）①一时的疏忽大意总被习惯寻隙利用，而又总把理智击败。
苏教语文选修《传记选读》课件：专题一富兰克林自传共34页
苏教语文选修《传记选读》课件：专 题一富兰克林自传
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
高中语文苏教版选修传记选读教学案：第一专题 第1课 富兰克林自传 Word版含答案
1.阅读《富兰克林自传》，探究传主独特的人生道路和思想形成过程，以及对其后来发展的影响。
2.阅读《李方舟传》，从传主个人的经历认识一个时代，了解传主的人生轨迹和内心世界。
3.比较两篇传记叙事清楚简洁、人物特点鲜明、语言朴实而不乏生动的特点，领略传记文学的艺术魅力，尝试写作小传。
第1课富兰克林自传(对应学生用书P1)富兰克林(1706－1790)，18世纪美国的实业家、科学家、社会活动家、思想家、文学家和外交家，美国历史上第一位享有国际声誉的科学家和发明家。
他出身寒微，仅读过两年小学，被美国的哈佛大学、耶鲁大学，英国的牛津大学、爱丁堡大学、圣安德鲁大学等六七所大学授予硕士学位或博士学位。
独立战争胜利后，他成为新生的美国第一任驻法特命全权大使。
为了对电进行探索，曾经作过著名的“风筝实验”，创造的许多专用名词如正电、负电、导电体、电池、充电、放电等成为世界通用的词汇。
他借用了数学上正负的概念，第一个科学地用正电、负电概念表示电荷性质，并提出了电荷不能创生也不能消灭的思想，后人在此基础上发现了电荷守恒定律。
他最先提出了避雷针的设想，由此而制造的避雷针，避免了雷击灾难，破除了迷信。
他是一位优秀的政治家，是美国独立战争的老战士。
他参加起草了《独立宣言》和美国宪法，积极主张废除奴隶制度，深受美国人民的崇敬。
富兰克林不仅是一位杰出的科学家，而且是一位杰出的社会活动家。
富兰克林说：“我们从前人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一项发明为别人服务，而这种事我们应该自愿地和慷慨地去做。
”富兰克林就这样走完了他人生路上的84度春秋，静静地躺在教堂院子里的墓穴中，第一块墓碑立于富兰克林逝世时，碑文是：印刷工本杰明·富兰克林。
第二块墓碑是群众为他后立的，碑文是：从苍天处取得闪电，从暴君处取得民权。
两句碑文概括了他一生中的两件辉煌的事业。
富兰克林写自传，目的是给后代留下一些宝贵的人生经验。
1771年写完上部后，因战争而中止，直到1788年才开始继续写作，但没有全部完成就去世了，《自传》的记事终止于1757年。
选修《传记选读》选修《传记选读》富兰克林自传
选修《传记选读》选修《传记选读》富兰克林自传测试题 2019.91,下面这首诗的每一句都可以想像成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。
要求：①按照诗意来设计场景和人物的神态动作；②想像合理；③每个镜头脚本的字数不超过40字。
采莲子[唐]皇甫松船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。
无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。
[场景]湖边。
采莲船上。
[人物]采莲女，小伙子，女伴。
镜头一：秋日湖上，波光粼粼。
一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出。
左右顾盼。
镜头二：忽见岸上有位英俊少年。
姑娘悄然心动，痴痴地看着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿飘荡。
镜头三：镜头四：2,学校筹办2008年奥运火炬传递的宣传专刊，请为此专刊拟写一个通栏标题。
要求：①采用对偶句式，且上下句分别含有“点燃激情”和“传递梦想”的字样；②每句字数在15-25字之间。
上句：下句：3,阅读下面的文字，完成后面的题。
雾季羡林①我从来没有喜欢过雾。
②抵达加德满都的第二天凌晨，我一起床，推开窗子：外面是大雾弥天。
昨天下午我们从加德满都的大街上看到城北面崇山峻岭，层峦叠嶂，个个都戴着一顶顶的白帽子，这些都是万古雪峰，在阳光下闪出了耀眼的银光。
这是我生平第一次看到这种景象，我简直像小孩子一般地喜悦。
现在大雾遮蔽了一切，连那些万古雪峰也隐没不见，一点影子也不给留下。
旅馆后面的那几棵参天古树，在平常时候，高枝直刺入晴空，现在只留下淡淡的黑影，衬着白色的大雾，宛如一张中国古代的画。
昨天抵达旅馆下车时，我看到一个尼泊尔妇女背着一筐红砖，倒在一大堆砖上。
现在我看到一个男子，手里拿着一堆红红的东西，我以为他拿的也是红砖。
但是当他走得近了一点时，我才发现那一堆红红的东西簌簌抖动，原来是一束束红色的鲜花。
我不禁自己笑了起来。
③正当我失神落魄地自己暗笑的时候，忽然听到不知从哪里传来了咕咕的叫声。
浓雾虽然遮蔽了形象，但是却遮蔽不住声音。
我知道，这是鸽子的声音。
当我倾耳细听时，又不知从哪里传来了阵阵的犬吠声。
高中语文1传记告诉我们什么……__解读传主体验人生富兰克林自传学案含解析苏教版选修传记
富兰克林自传本杰明·富兰克林(Benjamin Franklin)(1706－1790)，是 18 世纪美国的实业家、科学家、社会活动家、思想家和外 交家。
他发明了避雷针、双焦眼镜、玻璃键琴等。
他是一 位优秀的政治家，是美国独立战争的老战士。
他参与起草 简介 了《独立宣言》和《美国宪法》，他是美国第一位驻法国外 交大使，在世界上也享有较高的声誉。
他被誉为“美国的完人”和“人道与 理性的化身”。
富兰克林去世后，遵照他的遗嘱，墓碑上只刻有“印刷工富 兰克林”字样。
富兰克林自传》的出版具有划时代的意义。
它在 1771 年动笔，1788 年完成，前后历时 17 年之久。
这部传记可以说是在读者如饥似渴的等待中出版的。
一经问世，立刻被翻译为 法文，被一抢而光。
这部传记，首先是因为它写了富兰克林这个传奇人物而受到世人青睐， 青年人都希望学习富兰克林成功的秘诀，他们把这部书当成“人生指导”读物；其次，它写 出了“美国梦”，“到美国去发财致富”成了影响力很大的口号；第三，它在美国文学史上 有举足轻重的影响，它打破了当时的写作常规，成为一部小说自传体，被誉为清教徒的《奥 德赛》史诗和世界上最优秀的自传之一。
富兰克林是“美国英雄”，“民主主义的神话英 雄”，而他的《自传》也成了自传家族的先知。
第 1 步读字音——千言万语总关音(1)单音字受益匪．浅(fěi) 癖．好(pǐ)谦逊．(xùn) 甄．选(zhēn)蹩．脚(bié) 祷．告(dǎo)窘．境(jiǒnɡ) 嗜．好(shì) 窒．息(zhì) 驯．顺(xùn) (2)多音字摒．弃(bìnɡ) 咄．咄逼人(duō) 羁．绊(jī) 警惕．(tì)猝．不及防(cù) 扼．要(è) 履．行(lǚ) 毋．庸置疑(wú)宁 nìnɡ 宁愿 nínɡ 安宁兴 xìnɡ 兴趣 xīnɡ 兴盛 mǒ 涂抹 抹 mā 抹布 mò 抹墙 è 恶习 恶 wù 厌恶 ě 恶心第 2 步写字形——奥妙无穷方块字yínɡ 赢 得léi 羸 弱xiàn 馅 饼chǎn 谄 媚dǐ 抵 制zhǐ 扺 掌第 3 步用词语——送你一双慧眼(1)偶尔·偶然“偶尔”跟“经常”相对。
高中语文 01 富兰克林自传精学精练 苏教版选修《传记选读》(2021年最新整理)
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富兰克林自传错误!1．改正下列加点字的错误注音。
癖．好(pǐ）蹩．脚（bié)受益匪．浅（fēi）祷．告(dǎo）摒．弃(bìn)猝．不及防(cù)愚蠢．（cǔn)甄．选(zhēn）咄咄．逼人（duō）______________________________________________________________________________________________________________________________【答案】匪fěi;摒bìnɡ；愚蠢chǔn.2．改正下列词语中的错别字。
馅饼敏捷左傍右臂逻缉嫉妒滔滔不绝披靡谦逊甘败下风______________________________________________________________________________________________________________________________【答案】傍—膀；缉—辑；败—拜。
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )(1）做好高校毕业生就业工作是促进全面协调可持续发展、建设创新型国家的________要求，是建设人力资源强国、办好人民满意教育的本质要求，是维护人民群众切身利益的直接体现。
苏教语文选修《传记选读》课件：专题一富兰克林自传PPT文档34页
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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苏教语文选修《传记选读》 课件：专题一富兰克林自传
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——证。——罗曼·罗兰
高中语文苏教版选修传记选读精学精练01-富兰克林自传+Word版含答案
富兰克林自传[基础巩固层次1．改正下列加点字的错误注音。
癖．好(pǐ)蹩．脚(bié)受益匪．浅(fēi)祷．告(dǎo)摒．弃(bìn)猝．不及防(cù)愚蠢．(cǔn)甄．选(zhēn)咄咄．逼人(duō)______________________________________________________________________________________________________________________________【答案】匪fěi；摒bìnɡ；愚蠢chǔn。
2．改正下列词语中的错别字。
馅饼敏捷左傍右臂逻缉嫉妒滔滔不绝披靡谦逊甘败下风______________________________________________________________________________________________________________________________【答案】傍—膀；缉—辑；败—拜。
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )(1)做好高校毕业生就业工作是促进全面协调可持续发展、建设创新型国家的________要求，是建设人力资源强国、办好人民满意教育的本质要求，是维护人民群众切身利益的直接体现。
(2)在经济全球化的今天，若将人才、资金都________在本土，就必然要被边缘化；反之，如只将人才、资金流出不流进，也必然要贫困化。
(3)从一些网站的留言中我们看到，公众对学术腐败深恶痛绝，人们殷切期盼着早日________学术腐败的“毒瘤”。
A．必定固守驱除B．必然固守祛除C．必定恪守祛除D．必然恪守驱除【解析】必定：表示判断或推论的确凿或必然，还表示意志的坚决。
必然：表示事理上的确定不移，哲学上还指客观发展规律。
固守：坚决地守卫，还指主观固执地遵循，多含贬义。
恪守：严格遵守，含褒义。
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富兰克林自传本杰明·富兰克林(Benjamin Franklin)(1706－1790)， 是 18 世纪美国的实业家、科学家、社会活动家、思 想家和外交家。
他发明了避雷针、双焦眼镜、玻璃 键琴等。
他是一位优秀的政治家，是美国独立战争 简介 的老战士。
他参与起草了《独立宣言》和《美国宪法》，他是美国 第一位驻法国外交大使，在世界上也享有较高的声誉。
他被誉为 “美国的完人”和“人道与理性的化身”。
富兰克林去世后，遵照 他的遗嘱，墓碑上只刻有“印刷工富兰克林”字样。
富兰克林自传》的出版具有划时代的意义。
它在 1771 年动笔，1788 年完成， 前后历时 17 年之久。
这部传记可以说是在读者如饥似渴的等待中出版的。
一经 问世，立刻被翻译为法文，被一抢而光。
这部传记，首先是因为它写了富兰克林 这个传奇人物而受到世人青睐，青年人都希望学习富兰克林成功的秘诀，他们把 这部书当成“人生指导”读物；其次，它写出了“美国梦”，“到美国去发财致 富”成了影响力很大的口号；第三，它在美国文学史上有举足轻重的影响，它打 破了当时的写作常规，成为一部小说自传体，被誉为清教徒的《奥德赛》史诗和 世界上最优秀的自传之一。
富兰克林是“美国英雄”，“民主主义的神话英雄”， 而他的《自传》也成了自传家族的先知。
第 1 步读字音——千言万语总关音 (1)单音字受益匪．浅(fěi) 癖．好(pǐ) 窘．境(jiǒnɡ) 嗜．好(shì) 窒．息(zhì) 驯．顺(xùn) (2)多音字谦逊．(xùn) 甄．选(zhēn) 摒．弃(bìnɡ) 咄．咄逼人(duō) 羁．绊(jī) 警惕．(tì)蹩．脚(bié) 祷．告(dǎo) 猝．不及防(cù) 扼．要(è) 履．行(lǚ) 毋．庸置疑(wú)nìnɡ宁愿 宁nínɡ安宁xìnɡ兴趣 兴xīnɡ兴盛mǒ涂抹 抹mā抹布mò抹墙è恶习 恶wù厌恶ě恶心第 2 步写字形——奥妙无穷方块字yínɡ赢得 léi羸弱xiàn馅饼 chǎn谄媚dǐ抵制 zhǐ扺掌第 3 步用词语——送你一双慧眼 (1)偶尔·偶然“偶尔”跟“经常”相对。
“偶然”表示出于意外，跟“必然”相对，它还有形容词用法。
请将正确的词语填在横线上。
①这种谦逊和怀疑的方法几年之后我便放弃了。
只是偶尔(偶尔/偶然)在发表 个人意见时保持着谦逊的语气。
②就在我致力于对文体风格的改进之时，偶然(偶尔/偶然)发现了一本英文语 法书(大概是格里·伍德所写)。
(2)遏止·遏制·扼制 “遏止”阻止，重在“止”，使停止，对象可以是战争、暴动、洪流等来势凶猛而突然发生的重大事件。
“遏制”指极力制止或控制，对象多是自己的情绪，有时也指敌人或某种力量。
“扼制”指极力抑制或控制。
请将正确的词语填在横线上。
①为遏止(遏止/遏制/扼制)住我的航海的野心及野心一旦得逞将会产生的严 重的后果，父亲迫不及待地让我学印刷。
②他极力遏制(遏止/遏制/扼制)自己的情绪，不使发作。
③只有扼制(遏止/遏制/扼制)通往汉中的要道，才能断绝敌人的后路。
(3)收益·受益“收益”指生产或商业上的收入。
“受益”指得到好处。
请将正确的词语填在横线上。
①最近的银行理财产品越来越“牛气”了，不但发行量大涨，收益(收益/受 益)率也上了一个台阶。
② 在散文写作方面我却终身受益(收益/受益)，并且成为我在人生道路上不 断进步的支柱。
(4)嗜好·癖好 “嗜好”多指不良的特殊爱好。
“嗜好”还是动词。
“癖好”指对某种事物的特别爱好，好坏事物均可。
请将正确的词语填在横线上。
①有研究报告称，患有多动症的儿童要比正常儿童长大后更容易沾染吸烟、 酗酒和吸毒等不良嗜好(嗜好/癖好)。
②很多宠物猫喜欢依偎在主人怀里，但有只俄罗斯小猫的癖好(嗜好/癖好) 却相当独特，总是喜欢挤进玻璃罐子。
(5)摒弃·抛弃·摈弃 都指舍弃。
“摒弃”多指舍弃不良思想、观点、主张等，书面语。
“抛弃”不仅指舍弃思想、事物，也可指人。
“摈弃”，指排斥、抛弃，书面语。
请将正确的词语填在横线上。
①我总结吸收了这种方法，摒弃(摒弃/抛弃/摈弃)了以前的那种生硬独断的反驳和立论方法，而重新拾起谦逊和怀疑的方法。
②从拆除黄木岗的那一天起，深圳已经在抛弃(摒弃/抛弃/摈弃)你们这些“低素质的劳动力”了，难道你们还不明白吗？ ③研究显示，全球多数地区都逐渐摈弃(摒弃/抛弃/摈弃)了燃煤发电，这一趋势之强劲出人意料。
(6)倡导·引导 “倡导”指带头提倡。
“引导”指带人向目标行动。
“引导”还指带领。
请将正确的词语填在横线上。
①我确信这种习惯使我在说服人们去实行我所经常倡导(倡导/引导)的各种措施的过程中受益颇多。
②泸州实行四项举措，引导(倡导/引导)大学生村官扎根农村干事创业。
第 4 步辨熟语——于细微处细斟酌 请判断下列加点的熟语使用是否正确，并说明理由。
(1)被动挨打的尴尬，疲于奔命的险境，猝．不．及．防．的惊喜，绝处逢生的狂欢，让北京国安在中超联赛首场就经历了“最长的一天”。
(×)请说明理由：“猝不及防”指事情来得突然，来不及防备，不能用来形容“惊 喜”。
(2)陶晶莹主持人“过招”“斗嘴”，表现得游刃有余，字字珠玑，令人受． 益．匪．浅．。
(√)请说明理由：“受益匪浅”一般指意识形态方面有很大的收获，用在这里是 正确的。
(3)尽管在收购克顿传媒上碰壁，但华策传媒并不愿在此轮传媒并购大潮中 甘．拜．下．风．。
(√)请说明理由：“甘拜下风”指真心佩服别人，承认自己不如人。
此处符合语 境。
(4)面对互联网金融理财的咄．咄．逼．人．，商业银行开始“绝地反击”，除了想 尽办法吸收存款，提高理财产品收益率是目前的主基调。
(√)请说明理由：“咄咄逼人”形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。
也指形势发展迅速，给人压力。
此处用第二个义项，符合语境。
本文节选的是“学徒生涯”和“美德计划”。
“学徒生涯”记叙富兰克林 1718 年至 1723 年给在做印刷商的哥哥詹姆斯当学徒的生活经历，这一阶段使他 读了大量的书籍，为人生打下了良好的基础。
“美德计划”是富兰克林介绍自己 1730 年前后制定美德计划、培养良好习惯、培养和完善自己品德的做法和过程， 讲述了刻苦自励对他一生的影响。
读书习惯 学徒生涯 读书方法 富 兰读书影响 克 林动机和目的自 具体内容 传 美德计划 具体做法 结果和影响 谦勤逊 奋 自 刻 律 苦 1．在“学徒生涯”一章中，富兰克林养成了哪些读书习惯？他的读书方法 有什么特点？读书对他的生活产生了哪些影响？______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 【答案】 读书习惯：酷爱读书；对书倍加珍惜。
读书方法：反反复复地阅读，大量阅读；仿写，复述，改写，读写结合；回 忆并重现，与原文比较；收集、吸取和运用书中的词汇；想方设法挤时间读书，与别人讨论交流。
读书影响：曾经一度写诗；散文方面终身受益；形成了好争论的习惯；改变了饮食习惯；补写了数学上的缺差；总结吸收了谦逊和怀疑的方法；提高了说服 别人的能力和技巧；转变了思想，影响到以后生活中许多重大的事情。
2．研读“人与人之间的谈话目的有三……还请赐教”，说说在人与人交往 中不保持谦逊的态度有什么坏处？______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 【答案】 如果是教诲人，过于自信和武断的态度会容易引起人的不满，引 起别人反驳的欲望，妨碍谈话的目的，使其交流受到干扰和阻挠；如果是被人教 诲，过多地表达自己的观点，别人无法插嘴，自己学不到东西；如果是说服人， 达不到理想效果。
3．富兰克林为什么制定“美德计划”？ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 【答案】 富兰克林制定“美德计划”是为了用有计划的行为来打破坏的习 惯，学习、养成并确立良好的习惯，希望一生不犯错误。
4．在“美德计划”一章中，富兰克林举“这把有斑点的斧头已经是最好的 了”这一生活实例，是为了说明什么？他这种表达见解的方法有什么好处？ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 【答案】 “这把有斑点的斧头已经是最好的了”的意思是说，一个人身上 有恶习却认为很好，没有必要改正。
富兰克林举“这把有斑点的斧头已经是最好 的了”的生活实例，是为了说明“去除恶习养成美德太难”的道理，这种表达见 解的方法既具体形象，又化难为易，容易使读者理解。
5．通过富兰克林的“美德计划”，你得到哪些启示？ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 【答案】 ①人要追求完美，力求自我完善。